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1 Território Agrupamento das Propostas das Plenárias Macroterritoriais Propostas Sintetizadas pela Secti Propostas Aprovadas pelo GT da Conferência Estadual

1.1REGIÃO METROPOLITANA DE

SALVADOR - SALVADOR

Criar um sistema estadual de ecossistema de inovação com representação

estadual, municipal e territorial.


SALVADOR - SALVADOR

Descentralizar parte dos recursos de fomento para CT&I para execução,

através de representações locais (NITs, ICTs, Incubadoras, etc).

1.3BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO

QUENTE - BARREIRAS

Implementar termos de cooperação/fomento para aproximar governo,

empresas e academias nos territórios;


SALVADOR - SALVADOR

Estimular a apropriação de ecossistemas/Habitats de inovação por

organizações da sociedade civil.

1.5 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS

Acelerar a aprovação e regulamentação de Marco Legal de CT&I do Estado da

Bahia para incentivar a inovação tecnológica e prover meios para fluir com

eficiência a integração dos ecossistema de CT&I

1.6SERTÃO DO SÃO FRANCISCO -

JUAZEIRODemocratizar o acesso às tecnologias para toda a população do semiárido.

1.7

RECÔNCAVO / AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO SERTÃO -

FEIRA DE SANTANA

Aprovação do Marco Legal de CTI e sua regulamentação urgente.

1.8

MÉDIO SUDOESTE / MÉDIO RIO DE

CONTAS / SUDOESTE BAIANO /

SERTÃO PRODUTIVO - VITÓRIA DA

CONQUISTA

Regularização da Lei Estadual de Inovação no que tange ao financiamento e

da desburocratização das parcerias público-privadas.

1.9

BACIA DO JACUÍPE / PIEMONTE

DIAMANTINA / PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR DO BONFIM

Desburocratizar a criação de polos de tecnologia nos municípios.

1.10




Suporte de estado aos municípios para a elaboração ou revisão dos planos diretores

do município.

1.11




Implantação de marco territorial (marco regulatório)

1. Nitsetorial das instituições territoriais.

2. NIT( núcleo de inovação tecnológica)

1.12




CONQUISTA

Criar, a partir do Marco Legal, mecanismos para promover a viabilidade de

integração das ações das ICT’S com o Setor Produtivo, em nível de dedicação

de horas de pesquisadores;

1.13




Marco regulatório de discussão sobre incentivos fiscais junto aos municípios

baianos.


JUAZEIRO

Se faz necessário redefinir a porcentagem de divisão de lucro a partir de uma

patente para haver um divisão igualitária entre faculdade e empresas.

1.15SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II /

ITAPARICA - SERRINHA

Construir um coletivo múltiplo, com ambiência territorial, garantindo assim a

continuidade da política pública de CT&I para além da política de governo.


SALVADOR - SALVADORFortalecer as estruturas governamentais juntamente com a comunidade.

1.17 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Fortalecer a ADAB, UNEB e CETEP’s com CIeI;

GRUPO TEMÁTICO: EIXO 1 - Integração do ecossitema estadual de CT&I

RELATÓRIO COM AS PROPOSTAS DO MACROTERRITÓRIO


Desburocratizar os processos de parcerias interistitucionais (entre instituições

de ensino) entre as diversas esferas governamentais e iniciativa privada,

visando a produção de CT&I e a economicidade na obtenção e gestão de

recursos.


SALVADOR - SALVADOR

Criar instrumentos para apoio a programas para inserir pesquisadores nas

empresas. (ORIGEM EIXO 5


Acelerar a aprovação e regulamentação de marco legal de CT&I do Estado da

Bahia para incentivar a inovação tecnológica e prover meios para fluir com

eficiência a integração dos ecossistema de CT&I (ORIGEM EIXO 5)

1.21




CONQUISTA

Incentivo fiscal para empresas que invistam em inovação tecnológica com

contrapartida de cunho social. (ORIGEM EIXO 5)


QUENTE - BARREIRAS

Legislação Municipal de CTI com institucionalização de um fundo territorial e

consórcio integrado de forma paritária com agentes públicos, privados,

acadêmicos e movimentos sociais. Para gerar renda e qualidade de vida com

desenvolvimento sustentável. (ORIGEM EIXO 5)

1.23




O setor público deve investir na inovação e espaço de inovação aberta, mas

deve haver legislação que proteja o capital público investido. (ORIGEM EIXO

5)

1.24 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Aprovar urgentemente o Marco Legal de CT&I do Estado, bem como acelerar

sua adoção pela administração estadual

1.25 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO -

JUAZEIRO

Construir um modelo de negócio em relação, que garanta juridicamente, na

possibilidade de remuneração, serviços prestados, contratações, parcerias

privadas diretamente com a ICT.


