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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Exame de Classificação 2016/2 Cursos Técnicos Integrados e Concomitantes INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta e, se os seus dados estiverem corretos, assine o cartão-resposta no campo indicado. Caso haja algum erro, comunique ao fiscal de sala. 2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta. 3. Faça as marcações para cada letra, como exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos. 4. Seu caderno de provas contém 30 questões, assim distribuídas: questões de 01 a 06, Matemática; de 07 a 12, Português; de 13 a 18, Ciências; de 19 a 24, Geografia; de 25 a 30, História. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, comunique ao fiscal de sala. 5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas A, B, C, D e E das quais apenas uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta. 7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 14h às 17h, incluído, nesse período, o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita somente a partir das 15h30, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo total previsto para a realização da prova. 9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar a prova, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão- -resposta. Leve o caderno de provas com você.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2016/2

Cursos Técnicos Integrados e Concomitantes

INSTRUÇÕES

1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta e, se os seus dados estiverem corretos, assine o cartão-resposta no campo indicado. Caso haja algum erro, comunique ao fiscal de sala.

2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra, como

exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30

questões, assim distribuídas: questões de 01 a 06, Matemática; de 07 a 12, Português; de 13 a 18, Ciências; de 19 a 24, Geografia; de 25 a 30, História. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, comunique ao fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas

uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das

respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 14h às 17h, incluído, nesse período, o

tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita somente a partir das 15h30, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo total previsto para a realização da prova.

9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as

provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar a prova, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão-

-resposta. Leve o caderno de provas com você.

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RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 17h, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta que recebeu no início da prova.

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FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA

QUESTÃO 01 Imagine a seguinte situação: Carlos precisa pagar uma quantia de R$ 1.140,00, em três parcelas A, B e C, respectivamente. Considerando que essas parcelas são inversamente proporcionais aos números 5, 4 e 2, respectivamente, é CORRETO afirmar que Carlos irá pagar

(A) R$ 740,00 pelas parcelas A e B juntas. (B) R$ 240,00 pela parcela B. (C) R$ 680,00 pela parcela C. (D) R$ 540,00 pela parcela A. (E) R$ 240,00 pela parcela A.

QUESTÃO 02 No IFSC - São José, havia “x” professores na década de 90. Desse total, 20% ensinavam Matemática e outros 28 professores ensinavam as outras disciplinas. Considerando E = a equação que representa este problema M = o número de professores de Matemática, é CORRETO afirmar que

(A) E= 20x + 28 = x e M = 35 professores. (B) E= 0,2x + 28 = x e M =7 professores. (C) E= 0,2x = x + 28 e M = 8 professores. (D) E= 0,8x = 28 - 0,2x e M = 9 professores. (E) E= 0,2x + 28 = 100% e M =7 professores.

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QUESTÃO 03

Uma Metalúrgica fabrica tanques em formato de cilindros retos para armazenar combustíveis.

Um desses reservatórios tem área lateral de metros quadrados e o seu volume possui a capacidade de 10 metros cúbicos. Nessas condições, é CORRETO afirmar que a medida do raio da base desse reservatório é:

(A) 16m. (B) 80 cm. (C) 8m. (D) 40 dm.

(E) 4 QUESTÃO 04 Dois técnicos em edificações trabalham em duas construtoras diferentes. Pedro trabalha somente na Construtora A e recebe o valor de x reais por hora de trabalho, sendo que o valor de x é encontrado a partir da solução da seguinte equação:

E1 =(

)

Carlos trabalha somente na Construtora B e recebe o valor de y reais por hora de trabalho, sendo que o valor de y é encontrado a partir da solução da seguinte equação:

E2 =(

)

Nessas condições, é CORRETO afirmar que:

(A) Pedro recebe menos que Carlos, por hora de trabalho. (B) Pedro recebe mais que Carlos, por hora de trabalho. (C) Pedro recebe exatamente R$ 10,00, por hora de trabalho. (D) Carlos recebe exatamente R$ 20,00, por hora de trabalho. (E) Pedro e Carlos recebem o mesmo valor, por hora de trabalho.

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QUESTÃO 05 Em uma fábrica, quatro máquinas empacotam 10 000 balas por hora. Se quisermos

empacotar 50 000 balas em meia hora, é CORRETO afirmar que o número de

máquinas necessárias para executar esse trabalho será exatamente

(A) 30.

