o anglo resolve o vestibular da...

É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado-ras em sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo-rada pelos professores do Anglo.

Foi realizado por meio de 2 provas com a seguintedistribuição:Prova 1: Redação e 48 questões de múltipla escolhade Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Física eGeografia, sendo 12 questões de cada disciplina.Prova 2: 60 questões de múltipla escolha da Quí-mica, História, Matemática, Biologia e Inglês, sendo12 questões de cada disciplina.

oanglo

resolve

ovestibular

da UPFverão2004

Código: 83541015

A realização de experiências com descargas elétricas em tubo de vidro fechado contendo gás a baixa pressão, pro-duz os raios catódicos. Estes raios são constituídos por um feixe de:a) raiosb) elétronsc) partículas alfa (α)d) prótonse) nêutrons

Os experimentos descritos foram importantes para a elaboração do modelo atômico de Thomson. Nesses experi-mentos, os raios catódicos são elétrons.

Resposta: b

Considerando a experiência de Rutherford, assinale a alternativa falsa:a) A experiência consistiu em bombardear películas metálicas delgadas com partículas (α) alfa.b) Algumas partículas alfa (α) foram desviadas do seu trajeto devido à repulsão exercida pelo núcleo do metal.c) Observando o espectro de difração das partículas alfa (α) concluiu que o átomo tem densidade constante.d) A experiência permitiu descobrir o núcleo atômico e o seu tamanho relativo.e) O cientista sabia com antecedência que as partículas alfa (α) eram carregadas positivamente.

Modelo de Rutherford:

O átomo é descontínuo.

Resposta: c

núcleo: pequeno, maciço e positivo

eletrosfera = elétrons

lâmina de ouro

materialradiativo

+ 2α4

Resolução

Questão 2

Resolução

Questão 1

3UPF – Verão/2004 ANGLO VESTIBULARES

AAAUUUQQQ ÍÍÍMMMIIICCC

Considerando a família dos alcalinos terrosos na tabela periódica, pode-se afirmar, em relação ao raio atômico,que ele:a) aumenta à medida que aumenta a eletronegatividade.b) diminui à medida que aumenta o número atômico.c) aumenta de baixo para cima.d) aumenta com o aumento do número atômico, devido ao aumento do número de níveis de energia.e) não sofre influência da variação dos níveis de energia do átomo.

Família II A (2):

Be Mg Ca Sr Ba Ra→aumento do número atômicoaumento do número de níveisaumento do raio

Resposta: d

Na escala de eletronegatividade, tem-se:Li H Br N O

1,0 2,1 2,8 3,0 3,5Esses dados possibilitam afirmar que, entre as moléculas a seguir, a mais polar é:a) Li2(g) d) HBr(g)b) O2(g) e) LiBr(g)c) NO(g)

A mais polar apresenta a maior diferença de eletronegatividade — no caso, LiBr ∆E = 1,8.

Resposta: e

A respeito da água destilada, H2O, pode-se afirmar que é um(a):1) substância simples.2) substância composta.3) composto químico.4) composto binário.5) mistura homogênea.Em relação à água destilada, H2O, a alternativa correta é:a) 1, 2, 5. d) 2, 3, 5.b) 2, 4, 5. e) 1, 3, 4.c) 2, 3, 4.

A respeito do H2O, pode-se afirmar que é:• composto químico;• substância composta, formada por dois elementos químicos (substância binária).Estão corretos os itens 2, 3 e 4.

Resposta: c

Resolução

Questão 5

Resolução

Questão 4

Resolução

Questão 3


Quanto ao fenômeno de oxirredução, é correto afirmar que:1) A oxidação é o fenômeno de perda de elétrons.2) A redução é o fenômeno de ganho de elétrons.3) O oxidante é a espécie química que recebe elétrons.4) O redutor é a espécie química que recebe elétrons.5) Na reação Ag1+ + e– → Ag, o íon prata se oxida.

Considerando as afirmações anteriores, a alternativa correta é:a) 1, 3, 5.b) 1, 2, 3.c) 2, 4, 5.d) 2, 3, 4.e) 3, 4, 5.

Numa reação de oxirredução, temos uma transferência de elétrons:• quem se oxida, perde elétrons (agente redutor).• quem se reduz, recebe elétrons (agente oxidante).Estão corretos os itens 1, 2 e 3.

Resposta: b

A entalpia de neutralização é, aproximadamente, constante quando o:a) ácido e a base são fracos.b) ácido e a base são concentrados.c) ácido é forte e a base é fraca.d) ácido e a base são fortes.e) ácido é fraco e a base é forte.

A entalpia de neutralização pode ser representada pela seguinte equação:

Resposta: d

Estudos cinéticos de uma reação química permitem fazer as seguintes afirmações:1) Toda reação é produzida por colisões, mas nem todas as colisões geram uma reação.2) A energia mínima para uma colisão efetiva é denominada energia de reação.3) A diferença energética entre os produtos e os regentes é denominada de energia de ativação.4) A energia de ativação de uma reação depende da ação de um catalisador.Considerando as afirmações acima, a alternativa correta é:a) 1, 4.b) 1, 2.c) 3, 4d) 2, 3.e) 2, 4.

Questão 8

H+(aq) + OH–(aq) H2O(l) ∆H = –55,7 kJ/mol123 123

ácidoforte

baseforte

144424443

constante

Resolução

Questão 7

Resolução

Questão 6


1. Correta. (Somente os choques eficazes geram uma reação.)2. Incorreta.3. Incorreta.

4. Correta. (Um catalisador diminui a energia de ativação).

Resposta: a

A respeito de equilíbrio iônico em soluções aquosas, pode-se afirmar que:a) A água é um eletrólito forte, por isso, sofre auto-ionização.b) Uma solução cujo pH é 3, a 25°C, apresenta 1,0 × 10–3 mol/L de íons OH1–.c) Uma solução cujo pOH é 8, a 25ºC, tem caráter alcalino.d) A constante de ionização da água (Kw) não depende da temperatura.e) O produto [H3O1+] ⋅ [OH1–] = 1,0 ⋅ 10–14 é uma constante, tanto para a água pura a 25ºC quanto para soluções

ácidas ou alcalinas.

a) Incorreta. A água é um eletrólito fraco.b) Incorreta.

pH = 3 → [H+] = 10–3mol/L[OH–] = 10–11mol/L

c) Incorreta.pOH = 8 → pH = 6 ⇒ solução ácida

d) Incorreta. O Kw varia com a temperatura:

a 25°C Kw = 10–14

e) Correta. A 25°C Kw = [H+] ⋅ [OH–]

Kw = 10–14

Resposta: e

Na estrutura do aminoácido tirosina, tem-se:

a) carbonos com hibridização sp2 e sp. d) um grupo amida.b) um carbono metílico. e) uma cadeia cíclica alifática.c) um grupo fenólico.

HO — — CH2 — CH — COOH

—

NH2

tirosina

Questão 10

Resolução

Questão 9

reagente

produto∆H

variação daentalpia

12

3∆H =

EN

Resolução


• Carbonos com dupla-ligação = hibridização sp2.• Carbonos saturados (só ligação simples) = sp3.Resposta: c

Associe corretamente a transformação química indicada nos itens 1 - 4 com o tipo de reação que está ocorrendo,indicado nos itens I - VI.1. Obtenção do etanol a partir do eteno.2. Transformação do ácido salicílico em salicilato de metila.3. Síntese da acetona a partir do 2-propanol.4. Obtenção do ácido acético e do etanol a partir do acetato de etila.

I. Hidrólise IV. ReduçãoII. Hidratação V. EsterificaçãoIII. Oxidação VI. Saponificação

a) 1-II; 2-V; 3-III; 4-I. d) 1-I; 2-VI; 3-III; 4-II.b) 1-I; 2-V; 3-IV; 4-II. e) 1-III; 2-II; 2-IV; 4-I.c) 1-IV; 2-V; 3-IV; 4-II.

1)

2)

3)

4)

Resposta: a

H3C — C———

O — CH2 — CH3

O

+ HOH H3C — C + HO — CH2 — CH3———

OH

O

Hidrólise (I)

H3C — CH — CH3

—OH

H3C — C — CH3

O— —

[O]

Oxidação (III)

O——

—C—HO

— OH+ HO — CH3

O——

—C—H3C — O

— O — H

Esterificação (V)

H2C —— CH2 + HOH H3C — CH2

—OH

Hidratação (II)

Resolução

Questão 11

HO — C—

——

C

C

——

—

C

C

—C — C — C — C

——

— ———

H

—

H

—

NH2

—

H

O

OH ácidocarboxílico

amina

fenol

—H

—H

—

H

—H

Resolução


Dois compostos, A e B, são solúveis em água. O composto A é insolúvel em acetato de etila, enquanto que B étotalmente solúvel. Estes dois componentes fazem parte de uma mistura. Para separá-los foi adicionado um exces-so de acetato de etila e procedeu-se, respectivamente, aos seguintes passos:a) filtração e evaporação.b) evaporação e destilação.c) dissolução e evaporação.d) filtração e dissolução.e) evaporação e filtração.

Resposta: a

A + Badição

de acetatode etila

A

B

insolúvel

se dissolve

filtra

B

A

filtrado

fica retido

evapora

sai o acetato deetila e o resíduo é B

Resolução

Questão 12


Nos seus traços fundamentais, a maior parte das conquistas da civilização romana foram realizadas durante operíodo republicano. Na fase imperial, as conquistas ampliaram as fronteiras até o rio Danúbio, controlando, tem-porariamente, os germanos, que ameaçavam os limites orientais do Império. Posteriormente, os romanosalcançaram o ponto mais alto de sua expansão: do Norte da África às ilhas britânicas; da península ibérica ao rioDanúbio e parte da Mesopotâmia. Todos esses territórios conquistados eram garantidos por um exército bemtreinado que assegurava a ordem e a prosperidade. Esse fenômeno denominou-se:a) Ager-publics d) Lei Licinio-Sextiasb) Clientelismo e) Pax Romanac) Canuléia

Ao se tornar imperador, Otávio Augusto implementou uma série de reformas em Roma, entre elas, a organi-zação de um poderoso exército, formado por mais de 300 mil homens, divididos em 25 legiões, que ampliouas fronteiras romanas. Essas conquistas, associadas à estabilidade política, iniciaram um longo período de pros-peridade, chamado de Pax Romana, que se estendeu, aproximadamente, até o final do século II.

Resposta: e

“Após ter prometido a Deus manter a paz em suas terras e ajudar fielmente a Igreja a conservar seus direitos,vocês poderão ser recompensados empregando sua coragem noutro empreendimento. Trata-se de um negócio deDeus. É preciso que sem demora vocês partam em socorro de seus irmãos do Oriente, que várias vezes já pediramsua ajuda. Como a maior parte de vocês já sabe, os turcos invadiram aquela região; muitos cristãos caíram sob seusgolpes, muitos foram escravizados. Os turcos destroem as igrejas, saqueiam o reino de Deus. Por isso, eu os exor-to e suplico — e não sou eu quem os exorta, mas o próprio Senhor — a socorrer os cristãos e a levar aquele povopara bem longe de nossas terras.

“A todos os que partirem e morrerem no caminho, em terra ou mar, ou que perderem a vida combatendo ospagãos, será concedida a remissão dos pecados. Que combatam os infiéis que até agora se dedicavam a guerrasprivadas, com grande prejuízo dos fiéis. Que sejam doravante cavaleiros de Cristo os que não eram senão ban-doleiros. Que lutem agora contra os bárbaros os que se batiam contra seus irmãos e seus pais. Que recebam asrecompensas eternas os que até então lutavam por ganhos miseráveis. Que tenham dupla recompensa os que seesgotavam em detrimento do corpo e da alma. A terra que habitam é estreita e miserável, mas no território sagra-do do Oriente há extensões de onde jorram leite e mel”

O texto acima refere-se ao discurso do Papa Urbano II, no Concílio de Clermont, em 1095, e está diretamente rela-cionado com:a) a Guerra do Peloponeso d) a Intifadab) as Cruzadas e) a Guerra dos Seis Diasc) o Descobrimento da América

Por Cruzadas entendemos os vários movimentos cristãos em direção ao Oriente realizados entre os anos de1096 e 1270. Entre seus fatores determinantes encontramos a marginalização decorrente do crescimento de-mográfico, o direito de primogenitura — que deixava os nobres não primogênitos sem feudos, levando-os embusca de uma oportunidade de enriquecimento — e o interesse comercial dos negociantes italianos.

Resolução

Questão 14

Resolução

Questão 13


AAAIIISSSIIIHHH RRRÓÓÓTTT

O papa Urbano II traçou em seu discurso um perfil dessa sociedade européia e apoiando-se na intensa religio-sidade do homem medieval, conclamou os cristãos a barrarem o avanço dos turcos seldjúcidas e a libertaremde suas mãos o Santo Sepulcro. Prometia aos cruzadistas a remissão dos pecados e grandes extensões de terrado Oriente, o lugar onde “jorra leite e mel”, que Deus havia dado aos filhos de Israel.

Resposta: b

A Revolução Francesa marcou uma etapa decisiva na transição do feudalismo ao capitalismo, constituindo-se numlugar excepcional na história do mundo contemporâneo. Entre os efeitos advindos de 1789, não é correto referiro seguinte:a) abolição do regime senhorialb) extinção da monarquia e proclamação da Repúblicac) aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadãod) incorporação dos setores burgueses à sociedade e à políticae) manutenção da nobreza como classe dominante principal

A Revolução Francesa promoveu profundas mudanças políticas e sociais, provocando o desmoronamento doAntigo Regime. Ao derrubar o absolutismo, a burguesia tomou o poder político, edificando uma sociedade libe-ral, adequada à estrutura econômica capitalista.

Resposta: e

O filme “Carlota Joaquina — Princesa do Brazil“, dirigido por Carla Camurati, retrata um período da história doBrasil sobre o qual podem ser feitas as seguintes afirmações:

I. A vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil, em 1808, foi determinada pelo contexto das invasõesnapoleônicas na Europa.

II. A partir da instalação da Corte Portuguesa no Brasil houve um processo de inversão político-econômica: acolônia brasileira passava a ser a sede política do Império português e Portugal tornava-se “colônia de umacolônia sua”.

III. Uma das primeiras medidas práticas que ocorrem a partir da chegada da Corte é a queda do exclusivo comer-cial português.

IV. A princesa Carlota Joaquina, uma vez instalada no Brasil, passou a ambicionar tornar-se “la reina del Plata”,plano imediatamente abortado por D. João.

V. Com a permanência da Corte no Brasil, Portugal desenvolveu suas indústrias, tornando-se um dos maispoderosos países da Europa.

Está correto o que se afirma ema) I apenas d) III, IV e V apenasb) I, II, III e IV apenas e) I e II apenasc) II, III, VI apenas

I. Para exercer hegemonia sobre a Europa, Napoleão precisava reduzir o poderio econômico inglês sobre o con-tinente; com o intuito de asfixiar a economia britânica, decretou, em 1806, o Bloqueio Continental, estipulan-do que os aliados franceses não poderiam comercializar com a Inglaterra, sob o risco de serem invadidos.Portugal não aderiu ao bloqueio devido à pressão exercida pela Inglaterra, seu principal parceiro econômico.Para não enfrentar as tropas francesas, D. João transferiu-se para o Brasil, com a Corte portuguesa.

II. D. João organizou na colônia um aparelho político-administrativo, transformando o Rio de Janeiro na capitalde todo o império português. Criou ministérios, tribunais, repartições públicas, o Banco do Brasil, a Casa daMoeda e várias instituições culturais, que tinham por finalidade reproduzir aqui, o ambiente cultural da metró-pole.

