guia minha escolha - 18ª edição

2

> O Seu Futuro Passa Pela Ucs / 3> A Nossa Universidade / 4> Universo Ucs / 6> Só na UCS / 8> Guia De Cursos / 10

REITORProf. Evaldo Antonio Kuiava

VICE-REITORProf. Odacir Deonisio Graciolli

PRÓ-REITOR ACADÊMICOProf. Marcelo Rossato

PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃOProf. José Carlos Köche

PRÓ-REITOR DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICOProf. Odacir Deonisio Graciolli

CHEFE DE GABINETEProf. Gelson Leonardo Rech

DIRETOR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO Prof. Cesar Augusto Bernardi

COORDENAÇÃO Assessoria de Comunicação da Universidadede Caxias do Sul – ACOM

IMPRESSÃOParque Gráfi co Zero Hora

EDIÇÃOOutubro de 2015

TIRAGEM10.000 exemplares

CONTATOTelefone: (54) 3218.2100Site: www.ucs.brTwitter: @ucs_ofi cialFacebook: facebook.com/ucsofi cialInstagram: instagram.com/ucs_ofi cial

UCS MINHA ESCOLHAPrograma de RelacionamentoTelefone: (54) 3218.2017/2074Site: ucsminhaescolha.com.brFacebook: facebook.com/ucsminhaescolhaTwitter: @ucsminhaescolhaInstagram: instagram.com/ucsminhaescolha

FAÇA DA UCSa sua melhor escolha��

A EXCELêNCIA COMO HORIZONTE

Foto

: Clá

udia

Vel

ho

Falar em nome da Universidade de Caxias do Sul, hoje, é, acima de tudo, apresentar uma visão de excelência como horizonte pessoal, profi ssional, comunitário e humano. Com esse princípio fundamentamos a condução da UCS determinados a oferecer as melhores condições e perspectivas de realização, especialmente aos estudantes que procuram competências técnicas e humanas para a construção de seu futuro. Quando um dos mais conceituados estudos sobre as instituições de Educação Superior do país confi rma a qualidade dessa visão, sentimos ainda mais responsabilidade em consolidar e avançar em nosso propósito. O Ranking Universitário Folha 2015 classifi cou a UCS como a 2ª melhor universidade do Brasil em Inovação e a 7ª em Pesquisa entre as instituições comunitárias e privadas. No mesmo segmento, somos a 2ª melhor do Rio Grande do Sul e a 5ª do Brasil, tendo subido posições quanto ao ano anterior. Incluindo as universidades públicas (que contam com recursos federais ou estaduais), também crescemos, alcançando o 5º lugar do Estado e o 40º do país entre 192 instituições.Sermos reconhecidos pela qualidade em inovação, que resulta do investimento em pesquisa, reforça nossa confi ança em uma visão de gestão que valoriza a ideia de universidade como produtora e universalizadora do conhecimento. Ao mesmo tempo, esses avanços acentuam nosso compromisso com uma visão de educação que tem por princípio acreditar nas pessoas, e por diretriz, ajudá-las a realizar seus projetos de vida. Por isso convidamos você para acrescentar, crescer, viver a Universidade. Onde visão, valores e recursos se aliam em nome de uma formação humana ampla, integral e consistente, verdadeiramente estruturada para preparar o estudante à busca da excelência em todas as áreas da vida. Como acadêmico hábil e motivado, como profi ssional competente, como ente social comprometido e como ser humano consciente e autorrealizado.Temos a convicção de que nossa universidade, por sua missão e princípios comunitários e sustentáveis, sua modernidade e maturidade, tem os requisitos imprescindíveis para chamá-lo a participar dessa história única de desenvolvimento pessoal e transformação social. Ilumine seu futuro com o conhecimento. Tenha conosco a excelência como horizonte.

Prof. Evaldo Antonio KuiavaReitor da Universidade de Caxias do Sul

FAÇA DA UCSa sua melhor escolha��No Programa de Relacionamento UCS Minha Escolha você encontra dicas sobre o vestibular, informações sobre o mercado de trabalho, cursos de graduação, notícias e eventos da UCS. Conheça o programae fi que por dentro de tudo o que acontece.

4

Melhor instituição de Educação Superior do Nordeste gaúcho; 2ª do Rio Grande do Sul e 5ª do Brasil entre as universidades comunitárias e privadas; 5ª do Estado e 40ª do país considerando-se também as universidades públicas*. Única da região a oferecer cursos nas nove áreas do conhecimento reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). São 84 graduações com 93 habilitações distribuídas em nove unidades (em Caxias do Sul, Bento Gonçalves, Farroupilha, Canela, Guaporé, Nova Prata, São Sebastião do Caí, Vacaria e Veranópolis), atendendo 70 municípios.

Prestes a completar 50 anos, a Universidade de Caxias do Sul (UCS) concilia experiência e abrangência com a fl exibilidade e o dinamismo exigidos pelas modernas relações profi ssionais e interações sociais, mantendo o propósito contínuo de formar pessoas capazes de transformar o mundo, criar o novo e antecipar o futuro. Para tanto, oferece a mais completa infraestrutura da região, sobre a qual embasa uma visão de educação orientada a habilitar o estudante a uma atuação inovadora, tanto instrumentalizando-o a diferenciar-se no mercado como capacitando-o à construção da própria realidade.

INOVAÇÃOMais do que discurso ou palavra de ordem, inovação é um princípio para a UCS. Em consistentes programas de pesquisa e desenvolvimento tecnológico, estudantes de graduação e pós-graduação são orientados por especialistas de alto nível em todas as áreas do conhecimento em projetos de elaboração de produtos, tecnologias, bens e práticas culturais voltadas ao bem-estar da sociedade. Este enfoque garante à instituição a 2ª posição do país em Inovação e a 7ª em Pesquisa entre as universidades comunitárias e privadas, conforme o Ranking Universitário Folha 2015.

REFERêNCIAReconhecida pelo MEC como Instituição Comunitária de Educação Superior, a UCS orgulha--se de pertencer à comunidade de Caxias do Sul e região. Ao desvinculá-la de fi ns lucrativos, essa caracterização permite à Universidade reinvestir o resultado fi nanceiro em qualifi cação da própria estrutura, recursos e serviços. O caráter comunitário também se apresenta nas inúmeras parcerias com os mais importantes órgãos governamentais, instituições públicas e privadas representantes da comunidade regional, ampliando o desempenho da missão da UCS de produzir, sistematizar e socializar o conhecimento com qualidade e relevância para o desenvolvimento sustentável.

EXCELêNCIAParticipar da história e da construção do futuro da região abrange razões que fi zeram da UCS a escolha de 77,2 mil profi ssionais que cursaram graduação e 13,8 mil egressos de pós-graduação, totalizando 91 mil formações em Educação Superior – além de a tornarem presente na vida de outros35 mil atuais alunos. A maior motivação de vínculo, entretanto, reside nas pessoas que percebem, na instituição, comprometimento e comunhão com um valor prioritário àqueles que almejam realização pessoal e profi ssional:a convicção na formação humana como caminho para a excelência.

PERSPECTIVASA visão inovadora sustenta uma proposta educacional direcionada a abrir as portas do mundo para o estudante. Com o ensino de línguas estrangeiras em oito opções de idiomas e possibilidades de intercâmbio internacional em 28 países nos cinco continentes, a UCS oferece as melhores perspectivas em formação superior do Nordeste gaúcho, contidas também na possibilidade de progressão acadêmica em 90 cursos de pós--graduação (70 especializações e MBAs, 14 mestrados e 6 doutorados). Um amplo programa de ações, projetos e serviços de extensão, abertos à comunidade, complementam a inserção local e global oferecida pela UCS.

A NOSSA

*Fonte: Ranking Universitário Folha/setembro 2015

5

Acesse www.ucs.br/tourvirtuale conheça a maior e melhorinfraestrutura universitária da região.

AS MELHORES PERSPECTIVASOptar pela UCS abre as portas para um universo incomparável de possibilidades presentes e futuras, distribuídas em: • 84 cursos, 93 habilitações, 197 opções de ingresso, em todas as áreas do conhecimento reconhecidas pelo MEC• 70 especializações e MBAs• 14 mestrados e 6 doutorados• 197 acordos bilaterais e de redes de cooperação garantem intercâmbios para estudantes e professores em instituições de 28 países nos cinco continentes

RECONHECIMENTO COMUNITÁRIOEstudar na UCS é fazer parte de uma instituição escolhida por 110 mil pessoas (entre graduados e atuais estudantes). Em seus 48 anos, a Universidade de Caxias do Sul formou: • 77.223 profissionais em graduação• 13.809 em pós-graduação, sendo: * 12.324 em especialização e MBA * 1.485 em mestrado e doutorado• Somando 91.032 formações de nível superior E hoje conta com:• 35 mil estudantes em graduação, pós-graduação, extensão, ensino médio e técnico• 1,1 mil professores

DESTAQUE NACIONALDe acordo com a edição de setembro de 2015 do mais conceituado ranking de universidades do Brasil, elaborado pelo jornal Folha de S. Paulo, que avalia anualmente 192 instituições de ensino superior, públicas, privadas e comunitáriasa partir de cinco critérios – Ensino, Pesquisa, Mercado, Inovação e Internacionalização –,a UCS, atualmente: • É a 2ª do RS e a 5ª do Brasil entre as universidades comunitárias e privadas• No mesmo segmento, destaca-se como a 2ª melhor em Inovação e a 7ª em Pesquisa do país• Considerando-se todas as modalidades (universidades públicas, privadas e comunitárias) é a 5ª melhor do Rio Grande do Sul e a 40ª do país

• Já no Guia do Estudante 2015 da Editora Abril, a Universidade teve 59 cursos qualificados, sendo 3 com 5 estrelas, 24 com 4 estrelas e 32 com 3 estrelas• E, no resultado do último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) do Ministério da Educação, a UCS destaca-se entre as 20 melhores universidades comunitárias e privadas do país

CAMINHO PARA INOVAÇÃOCom um investimento consistente em pesquisa, o que garante ampliação e aperfeiçoamento do conhecimento oferecido à comunidade e oportunidade de desenvolvimento aos seus estudantes, a UCS: • É a 2ª instituição mais inovadora do sul do país na área educacional e a 14ª entre 50 organizações de diversos setores, conforme pesquisa da Revista Amanhã• Conta com 16 núcleos de pesquisa em áreas da CAPES/MEC• Desenvolveu 18 núcleos de Inovação e Desenvolvimento• Possui 98 grupos de pesquisa cadastrados no CNPq• Disponibiliza 409 bolsas de iniciação científica e tecnológica• Tem 71 patentes registradas no Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI)

A MAIS COMPLETA ESTRUTURACom a mais completa infraestrutura de ensino, pesquisa e extensão da região, a UCS disponibiliza à comunidade de 70 municípios: • Unidades universitárias em 9 cidades – Caxias do Sul, Bento Gonçalves, Vacaria, São Sebastião do Caí, Canela, Farroupilha, Guaporé, Nova Prata e Veranópolis• 759 salas de aula• 800 laboratórios• Ensino de línguas estrangeiras com 8 opções de idioma• Educação à distância• Escola de Gastronomia (em Flores da Cunha)• Bolsas de ensino e pesquisa• Programas culturais e esportivos• Serviços sociais e tecnológicos• 12 bibliotecas com 1,2 milhão de exemplares

6

INICIAÇÃO CIENTÍFICAE TECNOLÓGICA

O estudante de graduação tem a

possibilidade de ingressar na área

da pesquisa científi ca e tecnológica,

desenvolvendo atividades orientadas

dentro dos projetos e linhas de pesquisa

da Universidade. Para isso, pode concorrer

a uma das bolsas concedidas pela própria

Instituição e por agências de fomento,

como o CNPq e a FAPERGS, com processos

seletivos regulamentados por edital.

Os programas de iniciação científi ca e

tecnológica estão articulados aos programas

e projetos de pesquisa que se desenvolvem

na Universidade, favorecendo a participação

do acadêmico de graduação em um conjunto

de atividades que estimulam a pensar

criticamente e a exercitar sua capacidade

criativa e inovadora.

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Os estudantes dos cursos de licenciaturas

podem enriquecer sua formação acadêmica

com a participação no Programa Institucional

de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid-

UCS), uma iniciativa da CAPES, a qual a

Universidade aderiu com a fi nalidade de

inserir os acadêmicos das licenciaturas no

cotidiano das escolas, promovendo a troca

de saberes e a integração entre a educação

superior e a educação básica. A participação

no Pibid-UCS viabiliza-se através da

concessão de bolsas fi nanciadas pela CAPES

e a seleção dos bolsistas é feita através de

processo seletivo regulamentado por edital.

UCS LÍNGUASESTRANGEIRAS

No UCS Línguas Estrangeiras são oferecidos cursos em oito idiomas (alemão, chinês, espanhol, francês, inglês, italiano, russo e português para estrangeiros). O programa atende à comunidade da região de inserção da UCS e à acadêmica, com cursos voltados para adolescentes, jovens adultos e sênior. Uma grande vantagem dos acadêmicos UCS é poder contabilizar os cursos do programa no seu currículo de graduação, como atividades complementares ou disciplinas eletivas, fazendo assim, um movimento em direção à formação completa.

Saiba mais:www.ucs.br/[email protected]

(54) 3218 2435

INTERCÂMBIOINTERNACIONAL

A parceria com 197 instituições de 28 países possibilita à Universidade ampliar sua inserção internacional, oferecendo a seus alunos e professores oportunidades de intercâmbio cultural, acadêmico e científi co através de recurso do Banco Santander, Governo Federal e Agências de fomento no

Brasil e exterior.

Saiba mais:

[email protected]

facebook.com/arintucs

(54) 3218.2598

UCSUniversoUniverso

AVALIAÇÃO DO MEC 2014CONCEITO 4A UCS ESTÁ ENTRE AS MELHORESUNIVERSIDADES DO BRASIL

7

ESTÁGIOS REMUNERADOSE SERVIÇO VOLUNTÁRIO

A inserção profissional dos acadêmicos,

ainda no período da graduação, recebe

especial atenção da Universidade. O

Programa Integrar aproxima os estudantes

das empresas, órgãos e instituições, que

procuram, nos cursos da UCS, novos talentos

mediante a oferta de estágios remunerados.