(B) 20.

(C) 40.

(D) 60.

(E) 18.

QUESTÃO 06

Considerando-se a equação E = √

= 2√ , sendo , é CORRETO

afirmar que o seu conjunto solução será:

(A) S = {7}.

(B) S = {0, -7}.

(C) S = {0}.

(D) S = {0,7}.

(E) S = {2,3}.

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QUESTÃO 07 Texto 1

http://www.novidadediaria.com.br/curiosidades/tirinhas-da-mafalda. Acesso em: 12 mai 2015.

Leia com atenção a tirinha e assinale a alternativa que estiver CORRETA. (A) Para a personagem da tirinha, as mulheres devem se manter apegadas à geração

de suas mães. (B) A personagem da tirinha deseja se incluir no mundo da tecnologia sem se

envolver em trabalhos que considera ultrapassados, como corte e costura. (C) O sonho da personagem era seguir o exemplo da mãe, que aprendeu corte e

costura. (D) Para fugir da aprendizagem do corte e costura, a personagem decide estudar

tecnologia e aprender como funciona uma máquina de tricô. (E) A geração da mãe da personagem era uma geração que já se dedicava à

tecnologia, à era espacial e ao estudo da eletrônica. QUESTÃO 08 Assinale a alternativa CORRETA, em relação ao texto 1. (A) Em “Tem razão, Mafalda.” a palavra em destaque é o sujeito da frase. (B) Na frase “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô.”, o termo

destacado indica uma hipótese. (C) A frase “Vou comprar uma máquina de tricô.” poderia ser reescrita da seguinte

maneira, sem que houvesse prejuízo do sentido: “Comprarei uma máquina de tricô”.

(D) Em “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura”, a palavra destacada tem sentido equivalente a “contudo”.

(E) Em “A cibernética me atrai” e “Adoro a cibernética”, os verbos se referem a ações no futuro.

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QUESTÃO 09 Marque a alternativa que contém, entre parênteses, a classificação morfológica

CORRETA da palavra destacada em cada oração:

(A) A cibernética me atrai! (adjetivo)

(B) Tem razão, Mafalda. (advérbio)

(C) A ciência me chama. (preposição)

(D) Adoro a cibernética! (pronome)

(E) É a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc. (substantivo)

Texto 2

CAFEZINHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café. Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das delícias do gênio carioca é exatamente esta frase: - Ele foi tomar café. A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um “cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é qualquer coisa infinita e torturante. Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer: - Bem, cavalheiro, eu me retiro. Naturalmente, o Sr. Bonifácio morreu afogado no cafezinho. Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim, deixemos em todos os lugares este recado simples e vago: - Ele saiu para tomar um café e disse que volta já. Quando a Bem-amada vier com seus olhos tristes e perguntar: - Ele está? – alguém dará nosso recado sem endereço. Quando vier o amigo, e quando vier o credor, e quando vier o parente e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o recado será o mesmo:- Ele disse que ia tomar um cafezinho... Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão: - Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu dele está aí... Ah! Fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim. A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito sentimento, muita palavra, O melhor é não estar. Quando vier a grande hora de nosso destino nós teremos saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos tomar um cafezinho.

BRAGA, Rubem. In.: O conde e o passarinho & Morro do isolamento. Rio de Janeiro: Record. 2002, p. 156-157.

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QUESTÃO 10 Assinale a alternativa que estiver CORRETA, em relação ao texto 2. (A) Segundo o narrador do texto, a saída para um cafezinho pode contribuir para

adiarmos o final da vida.

(B) Sr. Bonifácio, o repórter, desistiu de esperar pelo delegado com quem precisava

falar.

(C) O cafezinho é um remédio eficaz contra o nervoso de quem não tem paciência

para esperar por alguém.

(D) Para o narrador do texto, tomar um “cafezinho” é uma estratégia que podemos

utilizar para expressar nossos pensamentos, sentimentos e palavras.

(E) No trecho “Para quem espera nervosamente, esse „cafezinho‟ é qualquer coisa

infinita e torturante” (linhas 8-9) o narrador do texto critica a espera pelo

atendimento em bares e cafés.

QUESTÃO 11 Ainda com relação ao texto 2, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Ao dizer “Fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim” (linha 21) o

narrador do texto aconselha o leitor a não se preocupar tanto com os fatos do dia

a dia.

