ascunho do cartÃo-resposta - caco.ifsc.edu.br · suponha que você queira pintar a figura abaixo...

34

Upload: dinhmien

Post on 08-Dec-2018

246 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta. Se houver algum

erro, chame o fiscal de sala. Assine o cartão-resposta no campo indicado. 2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como

rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra como

exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30 questões,

assim distribuídas: questões de 01 a 06, Matemática; 07 a 12, Português; 13 a 18, Ciências; 19 a 24, Geografia; 25 a 30, História. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, chame o fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas

uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das

respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 8h30 às 11h30, incluído, nesse período,

o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita, somente, a partir das 10h, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo previsto para a realização da prova.

9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos concluam as

provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão-

resposta. Leve o caderno de provas com você.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

I

MPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 11h30, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 01

O Estádio Beira-Rio é um dos três estádios particulares que serão utilizados na Copa do Mundo de 2014. De propriedade do Sport Club Internacional, o Beira-Rio será reformado para atender às exigências da FIFA (Federação Internacional de Futebol). O estádio receberá uma nova cobertura, construída em estrutura metálica, cobrindo todos os lugares do estádio, inclusive as rampas e os acessos aos portões.

Texto disponível em: http://www.portaltransparencia.gov.br/copa2014/cidades. Acesso: 26 mar. 2014.

Sabendo que o valor previsto para a obra é R$ 3,3.108, é CORRETO afirmar que o custo da obra será de:

(A) R$ 33.000.000

(B) R$ 330.000,00

(C) R$ 330.000.000,00

(D) R$ 3.300.000,00

(E) R$ 3.300.000.000,00

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 02 Uma lata em forma de cilindro com raio da base medindo 2 cm, foi colocada dentro de uma caixa cúbica de 4 cm de aresta, ambas com 4 cm de altura. Então, é CORRETO afirmar que:

(A) O volume do cilindro é 16π cm³ e o do cubo é 64 cm³.

(B) O volume do cilindro é 4π cm³.

(C) É possível colocar mais um cilindro igual a este dentro do cubo.

(D) O volume do cubo é 16 cm³.

(E) Os volumes do cubo e do cilindro são iguais.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 3 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 03 Dado o polinômio – 6 + 11x – 6x² + x³, é CORRETO afirmar que:

(A) Trata-se de um polinômio de grau 6.

(B) A fatoração do polinômio é (x – 1). (x – 2). (x – 3).

(C) Se dividirmos o polinômio por x – 3, o polinômio quociente é x² – 2x + 3.

(D) O grau do polinômio é 11.

(E) Podemos dividir o polinômio por x5 – 6x² + 11x – 6 e obteremos como resposta o monômio x².

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 4 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 04 Na figura ao lado, é CORRETO afirmar que:

(A) Como a medida do ângulo  é 30º,

então sua tangente vale √3.

(B) O triângulo é isósceles, porque os três lados têm a mesma medida.

(C) A hipotenusa do triângulo vale

2√5 unidades de comprimento.

(D) O seno e o cosseno do ângulo  tem o mesmo valor.

(E) O perímetro do triângulo é quinze unidades de comprimento.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 5 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 05 Em ano de Copa do Mundo, a bandeira brasileira se torna famosa. É possível construí-la com várias figuras geométricas. Suponha que você queira pintar a figura abaixo da seguinte maneira: a parte dos triângulos, da cor verde; a parte do losango, de amarelo e a do círculo, de azul.

O retângulo possui 8 cm de altura e 12 cm de comprimento; já o círculo, possui 3 cm de raio. Assinale a alternativa que apresenta a medida da área CORRETA a ser pintada de verde e de azul, respectivamente:

(A) 24 cm² e 9π cm²

(B) 96 cm² e 9π cm²

(C) 48 cm² e 3π cm²

(D) 24 cm² e 3π cm²

(E) 48 cm² e 9π cm²

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 6 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 06 Antônio foi a uma loja de eletrodomésticos para comprar uma TV nova para assistir aos jogos da Copa do Mundo. Depois de muito pesquisar, obteve como resultado a seguinte tabela:

Loja A Loja B Loja C Loja D Loja E

R$ 1.439,10 R$ 1.619.37 R$ 1.499,00 R$ 1.749,00 R$ 1.598,00

Observação: preços para compra à vista.

