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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Exame de Classificação 2016/2 Cursos Técnicos Subsequentes INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta e, se os seus dados estiverem corretos, assine o cartão-resposta no campo indicado. Caso haja algum erro, comunique ao fiscal de sala. 2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta. 3. Faça as marcações para cada letra correspondente à resposta correta, como exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos. 4. Seu caderno de provas contém 30 questões, assim distribuídas: questões de 01 a 10, Matemática; de 11 a 20, Português; de 21 a 30, Conhecimentos Gerais. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, comunique ao fiscal de sala. 5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas A, B, C, D e E das quais apenas uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta. 7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 8h30 às 11h30, incluído, nesse período, o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita somente a partir das 10h, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo total previsto para a realização da prova. 9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão- -resposta. Leve o caderno de provas com você.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta e, se os seus dados

estiverem corretos, assine o cartão-resposta no campo indicado. Caso haja algum erro, comunique ao fiscal de sala.

2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra correspondente à resposta correta, como exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30 questões, assim distribuídas: questões de 01 a 10, Matemática; de 11 a 20, Português; de 21 a 30, Conhecimentos Gerais. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, comunique ao fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30.

6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das respostas das questões.

8. A duração da prova será de 3 horas, das 8h30 às 11h30, incluído, nesse período, o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita somente a partir das 10h, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo total previsto para a realização da prova.

9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as provas e possam sair juntos.

10. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão--resposta. Leve o caderno de provas com você.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 11h30, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta que

recebeu no início da prova.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA

V = Ab.h V= π.R².h

2010 - Consumo de chopp bate recorde dos últimos 20 anos Entre os dias 07 e 24 de outubro a 27ª Oktoberfest recebeu 578.870 mil pessoas nos setores do Parque Vila Germânica. O consumo de chopp surpreendeu a organização do evento, 583.681 mil litros foram consumidos, número superior ao registrado nos últimos 20 anos, quando em 1990, a festa teve a marca de 774.672 mil litros. O público da Oktoberfest 2010 está mais qualificado do que nos anos anteriores. A organização da festa notou, ainda, um aumento de 30% a mais no consumo de chopp. Os tickets de refrigerante e água vendidos na festa somaram 182 mil, 30% a mais do que em 2009.

Fonte: http://www.oktoberfestblumenau.com.br/oktoberfest/edicoes-anteriores/2010-Consumo-de-chope-bate-recorde-dos-ultimos-20-anos

CURIOSIDADES SOBRE O CHOPP

Para produção de cada litro de chopp, são necessários 40 gramas de cevada. Isso equivale, mais ou menos, a 12 pés de cevada.

Fonte: http://www.beerchopp.com.br/pg04.html

Questão 01

Considerando que durante a Oktoberfest de 2010 foram disponibilizados ao público

800 mil litros de chopp para suprir a demanda, é CORRETO afirmar que, para a

produção dessa quantidade de chopp, foram necessárias

(A) 32 toneladas de cevada.

(B) 2 toneladas de cevada.

(C) menos de uma tonelada de cevada.

(D) 14 toneladas de cevada.

(E) mais de 40 toneladas de cevada.

V=π.h

3.(R² +R.r+r² )

A=π .R²

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 02

Quando servimos chopp em copos de 330 mL, em média temos 300 mL de chopp e o restante de espuma (colarinho) que serve para evitar a oxidação da bebida.

Se o índice alcoólico do chopp servido em uma festa for de 5%, e um indivíduo

consumir 3 copos da bebida, considerando-se a capacidade total de cada copo igual a

330 mL, é CORRETO afirmar que o total de álcool ingerido pela pessoa será

(A) 4,5 mL.

(B) mais de 15 mL.

(C) menos de 4 mL.

(D) 15 mL.

(E) 10,5 mL.

Questão 03

Considere a seguinte situação: Durante a Oktoberfest, em Blumenau-SC, um

conjunto de bicicletas com rodas de diâmetro 26 polegadas percorreu 855,6 m em

linha reta, durante o desfile na Rua XV de Novembro. Sabendo-se que 1 polegada

equivale a 2,5 cm e que , é CORRETO afirmar que, durante o desfile, a roda

realizou

(A) 600 voltas. (B) 800 voltas.

(C) menos de 400 voltas.

(D) mais de 1200 voltas.

