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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta. Se houver algum

erro, chame o fiscal de sala. Assine o cartão-resposta no campo indicado.

2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra como exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30 questões, assim distribuídas: questões de 01 a 06, Geografia; 07 a 12, Ciências; 13 a 18, História; 19 a 24, Matemática; 25 a 30, Português. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, chame o fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30.

6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das respostas das questões.

8. A duração da prova será de 3 horas, das 14h às 17h, incluído, nesse período, o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita, somente, a partir das 15h30min, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo previsto para a realização da prova.

9. Não esqueça a coleta da sua impressão digital no digiselo do cartão-resposta.

10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos concluam as provas e possam sair juntos.

11. Ao terminar a prova, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão-resposta. Leve o caderno de provas com você.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 17h00, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Com bases nas informações da imagem 1, responda as questões 01 e 02.

Questão 01

Imagem 1 Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com a imagem 1, qual das formações de relevo predomina no Complexo Regional do Centro-Sul do Brasil?

(A) Planícies.

(B) Planaltos.

(C) Depressões Intercontinentais.

(D) Faixas de Transição.

(E) Dobramentos Modernos.

Imagem disponível em: www.google.com.br/imagens. Acesso em: 12 set. 2012.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 2 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 02 Assinale a alternativa CORRETA. Nas áreas de ocorrência das planícies no Complexo Regional da Amazônia, o tipo climático predominante é o:

(A) tropical de altitude.

(B) tropical semiárido.

(C) temperado continental.

(D) equatorial úmido.

(E) temperado oceânico.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 3 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 03 Os mangues correspondem a uma característica vegetativa que se apresenta em áreas costeiras e compreende uma faixa de transição entre aspectos terrestres e marinhos. Esse tipo de cobertura vegetal se estabelece em lugares nos quais predominam o clima tropical e o subtropical.

Texto e imagem disponíveis em: http://operigodasaguas.webnode.pt/news/mangues-uma-riqueza-devastada/. Acesso em: 2 maio 2012. Adaptado.

Sobre os manguezais no Brasil, é CORRETO afirmar:

(A) O manguezal é um ecossistema do bioma Mata Atlântica e pertence ao grupo das formações pioneiras.

(B) Os manguezais se localizam, sobretudo, nos Estados das Regiões Centro-Oeste e Sudeste.

(C) Os manguezais não têm sofrido nenhuma alteração, seja pela ocupação urbana ou pela especulação imobiliária.

(D) Não existe nenhuma relação entre a manutenção dos manguezais e a subsistência das comunidades pesqueiras que vivem em seu entorno.

(E) Somente o lançamento de esgoto causa alteração nas propriedades físicas, químicas e biológicas sobre esse ecossistema, pois a deposição de lixo até favorece a produção de nutrientes indispensáveis à vida marinha.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 4 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 04 Sobre as informações do gráfico 1, leia e analise as proposições abaixo:

Gráfico 1 I) A maior participação da

indústria na economia brasileira ocorreu durante o Plano Real.

II) Em 1979, ainda durante o período da Ditadura Militar, as atividades industriais contribuíram com 24,90% na economia brasileira.

III) Infere-se que, no período dos governos Lula e Dilma, a participação das atividades industriais na economia brasileira chegou ao seu ponto mais baixo desde os anos 1960.

Imagem disponível em: http://blogdomariofortes.blogspot.com.br/2012/03/um-

grafico-da-crise-da-industria.html. Aesso em: 10 maio 2012.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas a proposição II é verdadeira.

(B) Apenas a proposição I é verdadeira.

(C) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.

(D) Apenas a proposição III é verdadeira.

(E) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 5 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 05

Brasília/DF A hierarquia urbana do Brasil compreende metrópoles globais, metrópoles nacionais, metrópoles regionais, capitais regionais e centros regionais. A imagem ao lado, identifica uma cidade que se encontra no primeiro nível da gestão territorial, constituindo foco para centros localizados em todos os pontos do Brasil.

Imagem dispnível em: www.google.com.br. Acesso em: 12 jun. 2012.

Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com a hierarquia urbana brasileira e considerando o texto acima, Brasília é classificada como:

(A) centro regional.

(B) metrópole nacional.

(C) megalópole.

(D) metrópole global.

(E) capital regional.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 6 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 06 A cerimônia de encerramento dos Jogos Olímpicos de Londres (0º) marcou o final da edição da maior festa do esporte mundial. Como manda o figurino, o Big Ben anunciou pontualmente às 17h, horário de Brasília (21h, no horário local), o início do evento. Recheado de atrações musicais, o evento reuniu ícones do pop rock britânico em apresentações ao vivo, grandes nomes do Reino Unido e a apresentação do Rio de Janeiro (45º W) como sede das Olimpíadas 2016.

Fonte: http://www.guiadasemana.com.br/evento/em-casa/cerimonia-de-encerramento-das-olimpiadas-londres-2012-12-08-2012. Acesso em: 1 out. 2012. (Adaptado)

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) As cidades de Brasília e do Rio de Janeiro estão localizadas em latitudes diferentes, por isso o fuso horário não é o mesmo.

(B) A cidade do Rio de Janeiro, próxima sede dos Jogos Olímpicos, localiza-se ao norte do paralelo de 0º.

(C) Assim como em Londres, os Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro serão realizados no equinócio do verão.

(D) No Brasil existe somente um fuso horário; por isso todos os brasileiros irão acompanhar em 2016, pelos diversos recursos da mídia, no mesmo horário, as transmissões das competições.

(E) Por adotar o horário de verão, Londres quando do início das solenidades de encerramento dos Jogos Olímpicos estava com quatro horas a mais em relação ao horário de Brasília.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 7 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 07

O diamante é usado para cortar facilmente

muitos materiais. Na indústria, é utilizado na

fabricação de vários tipos de instrumentos, que

aproveitam suas propriedades. No entanto é mais

fácil quebrar o diamante do que o ferro. Mas o

diamante pode riscar o ferro. É CORRETO

afirmar que isto acontece porque o diamante

apresenta a propriedade da:

Imagem disponível em: cromosdaciencia.

blogspot.com. Acesso em: 12 set. 2012.

(A) dureza.

(B) tenacidade.

(C) brilho.

(D) ductilidade.

(E) maleabilidade.

Questão 08

Parece incrível que uma borboleta surja de uma lagarta. E também que um médico,

com auxílio de um aparelho especial, consiga observar o bebê ainda em formação

dentro do ventre materno e acompanhar as transformações que o novo ser atravessa

até nascer. Os seres vivos têm origem em outro ser vivo. A partir daí, se desenvolvem,

crescem, se reproduzem e morrem. É CORRETO afirmar que essa série de mudanças

constitui uma das características dos seres vivos denominada:

(A) irritabilidade.

(B) metabolismo.

(C) reprodução.

(D) ciclo vital.

(E) evolução.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 8 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 09 Uma das características dos ácidos é o gosto azedo (acetum, em latim) de onde veio o

nome desse agrupamento químico. Mas identificar um ácido pelo sabor pode ser muito

perigoso, porque nem todos são tóxicos como o ácido cítrico do suco do limão, por

exemplo.

É CORRETO afirmar que a acidez do vinagre, que é uma substância muito utilizada

para temperar alimentos, se deve a presença do ácido:

(A) clorídrico.

(B) cítrico.

(C) acético.

(D) sulfúrico.

(E) carbônico.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 9 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 10

De forma geral, o piso das quadras de esporte não é inteiriço, mas formado por blocos de concreto separados por um pequeno espaço. Procede-se assim pelo fato de que os corpos não têm tamanho definido, mudam constantemente as suas medidas. Isto é causado pela contínua mudança de temperatura. É CORRETO afirmar que esse fenômeno é chamado de:

Imagem disponível em: www.jvesportes.com.br.

Acesso em 12 set. 2012.

(A) volume.

(B) conversão.

(C) calor.

(D) irradiação.

