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MANUAL | ESTUDANTES 2018 1


Bem-vindos(as) ao

MAFALDA

Você está prestes a ingressar num curso popular com uma história tecida por mais de 5 mil pessoas ao longo de seus seis anos de existência na zona leste de SP <3

Para aproveitar ao máximo sua experiência, reunimos as informações que todos(as) os(as) estudantes precisam saber para entender o que é o MAFALDA e aproveitar as oportunidades que essa nova fase te oferece. Comunicação

Confira nossas redes sociais e como falar com a gente!

PÁGINA | Curso Mafalda @CursinhoMafalda

GRUPO | Estudantes MAFALDA facebook.com/groups/242154095869958 DE SEGUNDA A SÁBADO (11) 984-005-780 AOS SÁBADOS (11) 2097-0772

CANAL TV Mafalda youtube.com/cursinhomafalda SITE

www.MAFALDAMeraki.org.br E-MAIL [email protected] OUVIDORIA

http://mafaldameraki.org.br/ouvidoria


MISSÃO ESTIMULAR PARA O

EXERCÍCIO DA CIDADANIA, BASEADO NA EQUIDADE,

FORNECENDO MEIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES.

VISÃO SER POLO PRODUTOR E DEMOCRATIZADOR DE

PRÁTICAS E CONHECIMENTOS EM EDUCAÇÃO POPULAR.

VALORES AUTONOMIA, GESTÃO

DEMOCRÁTICA, ENGAJAMENTO,

DIVERSIDADE E ÉTICA

POR QUE EXISTIMOS?

O QUE

QUEREMOS?

COMO FAZEMOS?

Entendendo nossas ideias e estrutura...


SEUS

DIREITOS

§ Participar das atividades acadêmicas e extraclasse.

§ Criar em conjunto normas disciplinares e de uso do

espaço.

§ Ser informado do planejamento semestral de seu curso.

§ Ter condições adequadas de aprendizagem.

§ Receber orientação educacional e pedagógica.

§ Ser respeitado(a) e valorizado(a) em sua

individualidade.

§ Ser ouvido(a) em suas reclamações e pedidos.

§ Organizar órgãos representativos de estudantes.

O QUE VOCÊ

DEVE FAZER

§ Conhecer e cumprir o Regimento e normas vigentes.

§ Comparecer pontualmente e assiduamente às aulas.

§ Respeitar colegas, educadores(as) e todos(as).

§ Representar seus pares nas reuniões pedagógicas.

§ Cooperar e zelar na conservação, higiene e limpeza em

todas as dependências.

§ Indenizar prejuízo causado por danos às instalações ou

perda de qualquer material.

§ Trajar-se sempre com a camiseta oficial do curso em

quaisquer dependências físicas e nas atividades externas.

PROIBIDO! I Durante as atividades, ocupar-se de qualquer atividade ou utilizar materiais e equipamentos alheios a elas; II Fumar nas dependências dos prédios; III Promover coletas ou subscrições ou outro tipo de campanha, sem autorização da Presidência; IV Praticar quaisquer atos de violência física, psicológica ou moral contra pessoas;

V Introduzir, portar, guardar ou fazer uso de substâncias entorpecentes ou de bebidas alcoólicas, ou comparecer embriagado ou sob efeito de tais substâncias às aulas e atividades; VI Portar, ter sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa causar riscos a sua saúde, a sua segurança e a sua integridade física, bem como as de outrem; VII Retirar-se da unidade durante o horário letivo, sem autorização; VIII Apresentar posturas que comprometam o trabalho acadêmico.


PRÉ-UNIVERSITÁRIO ENEM JOVENS E

ADULTOS IDIOMAS (INGLÊS,

FRANCÊS, ESPANHOL) PRÉ-VESTIBULINHO

PORTUGUÊS (PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS/AS)

VAGAS 2018 750 150 30 cada turma 100 30 cada turma

INGRESSO Prova Matrícula por ordem de chegada

Prova Matrícula por ordem de chegada

Matrícula por ordem de chegada

REQUISITOS 3º ano ou Ensino Médio concluído

A partir do 2º ano ou Ensino Médio EJA, ou

Ensino Médio concluído A partir de 14 anos de idade Refugiados(as) ou imigrantes

DURAÇÃO 03/02 a 08/12, sem férias Previsto para maio 2018 03/02 a 07/07 Não previsto para 2018 03/02 a 07/07

HORÁRIO 8h00 às 17h10 8h00 às 12h30 Manhã: 9h00 às 12h00 Tarde: 13h00 às 16h00 12h45 às 16h45 9h00 às 12h00

TAXA 10% do salario mínimo nacional vigente ISENTO

MATERIAL Apostila própria do Mafalda Material didático particular

Apostila própria do Mafalda Livro “Pode Entrar”

UNIFORME

Camiseta do Curso Mafalda

Uso não obrigatório da camiseta

DISCIPLINAS

Atualidades, Biologia, Física, Geografia,

Gramática, História, Literatura, Matemática,

Química e Redação.

