liderança cristã (seminário ieadct)

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  • 7/30/2019 Liderana Crist (Seminrio IEADCT)

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    Se m in r io

    Liderana Crist

    Introduo ao conceito de Liderana no cotidiano Cristo

    APOSTILA DO PARTICIPANTE

    Nome:

    Local: Igreja Evanglica Assemblia de Deus em Turia IEADCDias: 23 e 30 de maro de 2012.Professor: Diego Rocha

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    Sobre o autor:

    GRADUAO

    Gesto de Recursos Humanos pela Universidade Castelo Branco UCB, concluso 2010.

    Licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ, emandamento.

    Bacharel em Teologia pela Faculdade Teolgica e Cultural da Bahia FATECBA, emandamento.

    ESPECIALIZAO

    Ps-Graduao Lato-Senso em Docncia do Ensino Superior pelo Instituto A Vez do

    Mestre IAVM/ Universidade Cndido Mendes UCAM, concluso em 2012.

    CURSOS

    Sade, Desastres e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio de Janeiro

    UFRJ.

    Bsico em Defesa Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC.

    Assistente Administrativo pelo SENAI.

    Gesto Empresarial pela Unidade Corporativa.

    Capelania Ps-Desastres pela Subsecretaria de Defesa Civil do Rio de Janeiro - SUBDEC

    Recrutamento e Seleo pelo SEBRAE.

    EXPERINCIA

    Superintendente e Professor da Escola Bblica Dominical por mais de 4 (quatro) anos.

    Responsvel por Evangelismo da Caravana Missionria Resgatando Almas EMICRA.

    Cofundador do trabalho social Casa Criana no bairro Vitria Campo Grande.

    Instrutor de Agentes de Sade e Responsvel pelo setor de Programas e Projetos doCentro de Treinamento para Emergncias CETREM da Subsecretaria de Defesa Civil daCidade do Rio de Janeiro.

    CONTATOS:DIEGO ROCHA BRAGA DE ARAJO

    Cel.: (21) 8808-9599Tel.: (21) 2411-0396e-mail: [email protected]: DiegoRBAraujo.blogspot.comRedes Sociais: twitter.com.br/DiegoRBAraujo e facebook.com/DiegoRBAraujo

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    INTRODUO

    O que Liderana?

    Liderana o processo de conduzir um grupo de pessoas a um objetivo comum.

    Quem o lder?

    Lder aquele que recebe tal responsabilidade, assumindo o compromisso de levar o

    grupo quele objetivo.

    Portanto, entende-se que o ato de liderar requer conhecimentos especficos,tcnicas de relacionamento e um aprendizado contnuo no convvio com as pessoas. Por

    isso no se pode confundir a funo administrar com a de liderar pessoas, pois a

    habilidade de conduzir administrativamente uma igreja e controlar bem suas finanas, no

    credencia ningum como um verdadeiro lder. Por isso exige-se do lder o estabelecimento

    de objetivos claros e alcanveis, pois a falta destes mostrar a deficincia de uma

    liderana que nunca sabe o que alcanou e que lidera um grupo sem destino e conquistas,

    consequentemente um grupo sem motivaes. Alm dos objetivos, precisa-se decomprometimento com pessoas, pois no h como liderar coisas, lidera-se pessoas.

    1.1 ESTILOS DE LIDERANA

    Autocrtica: todas as aes esto focadas no lder, sem que haja qualquer participao do

    grupo, ele quem determina as providncias e as tcnicas para a execuo das tarefas;

    caracterizado pela deciso unilateral, sem abertura de espao para novos lderesdesenvolverem seu potencial. Suas caractersticas mais marcantes so a EXIGNCIA e o

    foco nos resultados em detrimento das pessoas;

    Democrtica: a nfase no lder e nos subordinados, o grupo debate e decide as

    diretrizes, h estmulos e assistncia do lder para com os subordinados, o grupo esboa as

    providncias e as tcnicas para atingirem o alvo esperado ou a meta principal da empresa.

    O lder coloca seu foco nas pessoas e no no objetivo, por isso a deciso sempre coletiva

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    e no particularizada.

    Liderana Laissez-Faire (Liberal) - criada por Lippitt e White, e tem por caracterstica a

    ausncia de liderana. O significado da palavra Laissez-faire em lngua francesa quer

    dizer literalmente "deixai fazer, deixai ir, deixai passar". Neste estilo o liderado possui

    total autonomia, pois atingiu um alto grau de maturidade, comprometimento e

    responsabilidade. Isso o exclui de um superviso mais acentuada advinda do lder.

