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MBA EM GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS
OBJETIVOS DO CURSO
O objetivo geral do Curso de Pós-graduação Lato Sensu MBA em Gestão e
Desenvolvimento de Pessoas é oportunizar os conhecimentos acerca dos diversos
âmbitos da gestão de pessoas, aliando as áreas da Administração, Direito e Psicologia.
Este curso traz uma perspectiva analítica a respeito do comportamento individual e
coletivo dentro das organizações.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
São objetivos específicos do Curso de Pós-graduação Lato Sensu MBA em Gestão
e Desenvolvimento de Pessoas;
Atender as necessidades específicas de formação e aperfeiçoamento dos
profissionais com atuação na área de gestão de pessoas.
Incentivar o debate de questões atuais e relevantes na áreas correlatas a gestão de
pessoas.
Contribuir com a atualização dos profissionais que atuam na gestão de pessoas.
JUSTIFICATIVA
O principal ativo das empresas, seja do setor industrial ou de serviços, é a sua
equipe humana. De acordo com o potencial de desenvolvimento dessas pessoas, a
empresa pode despontar em seu mercado como também sucumbir, especialmente no
setor de serviços. Desta maneira, torna-se imperativa a capacitação de profissionais que
atuem no gerenciamento de recursos humanos, para que possam desenvolver
continuamente as pessoas dentro da empresa, respeitando as condições de qualidade
no trabalho.
MBA EM GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS
Disciplina Componente
Curricular
Gestão por competências
Dias das Aulas
02/06/2017 03/06/2017 23/06/2017 24/06/2017
Ementa Conceito de gestão por competências, o que é e para que serve, Mapeamento de competências Organizacionais; Mapeamento e mensuração de perfil de competências de cargos ou funções; Atração de talentos com foco em competências; Entrevista comportamental com foco em competências; Dicionário de competências comportamentais, seleção por competências.
Disciplina Componente
Curricular
Gestão da mudança e do
clima organizacional
Dias das aulas
07/07/2017 08/07/2017 28/07/2017 29/07/2017
Ementa Mudança organizacional, estruturas organizacionais, formatações de trabalho, a organização flexível, diversidade da força de trabalho, a cultura organizacional e seus componentes, o desenvolvimento organizacional considerando as mudanças culturais históricas ocorridas e as tendências futuras. A dinâmica da mudança, gerenciar através de um método de gestão de mudanças organizacionais que gera confiança e reciprocidade nas relações de trabalho.
Disciplina Componente
Curricular
Relações de trabalho: aspectos
legais
Dias das Aulas
11/08/2017 12/08/2017 25/08/2017 26/08/2017
Ementa Estudo das relações de trabalho no mundo e, em especial, no Brasil. Interações entre os atores sociais, a partir de uma perspectiva histórica do processo de trabalho, incluindo as mudanças tecnológicas e organizacionais (políticas de gestão) mais recentes. Apresenta questões atuais como: subcontratação, trabalho temporário, novo sindicalismo e desafios e tendências do movimento sindical. Espera-se que as informações teórico-
empíricas promovam a compreensão e reflexão crítica acerca das relações de trabalho.
Disciplina Componente
Curricular
Programas de qualidade de vida
e saúde ocupacional
Dias das Aulas
15/09/2017 16/09/2017 29/09/2017 30/09/2017
Ementa O conceito de qualidade de vida no trabalho, sua importância e programas de qualidade de e saúde ocupacional: exercícios físicos, treinamento e desenvolvimento dos trabalhadores, ergonomia, ginástica laboral, higiene e segurança do trabalho, controle de álcool e drogas, preparação para aposentadoria, orientações nutricionais, terapias alternativas, musicoterapia, antitabagismo.
Disciplina Componente
Curricular
Gestão de carreiras e
estratégias de remuneração
Dias das Aulas
27/10/2017 28/10/2017 01/12/2017 02/12/2017
Ementa
Desenvolver a perspectiva de carreira focando no autoconhecimento, gerenciamento da própria carreira e equipes. Conceitos sobre planejamento de carreira e instrumentos para avaliação. Desenvolvimento de competências pessoais individuais para a gestão da própria carreira. Avaliação, planos e descrição de cargos. Remuneração e benefícios.