Para facilitar e agilizar esse processo de

interação, a Universidade mantém um

ambiente virtual, no qual estudantes

cadastram seus currículos e as empresas

informam suas ofertas de vagas.

Além dos estágios remunerados, o

aluno também pode participar de serviços

voluntários na própria Universidade.

Saiba mais:

www.ucs.br/site/integrar

[email protected]

(54) 3218.2762

CENTRAL DE ATENDIMENTOAO ALUNO

Todas as Unidades Universitárias

mantêm setores de atendimento ao aluno.

No Campus-sede, os principais serviços

estão reunidos em um único ambiente, na

Galeria Universitária. É lá que está instalada

a Central de Atendimento, um espaço de

acolhida às solicitações relacionadas à vida

acadêmica dos estudantes e ao dia-a-dia

da Instituição. Voltada para a comunidade

interna e externa, a Central de Atendimento

também é um espaço de divulgação dos

programas e ações da Instituição a seus

diferentes públicos.

Nos demais campi e núcleos, os alunos

dispõem de atendimento nas secretarias da

sua Unidade.

Saiba mais:

www.ucs.br/site/central-de-atendimento

[email protected]

(54) 3218.2322

Sala 29 da Galeria Universitária

PROGRAMAS DE APOIOAO ALUNO

O apoio ao aluno durante o seu tempo

de permanência na Universidade é um

dos objetivos permanentes da gestão

universitária. Para garantir esse objetivo,

estão em andamento vários programas

institucionais voltados para assegurar uma

vivência acadêmica produtiva e segura. Entre

eles, destacam-se o Seguro Educacional,

o Programa de Integração e Mediação do

Acadêmico (PIMA) e o Programa Integrar.

PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO E MEDIAÇÃO DO ACADÊMICO - PIMA

Criado para dar a assistência aos alunos

que possuem necessidades educacionais

específicas (transtornos emocionais,

dificuldades de aprendizagem, deficiências

físicas e sensoriais e demais dificuldades

relacionadas à saúde), o PIMA oferece

orientação e apoio ao estudante durante

todo o período de realização do curso.

Saiba mais:

www.ucs.br/site/pima

[email protected]

(54) 3218.2717

BOLSAS DE ESTUDOPROUNI - PROGRAMAUNIVERSIDADE PARA TODOS

Para que um maior número de pessoas

possa ter acesso ao ensino superior de

qualidade, desde 2005, a UCS é parceira do

Programa Universidade para Todos – ProUni,

do Governo Federal, na oferta de vagas

para estudantes de baixa renda, mediante

processo seletivo conduzido pelo MEC, que

utiliza a nota do Enem do candidato. Cerca de

5 mil alunos estudam na UCS com uma bolsa

do ProUni.

FINANCIAMENTO ESTUDANTIL:

O FIES é um programa do Ministério da

Educação destinado a financiar a graduação

na educação superior de estudantes

matriculados em instituições não gratuitas.

Estudantes de cursos presenciais de

graduação com avaliação positiva do

MEC podem solicitar o financiamento, e a

inscrição pode ser feita diretamente no

portal: sisfiesportal.mec.gov.br.

Saiba mais:

www.ucs.br/site/fies

(54) 3218.2393 – 0800.616.161

ESTUDAREM UMA UNIVERSIDADE:VOCÊ TAMBÉMPODE!

www.ucs.br/site/graduacao/prouni

[email protected]

(54) 3218.2044

(54) 3218.2145

Saiba mais

8

UCSTV e UCSFMA UCS mantém uma emissora de TV e três

emissoras de rádio FM: em Caxias do Sul

(106.5), Bento Gonçalves (89.9) e Vacaria

(106.1). Com programas que abordam temas

de cunho educativo e social, a UCSTV é uma

das emissoras universitárias parceiras do

Canal Futura.

VILA POLIESPORTIVA

Habilitada pelo Comitê Organizador

dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos do

Rio de Janeiro 2016 para receber seleções no

período pré-jogos, a Vila Poliesportiva está

instalada no Campus-sede e conta com um

complexo que abrange mais de 20 mil m²,

atendendo à comunidade interna e externa.

CETEC - A ESCOLADE ENSINO MÉDIOE TÉCNICO DA UCS

Com uma proposta educacional alinhada

à filosofia e aos princípios da Fundação

Universidade de Caxias do Sul, o CETEC é

uma escola de ensino médio, com educação

profissional e iniciação científica. Tem como

finalidade possibilitar ao aluno a apropriação

e a transformação dos conhecimentos,

para que ele possa tornar-se um cidadão

comprometido com o seu tempo e com a

construção de uma sociedade mais justa.

ORQUESTRA SINFÔNICA A Orquestra Sinfônica da UCS mantém

uma programação cultural refinada que

orgulha a Universidade e todos aqueles que

já assistiram a um de seus concertos.

ESCOLA DE GASTRONOMIADA UCS

Voltada para a formação e qualificação de

profissionais de excelência em gastronomia

e sommellerie, a Escola de Gastronomia

da UCS, com sede na cidade de Flores da

Cunha, é uma importante articuladora do

ensino da enogastronomia nos níveis de

graduação, extensão, pós-graduação e até no

ensino técnico, oferecendo uma contribuição

significativa para a evolução do ensino da

enogastronomia em nosso país.

HOSPITAL GERALDE CAXIAS DO SUL

Administrado pela Fundação Universidade

de Caxias do Sul, com apoio dos Governos

Estadual, Federal e Municipal, o HG é um

hospital de assistência, ensino e pesquisa,

que há 17 anos atende inteiramente pelo

Sistema Único de Saúde (SUS). Funciona

também como campo de estágio e vivências

para os acadêmicos da Instituição, mediante

supervisão de seus professores.

EDUCSCriada em 1975, a Editora da Universidade

de Caxias do Sul promove a divulgação de

obras didático-pedagógicas, científicas,

técnicas e culturais. Cumprindo seu papel

de veiculadora de bens culturais, publica

obras de professores da UCS, decorrentes

de atividades de ensino, pesquisa e

extensão, contribuindo para a qualificação

institucional.

9

Serviço de orientação vocacional

UCS SÊNIOR EDUCAÇÃOE LONGEVIDADE

O programa destina-se a pessoas acima de

50 anos de idade e tem ênfase na educação

e longevidade. Com mais de 1.100 alunos

e 31 professores, há 24 anos abre portas

na sede da UCS e, a partir de 2015, nas

regiões das Hortênsias, Bento Gonçalves

e Vacaria. No ano de 2016 também serão

oferecidas atividades nos Campi de Nova

Prata, São Sebastião do Caí, Farroupilha e

Guaporé para quem deseja aproveitar para

empreender novos projetos, fazer amigos,

conviver, desenvolver novas habilidades e

competências, dedicar-se ao estudo em áreas

de interesses e assim viver de forma plena

e feliz.

As atividades semanais oferecidas pelo

programa são: licença poética, coral Vívere,

fazendo arte, informática e mídias digitais,

memória, reinventando a vida, xadrez, ervas e

plantas medicinais, floricultura e jardinagem,

educação nutricional, espiritualidade,

envelhecimento humano, línguas

estrangeiras, dança, yoga, pantufa dançante,

musculação, movimento mix, ginástica

recreativa, pilates, fotografia, artes cênicas,

voluntariado sênior, natação e hidroginástica.

Saiba mais:

www.ucs.br

facebook.com/ucssenior

(54) 3218.2355

BIBLIOTECAO Sistema de Bibliotecas da UCS está

disponível a todos os estudantes de forma

presencial e virtual. São doze bibliotecas,

sendo uma central e onze setoriais que

atendem à comunidade universitária,

somando mais de 1 milhão de exemplares

em meio físico, um acervo eletrônico com

cerca de 18.000 e-books, sendo 9.000 em

português, e acesso às principais bases de

dados de pesquisa científica , que podem ser

acessadas através de plataformas mobile com

aplicativos para celulares e tablets.

Vários canais aproximam ainda mais a

Biblioteca dos acadêmicos. Conecte-se!

www.ucs.br/site/biblioteca

bibliotecaucs.wordpress.com

youtube.com/bibliotecasucs

facebook.com/bibliotecaucs

@bibliotecaucs

Ciente da importância do momento da

escolha profissional, o Serviço de Psicologia

Aplicada da UCS realiza o Programa

de Orientação Vocacional para ajudar

os estudantes a encontrarem a área de

conhecimento de seu interesse, compatíveis

com o seu perfil. Os grupos acontecem,

sistematicamente, duas vezes ao ano. Com

duração média de 10 encontros e duas

horas semanais. No primeiro semestre, as

inscrições são abertas no início de março; e

no segundo semestre, na segunda quinzena

de agosto.

O Programa de Orientação Vocacional

tem como público-alvo os alunos do 2º e

3º ano do ensino médio, vestibulandos,

universitários e adultos em fase de

reorientação profissional. As inscrições

podem ser feitas na secretaria do SEPA-

Serviço de Psicologia Aplicada, Bloco E, sala

117, de segunda a sexta-feira, no horário

comercial.

Contato: (54) 3218.2187

** O serviço também oferece Oficinas

de Orientação Vocacional direcionadas

aos alunos dos 3º anos do ensino médio

das escolas de Caxias do Sul e da Região, e

podem ser realizadas na UCS ou in loco.

Contato: [email protected] ou

[email protected]

10

Arquitetura e UrbanismoAdministraçãoAgronomiaArtes VisuaisBiblioteconomia – EAD **Ciência da ComputaçãoCiências BiológicasCiências ContábeisCiências EconômicasComércio InternacionalDesignDireitoEducação FísicaEnfermagemEngenharia AmbientalEngenharia AutomotivaEngenharia CivilEngenharia de AlimentosEngenharia de ComputaçãoEngenharia de Controle e AutomaçãoEngenharia de Materiais

Engenharia de ProduçãoEngenharia ElétricaEngenharia EletrônicaEngenharia MecânicaEngenharia QuímicaFarmáciaFilosofiaFisioterapiaGeografiaJornalismoMedicinaMedicina VeterináriaNutriçãoOdontologiaPsicologiaPublicidade e PropagandaQuímicaRelações PúblicasServiço SocialSistemas de InformaçãoTecnologias DigitaisTurismo

Artes VisuaisCiências BiológicasEducação FísicaFilosofiaFísicaGeografiaHistóriaLetras

Letras – Espanhol

Letras – Inglês

Matemática

Música

Pedagogia *

Química

Sociologia

Análise e Desenvolvimento de SistemasAutomação IndustrialDançaDesign de InterioresDesign de ModaEstética e CosméticaEventosFotografiaGastronomiaGestão Comercial *

Gestão da QualidadeGestão de Marketing *Gestão de Recursos Humanos *Gestão Financeira *HotelariaLogística – (EAD) **Negócios ImobiliáriosPolímerosProcessos Gerenciais *RadiologiaSecretariado

Os cursos de Graduação são cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

Para os alunos concluintes da graduação, são conferidos os graus de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnologia. Cada um desses graus apresenta especificidades que poderão atender ao interesse e expectativas do futuro profissional.

Para fazer sua escolha, você deverá levar com consideração a área de atuação e as características que cada modalidade.

BACHARELADO O bacharelado é curso superior generalista,

de formação científica ou humanística, que confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, acadêmica ou cultural. Os alunos concluintes recebem o grau de bacharel.

Os alunos concluintes de cursos de bacharelado poderão dar continuidade aos estudos, qualificando sua atuação profissional por meio de programa de pós-graduação, especialização, mestrado ou doutorado.

LICENCIATURA Licenciatura é um curso superior que

confere ao diplomado competências para atuar como professor na educação básica, com o grau de licenciado. O aluno concluinte poderá desempenhar a função do magistério nas escolas das redes municipais, estaduais e particulares de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Ao longo da formação o aluno dos cursos de licenciatura tem oportunidades de inserção no cotidiano escolar, isso confere ao aluno a compreensão das dinâmicas que envolvem o sistema educacional.

Oferecemos um catálogo completo de formação para a Docência e oportunidades

de formação continuada em programas: extensão, pós-graduação, especialização, mestrado e doutorado.

TECNOLOGIA Os cursos superiores em Tecnologia,

oferecem uma formação especializada em áreas científicas e tecnológicas, que conferem ao diplomado competências para atuar em áreas profissionais específicas, caracterizadas por eixos tecnológicos.

Os alunos concluintes dos cursos superiores em Tecnologia, obtém o grau de tecnólogo e estão aptos a dar continuidade à sua formação acadêmica, ingressando em programas de pós-graduação, especialização, mestrado e doutorado.

No Guia Minha Escolha, nossos cursos de graduação estão divididos por área do conhecimento.

* Cursos também oferecidos na modalidade a distância. ** Cursos oferecidos somente na modalidade a distância. Cursos UCS.TEC

EM 2016 SERÁ LANÇADO O PROJETO UCS.TEC COM INOVAÇÕES QUE SE REFEREM A:

• ambientes de aprendizagem modernos • modelos curriculares diferenciados• implementação de metodologias ativas

de aprendizagem• cursos de curta duração• desenvolvimento de projetos que

oportunizam um contato direto com o mercado de trabalho

• Certificação intermediária• Matrícula modular• Valor diferenciado

Nesse modelo, os cursos do UCS.TEC reconhecem o aluno como centro do processo. Sua atuação ao longo da formação

lhe proporcionará o desenvolvimento de habilidades e competências para atuar no mercado de trabalho na contemporaneidade.

Com um formato compacto, são focados

no segmento específico de conhecimento é uma boa opção para a ingresso rápido no mercado de trabalho.

11

ARQUITETURA E URBANISMOObjeto de estudo: Arquitetura das

edificações e dos ambientes em geral; projetos

de elementos mobiliários; planejamento da

organização espacial da paisagem, de setores

urbanos, bairros e regiões.

O que faz: É responsável por criar espaços

organizados para abrigar as diversas

atividades humanas; elabora projetos e

coordena a execução de construção ou reforma

de espaços, desde a edificação até a paisagem;

ao projetar, determina materiais e técnicas

a serem utilizados, define a disposição

dos objetos, as condições de ventilação e

iluminação; acompanha e gerencia serviços e

custos.

Campo de atuação: Atua como profissional

liberal ou em empresas privadas de construção

civil, em órgãos públicos, em consultorias

e obras em geral. Também pode atuar na

concepção de objetos, especialmente

mobiliários, programação visual de placas de

sinalização, embalagens e logotipos.