Antônio não dispunha de todo o valor para comprar à vista. Teve, então, que analisar as situações de compras a prazo, e se deparou com as seguintes situações:

LOJA A: entrada de 20% + 5 parcelas de R$ 270,00.

LOJA B: entrada de 30% + 5 parcelas de R$ 226,71.

LOJA C: entrada de R$ 499,00 + 5 parcelas de R$ 250,00.

LOJA D: sem entrada e 5 parcelas de R$ 349,80.

LOJA E: entrada de 20% e o restante em 5 parcelas sem juros.

Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a loja em que a TV sairá mais barata.

(A) LOJA E

(B) LOJA A

(C) LOJA B

(D) LOJA C

(E) LOJA D

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 7 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Leia o texto a seguir de Cecília Meireles para responder a questão 07.

Texto: Canção mínima

No mistério do sem-fim equilibra-se um planeta. E, no planeta, um jardim, e, no jardim, um canteiro; no canteiro uma violeta, e, sobre ela, o dia inteiro, entre o planeta e o sem-fim, a asa de uma borboleta.

Foto de Christian Meyn, disponível em:

http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/sua-foto/sua-foto-junho-2009-474217.shtml?foto=11p . Acesso: 26 mar. 2014.

Questão 07 Com base na leitura do texto, é CORRETO afirmar que:

(A) A partir da leitura do texto, pode-se inferir que os menores objetos e seres, como a borboleta e a flor, não têm grande relevância para o equilíbrio do planeta.

(B) O texto demonstra como a morte de uma única borboleta altera o equilíbrio ecológico e pode resultar na destruição do próprio planeta Terra.

(C) O texto apresenta uma sequência de objetos (planeta, jardim, canteiro...), mostrados ao acaso, sem sequência bem definida, nem relação clara entre eles.

(D) A imagem da asa da borboleta, na última linha do texto, lembra fragilidade, que pode ser associada à fragilidade do equilíbrio que sustenta a vida no nosso planeta.

(E) Ao contrário da borboleta e da flor, que aparecem como seres belos e frágeis, o planeta é apresentado como sustentação do próprio universo (o sem-fim).

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 8 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 08 Considere as seguintes regras relativas ao uso de pronomes oblíquos átonos: Regra 1: O pronome a(s)/o(s) e suas variantes – la(s), na(s), lo(s), no(s) – é usado como objeto direto ou predicativo do sujeito.

Regra 2: O pronome lhe(s) é usado como objeto indireto e outros termos preposicionados (complemento nominal, adjunto adnominal de posse). De acordo com as regras acima e respeitando a norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso do pronome oblíquo átono destacado.

(A) Paulo sabia que a mulher lhe amava mais que tudo.

(B) Marta estava nervosa, mas conseguimos tranquilizá-la.

(C) O cão ainda parecia abatido. Por isso, tornei a dá-lo o remédio.

(D) Convidei-lhes a entrar um pouco, enquanto esperavam o professor.

(E) Chamei Cláudia e entreguei-a o dinheiro para as compras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 9 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 09

Leia a tirinha, atentando para as lacunas deixadas nas palavras:

As lacunas em de__e, fo__e e vi__ita, serão CORRETAMENTE completadas, respectivamente, com:

(A) SC – C – Z.

(B) SS – SS – S.

(C) SC – SS – S.

(D) SS – SC – Z.

(E) SC – C – SS.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 10 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 10

Marque a única alternativa CORRETA quanto à grafia dos verbos.

(A) Se fizer-mos os deveres cedo, ele nos deixará ir ao cinema.

(B) É preciso que o batalhão recue até se pôr em segurança.

(C) Ainda que Ana não escuta-se os conselhos da mãe, sabia ficar longe de problemas.

(D) Ontem eles trouxerão os filhos para vacinar.

(E) A polícia nem sempre conclue os inquéritos com a agilidade necessária.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 11 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Leia a charge abaixo para responder as questões 11 e 12.

Disponível em: http://prgjean.blogspot.com/2011/03/vantagens-e-desvantagens-da-internet-o.html. Acesso: 26 mar. 2014.

Questão 11

De maneira bem-humorada, o texto trata dos relacionamentos via internet. É CORRETO afirmar que a alternativa que MELHOR resume a ideia geral do texto é:

(A) Pessoas solitárias e tímidas podem valer-se das interações virtuais proporcionadas pela internet para mostrar ao mundo como realmente são, sem medos nem pudores.