(E) entre 400 e 500 voltas.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 04

A figura a seguir representa um esboço de parte do trajeto do desfile realizado

durante a Oktoberfest, pela Rua XV de Novembro. A área em cinza foi ocupada pelo

público que assistia ao desfile. Segundo a polícia militar, em média, havia 2

espectadores para cada metro quadrado ocupado.

Dessa maneira, é CORRETO afirmar que, neste local do desfile, o público estimado

era de

(A) mais de 231 pessoas.

(B) 67 pessoas.

(C) 340 pessoas.

(D) 231 pessoas.

(E) menos de 67 pessoas.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 05

Em uma noite de festa da Oktoberfest, foram vendidos 10 mil tickets de lanches,

sendo que a pessoa poderia escolher uma opção entre cachorro-quente ou pastel. De

acordo com a organização, a quantidade de cachorros-quentes vendidos foi o triplo da

quantidade de pastéis.

Nesse caso, é CORRETO afirmar que foram vendidos

(A) entre 4000 e 5000 cachorros-quentes.

(B) entre 6000 e 7000 cachorros-quentes.

(C) entre 5000 e 6000 cachorros-quentes.

(D) mais de 7000 cachorros-quentes.

(E) menos de 4000 cachorros-quentes.

Questão 06

Um dos pratos típicos da Oktoberfest é “Marreco assado com purê de batata”.

Considere que o prato servido contém 300 g de carne e 150 g de purê e que, em uma

noite, foram servidas 1,35 ton desse prato, ao custo de R$ 20,00 cada unidade do

prato servido.

É CORRETO afirmar que, com esse prato, foi arrecadado um total de

(A) R$ 45.000,00.

(B) R$ 20.000,00.

(C) R$ 60.000,00.

(D) R$ 74.350,00.

(E) R$ 8.000,00.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 5 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 07

De acordo com Agilar e Fioreze (2011), o modelo que melhor representa a concentração de álcool para indivíduos do sexo masculino que ingerem uma lata de cerveja por hora, durante 5 horas, é:

C(t) = 0,022 + 0,007.(t-1), para 1 ≤ t ≤ 5

C(t) = 0,050 - 0,016.(t-5), para 5 < t ≤ 8,125)

Disponível em: http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/cnem/cnem/principal/cc/PDF/CC42.pdf

t = tempo decorrido após a ingestão da primeira lata de cerveja.

Suponha que um indivíduo tenha chegado à Oktoberfest às 20 horas, permanecido na festa por 5 horas e que tenha bebido uma cerveja por hora.

Sabendo-se que a Lei Seca não permite que o indivíduo apresente um valor positivo

de concentração de álcool ao dirigir, é CORRETO afirmar que esse motorista poderá

começar a dirigir novamente

(A) antes das 4h do dia seguinte. (B) somente depois das 8h15min e 30s do dia seguinte.

(C) às 4h 12min e 5s do dia seguinte.

(D) somente depois das 6h do dia seguinte.

(E) às 4h7min e 30s do dia seguinte.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 08

Suponha que o copo representado na figura abaixo tenha sido utilizado na

Oktoberfest para servir chopp. Considerando que é CORRETO afirmar que a

capacidade total, em mL, desse copo é

(A) maior que 600 mL.

(B) entre 300mL e 400 mL.

(C) maior que meio litro e menor que 0,6 L.

(D) entre 200 e 300 mL.

(E) menor que 200 mL.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 09

O plano cartesiano representado abaixo mostra o deslocamento de uma pessoa por 4

pontos diferentes, no interior do pavilhão da Oktoberfest. Considere que essa pessoa

partiu do ponto A e formou, com seu trajeto, segmentos de reta entre os pontos

consecutivos A, B, C e D, nessa ordem. Em uma escala em metros, é CORRETO

afirmar que ela se deslocou

(A) ( √ ) .

(B) ( √ ) .

(C) .

(D) ( √ ) .

(E) ( √ ) .

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 10

Um professor de Matemática, ao acompanhar o desfile da Oktoberfest, percebeu que

havia um ponto marcado na roda de uma carroça, representado abaixo como ponto A.

Ele percebeu, ainda, que a carroça se deslocava a uma velocidade constante e que a

roda, com 1m de diâmetro, levava 3 segundos para completar uma volta.