(E) dilatação.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 10 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 11

[...] Em 1960, no sul do Chile, deu-se o maior terremoto do século XX, com magnitude 9,5, ao qual se conseguiram ondas gigantescas ou tsunamis – que chegaram ao Havaí, às Filipinas e mesmo ao Japão, devastando tudo o que encontravam pelo caminho.

Fonte: Carlos FioravanteTsunami: Efeito à distância.

Pesquisa FAPESP. São Paulo: Editora FAPESP, n. 108, fev. 2005. p. 57 – 9.

Imagem disponível em: not1.com.br. Acesso em: 12 set. 2012.

A crosta terrestre e as rochas que se encontram na parte superior do manto formam a camada mais rígida do planeta, denominada litosfera, que é fragmentada e apresenta fissuras profundas que as dividem em várias placas. Os movimentos dessas placas provocam colisões nas regiões de encontro, causando vibrações. É nessas regiões que ocorrem as mais intensas atividades geológicas de nosso planeta. É CORRETO afirmar que essas placas são denominadas:

(A) tectônicas.

(B) manto inferior.

(C) manto superior.

(D) vulcânicas.

(E) sísmicas.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 11 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 12 As embalagens de produtos sólidos costumam informar a massa em quilogramas (kg), gramas (g) ou miligramas (mg). Já embalagens de produtos líquidos, em geral, informam o volume em litros (L) ou mililitros (mL). Mas todos esses produtos têm, ao mesmo tempo, massa e volume, porque são feitos de matéria. É CORRETO afirmar que o espaço que uma substância ocupa é a propriedade geral da matéria denominada:

(A) massa.

(B) inércia.

(C) volume.

(D) peso.

(E) densidade.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 12 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 13 O ano de 1888 foi importante para as conquistas de liberdade no Brasil, pois foi quando se assinou a Lei Áurea. Porém devemos perceber este ato da Princesa Isabel no contexto do abolicionismo. Sobre as leis que favoreceram a abolição e sobre os movimentos abolicionistas é CORRETO afirmar:

(A) O deputado Joaquim Nabuco foi o principal opositor à abolição dos escravos. Além de liderar forte campanha para manter a escravidão, formou grupos racistas no Brasil.

(B) Em 1850, ao mesmo tempo em que o Estado nacional proibia o tráfico negreiro, implantava também a Lei de Terras, proibindo a ocupação e doação de terras no Brasil.

(C) Seguindo o modelo de abolição dos Estados Unidos, o Brasil instituiu a segregação racial em suas leis. Desta forma, os libertos não poderiam por lei residir em determinados bairros e estudar em escolas voltadas para brancos.

(D) Algumas leis contribuíram para o fim da escravidão. Entre elas estão a Lei do Ventre Livre, libertando todos os filhos de escravos nascidos a partir daquela data, a Lei do Sexagenário, libertando os escravos com mais de 65 anos e Lei de Terras, doando terras aos libertos.

(E) Os caifazes foram um grupo formado por fazendeiros para invadir os quilombos e levar os escravos de volta a seus senhores. Entre os líderes desse grupo, destacam-se José do Patrocínio e André Rebouças.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 13 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 14

Neste ano de 2012, comemoram-se os cem anos da Guerra do Contestado, movimento ocorrido em Santa Catarina com características messiânicas. Leia e analise as proposições abaixo sobre este movimento.

I) O movimento recebeu a denominação “Guerra do Contestado” por ter ocorrido em local antes reivindicado pelos Estados de Santa Catarina e Paraná, numa disputa conhecida como “Questão do Contestado”

II) Uma importante característica desta guerra foi o messianismo, formado em torno de um líder espiritual conhecido como Monge José Maria.

III) Um dos motivos que mais favoreceram a contestação dos jagunços foi a construção da ferrovia São Paulo-Rio Grande, que deixou vários posseiros sem terras e desempregados.

IV) Apesar de contrário às reivindicações dos jagunços, o governo brasileiro não enviou tropas para o local, deixando para a ferrovia e os coronéis locais a proteção de suas terras.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas as proposições II, III e IV são verdadeiras.

(B) Apenas as proposições I e IV são verdadeiras.

(C) Apenas a proposição III é verdadeira.

