Lista de Exercícios de Exame Final de Ciências

9° Ano – Professora Rosane - 1º, 2º, 3º e 4º Bimestre

FÍSICA

1º BIMESTRE

01) Determine o valor da carga elétrica final, dadas abaixo, após sua atração.

a)

+ 10Q - 25Q

QFinal = ______________________

b)

+ 19Q +13Q

QFinal = ______________________

c)

- 13Q -5Q

QFinal = ______________________

02) Preencha os espaços vazios com os sinais >, <, = e ≠ para tornar as afirmações verdadeiras.

A) Corpo eletricamente neutro: número de prótons ______________ número de elétrons.

B) Corpo eletrizado: número de prótons ____________ número de elétrons.

C) Corpo eletrizado positivamente: número de prótons _____________________ número de

elétrons.

D) Corpo eletrizado negativamente: número de prótons _____________________ número de

elétrons.

03) O que é Carga Elementar?

2º BIMESTRE

04) Responda:

A) Quais são as quatro interações existente na Força Elétrica?

B) Em relação a denominada Lei de Coulomb, de o seu enunciado?

05) Qual a força elétrica entre duas cargas puntiformes, no vácuo, separadas por 8,0 m de

distância?

Dados: valor das cargas Q1 = 16 µC; Q2 = 20 µC.

06) (MED. - USP) Três objetos puntiformes com cargas elétricas iguais estão localizados como

mostra a figura abaixo.

A intensidade da força elétrica exercida por R sobre Q é de 8 . 10-5

N. Qual a intensidade da

força elétrica exercida por P sobre Q?

a) 2,0 . 10-5

N

b) 4,0 . 10-5

N

c) 8,0 . 10-5

N

d) 16 . 10-5

N

e) 64 . 10-5

N

LEMBRETE

F = K. │Q1│.│Q2│

R2

K = 9,109 N.m

2

C2

3ºBIIMESTRE

01) Determine a resistência equivalente entre os pontos A e B, para os casos a seguir:

a)

b)

02) A seção normal de um condutor é atravessada pela quantidade de carga ∆Q=1,2.10-3

C no

intervalo de tempo ∆t=1,5.10-2

s.

a) Qual a intensidade da corrente elétrica que atravessa essa seção normal?

b) Se os portadores de carga são elétrons, quantos elétrons atravessam essa seção normal

nesse intervalo de tempo?

03) A intensidade da corrente elétrica em um condutor metálico varia com o tempo de acordo

com o gráfico a seguir.

I (A) Dado: | e | = 1,6.1019

C.

64

0 3 6 12 t (s)

Determine:

a) A Carga elétrica que atravessa uma secção do condutor em 12s.

b) O número de elétrons que atravessa uma secção transversal do condutor no intervalo de

tempo de 12s.

c) A intensidade média de corrente entre os instantes 0 e 12s.

04) Um ímã permanente, com o formato de barra, é dividido em três partes iguais. Nesse

conjunto

podemos detectar pólos sul e norte. Quantos pólos sul e norte teremos?

05) Responda:

a) Explique como ocorreu a experiência de Oersted.

b) A união entre a eletricidade e o magnetismo é chamado de?

06) Um fio condutor reto e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica de 4A. Qual o

módulo do vetor indução magnética em um ponto distante de 30 cm do fio?

LEMBRETE

Espira Reta Espira Circular

B = µ0 . i B = µ0 . i

2¶ . d 2 . R

I = Q Q = n . | e | i = n . | e |

∆t ∆t

4º BIMESTRE

1) (ENEM) Na figura a seguir está esquematizado um tipo de usina utilizada na geração de

eletricidade.

Analisando o esquema, é possível identificar que se trata de uma usina:

a) hidrelétrica, porque a água corrente baixa a temperatura da turbina.

b) hidrelétrica, porque a usina faz uso da energia cinética da água.

c) termoelétrica, porque no movimento das turbinas ocorre aquecimento.

d) eólica, porque a turbina é movida pelo movimento da água.

e) nuclear, porque a energia é obtida do núcleo das moléculas de água.

