Informe ICESP Promove de Brasília 17 de fevereiro de 2012, Nº 110

Foi dada a “largada” para a implan-tação do Programa de Pós-Gradu-ação Stricto Sensu – Mestrado, das

Faculdades ICESP Promove de Brasília. A notícia divulgada na última terça-feira (14/02) pela Diretora Acadêmica, profes-sora Ana Angélica Gonçalves Paiva, ale-grou a todos e mostrou que a instituição caminha rumo a uma expansão de ofer-tas de cursos e formação de profissionais qualificados, bem como, amplia sua im-portância no cenário educacional do país. A responsável para coordenar o projeto será a Dra. Tânia Freitas Rossi, professora com vasta experiência na área. Tânia Rossi explica que as Faculdades ICESP estão em um nível de maturidade muito grande, com espaços para produ-ção de conhecimento, socialização e isso gerou a necessidade de criar os cursos de mestrado. “Já temos a tradição, bem su-cedida, dos cursos de pós-graduação lato sensu e isso vem impulsionando conso-lidar o tripé ensino, pesquisa e extensão. Este resultado é fruto de um trabalho de excelência dos cursos, como exemplo Pedagogia e Administração muito bem

Mestrado nas Faculdades ICESP Promove de Brasília, em breve!

EspecializaçãoÉ o mesmo que mestrado lato sensu ou profissionali-zante. Trata-se de um treinamento técnico para quem precisa pôr a mão na massa. Necessariamente o aluno não precisa escrever teses acadêmicas nem fazer gran-des pesquisas. Mas pode dominar novas tecnologias, o que irá melhorar seu desempenho profissional. O treinamento acontece em sala de aula e a maioria das disciplinas é teórica. Debates e trabalhos em equipe também integram o currículo. Exige-se do aluno di-ploma superior e domínio de uma língua estrangeira. Os cursos costumam ter de 180 a 360 horas de duração.

MBASigla em inglês para Master in Business Administration (Mestrado em Administração de Negócios). O curso dá uma visão geral e ferramentas básicas para geren-ciar as áreas de recursos humanos, marketing, logística, finanças e planejamento estratégico. O currículo inclui aulas sobre liderança, trabalho em equipe e técnicas para ensinar e pensar estrategicamente. Boa parte dos cursos requer cinco anos de experiência profissional e em todos é exigido domínio de pelo menos uma língua estrangeira, no geral, o inglês. No final do curso, o alu-no deve escrever uma tese ou dissertação. No exterior, o MBA leva dois anos; no Brasil, de um a dois anos.

MestradoTambém conhecido como mestrado stricto sensu, nes-te curso o aluno objetiva dominar o conhecimento existente sobre um tema específico. O curso divide--se em duas partes: a primeira, de aulas e trabalhos; a segunda, de pesquisa. Ao final do curso, que dura de dois a quatro anos, o aluno escreve uma dissertação que será defendida diante de uma banca examinadora.Tradicionalmente, esse tipo de pós-graduação se destina a quem quer dar aula. No entanto, isso está mudando. Além de ser uma ponte para o doutora-do, o mestrado é bom também para quem quer apro-fundar conhecimentos e, assim, fazer carreira numa empresa ou destacar-se em uma atividade qualquer.

DoutoradoO objetivo do curso é formar pesquisadores e, por isso, o candidato tem de desenvolver uma tese, ou seja, pre-cisa provar algum ponto de vista que contribua para o avanço do conhecimento em determinada área.Em geral, quem faz o doutorado já passou pelo mes-trado, mas essa não é uma exigência. Um currículo muito bom pode levar o estudante direto a esse curso.Se o próprio candidato tiver certeza de que é um caso especial, ele mesmo pode pleitear uma vaga junto à co-missão de seleção. A estrutura do doutorado, que dura no máximo cinco anos, é similar à do mestrado. O aluno tam-bém precisa dominar no mínimo uma língua estrangeira.