(B) Segundo o narrador, o café é uma das bebidas típicas do povo carioca.

(C) Trata-se de uma fábula, pois tem como tema uma situação do cotidiano, com

personagens que podemos encontrar no dia a dia.

(D) Segundo o narrador, a verdadeira felicidade pode ser alcançada também na

solidão, quando estamos sem os amigos e os parentes.

(E) De acordo com o narrador do texto, é necessário termos dois chapéus: um para

nos acompanhar durante o cafezinho e outro para indicar que não voltaremos tão

cedo ao trabalho.

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QUESTÃO 12 Considere as seguintes afirmações:

I – Em “Bem, cavalheiro, eu me retiro.” (linha 10), o termo em destaque exerce função

sintática de aposto.

II – Na frase “Ele disse que ia tomar um cafezinho...” (linha 17), o verbo em destaque

é transitivo.

III- Em “Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho.” (linha 12), a palavra em

destaque foi empregada no sentido conotativo.

IV- Na oração “Tinha razão o rapaz de ficar zangado.” (linha 4), o sujeito é oculto.

Assinale a alternativa CORRETA: (A) Todas as afirmações são verdadeiras.

(B) Somente I, II e III são verdadeiras.

(C) Somente I e II são verdadeiras.

(D) Somente II, III e IV são verdadeiras.

(E) Somente II e III são verdadeiras.

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QUESTÃO 13

Leia o texto com atenção e assinale a alternativa CORRETA. A vitamina (X) é produzida pelo próprio organismo, com o auxílio da luz solar e interage com hormônios que regulam a quantidade de cálcio no organismo. Quando uma pessoa se expõe ao sol, os raios ultravioletas são absorvidos e atuam com o colesterol, transformando-o num precursor da vitamina (X). Pode ser encontrada em alimentos como fígado, gema de ovos e óleos de peixe. Sua deficiência causa o raquitismo, tanto em crianças como em adultos.

A vitamina (X) à qual o texto se refere é a

(A) vitamina B 12. (B) vitamina A. (C) vitamina D. (D) vitamina C. (E) vitamina E. QUESTÃO 14

A dengue, que até 1967 era considerada erradicada no Brasil, é atualmente uma das doenças que mais preocupam, em termos de saúde pública.

Considere as seguintes afirmativas a respeito da dengue.

I . Uma vez contraída, pode ser tratada com o uso de antibióticos combinados. II . A prevenção se dá pela eliminação dos mosquitos vetores. III. É transmitida pelas fêmeas do mosquito Aedes aegypti. IV. Caracteriza-se por febre, dor muscular intensa, dores nas juntas, manchas

vermelhas na pele e pequenas manifestações hemorrágicas. V. Nos casos mais graves, isto é, na forma hemorrágica, pode levar à morte. Assinale a alternativa CORRETA. (A) Somente I, III e V são verdadeiras. (B) Somente I, II, III são verdadeiras. (C) Somente II, III, e IV são verdadeiras. (D) Somente III, IV e V são verdadeiras. (E) Somente II, III, IV e V são verdadeiras.

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QUESTÃO 15 Em uma atividade experimental de física, foi proposto aos alunos que determinassem

o coeficiente de atrito dinâmico ou cinético e que também fizessem uma análise das

grandezas envolvidas nessa atividade. Tal atividade consistia em puxar um bloco de

madeira sobre uma superfície horizontal e plana com uma força ⃗ , com velocidade

constante.

Sobre esta situação, é CORRETO afirmar que

(A) o trabalho realizado pela força ⃗ é nulo. (B) o trabalho total realizado sobre o bloco é negativo.

(C) o trabalho realizado pela força de atrito é nulo.

(D) o trabalho realizado pela força de atrito é negativo.

(E) o trabalho realizado pela força ⃗ é igual à variação da energia cinética do bloco.

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QUESTÃO 16

O calor pode ser definido como uma forma de energia em trânsito, motivada por uma

diferença de temperatura. Um corpo pode receber ou ceder energia na forma de calor,

mas nunca armazená-la.

O ato de fornecer ou ceder calor para uma substância pode acarretar consequências,

como mudança de fase ou variação da temperatura.