2) (ENEM) A energia térmica liberada em processos de fissão nuclear pode ser utilizada na geração

de vapor para produzir energia mecânica que, por sua vez, será convertida em energia elétrica.

Abaixo está representado um esquema básico de uma usina de energia nuclear.

A partir do esquema são feitas as seguintes afirmações:

I. a energia liberada na reação é usada para ferver a água que, como vapor a alta pressão, aciona a

turbina.

II. a turbina, que adquire uma energia cinética de rotação, é acoplada mecanicamente ao gerador

para

produção de energia elétrica.

III. a água depois de passar pela turbina é pré-aquecida no condensador e bombeada de volta ao

reator.

Dentre as afirmações acima, somente está(ão) correta(s):

a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III.

3) O Brasil utiliza o represamento das águas dos rios para a construção de usinas hidroelétricas na

geração de energia elétrica. Porém, isso causa danos ao meio ambiente, como por exemplo:

- imensa quantidade de madeira nobre submersa nas águas;

- alteração do habitat da vida animal;

- assoreamento dos leitos dos rios afluentes.

Numa usina hidroelétrica existe uma transformação seqüencial de energia. Esta seqüência está

indicada na alternativa

a) cinética - potencial - elétrica;

b) química - cinética - elétrica;

c) cinética - elástica - elétrica;

d) potencial - cinética - elétrica;

e) potencial - química - elétrica.

4) (PUC) Vários processos físicos envolvem transformações entre formas diferentes de energia.

Associe a coluna superior com a coluna inferior, e assinale a alternativa que indica corretamente as

associações entre as colunas:

Dispositivo mecânico ou gerador:

1. Pilha de rádio

2. Gerador de usina hidrelétrica

3. Chuveiro elétrico

4. Alto-falante

5. Máquina a vapor

Transformação de tipo de energia:

a. Elétrica em Mecânica

b. Elétrica em Térmica

c. Térmica em Mecânica

d. Química em Elétrica

e. Mecânica em Elétrica

a) 1-d, 2-e, 3-b, 4-a, 5-c

b) 1-d, 2-a, 3-b, 4-e, 5-c

c) 1-b, 2-e, 3-d, 4-a, 5-c

d) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a, 5-e

e) 1-b, 2-a, 3-d, 4-e, 5-c

5) Leia o texto sobre a primeira hidrelétrica do mundo.

A primeira hidrelétrica do mundo foi construída no final do século XIX – quando o

carvão era o principal combustível e as pesquisas sobre petróleo ainda engatinhavam – junto às

quedas d’água das Cataratas do Niágara. Até então, a energia hidráulica da região tinha sido

utilizada apenas para a produção de energia mecânica. Na mesma época, e ainda no reinado de D.

Pedro II, o Brasil construiu a primeira hidrelétrica, no município de Diamantina, utilizando as águas

do Ribeirão do Inferno, afluente do rio Jequitinhonha.

Fonte: http://www.aneel.gov.br/arquivos/PDF/atlas_par2_cap3.pdf.

Acesso: 12/06/2011.

A produção de energia na usina construída nas quedas d’ água das Cataratas do Niágara ocorre:

(A) a partir da energia potencial da água.

(B) através da força da água nos geradores.

(C) pela passagem de água nas turbinas.

(D) por meio de represas que armazenam água.

6) Analise a imagem a seguir.

Fonte: http://estudandoenergia06.blogspot.com/2010/11/energia-solar.html.

Acesso: 12/06/2011.

A imagem mostra um exemplo que também pode ser observado

(A) na fumaça de um cigarro.

(B) na água de um lago.

(C) no relâmpago de uma tempestade.

(D) no ar rarefeito de uma montanha.

7) Analise a letra da canção Calor, de Adriana Calcanhoto.

Tarde turquesa

Quarenta graus

Talvez porque você não esteja

tudo lateja

Tarde sem nuvem

Cinquenta graus

Talvez por sua ausência

tudo derreta

Fonte: http://toquinho.musicas.mus.br/letras/87115/. Acesso: 12/06/2011.