Pós-doutoradoQuem termina um doutorado e quer continuar se aprimo-rando como pesquisador tem a opção de fazer um pós-dou-torado, que lhe dará um nível de excelência em determina-da área do conhecimento. É mais um programa de trabalho que um curso. Nesse caso, diferentemente do que acontece no mestrado e no doutorado, o profissional não é orienta-do por ninguém e pode até supervisionar outros alunos.

avaliados pelo Ministério da Educação, ambos com nota 4, que demandam essa expansão”, esclarece a doutora. A respon-sável pela implantação dos cursos estricto sensu explica ainda que o primeiro pro-jeto de mestrado das Faculdades ICESP Promove de Brasília será voltado para os cursos de Educação e Gestão. “Atualmen-te temos 28 mil professores, só na rede pública de ensino, então iremos iniciar com a linha de pesquisa contemplando o professor de educação básica e o gestor educacional, com intuito de abrir espaços para trazer benefícios sociais”, conta. Agora, o próximo passo será a aprovação do projeto que já está sendo desenvolvido. Primeiramente passará pelo conselho superior da instituição e posteriormente pela CAPES (Coordena-ção de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), órgão responsável por outorgar e validar o diploma de mestrado a nível nacional. Se depender da profes-sora Tânia Rossi, em breve, as Faculdades ICESP Promove de Brasília terão em sua oferta de cursos o Mestrado. “Eu acredito e tenho total confiança que dará certo!”.

ESPECIalIzação, MBa, PóS, DoutoraDo, MEStraDo, ENtENDa o SIgNIfICaDo DE CaDa uM

ASCOM: Fale-nos sobre você. Quem é o professor Oswaldo?PROF° Oswaldo Lage: Sou paulista. Nasci na década de 60 em Cruzeiro, uma pequena cidade, localizada aos pés da Serra da Mantiqueira, interior de São Paulo. Estudei na minha cidade natal todos os ciclos básicos de minha formação. Depois realizei o curso de Enfermagem, na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Odontologia na Universidade de Mogi das Cruzes e atualmente estou cursando Administração. Tenho Especialização em Saúde Pública pela Universidade de Mogi das Cruzes, Administração Hospitalar pelo Centro de Desenvolvimento da Saúde São Camilo em São Paulo, Nefrologia pela Associação Brasileira de Enfermagem em Nefrologia (SOBEN) e Design Instrucional pela Universidade Federal de Itajubá (em curso). Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes.

ASCOM: Quais são suas experiências profissionais?PROF° OSWALDO LAGE: Já trabalhei em Hospitais, como enfermeiro encarregado dos setores de pronto so-

corro, centro cirúrgico e UTI por mais de 5 anos. Neste período iniciei minhas atividades acadêmicas na Universidade de Mogi das Cruzes - UMC, como professor. E lá permaneci por 21 anos, tendo sido docente, Coordenador de Estágio, Chefe de De-

partamento e Gestor do curso de Enfermagem. Também atuei como Dentista em consultório próprio por 5 anos, mas a academia sempre foi minha paixão. No início do ano 2000 fui professor assistente na Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), depois professor na Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO), onde também desenvolvi projetos de pesquisa junto com os alunos do curso de enfermagem, e em 2008 fui ser professor e su-pervisor de estágio na Universidade Santanense de Ensino (UNISANTANA). Todas em São Paulo. Nos últimos três anos planejei, organizei e coordenei o curso na Escola Superior de Cruzeiro, minha terra natal.

ASCOM: Qual é a sua principal linha (área) de atuação?PROF° OSWALDO LAGE: A minha principal linha de atuação é a Enfermagem. Sabemos que a Enfermagem atualmente é uma área com muitas espe-cialidades, 25 ao todo. Dentre tantas tenho afinidade por duas áreas em especial: a cirurgia e o ensino. São áreas que venho atuando há muito tempo, pois é sempre instigante e tem evoluído muito nos últimos anos.

ASCOM: O que te levou a mudar de Estado e vir para a Capital?PROF° OSWALDO LAGE: Mudar de Estado sem conhecer ninguém, nem a cidade... e quando se deixa familiares e filhas, a mais de mil quilômetros, não é nada fácil. Mas, por outro lado tenho muito a agradecer a todos, principalmente a Sra. Elaine Fagundes que se prontificou e empenhou para que o impacto fosse mínimo e a saudade abrandada. Agradecer a professora Ana Angélica, pela cordialidade, aquele cafezinho passado na hora, os conselhos e a acolhida que dá vontade de ficar horas conversando. Quero agradecer ao Ricardo pela ajuda que tem me dado e as orientações sobre a cidade. Ele tem sido um grande amigo. Quero também agradecer aos professores do curso de Enfermagem, em especial, ao Professor Edis, às coordenadoras profª Simone (Radiologia) e profª Graziela (Biomedicina) pela paciência e a inteira disposição em orientar-me sobre os detalhes existentes no curso e na Instituição. Assim está tornando mais fácil suportar a distância daqueles que deixei.

