metodologia profº msc. arnaldo prado junior aula 05 pesquisa

MetodologiaProfº MSc. Arnaldo Prado Junior

Aula 05

Pesquisa

PESQUISAO ponto de partida da pesquisa é a existência de um problema que se deverá definir, examinar, avaliar e analisar criticamente para, em seguida, ser tentada sua solução.

PESQUISA O que leva o homem a investigar? Einstein disse, certa vez, que a ciência consiste em criar teorias: “Ideamos uma teoria após outra”, - disse - “e o fazemos porque nos deleitamos compreendendo.” A compreensão, para Einstein, se alcança quando reduzimos “os fenômenos, por um processo lógico, a algo já conhecido ou (na aparência) evidente.”

O que é Pesquisa?

PESQUISA

Copi crê que o valor essencial da investigação científica reside no fato de que satisfaz nossa curiosidade, ao realizar nosso desejo de conhecer e recorda que já Aristóteles havia escrito: “...Aprender é o maior dos prazeres, não só para o filósofo, mas também para o resto da humanidade, por pequena que seja sua capacidade para isso...”.

O que é Pesquisa?

PESQUISA

Rodolfo Mondolfo afirma que “a pesquisa surge quando se tem consciência de um problema e nos sentimos impelidos a buscar sua solução. A indagação realizada para alcançar essa solução constitui, precisamente, a pesquisa propriamente dita”. (MONDOLFO, 1969, citado por FACHIN, 1993, p. 101)

O que é Pesquisa?

PESQUISAA pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais (?). Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Especificamente é “um procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo do conhecimento”. (ANDER-EGG, 1978:28, citado por LAKATOS e MARCONI, 1992, p. 43)

PESQUISA “O interesse e a curiosidade do homem pelo saber levam-no a investigar a realidade sob os diversos aspectos e dimensões. “Por outro lado, cada abordagem ou busca admite níveis diferentes de aprofundamento e enfoques específicos conforme o objeto de estudo, objetivos visados e a qualificação do pesquisador. “É natural, pois, a existência de inúmeros tipos de pesquisa.

(*) CERVO, Luiz Cervo, BERVIAN, Pedro Alcino,. Metodologia científica: para uso de estudantes universitários. 3ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1983

Tipos de Pesquisa(*)

PESQUISA “Cada tipo de pesquisa possui, além do núcleo comum de procedimentos, suas peculiaridades próprias. “[...] “É oportuno [...] referir a ênfase que alguns autores dão à distinção entre pesquisa pura e aplicada. “Na pesquisa pura ou básica, o pesquisador tem como meta o saber, buscando satisfazer uma necessidade intelectual pelo conhecimento. “Já pesquisa aplicada (negrito nosso), o investigador é movido pela necessidade de contribuir para fins práticos, mais ou menos imediatos, buscando soluções para problemas concretos.”


Tipos de Pesquisa(*)

PESQUISA Outro autor faz as seguintes definições:

(**) OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia científica: projetos de Pesquisas, TGI, TCC, Monografias, Dissertações e Teses. 2ed. São Paulo: Pioneira, 1999

Tipos de Pesquisa(**)

“Pesquisa Teórica:“Tem por objetivo ampliar generalizações, definir leis mais amplas, estruturar sistemas e modelos teóricos, relacionar e enfeixar hipóteses numa visão mais unitária do universo e gerar novas hipóteses por força de dedução lógica. Exige síntese e reflexão.

PESQUISA

(**) OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia científica: projetos de Pesquisas, TGI, TCC, Monografias, Dissertações e Teses. 2ed. São Paulo: Pioneira, 1999

Tipos de Pesquisa(**)

“Pesquisa aplicada “Requer determinadas teorias ou leis

mais amplas como ponto de partida, e tem por objetivo pesquisar, comprovar ou rejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos e fazer a sua aplicação às diferentes necessidades humanas.

PESQUISATipos de Pesquisa Vamos tecer alguns comentários sobre essas definições e estabelecer algumas complementações que julgamos necessárias.

O primeiro deles diz respeito a associação entre os dois tipos de pesquisa quando necessário.

A segunda se refere a uma classificação que leva em conta ser pesquisa em ciência básica ou em ciência aplicada, outros conceitos a serem discutidos. Estes dois comentários devem ser discutidos em sala de aula.

PESQUISATipos de Pesquisa

Ainda segundo Cervo & Bervian (1983), levando-se em conta o procedimento geral que é utilizado pode-se classificar a pesquisa em ter três tipos importantes:

A bibliográficaA descritivaA experimental


(*)


A pesquisa bibliográfica – Procura explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas em documentos. Pode ser realizada independentemente ou como parte da pesquisa descritiva ou experimental. A pesquisa descritiva – Observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos (variáveis) sem manipulá-los, sem a interferência do pesquisador.