Com a letra da canção, está relacionado o conceito de:

(A) agitação térmica, que é causada pelo movimento de partículas.

(B) clima, que compreende o padrão dos eventos atmosféricos.

(C) energia térmica, que é produzida pela quebra das ligações.

(D) temperatura, que é a medida da intensidade da agitação térmica.

8) Cite a PRINCIPAL transformação de energia que ocorre nos itens abaixo:

(A) Lâmpada: Energia __________________ → Energia __________________

(B) Usina eólica: Energia __________________ → Energia __________________

QUÍMICA

1º BIMESTRE

01) Calcule o NÚMERO DE ÁTOMOS, das seguintes amostras:

a) 0,356 mol de Brometo de potássio (KBr)

b) 1,62 mol de Fluoreto de estanho (II) (SnF2)

02) Calcule :

a) número de átomos em 200g de Cloro (Cl).

b) Quantos mols existem em, 4,2.1023

átomos de Sódio (Na).

03) Calcule quantas moléculas há em 0,7 mol de uma substância?

04) Quantos átomos existem em 11,4 mols de Cobalto? Dado: Co = 59 u.

05) Calcule o número de mols de potássio (K) existente em 117 g desse metal muito reativo.

Dado: K = 39 u

2º BIMESTRE

06) Qual a massa em gramas de 200 mols de Cálcio?

07) Calcule a massa molar das seguintes moléculas:

a) C6H12O6

b) H2SO4

c) MgCl2

08) Calcule a Massa Molar, das seguintes substâncias:

a) C2H6O = ___________________________________________________

b) C7H5(NO2)3 = _______________________________________________

09) Qual a massa em gramas de 200 mols de Cálcio?

10) Determine:

c) Número de átomos em 254g de Cloro (Cl).

d) A massa, em gramas, de 8.1023

átomos de Sódio (Na).

3º BIMESTRE

1) O carbonato de sódio (Na2CO3), utilizado na fabricação do vidro, é encontrado em

quantidades mínimas. Ele, entretanto, pode ser obtido a partir de produtos naturais muito

abundantes: O carbonato de cálcio (CaCO3) e o cloreto de sódio (NaCl) com mostra a equação

abaixo: CaCO3 + 2NaCl Na2CO3 + CaCl2

02) Determine quantos mols de Na2CO3 estão presentes em 159 g desse sal.(M. atômica Na =

23; C = 12; O = 16)

a)15 mol

b) 1,5mol

c) 1, 05mol

d) 0,15 mol

e) 2,5 mol

03) Observe a reação: N2 + H2 NH3. Complete o balanceamento da reação e responda os

quesitos, considerando as massas atômicas dos elementos N=14u, H=1u.

___ N2 +___ H2 ___ NH3

a) Qual o numero de mol de H2 que reage com 2 mols de N2?

b) Qual a massa em g de H2 que reage com 2 mols de N2?

4º BIMESTRE

01) Qual dos seguintes compostos não contribui com a tendência de aquecimento

global?

a) N2 b) CO2 c) Clorofluorcarbonos d) CH4 e) N2O

02) Indique qual dos gases contribui de forma importante para o efeito “estufa”.

a) Metano

b) Monóxido de carbono

c) Propano

d) Nitrogênio

e) Argônio

03) A figura mostra esquematicamente, o equipamento utilizado nas refinarias para efetuar a

destilação fracionada do petróleo. Os produtos recolhidos em I, II, III e IV são:

04) (FUVEST) A concentração de gás na atmosfera vem aumentando de modo significativo

desde meados do século XIX; estima-se que se quadruplicou no ano 2000. Qual dos fatores

abaixo é o principal responsável por esse aumento?

a) ampliação da área de terras cultivadas;

b) utilização crescente de combustíveis fósseis;

c) crescimento demográfico das populações humanas;

d) maior extração de alimentos do mar;

e) extinção de muitas espécies de seres fotossintetizantes.