Resolução

Questão 16

Resolução

Questão 15


III. Em janeiro de 1808, D. João decretou a abertura dos portos brasileiros às nações amigas, fixando tarifas alfan-degárias de 24% sobre os artigos importados. Tal medida, que atendia aos interesses da burguesia inglesa e daselites brasileiras representou o fim do Pacto Colonial.

IV. Desde 1680, ao estabelecer a Colônia do Sacramento às margens do rio da Prata, Portugal demonstrava terinteresse na bacia platina. D. João, sob o pretexto de defender os interesses de sua esposa Carlota Joaquina,resolveu anexar a Banda Oriental ao império português; enviou à região duas expedições militares, uma em1811 e outra em 1816, incorporando-a ao Brasil em 1821, com o nome de Província Cisplatina.

Resposta: b

A colonização do Brasil foi concebida a partir de uma definição baseada na grande empresa monocultora escravis-ta, adaptada aos interesses da Metrópole. Esse modelo deixou suas marcas, mesmo após a Independência: per-maneceu a grande propriedade, a dependência da exportação de produtos primários, a escravidão. Em contrastecom esse modelo, a colonização no norte dos EUA revelou-se singular. Entre os aspectos que caracterizam o mode-lo de colonização do norte dos EUA, não está correto afirmar quea) no Norte dos EUA não houve a colonização baseada no latifúndio.b) a produção nessa área foi voltada, de início, à subsistência e, mais tarde, diversificou-se para produtos como

madeiras, cereais e manufaturados.c) o escravismo foi o modo de produção dominante.d) os lucros auferidos no modelo norte-americano em questão, tenderam a concentrar-se na própria colônia.e) a ocupação do espaço foi realizada a partir de pequenas propriedades.

Na região norte dos EUA, a colonização baseou-se na pequena e média propriedades agrícolas, com trabalholivre executado pelos colonos e suas famílias. A utilização de mão-de-obra escrava se deu nas colônias do sul, on-de foi utilizado o sistema de plantation para a produção de tabaco e algodão.

Resposta: c

A extinção da escravatura foi encaminhada pelas elites brasileiras de forma a assegurar um processo lento e gra-dual, realizado em etapas até o final, em 1888. Nesse processo houve uma série de medidas legais e também demovimentos sociais espontâneos de repulsa à ordem escravocrata. Sobre esse processo, relacione a primeira colu-na com a segunda coluna:(1) Lei do Ventre Livre(2) Lei Eusébio de Queirós(3) Lei dos Sexagenários(4) Caifazes( ) conhecida como Lei Saraiva-Cotejipe declarava livre os cativos com idade superior a 65 anos.( ) idealizado por Antônio Bento, líder que defendia a invasão das fazendas e a articulação de fugas em massa

dos escravos.( ) extinguia o tráfico de negros escravos para o Brasil e constituiu um golpe de morte para a escravidão.( ) conhecida como Lei Rio Branco, declarava livres os filhos de mãe escrava.A alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas éa) 1, 2, 4, 3 d) 3, 4, 2, 1b) 2, 4, 1, 3 e) 2, 1, 4, 3c) 3, 1, 4, 2

Apesar da Inglaterra ter decretado em 1845 o Bill Aberdeen, lei que autorizava a marinha britânica a prenderqualquer navio negreiro no Atlântico, foi somente em 1850 que o Brasil aboliu o tráfico de escravos, com a apro-vação da Lei Eusébio de Queirós. Desde então, o governo passou a coibir o tráfico e aos poucos o movimento abo-licionista foi tomando corpo, contando com a participação de religiosos, militares, intelectuais, políticos e grupos

Resolução

Questão 18

Resolução

Questão 17


urbanos. O governo optou por abolir a escravidão aos poucos, de maneira segura, com leis antiescravistas. Em1871, o Parlamento brasileiro aprovou a Lei do Ventre Livre, projeto do gabinete conservador liderado pelo Vis-conde de Rio Branco. A lei declarava que os filhos de mulheres escravas nascidos a partir dessa data eram livres eque ficariam com suas mães até os oito anos, quando os senhores poderiam optar por receber uma indenizaçãodo Estado ou utilizar o trabalho desses escravos até os 21 anos. Em 1885 aprovou-se a Lei dos Sexagenários ou LeiSaraiva-Cotegipe, que libertava os escravos com mais de 65 anos — medida que beneficiava mais ao proprietáriodo que aos poucos escravos que conseguiam viver até essa idade. Entre 1885 e 1888, o movimento dos caifazesincentivou e organizou várias fugas de escravos, desorganizando a produção nas fazendas paulistas; os escravosfugitivos eram abrigados, em grande parte, na cidade de Santos. Apesar de o movimento abolicionista ter englo-bado vários setores da sociedade brasileira do século XIX, a abolição da escravidão se deu de maneira gradual,atrelada aos interesses da elite.

Resposta: d

Ao encontrar-se com o engenheiro responsável pela construção da estrada Belém — Brasília, o presidenteJuscelino Kubitschek lhe disse: “Vamos arrombar esta selva”. Disposto a integrar o Brasil e a estimular o consumode automóveis, JK determinou a abertura de uma malha rodoviária que cortava o Brasil dos quatro pontoscardeais ao centro de Brasília.Agregado a esse esforço modernizador, considere as seguintes afirmações:

I. O presidente JK, bem-humorado, empreendedor, competente e astuto, ficou conhecido como o presidente“bossa-nova”.

II. Derrotado pelas rebeliões militares de Aragarças e Jacareacanga, JK renunciou em 1960 em favor de JânioQuadros.

III. Do ponto de vista econômico, JK baseou sua administração num modelo nacional-desenvolvimentista — umapolítica econômica que combinava a ação do Estado com a empresa privada nacional e o capital estrangeiro.

IV. A construção de Brasília tornou-se a meta-síntese do chamado Plano de Metas, de JK.V. Em termos de política externa, JK optou por um alinhamento incondicional aos países latino-americanos e a

uma política de oposição aos EUA.Está correto o que se afirma em:a) I, III e IV apenasb) I e II apenasc) I apenasd) II, III e V apenase) III, I e V apenas

I. A campanha eleitoral de Juscelino foi baseada no slogan “50 anos em 5”, que prometia modernizar o Brasilem apenas cinco anos. Ao tomar posse, o presidente demonstrou ter grande habilidade política para solucionarcrises e passar uma imagem pública de homem empreendedor, deslocando-se até as regiões mais distantes parainaugurar as obras executadas por seu Plano de Metas.

III. O modelo econômico nacional-desenvolvimentista posto em prática por JK baseava-se na entrada de capitalestrangeiro e de empréstimos externos. Para implementar o Plano de Metas, o governo favoreceu a implanta-ção de empresas multinacionais, gerando de um lado uma rápida industrialização por substituição de importa-ções, e, de outro, uma desnacionalização da indústria. A realização das diversas obras públicas previstas só foipossível devido às grandes emissões de papel-moeda, que aceleraram o processo inflacionário. Some-se a essequadro os empréstimos contraídos no exterior e a impossibilidade em se manter o ritmo de crescimento econô-mico. Tudo isso irá gerar uma crise econômica que será herdada pelos governos seguintes.

IV. O Plano de Metas estava dividido em cinco setores: energia, transporte, indústria, educação e alimentos; entreseus resultados temos a construção de rodovias; o crescimento da siderurgia, metalurgia, petroquímica, cons-trução naval; a instalação de indústrias automobilísticas, de mecânica pesada, de produtos farmacêuticos, decigarros; a construção das hidrelétricas de Furnas e Três Marias.Embora não estivesse incluída no plano, Brasília tornou-se a meta-símbolo do governo. Planejada por OscarNiemeyer e Lúcio Costa, a nova capital foi construída em três anos e dez meses, sempre contando com a pre-sença do presidente nos canteiros de obras.

Resposta: a

Resolução

Questão 19


“Quase ninguém quer se identificar com a ditadura militar nos dias de hoje. Contam-se nos dedos aqueles quese dispõem a defender as opções que levaram à sua instauração e consolidação (...) A ditadura fora uma noite.Mas triunfara a manhã, confirmando a profecia do poeta Thiago de Mello: “Faz escuro, mas eu canto porque amanhã vai chegar”.

(Reis, Daniel Aarão. Ditadura militar, esquerdas e sociedade. Rio de Janeiro: Zahar, 2000, p. 7)

O contexto histórico que possibilitou a implantação da ditadura militar no Brasil, em 1964, está relacionado a umasérie de acontecimentos que agravaram as desconfianças das classes conservadoras em relação ao governo JoãoGoulart.Sobre essa conjuntura relacione a primeira coluna com a segunda coluna:(1) Estatuto do Trabalhador Rural(2) Reformas de Base(3) Grupos de Onze(4) Marcha da Família com Deus pela Liberdade(5) Comício da Central do Brasil( ) abrangiam um amplo leque de medidas, entre as quais a reforma agrária.( ) organizado com cerca de 150 mil pessoas que se reuniram para ouvir o anúncio das Reformas.( ) instituiu a carteira profissional para o trabalhador do campo, entre outras medidas.( ) idealizados por Leonel Brizola, deveriam se articular por todo o país para resistir às tentativas golpistas.( ) movimento de resistência contra o governo Goulart, organizado pela igreja.A alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas é:a) 2, 3, 1, 4, 5,b) 2, 4, 3, 1, 5,c) 3, 2, 4, 5, 1,d) 2, 5, 1, 3, 4,e) 4, 5, 2, 3, 1

O governo de João Goulart foi marcado por duas etapas: uma parlamentarista, entre 1961 e 1963 e outra presi-dencialista, entre 1963 e 1964. Durante a segunda etapa, para conter a crise econômica herdada dos governosanteriores, Jango adotou uma política centrada nas reformas de base: reforma agrária, tributária, bancária, elei-toral e reforma da legislação referente ao capital estrangeiro. Para que essas reformas acontecessem, defendiaainda uma reforma da Constituição. No Congresso, os partidos políticos dividiram-se em dois grandes grupos: osprogressistas formaram a Frente Parlamentar Nacionalista, e os conservadores, a Ação Democrática Parlamentar.Na sociedade civil também apareceram várias organizações não partidárias, de esquerda e de direita. Os grupospopulares pressionavam pela implantação das reformas, enquanto os conservadores tentavam barrá-las no Con-gresso. Diante desse impasse, o presidente resolveu aproximar-se dos setores populares e, no dia 13 de março, rea-lizou-se no Rio de Janeiro um grande comício a favor das reformas. Em resposta, os conservadores organizaramem São Paulo a Marcha da Família com Deus pela Liberdade. Na madrugada do dia 1º- de abril, vários generais egovernadores rebelaram-se contra o governo, desfechando um golpe político-militar que, em 48 horas, derrubouo presidente e dominou todo o país.Resposta: d

A chamada “Era FHC“ teve início nas eleições de outubro de 1994, vencidas em grande parte pelo sucesso do PlanoReal. No entanto, apesar do relativo sucesso político e econômico de seu primeiro mandato, o governo FHC sofre-ria duros baques, no segundo (1998-2002). É correto afirmar que como política de desenvolvimento, FernandoHenrique Cardoso pregou “o fim da Era Vargas”, o que pode ser traduzido pela defesa de um modelo econômi-co do tipo:a) liberalb) normalc) nacional-desenvolvimentistad) mercantilistae) neo-liberal

Questão 21

Resolução

Questão 20


Em oposição ao nacionalismo econômico e ao Estado interventor da Era Vargas, o governo FHC adotou o modeloneoliberal, buscando minimizar o papel do Estado, para ele muito envolvido na produção. Iniciou então um proces-so de privatizações nas áreas de energia, telecomunicações, estradas, siderurgia e quebrou parcialmente o mo-nopólio da Petrobras, principal realização do segundo mandato de Vargas (1951-54). Para atrair o capital estran-geiro, o governo cortou incentivos e subsídios dados à indústria nacional, ampliando a atuação de empresas trans-nacionais.

Resposta: e

A ascensão de Júlio de Castilhos ao governo do Rio Grande do Sul, em 1892, marcou um estilo de política pecu-liar. Em relação a Castilhos e ao seu sucessor, Antonio Borges de Medeiros, pode-se atribuir uma série de medidasque caracterizaram a política e a economia do Rio Grande do Sul por mais de três décadas. A esse estilo de gover-nar, referenciado como castilhismo, considere as afirmações:

I. o castilhismo teve como suporte ideológico as idéias de inspiração da filosofia positivista.II. durante esse período, a função atribuída à Assembléia Legislativa era a de votar o orçamento e legislar em

função dos interesses do povo.III. o castilhismo implementou um projeto de colonização baseado na pequena propriedade.IV. nessa fase, observou-se a incorporação de novos setores sociais à política e à economia, tais como os imigrantes

da zona da serra, do Planalto Médio e os estancieiros da campanha.V. o autoritarismo foi um traço indissociável do castilhismo, responsável pela polarização política mais extrema

que até então havia se dado no RS, configurada nas revoluções de 1893 e de 1923.Está correto o que se afirma em:a) I e II apenas d) II, III e IV apenasb) I, III e V apenas e) III, IV e V apenasc) I apenas

I. O desenvolvimento do capitalismo europeu no século XIX e as inovações tecnológicas decorrentes da Re-volução Industrial transformaram o mundo e também a maneira como as pessoas o enxergavam. Na Françasurgiu a filosofia positivista de Augusto Comte, que procurava condicionar a idéia de progresso à de ordem,dentro de um contexto em que as greves e os movimentos revolucionários convulsionavam a sociedade. Es-sa teoria ajustava-se muito bem à mentalidade autoritária de nossos militares e difundiu-se rapidamenteem alguns setores do Exército.

III. Na segunda metade do século XIX, o Rio Grande do Sul recebeu muitos imigrantes europeus, principal-mente alemães e italianos, que formaram colônias e se transformaram em pequenos proprietários que tra-balham suas terras. Nas províncias mais ao sul o assentamento dos imigrantes foi feito com a finalidade deocupar o território.

V. No Rio Grande do Sul as disputas políticas sempre foram bipolarizadas entre Silveira Martins, apoiado pelosestancieiros, e Júlio de Castilhos, apoiado pelos pequenos proprietários e pela classe média urbana. Com aproclamação da República os dois grupos organizaram-se em partidos políticos: o Partido Republicano(pica-paus), chefiado por Júlio de Castilhos, e o Partido Federalista (maragatos), chefiado por Silveira Martins.Entre 1893 e 1895, maragatos e pica-paus enfrentaram-se na Revolução Federalista, devido à reeleição deJúlio de Castilhos ao governo do Estado, e o conflito iniciado no interior do Rio Grande do Sul tomou pro-porções nacionais, transformando-se em uma guerra civil, em que os federalistas passaram a fazer oposiçãoao governo de Floriano Peixoto. Em 1923 eclodiu outra revolução no Rio Grande do Sul, a Revolução Liber-tadora, novamente devido à oposição eleitoral entre as duas facções gaúchas: de um lado o Partido Repu-blicano e de outro o Partido Libertador (uma união entre o Partido Federalista e dissidentes do PRR), destavez, por causa da quarta reeleição de Borges de Medeiros (PRR) ao governo do estado. A luta durou 11 me-ses e foi encerrada pelo acordo de Pedras Altas, mediado pelo governo federal: Borges de Medeiros per-maneceu no cargo, mas a Constituição estadual foi modificada, limitando o poder do presidente do estado(governador) e proibindo sua reeleição.