(*)


A pesquisa experimental – Caracteriza-se por manipular diretamente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo. Neste tipo de pesquisa, a manipulação das variáveis proporciona o estudo da relação entre causas e efeitos de um determinado fenômeno. Interfere diretamente na realidade, manipulando-se a variável independente afim de observar o que acontece com a dependente. (*) CERVO, Luiz Cervo, BERVIAN, Pedro Alcino,. Metodologia científica: para uso de estudantes

universitários. 3ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1983

(*)

PESQUISAFormas de Pesquisa Descritiva

Segundo Cervo & Bervian (1983) a pesquisa descritiva pode assumir diversas formas, entre as quais se destacam:

a) Estudos exploratórios, considerados por alguns autores como pesquisa quase científica ou não científica é, normalmente, o passo inicial no processo de pesquisa. A pesquisa exploratória realiza descrições precisas da situação e quer descobrir as relações existentes entre os elementos componentes da mesma. É recomendável o estudo exploratório quando há poucos conhecimentos sobre o problema a ser estudado.


b) Estudos descritivos descrevem as características, propriedades ou relações existentes na comunidade, grupo ou realidade pesquisa.c) Pesquisa de opinião procura saber atitudes, pontos de vista e preferências que as pessoas têm a respeito de algum assunto, com o objetivo de tomar decisões.d) Pesquisa de motivação busca saber as razões inconscientes e ocultas que levam, por exemplo, o consumidor a utilizar determinado produto ou que determinam certos comportamentos ou atitudes


e) Estudo de caso é a pesquisa sobre um determinado indivíduo, família ou grupo ou comunidade para examinar aspectos variados de sua vida.f) Pesquisa documental investiga documentos a fim de se poder descrever e comparar usos e costumes, tendências e diferenças e outras características. Estuda a realidade presente e não o passado, como ocorre com a pesquisa histórica.


Em síntese, a pesquisa descritiva, em suas diversas formas, trabalha sobre dados ou fatos colhidos da própria realidade. Para viabilizar a importante operação de coleta de dados, são utilizados como principais instrumentos, a observação, a entrevista, o questionário e o formulário.

PESQUISA Tipos e formas de pesquisa podem ter outras classificações

mas que, de algum modo, contêm as apresentadas nestes tópicos. É importante registrar que tanto os tipos e formas de

pesquisa, num determinado projeto, podem ser trabalhados

em conjunto, complementarmente.

TIPOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS (JUNG, 2004, P. 143- )

A ciência e a tecnologia como atividades indispensáveis ao desenvolvimento têm por finalidade obter soluções para problemas advindos de desejos e necessidades humanas, utilizando procedimentos semelhantes de trabalho. Porém, existem entendimentos diferentes a respeito da conceituação em relação aos tipos de pesquisa utilizadas para estas atividades. Para tanto, deve-se entender inicialmente que a ciência somente apresenta diferenciação em relação à forma investigativa ou processual de pesquisa “quanto à natureza” de aplicação.

TIPOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS

Considerando que a ciência é uma atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos sobre a natureza social, biológica ou tecnológica, com o propósito de melhoria da qualidade de vida, é de se pensar que a probabilidade de aquisição de conhecimentos está presente em todo e qualquer processo realizado pelo homem.Toda pesquisa que utilizar o método científico é científica, não importando se o objeto é somente de ordem intelectual ou de ordem aplicada ou tecnológica. [...]

TIPOS DE PESQUISAS CIENTÍFICASA divisão da pesquisa em científica e tecnológica, como sendo a científica de ordem teórica e a tecnológica de ordem eminentemente prática, por diversos autores, já não encontra mais amparo face ao atual estágio do desenvolvimento intelectual humano e à indispensável interdisciplinaridade para o sucesso do empreendimento em pesquisa e desenvolvimento. [...]


O que se pode aceitar é que existe uma diferença quanto à natureza da forma investigativa da ciência em obter um novo conhecimento. E, a partir daí, formular uma divisão tendo-se por ponto de partida a pesquisa científica classificando em pesquisa básica ou fundamental e pesquisa aplicada ou tecnológica. Esta classificação propõe que qualquer atividade de pesquisa que tenha por objeto novos conhecimentos, produtos ou processos e utilize o método científico, é científica, não importando o objeto e sim a finalidade.

TIPOS DE PESQUISAS CIENTÍFICASCompreende-se então que a finalidade maior é o conhecimento resultante do processo e não o conhecimento por si só ou somente o produto como objeto da pesquisa. [...] Assim, afirma-se que a pesquisa é um instrumento para obter-se, a partir de um processo, novos conhecimentos. A figura a seguir mostra um esquema elucidativo sobre tipos de pesquisa.


Quanto à natureza

Quanto aos objetivos

Quanto aos procedimentos

e/ouFigura 8.4 Tipos de pesquisas científicas

Tipos de pesquisa científica

Básica ou Fundamental Aplicada ou Tecnológica

Exploratória Descritiva Explicativa

Experimental Operacional Estudo de caso

em Laboratório em Campo

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