05) O poluente atmosférico que se liga permanentemente às moléculas de hemoglobina

impossibilitando-as de transportar oxigênio às células é o:

a) ozônio

b) hidrocarbonato

c) dióxido de enxofre

d) dióxido de carbono

e) monóxido de carbono

06) Especula-se que o aquecimento global esteja interferindo nos recifes de corais australianos.

Cerca de 13% do recife reduziu desde 1990. O excesso de gás carbônico produzido por

atividades humanas pode:

A) reduzir a camada de ozônio e intensificar a entrada de raios UV nos oceanos. Esses

raios devem causar danos nas células dos corais e provocar a morte deles.

B) intensificar a eutrofização nos oceanos e diminuir a taxa de gás oxigênio dissolvido

na água. Isso provoca a morte dos corais.

C) reagir com gases sulfídricos e formar a chuva ácida. A mudança no pH da água

provoca a destruição dos endoesqueletos dos corais.

D) ser absorvido pelos oceanos e formar o ácido carbônico, que pode dissolver o

esqueleto dos corais. Isso ocasionará a perda da sustentação do animal.

E) aumentar a temperatura da água e, com isso, as células do animal começam a se

desintegrar e não conseguem manter o esqueleto de fosfato de cálcio resistente.

07) Para reduzir o impacto negativo das fontes de poluição sobre o ambiente aquático, devemos

I - evitar a liberação de esgotos sem tratamento nos cursos d'água.

II - incentivar a construção de aterros sanitários para a deposição de lixo.

III - exigir apenas a liberação de lixo biodegradável nos mananciais de água.

IV - estimular as indústrias a instalarem equipamentos que diminuam o grau de toxicidade de

seus efluentes líquidos.

Pela análise das afirmativas, conclui-se que estão corretas

a) somente I, II e III

b) somente I, II e IV

c) somente I, III e IV

d) somente II, III e IV

e) I, II, III e IV

08) "Brasil é rota da sucata de chumbo." (Jornal do Brasil - 28/03/94)

"Poluição põe Cubatão em emergência." (Folha de São Paulo - 02/09/94)

"Redução de ozônio aumenta casos de câncer de pele." (Jornal do Brasil - 02/09/94)

Essas e centenas de outras manchetes de jornal nos alertam sobre a gravidade dos problemas

ambientais ocasionados pelas atividades do próprio homem. A seguir são feitas (4) afirmativas

relacionadas a essa problemática atual. Analise-as:

I - O chumbo, como outros subprodutos de indústrias, acumula-se nas cadeias alimentares

gerando um problema chamado magnificação trófica.

II - Principalmente no inverno ocorre o fenômeno natural, a inversão térmica, que não traria

graves problemas se não interferisse na dispersão dos poluentes.

III - O aquecimento global do planeta, denominado efeito estufa, é fruto da intensa atividade

industrial e da contínua queima de combustíveis.

IV - O lançamento excessivo, na atmosfera, de gases como metano, destroem de forma

irreversível a camada de ozônio.

São corretas as afirmativas:

a) apenas I e II.

b) apenas II e III.

c) apenas I, II e III.

d) apenas I, III e IV.

e) I, II, III e IV.

09) A seguir temos três fontes de poluição da água:

a) residências

b) fazendas

c) indústrias

Cite os poluentes que podem ser produzidos por cada uma delas.

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

10) (FUVEST 2010)

Em algumas cidades, pode-se observar no horizonte, em certos dias, a olho nu, uma camada de

cor marrom. Essa condição afeta a saúde, principalmente, de crianças e de idosos, provocando,

entre outras, doenças respiratórias e cardiovasculares.

As figuras e o texto acima referem-se a um processo de formação de um fenômeno climático

que ocorre, por exemplo, na cidade de São Paulo. Trata se de:

A) ilha de calor, caracterizada pelo aumento de temperaturas na periferia da cidade.

B) zona de convergência intertropical, que provoca o aumento da pressão atmosférica na área

urbana.