Resposta: b

Resolução

Questão 22Resolução


No processo conhecido por “descolonização afro-asiática”, destacaram-se vários líderes políticos de ex-colônias depaíses europeus que, após a Segunda Guerra Mundial, alcançaram autonomia política. De acordo com essaquestão, relacione a primeira coluna com a segunda coluna:

(1) Ho-Chi-Min(2) Jauahrial Nehru(3) Gamal Abdel Nasser(4) Ahmed Ben-Bella(5) Ahmed Sukarno

( ) principal líder da resistência Indonésia, que conduziu à independência em 1945, reconhecida pela ONU em 1949.( ) primeiro presidente do Egito, após a proclamação da República, em 1953. Tornou-se um dos líderes mais im-

portantes do mundo árabe.( ) líder da luta anticolonialista na Indochina contra os franceses.( ) responsável pela organização do Estado Indiano, após a independência em relação à Inglaterra.( ) símbolo da organização da Frente de Libertação Nacional que promoveu a independência da Argélia do do-

mínio francês, em 1962.

A alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas é:a) 1, 4, 3, 2, 5b) 4, 3, 2, 1, 5c) 5, 3, 1, 2, 4d) 4, 3, 5, 2, 1e) 5, 1, 2, 3, 4

Após a Segunda Guerra Mundial, o nacionalismo crescente impulsionou, nos países colonizados, o ideal de inde-pendência e, entre 1950 e 1960, mais de 40 países afro-asiáticos conseguiram sua independência. Esse processode descolonização se deu, geralmente, de duas maneiras: primeiro, por meio de guerra e, em alguns casos, coma adoção do socialismo; segundo, por meio de uma independência gradual, concedida pela metrópole, que pas-sava o poder à elite local, articulada com o capitalismo. A Índia, liderada por Gandhi, optou por uma resistênciapacífica, com greves, boicotes e sabotagens. Na Indonésia, na Indochina (composta por Vietnã, Laos e Camboja)e na Argélia, a independência se deu por meio de guerras. Já no Egito, devido à difícil situação econômica doperíodo pós-guerra, a monarquia ligada aos ingleses foi derrubada por um golpe militar comandado pelo coro-nel Nasser.

Resposta: c

A Colômbia é o maior produtor de cocaína do planeta. As lavouras de coca ocupam 120 mil hectares e empregam300 mil agricultores. Os conflitos políticos responsáveis pela guerra civil que desde 1948 assola o país, foram acirra-dos com o surgimento de grupos guerrilheiros que, no início dos anos 1980, se aproximaram dos traficantes dedrogas, sendo o narcotráfico uma das principais fontes de financiamento da guerrilha.Depois de várias tentativas frustradas de negociar a paz, o atual presidente Álvaro Uribe, adotou uma política detolerância zero com as guerrilhas. O principal grupo guerrilheiro contra o qual luta o governo colombiano é co-nhecido pela sigla:a) IRAb) ETAc) FARCd) VPRe) ANL

Questão 24

Resolução

Questão 23


A FARC (Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia) é o braço paramilitar do Partido Comunista da Colômbia;foi fundada em 1964 por ex-combatentes liberais, liderados por Manuel Marulanda Vélez, o Tirofijo.Em 1998 o presidente colombiano Andrés Pastrana Arango deu à FARC o controle de 42.000 km2 de territóriode um porto, como condição para iniciar conversações sobre um acordo de paz. A partir daí, esse processo depacificação entre a FARC e o governo continuou lentamente por três anos, durante os quais a BBC e outras orga-nizações denunciaram o uso do porto, pela FARC, para exportar drogas, recrutar menores e construir sua milícia.Essa estrutura foi inclusive utilizada para seqüestrar a candidata à presidente Ingrid Betancourt.Pastrana rompeu então com as negociações de paz em fevereiro de 2002 e ordenou que as forças armadascomeçassem a retomar as zonas controladas pela FARC.O atual presidente Álvaro Uribe Vélez elegeu-se com uma campanha de tolerância zero às guerrilhas, exercendoem relação a elas uma política de confronto, não poupando esforços no sentido de desmobilizar os paramilitares.Nestes dois últimos anos as estatísticas indicam que decresceram em 50% o número de homicídios, seqüestros eataques terroristas.

Resposta: c

Resolução


Um operário gastava mensalmente 10% do seu salário com alimentação e transporte. Devido ao aumento de pre-ços, ele passou a gastar R$30,00 a mais por mês, comprometendo, a partir daí, 13% do seu salário, com alimen-tação e transporte. O salário desse operário, em R$, é:a) 1.000,00 d) 3.000,00b) 300,00 e) 970,00c) 230,76

Seja S o salário do operário.Do enunciado, temos:

0,13S = 0,10S + 300,03S = 30

S = 1000

Resposta: a

A função g: IR → IR, definida por g(x) = ax2 + 6x + 9a, admite –3 como raiz. Nessas condições pode-se afirmar que:

a) g(x) não é função polinomial do segundo grau.b) g(3) 0.c) o domínio de g(x) é definida por Dom = x ∈ IR| x 0.d) o valor máximo que g(x) assume é 0.e) a imagem de g(x) é definida por Im = y ∈ IR| y 0.

Sendo –3 uma raiz de g(x) = 0, temos:g(–3) = 0a(–3)2 + 6(– 3) + 9a = 018a – 18 = 0a = 1

Temos g(x) = x2 + 6x + 9, ou seja, g(x) = (x + 3)2.Note que, com y 0, não existe x, x ∈ IR, tal que y = (x + 3)2.Para todo y, y 0, existe x, x ∈ IR, tal que y = (x + 3)2, pois trata-se de uma potência par de um número real.Logo, a imagem de g é definida por Im = y ∈ IR / y 0.

Resposta: e

Considerando-se que o log2 = 0,301 e log3 = 0,477, então o logaritmo de 75 na base 8 será, aproximadamente,igual a:a) 3,011 d) 3,147b) 1,875 e) 0,973c) 2,076

Questão 27

Resolução

Questão 26

Resolução

Questão 25


MMM AAACCCIIIÁÁÁEEEAAAMMM TTT TTT

2,076

Resposta: c

Analise as afirmativas:I. sen(π– x) = cosx , para qualquer x pertencente ao primeiro quadrante.II. senx = cosy sempre que x + y = 90°.III. (3 senx – 4 cosx)2 + (3 cosx + 4 senx)2 = 25.É correto o que se afirma em:a) II apenas. d) III apenas.b) II e III apenas. e) I e III apenas.c) I apenas.

I) sen(π – x) = senπ ⋅ cosx – senx ⋅ cosπ= 0 ⋅ cosx – senx(–1)= senx

II) De x + y = 90º, temos:y = 90º – x

cosy = cos90º ⋅ cosx + sen90º ⋅ senxcosy = 0 ⋅ cosx + 1 ⋅ senxcosy = senx

III) (3senx – 4cosx)2 + (3cosx + 4senx)2 = 9sen2x – 24senx ⋅ cosx + 16cos2x + 9cos2x + 24senx ⋅ cosx + 16sen2x= 25(sen2x + cos2x)= 25

Portanto, é correto apenas o que se afirma em II e III (do enunciado).

Resposta: b

Em um cofre estão guardadas 120 moedas de 3 valores apenas: 5 centavos, 25 centavos e 50 centavos. Sabe-se queo total de moedas de 5 centavos, adicionado ao total de moedas de 10 centavos, é igual ao dobro do total demoedas de 50 centavos e que o valor correspondente as 120 moedas é de 25 reais. Nessas condições, pode-se afir-mar que o número de moedas de:a) 5 centavos é 40.b) 50 centavos é 60.c) 10 centavos é 40.d) 50 centavos é 40.e) 10 centavos é 60.

Sendo x o número de moedas de 5 centavos, y o número de moedas de 10 centavos e z o número de moedasde 50 centavos, temos do enunciado:

x + y + z = 120 (1)x + y = 2z (2)0,05x + 0,10y + 0,50z = 25 (3)

Resolução

Questão 29

Resolução

Questão 28

2 1 0 301 0 4773 0 301

( – , ) ,,

+ =⋅

2 10 2 33 2

(log – log ) loglog

+ =2 5 33 2

log loglog

+ =log

log

5 3

2

2

3

⋅ =logloglog8 75

758

= =

Resolução


Das igualdades em (1) e (2), temos:2z + z = 120

3z = 120 ∴ z = 40. (4)

Portanto, o número de moedas de 50 centavos é 40.

Resposta: d

Na primeira fase de um torneio de futsal, onde cada equipe joga uma vez contra todas as outras equipes, foramrealizados 153 jogos. Sabendo-se que cada equipe pagou R$40,00 para se inscrever no torneio, pode-se afirmarque o total arrecadado em inscrições, nesse torneio, em R$, é de:a) 720,00 d) 600,00b) 3.080,00 e) 4.040,00c) 6.120,00

Seja n o número de equipes no torneio.Devemos ter:

Cn, 2 = 153

n2 – n – 306 = 0∆ = 1 + 1224 = 1225

18

–17 (não convém)

Assim, o número de equipes inscritas no torneio é 18.Como cada equipe pagou R$40,00 pela inscrição, o valor total arrecadado foi:

V = 18 ⋅ 40V = 720V = R$720,00

Resposta: a

O quinto e o nono termo de uma progressão aritmética valem, respectivamente, 21 e 37. Nessas condições pode--se afirmar quea) a razão dessa progressão aritmética é um número ímpar.b) o primeiro termo dessa progressão aritmética é menor que zero.c) o segundo termo dessa progressão aritmética é um número par.d) o primeiro termo dessa progressão aritmética é um número par.e) o sétimo termo dessa progressão aritmética é um número primo.

Representando a progressão aritmética por (an) e sua razão por r, temos:

a9 = a1 + 8r = 37 (1)a5 = a1 + 4r = 21 (2)

Subtraindo-se (2) de (1):4r = 16r = 4

Resolução

Questão 31

n = ±1 352

n n( – )12

153=

Resolução

Questão 30


I) a1 + 4r = 21a1 = 21 – 16a1 = 5a1 0 e a1 é um número ímpar.

II) a2 = a1 + ra2 = 5 + 4a2 = 9a2 é ímpar.

III) a7 = a1 + 6ra7 = 5 + 6 ⋅ 4a7 = 29a7 é um número primo.

Resposta: e

Na figura, composta por 4 semicircunferências, as duas menores são iguais e oraio mede 1,5cm, a semicircunferência intermediária tem diâmetro igual ao raioda circunferência maior. O perímetro, em πcm e a área em πcm2 da figura, são,respectivamente:a) 24 e 27.b) 12 e 22,5.c) 24 e 22,5.d) 12 e 27.e) 24 e 12.

O perímetro p da figura é dado por:

p = 12πA área S da figura é dada por:

S = 22,5πResposta: b

S = +⋅ ⋅ ⋅ ⋅π π( , ) ( , )4 1 52

2 1 52

2 2

Sr r r r=

+ +⋅ ⋅π π π π( )

–( )4

2 2 222

2 2 2 2

p = + +⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅2 4 1 52

2 1 52 2 1 5

2π π π,

,,

pr

rr= ⋅ + + ⋅2 4

22

2 22

π π π

r r r r 2r 2r

3 3 6

r = 1,5cm

Resolução

Questão 32


Um prisma hexagonal regular tem área lateral igual à 144cm2. A altura do prisma corresponde a da medida da

aresta da base. Quanto a esse prisma, é correto afirmar que

a) a aresta da base mede 6cm. d) a área da base vale 36 cm2.

b) o volume do prisma é 144 cm3. e) a área total do prisma é 24(6 + ) cm2.c) a altura do prisma mede 4cm.

I) Al = 6 ⋅ Af

Al = 6 ⋅ h ⋅ a

Do enunciado, temos que h = Então:

h = 6II)

III) At = 2AB + Al

IV) V = AB ⋅ h

Resposta: b

V cm= 144 3 3

V = ⋅24 3 6

At = +⋅2 24 3 144

AB = 24 3

AB = ⋅64 3

4

2

4 4

4

a cm h= =∴ ⋅4

32

4

144 6

32

= ⋅ ⋅a a

32

⋅ a

a

h

h ... altura do prisma

a ... aresta da base

Al ... área lateral

AB ... área da base

At ... área total

Af ... área da face lateral

V ... volume

Resolução

33

3

32

Questão 33


Considere as seguintes afirmativas:I. O ponto P’(3, 2) é simétrico do ponto P(3, –2) em relação ao eixo das abscissas.II. A reta r: 2x – 3y + 6 = 0 tem declividade positiva.III. A circunferência λ: x2 + y2 – 6x + 8y + 9 = 0 é tangente ao eixo das ordenadas.

É correto o que se afirma ema) II e III apenas. d) I e III apenas.b) I , II e III. e) III apenas.c) I e II apenas.

I. Os pontos P’(3, 2) e P(3, –2) são simétricos em relação ao eixo das abscissas, pois suas coordenadas sãonúmeros opostos.

II. De 2x – 3y + 6 = 0, temos e, portanto, a declividade da reta r é .

III. De x2 + y2 – 6x + 8y = 9 e x = 0, temos: y2 + 8y – 9 = 0y = –9 ou y = 1

A circunferência λ intercepta o eixo das ordenadas nos pontos (0, –9) e (0, 1) e, portanto, não é tangente.

Logo, é correto apenas o que se afirma em I e II.

Resposta: c

Quanto ao número complexo a alternativa incorreta é:

a) Escrito na forma algébrica é z = 6i.b) O módulo de z é 6.

c) O argumento de z é

d) Escrito na forma trigonométrica tem-se z = 6(cosπ+ i senπ).

e) z2 é um número real.

I)

z = 6i

II)

O argumento ϕ de z é

A distância do afixo de z à origem é 6.

Logo, seu módulo é 6.

π ϕ π2 2

rad =

.

Im

6

Re

ϕ

z

i

i= + +6 12 6

1

2

2–

zi

ii

i= + +

+6 61

1

1–( )

( )

Resolução

π2

rad.

zi

i= +6 6

1 –,

Questão 35

23

y x= +23

2

Resolução

Questão 34


III) z = ρ(cosϕ + isenϕ), com 0 ϕ 2π.

z =

IV) z2 = (6i)2 = 36i2 = –36

Resposta: d

O polinômio P(x) = x4 – 4x3 + 3x2 + px + q é divisível por D(x) = x2 – 2x + 4. Nessas condições, pode-se afirmar quea) p + q = 4b) p – q = 18c) 5p + q = 0d) q – p = 20e) 3p + q = –14

Utilizando o método da chave para efetuar a divisão de P(x) por D(x), temos:

x4 – 4x3 + 3x2 + px + q x2 – 2x + 4–

x4 – 2x3 + 4x2 x2 – 2x – 5

–2x3 – x2 + px + q–

–2x3 + 4x2 – 8x

–5x2 + x(p + 8) + q–

–5x2 + 10x – 20

x(p + 8 – 10) + q + 20

R(x) = x(p – 2) + q + 20

Como P(x) é divisível por D(x), devemos ter R(x) ——— 0x + 0.Assim:

p – 2 = 0 → p = 2q + 20 = 0 → q = 20

Temos que: 3p + q =3 ⋅ 2 – 20 =

– 14

Resposta: e

Resolução

Questão 36

62 2

cosπ π

+

isen


As questões de números 37 a 41 referem-se a Figura 1.

As características comuns aos três seres nos estágios de desenvolvimento em que se encontram na Figura 1, sãoa) sistema nervoso centralizado e simetria bilateral.b) deuterostômios e holometábolos.c) cecos pilóricos e linha lateral.d) sistema nervoso centralizado, presença de celoma e simetria radial.e) respiração cutânea, branquial e pulmonar.

Das características apontadas nas alternativas, as únicas que são comuns aos três seres (rã, humano e borboleta)são a presença de sistema nervoso centralizado e simetria bilateral.Resposta: a

O girino, ao se transformar em rã adulta, muda a sua dieta alimentar quando passa a comer insetos e, até mesmo,a própria borboleta. Esta relação entre a rã e o inseto é chamada de:a) desarmônica e intraespecífica.b) competição, pois os animais estão disputando o espaço e o alimento.c) interação ecológica inter-específica, classificada como predação.d) inter-específica, classificada como comensalismo, pois o objetivo é o alimento.e) protocooperação, pois a rã se beneficia e regula a população de insetos.