(B) Por meio da internet, é possível estabelecer relacionamentos sólidos, baseados não somente nos dotes físicos, mas também nas qualidades éticas e morais do outro.

(C) A interação por meios eletrônicos, como a internet, é de grande valor para que as pessoas construam uma imagem melhor de si mesmas, ganhando autoestima e autoconfiança.

(D) A internet é um mundo de fantasia, no qual tudo é permitido, mesmo as fantasias mais delirantes, mas sempre respeitando os limites da verdade e da ética.

(E) Em contatos virtuais, por meios eletrônicos, nem sempre é possível elaborar julgamentos acertados sobre os atributos físicos do interlocutor.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 12 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 12 Sobre a classe gramatical das palavras do texto, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Como as personagens estão descrevendo a si mesmas, são abundantes os adjetivos, entre os quais se incluem azuis, atlético, magra e sensual.

(B) Como a principal função do texto é descrever, nele não ocorrem verbos, que são próprios de textos narrativos.

(C) No texto, curiosamente, não ocorrem pronomes pessoais ou de tratamento, que são bastante comuns em diálogos.

(D) O único substantivo que aparece no texto é a palavra olhos, como seria de esperar em um diálogo em que as pessoas falam sobre si mesmas.

(E) Na fala da mulher, a palavra super, originalmente um prefixo, está sendo usada como um substantivo que caracteriza boca.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 13 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Leia o texto abaixo para responder a questão 13

Pesquisa: uma em cada cinco crianças consome vegetais diariamente Um novo estudo, conduzido pela Vouchercloud.com, concluiu que apenas uma em cada cinco crianças consome vegetais todos os dias, e a maioria estaria substituindo alimentos saudáveis por comidas processadas. A pesquisa contou com 1.912 pais de crianças com 10 anos ou menos e também descobriu que uma criança come, em média, apenas cinco diferentes tipos de refeições por semana no Reino Unido. [...] Ainda, mais de 61% dos pais consideraram a dieta das crianças limitada, enquanto apenas 23% disseram ter tentado ampliar as preferências dos filhos em relação à alimentação. “É surpreendente a pequena quantidade de refeições que a criança média consome no Reino Unido. Mas com tão poucos pais tentando aumentar as opções nas dietas dos filhos, entendemos o porquê”, disse Matthew Wood, da Vochercloud.com. Estas descobertas alarmantes acontecem após a revelação de que um terço das crianças do ensino fundamental está com sobrepeso ou até mesmo obesas. No ano passado, foi descoberto também que adolescentes de apenas 14 anos estão se submetendo a cirurgias para perda de peso, sendo que 45 já fizeram a operação na Inglaterra, desde 2007.

Fonte: http://www.jb.com.br/ciencia-e tecnologia/noticias/2014/03/05/pesquisa-uma-em-cada-cinco-criancas-consome-vegetais-diariamente/. Acesso: 7 mar. 2014.

Questão 13

Considerando o texto e o tema tecido adiposo, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O tecido adiposo não possui função benéfica ao nosso organismo. Sendo assim, os alimentos com lipídeos devem ser eliminados completamente da nossa dieta alimentar.

(B) As pessoas não precisam consultar médicos para adquirir medicamentos para a

obesidade e devem comprá-los pela internet.

(C) As principais células que compõem o tecido adiposo são chamadas fibrócitos e fibroblastos.

(D) As causas da obesidade infantil são muitas, mas pesam os hábitos alimentares baseados no fast food, salgadinhos e guloseimas e as horas passadas em frente da televisão ou jogando videogame. Porém, como as crianças e jovens estão em período de crescimento, não se faz necessário uma dieta balanceada e a prática de atividade física.

(E) Embora o tecido adiposo em excesso no organismo seja indesejado, ele pode desempenhar funções importantes como: isolante térmico, reserva de energia (os triglicerídeos); e proteção contra choques mecânicos.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 14 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 14 Sobre sistema respiratório, assinale a alternativa CORRETA.

(A) As trocas gasosas se dão entre o ar alveolar e o sangue contido nos capilares. O sangue proveniente dos tecidos é rico em oxigênio e pobre em gás carbônico. O ar alveolar é rico em gás carbônico e pobre em oxigênio.

(B) Cada brônquio ramifica-se inúmeras vezes e origina traquéias progressivamente menos calibrosas, até se formarem os bronquíolos terminais. Estes, por sua vez, terminam em bolsinhas, de parede extremamente delgada, os alvéolos pulmonares.