C) chuva convectiva, caracterizada pela formação de nuvens de poluentes que provocam

danos ambientais.

D) inversão térmica, que provoca concentração de poluentes na baixa camada da atmosfera.

E) ventos alíseos de sudeste, que provocam o súbito aumento da umidade relativa do ar.

11) (ENEM-1998) Um dos problemas ambientais decorrentes da industrialização é a poluição

atmosférica. Chaminés altas lançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido de enxofre (SO2)

que pode ser transportado por muitos quilômetros em poucos dias. Dessa forma, podem ocorrer

precipitações ácidas em regiões distantes, causando vários danos ao meio ambiente (chuva

ácida).

Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:

I. As chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que

acarretaria a morte de algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.

II. As chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o

crescimento de certos vegetais.

III. As chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água

destilada.

Dessas afirmativas está(ão) correta(s):

a) I, apenas.

b) III, apenas.

c) I e II, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I e III, apenas.

BIOLOGIA

1º BIMESTRE

1) Coloque o nome dos órgãos do sistema digestório.

2) O que é hematose? Onde ocorre?

3) Na ingestão de um sanduíche de pão e carne, responda o que se pede.

a) Onde começa a digestão química do amido (pão)? Qual a enzima responsável?

b) Onde começa a digestão química de proteínas (carne)? Qual a enzima responsável?

Pâncreas

Vesícula biliar

4) Observe o esquema.

5) Com relação a bile, responda:

a) Qual sua função?

b) Onde é produzida?

c) Onde é armazenada?

6) O esquema abaixo é referente ao coração de um mamífero

7) Jogadores de futebol que vive em altitudes próximas ao nível do mar sofrem adaptações

quando jogam em cidades de grande altitude. Algumas adaptações são imediatas, outras só

ocorrem após uma permanência de pelo menos três semanas. Qual alternativa inclui as

realizações imediatas e as que podem ocorrer em longo prazo?

a) aumentam a frequência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial, em longo

prazo

aumenta o número de hemácias;

b) diminuem a frequência respiratória e os batimentos cardíacos; diminui a pressão arterial, em

longo

prazo aumenta o número de hemácias;

Identifique:

a) os órgãos apontados pelas setas de um a cinco.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

b) o local das trocas gasosas. (coloque o nome e o nº)

____________________________________________

c) aumentam a frequência respiratória e os batimentos cardíacos; diminui a pressão arterial em

longo

prazo diminui o número de hemácias;

d) aumentam a frequência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial, em longo

prazo

diminui o número de hemácias;

e) diminuem a frequência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial, em longo

prazo

aumenta o número de hemácias.

8) Nos alvéolos pulmonares, o sangue elimina:

a) Monóxido de carbono e absorve hidrogênio.

b) Dióxido de carbono e absorve oxigênio e nitrogênio.

c) Oxigênio e absorve dióxido de carbono.

d) Dióxido de carbono e absorve apenas oxigênio.

e) Monóxido de carbono e absorve oxigênio.

9) A denominação sangue venoso aplica-se ao sangue pobre em:

a) Oxigênio transportado sempre por veias.

b) Oxigênio transportado por veias ou por artérias.

c) Gás carbônico transportado sempre por veias.

d) Gás carbônico transportado por veias ou por artérias.

e) Oxigênio transportado sempre no sentido órgãos-coração.

10) (FUMEC/2006) Após a digestão das proteínas no sistema digestivo humano, os

aminoácidos passam para a corrente sangüínea. É CORRETO afirmar que, no organismo, a

absorção de aminoácidos ocorre no:

a) estômago

b) fígado

c) intestino grosso

d) intestino delgado

e) pâncreas

2ºBIMESTRE

(FATEC) A fecundação na espécie humana, ocorre:

a) na porção superior da trompa de Falópio, próxima ao ovário.

b) no ovário, próximo à trompa de Falópio.

c) no útero, próximo à trompa de Falópio.

d) no canal vaginal, próximo ao útero.

e) no endométrio ou na parede interna do útero.