Ciências Humanas Ciências da Natureza

Linguagens Matemática

Redação

Conversação Escrita Escuta

Português, Matemática, História, Geografia e Ciências.

Português

AULAS/DIA 8 aulas regulares de

50min + 1 período de aula de plantão

5 aulas regulares de 50min 1 aula regular de 2h40 (20min de intervalo) 5 aulas regulares de 45min

1 aula regular de 2h40 (20min de intervalo)

Cursos exclusivos para estudantes da rede pública de educação e que tenham renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Estudantes da rede particular com bolsa 100% também podem se inscrever.

Cursos oferecidos


Ele é feito pela equipe de educadores(as) e é revisado e aprimorado ano após ano.

O material é feito para o seu consumo, e conta com uma série de tarefas que

precisam ser realizadas fora do período da sala de aula. São elas

que vão, de fato, ajudar a consolidar os conceitos

aprendidos em sala de aula. Além disso, como a construção do material didático é colaborativa e

frequente, alguns erros podem passar. Você também pode

colaborar com a construção: se tem alguma sugestão de

correção, alguma crítica ou ideia de qualquer natureza,

avise por e-mail.

O Mafalda produz e divulga o seu próprio material didático na maior parte dos cursos.


A equipe de educadores(as) é composta exclusivamente

por voluntários(as)

ONDE SE GRADUAM / GRADUARAM?

MAIOR

GRAU DE INSTRUÇÃO


HISTÓRICO BREVE RELATO DOS MOMENTOS MAIS MARCANTES DE CADA ANO

2008 a 2011 | A equipe fundadora do Mafalda fez parte do Cursinho Popular Paulo Freire, adquirindo experiência e vivência na área da Educação Popular. 2011 | Fundação do Cursinho Popular Mafalda, na zona leste de São Paulo, com funcionamento na EE Oswaldo Catalano. 2013 | Integra-se como projeto educacional da OSCIP Imagem da Vida e muda sua sede de atividades para a Universidade Cidade de São Paulo. 2013 | Oferta dos cursos de idiomas (inglês, espanhol e francês) e do curso Preparatório para o ENEM Jovens e Adultos. 2014 | Oferta do curso de Português básico para Imigrantes e Refugiados(as), em parceria com a Caritas Arquidiocesana de São Paulo e o Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados – ACNUR/ONU. 2016 – Fundação da Associação Meraki de Educação, Cultura e Cidadania em 04 de outubro de 2016, sob o CNPJ 26.288.864/0001-44. 2017 – Oferta do curso Preparatório para ETEC.


Se o seu curso for em período integral, é bom se preparar para se alimentar.

Indicamos algumas opções bacanas para você!

1. Trazer sua comida de casa, com temperinho da família, e esquentar no marmiteiro ou microondas na sede; 2. Restaurantes na região, que vendem prato feito ou marmita por valores de R$ 10,00 a R$ 15,00;

3. Feira livre do Carrão – a mais famosa da região! Tem desde o querido pastel, até tapioca ou yakissoba. Além das frutas, claro, que são uma ótima pedida para sobremesa.

FEIRA LIVRE

BERINJELAS

MARMITEX R$ 13

MAX GOURMET (UNICID)

PRATO FEITO R$ 10

R. ANTÔNIO DE BARROS

NESSA RUA HÁ DIVERSAS

OPÇÕES DE LOCAIS PARA ALIMENTAÇÃO Na sede tem:

café grátis! Refri, suco, pão de queijo, chocolates e

chicletes, etc a preços baixos.

VENHA!


COMPLEMENTO DAS AULAS REGULARES Ao longo do curso você vai perceber que nos importamos muito com sua formação para a vida. O ano é recheado de atividades culturais, debates, aulas especiais e fomento à cidadania. Participe e proponha atividades complementares.


A Taxa de Manutenção Anual é solicitada uma vez por ano, na matrícula, para todos(as) os(as) estudantes do Mafalda, e tem por finalidade garantir o funcionamento básico do curso.

Nossos gastos regulares são: ü aluguel da sede ü contas de água, luz, gás e telefone/internet ü bolsa-auxílio para as secretárias ü cópias/xerox, folhas, papel ü contadora financeira ü café dos(as) educadores(as) voluntários(as) ü custos e taxas bancárias Os gastos periódicos são: ü compra de equipamentos e materiais duráveis

O valor estabelecido em reunião pedagógica com deliberação de membros do corpo de educadores(as) e de

estudantes é de 10% do salário mínimo nacional.