(C) As fossas nasais (ou cavidades nasais) e a boca são os locais de entrada do ar que se dirige ao nosso sistema respiratório. O ar que entra pelas fossas nasais é filtrado, umedecido e aquecido, antes de ir para a traquéia. Os cílios que revestem o epitélio das fossas nasais retêm partículas de sujeira e microorganismos que existem no ar.

(D) A entrada de ar nos pulmões, a expiração, se dá pela contração da musculatura do diafragma e dos músculos intercostais. O diafragma abaixa e as costelas se elevam, o que aumenta o volume da caixa torácica, forçando o ar a entrar nos pulmões.

(E) A faringe tem importante função ao impedir a entrada de alimento nas vias aéreas inferiores e garantir a fonação. No homem, é formada por nove peças de cartilagem.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 15 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 15 É fato que o uso do cinto de segurança previne lesões em motoristas e passageiros em caso de acidentes. Isso é motivo suficiente para que cinto de segurança seja obrigatório. A lei da Física, que está relacionada ao funcionamento do cinto de segurança é a:

(A) Lei de Ampère.

(B) Lei de Ohm.

(C) Lei Áurea.

(D) Primeira Lei de Newton.

(E) Lei da Gravitação Universal de Newton.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 16 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 16

Atingido por um raio na noite da última quinta-feira, o dedo médio da mão direita do Cristo Redentor (aquele popularmente conhecido como "pai de todos") será restaurado [...]. A restauração será feita com incentivos da Lei Rouanet e pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).

Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/dedo-de-cristo-redentor-sera-restaurado. Acesso: 20 mar. 2014. [Adaptado]

A descarga elétrica a que o texto se refere aconteceu no dia 16/01/2014. Assinale a alternativa que explica CORRETAMENTE o fenômeno ao qual o Cristo Redentor foi vítima.

(A) O ar é bom condutor de eletricidade.

(B) Entre o Cristo Redentor e a nuvem havia uma diferença de potencial que permitiu a descarga elétrica.

(C) O Cristo Redentor foi construído de material condutor.

(D) Existe um excesso de carga elétrica na Terra.

(E) A descarga elétrica foi um aviso para que o ser humano trate melhor o planeta em que vive.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 17 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 17

Descoberta por mineradores no ano de 2000 no Norte do México, a Gruta de Naica foi batizada de Gruta dos Cristais Gigantes, devido ao tamanho dos cristais de selenita, que é uma variedade incolor da gipsita (CaSO4.2H2O), ali encontrados.

Imagem disponível em: http://www.oeco.org.br/fotografia?start=30. Acesso: 26 mar. 2014.

A respeito da selenita, é CORRETO afirmar que:

(A) Não possui água na sua constituição molecular.

(B) É uma substância composta e formada de 5 elementos químicos.

(C) O elemento Cálcio encontrado na sua fórmula é um alcalino.

(D) Pode ser chamada de Sulfato de Cálcio Monohidratado.

(E) É uma substância composta e formada de 4 elementos químicos.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 18 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 18

O Brasil, que recicla cerca de 95% das latinhas de alumínio, tem potencial para ser um dos maiores produtores de alumínio primário do mundo. O país é o detentor da terceira maior reserva de bauxita (perdendo apenas para Austrália e Guiné), minério de maior importância na produção do alumínio.

Imagem disponível em: http://blogdomrcondes.blogspot.com.br/2010/03/familia-de-catador-de-latas-sueco-briga.html. Acesso: 31 mar. 2014.

Sobre a reciclagem do alumínio é, INCORRETO afirmar que:

(A) A coleta de sucata gera renda extra para os seus catadores.

(B) O alumínio pode ser reciclado uma única vez, pois o processo repetido diminui a sua qualidade e características básicas.

(C) Diminui a degradação do meio ambiente.

(D) Estimula a conscientização da população para reciclagem de outros materiais, o que reduz o volume de lixo em aterros e lixões.

(E) Melhora a limpeza da cidade e a qualidade de vida da população

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 19 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

O estádio que abrigará os jogos da Copa do Mundo da FIFA à beira de uma região de flora e fauna tão riquíssima como a do Pantanal não poderia deixar de apresentar entre suas metas a construção e manutenção de uma estrutura sustentável, desde a concepção de seu projeto. Essa orientação está voltada para cada detalhe: a madeira usada na edificação é certificada, os resíduos e entulhos passam por um processo de reciclagem e reaproveitamento na própria obra e em suas vias de acesso; a qualidade do ar também é constantemente monitorada, assim como a do solo. Assim, o apelido "Verdão" dificilmente vai ser esquecido.

