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Noções de Microeconomia (Tópicos do Edital)

• O Mercado: as curvas de oferta, demanda e o equilíbrio de mercado. Estática comparativa, alocação eficiente. Restrição orçamentária, preferencias, utilidade e escolha do consumidor.

• Efeitos dos impostos e subsídios sobre a escolha do consumidor. Elasticidades: preço da demanda, renda da demanda e cruzada. Bens normais, bens inferiores, bens de luxo. Bens complementares e substitutos.

• O excedente do consumidor e do produtor, variações do nível de excedente como medida de bem estar. • A escolha do nível de produção, maximização de lucros: restrições tecnológicas, isoquantas, a curva de

possibilidades de produção, taxa técnica de substituição, a lei dos rendimentos decrescentes, curto e longo prazos em microeconomia.

• Curvas de custos: custos variáveis, fixos, médios e marginais. Oferta da empresa e do Mercado. • Concorrência Perfeita: o significado econômico de lucro zero. • Monopólio: maximização dos lucros em monopólio. • Falhas de Mercado: Externalidades e ineficiência de mercado. Externalidades positivas e negativas. Soluções

privadas para o problema das externalidades. Teorema de Coase. Custos de Transação e os limites das soluções privadas ao problema das externalidades. Políticas públicas para as externalidades: Regulamentação. Impostos e subsídios de Pigou e seus efeitos sobre a eficiência de mercado. Licenças Negociáveis para Poluir. (45 min)

• Bens Públicos e Recursos Comuns: Bens Rivais e não-Rivais, bens excludentes e não excludentes. O Problema do Carona. Recursos comuns: conceituação e exemplos, a tragédia dos comuns. (45 min)

Conceito de Microeconomia

• Microeconomia: é o ramo da Teoria Econômica que estuda o funcionamento do mercado de um determinado produto ou grupo de produtos, ou seja, o comportamento dos compradores (consumidores) e vendedores (produtores) de determinados bens. Ex. Preço do café.

• Macroeconomia: é o ramo da Teoria Econômica que estuda o funcionamento da economia como um todo, procurando identificar e medir as variáveis agregadas que determinam o volume da produção total, o nível de emprego e o nível geral de preços (inflação) do sistema econômico, bem como a inserção do mesmo na economia mundial.

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Escassez e escolha

• A economia, por definição, é a ciência que estuda os fenômenos relacionados com a obtenção e a utilização dos recursos materiais necessários ao bem-estar.

• Tanto na sua obtenção quanto na sua utilização, o indivíduo enfrenta restrições. Os recursos, sejam quais forem, são escassos. Contudo, como nós sabemos, as necessidades são ilimitadas.

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• É exatamente esse trade-off que leva aos bens econômicos terem preço, ou seja, terem valor econômico;

• À medida que há escassez e necessidade, ou seja, demanda por um bem, haverá uma valoração desse bem de forma que as forças econômicas levem a se ter um preço.

• Esse ‘preço’ em economia geralmente é conhecido como preço de equilíbrio, haja vista que supõe-se que se o bem é vendido a um determinado preço, esse preço é o determinado pelo equilíbrio entre a oferta e a demanda.

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Exemplos:

• O ar que respiramos tem valor para nós? Sem dúvida! É inestimável o valor que o oxigênio tem para nós seres vivos. Mas o ar que respiramos é escasso? Ou com outras palavras, ele tem a oferta limitada? É claro que não! (pelo menos por enquanto!!!).

• Assim o ar não é um bem econômico, pois apesar da necessidade que temos – não podemos viver sem ele – esse bem não é ilimitado, logo, não há preço, ou não pode se determinar um preço a ele, justamente por não haver escassez de ar.

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• E o petróleo?

• Tem valor para nós? Sem dúvida, o petróleo é a principal fonte de energia para muitos países. Se não houvesse petróleo e seus derivados quem sabe estaríamos andando em carroças de tração animal ainda até hoje; ou seja, temos ‘necessidade’;

• E será que o petróleo é escasso? Sem dúvida! Todo recurso mineral é escasso, e como sabemos, se há escassez e se precisamos desse bem, temos necessidade desse bem, então haverá valor, ou seja, haverá preço.

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• Vamos entrar no ponto da determinação do preço de um bem mais adiante, mas fique com essa ideia na cabeça: a escassez está fortemente relacionada ao preço. Se há falta de um bem no mercado, ou seja, nem todas as pessoas que desejam aquele bem conseguem tê-lo, o preço desse bem tende a subir;

• Do mesmo modo, se há uma oferta grande de um bem, de forma que esteja sobrando esse bem no mercado, todas as pessoas que desejam o bem o obtiveram e ainda assim há oferta, o preço desse bem tende a cair.