Com base nesses conhecimentos, o que acontecerá se fornecermos calor

continuamente a um bloco de gelo que se encontra a 0ºC, na pressão de 1

atmosfera?

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Primeiro o bloco irá se fundir e, depois, aquecer-se.

(B) Primeiro o bloco irá se aquecer e, depois, fundir-se.

(C) Primeiro o bloco irá se fundir para, depois, solidificar-se.

(D) Não acontecerá nada.

(E) O bloco irá se aquecer.

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QUESTÃO 17

Cerca de 7% do total de resíduos sólidos coletados em Florianópolis são encaminhados à reciclagem, colocando o município entre as quatro capitais brasileiras com maior volume de recuperação de materiais. O índice, divulgado pelo presidente da Companhia de Melhoramentos da Capital (Comcap), Marius Bagnati, oferece boas perspectivas ao município, às vésperas do fim do prazo para a implantação do plano de gestão local, conforme o estipulado pelo governo federal.

Aprovado em 2011, o Plano Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) estabelece que após o dia 2 de agosto (2014) o país não poderá ter mais lixões, que serão substituídos pelos aterros sanitários. Os aterros vão receber apenas rejeitos, ou seja, aquilo que não é possível reciclar ou reutilizar. Os municípios ficam também obrigados a elaborar seus próprios planos de resíduos sólidos, conscientizando os cidadãos sobre a forma correta a descartar o lixo."

Fonte: http://al-sc.jusbrasil.com.br/noticias/100017460/florianopolis-e-destaque-em-coleta-seletiva-no-brasil

Com relação à coleta seletiva de lixo e ao descarte de resíduos sólidos, é CORRETO

afirmar:

(A) Os metais não podem ser reciclados e são destinados exclusivamente aos

aterros sanitários.

(B) Os plásticos se decompõem em poucos dias e podem ser coletados juntamente

com lenços de papel e guardanapos usados.

(C) Entre os materiais que podem ser destinados à coleta seletiva estão: plásticos,

metais, vidro e papel.

(D) O lixo denominado "orgânico" é composto por restos de comida, pontas de

cigarro e embalagens de alimentos usadas.

(E) Pilhas e lâmpadas fluorescentes podem ser descartadas no lixo comum.

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QUESTÃO 18 "O Brasil concentra em torno de 12% da água doce do mundo disponível em rios e abriga o maior rio em extensão e volume do Planeta, o Amazonas. Além disso, mais de 90% do território brasileiro recebe chuvas abundantes durante o ano e as condições climáticas e geológicas propiciam a formação de uma extensa e densa rede de rios, com exceção do Semi-Árido, onde os rios são pobres e temporários. Essa água, no entanto, é distribuída de forma irregular, apesar da abundância em termos gerais. A Amazônia, onde estão as mais baixas concentrações populacionais, possui 78% da água superficial. Enquanto isso, no Sudeste, essa relação se inverte: a maior concentração populacional do País tem disponível 6% do total da água."

Fonte: http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/

Todos nós dependemos da água para nossa sobrevivência. Tudo o que consumimos

necessita de água para sua produção, desde bebidas e alimentos até roupas,

automóveis e aparelhos celulares.

Com base nas informações acima e nas propriedades da água, assinale a alternativa

CORRETA.

(A) A água potável é uma substância pura.

(B) A água do mar pode ser utilizada para beber se for dessalinizada, podendo-se

utilizar, para isso, a destilação.

(C) Na sua temperatura de fusão, a água passa do estado líquido para o estado

gasoso.

(D) A água é um recurso natural renovável e, por isso, não é necessário economizar

ou preservar as fontes de água doce.

(E) A água é uma mistura homogênea de duas substâncias: hidrogênio e oxigênio.

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QUESTÃO 19

Apesar de Pernambuco ter apresentado a maior quantidade de casos de microcefalia até o momento, o estado da Bahia levanta preocupações de especialistas, pois é o local onde foram notificados os maiores índices de suspeita de zika vírus do país neste ano de 2015. O número de casos de microcefalia, entretanto, é pequeno no Estado: foram 15 neste ano de 2015, segundo a Secretaria Estadual de Saúde; uma média similar a de outros anos. A Bahia teve 56.318 casos suspeitos até o final de outubro de 2015 (70% do total registrado, de 84.931). Segundo a Secretaria Estadual da Saúde, até 18 de novembro de 2015, o número já havia subido para 62.635, em 284 municípios (dos 417).