Grau Acadêmico: Bacharelado

Duração: 5 ANOS

ARTES VISUAIS - BACHARELADOObjeto de estudo: Voltado para o

desenvolvimento da leitura da arte e da

visualidade do mundo contemporâneo; da

reflexão e da sistematização do conhecimento

artístico e do potencial criativo no contexto

das artes visuais.

O que faz: É responsável pela produção

artística, pela pesquisa e pela crítica em

Artes Visuais, sempre comprometido com

a cultura; promove e participa de palestras,

seminários, entre outros; realiza monitorias,

oficinas, visitas guiadas em museus e

instituições ligadas à cultura; atua em equipes

interdisciplinares em diversas áreas focadas

nas artes visuais. É o artista profissional com

autonomia para o contínuo desenvolvimento

do seu potencial criativo.

Campo de atuação: Atua como produtor,

pesquisador, crítico e promotor de exposições

e mostras de arte. Também pode atuar como

autônomo, produzindo trabalhos em artes

visuais, curadoria de exposições, mostras e

salões de arte.


Duração: 4 ANOS

ARTES VISUAIS - LICENCIATURAObjeto de estudo: Conceitos fundamentais

e teorias relativas à arte e ao respectivo

processo de ensino-aprendizagem.

O que faz: É responsável por planejar e

ministrar aulas de Artes Visuais, tendo domínio

da teoria, da crítica e da História da Arte, dos

avanços tecnológicos da criação de imagens,

dos materiais e das práticas das linguagens

visuais, tais como desenho, pintura, escultura,

gravura, vídeo e fotografia.

Campo de atuação: Atua nas redes

pública e privada de ensino, em espaços

artístico-culturais, em empresas de consultoria

e assessoria na área. Os profissionais poderão

atuar em outras atividades, como criação de

imagens para meios de comunicação, gerência

de acervos e mostras em galerias de arte, em

centros de cultura e outros espaços.

Grau Acadêmico: Licenciatura

Duração: 4 ANOS

DESIGNObjeto de estudo: Concepção e

desenvolvimento de sistemas produto-

serviço que contemplem o projeto de

objetos e equipamentos, móveis e utensílios,

embalagens e sinalização, tipografia, web

e identidade corporativa, a partir de uma

análise transversal dos fatores socioculturais,

ergonômicos, econômicos, ecológicos,

tecnológicos, estéticos e funcionais consoante

a uma abordagem transdisciplinar de design.

O que faz: O designer projeta produtos

industriais, semi-industriais e artesanais;

gráficos e glíficos; analógicos e digitais

(multimídias de produção e recepção) de

modo criativo, crítico e consciente do

complexo de aspectos sociais e ambientais

(comunicacionais, estéticos, emocionais,

funcionais, ecológicos, econômicos,

ergonômicos, tecnológicos) que envolvem

a concretização de um produto, dialogando

com profissionais de outros campos

de conhecimento a fim de atuar em

equipes transdisciplinares voltadas ao

desenvolvimento de projetos de design.

Campo de atuação: Atua na indústria

automobilística, de eletrodomésticos, de

eletroeletrônicos, de móveis, de joias, de

calçados, de vestuário, de equipamentos

médicos e industriais. Pode estender sua

atuação também para estúdios de design

gráfico, departamentos de criação de agências

de propaganda, desenvolvendo sites na

internet, criando projetos multimídia, em

produtoras de vídeo, em indústrias gráficas,

em editoras ou como profissional autônomo.


Duração: 4 ANOS

DESIGN DE INTERIORESObjeto de estudo: Projeto de ambientes

internos; projeto de mobiliário; pesquisa

de tendências: cores, formas, texturas e

acabamentos.

O que faz: O designer de interiores

projeta ambientes internos aplicando

conceitos de percepção, criação de forma,

ergonomia, cor, luminotécnica, acústica,

climatização, tecnologia e aplicação de

revestimentos; elabora projeto de mobiliário

e artefatos de interior; participa de

equipes multidisciplinares voltadas para o

planejamento e concepção de projetos de

interior; apresenta soluções para demandas

da área de ambientações internas, aplicando o

conhecimento técnico e científico disponível;

desenvolve orçamentos, memoriais; executa

projetos de interior.

Campo de atuação: Atua como profissional

liberal dedicado a projetos e execução; em

pesquisa e desenvolvimento de produtos;

em escritórios de design de interiores; em

empresas voltadas ao ramo moveleiro e de

artefatos de interior; em lojas especializadas

em revestimentos, iluminação e mobiliário.

Grau Acadêmico: Tecnologia

Duração: 3 ANOS

DESIGN DE MODAObjeto de estudo: Metodologia projetual;

tendências de comportamento materiais

e tecnologias; elementos da composição

visual; história da indumentária moda e

design; técnicas de representação; materiais

e processos têxteis; modelagem; ergonomia;

tecnologia da confecção, marketing e

empreendedorismo.

O que faz: O designer de moda, ou

estilista, é quem cria, coordena e orienta a

produção de coleções de vestuário; pesquisa

12

e decodifi ca informações de cultura e de

mercado; reconhece as características técnicas

dos materiais têxteis para adequá-los à

fi nalidade do produto desejado; harmoniza

cores, materiais e formas; faz modelagem de

roupa e projeta sua aplicabilidade; orienta o

desenvolvimento das peças-piloto; harmoniza

a criação e a técnica de produção; identifi ca

técnicas de comunicação e divulgação do

produto para o mercado; gerencia estratégias

de planejamento, organização e controle no

desenvolvimento do produto de moda.

Campo de atuação: Setores têxteis, de

confecção e acessórios de produtos de moda.


Duração: 3 ANOS

MÚSICAObjeto de estudo: Conceitos fundamentais e

das teorias relativas à música e ao respectivo


O que faz: É o educador musical. Ensina

a disciplina de música nas escolas de

Ensino Fundamental e Médio. Trabalha com

musicalização infantil e juvenil, desenvolve

a percepção musical dos alunos e introduz

à prática de alguns instrumentos musicais.

Também é responsável pela educação estética,

visto que proporciona conhecimentos

indispensáveis à formação de uma postura

mais crítica da sociedade.

Campo de atuação: Atua como docente

na área de educação musical nas escolas

de Ensino Fundamental e Médio. O curso

também proporciona o embasamento teórico

necessário para segmento dos estudos nos

cursos de pós-graduação, atendendo àqueles

que almejam a docência universitária ou

trabalhar com pesquisa na área de música.


Duração: 4 ANOS

AGRONOMIAObjeto de estudo: Produção, transformação e

comercialização agrícola, contribuindo para o

desenvolvimento regional na área primária.

O que faz: É quem analisa, avalia, orienta

e fi scaliza os processos de produção, de

benefi ciamento e de conservação de produtos

de origem vegetal e animal; elabora, coordena,

analisa, fi scaliza, assessora e supervisiona

projetos ambientais, agroindustriais e de

agronegócio; realiza vistorias, perícias,

avaliações, medicações, laudos e pareceres

técnicos no âmbito agronômico; assessora no

planejamento e na execução de instalações

agrícolas.

Campo de atuação: Atua na organização e

no gerenciamento empresarial e comunitário,

na extensão agrícola e desenvolve pesquisas.

Também pode atuar na iniciativa privada,

em órgãos públicos, associativismo e

cooperativismo, além da formação e alimentação

de banco de dados agrícolas.


Duração: 5 ANOS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - BACHARELADO

Objeto de estudo: Os seres vivos na sua

diversidade e interação com o meio ambiente;

teorias relativas à Biologia e ao respectivo


O que faz: O bacharel em Ciências Biológicas

elabora laudos técnicos sobre impacto

ambiental; faz consultorias e perícias nas áreas

das Ciências Biológicas; elabora projetos de

conservação da biodiversidade e faz análises

laboratoriais.

Campo de atuação: Em órgãos públicos e em

instituições de pesquisa, consultorias e laudos

técnicos. Atua na administração de Jardins

Botânicos e Zoológicos, Museus de Ciências

Naturais, Unidades de Conservação, podendo

estender sua atuação no campo da Zoologia,

Botânica, Genética, Ecologia, Biotecnologia,

Ciências Morfológicas e Biologia Agronômica,

bem como pesquisa nas diferentes áreas das

Ciências Biológicas.


Duração: 4 ANOS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA

Objeto de estudo: Os seres vivos na sua

diversidade e interação com o meio ambiente;

teorias relativas à Biologia e ao respectivo


O que faz: Ministra disciplinas de Ciências e

Biologia para os diferentes níveis de ensino;

desenvolve pesquisas nas áreas de ensino

de Ciências e Biologia e adapta modelos

teórico-experimentais às necessidades e

habilidades dos alunos. Orienta alunos e a

comunidade em geral sobre a utilização e a

conservação de recursos ambientais.

Campo de atuação: Instituições de pesquisa e

escolas de Ensino Fundamental e Médio.


Duração: 4 ANOS

FÍSICAObjeto de estudo: Intervir no processo de

ensino e aprendizagem, mediante conceitos

fundamentais e principais teorias da Física,

enriquecidos com contribuições de diferentes

campos do conhecimento, tais como a

Filosofi a, Epistemologia, Matemática, História,

Sociologia, Antropologia, Química, Pedagogia,

Biologia, Psicologia, entre outros.

O que faz: Leciona Física em escolas de

Ensino Médio e Técnicas; desenvolve pesquisa

em ensino; coordena projetos de iniciação

científi ca; atua em museus de ciências; planeja,

produz e avalia materiais didáticos.

Campo de atuação: Magistério em escolas de

Ensino Médio das redes pública e particular,

além de atividades como direção, supervisão,

programação, orientação, consultoria e outras,

no âmbito das escolas, museus de ciências.


Duração: 4 ANOS

MATEMÁTICAObjeto de estudo: Conceitos matemáticos

e os correspondentes processos de ensino e

aprendizagem.

O que faz: O licenciado em Matemática

programa ambientes de aprendizagem que

favoreçam o desenvolvimento do raciocínio

lógico-dedutivo e das capacidades de

interpretar, comparar, analisar e generalizar,

ministrando a disciplina de Matemática.

Campo de atuação: Escolas das redes pública

e particular do Ensino Fundamental e Médio,

consultoria e assessoria na área de Matemática

e Educação Matemática, em empresas.


Duração: 4 ANOS

13

MEDICINA VETERINÁRIAObjeto de estudo: O Médico Veterinário

estuda ciências biológicas e da saúde, ciências

humanas e sociais, ciências da Medicina

Veterinária e saúde pública. O foco é o

entendimento do processo saúde-doença e

a intervenção do Médico Veterinário neste

contexto, fundamentado em princípios éticos

e ações educativas, atendendo às demandas da

sociedade.

O que faz: O Médico Veterinário cuida da

saúde dos animais, participa ativamente

da vigilância e promoção da saúde pública,

proteção e saneamento ambiental, sendo

também responsável pela cadeia de produção

de alimentos de origem animal em todas

as suas etapas. Elabora, executa e gerencia

projetos agropecuários e ambientais, bem

como projetos nas áreas de biotecnologia

da reprodução e de produtos biológicos.

Desenvolve, programa, orienta e aplica

modernas técnicas de criação, manejo,

nutrição, alimentação e melhoramento

genético. Gerencia unidades agroindustriais,

realiza perícias, elabora e interpreta laudos

técnicos em todos os campos de conhecimento

da Medicina Veterinária.

Campo de atuação: O Médico Veterinário

pode atuar em clínicas veterinárias de animais

de companhia, silvestres e selvagens; em

clínicas e hospitais veterinários; centros de

recuperação de animais silvestres; zoológicos;

pet shops; cabanhas; fazendas; granjas;

aviários e afins; órgãos governamentais

de diferentes esferas; órgãos públicos e

privados de diferentes esferas; indústrias

de ração; indústrias de processamento

de alimentos, frigoríficos, abatedouros e

redes de hipermercados; gerenciamento de

agronegócios. Profissionais pós-graduados

podem exercer atividades voltadas para a

pesquisa e para a docência.


Duração: 5 ANOS

QUÍMICA - BACHARELADOObjeto de estudo: Aperfeiçoamento,

desenvolvimento de novos produtos e

tecnologias que envolvam a transformação da

matéria. Utilização de técnicas laboratoriais

e instrumentais para inovação tecnológica e

solução de problemas.

O que faz: O bacharel em Química deve ser

um profissional com formação generalista,

sólida e abrangente em todas as áreas

da Química. Sua atuação compreende o

domínio das técnicas básicas de manuseio de

equipamentos e conhecimento laboratorial,

em condições de atuar em todos os campos de

atividades que envolvam transformação da

matéria, controle de produtos, interpretação

de efeitos e resultados de processos químicos.

Campo de atuação: O bacharel em Química,

bem como o licenciado, é um profissional com

percepção crítica capaz de realizar pesquisas

básicas e de desenvolvimento de métodos,

produtos e aplicações; desempenhar, planejar

e gerenciar o controle químico da qualidade

de matérias-primas e produtos; atuar em

áreas industriais na fabricação de produtos

petroquímicos, plásticos, tintas, entre outras;

gerenciar o controle ambiental de processos

químicos ou rejeitos industriais; atuar em

estudos de viabilidade técnica no campo da

química; planejar a instalação de laboratórios

químicos; exercer atividades de direção,

supervisão e de responsabilidade técnica

em indústrias de transformação; exercer

as atribuições em atividades de vendas,

marketing, segurança, administração pública

e outras nas quais o conhecimento da química

seja relevante; além de atuar no magistério,

em especial no Ensino Fundamental, em

específico para o profissional licenciado.


Duração: 4 ANOS

QUÍMICA - LICENCIATURAObjeto de estudo: Desenvolvimento de

processos de ensino-aprendizagem dos

conceitos fundamentais e das teorias relativas

às áreas da química. Aperfeiçoamento,

desenvolvimento de novos produtos

tecnologias que envolvam a transformação da

matéria.

O que faz: O licenciado em Química é

um profissional com formação generalista,

abrangente em todas as áreas da Química. Sua

atuação compreende o domínio de técnicas

básicas laboratoriais em condições de atuar

em atividades que envolvam transformação

da matéria. Este profissional também

integra a educação básica e dedica-se ao

desenvolvimento de processos pedagógicos

relacionados com a química.