    1.2 PRNCIPIOS DE LIDERANA

    O ato de liderar um capacidade instituda por Deus, por isso existem inmeros

    princpios compatveis com as Sagradas Escrituras que servem de base para o aspirantes aLiderana Crist. Segundo o Pastor Josias Moura existem pelo menos nove princpios de

    liderana, os quais so:

    1.2.1 Os lderes tocam o corao antes de pedir ajuda:

    Para liderar-se basta apenas usar a cabea, no entanto para liderar pessoas neces-

    srio a utilizao do corao. O xito da gesto est no quanto a liderana consegue co-

    nhecer da sua equipe individualmente e de como far para estimular a emoo de cadamembro em particular. Se esta ligao for firme, a possibilidade de consenso e unio sero

    gigantes.

    1.2.2 O potencial de um lder determinado pelas pessoas mais prximas dele:

    Liderana so pessoas, por isso a capacidade do grupo escolhido pelo lder deter-

    minar o potencial de alcance da equipe, ou seja, se as pessoas so fortes, o lder pode rea-

    lizar grandes coisas, se so fracas, nada feito. Quando a isso, observa-se a impossibilidade

    de uma Liderana Solitria, pois o s no lidera ningum

    1.2.3 No existe sucesso do dia para a noite. Liderana aprendizado:

    A diferenciao entre os lideres dos seguidores reside na habilidade de desenvolvi-

    mento continuado, ou seja, o lder consegue manter um aprendizado constante e com isso

    est sempre aperfeioando suas habilidades. Lderes so aprendizes e entendem a Lideran-

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    a como investimento que rende juros, mas exige muito: respeito, experincia, fora emo-

    cional, habilidade com pessoas, disciplina, viso, mpeto e senso de oportunidade.

    1.2.4 A verdadeira medida da Liderana a influncia nada mais, nada menos:

    A caracterstica do alcance da excelncia na Liderana esta no fato de as pessoas o

    seguirem aonde voc for, mesmo que por mera curiosidade. Portanto entende-se que a

    verdadeira liderana no pode ser concedida, nomeada ou atribuda.

    1.2.5 Qualquer um pode pilotar o barco, mas s um Lder sabe traar o percurso:

    Segundo Leroy Eims: O lder aquele que v mais do que os outros, que v mais

    longe do que os outros, que v antes dos outros. Saber administrar retamente e com exa-tido no credencia uma pessoa como lder, pois as pessoas precisam de lderes capazes

    de navegar eficientemente. Os navegadores vislumbram a viagem com antecedncia.

    1.2.6 Quando o verdadeiro lder fala, as pessoas ouvem:

    Os olhos revelam (em uma reunio): Quando algum fez uma pergunta, para quem

    olham as pessoas? Quem. elas esperam ouvir? O verdadeiro teste de liderana no o

    ponto de partida, mas o ponto de chegada.

    1.2.7 Sete aspectos fundamentais na vida dos lderes que os fazem se destacar:

    Carter, Relaes, Conhecimento, Intuio, Experincia, xitos passados e Capa-

    cidade.

    1.2.8 S lderes seguros delegam poder aos outros:

    O lder no precisa excluir os liderados com potencial de liderana ou com habili-

    dades extraordinrias em determinada tarefa. O importante extrair o mximo de potenci-

    al desta equipe e delegar funes e tarefas aos seus seguidores. Todavia existem lderes

    que descartam os lderes fortes, esquecendo-se que a boa liderana constatada quando se

    tem a capacidade de perceber homens competentes que faam o que se quer que faa, e

    quando o lder tem autodomnio para no se intrometer no trabalho desses homens.

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    1.2.9 Credibilidade:

    As propostas absurdas do lder fazem com que os liderados fiquem receosos

    acerca deste caminho novo apontado pelo lder, contudo a confiana e a credibilidade queeste possui faz com que todos o concedam uma oportunidade de provar sua assertividade

    nesta deciso. Quanto a isso, compreende-se que a experincia somada a credibilidade so

    fundamentais para a adeso da equipe as decises do lder.

    1.3 REQUISITOS PARA SER UM BOM LDER:

    Tanto os que so lderes como os que esperam ser, devem estar conscientes dos se-guintes requisitos e conceitos:

    Capacidade de liderana um dom de DEUS.