Texto e imagens disponíveis em: http://pt.fifa.com/worldcup/destination/stadiums/stadium=5025112/index.html. Acesso: 2 fev. 2014. [Adaptado]

Questão 19

Sobre o Complexo do Pantanal, é CORRETO afirmar que:

(A) Em seu interior existem vários tipos de vegetação que incluem o cerrado, a floresta tropical, a caatinga nas bordas mais secas, e vastas extensões de campos.

(B) A espécie vegetal mais comum são as coníferas, intensamente explorada para a fabricação de pasta de celulose.

(C) Ocorre numa faixa de transição situada entre a Amazônia e o Sertão Nordestino, onde se destacam a formações de palmáceas.

(D) Caracteriza-se pela presença de baixos planaltos e planícies, drenados pela bacia hidrográfica do São Francisco.

(E) Ocorre sobretudo nas encostas próximas ao litoral, estendendo-se desde o Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 20 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 20

O estádio do Verdão (Cuiabá, fuso horário de 60°W) será palco de uma das partidas da Copa do Mundo da FIFA: a disputa será entre Chile e Austrália no dia 13 de junho de 2014 às 18 horas (horário local). Como os jogos são transmitidos ao vivo, qual das capitais abaixo se encontra no mesmo fuso horário da capital do Mato Grosso e assistirá o jogo às 18 horas?

(A) Fortaleza

(B) Recife

(C) Brasília

(D) Manaus

(E) Florianópolis

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 21 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 21 Sobre o tipo climático de Cuiabá é CORRETO afirmar que:

(A) A maior concentração de

chuvas ocorre no equinócio de inverno.

(B) É um tipo climático controlado,

sobretudo por massas de ar equatoriais e tropicais.

(C) Devido a sua posição latitudinal

nunca sofre influência da massa polar Atlântica.

(D) Caracteriza-se por invernos

chuvosos e verões secos.

(E) É classificado como tropical de

altitude.

Imagem disponível em: http://dc169.4shared.com/doc/vFr1JhZZ/preview.html.

Acesso: 26 mar. 2014.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 22 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Imagem disponível em: http://colunas.revistaepocanegocios.globo.com/foradacaixa/2013/03/27/a-perversao-brasileira-em-busca-da-mobilidade-urbana. Acesso: 10 abr. 2014.

Questão 22 De acordo com o gráfico acima, é CORRETO afirmar que, a cidade que apresentou o maior crescimento relativo de automóveis no período de 2001 a 2011 pertence a(ao):

(A) Região Técnico-Científico-Informacional.

(B) Região Concentrada.

(C) Região Nordeste.

(D) Complexo Regional do Meio-Norte.

(E) Complexo Regional da Amazônia.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 23 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 23 Com relação ao meio agrário brasileiro, leia e analise as afirmações abaixo:

I) A Lei de Terras de 1850 foi uma solução encontrada pela elite brasileira para manter a estrutura agrária já implementada desde o período colonial.

II) Com a industrialização no Brasil, a partir dos anos 1950, o espaço rural começou a receber inovações tecnológicas provenientes da indústria.

III) Uma das consequências positivas da modernização da agricultura ao longo do século XX foi o aumento do êxodo urbano-rural.

IV) Devido à pressão dos movimentos sociais de luta pela terra, no período da ditadura militar, o governo federal começou a acelerar os processos de desapropriação de terras e a intensificar a implantação de assentamentos rurais.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação IV é verdadeira.

(C) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.

(E) Apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 24 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 24 Sobre o tema indústria brasileira, indique com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

( ) A distribuição espacial da indústria brasileira, com acentuada concentração no Nordeste brasileiro, foi determinada pelo processo histórico.

( ) A atividade industrial no Norte é pouco expressiva, se comparada com outras regiões brasileiras.

( ) A industrialização do Sul tem muita vinculação com a produção agrária e visa sobretudo ao abastecimento do mercado interno e às exportações.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

(A) F-F-V.

(B) V-V-F.

(C) F-V-V.

(D) V-F-F.