Considere que o ponto A toca o solo e atinge a maior altura possível. Sobre a função

que descreve a altura em que o ponto A está em relação ao solo (em metros), em

função do tempo (em segundos), é CORRETO afirmar que:

(A) A função é afim, e seu coeficiente angular é 3.

(B) A função é periódica, sua imagem é o conjunto [0,1] e seu período é 3 segundos.

(C) A função pode ser representada pela equação y = 3x + 1, em que x corresponde

ao tempo decorrido em segundos e, y, à altura do ponto A.

(D) A função pode ser representada pela equação y = x + 3, em que x corresponde

ao tempo decorrido em segundos e, y, à altura do ponto A.

(E) A função pode ser representada pela equação y = 3x² + 1, em que x corresponde

ao tempo decorrido em segundos e, y, à altura do ponto A.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Texto 1

Quem precisa da Barbie, tenha o corpo que tiver? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Demorou só 57 anos para a Mattel “descobrir” que as mulheres reais do planeta têm cores e formas variadas. A notícia de que a Barbie ganharia mais três tipos de corpos foi comemorada como uma vitória da diversidade. Por décadas movimentos denunciaram a imposição de um único padrão de beleza. Mas só nos últimos anos, quando as vendas começaram a cair, a Mattel “sensibilizou-se” e reconheceu a multiplicidade das mulheres do mundo. Em 2015, a empresa já tinha iniciado a conversão da Barbie, lançando sua criação com novas tonalidades de pele, penteados e estruturas faciais, sem deixar de manter a “clássica”. Com a inclusão de novas formas, a boneca é lançada agora com sete tons de pele, quatro tipos de corpos, 22 cores de olhos e 24 estilos de cabelos diferentes, na linha que chama de “Fashionistas”. Quando a mudança é anunciada, a Mattel já povoou a Terra com uma superpopulação de suas criaturas loiras, altas e magras. E a cabeça das crianças com um modelo que vai muito além de um padrão de beleza. Barbie é aquela que ensina as meninas que se nasce para consumir. Já foram produzidas mais de 1 bilhão dessas replicantes, há mais Barbies no mundo do que europeus na Europa. Nenhuma delas é “apenas” uma boneca. [...]. (BRUM, Eliane. Quem precisa da Barbie, tenha o corpo que tiver? El país. 1 fev. 2016. Disponível em: http://brasil.elpais.com/brasil/2016/02/01/opinion/1454337243_379959.html. Acesso em: 5 maio 2016).

Questão 11 Com base na leitura do texto 1, assinale a alternativa CORRETA:

(A) No que diz respeito à pontuação do texto, as aspas deveriam ser exclusivamente

empregadas para destacar palavras estrangeiras, e não para destacar verbos e

substantivos.

(B) Em: “há mais Barbies no mundo” (linha 15), se o termo em destaque for

substituído pelo verbo “existir”, o sentido será mantido, mas será necessário

realizar um ajuste gramatical.

(C) No trecho “Barbie é aquela que ensina as meninas que se nasce para consumir”

(linhas 13-14), o termo em destaque denota condição.

(D) Em “Demorou só 57 anos para a Mattel “descobrir” que as mulheres reais do

planeta têm cores e formas variadas” (linhas 1-2), a autora do texto quer, de fato,

afirmar que a empresa deveria ter levado muito mais tempo para fazer essa

descoberta.

(E) No excerto “Mas só nos últimos anos, quando as vendas começaram a cair”

(linhas 4-5), o termo sublinhado poderia ser substituído por “apesar de” sem

alterar o sentido da frase.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 12 Ainda com base na leitura do texto 1, assinale a alternativa CORRETA. (A) No texto, discute-se a ideia de que a mudança do visual das Barbies está mais

associada à queda nas vendas da Mattel do que propriamente à preocupação da empresa com a diversidade.

(B) No texto, discute-se a ideia de que as Barbies, há mais de 50 anos, têm um papel

importante na educação e na infância das crianças brasileiras. (C) No texto, discute-se a ideia de que as crianças brasileiras não terão mais um

padrão de beleza por haver Barbies com diferentes tons de pele, formatos das silhuetas, estilos de cabelos e cores de olhos.

(D) No texto, discute-se a ideia de que, atualmente, há vários padrões de beleza, mas

o único modelo aceitável havia sido o da Barbie, mesmo que ela fosse apenas uma boneca.