    Essa capacidade dever ser desenvolvida pela educao, instruo e treinamento

    No reino de DEUS a liderana dever ser exercida por aqueles que demonstram de-sejo de servir e no de aparecer. O evangelho em si um servio de DEUS aoshomens e destes aos seus semelhantes. Examine-se e veja se o seu desejo moti-vado pelo desejo de servir ou, de ser reconhecido.

    Facilidade de expresso e conhecimentos gramaticais ajudam o lder na tarefa decomunicar. Quanto melhor fora a vida devocional do lder, melhor ser a sua li-derana.

    Todo lder deve conhecer regras parlamentares. Isso o ajudar na direo de reu-nies ou assembleias de carter administrativo.

    Ao lder no pode faltar o conhecimento bsico de boas maneiras; isso o ajudar

    no seu intercmbio social.

    Conhecimento especfico e profundo do que diz respeito ao seu campo de ao egeneralizado, em outros assuntos, so necessrios ao bom lder.

    Firmeza, humildade e amor, precisam estar juntos, sempre, na ao do lder evan-glico. Pontualidade nos compromissos e horrios, deve ser uma caractersticamarcante do lder cristo.

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    No se pode exercer uma boa liderana sem conhecimento profundo da vida e dosproblemas dos liderados.

    Para ocupar um posto de liderana preciso conhecer bem a histria, princpios,

    leis, estatutos, regimento e tudo mais que diga respeito organizao onde serexercida a liderana.

    Conhecer bem as Escrituras e as Doutrinas que caracterizam o grupo, igreja ou de-nominao, so essenciais a uma liderana capaz e eficiente.

    Acerto na escolha de auxiliares dar tranquilidade ao lder.

    Administrao em grupo (diretoria) com distribuio de tarefas, dever manter aunidade na pluralidade de ao.

    1.4 LIDERANA DE JESUS

    Objetivo: livrar os homens do pecado originado no den e cumprir o plano de Salva-o;

    Comunicou: a mensagem de seu Pai em uma linguagem entendvel ao povo da pocaem uma lngua comum na Palestina, aramaico. Seus principais temas eram o amor enova vida;

    Planejou: quando especificou seus desejos aos discpulos e escolheu 12 homens paraa liderana, treinando-os durante 3 anos.

    Delegou: a misso de espalhar a mensagem de salvao a todo o mundo.

    Inovou: ao romper com as antigas tradies religiosas da poca e buscou um ensinoao ar livre, de forma a alcanar as prostitutas, os cobradores de impostos e os pecado-res. A partir da curou no sbado e debateu com os mais sbios entre os religiosos.

    Motivou: ao enviar o Consolador prometido aos seus discpulos. Este episdio foi de-

    terminante para o levante dos cristos que estavam em esconderijos, todos com espri-to de medo ocasionado pela morte do Messias. A partir da a Igreja cresceu extraordi-nariamente.

    1.5 A ESCALA DE VALORES DO LDER CRISTO

    O lder cristo diferente de todos os outros, pois a Bblia o seu manual

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    balizador e por isso as suas decises so mediadas e medidas pelos princpios expressos

    nos mandamentos cristos. Sendo assim suas prioridades sempre giram em torno dos

    seguinte itens:

    1 CRISTO: o principal ajudador do lder, por isso o primeiro em qualquer momento

    ou circunstncia e nenhuma possibilidade de atuao exclui o Messias.

    2 PESSOAS: So fundamentais para um lder, pois atravs delas que surge a liderana.

    Sendo assim, faz necessrio um conhecimento detalhado de cada componentes da equipe.

    3 IGREJA: o local de concentrao dos lideres cristos, onde se pode assumir

    posies no trabalho cristo e potencializar pessoas para o alcance de determinados

    objetivos.

    4 EU: Aps o cumprimento de todos os desafios da liderana Crist, o lder busca sanar

    suas prprias pendncias. Neste ponto consegue-se atender a sua famlia e suas particula-

    ridades.

    Esta escala parece at contraditria, mas o fato que assumir uma posio no ser-

    vio cristo escolher cumprir a vontade de Cristo em qualquer momento ou circunstn-

    cia. Sendo assim, prioriza-se pessoas em detrimento de sua prpria vontade, o fato negar

    a si mesmo para servir ao prximo.

    Dentre os objetivos temos: o Servir a Cristo e Seu Reino, como embaixadores

    (Mt 6.33,2 Co 5.19-20); tambm o priorizar as Almas (Mt 28.18-20); o mtodo de ser

    Missionrio, atravs do Corpo de Cristo (a Igreja) (Mt 16.18-19); e a condio de ser o

    eu (Mc 19.35, Lc 9.46-48) o menor servo.