ASCOM: O que você espera dessa Coordenação e o que os professores podem esperar de você?PROF° OSWALDO LAGE: Aprendi durante esses 26 anos de magistério que o processo de construção do conhecimento dos nossos alunos não se dá sem a ajuda de todo grupo de professores, funcionários e responsáveis pela Instituição de Ensino. Tudo deve funcionar como uma equipe, cada qual represen-tando bem o seu papel. Para esse semestre nosso foco será a visita do MEC na avaliação do curso de Enfermagem. Estamos, no momento, focados nisso. Necessitamos reverter o conceito dado anteriormente para que possamos crescer com segurança e qualidade na nossa função de ensinar.

ASCOM: Haverá alguma mudança no curso de Enfermagem? Se sim pode adiantar alguma coisa?PROF° OSWALDO LAGE: Sabemos que o conhecimento em qualquer área muda rapidamente. Na área da Enfermagem não é diferente. Na metade do século passado o curso de graduação em Enfermagem era de 3 anos, na década de 70 até 2003 passou a ser de 4 anos, hoje o curso são de 5 anos. E ainda continuamos com a sensação de que o tempo de estudo é pouco para absorver a grande quantidade de conhecimento existente na área. Por isso, há necessidade que ocorram ajustes dentro do curso. Além do mais, estou conhecendo os pontos fortes e fracos do curso. Temos a necessidade de desenvolver nossos pontos fortes, tornando-os evidentes para a comunidade interna e principalmente externa.

ASCOM: Hoje, como se apresenta o cenário da saúde no campo da concentração do recém-formado em Enfermagem?PROF° OSWALDO LAGE: Ao concluir o curso o aluno recém formado necessita ter o conhecimento de quais áreas pretende atuar como profissional. Buscar uma especialização na qual ele se identifique, pois o mercado exige profissionais competentes, atualizados, com postura ética e principalmente com conhecimento na área em que vai atuar. Portanto, a Faculdade tem duplo papel, primeiro de formar bem esse aluno de acordo com o perfil exigido e segundo de informar e de possibilitar ao aluno para que ele conheça “novas” áreas de atuação profissional, e aquelas que são mais promissoras.

ASCOM: Para os que têm dúvidas em relação ao curso, ao mercado de trabalho e a atuação profissional, pode-se afirmar que a área está em expansão e que vale a pena investir nessa carreira?PROF° OSWALDO LAGE: Bem, no último censo do Conselho Federal de Enfermagem - COFEN apontou que o número de enfermeiros era aproxima-damente 500 mil e de Auxiliares de Enfermagem próximo a 1 milhão. Segundo o próprio COFEN o Brasil necessita de 5 vezes o número de enfermeiros diplomados para atender satisfatoriamente o mercado. Se há demanda, há mercado. E, sempre haverá a necessidade do ser humano cuidar e ser cuidado pelo outro. Isso é inerente a nossa própria espécie e sociedade. Temos que entender que há fatores ligados à própria profissão e mercado fazendo com que amplie a demanda por profissionais especializados.

Entrevista Professor Oswaldo Lage

“ Sempre haverá a necessidade do ser humano cuidar e ser cuidado pelo outro. Isso é inerente a nossa própria

espécie e sociedade.”Professor Oswaldo Célio Lage

Recém chegado em Brasília, especialmente para coordenar o curso de Enfermagem, professor Oswaldo Célio Lage aos poucos conquista a confiança dos alunos, professores e colaboradores. Pre-tende buscar a excelência no curso e melhorar ainda mais a qualidade da formação dos profissionais da área, nas Faculdades ICESP Promove de Brasília. Conheça um pouco sobre o novo coordenador!

Expediente:Diretora de Comunicação e Marketing: Helane Melo - assessora de Comunicação: fátima layane - textos e diagramação: fátima layane - Equipe: roger

ryan Duarte e Daiana almeida - Contatos: ascom@unicesp.eu.br (61) 3035 9513 / 3035 9526 / 3035 9534

Estão abertas as inscrições para o curso de Extensão em forMação DE SuPErVI-Sor DE raDIoProtEção.

