OPERANDO COM DIFERENTES MATERIAIS

ALGORITMOALGORITMO

ADIÇÃO P.8 SUBTRAÇÃO P. 13

ALGORITMO DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃOALGORITMO DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO

Utilizando o material entregue, cada dupla irá representar as operações abaixo e, depois, registrar a

operação no papel.

156 + 37156 + 37

201 - 49201 - 49

Brigadeiro de ColherFulana vai fazer brigadeiro de colher para a turma do Pró-Letramento! Ela precisa comprar os ingredientes. Ela já tem:* um pacote com 450g de manteiga* 20g de chocolate em pó

No supermercado, o chocolate em pó só é vendido em embalagens de 500 gramas.

* O que ela precisa comprar no supermercado?* Em que quantidade?* Vai sobrar algum ingrediente depois de fazer a receita? Qual deles? Quanto vai sobrar?

Sessão de CinemaÚLTIMA SESSÃO

POLTRONAS OCUPADAS

POLTRONAS VAZIAS

Domingo 95

Segunda 37

Terça 104

Quarta 131

Quinta 83

Sexta 29

Sábado 8Capacidade do cinema: 150 pessoas

ALGORITMO DA MULTIPLICAÇÃO E DA DIVISÃO

O algoritmo, também chamado de “conta em pé”, assim como na adição e na subtração, só deve ser

utilizado para multiplicações nas quais um dos fatores tem mais do que um algarismo.

Multiplicações entre números de apenas um algarismo dão fatos fundamentais (tabuada) e o algoritmo não ajuda a encontrar seu resultado.

O algoritmo da divisão por subtrações sucessivas

Existe uma relação entre subtração e divisão.Quando o processo das subtrações sucessivas é bem explorado, a criança consegue efetuar as etapas necessárias com segurança e estabelece mais facilmente relações com o algoritmo longo da divisão,contribuindo para a compreensão de todo o processo. P. 21

SUBTRAÇÕES SUCESSIVAS

Depois que as crianças estiverem familiarizadas com a técnica do algoritmo, deve ser utilizados os fatos básicos já conhecidos, aprendendo assim situações mais complexas da divisão. ( P. 22)

Pelo processo das subtrações sucessivas, também fica mais fácil explicar que o resto de uma divisão nunca pode ser igual ou maior que o divisor.A criança deve chegar a essa conclusão. (P. 23)

TAREFASTAREFAS

Em dupla, resolva utilizando o material

dourado ou os palitos, a operação

67x 8.

Registre no Q.P.

Leitura da página 21 e 22 – Tarefa 12,

p. 23.

Próximo EncontroPróximo Encontro

Data: 16/06/2011 quinta-feira

Horário: Pontualmente, às 13:30 horas

Trazer:

- Embalagens diversas (creme dental, remédio...)

caixas pequenas e médias.

- Portfólio