CONTRIBUIÇÃO DA TAXA DE MANUTENÇÃO ANUAL

Toda a equipe que dá aula, fica em plantão de dúvidas e

promove apoio psicopedagógico não

recebe salário ou auxílio para transporte, alimentação

ou outros custos.


Núcleo de Apoio Psicopedagógico

NAP

O Núcleo se configura como um espaço de acolhimento para todos(as) os(as) membros(as) do Mafalda, promovendo atividades de integração e engajamento. A proposta é unir forças para que possamos buscar nossos sonhados desejos de mundo! O atendimento é contínuo, ao longo dos sábados letivos, das 10h00 às 16h00 na sala do NAP na sede do Mafalda.

Você não está sozinho. Você não está sozinha.


JORNAL ESTUDANTIL O jornal tem por objetivo ser a voz e vez dos(as) estudantes, você pode contribuir com artigos, poemas, charges, fotografias e muito mais! É, além de uma forma para treinar a produção pros vestibulares, um modo de se expressar.

O Jornal é online e terá periodicidade média de uma publicação a cada dois meses!

MURAL ESTUDANTIL

O mural da sede é um espaço de livre expressão, e também livre de racismo, machismo, sexismo, LGBTQfobia e

intolerância religiosa. O espaço terá a curadoria da equipe de Comunicação do Mafalda, mas não é necessário pedir autorização de ninguém para compartilhar algo nele.

É o lugar de todos(as) e para todos(as).

Você pode divulgar sua banda, um evento, expor uma poesia,

que pode ter seu nome ou ser anônima, entre outras tantas coisas que você queira compartilhar. Use esse espaço com

responsabilidade e respeito à pluralidade de pensamento.

E-X-P-R-E-S-S-Ã-O


O vestibular é só o começo de sua trajetória no ensino superior e para ultrapassá-lo é necessário estudar. Isso você já sabe, todo mundo já falou que esse ano é só estudo, estudo e estudo.

Mas COMO estudar? Qual MÉTODO é mais eficaz?

Compartilhamos com você na expectativa de ajudar com um passo-a-passo

PASSO 1 | AULA PASSO 2 | LEITURA PASSO 3 | EXERCÍCIOS PASSO 4 | REVISÃO

Baseado e adaptado do Medgrupo.


PASSO 1 | AULA

O conteúdo do vestibular é muito vasto! Não se preocupe com estudar a matéria antes das aulas, isso seria impossível e frustrante. A aula será, na maior parte da vezes, seu primeiro contato com o conteúdo e é por isso que deve manter o máximo de atenção neste período.

Durante as aulas, anote o que está sendo dito. Você pode escrever do jeito que achar melhor, no mínimo faça tópicos do que está sendo dito. As anotações são essenciais, pois servirão de ponte para sua memória.

O(A) educador(a) que está dando a aula conhece com mais profundidade o que é exigido com mais frequência e como são cobrados os conteúdos, sendo um(a) facilitador(a) do aprendizado. Preste especial atenção aos comentários de como estudar aquela aula na apostila, esse auxílio pode ser imprescindível quando se trata de um conteúdo mais denso.

E qual é o melhor meio para anotar? Pode ser no seu caderno, com texto, tópicos, esquemas, diagramas ou mapas mentais. Tem quem use computadores ou celulares, se for o seu caso, não esqueça de bloquear o sinal de internet para não receber mensagens nesses dispositivos. A aula é crucial para seu aprendizado.

MEMÓRIA DA AULA

Com certeza, ao fim de cada aula, você conseguirá acertar a maioria esmagadora das questões sobre o tema visto. Se ainda restarem dúvidas, BUSQUE O PLANTÃO DE DÚVIDAS. O problema é que muitas vezes esse conteúdo vai sendo esquecido ao longo dos dias, semanas, meses... Então devemos fazer um acordo: ao chegar em casa após a aula, você deve folhear – não é para ler ainda! – a apostila, buscando sempre comparar o que foi visto em aula com o conteúdo do material. Dessa forma, você cria uma associação entre a aula e o material, mantendo a aula na sua mente por mais tempo.


1. Seu caderno deve ser completo. Deve conter “até o suspiro” do(a) educador(a). 2. O caderno deve ser simplesmente devorado. Decore tudo que estiver escrito!

3. Caso você ache que algum assunto ficou incompleto na sua cabeça após a leitura

do caderno, recorra à apostila. 4. Os exercícios, nessa tática de

estudos, são ainda mais cruciais. Eles serão a sua principal fonte de

aprendizado!