(E) V-F-V.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 25 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 25

Negar-lhes totalmente os seus folguedos, que são o único alívio do seu cativeiro, é querê-los desconsolados e melancólicos, de pouca vida e saúde. Portanto, não lhes estranhem os senhores o criarem seus reis, cantar e bailar por algumas horas honestamente em alguns dias do ano, e o alegrarem-se inocentemente à tarde depois de terem feito pela manhã suas festas de Nossa Senhora do Rosário, de São Benedito...

Fonte: ANTONIL, Andre João. In.: PEDRO, Antonio e LIMA, Lizânioas de Souza.

Coleção História sempre presente. v. 2. São Paulo: FTD, 2010. p. 213.

Sobre as relações entre os senhores e os escravos no Brasil e tendo por base o texto do cronista Andre João Antonil, escrito no século XVII, é CORRETO afirmar que:

(A) Ao analisarmos, hoje, a sociedade brasileira percebemos que o texto de Antonil foi em vão. Os senhores de escravos reprimiam duramente qualquer manifestação religiosa africana no Brasil, dessa forma, não há qualquer traço da religiosidade africana no Brasil atual.

(B) Mesmo permitindo que os escravos mantivessem sua cultura e sua religiosidade, eles a abdicariam e converteriam-se em católicos, adorando, entre outros santos, Nossa Senhora do Rosário e São Benedito, principalmente.

(C) Os escravos que viviam no Brasil não se preocupavam com sua religiosidade, pois todos os africanos, depois de capturados, sabiam que seriam apenas um bem de seu senhor e não queriam nada a não ser comida para continuar o trabalho.

(D) Podemos perceber, através do relato de Antonil, que os escravos separavam bem os aspectos culturais africanos e os europeus. Dessa forma, o sincretismo religioso e mestiçagens culturais foram praticamente nulas no Brasil.

(E) Havia uma certa permissão para que os escravos mantivessem algumas manifestações culturais africanas, porém, segundo Antonil, isso deveria acontecer para que se tivesse um certo controle social sobre os escravos.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 26 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 26

Neste ano de 2014 o Brasil sediará a Copa do Mundo de Futebol. Contudo, não será a primeira vez que isto acontece, pois no ano de 1950 o país já tinha sediado esse evento, quando o Brasil chegou na final mas perdeu para o Uruguai. Sobre o Brasil da década de 1950, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

(A) Um dos motivos que levou Getúlio Vargas a instituir o Estado Novo, foram as manifestações contrárias para que o Brasil sediasse a Copa de futebol em 1950, pois haviam muitos cartazes comunistas e contrários ao Governo.

(B) Ocorreram muitas manifestações contrárias à sediação da Copa no Brasil, pois o governo já gastava muito com a construção de Brasília como nova capital federal e não conseguiria finalizar as obras tendo esse gasto a mais.

(C) Com a Copa do Mundo ocorrendo no Brasil, a popularidade do presidente Getúlio Vargas, que governava naquele período, cresceu. Aproveitando-se desse momento, instaurou-se o regime ditatorial conhecido como Estado Novo.

(D) Dentre as grandes mudanças que a Copa do Mundo no Brasil possa ter influenciado na década de 1950, podemos destacar: a fundação da primeira rede de televisão do Brasil, a TV Tupi; a entrada de multinacionais; e a industrialização, na segunda metade dessa década.

(E) A Ditadura Militar utilizou-se da Copa do Mundo no Brasil como propaganda de seu governo. Uma das principais propagandas comparava o Brasil com países ditos de Primeiro Mundo, pois somente estes sediavam copas de futebol.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 27 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 27 Dentre os movimentos que contestavam o imperialismo português no Brasil, podemos destacar a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana. Apesar dos dois movimentos terem como base as ideologias do Iluminismo, também tiveram grandes diferenças entre si. Comparando esses dois movimentos, é CORRETO afirmar que:

(A) Minas Gerais e Bahia se comunicavam ativamente para que seus movimentos ocorressem. Tanto é verdade que Tiradentes se tornou herói nacional por lutar nas duas revoltas.

(B) Tanto a Conjuração Baiana quanto a Inconfidência Mineira foram movimentos burgueses, com a participação popular quase nula e apenas os mais pobres foram condenados: João de Deus Nascimento, na Bahia, e Tiradentes, em Minas Gerais.

(C) Diferente da Inconfidência Mineira, a Conjuração Baiana tinha como proposta o fim da escravidão e um levante armado imediato.