JUAZEIRO

Desburocratização para estabelecer um modelo de negócio que permite o

ICT contratar e prestar serviços diretamente e ser remunerado pela iniciativa

privada.


SALVADOR - SALVADORFacilitar contratação do estado para serviços tecnológicos.


SALVADOR - SALVADOR

Estabelecer marcos regulatórios rigorosos (estritos) para garantir retorno

público do investimento público em ciência, tecnologia e inovação.

1.29



FEIRA DE SANTANA

Criar e implementar incentivos fiscais para empresas privadas incentivarem

pesquisas em instituições públicas e privadas de ensino, principalmente,

pesquisas em pós-graduação.

1.30




CONQUISTA

Políticas de estímulo à criação de parcerias entre as instituições promotoras

do conhecimento e pesquisa com empresas privadas , órgãos públicos,

ONG´s, para fomentar projetos e ações de extensão e pesquisa aplicadas

1.31




Mudança na legislação do “desenvolve” para incluir empresas de tecnologia.

Aperfeiçoar o arcabouço legal voltado à Inovação e Empreendorismo na Bahia,

estimulando a integração dos atores do Ecossistema e incentivando o desenvolvimento da

inovação nos âmbitos municipal e estadual de forma equilibrada.

1.32




Marco regulatório de discussão sobre incentivos fiscais junto aos municípios

baianos.

1.33




Desburocratizar a criação de polos de tecnologia nos municípios.



SALVADOR - SALVADOR

Realizar periodicamente fóruns itinerantes/rotativo de CTI para integrar os

atores do ecossistema.

2.2




CONQUISTA

Disponibilizar plataforma de diálogo permanente- a partir de cocriação no

próprio Estado – contemplando os Poderes e Instituições de Governo, as ICT’s

e os Setores Produtivos com vistas na integração sinérgica e colaborativa

interinstitucional e interinstitucional;

2.3




Criação de uma rede de interlocução permanente entre os atores envolvidos,

com datas predeterminadas para encontros regionais que poderiam ser

realizados por vídeo conferência e presenciais, como forma de melhorar e

incentivar na área de pesquisa e tecnologia, com acompanhamento e

manutenção, gerando metas objetivas e viáveis definidas.


JUAZEIRO

Agenda regular e periódica para que os atores se conheçam e para que haja a

percepção das dores e demandas locais.

2.5



FEIRA DE SANTANA

Fortalecimento dos consórcios de desenvolvimento regionais, nos

macroterritórios, para fomentar as CT&I, integrando diferentes atores.

2.6 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ

Montar um grupo de discussão entre as Instituições de Ensino e Pesquisa com

o objetivo de identificar projetos de Pesquisa e Inovação voltados para os

projetos do Território.

2.7

CHAPADA DIAMANTINA /

PIEMONTE DO PARAGUAÇU / VALE

DE JEQUIRIÇÁ / BACIA PARAMIRIM -

SEABRA

ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DAS PARCERIAS ENTRE AS INSTITUIÇÕES

DE ENSINO E PESQUISAS (PÚBLICAS OU PRIVADAS) PARA A PROMOÇÃO DE

CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA PARA ESPECIFICIDADES DA

REGIÃO.

2.8



FEIRA DE SANTANA

Reforçar e ampliar ação das prefeituras para pensar em centros de

excelência/ macrorregional.

2.9EXTREMO SUL E COSTA DO

DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISExpandir a interação entre as redes de ensino, pesquisa e tecnologias.

2.10 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSCriação de programa estadual que incentive os municípios a investir em

incubadoras de base tecnológica.


QUENTE - BARREIRAS

Intercâmbio das 3 esferas públicas para proporcionar financiamentos para

infraestrutura e buscar meios de quebra do monopólio de algumas

tecnologias.


JUAZEIROInvestir em projetos tecnológicos para interagir a CT&I à sociedade.