A relação ecológica existente entre uma rã e o inseto que lhe serve de alimento é a predação (ou predatismo).Este é um tipo de interação (ou alelobiose) interespecífica, pois ocorre entre dois seres de espécies diferentes.

Resposta: c

Resolução

Questão 38

Resolução

Questão 37

Quase todas as célulasda lagarta e da crisálida

morrem quandoela se torna borboleta.

Ao se transformar em rã adulta,o girino elimina as células da cauda,

das guelras e das nadadeiras.

No embrião humano,os dedos das mãos são

formados pela morte dascélulas das membranas

interdigitais.

Figura 1


BBB OOOIII LLL GGGOOO IIIAAA

Em relação à fisiologia dos seres apresentados na Figura 1, analise as seguintes afirmativas:I. As excretas dos insetos são removidas do sangue por meio dos túbulos de Malpighi e dos mamíferos por rins

pronefros.II. A metagênese, ou alternância de fases no ciclo reprodutivo, é comum aos três seres.III. A respiração do anfíbio, do homem e do inseto é realizada, respectivamente, através dos pulmões, da mucosa

bucal e do exoesqueleto.IV. O sistema circulatório dos dois vertebrados tem a função de suprir as necessidades nutricionais, respiratórias e

excretoras.

É correto o que se afirma ema) I, II, III, IV. d) IV apenas.b) II e IV apenas. e) I e III apenas.c) II apenas.

A afirmativa I está incorreta porque os mamíferos, a partir de seu nascimento, excretam através de rins do tipometanefro (isto é, rins não-segmentares e que drenam os excretas unicamente do sangue). A afirmativa II tambémestá errada porque a metagênese (alternância de gerações) não ocorre no ciclo de vida de nenhum dos três seres(rã, homem e borboleta). Por fim, a afirmativa III também é incorreta pois a respiração dos anfíbios é branquial (na fase larval) e cutânea + pulmonar (no adulto); exclusivamente pulmonar, no homem; e traqueal, nos insetos.

Resposta: d

Uma das transformações sofridas pelos girinos na passagem para a vida adulta é a regressão da cauda, necessáriaà vida aquática, mas dispensável na vida terrestre. A estrutura citoplasmática responsável por esta regressão éa) o peroxissomo. d) o nucleossomo.b) o ribossomo. e) o lisossomo.c) a mitocôndria.

A regressão da cauda dos girinos, ocorrida durante a metamorfose que leva à fase adulta, é devida, entre outrosmecanismos, à ação de enzimas digestivas presentes no interior dos lisossomos (processo de autofagia).

Resposta: e

Supondo que o bebê apresentado na Figura 1 apresente 50 mil plaquetas/mm3 de sangue, pode-se afirmar queeste bebêa) apresenta uma reação alérgica.b) apresenta anemia ferropriva.c) esteja, provavelmente, com uma parasitose.d) tenha trombocitose.e) apresenta dificuldades de coagulação sangüínea.

Normalmente, existem de 200.000 a 400.000 plaquetas por microlitro (mm3) de sangue. Dessa maneira, se um bebêapresentar uma contagem inferior a esses valores (por exemplo, 50.000 plaquetas/mm3), ele deverá apresentardificuldades na coagulação sangüínea, já que essa é a função das plaquetas.

Resposta: e

Resolução

Questão 41

Resolução

Questão 40

Resolução

Questão 39


A Figura 2 apresenta o personagem Jeca Tatu criado pelo escritor Monteiro Lobato. Este personagem era desani-mado e apresentava a pele amarela devido a uma parasitose. Ao lado, na mesma figura, apresentam-se duas for-mas de profilaxia desta parasitose. Estes dados levam a afirmar que o personagem apresentava uma verminosedenominadaa) enterobiose, causada pelo nematelminto Enterobius vermicularis.b) ancilostomose, causada pelo nematelminto Ancylostoma duodenale.c) elefantíase, causada pelo nematelminto Wuchereria bancrofti.d) ascaridíase, causada pelo nematelminto Ascaris lumbricoides.e) teníase, causada pelo platelminto Taenia solium.

As características mencionadas (desânimo, pele amarelada) são decorrentes de uma profunda anemia, devida àcontínua perda de sangue (por micro-hemorragias intestinais). Esse quadro é típico da doença conhecida como“amarelão” ou ancilostomose, causada pelos nematelmintos Ancylostoma duodenale e Necator americanus.

Resposta: b

Nos últimos anos, foram feitos progressos espantosos em relação às técnicas de biotecnologia. Já se consegue en-xertar genes produtores de insulina humana em bactérias. Assim, essas bactérias tornam-se capazes de fabricaresse hormônio tão importante no organismo humano.Em relação à função da insulina no organismo humano, pode-se afirmar corretamente que elaa) atua na membrana das células, favorecendo a absorção de glicose e seu consumo como fonte de energia.b) reduz a glicemia através da eliminação do excesso de açúcar pelas fezes.c) promove o aumento do ritmo respiratório e circulatório, fazendo com que o organismo “gaste” mais rapida-

mente o excesso de açúcar do sangue.d) favorece a conversão de glicose em glicogênio, armazenando-o nas células adiposas.e) deposita a glicose como moléculas de gordura no tecido muscular.

O hormônio insulina (produzido pelas células das ilhotas de Langerhans, no interior do pâncreas) tem por funçãoregular a taxa de açúcar no sangue. Quando ocorre uma hiperglicemia, a insulina atua sobre a membrana dascélulas, facilitando a penetração de glicose em seu interior e normalizando a glicemia.

Resposta: a

Resolução

Questão 43

Resolução

Não defecar aoar livre.

Não andar des-calço.

Figura 2

Questão 42


A condensação da cromatina formando os cromossomos é fundamental para que possa ser adequadamente sepa-rada e distribuída para as células filhas. Caso a cromatina se mantivesse longa e emaranhada, a sua distribuiçãoseria prejudicada, provocando erros na divisão dos cromossomos e quebras no DNA. A fase em que a cromatinaestá altamente compactada, permitindo uma melhor distribuição entre as células filhas, é:a) a intérfase.b) a telófase.c) o diplóteno.d) a metáfase.e) a prófase.

Quando se pretende observar no microscópio os cromossomos de uma célula em divisão, a fase mais adequada serájustamente aquela em que a cromatina está em seu mais alto grau de compactação. É o que ocorre na metáfase.

Resposta: d

A figura abaixo apresenta o cariótipo de uma menina.

Analisando este cariótipo, pode-se afirmar que a trissomia apresentada caracteriza a Síndrome de:a) Turner.b) Down.c) Patau.d) Edwards.e) Klinefelter.

A trissomia do cromossomo 21 humano caracteriza a Síndrome de Down. Outras aneuploidias (número anormalde cromossomos) conduzem às Síndromes de Turner (monossomia dos cromossomos sexuais — X0), Patau(trissomia do cromossomo 13), Edwards (trissomia do cromossomo 18) e Klinefelter (trissomia dos cromossomossexuais, XXY).

Resposta: b

Resolução

Figura 3

1 2 3 4 5 6 x x

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

19 20 21 22

Questão 45

Resolução

Questão 44


A grande maioria das espécies de plantas conhecidas (cerca de 250 mil) pertence ao grupo das Anthophytas(Angiospermas). Observe a figura 4, analise as afirmativas e assinale a que apresenta os fatores que contribuírampara o sucesso adaptativo dessas plantas.

I. Maior dependência da água para a fecundação juntamente com a formação do tubo polínico.II. Fecundação facilitada com a participação de animais através da polinização dirigida.III. Formação do fruto, facilitando, assim, a dispersão das sementes.IV. A autofecundação que facilitou o aumento da variabilidade genética.

Com relação aos fatores que contribuíram para o sucesso adaptativo das antofitas, está correta a alternativa:a) I apenas.b) II e III apenas.c) I e IV apenas.d) I, II e III apenas.e) I, II, III e IV.

Dentre os fatores que contribuíram para o sucesso adaptativo das Angiospermas estão uma menor dependência daágua para a fecundação (graças à formação do tubo polínico), o que torna a afirmativa I incorreta. Também estáerrada a afirmativa IV, pois a autofecundação promove uma diminuição na variabilidade genética de uma espécie.

Resposta: b

Com a chegada do verão, comidas “leves” como frutas e verduras, são mais apreciadas pela população, pois, alémde refrescantes, apresentam um alto valor nutricional. Uma fruta muito utilizada nessa época do ano em nossaregião é o pêssego, onde a parte comestível é oa) receptáculo floral.b) endocardo.c) epicarpo.d) mesocarpo.e) pedúnculo floral.

Os frutos verdadeiros (como é o caso do pêssego) desenvolvem-se a partir do ovário de uma flor fecundada.Assim, a parte comestível da fruta corresponde à parede do ovário desenvolvido, ou mesocarpo.

Resposta: d

Resolução

Questão 47

Resolução

zigoto(2n)

(n)

(2n)

(n)

Briófitos

(2n)

(n)

Alga (Ulva)

(2n)

(n)

Pteridófitos

(2n)

(n)

Gimnospermas Angiospermas

(2n)

(n)Dedogavilum

Figura 4

Questão 46


Você também pode contribuir com a reciclagem, pois quanto maior o reaproveitamento de componentes do lixo,menor será a produção e a pressão sobre os recursos naturais. Dentre os poluentes, o mercúrio tem efeito cumu-lativo e, quando convertido em metilmercúrio, torna-se extremamente tóxico, causando a perda da coordenação,surdez, cegueira e até a morte. Com relação ao efeito cumulativo do mercúrio, pode-se afirmar quea) sob ação da radiação nuclear, o mercúrio é convertido em metilmercúrio e se concentra na base da cadeia ali-

mentar aquática.b) produz emissões radioativas cancerígenas, quando armazenado em elevadas concentrações.c) o mercúrio, ao se combinar com resíduos de plásticos e latas queimadas, se incorpora na fumaça e pode ser

absorvido, concentrando-se nos pulmões.d) este metal entra na cadeia alimentar pelos animais carnívoros.e) os resíduos podem ser concentrados na cadeia alimentar, causando riscos à saúde dos seres vivos, principal-

mente dos últimos níveis tróficos.

Não sendo facilmente degradável, o mercúrio tem um efeito cumulativo no ambiente e, assim, poderá ser con-centrado ao longo dos elos de uma cadeia alimentar, atingindo sua concentração máxima nos últimos elementosdessa cadeia (ou seja, nos níveis tróficos mais elevados).

Resposta: e

Resolução

No l ixo, com carinhoA reciclagem bem-fei ta começa em casaPAPÉISAparas, jornais, caixas de papelão e outrossão recicláveis quando limpos. Não reciclepapel impregnado de material orgânico comocaixas de pizza engorduradas.

PLÁSTICOSPodem ser reciclados sacos desupermercado, garrafas de refrigerantee até brinquedos quebrados.

VIDROSDe qualquer cor, são recicláveis,quando limpos e secos. Lâmpadasnão são recicláveis junto com osvidros, pois contém mercúrio eoutros elementos químicos.

METAISAlém das latas de alumínio, as de óleoe conserva podem ser recicladas,desde que lavadas e secas.Mais informações em www.veja.com.brTECIDOS

Todos são recicláveis.

Figura 5

Questão 48


As questões de números 49 a 53 referem-se ao Texto 1.Texto 1

De acordo com o texto 1, o autor produziua) apenas peças teatrais.b) apenas histórias policiais.c) apenas romances.d) muito, em vários gêneros.e) pouco, em vários gêneros.

Lê-se a resposta nas linhas 1 e 2: French playboy, globetrotter and prolific writer in a number of genres,Leroux wrote...Prolific = prolífico, fértil, produtivo.

Resposta: d

Em que outra frase do texto a idéia expressa pela palavra “globetrotter” (linha 1) está reforçada?a) His writing was intensively varied.b) He often had to disguise himself as an Arab.c) He was also a great traveller.d) He wrote about contemporary trials.e) He moved on to theatre criticism.

Questão 50

Resolução

Questão 49

Gaston Leroux (1868-1927)1 French playboy, globetrotter and prolific writer in a2 number of genres, Leroux wrote many popular detective3 stories. He is probably best remembered for his infamous4 chiller The Phantom of the Opera.5 Gaston Leroux was born in France in 1868. His6 chequered career, spanning nearly sixty years, was filled to7 the brim and his writing was intensely varied, reflecting his8 exciting and sensational lifestyle. He wrote about9 contemporary trials and was a lawyer for a little time, but10 then he moved on to theatre criticism, leading to a brief11 spell as a playwright. He was also a great traveller and12 loved to explore remote parts of Scandinavia and North13 Africa, where he often had to disguise himself as an Arab14 in order to avoid danger.

(Excerto extraído da biografia de Gaston Lerouxem The Phantom of the Opera — Penguin Popular

Classics)


NNNIII SSSÊÊÊLLLGGG

Globetrotter é aquele que viaja muito, visita vários países. E, a frase He was also a great traveller (ele também foium grande viajante), expressa na alternativa c, é a que melhor demonstra esta idéia.

Resposta: c

A pergunta abaixo que não pode ser respondida pelo texto éa) When was the Phantom of the Opera written?b) How long was his career?c) Why did he have to disguise himself as an Arab?d) How much did he write?e) Where was he born?

“Quando o Fantasma da Ópera foi escrito”?Todas as outras perguntas podem ser respondidas pelo texto:b) His chequered career, spanning nearly sixty years... (linhas 5-6)c) … he often had to desguise himself as an Arab in order to avoid danger. (linhas 13-14)d) … and prolific writer in a number of genres, Leroux wrote many popular detective stories. (linhas 1-3)e) Gaston Leroux was born in France in 1868. (linha 5)

Resposta: a

“… spanning nearly sixty years,…” (linha 6) é mais bem traduzida pora) que é a de um homem de 60 anos.b) que estendeu-se a quase 60 anos.c) quando ele tinha por volta de 60 anos.d) que não chegou à idade de 60 anos.e) que jamais seria de 60 anos.

O verbo to span pode ser traduzido por “atravessar, estender-se”. O texto fala de sua carreira diversificada, quese estendeu por quase 60 anos.

Resposta: b

O sujeito de “reflecting” (linha 7) éa) his chequered career.b) the brim.c) his writing.d) his exciting and sensational lifestyle.e) varied.

Lê-se nas linhas 7-8: … his writing was intensely varied, reflecting his exciting and sensational lifestyle. (Suaobra foi intensamente variada, refletindo seu estilo de vida emocionante e sensacional.)

Resposta: c

Resolução

Questão 53

Resolução

Questão 52

Resolução



As questões de números 54 e 55 referem-se ao Texto 2.

Texto 2

Segundo o autor, o fantasma da óperaa) existe.b) tinha a forma de uma pessoa comum.c) foi fruto da imaginação dos artistas.d) existiu em carne e osso.e) era um dos assistentes de bastidores.

Lê-se a resposta no seguinte trecho do texto: Yes, he existed in flesh and blood, although ... a real phantom.(linhas 6-8)Resposta: d

O autor encontrou, pela primeira vez, indícios sobre a ligação entre o fantasma da ópera e os eventos trágicosocorridos no passado em Paris,a) remexendo em arquivos.b) sendo atacado pelo fantasma.c) abrindo sacos encontrados na Academia Nacional de Música.d) pesquisando na biblioteca de Paris.e) perguntando às pessoas.