(E) No texto, discute-se a ideia de que, há 57 anos, não havia motivos para a Mattel

sensibilizar-se porque as pessoas estavam acostumadas com um padrão de beleza que exigia que as modelos fossem altas, loiras e magras.

Texto 2

Exageros de Mãe

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Já te disse mais de mil vezes que não quero ver você descalço. Nunca vi uma criança tão suja em toda a minha vida. Quando teu pai chegar você vai morrer de tanto apanhar. Oh, meu Deus do céu, esse menino me deixa completamente maluca. Estou aqui há mais de um século esperando e o senhor não vem tomar banho. Se você fizer isso outra vez nunca mais me sai de casa. Pois é, não come nada: é por isso que está aí com o esqueleto à mostra. Se te pegar outra vez mexendo no açucareiro, te corto a mão. Oh, meu Deus, eu sou a mulher mais infeliz do mundo. Não chora desse jeito que você vai acordar o prédio inteiro. Você pensa que seu pai só trabalha pra você chupar Chica-Bon? Mas, furou de novo o sapato: você acha que seu pai é dono de sapataria, pra lhe dar um sapato novo todo dia? Onde é que você se sujou dessa maneira: acabei de lhe botar essa roupa não faz cinco minutos! Passei a noite toda acordada com o choro dele. Eu juro que um dia eu largo isso tudo e nunca ninguém mais me vê. Não se passa um dia que eu não tenha que dizer a mesma coisa. Não quero mais ver você brincando com esses moleques, esta é a última vez que estou lhe avisando.

(FERNANDES, Millôr. Exageros de Mãe. In: 10 em humor. Rio de Janeiro: Expressão e Cultura, 1968, p. 15).

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 13

Com base na leitura do Texto 2, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Há registro informal da língua, exemplificado pela mistura dos pronomes pessoais das segunda e terceira pessoas do singular. Tal uso é considerado impróprio para textos literários, como os contos e as crônicas.

(B) Apesar de não utilizar travessões para separar as falas dos personagens, o texto apresenta um diálogo entre mãe e filho, no qual há predomínio da fala da mãe.

(C) Em “Pois é, não come nada: é por isso que está aí com o esqueleto à mostra. Se te pegar outra vez mexendo no açucareiro, te corto a mão.” (linhas 5-7), nas expressões em destaque, prevalece o sentido conotativo.

(D) No texto, a figura materna condiz com aquilo que se espera de uma mãe: a preocupação e o cuidado excessivos, que se justificam por ela ser, atualmente, a única pessoa responsável pela educação dos filhos no contexto familiar.

(E) O texto é classificado como dissertativo-argumentativo porque expõe, de modo sistemático, os exageros da mãe.

Questão 14

Com base na leitura do texto 2, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Nas frases “Se te pegar outra vez mexendo no açucareiro, te corto a mão.” (linhas 6-7) e “Onde é que você se sujou dessa maneira” (linhas 10-11), o “se”, nos dois casos, exerce a mesma função sintática e deve ser classificado como pronome oblíquo.

(B) Nos trechos “Já te disse mais de mil vezes que não quero ver você descalço” (linha 1) e “Você pensa que seu pai só trabalha pra você chupar Chica-Bon?” (linhas 8-9), ocorrem as figuras de linguagem hipérbato e metonímia, respectivamente.

(C) Em “Onde é que você se sujou dessa maneira: acabei de lhe botar essa roupa não faz cinco minutos!” (linhas 10-11), o verbo destacado apresenta inadequação quanto à língua padrão escrita em relação à concordância, devendo ser alterado para “fazem”.

(D) No excerto “Oh, meu Deus, eu sou a mulher mais infeliz do mundo” (linha 7), as vírgulas estão adequadas à norma padrão da língua escrita e foram utilizadas para separar expressões explicativas.

(E) Nos excertos “Quando teu pai chegar você vai morrer de tanto apanhar” (linhas 2-3) e “Se você fizer isso outra vez nunca mais me sai de casa” (linhas 4-5), os verbos em destaque, nos dois casos, estão no modo subjuntivo.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Texto 3

http://www.orkugifs.com/recado.php?titulo=o+novo+imposto+sera+usado+exclusivamente+na+saude,+tim-tim+por+tim-tim!&gif=4356. Acesso em: 12 set. 2015.

Questão 15

Com base na leitura do texto 3, assinale a alternativa CORRETA.