PASSO 2 | LEITURA

Quando falamos sobre técnicas de estudo, precisamos fazer observações es-sen-ci-ais: 1ª Use a técnica que mais se encaixa na sua forma de pensar! 2º Nunca, nunquinha, a técnica pode te dominar, a ponto de te paralisar. Entenda, num dia em que você não quiser usar aquela técnica com todo o rigor, isso não quer dizer que o seu estudo tenha falhado! A técnica é a sua ferramenta e não o contrário. Estude da forma que quiser, sempre.

Muitas vezes ficamos com medo de usar uma técnica pelo tempo que vai levar para coloca-lá em prática. Mas devemos lembrar também que se não estudarmos corretamente, teremos de voltar àquele assunto várias vezes... Sugerimos que você utilize a técnica de leitura chamada SQLRR, com os seus passos em sequência: S > Sobrevoo Sobrevoe o texto, namore as figuras do capítulo, leia os títulos e subtítulos das seções. É como se você estivesse folheando uma revista, apenas para reconhecer o terreno. Q > Questões Formule perguntas: o que é isso mesmo? e aquilo, o que é mesmo? qual a importância disso? Como aplicar essa fórmula? e por aí vai. O fato de você criar dúvidas sobre o tema abre espaço para sedimentar. L > Leia Leia cada parágrafo do texto, dando atenção também ao título de cada tópico, para organizar o assunto na sua cabeça. O seu cérebro tem mais facilidade de encontrar informações etiquetadas. R1 > Recite Mentalmente, se pergunte o que você acabou de ler naquele parágrafo (se quiser, imagine sua mãe, pai, um/a amiga ou professor/a te perguntando sobre o que acabou de ler). Só passe para o seguinte quando o anterior estiver completamente entendido. R2 > Revise Ao final da leitura, você pode fazer um resumo, mapa mental ou realizar exercícios sobre o tema, como forma de fixar tudo o que foi visto.


PASSO 3 | EXERCÍCIOS

Esta etapa é muito importante. Estudo recente realizado por psicopedagogos na Europa mostrou que, dentre as técnicas de estudos, a mais efetiva na sedimentação e revisão de conhecimentos é a realização de questões sobre o tema. Chega a ser duas vezes mais efetiva que outras técnicas, como grifar, sublinhar, releitura, etc. Exercícios sobre os assuntos que vão cair na prova do final do ano estão aos montes. Os portais do ENEM, da Fuvest, Unicamp e Unesp têm todas as provas dos últimos 10 anos. Além de diversas vídeo-aulas de diversos cursinhos e professores-youtubers no YouTube com a resolução de TODAS! São mais de 10.000 questões!

Eis que surge a questão: quantas questões fazer? O máximo possível. Escolha o que melhor se adapta ao seu estilo de aprendizagem, ver o

vídeo comentado das questões ou ler a resolução na apostila!

A realização de provas antigas dos vestibulares que você irá prestar é muito importante! Esta atividade te permite conhecer o estilo da prova... Você consegue perceber quais assuntos preferidos dos examinadores, quais temas ou tópicos daquele assunto que são mais pedidos, e como cada um dos tópicos é perguntado! A grande vantagem, no final das contas, é ganhar INTIMIDADE com o estilo daquela prova!


PASSO 4 | REVISÃO

Na segunda metade do ano, planeje um esquema de revisão para resgatar o conhecimento adquirido (ou não lido). A partir de setembro coloque em prática seu plano, que tem a missão de lembrar e aprofundar conceitos centrais sobre a sua prova bem pertinho dela. SUGESTÕES a) Faça exercícios sobre os temas diariamente! Diluir o estudo dia após dia trará um grande reforço na memória. Se quiser, pode também separar um turno ou dia inteiro na semana para isso (mas é menos efetivo). b) Aproveite cada alternativa para revisar: procure razões para ser falsa ou verdadeira. Não a julgue simplesmente; dê “volume de conhecimento” para negar cada alternativa errada. Fique atento(a) ao conceito principal da questão; tente pensar com a mentalidade do(a) autor(a): o que quer que eu saiba nessa questão? c) Leia os comentários escritos ou assista aos comentários em vídeo de cada questão. d) Em caso de dúvidas, pesquise! Lembre-se que cada dúvida vira uma certeza após a pesquisa. e) Selecione algumas questões que geraram mais dúvidas, e fazem uma boa revisão do tema, pois no momento da revisão você poderá voltar de forma mais direcionada a elas. f) Por mais que a sua semana pareça muito atarefada, CRIE TEMPO, SE ORGANIZE, queremos que você, além das atividades escolares e de estudo, consiga associar atividades sociais e esportivas.

Tire folga do vestibular e se sinta na obrigação em dedicar um tempo para você. Descanse a mente, exercite o corpo, durma e alimente-se bem!

Estamos aqui para te dar todo o apoio possível, sempre! Agora, mãos à obra e bons estudos!


W W W . M A F A L D A M E R A K I . O R G . B R

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