Lê-se a resposta no seguinte trecho: When I began to ransack the archives of The National Academy of Music…(linhas 9-10) (to ransack = investigar, examinar, inspecionar).Resposta: a

Resolução

Questão 55

Resolução

Questão 54

PROLOGUE

In which the author of this singular work informs the readerhow he acquired the certainty that the Opera ghost really

existed

1 The Opera ghost really existed. He was not, as was2 long believed, a creature of the imagination of the artists,3 the superstition of the managers, or a product of the4 absurd and impressionable brains of the young ladies of5 the ballet, their mothers, the box-keepers, the cloak-room6 attendants or the concierge. Yes, he existed in flesh and7 blood, although he assumed the complete appearance of a8 real phantom; that is to say, of a spectral shade.9 When I began to ransack the archives of the National10 Academy of Music I was at once struck by the surprising11 coincidences between the phenomena ascribed to the12 “ghost” and the most extraordinary and fantastic tragedy13 that ever excited the Paris upper classes; and I soon14 conceived the idea that this tragedy might reasonably be15 explained by the phenomena in question.

(Excerto extraído da página 1 do livro The Phantomof the Opera, de Gaston Leroux — Penguin Popular Classics)


As questões de números 56 a 60 referem-se ao Texto 3.

Texto 3

(Página extraída do site www.broadway.com/show_info.asp?CI=1235&CT=24 em 11/11/2003.)

De acordo com as informações do site, a alternativa que não está correta éa) Há descontos para grupos.b) O espetáculo está há mais de 10 anos em cartaz.c) Não há taxa de serviços.d) Os ingressos podem ser comprados pela Internet.e) Há duas atrizes disponíveis para a personagem Christine Daae.

Lê-se a resposta em Show Prices: … Service charge. Ou seja, há taxa de serviços. Todas as outras alternativasestão corretas: lê-se a confirmação para a em GROUPSAVINGS; para b em SHOW NOTES: Opening Night:January 26, 1988; para d em BUY TICKETS; e para e em STARRING: Sandra Joseph e Adrienne McEwan.

Resposta: c

Resolução

Questão 56


O objetivo do link “Map it!” é fornecer maiores informações sobrea) a disposição das cadeiras no teatro. d) as dependências internas do teatro.b) os diferentes cenários da peça. e) a localização do teatro.c) os camarins.

A expressão Map It — “Veja o Mapa” — está sob o link VENUE — “Local” —, no qual se encontra o endereçodo Teatro Majestic. Portanto, Map It está sugerindo que o leitor veja a localização do teatro no mapa.

Resposta: e

Dentre as informações abaixo, a que não pode ser obtida através do site éa) a localização do teatro. d) a duração do intervalo durante o espetáculo.b) os prêmios já obtidos pelo musical. e) os valores dos ingressos.c) as informações técnicas do espetáculo.

Lê-se a localização do teatro em VENUE, os prêmios obtidos pelo musical em SHOW NOTES, as informações técnicasem SHOW NOTES, CREATORS e STARRING, e os valores dos ingressos em SHOW PRICES. Em Running Time obser-vamos que há intervalo no espetáculo, mas não sabemos qual é sua duração.

Resposta: d

Se você utilizar o serviço oferecido no link “Hotel Packages” poderáa) passear com os atores na Broadway.b) comprar os ingressos para o espetáculo e fazer a reserva no hotel ao mesmo tempo.c) ganhar um desconto na hospedagem de sua família no Hilton Hotel.d) levar alguém gratuitamente ao espetáculo em Nova York.e) ganhar o livro ao comprar os ingressos.

Lê-se a resposta em HOTEL PACKAGES: We make your trip to New York City simple by allowing you topurchase tickets and book your hotel at the same time. “Simplificamos sua viagem a Nova York permitindoque você compre ingressos e reserve o hotel ao mesmo tempo.”

Resposta: b

A alternativa que apresenta as personagens formadoras do triângulo amoroso no musical, é:a) Christine, Raoul e o fantasma. d) Raoul, o fantasma e Carlotta.b) Christine, Gaston Leroux , e o fantasma. e) Carlotta, Raoul e Christine.c) Christine, Gaston Leroux e Carlotta.

Lê-se a resposta no final da sinopse em … as the Phantom and Raoul battle for Christine´s love. (“…enquanto oFantasma e Raoul lutam pelo amor de Christine”). Portanto, o triângulo é formado pelo fantasma, por Raoul epor Christine.

Resposta: a

Resolução

Questão 60

Resolução

Questão 59

Resolução

Questão 58

Resolução

Questão 57


As questões de número 61 a 66 devem ser respondidas com base no Texto 1.

Texto 1

No texto, o autora) afirma que há uma mútua relação de escravidão entre nós e o tempo.b) compara o tempo com um objeto desprezível: o despertador.c) pressupõe que o tempo é especialmente tirano com as pessoas de idade.d) constata que o tempo ignora as crianças quando brincam.e) observa que ninguém foge ao domínio do tempo, nem mesmo os poetas, os amantes e os bêbados.

Ambos (nós e o tempo) são escravos um do outro. É possível comprovar essa afirmação pelas seguintes pas-sagens extraídas do texto: O tempo não pode viver sem nós (linha 2) e Nós, os seus escravos (linha 8).

Resposta: a

O texto permite concluir quea) o narrador espera um dia libertar-se da pressão do tempo.b) a fase da vida livre da opressão do tempo já passou para o narrador.c) a infância e a velhice são fases da vida em que o ser humano está livre da opressão do tempo.d) a opressão do tempo é a responsável pelas angústias que infelicitam o ser humano.e) a organização do tempo é imprescindível para a vida feliz.

Questão 62

Resolução

Questão 61

O tempo

1 O despertador é um objeto abjeto.2 Nele mora o Tempo. O tempo não pode viver sem nós,3 para não parar.4 E todas as manhãs nos chama freneticamente como5 um velho paralítico a tocar a campainha atroz.6 Nós7 é que vamos empurrando, dia a dia, sua cadeira de rodas.8 Nós, os seus escravos.9 Só os poetas10 os amantes11 os bêbados12 podem fugir13 por instantes14 ao Velho ... Mas que raiva impotente dá no Velho15 quando encontra crianças a brincar de roda16 e não há outro jeito senão desviar delas a sua cadeira de17 rodas!

18 Porque elas, simplesmente, o ignoram ...Mario Quintana. Apontamentos de História Sobrenatural.


UUUPPPOOORRRTTT UUUGGG ÊÊÊSSS

De acordo com o texto, as crianças a brincar de roda são as únicas pessoas ainda livres do tempo, porqueelas, simplesmente, o ignoram sempre. Os poetas, os amantes e os bêbados podem fugir por alguns ins-tantes dele. Todavia, a maioria das pessoas deve atender a seu chamado frenético — concretizado na figura dodespertador —, submetendo-se ao tempo integralmente. Neste grupo, representado pelo pronome de primeirapessoa do plural nós, inclui-se o narrador.Resposta: b

Na perspectiva de uma leitura mais abrangente do texto, considere as seguintes afirmações:O texto só não aborda o tema

I. da subordinação do homem às restrições que a realidade lhe impõe.II. da certeza de um dia o homem em libertar-se de seus limites.

III. do lamento do homem em relação à passagem do tempo.IV. da indiferença das crianças em relação aos mais velhos.V. da insatisfação do homem em relação aos limites da vida real.

É correto o que se afirma ema) I, II e III apenas. d) II, III e IV apenas.b) I, II, III e IV apenas. e) II, IV e V apenas.c) I, II e IV apenas.

O homem não possui plena liberdade de ação, pois, como escravo do tempo, é obrigado a submeter-se a ele,ao cumprir seus compromissos. Essa consideração indica que o texto aborda os temas contidos em I e IV. Mas nãoaborda o que se afirma em II, III e IV: em nenhuma passagem do texto, o poeta exibe certeza de libertar-se dotempo, que é um de seus limites; lamento existe contra a própria existência do tempo e de suas imposições, masnão há lamento pelo passar dos anos; as crianças são indiferentes ao tempo e não aos mais velhos.Resposta: d

Os sentidos de um texto se constroem a partir de relações de oposição. Sob esse ponto de vista, estão em relaçãode oposição no textoa) “Nós” (6) e “crianças” (15) d) “freneticamente” (4) e “campainha” (5)b) “despertador” (1) e “campainha” (5) e) “Velho” (14) e “raiva impotente” (14)c) “velho paralítico” (5) e “cadeira de rodas”(7)

Nós e crianças são opostos, pois remetem, respectivamente, a escravidão e liberdade em relação ao tempo.Resposta: a

Observe este fragmento: “Só os poetas podem fugiros amantes por instantesos bêbados ao Velho ...”

Nesse fragmento a palavra só constrói a idéia de:a) retificação d) adiçãob) subordinação e) restriçãoc) desqualificação

O termo só denota restrição, exclusividade, assim como seus sinônimos somente, apenas, unicamente.Resposta: e

Resolução

Questão 65

Resolução

Questão 64

Resolução



Assinale com V a afirmação verdadeira e com F a falsa:

( ) No texto, o narrador se inclui entre os “poetas” (9).( ) No texto, “Nós” (6) tem como referente pessoas que levantam muito cedo.( ) Do ponto de vista da coesão textual, o “que”(7) retoma “Nós”(6).( ) “que”(14) traduz um sentido de intensidade.

É correta a seqüênciaa) V, V, F, V. d) F, V, V, F.b) V, F, V, V. e) V, F, F, V.c) F, F, F, V.

Analisemos cada afirmação:I. O narrador se inclui na forma pronominal nós e não entre os poetas. Os poetas representam seu assunto ape-

nas — daí ter sido usada a terceira pessoa podem fugir em vez da primeira podemos fugir.II. Nós se refere aos escravos do tempo, isto é, àqueles que se submetem a ele para organizar seus afazeres.III. A palavra que, assim como o verbo é que o antecede, é partícula expletiva ou de realce e não pronome relativo.IV. O termo que em que raiva impotente pode ser substituído por quanta, que visa a enfatizar a raiva.Resposta: c

As questões de número 67 a 72 devem ser respondidas com base no Texto 2.

Texto 2

1 Criamos alunos tão bem informados que no2 Brasil inteligência virou sinônimo de erudição. Inteligente é3 quem sabe muito, quem repete as teorias e conclusões4 dos outros. Um dia ele poderá até ter opinião própria, mas5 será difícil se ninguém estimular a sua curiosidade.6 Sem dúvida, toda sociedade precisa de pessoas7 eruditas, aquelas que sabem os caminhos que já foram8 percorridos. Erudição não mostra necessariamente9 inteligência, mas demonstra que a pessoa tem boa10 memória.11 No mundo moderno, em constante mutação,12 inteligência quer dizer outra coisa. Significa enxergar o13 que os outros (ainda) não vêem. Isso é próprio de14 pessoas criativas, pesquisadoras, curiosas, exploradoras,15 que encontram soluções para os novos problemas que16 temos de enfrentar. (...)17 O certo seria, talvez, escrever livros “didáticos”18 menos didáticos e mais motivadores, que estimulassem a19 curiosidade e fossem mais relacionados com a vida futura20 de nossos alunos. Alguns dos livros que avaliei mal21 estimulam o aluno a virar a página para o próximo tópico,22 muito menos poderiam seduzi-lo a se dedicar ao assunto23 o resto da vida.24 Vamos fazer um simples teste entre 1000 alunos25 e descobrir quantos jogaram fora seus livros didáticos26 após a formatura e quantos os guardaram como o27 primeiro volume de uma grande biblioteca sobre o28 assunto. Isso nos diria quais os livros didáticos que de29 fato estimularam nossa curiosidade, o objetivo principal do30 ensino moderno.

Fragmento do texto de Stephen Kanitz, Revista Veja, 29 de outubro de 2003.

Resolução

Questão 66


O tema central do fragmento está pautado na oposição entrea) cultura útil e cultura inútil. d) repetição e criação.b) conformismo e originalidade. e) avanços e retrocessos.c) sabedoria e ignorância.

O texto aborda dois conceitos de inteligência: um, já ultrapassado, consiste em valorizar a erudição, isto é, acapacidade de repetir teorias e conclusões existentes; outro, concordante com as freqüentes mudanças no mundomoderno, refere-se a enxergar o que os outros (ainda) não vêem, a criar soluções para novos problemas. Emduas palavras, o texto contrapõe repetição e criação.

Resposta: d

De acordo com as relações de sentido no texto,a) “opinião própria” (linha 4) não sintoniza com “curiosidade” (linha 5).b) “pesquisadoras” (linha 14) não sintoniza com “soluções” (linha 15).c) “erudição” (linha 2) sintoniza com “inteligência”(linha 12).d) “pessoas criativas” (linha 14) sintoniza com “boa memória” (linhas 9 e 10).e) “livros ‘didáticos’ menos didáticos” (linhas 17 e 18) sintoniza com “vida futura de nossos alunos” (linhas 19 e 20).

No quarto parágrafo, o autor sugere que os livros “didáticos” deveriam ser menos didáticos e mais motivadores— e, assim, condizentes com a vida futura dos alunos —, em vez de meros repetidores de teorias e conhecimentos.

Resposta: e

Considerando o texto como um todo, pode-se dizer que a intenção de Kanitz éa) propor a ação educativa como um processo de criação e não de acumulação de conhecimentos.b) desencadear uma nova dinâmica educacional em que seja priorizada a cultura geral dos sujeitos.c) criticar a metodologia retrógrada dos livros didáticos, responsáveis pela apatia dos alunos em relação ao estudo.d) afirmar que o sujeito que sabe não precisa, necessariamente, ter domínio sobre conteúdos não ligados à sua

vivência.e) defender o ensino como a instância responsável pela formação de um cidadão crítico e atuante em seu meio.

É na alternativa a que se resume o posicionamento do enunciador: o de que devemos, na educação, priorizaro incentivo ao aluno para realizar descobertas e não simplesmente reproduzir as que já ocorreram.

Resposta: a

Considere as afirmações abaixo relativas ao fragmento “Significa enxergar o que os outros (ainda) não vêem”:I. ainda está posto entre parênteses porque não acrescenta nenhum sentido à frase.II. ainda está posto entre parênteses para dar evidência ao sentido que seu uso produz na frase.III. ainda estabelece a pressuposição de que “os outros”, no futuro, irão ou poderão ver.IV. não haveria alteração do sentido da frase se ainda viesse logo depois de “enxergar”.

É correto o que se afirma ema) I e III apenas. d) I e IV apenas.b) II e III apenas. e) III e IV apenas.c) II e IV apenas.

Questão 70

Resolução

Questão 69

Resolução

Questão 68

Resolução

Questão 67


Os parênteses destacam o advérbio de tempo ainda, que, no contexto, permite-nos inferir o pressuposto deque o sujeito (os outros) será capaz de, um dia, ver.Resposta: b

Considere as afirmações que seguem:I. Em “o certo seria, talvez, escrever livros ‘didáticos’ menos didáticos” (linhas 17 e 18), o uso do futuro do pretéri-

to implica uma posição dogmática do autor.II. Em “Alguns dos livros que avaliei mal estimulam o aluno a virar a página para o próximo tópico” (linhas 20 e

21), a palavra “mal” poderia ser posposta a “estimulam” sem substancial alteração de sentido.III. “Vamos fazer” (linha 24) pode ser substituído por “façamos” sem substancial alteração de sentido da frase.Está correto o que se afirma ema) I apenas. d) I e III apenas.b) II apenas. e) II e III apenas.c) III apenas.

Vamos fazer é uma locução verbal que equivale à forma façamos, também no imperativo afirmativo.Resposta: c

Considere as afirmações:I. A oração “...que no Brasil a inteligência virou sinônimo de erudição” (linhas 1 e 2) exprime uma conseqüência.II. As orações “...quem sabe muito” (linha 3) e “...quem repete as teorias e conclusões dos outros” (linhas 3 e 4)

exercem ambas função predicativa.III. A oração “...se ninguém estimular a sua curiosidade” (linha 5) estabelece uma condição para o argumento anterior.É correto o que se afirma ema) I apenas. d) I e III apenas.b) II apenas. e) II e III apenas.c) III apenas.