2) (FGV – adap.) Associe as estruturas a seguir relacionadas com a função realizada por cada

uma:

(1) Túbulos seminíferos

(2) Epidídimo

(3) Próstata

( ) local de produção de espermatozóides.

( ) local de armazenamento de espermatozóides.

( ) local de produção do líquido espermático.

a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 1 c) 3, 1, 2 d) 3, 2, 1 e) 2, 1, 3

3) (VUNESP) O cérebro e a medula espinhal formam:

a) sistema nervoso periférico e central.

b) gânglios e sistema nervoso periférico.

c) neurônios e órgãos dos sentidos.

d) sistema nervoso central.

e) sistema nervoso periféricol.

4) (MACK) Quando o médico bate levemente no joelho, estando uma perna cruzada sobre a

outra, ocorre o que se chama de reflexo rotuliano. O fato caracteriza um tipo de reflexo

conhecido como:

a) bulbar

b) do córtex cerebral

c) do córtex cerebelar

d) medular

e) da base do cérebro

5) (FUVEST) Examine a seguinte lista de eventos que ocorrem durante a propagação de um

impulso nervoso:

I Neurotransmissores atingem os dendritos.

II Neurotransmissores são liberados pelas extremidades do axônio.

III O impulso se propaga pelo axônio.

IV O impulso se propaga pelos dendritos.

V O impulso chega ao corpo celular.

Que alternativa apresenta a sequência temporal correta desses eventos?

a) V, III, I, IV, II. b) I, IV, V, III, II. c) I, IV, III, II, V. d) II, I, IV, III, V.

e) II, III, I, IV, V.

6) (CESGRANRIO) Estão enumeradas de I a III, no esquema a seguir, as partes

fundamentais do

neurônio, que são, respectivamente:

7) Sinapses são

a) respostas imediatas e involuntárias denominadas arcos reflexos.

b) associações entre dendritos de 2 axônios.

c) associações entre 2 neurônios, na região dos axônios.

d) respostas imediatas e involuntárias, que ocorrem na medula espinhal.

e) associações funcionais entre dois neurônios.

8) Os órgãos do sistema reprodutor masculino são:

a) 2 testículos, 2 epidídimos, 2 canais deferentes, 2 vesículas seminais, próstata e pênis.

b) 2 testículos, 2 epidídimos, 2 trompas de Falópio, 2 vesículas seminais, próstata e pênis.

c) 2 testículos, 2 epidídimos, 2 canais deferentes, 2 vesículas seminais, hipófise e pênis.

d) 2 testículos, 2 epidídimos, 2 trompas de Falópio, 2 vesículas seminais, hipotálamo e pênis.

e) 2 testículos, 2 epidídimos, 2 vesículas seminais, 2 trompas de Falópio, hipófise e pênis.

9) Os órgãos do sistema reprodutor feminino são:

a) 2 ovários, 2 canais deferentes, útero e vagina.

b) 2 ovários, 2 óvulos, útero e vagina.

c) 2 ovários, 2 tubas uterinas, útero e vagina.

d) 2 óvulos, 2 tubas uterinas, útero e vagina.

e) 2 ovários, 2 epidídimos, útero e vagina.

10) (Osec-SP) No esquema abaixo, que mostra parte do aparelho genital feminino, em geral

os fenômenos de nidação, fertilização e segmentação do ovo, ocorrem, respectivamente, nas

regiões indicadas por :

a) III, I e II b) I, II e III c) I, III e II d) III, II e I e) II, I e III

a) I – axônio; II – dendritos; III – corpo celular.

b) I – axônio; II – corpo celular; III – dendritos.

c) I – dendritos; II – axônio; III – corpo celular.

d) I – corpo celular; II – axônio; III – dendritos.

e) I – corpo celular; II – impulso nervoso; III – sinapse.