Campo de atuação: O licenciado em Química,

bem como o bacharel, é um profissional com

percepção crítica capaz de realizar pesquisas

básicas e de desenvolvimento de métodos,

produtos e aplicações; desempenhar, planejar

e gerenciar o controle químico da qualidade

de matérias-primas e produtos; atuar em

áreas industriais na fabricação de produtos

petroquímicos, plásticos, tintas, entre outras;

gerenciar o controle ambiental de processos

químicos ou rejeitos industriais; atuar em

estudos de viabilidade técnica no campo da

química; planejar a instalação de laboratórios

químicos; exercer atividades de direção,

supervisão e de responsabilidade técnica

em indústrias de transformação; exercer

as atribuições em atividades de vendas,

marketing, segurança, administração pública

e outras nas quais o conhecimento da química

seja relevante; além de atuar no magistério,

em especial no Ensino Fundamental, em

específico para o profissional licenciado.


Duração: 4 ANOS

FILOSOFIA - BACHARELADOObjeto de estudo: Temas e problemas

filosóficos; reflexão e diálogo crítico com todas

as áreas de conhecimento; investigação das

formas de conhecimento da realidade; origem

e sentido do homem no universo; amplitude

14

e significado do conhecimento produzido

pela ciência; questões éticas suscitadas pelo

mundo contemporâneo; reflexão sobre o poder,

a sociedade e o indivíduo.

O que faz: O bacharel em Filosofia é quem

investiga e questiona com profundidade e

rigor lógico-metodológico a essência e a

natureza do Universo, do homem e de fatos e

conceitos; estuda os principais problemas de

nosso tempo, a partir das grandes correntes

de pensamento e das obras dos filósofos.

Desenvolve pesquisas e realiza consultoria a

instituições científicas, artísticas e culturais

Campo de atuação: Atua em institutos

de pesquisa, em centros de estudo, em

instituições de Ensino Superior e em empresas

de assessoria cultural.


Duração: 3 ANOS

FILOSOFIA - LICENCIATURAObjeto de estudo: Temas e problemas

filosóficos; reflexão e diálogo crítico com todas

as áreas de conhecimento; investigação das

formas de conhecimento da realidade; origem

e sentido do homem no universo; amplitude

e significado do conhecimento produzido

pela ciência; questões éticas suscitadas pelo

mundo contemporâneo; reflexão sobre o poder,

a sociedade e o indivíduo; processo de ensino

e aprendizagem.

O que faz: O licenciado em Filosofia é

o profissional que promove a análise, a

compreensão e a explicação dos mais diversos

temas filosóficos e dos problemas atuais.

Campo de atuação: Atua como professor nas

redes pública e privada de ensino, nos níveis

Fundamental e Médio, e em empresas de

consultoria e assessoria na área.


Duração: 4 ANOS

GEOGRAFIA - BACHARELADOObjeto de estudo: O curso estuda as

relações existentes entre homem e

ambiente, compreendendo os eventos

climáticos, a organização das cidades, os

problemas ambientais, a geopolítica nacional

e internacional, a economia, as ações e

as relações do homem como o campo, a

população e sua sociedade, sua organização

política e econômica, planejamento territorial

urbano e rural. Estuda ainda o planeta, sua

dinâmica física e ambiental, aliando teoria com

atividades práticas.

O que faz: O geógrafo atua na área ambiental,

avaliando e fornecendo laudos técnicos sobre

recursos naturais, trabalhando na restauração

de áreas degradadas, no uso das bacias

hidrográficas, na prevenção e recuperação de

áreas sujeitas à erosão; na análise territorial e

demográfica, elaborando planos diretores para

cidades, zonas rurais, entre outros.

Campo de atuação: Atua em órgãos de

planejamento urbano e pesquisa ambiental.

Atua no planejamento territorial, analisando

regiões e seus aspectos, populações e suas

relações econômicas, sociais, culturais

e políticas; na cartografia e no turismo,

gerenciando projetos ligados aos serviços do

ecoturismo, entre outras atividades.


Duração: 4 ANOS

GEOGRAFIA - LICENCIATURAObjeto de estudo: O espaço geográfico, nas

escalas global/mundial, nacional, regional e

local, e o processo de ensino e aprendizagem

da Geografia na Educação Básica.

O que faz: Estuda as relações entre a

sociedade e a natureza, na perspectiva do

espaço geográfico, investigando o mundo

contemporâneo, bem como os problemas

ambientais locais, regionais e globais,

buscando medidas para diminuir esses

impactos. No curso de licenciatura, ocupa-se

do ensino em geografia.

Campo de atuação: Atua no Ensino

Fundamental (de 5ª a 8ª série) e Ensino Médio

das redes pública e particular, escolas técnicas,

EJA, pré-vestibulares, ONGs, empresas de

consultoria e assessoria na área. Além disso,

pode atuar em editoras e em órgãos públicos e

privados que produzem e avaliam programas e

materiais didáticos para o ensino presencial e a

distância, em espaços de educação não formal,

como feiras de divulgação científica, museus e

unidades de conservação.


Duração: 4 ANOS

HISTÓRIAObjeto de estudo: Trajetória das sociedades

desde suas origens até o presente, analisando

suas relações espaço-temporais, sociopolíticas,

econômicas e culturais; processo de

ensino-aprendizagem.

O que faz: Investiga e interpreta

acontecimentos e vivências sociais do passado

e do presente, produzindo e difundindo esse

conhecimento, especialmente na docência

em escolas das redes pública e privada,

no trabalho em museus, em órgãos de

preservação e educação patrimonial. Presta

consultoria em âmbito histórico-cultural,

produz e avalia criticamente materiais

didático-pedagógicos

Campo de atuação: Atua como professor nas

redes pública e particular de ensino, nos níveis

Fundamental e Médio. Também pode atuar

em empresas de consultoria e assessoria em

projetos culturais, em órgãos e instituições

públicas e privadas de preservação de

patrimônio.


Duração: 4 ANOS

LETRAS - ESPANHOLObjeto de estudo: Conceitos fundamentais

e teorias relativas à Língua Espanhola, à

Literatura e aos respectivos processos de

ensino-aprendizagem.

O que faz: Reflete, analítica e criticamente,

sobre questões teóricas em nível linguístico

e literário; reconhece variedades linguísticas

e culturais; atua interdisciplinarmente em

áreas afins; identifica situações-problema que

conduzam à investigação; compromete-se

eticamente em proporcionar aos seus alunos

a ampliação do domínio da Língua Espanhola

como instrumento de plena participação social.

Campo de atuação: Redes pública e particular

de ensino, empresas de consultoria e

assessoria na área.


Duração: 4 ANOS

LETRAS – INGLÊSObjeto de estudo: Conceitos fundamentais

e teorias relativas à Língua, à Literatura e aos

respectivos processos de ensino-aprendizagem.


sobre questões teóricas em nível linguístico e

literário; reconhece variedades culturais; atua

interdisciplinarmente em áreas afins; identifica

situações-problema no âmbito da sala de

aula, bem como em trabalhos de consultoria e

assessoramento, que conduzam à investigação;

compromete-se eticamente em proporcionar

aos seus alunos a ampliação do domínio da

língua e da literatura como instrumentos de

plena participação social.

15

Campo de atuação: Atua nas redes pública e

particular de ensino, nos níveis Fundamental

e Médio, ensinando a Língua Inglesa. Pode

atuar também em empresas de consultoria

e assessoria na área, em Secretarias de

Educação e Cultura.


Duração: 4 ANOS

LETRASObjeto de estudo: Conceitos fundamentais

e teorias relativas à Língua, à Literatura e aos

respectivos processos de ensino-aprendizagem.


sobre questões teóricas em nível linguístico

e literário; reconhece variedades culturais;

atua interdisciplinarmente em áreas afins;

identifica situações-problema no âmbito

da sala de aula, bem como em trabalhos de

consultoria e assessoramento, que conduzam

à investigação; compromete-se eticamente

em proporcionar aos seus alunos a ampliação

do domínio da língua e da literatura como

instrumentos de plena participação social.

Campo de atuação: Atua nas redes pública e

particular de ensino, nos níveis Fundamental

e Médio, ensinando a Língua Portuguesa. Pode

também atuar em empresas de consultoria

e assessoria na área, em Secretarias de

Educação e Cultura.


Duração: 4 ANOS

PEDAGOGIAObjeto de estudo: Processos de ensino

e aprendizagem; conceitos fundamentais,

teorias e metodologias de ensino e

aprendizagem, a prática educativa em toda sua

complexidade e especificidade.

O que faz: É um profissional da Educação,

habilitado a atuar como docente na Educação

Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino

Fundamental; no Ensino Médio (Curso

Normal); na área de serviços e apoio escolar

e na organização e gestão de sistemas

educacionais. Promove ações didático-

-pedagógicas nos espaços escolares e não

escolares, que contribuam para a efetivação

de uma educação que contemple e promova o

desenvolvimento humano.

Campo de atuação: Atuação docente: como professor nas

redes pública e particular de ensino, na

Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino

Fundamental, nos cursos de Ensino Médio

(Curso Normal), Educação de Jovens e Adultos.

Atuação pedagógica: na área de Serviços e

Apoio Escolar e na Organização e Gestão

de Sistemas Educacionais, junto às Redes de

Ensino, Organizações Sociais, Empresariais e

Hospitalares (em empresas de consultoria e

assessoria na área, em gestão da educação

em empresas, em projetos sociais, em ONGs,

hospitais, entre outros espaços que

contemplem um trabalho educativo e

pedagógico).


Duração: 4 ANOS

* Curso também oferecido na modalidade a distância.

PSICOLOGIAObjeto de estudo: Comportamento humano,

em suas diferentes dimensões e em contextos

variados, analisado à luz de múltiplas

abordagens teóricas.

O que faz: Promove a saúde psicossocial,

buscando contribuir para o bem-estar

individual e social. Desenvolve atividades

de aconselhamento e psicoterapia

(individual, familiar ou grupal), coordenação

de grupos, desenvolvimento de equipes,

desenvolvimento interpessoal, consultoria,

recrutamento, seleção e treinamento de

pessoal, orientação vocacional e profissional,

diagnóstico individual e institucional.

Campo de atuação: Em clínicas, escolas,

empresas, entidades comunitárias e de classe,

hospitais, órgãos públicos e privados, casas

asilares, clubes esportivos e recreativos,

veículos de comunicação e consultórios.


Duração: 5 ANOS

SOCIOLOGIAObjeto de estudo: Estrutura econômica

dominante, seus nexos, suas relações, o Estado,

a natureza das ideias e suas contradições.

O estudo da Sociologia permite o

entendimento da sociedade como produto de

uma ação civilizadora e seu processo histórico

que gerou os antagonismos que marcaram

história.

O que faz: É o profissional que promove

a análise, a compreensão e a explicação

dos mais diversos temas sociológicos e

dos problemas atuais inerentes às relações

sociais. Reflete, analítica e criticamente,

sobre questões teóricas em sociologia;

atua interdisciplinarmente em áreas afins;

identifica situações-problema que conduzam

à investigação

Campo de atuação: Redes pública e

particular de ensino. Além disso, a formação

em Sociologia pode qualificar quadros

profissionais para atuarem no setor público,

uma vez que a formação do sociólogo é

relativa ao universo sociocultural e à natureza

do homem e de suas relações sociais.


Duração: 4 ANOS

ADMINISTRAÇÃOObjeto de estudo: Planejamento,

estruturação, comando e controle de

organizações privadas e públicas.

O que faz: Cuida de todas as operações de

uma organização, desde a estruturação de seus

recursos humanos, materiais e financeiros até

o desenvolvimento de estratégias de mercado.

O administrador ajuda a definir, analisar

e cumprir metas da organização. Conduz

as relações entre empresa e empregados,

desenvolvendo e implementando planos de

carreira e programas de benefícios. Coordena

a compra de matérias-primas e insumos,

controlando sua estocagem, qualidade e

reposição. Cuida, também, dos custos e

orçamentos de fluxo de caixa. Desenvolve

ações de marketing, promovendo a venda dos

produtos ou serviços da organização.

Campo de atuação: Organizações privadas

e públicas e como profissional liberal em

assessorias e auditorias.


Duração: 4 ANOS E MEIO

16

BIBLIOTECONOMIA -EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)

Objeto de estudo: O profissional de

biblioteconomia pode ser definido como

aquele que faz a ponte entre o conhecimento

armazenado nos mais diferentes tipos de

mídia: livros, DVDs, CDs, revistas etc. e a

sociedade que precisa e quer consumir este

conhecimento. Para isso, estuda técnicas

e estratégias para organizar, classificar,

catalogar e definir quais obras serão

compradas para a atualização dos acervos;

para manter sistemas de informação sobre

o acervo e assim controlar os empréstimos

e a entrada e saída de material; e para

organização da informação no ambiente

digital.

O que faz: O profissional faz a classificação,

organização, conservação e divulgação

do acervo de bibliotecas e centros de

documentação. O bibliotecário trabalha como

um administrador de dados, que também

processa e dissemina a informação. Além

de catalogar e guardar as informações, ele

orienta sua busca e seleção. Cabe a ele

analisar, sintetizar e organizar livros, revistas,

documentos, fotos, filmes e vídeos. É de sua

responsabilidade planejar, implementar

e gerenciar sistemas de informação, além

de preservar os suportes (mídias) para que

resistam ao tempo e ao uso. Nos últimos

tempos, a atuação do profissional de

biblioteconomia tem se voltado cada vez mais

para a criação e a manutenção de arquivos

digitais e para a montagem de bancos de

dados em computadores, empregando para

isso os sistemas de informática e a internet.

Campo de atuação: Trabalha em bibliotecas

públicas, escolares ou particulares, centros

de documentação, arquivos, museus, centros

culturais e de memória, hemerotecas, editoras,

empresas de comunicação, provedores de

internet, ONGs, clubes e associações. A

necessidade das empresas de recorrer à

internet como ferramenta para aumentar a

competitividade também aumenta a demanda

pelo bibliotecário, que se especializa na

organização de conteúdo em espaços virtuais,

na gestão de serviços de informação e na

avaliação de conteúdos em bibliotecas digitais.

Nesse campo, há oportunidades em empresas,

centros de documentação públicos e privados,

museus, editoras e livrarias.