A oração indicada em I é subordinada adverbial consecutiva: mantém com a oração principal (Criamos alu-nos tão bem informados) uma relação de conseqüência.

A oração de III é uma subordinada adverbial que mantém com a oração principal (mas será difícil) umarelação de condição.

Em II, temos duas orações subordinadas substantivas subjetivas de Inteligente é, sua principal.Resposta: d

Resolução

Questão 72

Resolução



Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco:I. As manifestações artísticas desse estilo se verificam, principalmente, nos países cuja população é, na maioria,

católica.II. O padre Vieira é um dos maiores expoentes desse estilo na literatura em língua portuguesa.III. A poesia de Gregório de Matos se afasta das convenções desse estilo, por mesclar preocupações e interesses

terrenos as suas obras.

Apenas está correto o que se afirma em:a) I d) IIb) I e II e) II e IIIc) I, II e III

Estão corretas apenas as afirmações I e II. Na I, as principais manifestações do Barroco ibérico seguiram, efetivamente, uma orientação contra-refor-

mista. Embora essa diretriz predominasse nos países católicos, poetas, como o espanhol São João da Cruz, escrever-am versos místico-eróticos e foram criticados por desenvolverem esse tratamento.

A afirmação II acerta ao enaltecer a obra do Pe. Vieira. Considerado um virtuose do discurso engenhoso, espe-cialmente em seus Sermões, caracteriza seu texto pela aplicação sutil e astuta da inteligência, produzindo efeitossurpreendentes, com requinte estilístico. Por aplicar incomparavelmente a dialética ao desenvolvimento de seuraciocínio, Vieira é considerado o melhor representante do Barroco conceptista.

A afirmação III se invalida por considerar que a poesia de Gregório de Matos se afasta do estilo barroco. Prin-cipalmente seus sonetos lírico-amorosos e religiosos, próximos do padrão de excelência alcançado por Gôngora eQuevedo, os grandes mestres do Seiscentismo ibérico, desmentem tal julgamento.Resposta: b

O Romantismo brasileiro é dividido, costumeiramente, em três gerações. Assinale a alternativa que reúne, corre-tamente, um autor e um tema representativos da primeira geração romântica:a) Castro Alves e o indianismo. d) Álvares de Azevedo e o abolicionismo.b) Gonçalves de Magalhães e o abolicionismo. e) Gonçalves Dias e o indianismo.c) Casimiro de Abreu e o mal-do-século.

Gonçalves Dias é considerado o autor mais representativo da primeira geração do Romantismo brasileiro, so-bretudo por engrandecer o índio. Isso resulta de seu empenho em imprimir uma dimensão nacionalista à sua obrapoética. Resposta: e

Após a independência do Brasil, a literatura nacional se constitui em um espaço privilegiado de reflexão sobre aidentidade do povo brasileiro. Assinale, entre as opções a seguir, a única obra que não propõe um aprofundamen-to dessa reflexão:a) A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo.b) Iracema, de José de Alencar.

Questão 75

Resolução

Questão 74

Resolução

Questão 73


BBB SSS AAARRRAAA IIILLLEEE RRRIIIRRRTTT UUU AAAIIILLL EEE AAA RRRTTT

c) Os sertões, de Euclides da Cunha.d) Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.e) Macunaíma, de Mário de Andrade.

Com exceção de A Moreninha (1844), romance exemplar do gênero entretenimento cultivado por JoaquimManuel de Macedo, as obras relacionadas nas outras alternativas, cada uma à sua maneira, apresentam um tra-ço comum: constituem uma reflexão sobre a identidade do povo brasileiro.

Resposta: a

As afirmações a seguir referem-se a Manuel Bandeira, um dos principais poetas do Modernismo brasileiro:

I. Sua obra fala, principalmente, dos grandes problemas sociais de seu tempo, deixando pouco espaço à expres-são do eu.

II. A linguagem de sua poesia se caracteriza pela simplicidade e pelo despojamento.III. O autor buscou articular as conquistas do Modernismo com a grande tradição da lírica ocidental.

Apenas está correto o que se afirma em:a) I. d) I e III.b) I e II. e) I, II e III.c) II e III.

Estão corretas as afirmações II e III. A afirmação I está equivocada, porque a poesia de Manuel Bandeira é marcada pelo tom de confissão e de

intimismo, ou seja, é essencialmente lírica. A afirmação II se justifica plenamente, pois a linguagem poética de Bandeira, destituída de afetação, apre-

senta como marcas estilísticas fundamentais a simplicidade e o despojamento. Na III, a dicção lírica de Bandeira entra em perfeita ressonância não só com a grande tradição desse gênero na

poesia ocidental (como cantigas medievais e sonetos ingleses), mas até mesmo com a poesia oriental (comoo gazal árabe e o hai-kai japonês).

Resposta: c

Sobre o foco narrativo do romance Vidas secas, de Graciliano Ramos, é correto afirmar quea) o narrador onisciente conhece, o tempo todo, a interioridade de todas as personagens.b) o narrador onisciente tem acesso à consciência de uma personagem de cada vez.c) há vários narradores oniscientes contando a história.d) há um narrador onisciente contando a história a partir das percepções de uma única personagem.e) a história é narrada, alternadamente, por várias personagens.

Vidas secas (1938), único romance de Graciliano Ramos com enunciação em 3ª- pessoa, apresenta umaspecto inovador para esse foco: a onisciência é prismática, ou seja, o relato é conduzido de tal forma, que oleitor entra em contato com a realidade, enxergando-a pelo prisma de quem está em cena. Assim, uma mesmarealidade é vista sob óticas distintas. Isso é possível graças ao emprego do discurso indireto livre, que dá aonarrador-observador um posicionamento discreto: sua “voz” quase se confunde com a das personagens. No ca-pítulo-quadro “Inverno”, o leitor “vê” a chuva, guiado pelo olhar de Fabiano e sinhá Vitória; já em “Fuga”, queencerra o romance, a retomada da sina de retirantes é focalizada sob a ótica do menino mais velho. Assim,acumulam-se ângulos de visão parcial, próprios de cada personagem do romance.

Resposta: b

Resolução

Questão 77

Resolução

Questão 76

Resolução


Perto do coração selvagem, romance de estréia de Clarice Lispector, publicado em 1944, contrasta com o realismosocial dos romancistas de 30, anunciando a opção da autora por uma ficçãoa) convencional e melodramática. d) naturalista e erótica.b) intimista e experimental. e) política e panfletária.c) romântica e regionalista.

Já em seu romance de estréia — Perto do coração selvagem (1944) — Clarice Lispector se revela uma ficcionistade fina investigação da alma, voltada para as perplexidades e espantos da vida interior. O acúmulo e a sucessão ráp-ida de imagens são registradas pelo fluxo de consciência e monólogo interior, técnicas experimentais próprias dequem prefere o fragmentário ao linear, o sugestivo ao unitário. Sua dicção personalíssima contrasta e muito com ados principais romancistas da década de 1930, que se voltaram mais para a denúncia dos problemas da seca e daexploração do trabalho no campo.

Resposta: b

Guimarães Rosa, no conto “Minha gente”, nos apresenta o rude tio Emílio, um fazendeiro que, afinal, acaba serevelando muito sagaz. A sagacidade de tio Emílio, assim como a de outras personagens rústicas de GuimarãesRosa, tem como principais fontesa) a observação da natureza e a sabedoria popular.b) a escola e os livros.c) a freqüência à missa e a leitura da Bíblia.d) os programas do rádio e da televisão.e) os debates políticos e os sermões dominicais.

Em “Minha gente”, conto publicado em Sagarana (1946), Guimarães Rosa relata acontecimentos passadosno Saco-do-Sumidouro. Nessa região serrana de Minas Gerais, ficava a fazenda do tio Emílio, personagem queencarna a proverbial paciência do mineiro para o negócio com gado. Destaca-se também nesse conto a figurade José Malvino, guia que fala dos costumes mineiros e interpreta a natureza.

Resposta: a

E havia uma gramática que dizia assim:

“Substantivo (concreto) é tudo quanto indicaPessoa, animal ou cousa: João, sabiá, caneta”.Eu gosto é das cousas. As cousas, sim!...As pessoas atrapalham. Estão em toda parte.

Multiplicam-se em excesso.As cousas são quietas. Bastam-se. Não se metem com

ninguém.

Nos versos transcritos, de Mário Quintana, revela-se uma característica marcante de sua obra, a saber:a) o uso recorrente da grafia antiquada, como na palavra “cousa”.b) a preocupação excessiva do poeta com a correção gramatical de seus versos.c) a aversão do poeta às exigências da vida em sociedade.d) a rejeição do poeta aos adjetivos, raros em sua poesia.e) o engajamento do poeta na campanha pelo controle da natalidade.

Questão 80

Resolução

Questão 79

Resolução

Questão 78


O poema de Mário Quintana estabelece uma relação de oposição entre “pessoas” e “cousas”. Isso eviden-cia uma certa misantropia, natural em quem manifesta aversão à convivência com as “pessoas”, pois elas são im-pertinentes (“atrapalham”), ocupam muitos espaços (“Estão em toda parte”, “Multiplicam-se em excesso.”).As “cousas”, por outro lado, têm comportamento adequado (“são quietas”), suficiente (“Bastam-se”), nãoincomodam e ocupam apenas o espaço que lhes cabe (“Não se metem com ninguém.”).

Resposta: c

“Eu morri no dia 23 de setembro de 1999.” Esta é a primeira frase do romance O riso da agonia, de Plínio Cabral.Além da presença do “defunto autor”, a narrativa de Plínio Cabral se assemelha a Memórias Póstumas de BrásCubas, de Machado de Assis, em outros aspectos, entre os quais se destacama) o civismo e a religiosidade. d) a religiosidade e o positivismo.b) o regionalismo e o esteticismo. e) o realismo e o esteticismo.c) o humor e o ceticismo.

Transcrita no enunciado, a frase inicial de O riso da agonia, de Plínio Cabral, evoca a passagem do capítulo ini-cial de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, em que o privilegiado narrador relata seu próprioenterro: “expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara deCatumbi.” Confirma-se, assim, nos dois romances, a presença do “defunto-autor”, ou seja, a do morto que vira es-critor e decide fazer, com humor e ceticismo, a autópsia moral de si mesmo e da sociedade que o circunda.

À diferença de Brás Cubas — que, em vida, produzira ocasionalmente medíocres escritos políticos e lite-rários —, o narrador de O riso da agonia relata a trajetória da utopia de um intelectual comunista no Brasil,de 1939 a 1999. A liberdade advinda da morte permite-lhe traduzir os limites sobre o qual se estrutura o social.Em certa passagem, afirma ironicamente: “Somos um povo que alterna riso e agonia a cada quatro anos, bastaolhar o processo eleitoral: vota-se numa esperança que logo se transforma em desespero...”

Em tempo: Plínio Cabral, hoje radicado em São Paulo, onde é bastante conhecido como especialista emdireitos autorais, fez o curso de Direito na Universidade de Passo Fundo. Resposta: c

No filme Memórias póstumas, de André Klotzel, baseado no romance Memórias póstumas de Brás Cubas, deMachado de Assis, o fantasma do narrador-protagonista desfila pelas cenas de sua vida passada e, indiscreta-mente, vai revelando ao espectador quanto havia de mesquinharia ou vaidade por trás de suas próprias ações.Sobre a presença desse fantasma, no filme, é correto afirmar que elea) traduz, na linguagem cinematográfica, o caráter reflexivo e a visão desencantada do narrador do romance

machadiano.b) trai o espírito do romance machadiano, por desmascarar a fragilidade moral do narrador-protagonista.c) quebra a ilusão de realidade, construída com tanto esforço no romance machadiano, o qual segue à risca as

normas da estética realista.d) reforça a idéia, já presente no romance machadiano, de que Brás Cubas constitui uma ameaça à sociedade, por

não compartilhar de seus elevados valores.e) permite ao cineasta criar algumas situações humorísticas, que contrastam com a seriedade do romance macha-

diano.

O filme de André Klotzel, Memórias Póstumas, narra a história de Brás Cubas, um malandro e bon-vivant doRio de Janeiro do século XIX. O ator Reginaldo Faria, em duplo papel — ele é Brás Cubas na maturidade e tam-bém o seu fantasma —, faz um personagem-narrador-morto curioso, bonachão, simpático, um fantasma queexplora os mágicos recursos do Cinema, brincando com a câmera e com os espectadores. Fiel ao humor, à ironia,

Resolução

Questão 82

Resolução



à leveza e à liberdade do texto machadiano, Memórias Póstumas tem como pano de fundo os cenários por ondecirculava a elite carioca no final do século XIX.

Após o relato de seu próprio enterro, o “fantasma” de Brás Cubas resolve fazer uma retrospectiva dos episó-dios que marcaram sua vida: o nascimento, a infância, os romances, as desilusões, a morte. Sarcástico e bem-humorado, ele revive, observa e analisa seus atos, em impiedosa autocrítica. As Memórias Póstumas de Brás Cubasrenderam a Machado de Assis a fama de escritor amargo e cético. Escrito “com a pena da galhofa e a tinta damelancolia”, o romance é narrado por um “defunto-autor”. Tal como no livro, essa excêntrica idéia justifica-selogo no início do filme: afinal, Brás Cubas é um personagem cínico e patético, que já não precisa salvar as aparên-cias perante o julgamento da sociedade; está livre para expor cruamente os fatos, sem a hipocrisia que tantasvezes caracteriza os vivos. Assim, o olhar do defunto Brás Cubas revela aos espectadores, com ironia, a misériahumana.

O filme apresenta a vida rememorada do defunto Brás Cubas (Reginaldo Farias e, nos flashbacks, PetrônioGontijo), o que, no romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, no qual é baseado o filme, deu voz definitiva àironia de Machado de Assis.

Resposta: a

O teatro brasileiro experimentou uma profunda renovação a partir da peça Vestido de noiva, de __________ , quepõe em cena típicos representantes do(a) _______________ a viver conflitos de ordem moral e sexuala) Nelson Rodrigues / oligarquia nordestina d) Plínio Marcos / submundo do crimeb) Dias Gomes / proletariado urbano e) Dias Gomes / classe média urbanac) Nelson Rodrigues / burguesia carioca

Com a encenação de Vestido de noiva (1943), de Nelson Rodrigues, tem início o teatro moderno no Brasil.O inovador texto de Nelson Rodrigues ganhou montagem igualmente revolucionária, seja pelo cenário, sejapelo modo de representar vários tempos num mesmo espaço. Para captar a essência do drama moral e familiar daclasse média carioca, o dramaturgo emprega um registro de linguagem despojado, muito diferente da falagrave e solene usada no teatro antes dele.

Resposta: c

No ano de 2003, o escritor gaúcho Moacyr Scliar foi eleito para a Academia Brasileira de Letras. São obras desseautor, entre vários outros títulos, as seguintes:a) Teresa e Avante, soldados: para trás.b) Cães da província e As virtudes da casa.c) Rua desconhecida e Bá, tchê!d) A mulher que escreveu a Bíblia e O centauro no jardim.e) A mulher afortunada e Chimarrita.