(D) Apenas as proposições I, II e III são verdadeiras.

(E) Todas as proposições são verdadeiras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 14 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão15 Entre os anos de 1930 e 1945, o Brasil ficou sob o governo de um único presidente, Getúlio Vargas. Assim, esse período ficou conhecido como a Era Vargas. Sobre esse período é CORRETO afirmar:

(A) Pressionado a deixar o poder por militares, por ser muito comparado com os líderes fascistas e nazistas da Europa, Vargas comete suicídio no palácio do Catete.

(B) Dentre as principais características desse período estão a inauguração da Petrobrás, a criação de Leis Trabalhistas, o fim da briga de galo e a legitimação do comunismo.

(C) Podemos dividir o governo Vargas em três fases principais: Governo Provisório, entre 1930 e 1934; Governo Constitucional, entre 1934 e 1937; Estado Novo, de 1937 a 1945.

(D) Apesar de participar da Segunda Guerra Mundial ao lado dos Aliados, Vargas enviou tropas oficiais para auxiliar a Alemanha nazista e a Itália fascista, por acreditar nestas formas de governo.

(E) A propaganda foi uma das principais ferramentas durante o governo de Vargas. Instituiu-se no rádio “A Hora do Brasil” e na televisão “A semana do Presidente”.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 15 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 16

Entre 1945 e 1964, o Brasil passou por um momento de democracia entre duas ditaduras. Desta forma, estes governos ficaram conhecidos como Populismo Democrático. Sobre esse período, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Juscelino Kubitscheck foi o único presidente do período a concluir seu mandato

sem interrupções. Getúlio Vargas cometeu suicídio, Jânio Quadros e Eurico

Gaspar Dutra renunciaram e João Goulart foi deposto.

(B) Vários movimentos artísticos foram estimulados por iniciativas governamentais.

Dentre estes movimentos, merece destaque a Semana da Arte Moderna em São

Paulo.

(C) Este período recebe a denominação de populista devido aos governantes se

preocuparem muito com a imagem transmitida à população. Desta forma,

instituíram-se grandes órgãos de censura, como o DIP e o AI-5.

(D) Foi neste período que o catarinense Nereu Ramos assumiu o cargo de Presidente

da República. Nereu Ramos, que era presidente do Senado, chegou à

Presidência após o suicídio de Vargas e a renúncia de Café Filho.

(E) Criaram-se planos econômicos para o rápido desenvolvimento do Brasil, como o

Plano de Metas de Juscelino Kubitscheck, o Plano SALTE de Eurico Gaspar

Dutra, o Plano Trienal de Jânio Quadros e as leis trabalhistas de Getúlio Vargas.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 16 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 17

Mesmo sendo o Brasil descoberto em 1500, Portugal só tomou posse destas terras e iniciou sua colonização em 1530. Sobre o processo de colonização de Portugal no Brasil, é CORRETO afirmar:

(A) A estrutura econômica dominante no Brasil colonial foi o sistema de plantation, baseado em uma monocultura, latifúndio, trabalho escravo, produção em larga escala voltada para o mercado externo.

(B) A primeira tentativa de colonizar o Brasil foi com as capitanias hereditárias, doadas para os donatários. Todos aproveitaram suas terras para uma larga produção de açúcar nos primeiros anos da colonização.

(C) O primeiro recurso que Portugal explorou em larga escala no Brasil foi o pau-brasil. Esta exploração custou muito para as florestas nativas, pois era necessária a derrubada de florestas para as plantações de pau-brasil, durante os cem primeiros anos de colonização.

(D) Instituído em 1548, o Governo-Geral foi uma tentativa fracassada do governo de Portugal de unificar as capitanias, pois os donatários não aceitaram este governo. O Governo-Geral durou apenas cinco anos antes de voltar o poder aos donatários.

(E) Entre as capitanias hereditárias, podemos destacar a de Pernambuco, pela excelente administração de Maurício de Nassau, donatário que estimulou o progresso da região, auxiliando pequenos artesãos para que não dependessem dos produtos de Portugal.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 17 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 18

O período conhecido no Brasil como Ditadura Militar estende-se de 1964 a 1985 e tem como característica a grande repressão sobre a população. Leia e analise as proposições abaixo sobre algumas leis presentes neste período da história do País.