Duração: 4 ANOS

CIÊNCIAS CONTÁBEISObjeto de estudo: Registro de atos e fatos

administrativos, demonstrativos da situação

patrimonial e financeira das organizações;

administração em informações gerenciais;

mensuração econômico-financeira, elaboração

de diagnósticos e proposições de alternativas

para as tomadas de decisões.

O que faz: Planeja, coordena e controla

o fluxo de valores da empresa, permitindo

uma visão precisa do patrimônio. Registra a

movimentação financeira das organizações

(com e sem fins lucrativos) orientando e

subsidiando o planejamento tributário,

elabora planos de gestão e investimentos.

Atua também nas áreas de controladoria,

perícia, auditoria e consultoria.

Campo de atuação: Empresas públicas e

privadas; industriais, comerciais, prestadoras

de serviços, financeiras, bem como pode atuar

como profissional liberal.


Duração: 4 ANOS

CIÊNCIAS ECONÔMICASObjeto de estudo: Fenômenos referentes ao

planejamento, ao investimento, à produção, à

distribuição e ao consumo de bens e serviços.

O que faz: O economista estuda fenômenos

relacionados à produção e ao consumo de

bens e serviços. Ajuda a construir, ampliar e

preservar o patrimônio pessoal e empresarial

(público e/ou privado). Desenvolve planos

para a solução de problemas financeiros,

econômicos e ambientais nos diferentes

setores de produção: comércio, serviços,

indústria ou finanças. Faz consultorias.

Campo de atuação: Atua em empresas

privadas ou de economia mista (bancos e

empresas de estratégias de investimento

no mercado de capitais), em consultorias e

em órgãos públicos. Essa atuação envolve o

planejamento, o investimento, a produção,

a distribuição e o consumo de bens e serviços.


Duração: 4 ANOS

COMÉRCIO INTERNACIONALObjeto de estudo: Gerenciamento de

processos administrativos no âmbito

internacional e da inserção das organizações

no mercado mundial.

O que faz: O profissional de Comércio

Internacional gerencia as atividades

comerciais de uma empresa em âmbito

internacional, identifica oportunidades de

negócios e cuida dos processos de importação

e exportação de mercadorias.

Campo de atuação: Atua em instituições

públicas e privadas e em empresas de

consultoria, em nível nacional e internacional.


Duração: 4 ANOS

DIREITOObjeto de estudo: Conhecimento, análise,

interpretação, crítica e aplicação das leis

que regem as relações sociais, políticas e

econômicas nas lides jurídicas.

O que faz: Resolve litígios que envolvem

indivíduos e instituições públicas ou

particulares; assessora empresas privadas e

instituições públicas; atua na defesa de

interesses e direitos difusos e coletivos

(ambiental, consumidor, segurança, infância e

juventude). O bacharel atua como advogado

ou na carreira jurídica, trabalhando como

defensor público, juiz, promotor de justiça ou

delegado de polícia.

Campo de atuação: Atua em órgãos públicos

na Magistratura (juízes, desembargadores

e ministros de tribunais superiores), no

Ministério Público (promotores de justiça

ou procuradores da república), na Advocacia

Pública (Procuradores do Estado, Procuradores

do Município e Advogados Gerais da União),

como Delegado de Polícia e como Defensor

Público, em escritórios de advocacia, em

departamentos jurídicos de empresas e

instituições financeiras, em organizações na

defesa técnica de seus interesses. Também

pode atuar de forma autônoma, em empresa

própria ou prestando consultoria.


Duração: 5 ANOS

GESTÃO COMERCIALObjeto de estudo: Possibilita ao profissional

uma formação para uma visão integrada

focada nas transações comerciais em suas

diversas formas de intervenção (indústria,

17

varejo, atacado/distribuição, representação

etc.) de diferentes segmentos do mercado,

bem como analisa as mais recentes

transformações e tendências da área.

O que faz: O tecnólogo em Gestão Comercial

trabalha na área comercial em empresas de

diferentes segmentos de mercado, criação

ou gestão de empresas comerciais varejistas,

serviços e representação comercial, com

uma visão integrada e focada nas transações

comerciais em suas diversas formas de

intervenção (indústria, varejo, atacado/

distribuição, representação etc.).

Campo de atuação: Na área comercial

em empresas de diferentes segmentos

de mercado, criação ou gestão de

empresas comerciais varejistas, serviços e

representação comercial.



*Curso também oferecido na modalidade a distância.

GESTÃO DA QUALIDADEObjeto de estudo: Processos de produção

industrial; rotina de trabalho e prestação

de serviços em empresas; procedimentos,

práticas e rotinas internas e externas de

organizações.

O que faz: O tecnólogo em Gestão da

Qualidade desenvolve avaliação sistemática

dos procedimentos, práticas e rotinas internas

e externas de uma organização, aplicando as

normas e padrões referentes aos sistemas

certificáveis. O profissional pode atuar como

auditor, pode proceder à análise da situação

da organização, seus métodos de trabalho e

produtos; elaborar e gerenciar estratégias de

implantação para obtenção de determinada

certificação, a exemplo de qualidade, saúde

ocupacional e responsabilidade corporativa

socioambiental; supervisionar as alterações

no processo produtivo; além de capacitar os

profissionais envolvidos

Campo de atuação: Empresas do setor

público ou privado, nos ramos da indústria,

comércio ou serviços, nacionais ou

internacionais. Trabalha tanto em fábricas

quanto em estabelecimentos comerciais,

instituições financeiras e empresas

prestadoras de serviços, ou pode atuar como

auditor interno. Pode especializar-se em

auditorias para órgãos internacionais que

emitem certificações de qualidade, como

da série ISO, trabalhar em laboratórios

de metrologia ou voltar-se para a área de

recursos humanos, desenvolvendo políticas

de integração, atualização e reciclagem de

quadro de funcionários.



GESTÃO DE MARKETINGObjeto de estudo: Formar profissionais

capacitados a definir estratégias de marketing

no desempenho das organizações; coletar,

analisar e decidir sobre os dados e o perfil

do consumidor atual e futuro. Participar do

desenvolvimento de produtos e serviços

na empresa, além de planejar as formas de

comercialização e comunicação; gerenciar

as atividades de compra, armazenagem e

distribuição de mercadorias, bem como

identificar as oportunidades de mercado.

O que faz: O profissional atua na gestão do

planejamento do marketing das empresas

de diferentes segmentos do mercado. Coleta,

analisa e decide sobre os dados e o perfil

do consumidor atual e futuro. Participa do

desenvolvimento de produtos e serviços

na empresa, além de planejar as formas de

comercialização e comunicação; gerencia

as atividades de compra, armazenagem e

distribuição de mercadorias, bem como

identifica as oportunidades competitivas de

mercado frente à concorrência.

Campo de atuação: Na área de marketing em

empresas públicas e privadas de diferentes

segmentos do mercado, assim como na criação

ou implantação da área de marketing.




GESTÃO DE RECURSOSHUMANOS

Objeto de estudo: Visa à formação e

ao aperfeiçoamento de profissionais

através do desenvolvimento de uma visão

orgânico-sistêmica da gestão de pessoas e de

seus processos. Busca proporcionar condições

para que o profissional egresso assuma

posições de liderança nas organizações,

identifique problemas e proponha soluções;

formule, articule e implemente políticas de

gestão de pessoas voltadas a melhora das

relações interpessoais e intergrupais.

O que faz: Atua na gestão de pessoas nas

empresas, no sentido de orientar práticas

adequadas de trabalho, com vistas ao bom

desempenho do profissional.

Campo de atuação: Setores relacionados

à capacitação e gestão de pessoas nas

empresas e orientação às chefias de linha,

na implementação de políticas da área de

pessoas em diferentes segmentos do mercado




GESTÃO FINANCEIRAObjeto de estudo: Capacitar seus

participantes a utilizarem os conceitos e

práticas financeiras no processo decisório.

Promover a formação do técnico especializado

para atuar nos processos administrativos

financeiros das organizações.

O que faz: O tecnólogo em Gestão Financeira

aplica métodos, técnicas e conceitos

econômico-financeiros no planejamento

de captação e investimento dos recursos

empresariais, na controladoria, trabalhando

em diferentes cenários e ambientes

organizacionais de uma empresa. Atento

às mudanças econômicas e tecnológicas e

com vistas a otimizar investimentos, esse

profissional analisa demonstrações financeiras

e elabora estudos de viabilidade, subsidiando

assim o processo de tomada de decisões na

instituição.

Campo de atuação: Na área administrativo-

-financeira em empresas de diferentes

segmentos do mercado.




LOGÍSTICA - EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA (EAD)

Objeto de estudo: A área Logística dentro

do contexto estratégico da organização,

compreendendo a importância de

racionalização dos processos logísticos na

busca por redução dos custos e aumento

da competitividade das organizações,

proporcionando uma visão sistêmica do

Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos e

o conhecimento das ferramentas e técnicas

necessárias para o planejamento, implantação

e controle das atividades integrantes na

gestão da área.

O que faz: O tecnólogo em logística é

responsável por planejar, organizar, dirigir

18

e controlar as atividades ligadas à área de

logística, como por exemplo, gestão de

materiais, estocagem e armazenagem, de

movimentação de materiais, de transporte

e distribuição física, entre outras. Este

profi ssional, também exerce papel de apoio ao

processo de tomada de decisão organizacional,

fornecendo informações, através do

conhecimento técnico.

Campo de atuação: Em empresas de

diferentes segmentos do mercado, públicas

ou privadas.



NEGÓCIOS IMOBILIÁRIOSObjeto de estudo: Fundamentos teóricos

de planejamento urbano; conceitos e regras

básicas do direito imobiliário; conceitos

e técnicas de operações imobiliárias;

organização e funcionamento do setor

imobiliário.

O que faz: Atua na compra e venda de

imóveis, na assessoria imobiliária para órgãos

públicos e privados, na avaliação para fi ns

de mercado de imóveis, na administração de

carteiras patrimoniais de pessoas físicas e

jurídicas, na administração de condomínios e

gestão de consórcios.

Campo de atuação: Atua em empresas do

segmento imobiliário.



PROCESSOS GERENCIAISObjeto de estudo: O tecnólogo em

Processos Gerenciais elabora e implementa

planos de negócios em micro e pequenas

empresas de caráter privado, utilizando

métodos e técnicas de gestão na formação e

organização empresarial, especifi camente nos

processos de comercialização, suprimento,

armazenamento, movimentação de

materiais e no gerenciamento de recursos

fi nanceiros e humanos. Gestão de processos

organizacionais, mapear, analisar e propor

melhorias dos processos existentes, buscar

soluções inovadoras na solução dos problemas

operacionais que ocorrem nas empresas.

Campo de atuação: Em empresas públicas e

privadas de diferentes segmentos do mercado.




SECRETARIADOObjeto de estudo: Assessoramento

executivo no gerenciamento de setores e

pessoas; processos organizacionais, contextos

e práticas secretariais; estratégias de

comunicação oral e escrita; sistemática de

comércio internacional; gestão de viagens

corporativas; gestão de eventos, cerimonial

e protocolo; estudos da língua inglesa com

ênfase no contexto de negócios; etiqueta

profi ssional e comportamental.

O que faz: O tecnólogo em Secretariado

planeja e organiza os serviços de secretaria

em uma instituição. Aplicando conceitos e

ferramentas tecnológicas específi cas de

assessoramento, de forma a otimizar os

processos vinculados às suas atividades, esse

profi ssional assessora executivos, diretores

e suas respectivas equipes, planeja, organiza,

implanta e executa atividades e metas da

área, eventos, serviços protocolares, viagens,

relações com clientes e fornecedores,

comunicação e redação de textos

técnicos, além de gerenciar informações.

Desempenha multiplicidade e diversidade

de tarefas; organiza e gerencia informações;

administração do tempo; elaboração e análise

de gráfi cos e planilhas; organização de

reuniões.

Campo de atuação: Empresas públicas

e privadas de pequeno, médio e grande

porte, organizações industriais, comerciais,

de serviços, fi nanceiras e de consultoria,

hospitais, escolas, entre outros.



SERVIÇO SOCIALObjeto de estudo: Elaboração e execução

de políticas e programas sociais voltados aos

direitos da população.

O que faz: O bacharel em Serviço Social,

ou assistente social, é o profi ssional que

administra o serviço social das organizações,

integra equipes interdisciplinares voltadas à

atuação social; planeja, coordena e executa

programas, projetos e pesquisas sociais,

assessora e supervisiona entidades sociais,

indivíduos, grupos e organizações sociais;

trabalha diretamente com a população,

promovendo processos de autonomia e

desenvolvimento social e individual, voltados

à melhoria da qualidade de vida e ao acesso

aos direitos sociais.

Campo de atuação: Instituições públicas

e privadas, incluindo entidades de classe,

organizações não governamentais (ONGs) e

empresas de consultoria.


Duração: 4 ANOS

FOTOGRAFIAObjeto de estudo: O universo da fotografi a,

levando em conta não apenas os recursos

convencionais, mas também os avanços

tecnológicos que têm repercussão direta

nessa área específi ca de atuação profi ssional.

O que faz: Atua de forma efi caz nas áreas

de criação, mídia e produção de imagens;

compreende a importância da fotografi a

para o resgate da história das pessoas, dos

grupos e das instituições; defi ne objetivos

e estratégias de fotografi a, enquanto

instrumento de comunicação visual, como

proposta de solução para problemas

relacionados à área; utiliza conhecimentos

existentes e disponíveis, derivando daí

condutas profi ssionais responsáveis e éticas;

analisa criticamente a produção imagética,

antecipando e promovendo transformações na

sua estrutura e no seu funcionamento; utiliza

o potencial imagético, em nível de composição,

iluminação, cenografi a, manipulação digital

e criação visual; identifi ca, analisa e resolve

situações-problema nos níveis estético,

técnico e comercial; resolve problemas

imagéticos, com fl exibilidade e adaptabilidade,

diante dos desafi os propostos pelos clientes.

Campo de atuação: Produção fotográfi ca, em

setores de mercado como o de propaganda

e marketing, moda e decoração, segmento

técnico-científi co, fotografi a documental

e editorial. Ele pode atuar em empresas

jornalísticas, cinematográfi cas, laboratórios

especializados, comércio de equipamentos

fotográfi cos, centros de pesquisas, estúdios e

escritórios de decoração/arquitetura e moda.


Duração: 3 ANOS

19

JORNALISMOObjeto de estudo: Discurso midiático;

narrativas jornalísticas; relação com as fontes;

produção para diversas mídias; práxis e ética

jornalística; estudos de recepção; pesquisa em

jornalismo e comunicação.

