Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento - 170586

ANO LETIVO 2014/2015

Matriz de TesteAno 9 AnoDurao da prova- 90

Disciplina MatemticaModalidade Prova escrita

ObjetivosContedosEstruturaCotaesCritrios gerais de classificao

Compreender a noo de probabilidade de um acontecimento e que a sua medida se situa entre 0 e 1;

Resolver problemas envolvendo a noo de probabilidade.PROBABILIDADE

Probabilidade de um acontecimento. Regra de Laplace. Aplicao da regra de Laplace em experincias compostas. Resoluo de problemas envolvendo a noo de probabilidade.

13 questes: escolha mltipla, resposta curta e resposta aberta

4%As classificaes a atribuir s respostas so expressas em nmeros inteiros; As respostas ilegveis so classificadas com zero pontos;

Itens de Seleo(Escolha Mltipla)A cotao total do item atribuda s respostas que apresentam de forma inequvoca a nica opo correta;

So classificadas com zero pontos as respostas em que assinalada:

Uma opo

incorreta

mais do que uma opo

No h lugar a classificaes intermdias.Itens de ConstruoNos itens de resposta curta, a classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Nos itens cuja resposta pode envolver a apresentao de clculos e/ou construes geomtricas, os critrios de classificao apresentam-se organizados por etapas e/ou por nveis de desempenho a que corresponde uma dada pontuao.

Identificar pares ordenados no plano cartesiano;

Analisar uma funo a partir das suas representaes;

Analisar situaes de proporcionalidade direta e inversa como funes do tipo y=kx e y=k/x (k0), respetivamente;

Representar algebricamente situaes de proporcionalidade direta e/ou inversa;

Relacionar as representaes algbrica e grfica das funes estudadas;

Resolver problemas e modelar utilizando funes.FUNESProporcionalidade Inversa e Direta.

As funes de proporcionalidade inversa e direta e os seus grficos.

As funes de proporcionalidade e os seus grficos e as tabelas.As relaes de proporcionalidade em contextos reais. As funes em contextos reais.

Funes do tipo

24%

Resolver equaes do 2grau a uma incgnita

Resolver e formular problemas envolvendo equaes.

Relacionar a amplitude de um ngulo ao centro com a do arco correspondente e determinar a rea de um setor circular,Relacionar a amplitude de um ngulo inscrito e de um ngulo excntrico com a dos arcos associados;

Resolver problemas envolvendo a circunferncia e outros lugares geomtricos.EQUAESEquaes do 2 grau a uma incgnita.

Equaes do 2 grau completas. Frmula resolvente.

Nmero de solues de uma equao do 2 grau.CIRCUNFERNCIA

Lugares geomtricos no plano.

Resoluo de problemas envolvendo lugares geomtricos.

Circunferncia e tringulos.

ngulo inscrito numa circunferncia.

ngulos excntricos com vrtice no interior e/ou no exterior de uma circunferncia.

ngulos internos e externos de um polgono.10%18%

Representar nmeros reais na reta real e sob a forma de intervalos.Comparar e ordenar nmeros reais;

Compreender e utilizar a transitividade das relaes < e > em R;NMEROS REAIS. INEQUAES

O conjunto dos nmeros reais. Representao de nmeros reais na reta real.Intervalos de nmeros reais.Relao < e > em R.Resoluo de inequaes. Conjuno e disjuno de inequaes.44%

Total

100%

Professores responsveis: Carmen Silva e Oflia Pereira

Data: abril de 2015Sede do Agrupamento- Rua Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha, 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 info-ese@mail.telepac.pt

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