QUENTE - BARREIRAS

Aperfeiçoar os mecanismos existentes e debater cada vez mais sobre os temas

pertinentes.

2.14




SEABRA

Financiamento de projetos que promovem uma ligação das universidades

públicas, institutos federais e escolas públicas.


JUAZEIRO

Inserção do setor privado na Universidade. Parceria com empresas.

Constituição de Fundação para administrar empresas coligadas em convênios

com prefeituras para o PENAE.


DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS

Fomentar a criação e manutenção de grupos de pesquisas interinstitucionais, na

perspectivas de núcleos de pesquisas.

Construir uma agenda institucional permanente pactuada entre os diferentes atores dos

ecossistemas locais e regionais (governos, empresas, universidades, agências de fomento e

sociedade civil) instituindo um Fórum Estadual Permanente e Itinerante de Ciência,

Tecnologia e Inovação.



Cooperação entre as instituições de ensino superior e tecnológicas com as

instituições de rede básica e instituições produtoras de ciências e tecnologias.

2.18




CONQUISTA

Fomentar ecossistema locais, regionais e estadual de startups interligadas.


QUENTE - BARREIRAS

1. Identificar demandas da sociedade, a academia mover a divulgação,

entender e absorver as demandas da sociedade, a partir daí promover as

demandas da sociedade, a partir daí promover transferência da tecnologia

para as empresas sendo todo processo observado pelo poder público;

2. Integrar em rede os autores territoriais (UNEB, UFOB, IFBA, Universidades

privadas, prefeituras, sistemas S, ABAPA, AIBA, Colegiados Territoriais e

movimentos sociais) para estabelecer um ambiente de governança de CTI

para diagnóstico e ações com aplicações de recursos públicos e privados.

2.20 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Fortalecer a democracia participativa

2.21



FEIRA DE SANTANA

Promover a criação de Câmaras Setoriais/Temáticas de CT&I, nos Colegiados

Territoriais, com o intuito de apropriação e produção de conhecimentos

voltados para as potencialidades locais, de forma interdisciplinar.

2.22



FEIRA DE SANTANA

Criação de um programa para que startups possam oferecer serviços ao

governo, nas esferas municipal/estadual. (ORIGEM EIXO 5)


QUENTE - BARREIRAS

Institucionalizar anualmente um calendário de ações e eventos de CTI nos

territórios com disseminação de comunicação tecnológica e aplicativos;

(ORIGEM EIXO 5)


JUAZEIRO

Implantação de programa de agentes de desenvolvimento da CT&I Territorial.

EIXO 3



Melhorar a comunicação do estado com os outros órgãos (entes), que não

dialogam com SEBRAE, BANCOS, Universidades, e com Secretários

Municipais. EIXO 8


SALVADOR - SALVADORFomentar parcerias entre universidades de referência e UEBA’s.


SALVADOR - SALVADOR

Estabelecimento de parcerias pública-privada, mercado, estado, sociedade/

organizações sociais.

2.28



FEIRA DE SANTANA

Promover o diálogo entre a comunidade acadêmica e a comunidade local,

fomentando uma política de difusão do conhecimento científico e empírico.


3.1




CONQUISTA

Implantar conselhos territoriais de CT&I com a representação da quádrupla

hélice do ecossistema estadual;

3.2




CONQUISTA

Criar Conselhos Territoriais de C,T&I com representatividade dos Conselhos

Territoriais no Conselho Estadual de C,T&I.


JUAZEIRO

Criar um comitê gestor das ações de interação entre o público e privado em

grande escala.

3.4




SEABRA

ESTABELECER UM CONSELHO MUNICIPAL E SUBSIDIAR O SEU

FUNCIONAMENTO, UTILIZANDO PROFISSIONAIS CEDIDOS PELA INICIATIVA

PRIVADA.


SALVADOR - SALVADOR

Firmar um pacto institucional em prol da inovação do empreendedorismo do

estado.

3.6




SEABRA

CRIAR GRUPOS DE TRABALHO NOS TERRITÓRIOS DE IDENTIDADES PARA

DISCUSSÕES CONTÍNUAS DE PESQUISA CIENTIFÍCA E TECNOLÓGICA DA

REGIÃO.


SALVADOR - SALVADOR

Construir um plano diretor com previsão de ações integradas entre os atores

do ecossistema.