O que faz: É o profissional da notícia.

Investiga e divulga fatos e informações de

interesse público ou especializado. Produz,

redige e edita notícias e reportagens,

programas e artigos, adaptando o tamanho,

a abordagem e a linguagem ao veículo e ao

público a que se destinam. Organiza pautas,

planeja e executa coberturas jornalísticas,

bem como, conduz entrevistas. Também

trabalha conceitos de empreendedorismo,

pesquisa e domínio midiático, processos

de transmissão de textos e tecnologias da

comunicação.

Campo de atuação: Jornalismo impresso

(jornais, revistas, informativos), jornalismo

on-line, rádios AM e FM, televisão (canais

abertos, TV a cabo, TV comunitária), assessoria

de imprensa (empresas públicas e privadas)

e produção independente para as diversas

mídias. Pode atuar como pesquisador em

instituições de ensino superior; em empresas

jornalísticas, como repórter, correspondente

jornalístico, redator, editor ou repórter

fotográfico; no âmbito do gerenciamento

jornalístico como secretário de redação, chefe

de redação, diretor de redação, editor-chefe

ou chefe de reportagem; em empresas, como

diretor de imprensa ou de comunicação,

coordenador de imprensa ou de comunicação.

Também pode atuar de forma autônoma, em

empresa própria ou prestando consultoria.


Duração: 5 ANOS

PUBLICIDADEE PROPAGANDA

Objeto de estudo: Produção de campanhas

publicitárias em veículos impressos,

eletrônicos e digitais.

O que faz: O bacharel em Publicidade e

Propaganda, ou publicitário, é o profissional

que cria, realiza e divulga campanhas de

publicidade; analisa o produto ou o serviço

oferecido e o mercado a que se destina para

determinar a melhor forma de apresentá-lo ao

público e promover sua venda; faz pesquisas

para avaliar o impacto da publicidade sobre

o consumidor. Em agências de propaganda,

dedica-se à criação, à mídia, à produção ou ao

planejamento administrativo.

Campo de atuação: Trabalha em agências

de publicidade, produtoras de áudio e vídeo,

escritórios de design gráfico, web design

e editoração eletrônica, departamentos

de marketing, promoção, consultoria e

anunciantes em geral. Pode também atuar de

forma autônoma, prestando assessoria.


Duração: 4 ANOS

RELAÇÕES PÚBLICASObjeto de estudo: Comunicação

organizacional, criação, aplicação e

manutenção de estratégias de relacionamento

das organizações com seus diversos públicos,

por meio da utilização de instrumentos

dirigidos, tecnológicos e midiáticos.

O que faz: O Relações Públicas é

responsável pela estratégia comunicacional

das organizações; transmite informações

e orientações sobre sua filosofia, valores e

objetivos, suas ações, seus produtos e serviços,

para funcionários, clientes, consumidores,

fornecedores, mídia, governo e comunidade

em geral; formula e administra ações

que garantam o bom relacionamento da

organização com seus diferentes públicos,

planejando estratégias de comunicação,

auditoria social e pesquisas de opinião pública.

Campo de atuação: Empresas públicas e

privadas, instituições sociais (entidades

filantrópicas, sociais, ONGs), prestação de

serviços autônomos, empresas de consultoria

e assessoria na área de comunicação.


Duração: 5 ANOS

AUTOMAÇÃO INDUSTRIALObjeto de estudo: Implementação e

manutenção de sistemas de controle e

automação de processos industriais, gerando

interfaces com as áreas de engenharia elétrica,

mecânica e informática aplicadas.

O que faz: Atua na implementação de

sistemas que modernizem e controlem

os processos industriais, os sistemas de

automação predial e comercial e serviços

em geral. Este profissional pode atuar nas

áreas de manutenção dentro de indústrias,

desenvolvendo soluções internas para a

constante atualização do parque fabril no

que diz respeito à automação dos processos

produtivos. É um profissional a serviço da

modernização das técnicas de produção

utilizadas no setor industrial, atuando no

planejamento, na instalação e na supervisão

de sistemas de integração e automação. Atua

na automatização dos chamados “processos

contínuos”, que envolvem a transformação

ininterrupta de materiais por meio de

operações bio-físico-químicas.

Campo de atuação: Indústrias em geral

que necessitem de sistemas de produção

eficientes ou que possuam o foco principal de

seus serviços nessa área.



ENGENHARIA AMBIENTALObjeto de estudo: Pesquisas, serviços,

planejamento, projetos e gerenciamento de

questões relacionadas ao trinômio do homem/

ambiente/desenvolvimento.

O que faz: Estuda, desenvolve e usa

tecnologias específicas para diminuir os

efeitos negativos da ação humana sobre

o ambiente. Realiza estudos de impacto

ambiental e de preservação da qualidade

das águas, do ar e do solo. Elabora e

executa planos, programas e projetos

de gerenciamento de recursos hídricos,

saneamento básico, tratamento de resíduos

e recuperação de áreas contaminadas e

degradadas. Ocupa-se ainda com a prática

de desenvolvimento sustentável. Implanta

projetos, planos e ações para avaliar e analisar

os impactos ambientais de empreendimentos

nos ecossistemas naturais e propor ações de

preservação, conservação e recuperação do

meio ambiente.

Campo de atuação: Iniciativa privada, órgãos

públicos, municipais, estaduais e federais,

tanto na implantação de projetos, planos

e ações preventivas e/ou diminuidoras

dos impactos ambientais decorrentes das

atividades humanas, como na fiscalização

de atividades. Em empresas de construção

de obras de infraestrutura hidráulica e de

20

saneamento ou em empresas e laboratórios de

pesquisa científica e tecnológica. Também pode

atuar de forma autônoma, em empresa própria

ou prestando consultoria e assessoria.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA AUTOMOTIVAObjeto de estudo: O profissional de

Engenharia Automotiva possui conhecimento

na área de análise, projeto e validação

experimental de sistemas automotivos. Desta

forma, o mesmo possuirá uma base teórica para

a análise e solução de problemas relacionados

ao comportamento dinâmico, conforto,

aceleração, frenagem e controle de sistemas

veiculares, bem como o domínio de ferramentas

computacionais para simulação de sistemas

virtuais e técnicas experimentais para validação

dos mesmos. Pelo fato de atuar do setor

automotivo, esse profissional deverá possuir

também conhecimento do setor no que tange

aos aspectos de normas legais, ferramentas

e conceitos inerentes a essa modalidade de

indústria e setor, podendo ser interlocutor com

os setores de fabricação e de desenvolvimento

de fornecedores.

O que faz: O curso de Engenharia Automotiva

tem como ênfase o conhecimento do setor

automotivo no que tange ao projeto veicular e

aos respectivos sistemas de produção. Desta

forma, o engenheiro automotivo, com base numa

sólida formação nas áreas de mecânica, controle

e produção, estará capacitado a desenvolver

produtos e sistemas na área automobilística,

sendo capaz de analisar e validar projetos por

meios experimentais físicos e virtuais, bem

como dialogar com as diversas áreas do setor

automotivo, como manufatura, produção,

logística, além de seus fornecedores e clientes.

Campo de atuação: O profissional atuará,

principalmente, nas empresas associadas ou

parte da cadeia da indústria automobilística.

Pode estender sua atuação também para a

área de Engenharia Mecânica com ênfase em

dinâmica, controle, vibrações e experimentos.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA CIVILObjeto de estudo: É o ramo da engenharia que

projeta, planeja e executa obras como edifícios,

pontes, viadutos, estradas, barragens, bem como

obras da engenharia hidráulica e saneamento.

O que faz: Projeta estruturas, seleciona

materiais, planeja e constrói edificações, bem

como tem capacidade de gerir e otimizar os

processos ligados aos empreendimentos do

setor da construção civil. Na obra, chefia as

equipes, supervisionando os prazos, os custos

e o cumprimento das normas de segurança,

saúde e meio ambiente. Atua em concepção,

planejamento, projeto, construção, operação

e manutenção de edificações. Suas atividades

principais incluem: supervisão, coordenação e

orientação técnicas; planejamento, projeto e

especificação; estudo de viabilidade

técnico-econômica; assessoria e consultoria.

Campo de atuação: É habilitado para trabalhar

em empresas de construção civil; em obras de

infraestrutura de barragens, de transporte e de

saneamento; em obras ambientais e hidráulicas;

em serviços autônomos.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA DE ALIMENTOSObjeto de estudo: Uso de tecnologias e

processos de industrialização de alimentos, com

ênfase em seleção de matérias-primas, métodos

de conservação, instalações e operações

unitárias, correlacionando os conhecimentos

de engenharia, microbiologia e química de

alimentos.

O que faz: Atua na elaboração e transformação

de matérias-primas de origem animal e vegetal

em produtos com maior valor agregado (ex.:

transformação de leite em iogurte, carne em

presunto, frutas em suco/geleias, hortaliças

em conservas, cereais em farinha/misturas

pré-prontas, soja em proteína texturizada, grão

de café em café em pó instantaneizado); suas

atividades envolvem coordenar, supervisionar e

otimizar as etapas de preparo e conservação de

alimentos, projetar equipamentos e processos,

pesquisar e desenvolver novos produtos e

tecnologias para indústrias de alimentos

(ex.: embalagens bioativas, aditivos naturais e

irradiação).

Campo de atuação: Indústrias de produtos

lácteos, cárneos, de panificação e massas,

de processamento de frutas e hortaliças,

bebidas, cereais e derivados; indústria de

embalagens, aditivos, equipamentos para

o setor alimentício; garantia da qualidade;

pesquisa e desenvolvimento de novos

produtos e tecnologias; setor de fiscalização

de alimentos e bebidas; instituição de ensino e

pesquisa; prestação de serviços de assessoria e

consultoria; produção e processo.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA DE CONTROLEE AUTOMAÇÃO

Objeto de estudo: Sistemas de controle e

automação de processos, visando às interfaces

das áreas de engenharia elétrica, mecânica e

informática aplicadas.

O que faz: Concebe formas de modernização

de produtos ou processos através de projeto,

execução e implementação de novos controles

de processos industriais, de sistemas de

geração e distribuição de energia, de sistemas

de automação predial e comercial, de sistemas

bancário e de serviços em geral. Desenvolve

novos produtos ou soluções no que diz respeito

à automação, na busca pela redução da

intervenção humana em operação de máquinas

e equipamentos, no desenvolvimento de

produtos que facilitem a mobilidade humana

junto à indústria automobilística e concebendo

projetos voltados à indústria do entretenimento

e à indústria automobilística.

Campo de atuação: Atua nas áreas de

engenharia, em indústrias de microeletrônica,

eletrônica embarcada, entretenimento,

alimentos e metal-mecânica.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA DE MATERIAISObjeto de estudo: Planejamento, organização

e controle dos principais processos de produção,

transformação e utilização dos materiais

metálicos, plásticos, cerâmicos, entre outros.

O que faz: Atua em produção, inspeção,

controle, pesquisa e desenvolvimento de

diferentes materiais (poliméricos, cerâmicos,

metálicos, semicondutores, vidros, compósitos

e ligas); aperfeiçoa suas propriedades ou busca

alternativas originais de uso e aplicação de

materiais já conhecidos; gerencia, controla,

estuda, desenvolve e propõe alternativas para a

melhoria da qualidade de produtos e processos,

garantindo o cumprimento das normas e

especificações técnicas; responsabiliza-se por

todas as fases do processo, desde a seleção

da matéria-prima e definição dos métodos de

produção até a utilização do material.

Campo de atuação: Indústrias e centros de

pesquisa, nas áreas de produção, transformação

21

e desenvolvimento de materiais, processos e

produtos.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA DE PRODUÇÃOObjeto de estudo: Processos produtivos,

implantação e gerenciamento de sistemas de

produção de bens e serviços.

O que faz: Atua como elo entre o setor

técnico e administrativo. Projeta, otimiza

e implanta sistemas integrados, envolvendo

pessoas, materiais e equipamentos. Especifica,

prevê e avalia os resultados obtidos nesses

sistemas, recorrendo a conhecimentos

especializados de Matemática, Física e

Ciências Sociais Aplicadas, conjuntamente aos

princípios e métodos de análise e projeto de

engenharia.

Campo de atuação: Indústrias dos setores

metal-mecânico, têxtil, calçadista, elétrico,

alimentício, moveleiro, químico e empresas

prestadoras de serviços como bancos de

investimentos e transporte aéreo, em

empresas e laboratórios de pesquisa científica

e tecnológica.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA ELÉTRICAObjeto de estudo: O Engenheiro

Eletrotécnico estuda, projeta e especifica

principalmente a geração, a transmissão e

a distribuição de energia e a sua utilização

por consumidores industriais, comerciais e

residenciais. Também estuda as instalações

e o controle do uso de energia em sistemas

grandes e complexos, como uma cidade ou

uma grande indústria.

O que faz: Atua em concessionárias de

energia nos setores de geração, transmissão

ou distribuição; em empresas de automação

e controle, atendendo ao mercado industrial

e aos sistemas de automação predial; em

geradoras, distribuidoras e concessionárias de

energia elétrica; em projetos, manutenção e

instalações industriais, comerciais e prediais,

atendendo às necessidades de implantação,

funcionamento, manutenção e operação dos

sistemas; na definição do potencial energético

de bacias hidrográficas, eficiência de sistemas

energéticos, conservação de energia, fontes

alternativas e renováveis de energia; com

simulação, análise e emulação de grandes

sistemas por computador; na fabricação e

na aplicação de máquinas e equipamentos

elétricos. É responsável pelo desenvolvimento,

pela execução e pela manutenção de sistemas

eletrônicos e sistemas de instrumentação.

Efetua vistorias, perícias e avaliações,

emitindo laudos e pareceres.

Campo de atuação: Usinas de geração de

energia (hidrelétricas, termelétricas, nucleares

e com energias renováveis), empresas de

construção e manutenção de sistemas de

distribuição, elaboração e execução de

projetos de instalação elétrica e manutenção

de sistemas elétricos e máquinas elétricas

(geradores e motores). Podem atuar como

funcionários de empresas (produção e

serviços) ou criar suas próprias empresas,

também para produção e/ou serviços.