11) A adição de iodo ao sal de cozinha foi estabelecida por lei governamental após a análise

da principal causa da elevada incidência de pessoas com bócio (também conhecido como papo

ou papeira) no país. Explique, do ponto de vista fisiológico, por que essa medida deu bons

resultados.

12) O que são hormônios? Onde são produzidos?

13) Cite 3 funções da adrenalina. Onde ela é produzida?

14) Qual a função da insulina? Onde ela é produzida?

15) Complete as frases corretamente:

a) Os testículos produzem os hormônios masculinos, os andrógenos. O principal deles é a

________________, responsável pela manutenção da produção de ________________.

b) Os ovários produzem ________________ e __________________.

c) O sistema nervoso central (SNC) é formado por encéfalo e

___________________________. O encéfalo situa-se na caixa craniana e divide-se em

__________________, __________________ e ___________________.

d) Uma resposta a algum estímulo, imediata e involuntária é chamada de

_______________________.

e) O órgão do sistema nervoso central, responsável pelo equilíbrio e postura do corpo é o

__________________________.

3º BIMESTRE

A) Num ecossistema de lago, dois conceitos são muito importantes: o ciclo dos nutrientes e o

fluxo de energia. A energia necessária aos processos vitais de todos os elementos de um lago é

reintroduzida no ecossistema por:

A) Respiração dos produtores.

B) Captura direta por parte dos consumidores.

C) Processo fotossintético.

D) Armazenamento da energia nas cadeias tróficas.

E) Predação de níveis tróficos inferiores.

B) (UFES-90) As moléculas de glicose atravessam a membrana celular das células intestinais,

combinadas com moléculas de proteínas transportadoras denominadas permeases. Esse processo é

denominado:

a) transporte de massa.

b) difusão facilitada.

c) endocitose.

d) transporte ativo.

e) osmose

C - (UFPel) Quando o sol brilha, plantas verdes decompõem água para extrair elétrons e prótons.

Usam essas partículas para transformar dióxido de carbono em glicose e liberam oxigênio como

um produto descartável. A utilização de água, como reagente fotossintético, em vez de substâncias

mais escassas, como ácido sulfídrico, acabou por permitir o desenvolvimento e a proliferação de

vida em praticamente qualquer lugar do planeta.

Scientific American Brasil, n.89, outubro de 2009.

Com base nos textos, analise as seguintes afirmativas.

I. Os elétrons liberados na fotólise da água são utilizados para repor aqueles que são perdidos pela

clorofila excitada pela luz.

II. Os íons H+ liberados na fotólise da água se combinam com os elétrons energizados captados

pelo

NADP, formando NADPH2, que será utilizado na fabricação de glicose.

III. A fotólise da água ocorre no estroma do cloroplasto, e os elétrons liberados na reação

percorrem

uma cadeia de substâncias presentes na membrana do tilacoide.

IV. A fabricação da glicose ocorre no interior dos tilacoides a partir do CO2, com utilização dos

prótons e elétrons liberados na fotólise da água.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) II e III.

b) I e IV.

c) III e IV.

d) I e II.

e) I e III.

D - Ao temperarmos uma salada com sal, percebemos que após algum tempo ela fica murcha. Isso

acontece, pois:

a) o sal é absorvido pelas células, ocasionando sua desidratação.

b) o sal torna o meio externo hipertônico e ocasiona a perda de água da salada por osmose.

c) o sal torna o meio externo hipotônico, ocasionando, assim, a perda de água da salada por

osmose.

d) o sal torna o meio externo hipertônico e ocasiona a absorção de água pelos componentes da

salada.

E) Qual a diferença entre osmose e Difusão, em uma célula?

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

F) (PUC – SP) O esquema abaixo mostra o comportamento da célula vegetal submetida a duas

condições osmóticas diferentes:

Como são denominadas as células A e B? Explique cada uma delas. (10c)

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

G) (PUC-RIO) O esquema a seguir representa uma das etapas de um processo biológico

fundamental para a manutenção dos ecossistemas.