(A) No primeiro quadrinho, as palavras “será” e “saúde” têm a mesma regra de

acentuação que as palavras “já” e “saída”, respectivamente.

(B) Na expressão “o novo imposto”, se o termo em destaque for posposto ao

substantivo, o sentido será mantido, mas a classe gramatical será alterada.

(C) No primeiro quadrinho, se o termo “exclusivamente” for substituído por

“urgentemente”, a classe gramatical será mantida, mas o sentido será alterado.

(D) O sentido do texto é produzido somente pela linguagem verbal; o humor, em

contrapartida, é gerado exclusivamente pela linguagem não-verbal.

(E) As expressões “tim-tim” (1º quadrinho) e “saúde” (2º quadrinho) são utilizadas

com a mesma função: brindar o momento.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 13 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Texto 4

(Armandinho. Disponível em: http://www.partesdesign.com.br/ms/abril_2013/. Acesso em 12 set. 2015).

Questão 16

Com base na leitura do texto 4, analise as proposições abaixo:

I. Na tirinha, Armandinho demonstra ter respeito pelos animais e os vê como

amigos, sem esperar receber deles algo em troca.

II. No segundo quadrinho, na pergunta “o que um sapo faz por você?!”, é possível substituir o termo em destaque por “para” sem alterar o sentido da frase no contexto da tirinha.

III. No primeiro quadrinho, para respeitar a norma padrão da língua escrita, deveria haver vírgulas após “mim” e “humano”.

IV. No segundo quadrinho, é possível perceber que, para a interlocutora de Armandinho, o cachorro é o melhor amigo do homem.

V. Na tirinha, o humor somente ocorre porque Armandinho tem um sapo, bastante incomum como animal de estimação.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações I, IV e V são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.

(C) Apenas as afirmações II e V são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras.

(E) Apenas a afirmação I é verdadeira.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 14 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 17 Tendo por base a afirmação do texto 4, “Eu não tenho amigos por interesse, minha

senhora!” (3º quadrinho), assinale a alternativa CORRETA.

(A) A expressão “por interesse” exerce função sintática de objeto direto.

(B) O termo “amigos” exerce função sintática de sujeito composto.

(C) O verbo “tenho” está conjugado no presente do modo subjuntivo.

(D) A vírgula é utilizada antes de “minha senhora” para separar o vocativo.

(E) Em “Mas o cachorro...”, o termo em destaque é uma preposição.

Questão 18 De acordo com a norma padrão escrita, complete o excerto a seguir com uma das

alternativas abaixo.

A ilha do Buzo, localizada na cidade de Angoche, em Nampula, está na _______ de

desaparecer, _______ ação desastrosa da erosão costeira. O problema não é

_______, e já dura _______ anos. Se medidas de _______ não forem tomadas, com

a máxima brevidade possível, as 448 pessoas, congregadas em 88 famílias, que nela

residem podem vir a ser arrastadas pela fúria das águas do mar, à semelhança dos

150 agregados familiares desalojados em 2008.

RODRIGUES, Luís. Perigo iminente na Ilha do Buzo em Angoche. Disponível em: http://www.verdade.co.mz/tema-de-fundo/35-

themadefundo/54840-perigo-iminente-na-ilha-do-buzo-em-angoche. Acesso em: 15 set. 2015.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) iminência – devido à – recente – a – precausão.

(B) eminência – devido à – recente – há – precaução.

(C) iminência – devido a – recente – a – precaução.

(D) eminência – devido a – rescente – há – precaução.

(E) iminência – devido à – recente – há – precaução.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 15 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Texto 5

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A pesca

O anil o anzol o azul

o silêncio o tempo o peixe

a agulha vertical

mergulha

a água a linha

a espuma

o tempo o peixe

o silêncio

a garganta a âncora o peixe

a boca

o arranco o rasgão

aberta a água aberta a chaga aberto o anzol

aquelíneo ágil-claro

estabanado

o peixe a areia o sol.

(SANT’ANNA, Affonso Romano de. In: Intervalo amoroso. Porto Alegre: L&PM, 1999, pp. 48-49).

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 19 Com base no texto 5, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O texto 5, elaborado somente com substantivos, detalha cada uma das etapas

de uma pescaria.

(B) A palavra “agulha” (verso 7), no contexto do texto, procura retomar o termo “anzol”, que mergulha verticalmente na água.