Também atua nas áreas de biomedicina,

telecomunicação, sistemas microprocessados

em geral.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA ELETRÔNICAObjeto de estudo: O Engenheiro Eletrônico

estuda, projeta e especifica materiais,

componentes, dispositivos e equipamentos

eletroeletrônicos, eletromecânicos,

magnéticos, ópticos, de instrumentação,

sensores e atuadores de transmissão e

recepção de dados, de áudio/vídeo, de

segurança patrimonial e de eletrônica

embarcada.

O que faz: O Engenheiro Eletrônico é o

profissional que planeja, projeta em hardware

e software, instala, opera e mantém sistemas

e instalações eletrônicas, equipamentos,

dispositivos e componentes odonto-médico-

hospitalares e de instrumentação biomédica,

sistemas de áudio, vídeo e comunicação de

dados, sistemas de medição e instrumentação

eletroeletrônica, de acionamentos de

máquinas, de controle eletrônico e de

automação, de sistemas eletrônicos

embarcados e processamento de sinais e

imagem. Coordena e supervisiona equipes

de trabalho, realiza estudos de viabilidade

técnico-econômica, executa e fiscaliza obras e

serviços técnicos e efetua vistorias, perícias e

avaliações, emitindo laudos e pareceres

Campo de atuação: É habilitado para

trabalhar em empresa que atue no mercado

industrial, automotivo, comercial e financeiro,

alimentício, hospitalar e de saúde em

geral, e de sistemas de automação predial

e residencial; na fabricação, na aplicação e

na manutenção de máquinas, equipamentos

e sistemas elétricos e eletrônicos e em

empresas e laboratórios de pesquisa científica

e tecnológica.


Duração: 5 ANOS

ENGENHARIA MECÂNICAObjeto de estudo: Concepção, projeto,

racionalização e análise de sistemas

produtivos de bens e de serviços na área

metal-mecânica.

O que faz: O Engenheiro Mecânico concebe,

projeta, planeja e supervisiona a operação

e a manutenção de sistemas mecânicos;

identifica situações de risco no local de

trabalho e planeja medidas para minimizá-las;

usa recursos computacionais para simular

processos de fabricação e auxiliar nos

projetos em engenharia mecânica; estabelece

padrões de qualidade na fabricação

mecânica, da matéria-prima ao produto

acabado; racionaliza processos de fabricação

minimizando desperdícios de materiais e

de energia; projeta e planeja a implantação

de tecnologias na fabricação mecânica;

desenvolve novos produtos mecânicos e

tecnologias apropriadas, de modo a satisfazer

as exigências do mercado respeitando e

preservando o meio ambiente. Efetua vistorias,

perícias e avaliações, emitindo laudos e

pareceres.

Campo de atuação: Setores de projeto,

de planejamento e de manufatura em

indústrias dos segmentos metal-mecânico

e automobilístico, bem como empresas de

consultoria em empresas e laboratórios de

pesquisa científica e tecnológica.


Duração: 5 ANOS

22

ENGENHARIA QUÍMICAObjeto de estudo: Criação, geração,

aperfeiçoamento e uso de tecnologias para a

transformação física e química de materiais

em produtos de uso industrial e comercial.

O que faz: O Engenheiro Químico elabora

projetos de processos químicos destinados

à transformação de matérias-primas em

produtos com maior valor agregado

(ex.: transformação do petróleo em plástico,

de enxofre em ácido sulfúrico etc.). Suas

atividades envolvem a investigação,

concepção, desenvolvimento, projeto,

construção, otimização, fiscalização e controle

de qualidade de equipamentos, processos de

produção e fabricação de produtos, bem como

a coordenação e gestão dessas atividades e de

outras com elas relacionadas. Efetua vistorias,

perícias e avaliações, emitindo laudos e

pareceres.

Campo de atuação: Em indústrias de

processamentos (cimenteiras, de cosméticos,

de plásticos e borrachas, de tintas e vernizes,

farmacêuticas, alimentícias, de tecidos,

metalúrgicas, petroquímicas, de mineração,

de papel e celulose, de química fina e outras),

empresas de consultoria, de marketing e

vendas técnicas, de tratamento de águas e

efluentes, institutos de pesquisa e de ensino.

Também pode atuar de forma autônoma ou

empresa própria.


Duração: 5 ANOS

POLÍMEROSObjeto de estudo: Identificação,

caracterização e seleção de matéria-prima;

planejamento, organização e supervisão dos

principais processos de transformação de

materiais poliméricos (plásticos, borrachas e

fibras); desenvolvimento de produtos.

O que faz: Identifica e analisa as principais

características mecânicas, físicas e químicas

dos materiais poliméricos (plásticos, borrachas

e fibras); planeja, organiza e supervisiona os

principais processos de transformação de

polímeros, projetos de produtos e de moldes

para conformação de polímeros, utilizando

tecnologias computacionais; apresenta

soluções diante dos problemas detectados na

indústria de polímeros, implementa técnicas

de gestão da qualidade e de produção na área;

utiliza técnicas de reciclagem de materiais

poliméricos numa constante preocupação com

a preservação do meio ambiente.

Campo de atuação: Indústria automobilística,

moveleira, metal-mecânica, de

eletrodomésticos, calçados e embalagens.



EVENTOSObjeto de estudo: Formação de profissionais

de nível superior capazes de planejar,

organizar, promover e captar eventos de

pequeno, médio e grande porte.

O que faz: Atua na gestão de eventos dos

mais diferentes portes e tipos, liderando

equipes ou trabalhando individualmente

na viabilização de eventos, desenvolvendo

ideias criativas, elaborando projetos e

operacionalizando o evento em todas as

suas fases. Também será responsável pela

coordenação de ações que possibilitem a

captação de eventos, contribuindo, assim,

para que se efetive o efeito multiplicador,

beneficiando o conjunto da população nas

cidades-sede.

Campo de atuação: Órgãos Públicos

(Prefeituras, Secretarias Municipais e

Estaduais, Ministérios, Empresas Estatais,

Câmaras Municipais), entidades, instituições,

empresas da iniciativa privada, centros de

eventos, centros de feiras, hotéis e empresas

promotoras e organizadoras de eventos.


Duração: 3 ANOS

GASTRONOMIAObjeto de estudo: Operacionalização e

estratégias de gestão e coordenação de

empreendimentos no campo da Gastronomia.

O que faz: O profissional da gastronomia

com formação superior tecnológica concebe,

planeja, gerencia e operacionaliza produções

culinárias atuando nas diferentes fases dos

serviços de alimentação.

Campo de atuação: Atua nos diferentes

segmentos que compõem o setor de

alimentação: restaurantes comerciais e

institucionais, hospitais, buffets, hotéis,

caterings, navios, eventos, padarias,

confeitarias, revistas especializadas,

programas de televisão, área do ensino,

entre outros do setor de entretenimento.



HOTELARIAObjeto de estudo: Operacionalização e

gestão de serviços e empreendimentos de

hospedagem.

O que faz: Atua como responsável por

gerências intermediárias e superior em meios

de hospedagem e serviços de alimentação.

Operacionaliza e coordena empreendimentos

que envolvam hospedagem. Promove a

comercialização de serviços e produtos

turístico-hoteleiros.

Campo de atuação: Hotéis, flats, pousadas,

resorts, spas, motéis, hospitais, navios,

restaurantes, bares e similares.


23

TURISMOObjeto de estudo: O turista e seus

deslocamentos; gestão de empresas

turísticas; relações de hospitalidade no

turismo e lazer; gestão pública, planejamento

e impactos socioeconômicos, culturais e

ambientais do turismo.

O que faz: O bacharel em Turismo, ou

turismólogo, planeja e promove o turismo

em espaços culturais (museus, igrejas,

monumentos, memoriais e similares), elabora

e implementa produtos e roteiros turísticos

urbanos e rurais, cria e analisa projetos

turísticos. Efetua avaliações, emitindo laudos

e pareceres.

Campo de atuação: Agências e operadoras

de turismo, transportes, meios de

hospedagem, lazer e eventos, restaurantes e

similares, órgãos públicos e espaços culturais,

empresas de consultoria e assessoria na área

de criação e análise de projetos turísticos.


Duração: 4 ANOS

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Objeto de estudo: Desenvolvimento de

soluções em software.

O que faz: Profissional que cria, desenvolve,

implanta e mantém soluções tecnológicas em

informática; apoia os processos de tomada

de decisão e contribui para a melhoria

contínua da qualidade e da competitividade

das organizações; concebe, avalia, projeta

e desenvolve softwares, empregando

metodologias, tecnologias e ferramentas de

engenharia de software.

Campo de atuação: Empresas de

desenvolvimento de softwares, setores de

informática em organizações públicas e

privadas, consultoria e assessoria em projetos

de software e informática.



CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃOObjeto de estudo: Desenvolvimento e

aplicação de tecnologias de informática.

O que faz: O profissional da Ciência da

Computação é responsável por analisar,

projetar e implementar sistemas de

computação aplicados aos mais diversos

domínios de conhecimento, fornecer suporte

tecnológico na utilização de sistemas e

programas já existentes e realizar pesquisas

na área da computação.

Campo de atuação: Organizações públicas

e privadas, empresas de consultoria e

assessoria em projeto, análise e programação

de sistemas de computação, setores de

tecnologia da informação e em empresas

e laboratórios de pesquisa científica e

tecnológica. Também pode atuar de forma

autônoma, em empresa própria ou prestando

consultoria.


Duração: 4 ANOS

ENGENHARIA DECOMPUTAÇÃO

Objeto de estudo: A Engenharia de

Computação é uma área que incorpora

a ciência e a tecnologia do projeto, da

construção, da implementação e da

manutenção dos componentes de software

e hardware dos sistemas computacionais

modernos e dos equipamentos controlados

por computador. Em especial, destacam-se os

sistemas embarcados de tempo real

(em automóveis e celulares, por exemplo),

que leem e reagem a múltiplos sensores de

entrada, tais como pilotos automáticos e

sistemas de alarmes, além de equipamentos

médicos e ferramentas cirúrgicas.

A fim de desenvolver tais tipos de sistemas

são necessários amplos conhecimentos

em hardware, em software e na sua

integração. Para isso o profissional deve

ter conhecimentos nas áreas da Física, em

especial a Eletrônica e Eletricidade, e da

Computação, de forma a poder atuar no

desenvolvimento de projetos integrados de

hardware e software.

O que faz: O Engenheiro de Computação

contribui para o desenvolvimento tecnológico

especificando, projetando e desenvolvendo

dispositivos e sistemas para aquisição da

informação, armazenamento, processamento,

comunicação e controle. Ele coordena e

desenvolve projetos integrados de hardware

e software de alta qualidade e desempenho,

compreendendo sistemas embarcados e

sistemas de tempo real.

Campo de atuação: O profissional pode atuar

nas áreas de desenvolvimento e fabricação de

produtos eletrônicos microprocessados; na

prestação de serviços (automação comercial e

industrial, telefonia); nas indústrias em geral;

em empresas que desenvolvem projetos

de eletrônica embarcada (como no setor

automotivo) e na robótica.


Duração: 5 ANOS

SISTEMAS DE INFORMAÇÃOObjeto de estudo: Projeto, implementação

e gestão de sistemas de informação nas

organizações, integrando conhecimentos

das áreas de Computação e Administração de

Empresas.

O que faz: Analisa, projeta e implementa

sistemas de informação; administra

sistemas de informação nos níveis

organizacionais e interorganizacionais;

gerencia a infraestrutura de Tecnologia da

Informação nas organizações; presta serviços

especializados na área de Tecnologia da

Informação.

Campo de atuação: Empresas especializadas

na prestação de serviços de Tecnologia da

Informação ou organizações de qualquer

ramo que utilizam a Tecnologia da Informação

em seus negócios; empresas do setor público

24

ou privado; empresas do ramo industrial,

comercial ou de serviços.


Duração: 4 ANOS

TECNOLOGIAS DIGITAISObjeto de estudo: Utilização e

desenvolvimento de tecnologias avançadas

em processos de criação interdisciplinar,

envolvendo Arte, Informática e Comunicação,

em projetos de produção digital de

imagem, vídeo, áudio, computação gráfica,

ambientes interativos e hipermidiáticos,

jogos eletrônicos, ambientes empresariais,

educacionais e cenários eletrônicos.

O que faz: O bacharel em Tecnologias

Digitais atua como artista digital, web

designer, diretor e produtor de ambientes

hipermídia, designer de ambientes interativos,

criador e produtor de cenários eletrônicos,

designer de interfaces para mídias e

ambientes interativos, diretor e produtor de

ambientes multimídia, produtor de ambientes

sonoros, visuais e híbridos, e ainda como

vídeoartista, artista multimídia e artista

interativo.

Campo de atuação: Produtoras de mídias

digitais, de vídeo e áudio, empresas de

criação e produção em hipermídia, bureaus

de web design e criação artística, indústrias

de entretenimento e programação visual em

diversas áreas.


Duração: 4 ANOS

DANÇAObjeto de estudo: O Tecnólogo em Dança

possui como objeto de estudo a dança

enquanto linguagem da arte: fenômeno

comunicativo e expressivo. Este profissional

estuda anatomia humana, fisiologia do

movimento, neuromecânica da dança,

linguagem visual, semiótica aplicada,

economia da cultura, além de conteúdos

específicos relacionados à história e teoria

da dança, práticas corporais em dança,

laboratórios de pesquisa e de criação,

composição coreográfica, dança e tecnologia,

elementos compositivos da cena, entre outros.

O que faz: O profissional poderá atuar em

atividades de criação e produção coreográfica,

de direção de espetáculo, de assistência

de coreografia, de ensaiador de dança, de

bailarino-intérprete-criador em espetáculos

e mostras, bem como realizar performances

em espaços alternativos ou multimídias.

Poderá atuar no exercício do ensino da dança

no âmbito informal (academias, escolas

livres, clubes, empresas, associações e em

projetos e práticas comunitárias); atuar de

forma autônoma prestando consultoria;

desenvolver atividades como animador

cultural, como técnico em atividades diversas

que envolvam a produção de espetáculos de

dança. O Tecnólogo em Dança também estará

capacitado para atuar no ensino formal na área

da Arte, desde que se habilite para tal através

de uma formação pedagógica.