I) O presidente Castelo Branco institui, em 1965, o Ato Institucional nº 2, pelo qual o governo podia cassar e suspender os direitos políticos, censurar meios de comunicação e a produção intelectual.

II) Em 1968, o governo decreta o Ato Institucional nº 5, considerado o mais opressor instrumento dos militares, dando poder quase absoluto ao Poder Executivo.

III) Apesar de ter o poder de fechar o Congresso através de uso do Ato Institucional nº 5, nenhum Presidente chegou a usar este poder; mesmo assim, cassaram-se alguns políticos contrários às leis.

IV) Tendo por base o Ato Institucional nº 5, o governo passou a perseguir vários artistas brasileiros e muitos tiveram que se refugiar fora do País, como Caetano Veloso e Gilberto Gil.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Apenas a proposição III é verdadeira.

(B) Apenas as proposições I, II e III são verdadeiras.

(C) Apenas as proposições I, II e IV são verdadeiras.

(D) Apenas a proposição IV é verdadeira.

(E) Todas as proposições são verdadeiras.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 18 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 19 O conjunto solução de toda equação do segundo grau da forma ax²+bx+c=0 pode ser determinado por:

2a

4ac2 b±b=x

É CORRETO afirmar que o conjunto solução da equação 233

2

xx é:

(A) S= { }

(B) S= {1,2}

(C) S= {2,4}

(D) S= {2,3}

(E) S = {2, -3}

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 19 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 20 A imagem abaixo representa um quadrado de lado a dividido em quatro quadriláteros, numerados de 1 a 4. Sabendo que 4 é um quadrado de lado b e que 2 e 3 são retângulos idênticos, assinale a alternativa CORRETA que contém as expressões que representam as áreas dos quadriláteros 1 e 2, respectivamente.

(A) e

(B) e

(C) e

(D) e

(E) e

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 20 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 21 Um automóvel possui 4,80 m de comprimento. Um aluno do Campus São José do IF-SC desenhou-o com 12 cm de comprimento numa folha de papel, é CORRETO afirmar que a escala utilizada no desenho foi:

(A) 1:40

(B) 1:4

(C) 1:12

(D) 1:20

(E) 1:36

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 21 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 22 Um texto de matemática teve um erro de impressão e acabou ficando faltando um número na seguinte expressão:

( ? – 5)² = 64

É CORRETO afirmar que a soma dos algarismos do número pertencente ao conjunto

dos reais que poderia ser colocado no espaço em branco, de forma a manter a

expressão verdadeira, é:

(A) 4

(B) 9

(C) 8

(D) 12

(E) 68

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 22 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 23 Um avião decolou de A, num ângulo de 40° com o norte e chegou à cidade B. A seguir, girou 25° para direita rumo à cidade C. Abaixo está ilustrada a rota.

Assinale a alternativa CORRETA. Sabendo que a distância AB é a mesma que BC,

para que o avião fosse em linha reta da cidade A diretamente para a cidade C, seria

necessário partir num ângulo de:

(A) 25° com o norte.

(B) 52,5° com o norte.

(C) 32° com o norte.

(D) 12,5° com o norte.

(E) 60° com o norte.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 23 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 24 Dois agricultores passaram o dia fazendo uma colheita. Ao final do dia, perceberam que haviam colhido 120 pés de alface e 45 kg de tomate. No dia seguinte, levaram esses alimentos para o mercado e venderam as alfaces por R$ 0,50 a unidade, e o tomate a R$ 1,60 o kg. Voltaram para o sítio e contabilizaram as despesas: gastaram R$ 20,00 com combustível e quebraram uma enxada que custou R$ 12,00. É CORRETO afirmar que a expressão numérica que representa o que cada agricultor deverá receber pelo trabalho é:

(A) [ ]

(B) [

]

(C) [

]

(D) [

]

(E) [

]

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 24 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Com base no texto a seguir, responda as questões 25 e 26.