(C) Apesar de estar estruturado em versos, o texto não pode ser considerado um poema, por se constituir apenas de palavras soltas.

(D) Em “aberta a água/ aberta a chaga” (versos 22 e 23, respectivamente), os termos destacados exercem funções sintáticas diferentes.

(E) Por não haver elementos coesivos no texto, ele se torna incoerente e não é possível estabelecer sentido entre cada uma de suas partes.

Questão 20

Considerando a norma padrão da língua escrita, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Na última terça-feira, fui ao cinema para ver o último filme de Woody Allen. Embora a crítica não tenha se posicionado favoravelmente ao longa-metragem, a sessão à qual assisti estava praticamente lotada.

(B) Os jornais publicaram uma notícia terrível sobre os temporais ocorridos no oeste do estado. Apesar das matérias serem esclarecedoras, nenhum de nós compreendemos bem o que e como tudo aconteceu.

(C) Ontem à tarde, levei as nossas filhas a praça para brincarem no parquinho. Quando voltamos, elas tomaram banho, jantaram e foram se deitar. Como estavam cansadas, deixei-as dormirem bastante.

(D) No último encontro, expliquei aos alunos toda à situação. A maioria da turma entendeu e concordou com os motivos pelos quais ficaram sem aula nos dois primeiros meses do ano.

(E) Na reunião dos diretores, ficou estabelecido que todos os inscritos participarão do debate na Câmara de Vereadores do município. Embora os governantes tem de discutir as propostas, a responsabilidade não cabe apenas a eles.

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

FORMULÁRIO DE FÍSICA

Questão 21

Na figura abaixo, são apresentados três circuitos com resistores de 1,0 cada e bateria de 3,0 V. Com base nos seus conhecimentos sobre associação de resistores, assinale a proposição CORRETA.

R R R

V

R

R

R

V

R

V

R

R

I II III

(A) O resistor equivalente do circuito I é 1,5 Ω, no circuito II é 3,0 Ω e no circuito III é 0,33 Ω.

(B) O circuito I apresenta uma associação em mista, enquanto o circuito II apresenta

uma associação em série e o circuito III apresenta uma associação em paralelo. (C) O circuito I apresenta uma associação em série, enquanto o circuito II apresenta

uma associação em paralelo e o circuito III apresenta uma associação mista.

(D) Os três circuitos, por possuírem os mesmos resistores e a mesma d.d.p., dissipam a mesma potência.

(E) O circuito I apresenta uma associação em mista, enquanto o circuito II apresenta

uma associação em paralelo e o circuito III apresenta uma associação em série.

2

0 t.a2

1t.vd

tavv .0

d.a.2vv 2

0

2

hgmEGP ..

2

2

1kxE

EP

2

. 2vmEC

F = m.a

P = m.g

I = q

I = F.t

q = m.v

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Exame de Classificação 2016/2 – Cursos Técnicos Subsequentes

Questão 22

Um torcedor de futebol, durante uma partida do campeonato brasileiro de 2015,

resolveu utilizar seus conhecimentos de Física para explicar diversas jogadas.

Nesta perspectiva, leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as

verdadeiras e F para as falsas:

( ) A força que o jogador exerce sobre a bola, ao chutá-la, é maior do que a força

que a bola exerce sobre o pé do jogador.

( ) A energia cinética da bola em movimento é diretamente proporcional ao

quadrado da sua velocidade.

( ) Se, em uma determinada jogada da partida, a bola cair verticalmente de uma

altura, a energia potencial em relação a Terra será diretamente proporcional ao

quadrado da altura.

( ) Na cobrança de um pênalti, o jogador altera a quantidade de movimento da bola,

que, por sua vez, é novamente alterada quando a bola se choca com a rede.

Assinale a opção que contém a sequência CORRETA das respostas, de cima para

baixo:

(A) F, V, V, V.

(B) V, F, F, V.

(C) F, V, F, V.

(D) F, F, V, V.

(E) V, V, V, F.

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Questão 23 "A Petrobras bateu mais um recorde mensal na extração de petróleo na camada do Pré-Sal. Em julho, a produção operada pela empresa chegou a 798 mil barris por dia (bpd), 6,9% acima do recorde histórico batido no mês anterior. No dia 8 de julho, também foi atingido recorde de produção: foram produzidos 865 mil barris por dia (bpd). Essa produção não inclui a extração de gás natural."