Texto disponível em: http://brasil.elpais.com/brasil/2015/11/24/politica/1448384451_243797.html. Acesso em: 1 mar. 2016. [Adaptado]

Imagem disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-43662005000200016. Acesso em: 1 mar.2016.

Sobre a imagem que acompanha o texto acima, é CORRETO afirmar que

(A) representa a região geoeconômica mais desenvolvida do Brasil.

(B) os estados com maior incidência do zika vírus estão no paralelo de 0˚.

(C) todos os estados estão situados a leste do meridiano de Greenwich.

(D) todos os estados são banhados pelo oceano Atlântico.

(E) o limite centro oriental do estado da Bahia é o Piauí.

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QUESTÃO 20 Assinale a alternativa CORRETA. Considerando o texto que acompanha a questão 19, o estado que apresentou o maior

número de casos de microcefalia tem como capital

(A) Salvador.

(B) Teresina.

(C) Recife.

(D) Olinda.

(E) João Pessoa.

QUESTÃO 21

Indique com V as afirmações verdadeiras e, com F, as falsas.

( ) As causas responsáveis pela epidemia do zika vírus nos estados citados no texto estão relacionadas somente as condições socioeconômicas da população.

( ) As maiores suspeitas de casos na Bahia estão relacionadas a insolação, pois recebe mais luz e calor em relação aos demais estados nordestinos.

( ) Infere-se das informações contidas no texto da questão 01, que os casos de suspeitas de microcefalia na Bahia não estão restritos ao ano de 2015.

Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo. (A) F-F-V

(B) V-V-F

(C) F-V-V

(D) V-F-F

(E) V-V-V

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QUESTÃO 22

Assinale a alternativa CORRETA. As capitais dos estados do MA, PI, AL, PE e CE são, respectivamente: (A) João Pessoa, Natal, Recife, Palmas e Aracaju.

(B) São Luís, Teresina, Maceió, Recife e Fortaleza.

(C) Teresina, São Luís, Natal, Fortaleza e Salvador.

(D) Natal, João Pessoa, Campo Grande, Aracaju e Belém.

(E) Fortaleza, Recife, Maceió, Teresina e São Luís.

QUESTÃO 23 Assinale a alternativa CORRETA. O texto que acompanha a questão 19 menciona os estados que registraram maior

número de casos de microcefalia em 2015. Um desses estados teve, com a

promulgação da Constituição Federal de 1988, a reintegração do arquipélago

conhecido como

(A) Itaparica.

(B) Bananal.

(C) Marajó.

(D) Abrolhos.

(E) Fernando de Noronha.

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QUESTÃO 24 Para receberem orientações sobre as possibilidades de uma possível epidemia do

zika vírus, um grupo de agentes de saúde de Salvador (BA) se deslocou, no dia 18 de

novembro de 2015, para Recife (PE). O deslocamento foi por via terrestre e a viagem

transcorreu sem imprevistos, durando, aproximadamente, 11 horas.

Sabendo-se que o horário de verão começou a vigorar em 18 de outubro de 2015 e

que o grupo saiu às 7 horas de Salvador, é CORRETO afirmar que os agentes de

saúde chegaram ao seu destino, aproximadamente às

(A) 19 horas, se for considerado o fuso horário de Rio Branco (AC).

(B) 17 horas, pois todos os estados do Nordeste estão no fuso horário prático de 60°W.

(C) 16 horas se for considerado o horário de verão adotado nas Regiões Norte e Sudeste.

(D) 18 horas, pois os estados do Nordeste em 2015 não adotaram o horário de verão.

(E) 20 horas, se for considerado o fuso horário de Chapecó (SC) que adotou o horário de verão.

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QUESTÃO 25

http://www.parqueibirapuera.org/areas-externas-do-parque-ibirapuera/monumento-as-bandeiras/

O monumento representado na figura acima está localizado no Parque do Ibirapuera,

na cidade de São Paulo, e faz referência às diversas expedições que aconteciam no

Brasil no período em que era colônia de Portugal. Sobre essas expedições, relacione

as colunas:

(1) Entradas

(2) Bandeiras

(3) Sertanismo de contrato

(4) Bandeiras de prospecção

( ) Expedições de iniciativas particulares com objetivos diversos.