    1.6 DIFERENA DO LDER NATURAL PARA O ESPIRITUAL

    Segundo o pastor Walter Santos da Igreja Batista Sio em Salvador existem

    diferenas entre o lder natural do espiritual, as quais so:

    O Lder Natural

    autoconfiante

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    Conhece os homens

    Toma as prprias decises

    Usa os prprios mtodos

    Gosta de comandar os outros (e ser obedecido)

    motivado por questes pessoais

    independente.

    Bem diferente, portanto, do Lder Espiritual, o qual:

    Confia em Deus

    Conhece os homens e conhece a Deus

    Faz a vontade de Deus humilde

    Usa o mtodo de Deus

    Busca obedecer a Deus

    motivado pelo amor a Deus e aos homens

    Dependncia de Deus

    Alm do mais, o lder cristo deve entender que:

    Nada se faz sem consultar a DEUS. Um razovel perodo de orao deve pre-ceder cada deciso.

    Nada se faz que no seja do interesse ou para o bem geral do grupo.

    Nada se faz sem a aceitao do grupo. A unanimidade nas decises o ideal.Mais de dez por cento do grupo contrrio a qualquer deciso, deve fazer comque o assunto fique sobre a mesa para reestudo.

    Nada se faz sem consultar pessoas que j tiveram o mesmo problema ou pes-soas mais experimentadas.

    Nada se faz sem ouvir opinies contrrias, quando h. Nada se faz sem estudaras vrias solues oferecidas. Nada se faz sem estudar as vantagens e desvan-tagens.

    Nada se faz sem ter, pelo menos, trs oramentos (em se tratando de serviosentregues a terceiros).

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    Nada se faz sem avaliar as possibilidades econmicas e financeiras.

    Nada se faz sem organizar um esquema de execuo.

    1.7 LIDERANA BARREIRAS E ERROS

    Barreiras delegao do poder

    Desejo de segurana e status O nico lder verdadeiro aquele que se repro-duz!

    Resistncia mudana.

    Falta de auto-estima.

    S os lderes seguros so capazes de doar.

    As melhores coisas acontecem somente quando voc d a fama aos outros.

    1.8 LDER MEDOCRE

    A mediocridade uma das caractersticas do ser humano que no combinam com older, pois segundo o Dicionrio Aurlio esta palavra se caracteriza por falta de relevo ou

    vulgaridade, ou seja, o indivduo no bom nem mau. Sendo assim vejamos algumas ati-

    tudes de um lder medocre:

    EST SEMPRE CERTO: ele no aceita perder nunca, por isso tem sempre ga-

    nhar uma discusso, nem que para isso tenha que forar as pessoas a concordarem

    com sua opinio e a realizarem todas as tarefas do seu jeito. Isso porque o seu ego

    nunca permite que eles aceitem que esto errados ou que cometeram um erro. Isso

    acaba destruindo qualquer possibilidade de criatividade ou inovao dentro da

    equipe.

    PERDE FACILMENTE A CALMA: ele acaba utilizando esta raiva e destempera-

    mento para intimidao dos liderados e como forma de controle emocional.

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    EXTERNA SEUS PROBLEMAS CULPANDO OS OUTROS: com esta atitude

    ele no soluciona os problemas e nem evita que surjam novos, ao invs disso, ele

    faz aumentar o ressentimento e a desmotivao da equipe.

    POUCA TOLERNCIA E NENHUMA PACINCIA: usa o desrespeito como

    arma de dominao, com isso diminui a sua equipe e cria um ambiente muito de-

    sagradvel, no qual contribui para matar a motivao e energia de todos os lidera-

    dos.

    NO CONSEGUE CONTROLAR-SE: ele precisa estar no controle permanente-

    mente, pois quando algum comanda sente-se perdido e desconfortvel. Ao seu

    entender ele possui todas as respostas, e por isso acha que sempre devem ser aresposta certa ou mais adequada a situao.

    MEDO DE DELEGAR: ele trata seus iguais como seguidores desprovidos de cog-

    nio, que esto a postos para cumprir suas ordens da sua melhor maneira poss-

    vel. Esta atitude contribui para acabar com a liberdade de expresso, com a diver-

    sidade e com qualquer possibilidade de mudana interna.

    SEM PROPSITO MAIOR NA VIDA: baseia sua prtica na busca excessiva pormelhora nas estatsticas, em detrimento das pessoas que compem sua equipe.