(Fonte: http://www.brasil.gov.br/economia-e-emprego/2015/08/pre-sal-novo-recorde-na-producao-de-petroleo-mensal)

Com base no assunto da notícia acima, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O gás natural é uma mistura de gases, sendo que o principal constituinte é o metano, de fórmula molecular CH4.

(B) O petróleo é utilizado somente para a produção de combustíveis e poderia ser totalmente substituído pelo etanol, menos poluente.

(C) A camada do Pré-Sal se encontra normalmente próxima a vulcões onde, há milhares de anos, o petróleo se originou a partir de substâncias inorgânicas.

(D) As substâncias que compõem o petróleo são hidrocarbonetos como: ácidos graxos, éteres e aldeídos.

(E) As diferentes frações do petróleo são separadas em uma coluna de destilação, onde as moléculas menores como benzeno e octano são retiradas no topo e as moléculas maiores como etano e propano são retiradas na base da coluna.

Questão 24

Considere uma molécula formada por três átomos de dois tipos diferentes, ligados entre si por ligações covalentes, formando uma geometria angular. Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA.

(A) A descrição apresentada acima corresponde a uma molécula de dióxido de carbono, em que o carbono e o oxigênio formam ligações covalentes duplas entre si.

(B) A descrição é compatível com uma molécula de água, que pode estabelecer ligações intermoleculares de hidrogênio, quando moléculas dessa substância se encontram no estado líquido.

(C) A geometria angular indicada acima é também chamada geometria trigonal planar.

(D) A molécula de amônia corresponde à descrição apresentada, pois átomos de nitrogênio e hidrogênio estão unidos por ligações covalentes que formam um ângulo entre si.

(E) O CFC, gás responsável pela destruição da camada de ozônio, apresenta dois átomos de carbono e um átomo de flúor em geometria angular, de acordo com a descrição dada.

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Questão 25 No ano de 1916 terminava uma das mais sangrentas guerras ocorridas em Santa

Catarina, a Guerra do Contestado. É considerada um movimento social por vários

historiadores, como ressalta o professor Paulo Pinheiro Machado:

“Crescia no campo a concentração de gente pobre e sem lar, inclusive posseiros e

colonos expulsos de suas casas para a construção de uma estrada de ferro. A crise

alimentava a forte religiosidade popular, criando comunidades autônomas, cuja mera

existência desafiava o coronelismo vigente.” .

MACHADO. Paulo Pinheiro. Tragédia Anunciada. In.: http://www.revistadehistoria.com.br/secao/capa/tragedia-anunciada.

Sobre essa guerra, é CORRETO afirmar:

(A) Apesar de ser um fato pouco divulgado, a Igreja Católica estava diretamente

ligada aos sertanejos do Contestado, cujo interesse era reforçar a luta e

enfraquecer o Império brasileiro para a instituição da República.

(B) O início da guerra se deu por invasão militar do Paraná com o intuito de reaver

áreas perdidas. Desta forma, a maior parte dos combates foi entre militares

paranaenses e catarinenses.

(C) Um dos principais personagens da Guerra do Contestado foi o monge José Maria,

frei católico que se infiltrou entre os sertanejos e que os convenceu a se renderem

aos militares.

(D) Uma das principais causas para o início da Guerra do Contestado foi a estrada de

ferro que, com sua construção, desalojaria moradores da região.

(E) O enfrentamento contra os sertanejos foi severo por causa das construções de

comunidades autônomas comunistas. Seus líderes pregavam os ideais de Marx

contra o capitalismo vigente no Brasil.

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Questão 26

Em 31 de março de 1964 ocorreu o chamado Golpe Militar no Brasil, após o qual os

militares governaram o país de forma ditatorial por cerca de vinte anos. Por ser a

ditadura mais recente da história do Brasil, ela é a mais lembrada, com heranças que

percebemos até os dias atuais; esse, porém, não foi o único regime autoritário

brasileiro. Podemos destacar, ainda, três momentos da República brasileira em que

ocorreram golpes ou revoluções no governo nacional: 1889, 1937 e 1964. Sobre

esses momentos da história do Brasil, é CORRETO afirmar:

(A) Os três golpes tiveram cunho militar e, ao destituir o presidente anterior,

implantaram medidas prendendo o antecessor.