(D) Um dos grandes motivos para que as revoltas ocorressem foi a Independência dos Estados Unidos. Os revoltosos da Bahia e de Minas Gerais foram em comitiva para o país recém independente conseguir apoio para suas revoltas.

(E) Os dois movimentos foram sumariamente reprimidos. Os dois líderes, João de Deus Nascimento e Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, foram enforcados juntos, lado a lado, no Rio de Janeiro para servirem de exemplos.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 28 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 28 Em 31 de março de 1964 ocorreu o chamado Golpe Militar no Brasil e os militares governaram o país de forma ditatorial por cerca de vinte anos. Sobre o Golpe, leia e analise as seguintes afirmações:

I) O principal motivo alegado para ocorrer o Golpe Militar foi o medo de uma ditadura comunista liderada pelo então presidente João Goulart.

II) Um dos momentos mais marcantes que predeceram o Golpe foi a “Marcha da Família com Deus e pela Liberdade”.

III) No comício de 13 de março de 1964, o presidente João Goulart afirmou querer instaurar um estado de sítio no Brasil e aplicar reformas que instituiriam o Brasil como um governo socialista e daria totais poderes ao presidente.

IV) Os militares acusavam João Goulart de ter assassinado seu antecessor, Getúlio Vargas, para assim receber a faixa presidencial e fazer um governo mais autoritário e esquerdista.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação III é verdadeira.

(C) Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 29 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 29 Muitos historiadores e sociólogos, entre eles Giberto Freyre, adotam a expressão “escravidão patriarcalista” como representativa do Brasil colonial. Porém, há outros que acreditam que a expressão não pode ser aceita, pois alegam que nem toda a colonização do Brasil foi patriarcal. Sobre a colonização do Brasil acima referido é CORRETO afirmar que:

(A) Os historiadores que não aceitam a expressão “escravidão patriarcalista” alegam que em vários estados brasileiros a escravidão não ocorreu ou foi insignificante como em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul.

(B) A expressão “escravidão patriarcalista” se deve, principalmente, aos engenhos de açúcar, onde os senhores de engenho eram os chefes da família e de todo o engenho, e a principal mão de obra era o trabalho escravo.

(C) Percebemos até os dias atuais a continuidade da escravidão patriarcalista, com o preconceito contra descendentes de africanos e o poder instituído pelo pai na família, sem existir leis contra esse preconceito ou leis para proteção da mulher.

(D) Gilberto Freyre instituiu essa expressão se referindo aos engenhos de cana-de-açúcar de Pernambuco. Porém, esse foi um caso isolado, pois nas fazendas de café de São Paulo ou em Minas Gerais não ocorreu escravidão e o papel do pai na família era apenas de provedor financeiro.

(E) Podemos aceitar esta expressão “escravidão patriarcalista” para representar o Brasil, pois os engenhos de cana-de-açúcar com mão de obra escravocrata foram a base econômica e cultural de todos os estados brasileiros.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 30 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2014/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

Questão 30

Em 7 de setembro de 1822 o Brasil tornava-se independente. O filho do rei de Portugal, Pedro, proclamou a independência, instituiu o governo monárquico no Brasil e intitulou-se como o imperador do país, D. Pedro. Sobre o governo desse líder no Brasil, é CORRETO afirmar que.

(A) Já em 1822, Dom Pedro I instituiu a Bandeira e o Hino Nacional. Apesar de várias tentativas republicanas posteriores tentarem modificá-los, o povo brasileiro sempre se identificou com a Bandeira e o Hino Nacional, institucionalizados até hoje sem nenhuma alteração.

(B) Em 1840, Dom Pedro I abdicou ao trono e voltou para Portugal por temer um golpe pelos fazendeiros e militares republicanos. Além de seu poder, D. Pedro I temia por sua vida e por sua família.

(C) Instituiu um governo de quatro poderes: o poder executivo, o legislativo, o judiciário e o moderador. Através do poder moderador, o imperador controlava as demais instituições.

(D) Em março de 1831, uma festividade em comemoração ao governo de D. Pedro I acabou em combate com soldados portugueses que viviam no Brasil e queriam deportar o imperador. Este conflito ficou conhecido como Noite das Garrafadas.

(E) Ao abdicar de seu trono, D. Pedro I deixou como governante o tutor de seu filho, José Bonifácio, como regente do Brasil até D. Pedro II alcançar a maioridade. Mesmo com tentativas de derrubá-lo, Bonifácio permaneceu no poder até 1840.