O processo em questão é:

a) Desnitrificação por bactérias do solo.

b) Respiração de células eucarióticas.

c) Fase química da fotossíntese.

d) Fase intermediária da fermentação.

e) Metanogênese de extremófilas.

4º BIMESTRE

1) Do casamento de dois indivíduos fenotipicamente normais para a pigmentação da pele

nasceu uma criança albina. Podemos afirmar, corretamente, que:

a) os pais são homozigotos recessivos e a criança é heterozigota dominante.

b) a criança é obrigatoriamente heterozigota recessiva.

c) um genitor é homozigoto recessivo e o outro é heterozigoto dominante.

d) os pais são homozigotos dominantes e a criança é heterozigota recessiva.

e) a criança é recessiva e os pais são heterozigotos.

2) (PUC-SP) Sabe-se que, em determinada raça de gatos, a pelagem preta uniforme é

condicionada por um gene dominante B e a pelagem branca uniforme, pelo seu alelo recessivo

b. Do cruzamento de um casal de gatos pretos, ambos heterozigotos, espera-se que nasçam:

3) Observe a genealogia representada a seguir para responder os exercícios 7 e 8, os indivíduos

que exibem um determinado caráter estão em cinza.

A) São obrigatoriamente heterozigotos os indivíduos:

a) 1, 3, 4, 5, 6, 7, 13

b) 3, 4, 5, 6, 7

c) 4, 5, 6, 7, 9, 10

d) 11, 12, 13, 14, 15, 16

e) 2, 8, 12

B) São necessariamente homozigotos os indivíduos:

a) 2, 8, 12 b) 9, 10, 12, 13, 14, 15 c) 1, 2, 8, 10, 12

d) 5, 6, 9, 10, 12 e) 1, 3, 7, 15

4) (UFSCAR) Que é fenótipo?

a) Influi no genótipo, transmitindo a este as suas características.

b) É o conjunto de características de um indivíduo.

c) É o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente.

d) É o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo.

e) É o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo.

5) Identifique entre as características mencionadas abaixo aquela que não é hereditária.

a) hemofilia.

b) cor dos olhos.

c) deformidade física acidental.

d) conformação dos olhos, nariz e boca.

e) cor dos cabelos.

6) Responda:

a) Qual a diferença entre genótipo e fenótipo?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) Qual a diferença entre genes homozigotos e heterozigotos?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7) De acordo com a primeira lei de Mendel confira as afirmações abaixo e marque a que

apresentar informações incorretas.

a) O termo genótipo pode ser aplicado tanto ao conjunto total de genes de um indivíduo como a

cada gene em particular.

b) Um mesmo caráter pode apresentar duas ou mais variáveis, e a variável de cada caráter é

denominada fenótipo.

c) Cada caráter é determinado por um par de fatores que se separam naformação dos gametas,

indo um fator do par para cada gameta.

d) Em cada espécie de ser vivo o número de cromossomos é constante, e isso ocorre porque na

formação dos gametas esse número é reduzido à metade e depois, na fecundação, restabelece-se

o número inicial.

e) Quando os alelos de um par são iguais, fala-se em condição heterozigótica (para a qual

Mendel usava o termo puro), e quando os alelos são diferentes, fala-se em condição

homozigótica (para a qual Mendel usava o termo hibrido).

8) (Fuvest-SP) Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C) também

pretas. O cruzamento do gato A com a gata B produziu 8 filhotes, todos pretos; o

cruzamento do gato A com a gata C produziu 6 filhotes pretos e 2 amarelos. O

que a análise desses resultados nos permite concluir?

9) (PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene dominante P

e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é devido a um gene

dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um homem canhoto, sensível

ao PTC, casa-se com uma mulher destra, também sensível. O casal tem 4 filhos

canhotos, sendo 2 sensíveis e 2 insensíveis. Qual o genótipo do casal?

10) (UFRN) Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente, que não

chegam a atingir os gametas, não sendo por isso transmissíveis. O texto acima refere-se aos

caracteres:

a) adquiridos

b) recessivos

c) dominantes

d) genotípicos

e) hereditários