    Para isso cobram demasiadamente e perturbam o ambiente ao invs de estimular

    as pessoas.

    NO TM HABILIDADE DE RECONHECER SINCERAMENTE: o seu conhe-

    cimento da equipe baseia-se no resultado produtivo que as mesmas apresentam e

    no pelo que elas so efetivamente. Por no serem capazes de lidar com suas pr-

    prias emoes, eles se abstm de lidar com as emoes dos outros.

    BAIXSSIMA INTELIGNCIA EMOCIONAL: em sua grande maioria ele for-

    mado em Universidades de altssimo nvel, por isso apresentam alto grau de inteli-

    gncia e muito conhecimento tcnico. No entanto ele desprovido de habilidade

    de relacionamento, devido a sua pobreza nas qualidades pessoais, de personalida-

    de e carter, que so fundamentais para liderar e inspirar uma equipe.

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    SEM AUTENTICIDADE E HONESTIDADE: ele utiliza pequenas mentiras, mei-

    as verdade ou falsas promessas com objetivo de ludibriar o pblico, mas esquece

    que pequenas atitudes contribuem para a sua runa. As pessoas podem esquecer do

    que foi dito ou feito a elas, no entanto jamais esquecero das pessoas que o fize-

    ram.

    1.9 CINCO PILARES DO SERVIO CRISTO

    DEUS quando chama tem um trabalho para lhe dar. No reino de DEUS no h banco dereserva.

    DEUS quando chama tem um local para voc servi-Lo. Isso no significa que o seu traba-

    lho no possa ser itinerante.DEUS quando chama, capacita o obreiro para o trabalho, ou d o trabalho de acordo coma capacidade do obreiro.

    DEUS quando chama tem um salrio razovel para o obreiro. ELE no pode ser um maupatro.

    DEUS quando chama tem a soluo para todos os problemas que essa chamada porventu-ra possa ocasionar.

    1.10 ORGANOGRAMA DAS IGREJAS

    MASCULINO

    MinistrioAPSTOLO (Em poucas), BISPO (Em algumas), PASTOR, PRESBTERO, EVAN-GELISTA E MISSIONRIOS (Em algumas)

    ObreirosDICONO, TRABALHADOR E COOPERADOR (Em algumas)

    FEMININO

    MinistrioPASTORA (Em algumas), PRESBTERA E EVANGELISTA (Em poucas) E MISSIO-

    NRIA.

    ObreirasDIACONISA, TRABALHADORA E COOPERADORA (Em algumas)

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    Em Efsios 4:11 12 o apstolo Paulo diz: E ele mesmo deu uns para apstolos,

    e outros para profetas, e outros para evangelistas, e outro para pastores e doutores, queren-

    do o aperfeioamento dos santos, para a obra do ministrio, para a edificao do corpo de

    Cristo, . Em 1 Corntios 12: 28 Paulo fala ainda mais, pois diz: E a uns ps Deus na

    Igreja, primeiramente apstolos, em segundo lugar , profetas, em terceiro, doutores, de-

    pois, milagres, depois, dons de curar, socorros, governos, variedades de lnguas.

    Existe hierarquia eclesistica? Quem o lder? Ser que socorros menor que mi-

    lagres? Pastores so superiores aos evangelistas? Onde se aplica a Liderana Crist?

    CONCLUSO

    H muitos desafios para a atual Liderana Crist. Segundo Wiersbe (apud Pr. Wal-

    ter Santos Baptista) Paulo exclamou com as veras da sua alma: "no me envergonho do

    evangelho!" E sugere que talvez o evangelho afirme: "(mas) eu me envergonho dos cris-

    tos". Quanta coisa tem sido praticada em nome do evangelho, com aparncia de evange-

    lho, com linguagem de evangelho, e tem dado como resultado superficialidade de convic-

    es, confuso mental e espiritual, e enfraquecimento da f porque os lderes, pastores ouno, tm aberto campo para a falta de tica, para a manipulao dos sentimentos, para a

    falta de integridade.

    Portanto neste sculo precisamos de uma liderana pura e santa. Que veja nos prin-

    cpios bblicos a fonte de conhecimento e o respaldo para as tomadas de deciso. No po-

    demos baixar a guarda para o Diabo, pois cada dia mais ele tentar nos parar na Obra do

    Senhor, mas temos por certo que se resistirmos ao Diabo e nos sujeitarmos a Deus, ele fu-

    gir de ns.

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