INÍCIO: 10 de março de 2012Local: Unidade GUARÁNúmero de vagas: Mínimo 10 e Máximo 50 alunosValor: R$ 8.000,00 (oito mil reais) podendo o pagamento ser dividido em até 10 vezes.Coordenador do Curso: Prof. ARAKEN DOS S. WERNECK RODRIGUESContato: Fone (61) 92235908 E-mail: arakenwerneck@gmail.comMaiores informações entrar em contato com a Profa. Simone - Coordenadora de Radiologia.

Esta semana, em que começa o carna-val no país, a TV Universitária mos-tra um programa bem diversificado,

com uma pitada de folia, é claro. Os inter-nautas vão conhecer o novo simulador de voo do curso de Avia-ção Civil do ICESP Promove; o penúltimo jogo do Ascoop ICESP, na Seletiva de Brasí-lia; a série “Nos Basti-dores da Copa”, além da agenda cultural especial de carnaval. A edição de número 16 é apresen-tada pela aluna de jornalismo do 4º semes-tre, Denúbia Amorim. Essa foi a estreia da acadêmica na gravação do programa, mesmo ansiosa, se mostrou extremamen-te exigente com ela mesma, o que ajudou

no resultado positivo. “Acho que na pró-xima, vou me sair melhor, estava um pou-co nervosa, mas ficar de frente às câmeras foi uma experiência muito legal”, disse. Na produção de pauta e reporta-

gem, o programa contou, ainda, com os acadêmicos Dele-on Fernando, Wag-ner Ribeiro, Lusier Rodrigues, do 2º semestre, Marcos Lira, do 3º semestre, e Ana Paula Rodri-gues, do 4º semestre. Professores, coorde-

nadores e funcionários também podem par-ticipar com sugestões de pauta no e-mail: agencia@agenciaicesppromove.com.br Assista ao programa no www.icesp.br/tvu e www.agenciaicesppromove.com.br.

Fique por dentro do que rola na sua TVU!

No último domingo ( 1 2 . 0 2 ) ,

no estádio Metro-politano, o Aco-op Icesp enfren-tou o Crespom no primeiro jogo da final da Sele-tiva de Brasília. O Time começou ganhando. No primeiro tempo, fechou com placar de 2x0, gols de Grazi e Bárbara. Mas, no segundo tempo, o CRES-POM reagiu e também marcou dois gols. O técnico do Ascoop, Singo, reconhece que a equipe perdeu o controle da partida

no segundo tempo, mas se mostrou bas-tante tranquilo. “É característica de fi-nal, os melhores se enfrentam e se não houver emoção, não tem graça”, comenta. A decisão da seletiva de bra-sília está marcada

para o próximo dia 19, domingo, no es-tádio Cerejão, às 10:00 horas. O Ascoop Icesp joga com vantagem de mais um em-pate. Se for campeão, já tem jogo marca-do pela copa do brasil, no dia 10 de mar-ço, contra o Cepe de Caxias, em Brasília.

Ascoop/Icesp empata no primeiro jogo da final Time chega à decisão com vantagem

Atenção Formandos!As datas para reunião de formatu-ra foram adiadas para os dias 14 e 15/03, respectivamente, conforme

o calendário dos dias 7 e 8/08. Não percam!

Você sabia que há dez mil anos, antes de Cristo, homens, mulheres e crianças se reuniam no verão com os rostos mascarados e os corpos pintados para espantar os demônios da má colheita? As origens do carnaval têm sido buscadas nas mais antigas celebrações da humanidade. O carnaval se caracteriza por festas, divertimentos públicos, bailes de máscaras e manifestações folclóricas. Na Europa, os mais famosos carnavais foram ou são: os de Paris, Veneza, Munique e Roma, seguidos de Nápoles, Florença e Nice. No Brasil essa tradição iniciou no século XVII e foi influenciado pelas festas que aconteciam na Europa.

um Excelente carnaval, a todos!

Vamos torcer para nossas meninas conquistarem mais esse título! Domingo, 19/02, às 10h, no Estádio Serejão - taguatinga.