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• A escassez dos recursos/bens leva a sociedade a ter que fazer escolhas - o que, como e quanto produzir. Esses são os problemas fundamentais da economia;

• A escolha resulta em uma troca, um trade-off – produzir mais de um bem implica produzir menos outro, ou consumir mais de um bem significa consumir menos de outro, já que seus recurso$ também são limitados! (infelizmente!!!!)

• Desse relação de troca, ou trade-off, surge um conceito fundamental em economia: custo de oportunidade.

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• Custo de oportunidade nada mais é do que a melhor alternativa possível que alguém está abrindo mão por produzir ou consumir determinado bem;

• Quando você decide comprar um carro, você está fazendo uma escolha A, mas ao mesmo tempo está deixando de fazer uma escolha B. Então o custo de oportunidade é essa diferença. Qual seria a melhor escolha que eu teria se não houvesse comprado o carro A;

• Um governo escolhe investir mais em educação e menos em transporte. A opção de usar o orçamento mais na construção de escolas e/ou treinamento de professores significa usá-lo menos na modernização de rodovias e/ou sinalização das vias públicas. O valor de uso do qual o governo desiste é o custo de oportunidade dessa escolha, ou seja, a relação custo-benefício.

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• Terminamos, assim a primeira lição de Economia.

• Sabemos, agora, que, para satisfazer suas necessidades, os indivíduos ou a sociedade se depara com recursos/bens escassos, o que lhes impõe escolhas. Essas escolhas resultam em custos de oportunidades – que são o custo alternativo de utilização de um bem – para o indivíduo ou a sociedade.

• Escassez de recursos, escolha e custos de oportunidade – são os três conceitos que formam a base sobre a qual a ciência econômica é construída.

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Questão de concurso:

Provas: IADES - 2014 - CONAB - Economia

A respeito do problema econômico fundamental “o que”, “quanto” e “como” produzir, assinale a alternativa correta.

(A) Em economias desenvolvidas, nas quais não há escassez de recursos produtivos, a questão da escolha está superada.

(B) A necessidade de escolha decorre da escassez de bens, que resulta da combinação de necessidades humanas ilimitadas e oferta limitada de recursos produtivos.

(C) Necessidades humanas ilimitadas levam à escassez de recursos produtivos.

(D) Quanto maior a riqueza de uma sociedade, menores são as necessidades humanas a serem supridas.

(E) Em economias capitalistas, o livre mercado, por meio da chamada mão invisível, provê uma oferta ilimitada de recursos produtivos.

Gabarito: B

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Questão de concurso:

Companhia de Águas e Esgoto do Maranhão - MA (CAEMA/MA) 2014

Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)

A palavra economia deriva do grego, e significa “aquele que administra o lar”. Assim como as famílias a sociedade se depara com decisões de como alocar seus recursos da melhor forma. Acerca dos princípios de economia assinale a alternativa correta:

•A.Para economia os recursos são infinitos e nossas necessidades são escassas. Daí a importância de administrar nossas necessidades.

•B.Trade offs é uma expressão em inglês que trata das escolhas que os indivíduos têm de fazer face à escassez de recursos.

•C.Hoje, prevalece a ideia de que os mercados são ruins para a organização econômica da sociedade.

•D.Os governos podem melhorar os resultados do mercado, contudo, quando o fazem, comprometem a equidade e o crescimento da economia, fortalecendo as falhas de mercado.

•E.Falhas de mercado são situações que melhoram o desempenho do mercado, haja vista que os mercados devem ser livres para atuar na sociedade.

Gabarito:B

Questão de concurso:

Secretaria de Estado da Saúde - DF (SES/DF) 2017

Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Considerando que a economia é uma ciência social fundamental para o estudo da escassez e dos problemas dela decorrentes, assinale a alternativa correta.

A.A organização política de uma sociedade afeta a forma como ela escolhe os próprios representantes e elabora as normas que regularão as relações sociais, contudo o desenvolvimento das atividades econômicas de produção e consumo não é afetado por ela, dependendo exclusivamente do sistema econômico vigente.

B.O problema central da economia refere-se ao emprego de recursos econômicos escassos de forma a gerar o maior produto possível sem, no entanto, ocupar-se da forma como esses bens e serviços são distribuídos na sociedade.

C.A fim de atender às necessidades humanas ilimitadas, a economia promove a utilização máxima dos recursos disponíveis na produção de bens e serviços que agregam maior valor econômico

D.O emprego dos escassos recursos econômicos não representa um problema para a economia, visto que não há usos alternativos para eles.

E.A economia tem como objeto de estudo a questão da escassez, ou seja, a forma como a sociedade decide empregar recursos escassos entre usos alternativos.

Gabarito:E