O gaúcho Moacyr Scliar, que ocupa a cadeira 31 da Academia Brasileira de Letras, pode ser considerado umautor polígrafo: escreveu mais de 60 livros em vários gêneros — ficção, ensaio, crônica (colabora semanal-mente nos jornais Zero Hora e Folha de São Paulo) e literatura juvenil. O Centauro no jardim (1980) e A mulherque escreveu a Bíblia (1999) são romances que ratificam uma de suas influências culturais mais decisivas: acondição de filho de imigrantes judeus. A outra influência que ressoa em sua obra é a sua formação de médi-co da saúde pública, que lhe deu oportunidade de uma vivência muito próxima com a doença, o sofrimentoe a morte, bem como um conhecimento vertical da realidade brasileira. Isso é perceptível tanto em obras deficção como A Majestade do Xingu (romance, 1997) como de não-ficção, caso de A paixão transformada: his-tória da medicina na literatura (1996).

Resposta: d

Resolução

Questão 84

Resolução

Questão 83


Um aluno lança uma bola de massa 200g, por sobre uma mesa horizontal e plana, a uma altura do solo igual a1,80m. A bola cai a 1,2m do pé da mesa. Esse aluno pode afirmar que a velocidade com que a bola foi lançada,da mesa é, em m/s, de: (considere g = 10m/s2)a) 2,0b) 3,5c) 5,5d) 9,8e) 10,5

Considera-se que o lançamento seja horizontal:

Em y (na vertical):

y = y0 +v0y ⋅ t + ⋅ t2

Substituindo os valores, encontramos o tempo t da queda:

1,8 = 0 + 0 + ⋅ t2 ⇒ t = 0,6s

Em x (na horizontal):x = x0 + vx ⋅ t

Substituindo os valores, encontramos a velocidade vx horizontal:1,2 = 0 + vx ⋅ 0,6 ∴ vx = 2m/s

Resposta: a

Uma caixa de 2kg é arrastada por um estudante, que a movimenta num plano horizontal, por uma força cons-tante e paralela a esse plano de 7N, cujo atrito ele despreza para efeitos de cálculo. No instante inicial, a bola estáem repouso e, no instante final, a mesma está com 21m/s. O intervalo de tempo, obtido pelo estudante, para queessa variação de velocidade ocorra é, em segundos, de:a) 5b) 6c) 12d) 16e) 21

Questão 86

102

g2

1,2 m

vy

vx

x

y

1,8 m

Resolução

Questão 85


ÍÍÍSSSIII AAAFFF CCC

No esquema estão indicadas as forças aplicadas na caixa. A força F é a resultante R.Aplicando-se a equação fundamental da dinâmica:R = m ⋅ γ ⇒ 7 = 2 ⋅ γ ⇒ γ = 3,5m/s2

O módulo da aceleração vetorial γ é igual à aceleração escalar a.γ = a ⇒ a = 3,5m/s2

Se o movimento é uniformemente variado:v = v0 + a ⋅ t ⇒ 21 = 0 + 3,5 ⋅ t

∴ t = 6s

Resposta: b

Uma pessoa mede o raio do pneu do carro e obtém 30cm. Ao andar nesse veículo a 72km/h, conclui que a veloci-dade angular desse carro é, aproximadamente, em rad/s, de:a) 15 d) 57b) 22 e) 67c) 35

A velocidade angular ω da roda pode ser calculada pela equação.

v = ω ⋅ r, em que

20 = ω ⋅ 0,3 ∴ ω ≈ 67rad/s

Resposta: e

Ao lado de um prédio em construção, um aluno observa que o elevador dessa obra faz subir uma carga de 1200Na uma altura de 20m, em 12 segundos. Logo, conclui que a potência média útil, realizada por esse elevador, emwatts, é de:a) 1000 d) 3000b) 1500 e) 5000c) 2000

Pelo Teorema da Energia Mecânica:τelevador = ∆εm = mgh = 1200 ⋅ 20 = 24000J

A potência média útil do elevador será:

Pm = = ∴ P = 2000W

Resposta: c

2400012

∆∆εmt

Resolução

Questão 88

v = 72km/h = 20m/sr = 30cm = 0,3m

Resolução

Questão 87

N

F

P

Resolução


Pendurada em um prédio está uma placa, que permanece em equilíbrio, sob a ação das forças Fa e Fb, cujos va-lores indicam nos dinamômetros, respectivamente, 120N e 200N. De posse desses dados, conclui-se que o peso daplaca é, em N, de: (considere cos53° = 0,6 e sen53° = 0,8)

Se as forças aplicadas na placa estabelecem o equilíbrio:

E se as forças aplicadas no ponto que une os três fios estabelecem o equilíbrio:

Decompondo a força Fb na horizontal e na vertical:

T = Fby = 200 ⋅ sen53° = 200 ⋅ 0,8 = 160N

∴ P = 160N

Resposta: b

A figura abaixo consta de um cilindro de madeira maciça com 10cm de altura, flutuando em água, de forma apermanecer na vertical. Considerando-se as densidades da água igual a 1g/cm3 e da madeira igual a 0,8g/cm3,conclui-se que a altura da madeira imerso em água é, em cm, de:a) 3,0b) 3,5c) 4,0d) 6,5e) 8,0

Questão 90

Fby

FbxFa

T

Fb53°

Fa

T

T

T = P

P

⇒

Resolução

53°

Fb

Fa

a) 100b) 160c) 200d) 290e) 350

Questão 89


As forças aplicadas no cilindro de madeira estabelem o equilíbrio:

E = P

dL ⋅ vLD ⋅ g = dc ⋅ vc ⋅ g

dL ⋅ A ⋅ hLD = dc ⋅ A ⋅ hc

hLD = ⋅ hc, sendo que

A = área de seção transversal do cilindro.

hLD = ⋅ 10 ∴ hLD = 8cm

Resposta: e

Um aquecedor com potência útil e constante igual a 500W, será usado para elevar a temperatura de 1kg de água,contida em um recipiente metálico, de 10ºC a 60ºC. Considera-se o calor específico da água 1 cal/gºC e a quanti-dade de calor absorvida pelo recipiente desprezível. De posse desses dados, o tempo, em segundos, que o aque-cedor leva para aquecer o conjunto, é: (considere 1 cal = 4,2J)a) 300b) 320c) 370d) 400e) 420

Pode-se admitir que a quantidade de calor necessária para aquecer a água seja dada por:

Q = m ⋅ c ⋅ ∆θ, sendo que

Q = 1000 ⋅ 1 ⋅ 50 = 5 ⋅ 104cal∴ Q = 2,1 ⋅ 105J, pois 1cal ≈ 4,2J

A potência é dada por:

P = , sendo que

500 = ∴ ∆ t = 420s

Resposta: e

Aplica-se uma tensão variável nos terminais de um resistor ôhmico de 100Ω. Para cada valor de tensão V aplica-da, mede-se a corrente I no resistor. No gráfico, tensão V em função da corrente I, a linha que melhor descreveessa relação, é:

Questão 92

2 1 105, ⋅∆t

P = 500WQ = 2,1 ⋅ 105J

| |Qt∆

m = 1kg = 1000gc = 1cal/g°C∆θ = 60 – 10 = 50°C

Resolução

Questão 91

0 81,

dc = 0,8g/cm3

dL = 1,0g/cm3

hc = 10cm

dd

c

L

E

P

hLD

hc

Resolução


A tensão no resistor é dada por: U = R ⋅ i ⇒ U = 100 ⋅ iO gráfico correspondente a essa equação é:

Resposta: c

Um professor explica que uma partícula carregada, de massa M e carga +Q, é lançada com velocidade V, paralelaàs linhas de força de um campo elétrico uniforme de intensidade E, porém no sentido oposto a elas. Em relaçãoao movimento resultante da partícula, a melhor alternativa afirma que a:a) partícula continua se movimentando com velocidade constante Vb) velocidade da partícula aumentac) velocidade da partícula diminuid) velocidade da partícula primeiro diminui e logo aumentae) velocidade da partícula primeiro aumenta e logo diminui

Supondo-se que Q 0 (carga positiva) e desconsiderando-se a ação da gravidade na partícula, a única forçaaplicada nesta é dada por:

F = E ⋅ |Q|

Sabendo-se que essa força tem a mesma direção e sentido do campo elétrico, quando a carga de prova forpositiva:

F

E

Resolução

Questão 93

0,00 0,02 0,04 0,06 0,08 0,10 0,120

2

4

6

8

10

U(v)

i(A)

Resolução

5 4 3

2 1

0,00 0,02 0,04 0,06 0,08 0,10 0,120

2

4

6

8

10

I(A)

V(v

olt

s)

a) 1b) 2c) 3d) 4e) 5


Se a carga é constante e o campo é uniforme, a força é constante. Logo, a aceleração vetorial é constante e tema mesma direção e sentido que a força F, pois R

→= m ⋅ γ→. A partícula entra em movimento retilíneo retardado até

parar, depois é acelerada no sentido contrário.

Resposta: d

Analisando-se uma certa quantidade de um gás perfeito que sofre uma expansão isobárica e sabendo-se que Q éa quantidade de calor trocado durante o processo, ∆U a variação de energia interna do gás e ∆T a variação detemperatura, a alternativa correta é:a) Q 0; ∆U 0 e ∆T 0 d) Q 0, ∆U 0 e ∆T 0b) Q 0, ∆U 0 e ∆T 0 e) Q = 0, ∆U 0 e ∆T 0c) Q 0, ∆U 0 e ∆T 0

Se a transformação é isobárica (pressão P constante) e a massa é constante, então:

= constante

Essa relação significa que se o volume do gás aumenta (∆V 0), então a temperatura aumenta (∆T 0). Logo,a energia interna aumenta (∆U 0).O trabalho realizado pela força que o gás aplica para produzir a expansão é positivo (τ 0), pois a variação

de volume é positiva (∆V 0), já que τ = P ⋅ ∆V.

Se τ 0 e ∆U 0, então Q 0, pois ∆U = Q – τ.

Resposta: d

Analisa-se um transformador ideal que tem 200 espiras no primário e 600 espiras no secundário. Ao aplicar umatensão contínua de 50V no primário, a alternativa correta é:a) a tensão no secundário será de 150Vb) a fem induzida no secundário é alternadac) a fem induzida no secundário é nulad) a fem induzida no secundário é contínuae) a fem induzida no secundário é de 150V contínua

Ao aplicar-se uma tensão contínua no primário, será formada nele uma corrente contínua. Logo, o fluxo decampo magnético φ produzido é constante.Calcula-se a força eletromotriz induzida no secundário pela variação de fluxo de campo magnético (∆φ):

0

ε = – ⇒ ε = 0

Resposta: c

Uma pessoa observa-se e analisa a imagem de seu rosto formada em um espelho. De acordo com o tipo de espelho,a alternativa correta é:a) Espelho plano: a imagem virtual e direita do rosto aumenta quando a pessoa se aproxima do espelho.b) Espelho esférico convexo: a imagem virtual aumenta mantendo-se sempre direita quando a pessoa se aproxi-

ma do espelho.c) Espelho esférico convexo: a imagem virtual aumenta e se inverte quando a pessoa se aproxima do espelho.

Questão 96

∆∆

φt

Resolução

Questão 95

VT

Resolução

Questão 94


d) Espelho esférico côncavo: a pessoa observa uma imagem real direita e aumentada do seu rosto quando estálocalizada entre o foco e o vértice do espelho.

e) Espelho esférico côncavo: a pessoa observa uma imagem virtual direita e menor do seu rosto quando está locali-zada entre o foco e o vértice do espelho.

Em um espelho plano, a imagem é sempre virtual, direitae do mesmo tamanho que o objeto:

Quando o objeto aproxima-se do espelho convexo, aimagem é sempre direita, virtual e menor que o objeto:

Em um espelho côncavo, a imagem é direita, virtual emaior, quando o objeto está localizado entre o foco e ovértice do espelho:

Resposta: b

VF

V F

Resolução


“Em abril os castelhanos resolveram atacar pelo sul. Dez mil homens reunidos na vila de Melo, departamento deCerro Largo. Parte dos homens recebeu a missão de ocupar lugares estratégicos visando a impedir qualqueragressão das tropas uruguaias isoladas em Montevidéu e Colônia, dois pontos de resistência à ambição do GeneralLavalleja que se mantinha a serviço da bandeira de Buenos Aires. Parte das tropas permanecia na fronteira natu-ral do rio Jaguarão, bivacando à margem direita. [...] Outros quinhentos rumaram para a costa, lados do Chuí, coma intenção de bloquear o estreito de terras entre as lagoas Mirim e da Mangueira. Da costa os soldados viam osnavios imperiais viajando para o sul. Sabiam que a missão deles era proteger Montevidéu.

(GUIMARÃES, Josué. A ferro e fogo – tempo de solidão. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973, p.85).

Da leitura espacial do trecho da obra de Josué Guimarães, só não é correto afirmar que:a) Colônia é uma cidade histórica localizada às margens do Rio da Prata, na República do Uruguai.b) O rio Jaguarão deságua na Lagoa da Mangueira e constitui um limite natural entre o Rio Grande do Sul (Brasil)

e a República do Uruguai.c) O estreito de terras entre as lagoas Mirim e Mangueira é área de domínio da Estação Ecológica do Taim.d) O arroio Chuí representa o ponto extremo meridional do Brasil.e) Buenos Aires e Montevidéu são, respectivamente, capitais da Argentina e da República do Uruguai, ambas

localizadas às margens do Rio da Prata.

O rio Jaguarão representa um dos trechos da fronteira do Brasil com o Uruguai, porém, ele deságua na lagoa Mi-rim e não na lagoa da Mangueira. Esta última, de menores dimensões, está totalmente em território brasileiro emais próxima do litoral atlântico do que da fronteira com o Uruguai.Resposta: b

O gráfico (Figura 1) representa a evolução da participação regional do PIB do Rio Grande do Sul, entre 1939-1994.Sobre o conjunto de informações que a interpretação do gráfico permite fazer, só não é correto afirmar que:a) A constante elevação do PIB da região nordeste ocorre porque sua população está em constante declínio.b) Em todo o período representado, percebe-se um crescimento da economia da região nordeste.c) A região norte mantém a segunda posição na participação do PIB do Rio Grande do sul, desde o final da déca-

da de 1940.d) As regiões sul e nordeste mantêm os maiores índices de diferença nas suas taxas de crescimento, desde o final

da década de 1940.e) A maior contribuição da região norte para o PIB do estado foi registrada entre 1940 e 1960.

PARTICIPAÇÃO DAS REGIÕES NO PIB DO

RIO GRANDE DO SUL — 1939-1994

10

20

30

40

50

60%

1939 1949 1959 1970 1980 1985 1990 1994

SulNorteNordeste

Figura 1

Questão 98

Resolução

Questão 97


AAARRR AAAIIIOOO FFFGGGEEEGGG

Nas alternativas, a única informação que não pode ser obtida da simples observação do gráfico é a da alternati-va a. De qualquer forma, a constante elevação do PIB normalmente é resultado do dinamismo da economia e, nocaso da região nordeste do Rio Grande do Sul, onde se destaca o município de Caxias do Sul, provocou a atraçãoe não a repulsão populacional.Resposta: a

As profundas transformações que se apresentam no mundo das comunicações representadas pela telefonia, pelasredes digitais, pelas teleconferências, pelas transmissões instantâneas, geraram o mito da morte das distâncias, oque leva a comumente dizer-se que “o mundo ficou pequeno”, provocando a redução das distâncias geográficas.Explicações para essa situação podem ser encontradas

I. na utilização crescente de meios de comunicação on line;II. na ampliação dos satélites de comunicação, em órbita;III. no fenômeno da deriva dos continentes que provoca sua aproximação em 2 cm ao ano;IV. na divulgação instantânea de eventos, como o atentado de 11 de setembro de 2001, nos Estados Unidos;V. no uso do sonar que, a partir da Segunda Guerra Mundial, contribuiu para a explicação do movimento das

massas continentais.É correto o que se afirma em:a) I e II d) I, II, III e Vb) I, III e IV e) II, III e Vc) I, II e IV

O texto do enunciado da questão refere-se aos avanços tecnológicos na área das telecomunicações, avanços quepermitiram reduzir, simbolicamente, as distâncias geográficas, pois garantem um fácil e rápido contato com qual-quer lugar do planeta. As afirmações III e V, embora sejam verdadeiras, referem-se à dinâmica geológica da Terra.Resposta: c

Sobre a política governamental do transporte brasileiro e a situação que este segmento vive na atualidade, per-mite afirmar quea) O grande impulso do setor rodoviário no Brasil deu-se a partir de 1937, no governo Vargas, estimulado pela

indústria automobilística e pela criação do Departamento Nacional de Estradas de Rodagem — DNER —, cujolema era “governar é construir estradas”

b) A opção pelo transporte ferroviário atendeu aos interesses das grandes companhias de carvão e de petróleo,fornecedoras de combustíveis, que visavam aumento de produção e vendas.

c) A exemplo do que ocorre com outros países de grande extensão territorial, a partir da década de 1960, os go-vernos brasileiros passaram a investir no transporte ferroviário para atender aos fluxos de carga de longa dis-tância.

d) A partir da década de 1990, o sistema portuário brasileiro foi transferido para a iniciativa privada, fato que su-priu a carência em tecnologia e informatização, tornando-o novamente competitivo.

e) O apogeu do rodoviarismo no Brasil aconteceu no governo Médici (1969-1974) com a implantação de impor-tantes projetos nacionais como Transamazônica, Perimetral Norte e Belém-Brasília, com a finalidade de pro-mover a integração nacional.