(B) Tanto na ditadura de Getúlio Vargas, quanto no governo dos militares, o Estado

estava preocupado com uma suposta revolução político-social no Brasil.

(C) Tanto em 1889, quanto em 1964, os militares instituíram departamentos de

imprensa e propaganda para o controle midiático de jornais, rádio e televisão.

(D) As perseguições políticas foram comuns nestes períodos; porém, somente na

ditadura de Vargas, entre 1937 e 1945, ocorreram mortes.

(E) Somente em 1937 e 1964 os golpes tiveram grande influência das forças

militares; em 1889, o exército apenas deu apoio moral aos revoltosos.

Questão 27

Considere as seguintes afirmativas, sobre as aves e mamíferos:

I - Seus resíduos nitrogenados são excretados na forma de amônia.

II - São animais endotérmicos.

III- O coração, em ambos os grupos, apresenta dois átrios e dois ventrículos.

IV - São animais tetrápodes.

V - As glândulas sebáceas e sudoríparas são anexos epidérmicos exclusivos dos mamíferos.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Somente II, III, IV e V são verdadeiras.

(B) Somente I, II e III são verdadeiras.

(C) Somente II, III e V são verdadeiras.

(D) Somente I, II, III, e IV são verdadeiras.

(E) Todas são verdadeiras.

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Questão 28

Gustavo, Diogo e Joana são irmãos, filhos da mesma mãe e do mesmo pai. Através

da tipagem sanguínea, descobriram que Gustavo pode doar sangue para Diogo e

Joana; porém, não pode receber sangue de nenhum deles.

Diogo, por sua vez, pode receber sangue de Joana e Gustavo, pois não apresenta

nenhuma aglutinina no seu plasma. Já o sangue de Joana possui somente

aglutinogênio/antígeno A.

Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Diogo pertence ao grupo O.

(B) Gustavo pertence ao grupo AB.

(C) Os pais pertencem aos grupos A e B.

(D) Joana pertence ao grupo B.

(E) Os pais pertencem aos grupos O e AB.

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Questão 29 A ONG Repórter Brasil divulga anualmente a relação dos municípios brasileiros onde

foram registradas libertações de pessoas que se encontravam submetidas ao trabalho

escravo. O quadro abaixo representa alguns municípios catarinenses com maior

número de libertações registradas entre 1995 e 2013.

Município Libertações Município Libertações

São Joaquim 154 Blumenau 26

Curitibanos 61 Canoinhas 22

Concórdia 27 Lages 15

Fonte: http://reporterbrasil.org.br/dados/trabalhoescravo/. Acesso 12 fev. 2014. [Adaptado]

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) São Joaquim é o município que apresenta o maior produto interno bruto de Santa Catarina, justificando o maior número de libertações de pessoas submetidas ao trabalho escravo.

(B) Um dos fatores que está relacionado ao trabalho escravo em Santa Catarina é o baixo desenvolvimento econômico, principalmente no nordeste catarinense.

(C) Infere-se do quadro apresentado na questão que o trabalho escravo não ocorre no vale do Itajaí.

(D) A maior parte dos municípios listados no quadro se encontra nas mesorregiões norte e sul catarinenses, onde o setor primário possui grande participação no conjunto das atividades econômicas.

(E) De acordo com o quadro acima, a microrregião de Campos de Lages responde por mais de 50% das libertações registradas no período.

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Questão 30 Para funcionar, a Internet depende da existência de redes de alta capacidade de transferência de dados. Essas conexões são denominadas backbones.

Imagem disponível em: https://memoria.rnp.br/rnp/backbone-

historico-graficos.html. Acesso em: 3 mar. 2016.

Indique com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

( ) A distribuição dos backbones no território brasileiro apresenta forte relação com as características econômicas do país.

( ) As conexões de backbones estão concentradas nos Complexos Regionais do Centro-Sul e da Amazônia.

( ) Percebe-se na imagem acima que a integração das redes de backbones é mais intensa entre os municípios que não são capitais de estados.

( ) A presença de backbones reforça a ideia de Região Concentrada, definida como a porção do território nacional dotada da maior e mais avançada estrutura técnica-científica.

Assinale sequência CORRETA das respostas, de cima para baixo.

(A) F-F-F-F.

(B) F-V-V-F.

(C) V-V-F-F.

(D) V-F-F-V.

(E) F-V-F-V.

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