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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Profª. Eveline Silva

O QUE É TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO?

É uma atividade acadêmica e um requisito obrigatório em muitos cursos

Consiste na sistematização, registro e apresentação de conhecimentos (científicos e técnicos) produzidos na área do Curso

É resultado do trabalho de pesquisa, investigação científica e extensão

Segue as Normas da ABNT

Um TCC pode ser fruto de um experimento, de uma pesquisa de campo, ou mesmo de uma pesquisa documental ou bibliográfica, mas ele começa sempre com uma pergunta (uma dúvida, um questionamento, um tópico de interesse), e seu TCC visa respondê-la.

UM BICHO DE SETE CABEÇAS!

Requer do aluno: Dedicação Pesquisa Muita leitura e escrita *Contarão com o auxílio dos professores orientadores

OBJETIVO DA DISCIPLINA / CRONOGRAMA

Objetivo: Instrumentalizar o aluno para a produção de trabalhos acadêmicos que serão solicitados durante o curso, bem como para o desenvolvimento e apresentação do TCC.

Aula 1 (3/04) – Introdução à Metodologia da Pesquisa

Aula 2 (10/04) – Estrutura básica de um trabalho acadêmico e Normas ABNT para formatação do trabalho

Aula 3 (17/04) – Normas ABNT para citação e Referências bibliográficas

Aula 4 (24/04) – Diretrizes para elaboração de apresentações/aulas no Power point

Aula 5 - no segundo semestre

CAPÍTULO 1 – A METODOLOGIA DA PESQUISA

CIÊNCIA E CONHECIMENTO

Ciência (latim Scientia) - conhecimento, saber Ciência: Conhecimento prático e sistemático, baseado

em um método científico, organizado e metódico de pesquisa

Conhecimento: condição de compreender, entendimento, domínio, competência à respeito de um determinado assunto

TIPOS E NÍVEIS DE CONHECIMENTO

O conhecimento pode ocorrer em diversos níveis (CERVO; BERVIAN, 1983)

Várias formas de se obter o conhecimento (OLIVEIRA NETTO, 2006)

TIPOS

POPULAR

CIENTÍFICO

RELIGIOSO

FILOSÓFICO

TÉCNICO

ARTÍSTICO

Adaptado de Cervo e Bevian (1983)

PESQUISA E PESQUISADOR

Pesquisar é o ato de indagar, investigar, fazer buscas à respeito de um determinado assunto ou situação

Sendo assim, quando você, aluno da MQTi, desenvolve uma busca, organizada e executada dentro de

parâmetros científicos, e por ela produz um trabalho que é caracterizado como legítima produção científica, você é

este pesquisador

PESQUISA PESQUISADOR

Se o pesquisador é sério e ético, produzirá uma pesquisa de igual característica, se o pesquisador é displicente e não utiliza de dados confiáveis, produzirá uma pesquisa sem credibilidade

METODOLOGIA E MÉTODOS

A metodologia apresenta os procedimentos a serem utilizados pelo pesquisador

-Método de Abordagem científica -Método de Procedimento -Técnicas de Pesquisa A partir da escolha do tema, o pesquisador escolhe

também o tipo de raciocínio metodológico que conduzirá a sua pesquisa Abordagem científica

Métodos de abordagem científica (linhas de raciocínio)

DEDUTIVO: partindo do raciocínio geral para o particular, chegando a uma conclusão particular.

INDUTIVO: é o caminho inverso a dedução. Parte-se do raciocínio particular para chegar a uma conclusão geral.

HIPOTÉTICO-DEDUTIVO: esse método parte da percepção de uma lacuna no conhecimento, acerca da qual formulam-se hipóteses e, num processo de interferências dedutivas elas são testadas.

Métodos de abordagem científica (linhas de raciocínio)

DIALÉTICO: Este método é uma interpretação dinâmica da realidade, ele considera que fatos não podem ser considerados fora do contexto (social, político...)

FENOMENOLÓGICO: método que se limita apenas com o dado, o fenômeno, não leva em conta sua natureza real ou fictícia. Visa somente os aspectos essenciais e internos do fenômeno, sem lançar mão de deduções e empirismos. Apenas descreve o fenômeno

CAPÍTULO 3 – FORMAS BÁSICAS PARA APRESENTAÇÃO DE PESQUISAS

TRABALHOS ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS

Tem a função de comunicar e informar à respeito dos resultados de uma pesquisa

Devem ser estruturados de acordo com os padrões internacionais Deve ter uma linguagem clara e precisa

Os tipos mais comuns de trabalhos científicos são: TESES: Trabalho realizado no Doutorado

DISSERTAÇÕES: Trabalho realizado no Mestrado

MONOGRAFIAS – TRABALHOS DE GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO: trabalhos apresentados ao final do curso

TRABALHOS ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): semelhante a monografia

ARTIGOS CIENTÍFICOS E PAPERS: Publicações curtas que comunicam os resultados de uma pesquisa, e publicados em revistas específicas e eventos científicos

RESENHA: Bibliográfica Resumo Crítica Resumo + opinião do autor da resenha

PAUSA PARA FALARMOS DO TCC...