O sistema de transporte brasileiro é um dos principais gargalos da nossa economia, representando um dos pon-tos mais caros do chamado “custo Brasil”, tanto por suas limitações de malha e extensão quanto por sua ineficiên-cia. Mesmo sendo um país de dimensões continentais, é predominante a opção pelo sistema rodoviário, quandoas ferrovias e as hidrovias seriam comprovadamente mais baratas. O sistema ferroviário teve seu auge no início doséculo XX, ainda sob influência do ciclo do café. De lá para cá, as poucas ferrovias que foram construídas servem

Resolução

Questão 100

Resolução



apenas para escoar a produção de minérios até o porto, como é o caso da ferrovia Carajás, e não para integrar oterritório. O sistema portuário ainda é bastante lento e ineficiente, quando comparado com a estrutura de por-tos da Europa ou do Japão, mesmo após sua privatização parcial a partir da década de 1990. Já a opção pelorodoviarismo é marcante na história brasileira desde os anos 1920, quando o então presidente Washington Luísafirmava que “governar é construir estradas”. Nos anos 1950, com a chegada de várias multinacionais do setorautomobilístico ao país, a pressão rodoviarista sobre o governo aumentou ainda mais. O presidente Juscelino pro-moveu a transferência da capital para Brasília, no Planalto Central, e a sua integração ao restante do país foi feitaatravés de uma série de rodovias radiais. O auge do setor ocorreu em plena ditadura militar (1964-1985), quando,através do PIN (Plano de Integração Nacional), foram construídas rodovias como a polêmica Transamazônica, con-forme alternativa e.

Resposta: e

Observe a representação do mapa (Figura 2) . O título mais adequado ao mapa é:a) As áreas mais povoadas da Terra d) Os megablocos econômicos mundiaisb) Os maiores índices de analfabetismo e) Os principais conflitos étnico-religiososc) Os países de industrialização emergente

O mapa mostra uma tendência da economia mundial após o final da Guerra Fria (1945-1989), quando os principaispólos de poder mundial procuram organizar-se em blocos econômicos a fim de garantir seu espaço no cenário daNova Ordem Internacional. Os Estados Unidos formam o NAFTA, com Canadá e México. Na Europa, com a assina-tura do Tratado de Maastricht, nasceu a União Européia, e o Japão procurou exercer sua influência na região cha-mada de Bacia do Pacífico, promovendo uma aproximação comercial com países como a Austrália, por exemplo.

Resposta: d

O Fórum Internacional da Águas, realizado em outubro do corrente ano em Porto Alegre, tornou evidentes infor-mações, constatações e necessidade de políticas de gestão dos serviços de água, esgoto e recursos hídricos.Sobre o tema, só não é correto afirmar o que consta na alternativa:a) A agricultura é responsável por cerca de 65% do uso de água doce no Brasil.b) O aumento populacional aliado à crescente urbanização da população brasileira, é responsável pelo consumo

de mais de 50% de água para uso doméstico.c) Na Região Sudeste, embora seja a mais rica do país, mais de 10% da população não dispõe de água potável.

Questão 102

Resolução

Questão 101

Figura 2

Fonte: CID 0 3300 km


d) A região Norte concentra quase 70% das reservas de água potável do país. No entanto, apresenta os pioresíndices de atendimento à população, em termos de abastecimento de água e saneamento.

e) Na região Sul, mais de 20% da população não têm acesso às redes de água tratada.

Os principais problemas relativos à questão da água no Brasil estão relacionados à contaminação, ao desperdícioe ao saneamento. A região Norte possui as maiores reservas tanto em função da rica rede hidrográfica da baciado rio Amazonas quanto do já comprovado aqüífero presente no subsolo. Porém, tanto lá quanto em todas asoutras regiões brasileiras, as camadas mais pobres da população carecem de um sistema de saneamento que lhespermita acesso à água potável. A prova disso é o alto índice de mortalidade infantil provocada por doenças trans-mitidas por água contaminada. Finalmente, sabe-se que a agricultura é o setor que mais consome, através de sis-temas de irrigação, e o que mais polui a água, devido ao excessivo uso de agrotóxicos. Na zona urbana é a indús-tria que faz esse papel, o que torna a alternativa b incorreta.

Resposta: b

“Será um evento espetacular. Essas imagens provavelmente ilustrarão os livros de astronomia durante as próximasdécadas”. (Correio do Povo, 26-8-2003). As palavras de um cientista da Universidade de Cornell referem-se aofenômeno do ápice de aproximação de um planeta à Terra, o que ocorreu em 27 de agosto, horário de Brasília.Conhecido como planeta vermelho, é o quarto em afastamento do Sol.Este planeta, que na ocasião foi visível a olho nu, éa) Júpiter d) Saturnob) Marte e) Uranoc) Netuno

A única forma de o candidato responder esta questão era ter memorizado os planetas que formam o sistema solar,bem como a seqüência de seu afastamento em relação ao Sol. A Terra é o terceiro, ficando entre Vênus (2º-) eMarte (4º-).

Resposta: b

O regime __________ está associado à gangorra dos centros de baixa pressão atmosférica, que se alternam sazonal-mente entre o oceano e o continente. Nas terras __________ , o inverno, sob influência exclusiva das massas de arcontinentais , é bastante seco; o verão, sob a influência das massas de ar oceânicas, caracteriza-se por chuvas cons-tantes e torrenciais, que causam enchentes ou inundações. A agricultura, tradicional dessa região, fica condicio-nada pela dinâmica sazonal desse fenômeno. Os atrasos __________ , sua escassez ou excesso causam perdas desafras e prejuízos irreparáveis à toda a população.As lacunas são preenchidas corretamente pela seqüência de palavras apresentada na alternativaa) das geleiras — da Ásia meridional — das geadas d) massas de ar — da Ásia setentrional — das secasb) das monções — da Ásia oriental — das chuvas e) fluvial — da Ásia central — das chuvasc) das monções — da Ásia meridional — das chuvas

A seqüência que melhor preenche as lacunas se refere à chamada Ásia de Monções, região do sul meridional daÁsia, formada por países extremamente populosos como China, Índia e Bangladesh, cuja maioria dos habitantesvive na área rural, cultivando principalmente arroz e, portanto, dependendo fortemente do regime de chuvas.Nessa parte do planeta ocorrem os ventos de monções, que por diferença de temperatura e pressão se deslocamdo oceano para o continente durante o verão do hemisfério Norte, provocando as chuvas tão aguardadas peloscamponeses, e se deslocam no sentido inverso durante o inverno do mesmo hemisfério, reduzindo a pluviosidadeem função das massas de ar continentais, que são mais secas.Resposta: c

Resolução

Questão 104

Resolução

Questão 103

Resolução


Analisando um mapa temático cuja escala é de 1/1.000.000 e a distância, em linha reta, entre duas cidades é de,aproximadamente, 8 cm, a alternativa que indica, corretamente, a distância real entre as duas cidades é:a) 80 km d) 8.000 kmb) 8 km e) 180 kmc) 800 km

A escala apresentada indica que 1cm no mapa corresponde a 1 milhão de cm na realidade. Convertendo cm parakm, temos 1 milhão de cm correspondendo a 10 km. Como a distância entre as duas cidades é de 8 cm, a alterna-tiva correta é 80 km.Resposta: a

Em relação à geografia física do Brasil, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmativas a seguir:( ) O território brasileiro é formado, fundamentalmente, por duas estruturas geológicas: os maciços antigos e as

bacias sedimentares.( ) A massa polar atlântica origina-se na Antártida e tem atuação restrita ao extremo sul do Brasil.( ) A mata de araucária corresponde às áreas de clima tropical com predominância de pinheiros.( ) A bacia hidrográfica do Amazonas é a maior do mundo, drenando em torno de 20% da água doce dos rios

para os oceanos.A seqüência correta é:a) V – V – F – F d) V – F – F – Vb) F – V – V – F e) F – F – F – Fc) V – V – V – V

A massa polar atlântica atua, além da região Sul, na região Sudeste, provocando geadas, e na Amazônia Ociden-tal, provocando o fenômeno da friagem. Já a mata de araucária, também conhecida como floresta aciculifoliada,é típica do clima subtropical.Resposta: d

“O assassinato do senador liberal Jorge Gaitán, em 1948, é geralmente considerado o marco inicial da guerra civil.[...] Até 1962, os conflitos e golpes de Estado, em um país dividido entre liberais e conservadores, mataram maisde 200 mil pessoas. Em 1965, ex-combatentes liberais criam as Farc e, nos anos seguintes, surgem outros gruposguerrilheiros, como o ELN. A partir dos anos 80, esses movimentos esquerdistas se aproximam dos traficantes dedrogas, e o narcotráfico passa a ser uma das principais fontes de financiamento da guerrilha. Em 1998, o entãopresidente Andrés Pastrana inicia negociações de paz com as Farc e cede aos rebeldes uma área de 42 mil km2.Mas o processo de paz não avança e, em 2002, a zona desmilitarizada é extinta. Ao assumir o poder, em agostode 2002, o novo presidente, Álvaro Uribe, adota uma política de tolerância zero com as guerrilhas.

(Zero hora, 9/11/2003)O texto refere-se ao país latino-americano constante da alternativa:a) Bolívia d) Perub) Colômbia e) Venezuelac) Equador

O texto se refere à Colômbia, um dos países mais problemáticos da América do Sul do ponto de vista político. Hádécadas vive um conflito interno envolvendo as Forças Armadas, grupos paramilitares de direita e guerrilheiros deesquerda, como as Farc (Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia) e o ELN (Exército de Libertação Nacional).A situação é agravada pelo narcotráfico, que exerce grande influência no país.Resposta: b

Resolução

Questão 107

Resolução

Questão 106

Resolução

Questão 105


Correlacione os mapas sobre os fluxos migratórios (Figura 3) no Brasil às afirmativas que seguem, numerando osparênteses.( ) Atração dos pólos regionais: Nordeste e Sul perdem população, porém em menor escala.( ) Nordestinos migram para o Sudeste motivados pelo trabalho, especialmente, na construção civil.( ) Os sulistas voltam-se para as terras do oeste e do norte: fracasso do “milagre amazônico”.A seqüência correta está representada em:a) 1 — 2 — 3 d) 3 — 2 — 1b) 2 — 1 — 3 e) 2 — 3 — 1c) 3 — 1 — 2

Os fluxos migratórios no Brasil intensificam-se no século XX e estão relacionados à dinâmica econômica e às desi-gualdades regionais do país. A observação dos mapas permite associar, no período 1940-1970, a migração de nor-destinos para o Sudeste. Entre 1970 e 1990, migrantes do Sul em direção ao Paraguai, Centro-Oeste e Norte. Final-mente, no ano de 1994, o mapa indica a atração exercida por pólos regionais como Palmas, Cuiabá ou RibeirãoPreto.

Resposta: c

Resolução

BRASIL: FLUXOS MIGRATÓRIOS

1940-1970 1970-1990 1994

Figura 3Fonte: Revista Veja, 7 set. 1994.

Questão 108


Tema 1

Tema 2

Análise da proposta1 — Formato da prova

O candidato deveria desenvolver um texto dissertativo entre 20 e 35 linhas, sobre um dos dois temas apre-sentados pela Banca. Ambos os temas foram explicitados e estão acompanhados por texto subsidiário.

2 — Questão posta em debate• Tema 1: “uso de sementes geneticamente modificadas na lavoura”.• Tema 2: “importância que pode ter, na vida pessoal e profissional do indivíduo, o trabalho executado com

prazer”.

3 — Dois encaminhamentos possíveis:• Tema 1

a) Favorável ao uso dos transgênicosAlguns argumentos:• aumento da produtividade, que aqueceria as atividades ligadas à agricultura e poderia resultar em mais in-

vestimentos e empregos;• possibilidade de um maior acesso das populações carentes a alimentos mais baratos e de maior qualidade, o

que certamente ajudaria a combater a fome no mundo;• eliminação do uso de herbicidas, que causam graves danos à saúde do homem e ao meio ambiente;• etc.

b) Desfavorável ao uso de transgênicosAlguns argumentos:• não se sabe ainda que tipo de dano os transgênicos podem causar ao meio ambiente e à saúde humana;• está provado que avanço científico e tecnológico não são sinônimo de real progresso. Lembrem-se alguns

exemplos: efeito estufa, buraco na camada de ozônio, mudanças climáticas devidas à poluição, extinção deespécies animais e vegetais, etc.

• etc.

“Na brincadeira, unem-se o prazer e o aprendizado. Todos os grandes profissionais que conheci trabalhamcomo se estivessem brincando. Até podem gostar de ganhar muito dinheiro, mas, provavelmente, fariam o quefazem (e com o mesmo empenho) por pouco dinheiro.”

(Gilberto Dimenstein, Folha de São Paulo, 02/11/2003, p. C8)

*****************Com base no texto acima, posicione-se criticamente sobre a importância que pode ter, na vida pessoal e pro-fissional do indivíduo, o trabalho executado com prazer.

“A discussão está longe do fim. De um lado, os defensores das sementes geneticamente modificadas argu-mentam que o produto injeta ânimo na lavoura, graças às maiores margens de lucro, e elimina o uso de her-bicidas nocivos ao meio ambiente. Além disso, dizem, nada indica que faça mal ao consumidor. Entre os prin-cipais adversários da transgenia estão os ambientalistas, para os quais não há provas suficientes de que assementes sejam de fato inofensivas para o ambiente e o homem.”

(Revista Forbes Brasil, 21/11/2003, p. 19)

*****************Com base no texto acima, posicione-se criticamente sobre o uso de sementes geneticamente modificadas nalavoura.


OOORRR ÃÃÃEEE DDDAAAÇÇÇ

• Tema 2

a) O prazer no trabalho é visto como muito importante.Alguns argumentos:• o prazer é fundamental para que se realize bem qualquer tarefa;• há um aumento da produtividade;• nesse caso, trabalho não rima com stress;• etc.

b) O prazer no trabalho é visto como pouco importante.Alguns argumentos:• poucas pessoas conseguem sobreviver fazendo aquilo de que gostam, condição fundamental para que se tra-

balhe com prazer;• a necessidade de garantir a sobrevivência muitas vezes se impõe sobre a possibilidade de se realizar uma

atividade prazerosa;• etc.


o anglo resolve o vestibular da...

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