Vizinhos e internautas

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Estudiosos do comportamento humano na vida moderna constatam que um dos males de nossa época é a incomunicabilidade. Já foi tempo em que, mesmo nas grandes cidades, nos bairros residenciais, ao cair da tarde, era costume os vizinhos se darem boa noite, levarem as cadeiras de vime para as calçadas e ficar falando da vida, da própria e da dos outros.

A densidade demográfica, os apartamentos, a violência urbana, o rádio e mais tarde a TV ilharam cada indivíduo no casulo doméstico. Moro há 18 anos num prédio da Lagoa; tirante os raros e inevitáveis cumprimentos de praxe no elevador ou na garagem, não falo com eles nem eles comigo. Não sou exceção. Nesse lamentável departamento, sou regra.

Daí que não entendo a pressão que volta e meia me fazem para navegar na Internet. Um dos argumentos que me dão é que posso falar com pessoas na Indonésia, saber como vão as colheitas de arroz na China e como estão os melões na Espanha.

Uma de minhas filhas vangloria-se de ser internauta. Tem amigos na Pensilvânia e arranjou um admirador em Dublin, terra do Joyce, do Bernard Shaw e do Oscar Wilde. Para convencê-la de seus méritos, ele mandou uma foto em cor que foi impressa em alta resolução. É um jovem simpático, de bigode, cara honesta. Pode ser que tenha mandado a foto de um outro.

Lembro a correspondência sentimental das velhas revistas de antanho. Havia sempre a promessa: “Troco fotos na primeira carta”. Nunca ouvi dizer que uma dessas trocas tenha tido resultado aproveitável.

Para vencer a incomunicabilidade, acredito que o internauta deva primeiro aprender a se comunicar com o vizinho de porta, de prédio, de rua. Passamos uns pelos outros com o desdém de nosso silêncio, de nossa cara amarrada. Os suicidas se realizam porque, na hora do desespero, falta o vizinho que lhe deseje sinceramente uma boa noite.

Fonte: CONY, Cartos Heitor. Vizinhos e internautas. Folha de S.Paulo, 26 jun. 1997. Opinião. p. A2 Imagem disponível em: http://igrejadecristopalmas.no.comunidades.net/index.php?pagina=1443901515. Acesso: 10

abr. 2012.

Questão 25

Glossário: tirante – exceto por praxe – costume (James) Joyce, Bernard Shaw e Oscar Wilde – escritores antanho – antigamente desdém – desprezo

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 25 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2013/1 – Cursos Técnicos Integrados

Questão 25

Selecione, dentre as alternativas abaixo, a que MELHOR representa a ideia central do texto.

(A) Nos tempos atuais, o uso da Internet e de outros meios de comunicação é fundamental para nos mantermos em contato com pessoas de outros lugares, com diferentes culturas.

(B) Nos duros tempos de hoje, o melhor é mantermos distância dos vizinhos, isolarmo-nos em casulos, porque não se pode saber com certeza quem é realmente honesto.

(C) O contato direto e caloroso com os que estão mais próximos é mais importante que a comunicação indireta, via Internet, com pessoas que vivem em lugares distantes.

(D) O uso da internet oferece riscos consideráveis, como o de ser enganado por alguém que envia como sua a foto de outra pessoa, para fingir ser o que não é.

(E) Os tempos antigos eram bem melhores, porque havia revistas que permitiam que as pessoas estabelecessem relacionamentos amorosos verdadeiros, mesmo morando distantes.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 26 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

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Questão 26 Considerando o uso expressivo das palavras no texto, assinale a afirmativa CORRETA.

(A) Na linha 25, o substantivo revistas é caracterizado pelo adjetivo velhas e pela locução adjetiva de antanho (de antigamente), o que sugere que o autor despreza o que é velho e valoriza tudo o que é moderno, inclusive a Internet.

(B) O substantivo incomunicabilidade (linhas 2 e 28), deriva do verbo comunicar e foi usado pelo autor para criticar o excesso de comunicação em nossa era.