Campo de atuação: O profissional Tecnólogo

em Dança estará habilitado para atuar em

grupos e companhias de dança, instituições

e centros culturais, academias, escolas de

ensino informal, na constituição de empresa

própria ou como prestador de consultoria na

área. Também poderá exercer o magistério em

escolas do Ensino Básico desde que se habilite

para tal através de uma formação pedagógica.



EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO

Objeto de estudo: Conceitos fundamentais

e articulações das diferentes manifestações e

expressões da cultura do movimento humano,

na perspectiva da adoção de um estilo de vida

fisicamente ativo e saudável.

O que faz: O bacharel em Educação Física

atua em diferentes formas e modalidades

de atividade física, nas perspectivas da

prevenção e da promoção, proteção e

recuperação da saúde, do rendimento

físico-esportivo, do lazer, da gestão de

empreendimentos relacionados às atividades

físicas, esportivas e recreativas e com pessoas

e grupos com necessidades especiais.

Campo de atuação: Atua em academias,

empresas, hotéis, hospitais, parques, clubes,

condomínios, clínicas, associações esportivas,

associações de bairros, órgãos governamentais

e não governamentais. Atende a pessoas e

grupos com necessidades especiais como

personal trainer.


Duração: 4 ANOS

EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA

Objeto de estudo: O processo de ensino-

aprendizagem dos conceitos fundamentais

e das teorias relativas às diferentes

manifestações e expressões da cultura do

movimento humano.

O que faz: O licenciado em Educação Física

intervém pedagogicamente em diferentes

modalidades da atividade física, como

exercícios físicos, ginástica, jogos, esporte,

lutas e danças.

Campo de atuação: Diferentes etapas e

modalidades da educação básica, como

escolas da rede pública e particular de ensino,

compreendendo Educação Infantil, Ensino

Fundamental e Ensino Médio.


Duração: 4 ANOS

ENFERMAGEMObjeto de estudo: Cuidado ao ser humano

em sua integralidade, em todas as fases e

ciclos de vida, promovendo saúde individual

e coletiva.

O que faz: Atua na assistência à saúde,

no ensino, na pesquisa e no cuidado à

saúde individual, familiar e comunitária. O

enfermeiro cuida do ser humano doente e

sadio. Também faz consultas de enfermagem,

elabora diagnósticos de enfermagem, presta

consultorias e assessorias. Planeja,

executa, gerencia e supervisiona o cuidado

em enfermagem nos diferentes

níveis de atenção à saúde.

Campo de atuação: Atua em hospitais,

Unidades Básicas de Saúde, escolas,

empresas, clínicas, domicílios, consultórios de

enfermagem e instituições de pesquisa e de

docência, na assistência à saúde e no cuidado

à saúde individual, familiar e comunitária.


Duração: 5 ANOS

25

ESTÉTICA E COSMÉTICAObjeto de estudo: O profissional Tecnólogo

em Estética e Cosmética tem como objeto

de estudo a saúde da pele e seus anexos

cutâneos, buscando na utilização da

cosmética e dos recursos eletro-termo-

-físicos a prevenção, promoção e tratamentos

das afecções cutâneas. O estudo da gestão

administrativa e da arte proporciona ao

Tecnólogo em Estética e Cosmética uma visão

abrangente do mercado com uma concepção

maximizada da estética.

O que faz: O profissional de Estética e

Cosmética atua como especialista nos

cuidados com a face, corpo e cabelo,

visando a promoção da saúde, da beleza

e do bem-estar. Através da utilização de

cosméticos e equipamentos de tecnologia

avançada, promove a melhora do aspecto da

pele. Os conhecimentos em anatomia humana

proporcionam a realização de massagem

modeladora e drenagem linfática, a fim de

amenizar celulite, gordura localizada e outros

problemas que afetam o contorno corporal.

Realiza, também, limpeza de pele facial,

depilação, hidratação e maquiagem. Pode

ainda fazer uso de técnicas complementares

em spas, como shiatsu, fitoterapia,

bambuterapia e aromaterapia.

Campo de atuação: O profissional tecnólogo

em Estética e Cosmética atua no consultório

como autônomo, ou em parceria com o

médico dermatologista ou o cirurgião

plástico, tanto em tratamentos preventivos

quanto no acompanhamento pós-cirúrgico.

Seus conhecimentos em cosmetologia

possibilitam atuar como consultor cosmético

e a formação o capacita a apontar os

problemas de pele e encaminhar o paciente

para o médico especialista.



FARMÁCIAObjeto de estudo: Processos de promoção,

proteção e recuperação da saúde, por meio

do desenvolvimento de atividades associadas

às análises clínicas e toxicológicas e ao

medicamento.

O que faz: Pesquisa, produz e controla a

qualidade de medicamentos, cosméticos

e produtos de higiene pessoal. Presta

orientação sobre o uso e a conservação

correta dos medicamentos. Na indústria

alimentícia, atua na produção e no

controle de qualidade dos alimentos. É

responsável pela análise de materiais

biológicos, capaz de auxiliar no diagnóstico

de várias patologias. Atua em órgãos de

regulamentação e fiscalização do exercício

profissional e de aprovação, registro e

controle de medicamentos. Atua na avaliação

toxicológica de medicamentos, alimentos,

cosméticos, saneantes e domissaneantes.

Responsabiliza-se tecnicamente por

estabelecimentos farmacêuticos, pelas

análises clínico-laboratoriais, além das

toxicológicas.

Campo de atuação: Indústria de

medicamentos, alimentos, cosméticos,

saneantes, domissaneantes e insumos

para diagnósticos; hospitais; farmácias

de manipulação de medicamentos

alopáticos e homeopáticos; farmácias

comunitárias; dispensação de medicamentos;

distribuidoras; laboratórios de análises

clínicas e toxicológicas; ensino e pesquisa;

assistência farmacêutica e técnica; atenção

farmacêutica; órgãos de saúde e fiscalização,

além de centros de hemoterapia e oncologia.


Duração: 5 ANOS

FISIOTERAPIAObjeto de estudo: Funções e disfunções

do movimento humano, nas dimensões

individual e coletiva; aspectos filosóficos e

metodológicos da fisioterapia.

O que faz: O fisioterapeuta avalia, previne

e trata alterações cinético-funcionais de

órgãos e sistemas do corpo humano; usa

técnicas de prevenção e reabilitação -

exercícios terapêuticos, massoterapia,

termofotoeletroterapia (calor, frio e

aparelhos especiais), bem como métodos

de educação e planejamento em saúde.

Atua na promoção, prevenção, recuperação

e reabilitação da saúde do indivíduo e da

comunidade.

Campo de atuação: Unidades Básicas de

Saúde, consultórios, clínicas, hospitais, clubes

de recreação e desportivos, creches, escolas,

academias, instituições geriátricas, centros

comunitários. Além disso, atua no Ensino

Superior e pesquisa.


Duração: 5 ANOS

MEDICINAObjeto de estudo: Promoção da saúde

individual e coletiva, mediante intervenções

médicas preventivas e terapêuticas.

O que faz: O médico é responsável pelo

cuidado do ser humano. Atua na prevenção,

no diagnóstico e no tratamento de eventuais

disfunções e moléstias; solicita exames;

prescreve medicamentos e realiza cirurgias.

Pesquisa drogas e equipamentos, além de

participar de programas de prevenção e de

planejamento no âmbito da saúde coletiva

e privada. Atua na promoção, prevenção,

recuperação e reabilitação da saúde do

indivíduo e da comunidade.

Campo de atuação: Instituições de pesquisa

e de saúde, hospitais, clínicas, postos de

saúde e consultório privado.


Duração: 6 ANOS

NUTRIÇÃOObjeto de estudo: Alimentos e nutrientes

em seus diferentes processamentos,

com enfoque biológico, psicológico e

socioeconômico-cultural, na perspectiva da

alimentação e da nutrição humana, tanto em

relação a indivíduos quanto a coletividades

sadias ou enfermas, nos diferentes ciclos de

vida.

O que faz: O Nutricionista é responsável

por avaliar, diagnosticar e acompanhar o

estado nutricional da população, prescrever

e orientar condutas alimentares, visando à

promoção, proteção e restauração da saúde

humana e da qualidade de vida.

Campo de atuação: Unidades de

alimentação e nutrição (restaurantes,

indústrias, refeições transportadas, produção

de congelados e catering), creches, escolas,

restaurantes comerciais, hotéis, hospitais,

clínicas, ambulatórios, consultórios, lactários,

26

bancos de leite, spas, Unidades Básicas de

Saúde, vigilância sanitária, indústrias de

alimentos.


Duração: 4 ANOS

ODONTOLOGIAObjeto de estudo: O cirurgião-dentista

tem como objeto de estudo a prevenção

e o tratamento das doenças do sistema

estomatognático, que se constitui da boca

e se suas estruturas associadas. Os estudos

desse profi ssional devem estar relacionados

com todo o processo saúde-doença do

cidadão, da família e da comunidade,

integrado à realidade epidemiológica e

profi ssional, e contemplam três áreas:

Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências

Humanas e Sociais e Ciências Odontológicas.

O que faz: O profi ssional atua nas diversas

especialidades da área odontológica:

· Saúde Coletiva: análise, organização,

planejamento, execução e avaliação de

sistemas de saúde

dirigidos a grupos populacionais;

· Endodontia: tratamento de canal;

· Periodontia: tratamento de gengiva;

· Dentística: restauração dos dentes;

· Prótese: reabilitação da função de um

dente ou reposição de dentes ausentes;

· Radiologia/Imagenologia: exames

radiográfi cos e demais exames por imagem;

· Odontopediatria: prevenção e tratamento

odontológico de bebês e crianças;

· Odontohebiatria: tratamentos

odontológicos de adolescentes;

· Cirurgia: procedimentos de extrações

simples até cirurgias extensas para remoção

de tumores;

· Traumatologia: tratamento de traumas

com repercussões nas estruturas que

compõem a cavidade bucal e adjacente,

além de atendimento a disfunções da

articulação temporomandibular;

· Ortodontia: correção da mordida por meio

de aparelhos ortodônticos;

· Patologia Bucal: identifi cação de doenças

por meio de exames laboratoriais, com uso

de lâminas em microscópio;

· Odontologia legal: identifi cação de

cadáveres, realização de perícias criminais e

profi ssionais por meio dos dentes;

· Implantodontia: reabilitação das funções

mastigatórias pela instalação de implantes e

prótese sobre implantes;

· Prótese bucomaxilofacial: reparação de

partes perdidas da face por meio de próteses

faciais. O cirurgião-dentista ainda trata de

pessoas que necessitam de atenção especial

como hipertensos, diabéticos, cardiopatas,

portadores de distúrbios neurológicos e

portadores de doenças infectocontagiosas

(hepatite, HIV etc.).

Campo de atuação: O cirurgião-dentista

pode exercer suas atividades como

autônomo, individualmente ou em equipe,

em consultórios ou clínicas. No mercado de

trabalho poderá, ainda, optar por trabalhar

em hospitais, em programas de saúde do

serviço público ou em empresas privadas,

além de unidades militares ou, como

professor e/ou pesquisador em instituições

de ensino superior.

Grau Acadêmico: Bacharel

Duração: 4 ANOS

RADIOLOGIAObjeto de estudo: O Tecnólogo em

Radiologia possui como objeto de estudo

a prevenção, promoção, manutenção,

recuperação e atenuação de agravos à saúde

através do desenvolvimento científi co

e do uso de tecnologias radiológicas.

Este profi ssional estuda química, física

aplicada, matemática, anatomia humana e

animal, proteção radiológica e conteúdos

específi cos relacionados às tecnologias,

como ultrassonografi a, medicina nuclear e

radiologia, entre outros.

O que faz: O profi ssional executa

aplicações radiológicas na radioterapia,

gerencia processos de trabalho em todas as

especialidades da radiologia e diagnóstico

por imagem, auxilia nas atividades de

supervisão e radioproteção, bem como

no desenvolvimento e execução do

gerenciamento de resíduos hospitalares.

Realiza exames de diagnósticos por

imagem, de tomografi a computadorizada;

de radiologia comercial, odontológica e

mamografi a; e procedimentos específi cos no

âmbito da medicina nuclear.

Campo de atuação: O profi ssional

tecnólogo em Radiologia poderá atuar

em serviços de radiologia e diagnóstico

por imagem, públicos ou privados,

independentes ou vinculados a hospitais,

ambulatórios e Unidades Básicas de

Saúde, ou seja, poderá atuar nos serviços

de radiologia de hospitais, policlínicas,

consultórios, clínicas especializadas,

unidades de apoio,

diagnóstico e terapia

(laboratórios), além de

atuar no desenvolvimento

científi co e tecnológico

junto a universidades e

empresas que desenvolvem equipamentos

hospitalares, por exemplo.


Duração: 4 ANOS

CAXIAS DO SULCampus-sede Caxias do SulRua Francisco Getúlio Vargas, 1130CEP 95070-560 – Caxias do Sul/RSFone/Fax (54) 3218.2100

BENTO gONÇALVESCampus da Região dos VinhedosAlameda João Dal Sasso, 800CEP 95700-000 – Bento Gonçalves/RSFone (54) 3449.5200 – Fax (54) 3454.1490

CANELACampus Universitário da Região das HortênsiasRua Rodolfo Schilieper, 222CEP 95680-000 – Canela/RSFone/Fax (54) 3282.5200

VACARIACampus Universitário de VacariaAv. Dom Frei Cândido Maria Bampi, 2800CEP 95200-000 – Vacaria/RSFone/Fax (54) 3908.5400

FARROUPILHACampus Universitário de FarroupilhaRodovia dos Romeiros, 567CEP 95180-000 – Farroupilha/RSFone/Fax (54) 3261.2922

gUAPORÉCampus Universitário de GuaporéRS 129 – Km 119 – Distrito de ColomboCEP 99200-000 – Guaporé/RSFone/Fax (54) 3218.2389

SÃO SEBASTIÃO DO CAíCampus Universitário Vale do CaíRS 122 – Km 10 – s/n.CEP 95760-000 – São Sebastião do Caí/RSFone/Fax (51) 3536.1727

NOVA PRATACampus Universitário de Nova PrataRua Clemente Tarasconi, 71CEP 95320-000 – Nova Prata/RSFone/Fax (54) 3242.1008

VERANóPOLISNúcleo Universitário de VeranópolisAv. Dr. José Montaury, 181CEP 95330-000 – Veranópolis/RSFone/Fax (54) 3441.1723

guia minha escolha - 18ª edição

Documents