( ) Expedições com objetivo de combater tribos indígenas e quilombos.

( ) Expedições que tinham como principal objetivo encontrar metais e pedras

preciosas.

( ) Expedições patrocinadas pela Coroa ou governadores com objetivos diversos,

entre eles a expansão do território.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA correspondente ao preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo.

(A) 1, 3, 4, 2.

(B) 2, 4, 3, 1. (C) 2, 3, 4, 1. (D) 1, 4, 3, 2. (E) 3, 2, 4, 1.

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QUESTÃO 26

Em meados do século XIX, foi implementado um tipo de trabalho no qual se custeava a viagem de imigrantes para fazendas em São Paulo. Nelas, esses imigrantes se tornariam uma espécie de “sócios”, recebendo mantimentos, instrumentos para o trabalho, um pedaço de terra e, em contrapartida, deveriam dar ao proprietário metade da produção de café e não poderiam deixar a fazenda até o pagamento de todo o gasto assumido pelo fazendeiro. Assinale a alternativa CORRETA, que corresponde ao nome dado a esse tipo de experiência de trabalho:

(A) Servidão brasileira.

(B) Sistema de parceria.

(C) Povoamento de exploração.

(D) Imigração compulsória.

(E) Novo escravismo.

QUESTÃO 27

Após a emancipação política do Brasil, o império foi instalado e, em 1824, foi

outorgada a primeira constituição desse nascente país. Sobre a Constituição de 1824,

assinale a alternativa CORRETA.

(A) A partir da Constituição de 1824, a cidadania brasileira foi estendida aos

escravos.

(B) A Constituição de 1824 previa o Estado laico e a liberdade religiosa.

(C) A Constituição de 1824 previa a divisão em três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.

(D) A Constituição de 1824 instituía o voto censitário, determinado pela renda do eleitor.

(E) O Brasil foi o primeiro país do mundo a garantir, através da Constituição de 1824, a igualdade entre homens e mulheres.

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QUESTÃO 28

O fato que deflagrou o movimento foi o castigo infligido ao marujo Marcelino

Rodrigues (...). Naquela noite o clarim da sentinela não anunciaria toque de recolher

e, sim, combate. Para que os marinheiros tomassem conta das embarcações, houve

luta e quatro oficiais foram mortos. Ficaram em poder dos revoltosos os couraçados

Minas Gerais, São Paulo e Bahia (...). O pânico se espalhou e muitas famílias

abandonaram o Rio, rumando para o interior. (...)

(FIGUEIREDO, Luciano. História do Brasil para ocupados. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2013. p. 360)

O texto acima retrata uma passagem de um movimento ocorrido durante a Primeira

República no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA, que contém o nome desse

movimento.

(A) Revolta do Vintém.

(B) Revolta da Vacina.

(C) Sabinada.

(D) Canudos.

(E) Revolta da Chibata.

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QUESTÃO 29

No Brasil, os chamados “anos dourados” são relacionados, no âmbito político,

principalmente ao governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961). Sobre esse período

da história do Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Com o intuito de conter o suposto “Plano Cohen”, Juscelino Kubitschek assumiu o governo por meio do golpe do Estado Novo.

(B) Uma das características do governo de Juscelino Kubitschek foi o nacionalismo desenvolvimentista, sustentado por capital externo.

(C) O Plano de Metas desenvolvido por Juscelino Kubitschek tinha por principal objetivo a mudança da capital federal para Brasília.

(D) Juscelino Kubitschek precisou tomar diversos empréstimos internacionais, principalmente para sustentar as tropas brasileiras na Europa durante a Segunda Guerra Mundial.

(E) As transformações implementadas pelo governo de Juscelino Kubitschek fizeram com que ele fosse retirado da presidência pelos militares.

QUESTÃO 30

João Goulart foi presidente do Brasil entre 1961 e 1964. Durante seu governo, foi

elaborado o Plano Trienal, o qual pretendia deter a inflação, mas sem diminuir o

crescimento econômico. Uma das ações desse plano era a adoção das reformas de

base.

Assinale a alternativa CORRETA.

Essas reformas atingiriam, entre outras, as estruturas

(A) agrária, tributária e educacional.

(B) comercial, agrária e regional.

(C) educacional, geográfica e religiosa.

(D) cultural, metalismo e estamental .

(E) trabalhista, constitucional e produtivista.

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