Disciplina Componente
Curricular Atração e retenção
de talentos
Dias das Aulas
02/03/2018 03/03/2018 16/03/2018 17/03/2018
Ementa
Abordagem dos métodos de atração e seleção, discutindo-os como práticas estratégicas na Captação e na Retenção de Pessoas. Análise das implicações desses métodos nas políticas de Gestão de Pessoas nas Organizações. Recrutamento - externo e interno. O capital social e as redes sociais como fonte de recrutamento e seleção. Discussão do papel do profissional de Recursos Humanos na Captação e na Retenção de Pessoas (aspectos técnicos e éticos). Técnicas de Entrevista de Seleção e Seleção por Competências, avaliação de potencial,
avaliação psicológica, prova prática, prova técnica, prova de conhecimentos. Avaliação 360º e o recrutamento interno. Aspectos subjetivos nos processos de seleção. Devolução ao candidato e ao responsável pela vaga. Outros procedimentos de recrutamento e seleção: contratação de Pessoas com Deficiência (PCD), contratação de estrangeiros, contratação de servidores públicos. Parecer sobre o candidato avaliado. Mapeamento dos talentos na organização: por que são talentos, como e por que mantê-los na organização.
Disciplina Componente
Curricular
Avaliação do desempenho
Dias das Aulas
06/04/2018 07/04/2018 27/04/2018 28/04/2018
Ementa
Conceitos, objetivos, gestão e importância do desempenho. Desenvolvimento e consolidação das competências em nível organizacional e gerencial. Remuneração: fatores determinantes, motivação e remuneração. Avaliação e acompanhamento de Performance.
Disciplina Componente
Curricular
Dinâmicas relacionais de
grupos
Dias das Aulas
11/05/2018 12/05/2018 25/05/2018 26/05/2018
Ementa
A teoria do desenvolvimento dos grupos, concepção de rede de relacionamentos, concepção de pessoa, papel profissional e papel funcional, dinâmica dos grupos como metodologia para alcançar a excelência em treinamento e desenvolvimento, dinâmica de grupos como ferramenta para resolução de conflitos.
Disciplina Componente
Curricular
Coaching
Dias das Aulas
15/06/2018 16/06/2018 29/06/2018 30/06/2018
Ementa
A prática do coaching e do feedback na ação gerencial, como recursos para o auto e o heterodesenvolvimento. Discutir os pressupostos do coaching, caracterizando-o e diferenciando-o de outras práticas e abordagens de desenvolvimento humano. Apresentar as etapas do processo de coaching e aspectos do perfil/competências do Coach a
partir de várias abordagens. Utilizar e discutir técnicas de avaliação e diagnóstico de grupo e individual como pressupostos do trabalho de coaching.
Disciplina Componente
Curricular
Análise e desenvolvimento comportamental
Dias das Aulas
13/07/2018 14/07/2018 03/08/2018 04/08/2018
Ementa
O papel do profissional de RH, com capacidade estratégica de para alocar pessoas de acordo com o perfil comportamental, eliminar problemas e dificuldades através da análise e entendimento do perfil pessoal, otimizar o potencial individual através da satisfação e adequação ao cargo.
Disciplina Componente
Curricular Liderança e
formação de equipes de alto desempenho.
Dias das Aulas
17/08/2018 18/08/2018 31/08/2018 01/09/2018
Ementa
Administração de Conflitos, aprendendo com grupos, comunicação interpessoal – obstáculos, desenvolvimento de equipes, equipes de alto desempenho, equipes inovadoras, liderança, liderança e conflito, liderança e motivação, liderança situacional, motivação de equipes, transformar os conflitos em resultados.
Disciplina Componente
Curricular
Metodologia da Pesquisa.
Dias das Aulas
21/09/2018 22/09/2018 05/10/2018 06/10/2018
Ementa
Apresentação das informações sobre orientação, planejamento, elaboração e avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso. Caracterização de tipos de trabalho. Estrutura e análise de cenários, identificação e formulação do problema de pesquisa, caracterização das variáveis intervenientes. Definição de objetivos a perseguir para solução do problema. Definição de estratégias de coleta de dados para confirmação de hipóteses ou alcance dos objetos. Tratamento e interpretação de dados. Formulação de conclusões. Papel dos referenciais teóricos.
Disciplina C/H
1. Gestão por competências 30
1. Gestão da mudança e do clima organizacional 30
3. Relações de trabalho: aspectos legais 30
4. Programas de qualidade de vida e saúde ocupacional 30
5.Gestão de carreiras e estratégias de remuneração 30
6. Atração e retenção de talentos 30
7. Avaliação do desempenho 30
8. Dinâmicas relacionais de grupos 30
9. Coaching 30
10. Análise e desenvolvimento comportamental 30
11. Liderança e formação de equipes de alto desempenho 30
12. Metodologia da Pesquisa 30
TCC 30
CARGA HORÁRIA TOTAL 390