(C) Na linha 13, o autor utiliza o adjetivo lamentável, cognato do verbo lamentar, para expressar seu desgosto em se ver obrigado a cumprimentar no elevador os vizinhos.

(D) O verbo ilharam (linha 8), que deriva do substantivo ilha, foi usado pelo autor para reforçar a ideia de que ninguém é uma ilha.

(E) Na linha 10, o autor caracteriza o substantivo cumprimentos com os adjetivos raros e inevitáveis, para reforçar a ideia de que os vizinhos evitam até contatos rápidos e superficiais.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 27 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

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Questão 27 Considerando as regras de concordância verbal da norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Se substituíssemos a promessa (linha 26) por as promessas, o verbo haver precisaria continuar no singular: Havia sempre promessas.

(B) A sentença A densidade demográfica, os apartamentos, a violência urbana, o rádio e mais tarde a TV ilharam cada indivíduo no casulo doméstico (linhas 6-8), poderia ser escrita com verbo no singular (ilhou) sem desrespeitar as regras de concordância verbal.

(C) Na linha 9, se o verbo haver fosse substituído por fazer na oração Moro há 18 anos num prédio da Lagoa, teríamos que escrever Moro fazem 18 anos num prédio da Lagoa.

(D) Nas linhas 15 e 17, no período Um dos argumentos que me dão é que posso falar com pessoas na Indonésia [...] na Espanha, caso substituíssemos Um dos argumentos por O argumento, o verbo dar teria que ficar no singular (dá).

(E) Se o termo o vizinho (linha 31) fosse empregado no plural, respeitando as regras de concordância verbal, o período ficaria: Os suicidas se realizam porque, na hora do desespero, falta os vizinhos que lhe desejem sinceramente uma boa noite.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 28 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

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Questão 28 Assinale a alternativa CORRETA quanto ao emprego do acento indicativo de crase.

(A) Trabalho de segunda à sexta-feira.

(B) Os bois eram mortos à marretadas.

(C) Não gostava de fazer os deveres de casa às pressas.

(D) Convenceu a amiga à comprar um vestido pavoroso.

(E) O remédio deveria ser ministrado gota à gota.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 29 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

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Questão 29

Assinale a alternativa CORRETA quanto à ortografia.

(A) Com excessão de meu primo, que se mostrava um tanto pretencioso, todos os garotos eram bastante humildes.

(B) Robervaldo sofreu uma repreenção, após a queixa de um dos professores quanto às palavras ofencivas que ele dirigiu a outro aluno.

(C) Marta nunca deicha o filho sozinho na cosinha, temerosa de que ele venha a puchar uma panela sobre si.

(D) A perícia analisaria a flecha, em busca de vestígios que pudessem fornecer indícios sobre sua trajetória.

(E) Após houvir os argumentos do menino, a mãe pediu que ele puzesse os brinquedos em uma caixa e fosse dormir.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 30 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

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Questão 30 Assinale a alternativa CORRETA quanto à acentuação gráfica.

(A) No rítmo em que andavamos, levaríamos toda a manhã para percorrer duas léguas.

(B) Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los com legumes crus.

(C) Aquí dá muito cajú de maio a setembro.

(D) Joel tinha os biceps mal definidos e o tórax exagerado para alguem tão baixo.

(E) O juíz condenou-o a devolver com juros aos cófres publicos todo o dinheiro desviado.

DATAS

25 de Novembro de 2012

26 de Novembro de 2012

29 de Novembro de 2012

20 de Dezembro de 2012

05 de 07 Fevereiro de 2013

14 de Fevereiro de 2013

15 a 18 de Fevereiro de 2013

Divulgação do gabarito das provas, a partir das 18h

EVENTO

Solicitação de recursos da prova, até às 18h

Divulgação do gabarito definitivo da prova após análise dos recursos, a partir das 17h

DIVULGAÇÃO DOS CANDIDATOS APROVADOS

Matrícula dos candidatos aprovados em primeira chamada

Divulgação dos aprovados em 2ª chamada, se houver, a partir das 17h

Matrícula dos candidatos aprovados em 2ª chamada, se houver