ESCOLHENDO OS TEMAS:

TEMAS PARA O TCC

Profº Pr. Osório

A mensagem do Evangelho Quadrangular e os últimos dias na face da Terra

Vida prática e Vida Espiritual segundo o Evangelho Quadrangular

A Função Restauradora do Evangelho Quadrangular.

Profº Pr. Tiago Giovanetti

As influências do evangelho no segmento sócio infantil

Alterações comportamentais de uma criança cristã na escola.

Filhos como Pais espirituais.

Profº Pr. Tiago Amaral

Musicalidade Infanto Juvenil

Evangelismo e Discipulado através dos jogos

Culto Infantil

Profª Laís

Ministério com Adolescentes

Adolescentes e a Comunidade Local

Mapeamento territorial de projetos sociais, comunitários com adolescentes

TEMAS PARA O TCC

Profª Eveline

Ideologia de Gênero em livros didáticos

Educação especial no âmbito da igreja

Diagnóstico do Ministério infantil Quadrangular em Piracicaba

Profº Clelber

Implantação e gestão da MQTI, sistema integrado de gestão/administração e desenvolvimento de site para Unidade de Ensino Teológico e Pastoral

Postulação ao ministério Quadrangular. Orientações aos diretores da MQTI/ITQ

Desenvolvimento de site para GMC e GMJr, atuação na igreja local. Censo local dos líderes de crianças/juniores

Desenvolvimento de site para GMA, atuação na igreja local. Censo local dos líderes de adolescentes

TEMAS PARA O TCC

Desenvolvimento de site para GMC e GMJr, atuação na região 530. Censo regional dos líderes de crianças/juniores

Elaboração de apostila para aula de batismo nas águas – IEQ Piracicaba

Organização de Seminário de Educação e Orientação aos pais – IEQ Piracicaba

Docência na MQTI. Programa da disciplina, plano de aulas, resumos dos capítulos, apresentações em slide, atividades em salas de aula e avaliações

Gestão na qualidade do atendimento aos acadêmicos da MQTI. Atualidades e perspectivas futuras

Organização de acampamento para crianças e juniores da IEQ local

Organização de acampamento para crianças e juniores da IEQ regional

Organização de acampamento para adolescentes da IEQ local

ELABORAÇÃO DO PROJETO DO TCC

O projeto deverá ser entregue na semana de provas do módulo 2

Deverá ser elaborado de acordo com o modelo repassado

Deverá ter: - Nome da dupla/Tema do trabalho/Orientador - Introdução - Objetivos - Metodologia - Cronograma - Referências Bibliográficas

CÁPÍTULO 2 – A PESQUISA

METODOLOGIA

Continuando com o assunto Metodologia...

Já vimos que temos que escolher uma linha de raciocínio para a pesquisa, agora temos que escolher qual procedimento usar para chegarmos aos objetivos da nossa pesquisa

CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA

Básica e a Aplicada

Em relação à abordagem do problema: Pesquisa quantitativa busca quantificar para analisar (análise numérica) Pesquisa qualitativa os dados observados não são traduzidos em número Em relação aos objetivos da pesquisa: Exploratória Explora determinado assunto que é pouco conhecido Descritiva Descreve o assunto Explicativa busca entender os “porquês”

Em relação aos procedimentos técnicos da pesquisa:

FORMAS DE COLETA DE DADOS

DOCUMENTAÇÃO DIRETA

PESQUISA DE CAMPO

PESQUISA DE LABORATÓRIO

DOCUMENTAÇÃO INDIRETA

PESQUISA DOCUMENTAL

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

FONTE: Lakatos e Marconi (1992); Cooper e Schindler (2003)

EM RELAÇÃO AO TCC NA MQTI...

Em todos os TCCs haverá:

Pesquisa Bibliográfica (Revisão Bibliográfica): Pesquisa elaborada a partir de material já publicado (já tornada pública) Livros, Artigos de revistas científicas, Artigos de jornais e revistas, trabalhos acadêmicos, Textos da internet...

Dependendo do tema, pode haver também:

Pesquisa documental: Usa como fonte materiais que não sofreram análise (documentos, decretos, leis, dados estatísticos do governo...)

Você pode realizar: Entrevista: É a técnica de coletas de informação sobre um

determinado assunto, diretamente solicitadas aos sujeitos pesquisados.

Questionário: Consiste no conjunto de questões, sistematicamente articuladas, que deve ser respondida pelo informante. As questões podem ser fechadas ou abertas. Questões fechadas são questões nas quais você dá as alternativas e as abertas você deixa a pessoa livre para responder o que quiser.

Q

PLANEJAMENTO DA PESQUISA

Planejar é fundamental!

O projeto de pesquisa ajuda na organização do trabalho e estabelece ordem

Importante criar um Cronograma de trabalho

ETAPAS DA PESQUISA

Formação das duplas e Escolha do tema o direcionará a um professor orientador

Delimitação do tema Determinação dos objetivos da pesquisa (gerais e específicos) Escolha da metodologia a ser empregada

Coleta de dados: revisão bibliográfica, pesquisa de campo...

Análise dos dados e conclusão

Redação e Finalização do trabalho