3.8 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Núcleo de Desenvolvimento Territorial de CTI abrangendo diferentes áreas.


ITAPARICA - SERRINHACriação de rede territorial de pesquisa e desenvolvimento



Ter representatividade por parte dos setores de ciência e tecnologia regionais na

construção dos editais e programas governamentais


QUENTE - BARREIRASCriação de comitê com representações de todas as regiões e município


SALVADOR - SALVADOR

Incentivar a criação de redes regionais, tendo como eixo o tripé INOVAÇÃO +

EMPREENDEDORISMO + ACESSO AO CRÉDITO.


SALVADOR - SALVADOR

Estabelecer um planejamento estratégico integrado (empresa/governos/ICTs) de

modo a dinamizar as infraestruturas existentes (universidades, PQTBA, espaços

estendidos) e novas infraestruturas.

3.14 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊImplantação de câmeras técnicas territoriais, com formação permanente,

voltado aos processos de governança.

3.15



FEIRA DE SANTANA

Fomentar a criação de redes sociais comunitárias, baseadas em comunicação

com linguagem popular, integrando Governo, Sociedade e Academia.

3.16



FEIRA DE SANTANA

Criar redes de colaboração técnico-científica, entre diversos setores

institucionais e populares.

3.17




Cada microrregião deve ter escritórios de projeto (programa rede cidades

empreendedoras) para gerenciar e fomentar a inovação nos macroterritórios.

(ORIGEM EIXO 5)

3.18 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO

QUENTE - BARREIRAS

Criação de comitê com representações de todas as regiões e município EIXO

3



Estimular a criação de rede de articulação, ações envolvendo ciência,

tecnologia e inovação entre as instituições produtoras de conhecimento. EIXO

8


SALVADOR - SALVADOR

Criação de programas de parceria entre iniciativa privada, governo e

sociedade civil. EIXO 8

3.21



FEIRA DE SANTANA

Estabelecer nos termos de apoio à implementação de indústrias, exploração

de recursos naturais e autorização de serviços, condicionantes para o

financiamento de pesquisas e difusão do conhecimento, em parceria com as

universidades e centros tecnológicos.

3.22




Formalizar intercâmbios e parcerias entre atores institucionais e sociedade

civil para compartilhar projetos, equipamentos, experiências, saberes

acumulados e profissionais com temáticas relativas ao eixo de Ciência,

Tecnologia e Inovação nos territórios de identidade;

Estimular a institucionalização das representações dos ecossistemas locais de inovação e

empreendedorismo nos municípios baianos.

3.23




Ocupar espaço nos conselhos municipais para implementação de políticas de

Ciência, Tecnologia e Inovação.;

3.24 REGIÃO METROPOLITANA DE

SALVADOR - SALVADORFomentar conselhos municipais de ciência tecnologia e inovação.


SALVADOR - SALVADORCriar os conselhos territoriais de ciência tecnologia e inovação


QUENTE - BARREIRAS

Ambiente Regulatório - Implementar termos de cooperação/fomento para

aproximar governo, empresas e academias nos territórios;



SALVADOR - SALVADOR

Elaboração de plataforma centralizada com capacidade de integração, com

outras já existentes, servindo como canal de unificação entre os

ecossistemas.


SALVADOR - SALVADOR

Promover a abertura dos dados públicos sobre CT&I para a utilização da

sociedade.


SALVADOR - SALVADOR

Promover ações de apoio à criação e gestão de um portal para a integração

dos atores do ecossistema. Atores como ICT’s, empresas, atores de fomento,

etc.


SALVADOR - SALVADOR

Criar instrumento para mapeamento de demandas e ofertas de todos os

atores do ecossistema de CT&I do estado.


Tornar viável a integração do ecossistema de CT&I, priorizando as principais

demandas da sociedade civil e incentivando a criação de instrumentos que

viabilizem o seu feito como Implantação de observatórios, incubadoras,

empresas júnior, agencias de inovação, parques tecnológicos e outros que

fortaleçam o desenvolvimento.


JUAZEIRO

Recurso on-line para facilitar a interação entre os atores. (Plataforma

Governamental


JUAZEIRO

Programa que leve à sociedade informações sobre as empresas e a academia

(extensão).


Mapeamento das Instituições de ICTs existentes por território de Identidade,

identificando as infraestruturas existentes que possam ser utilizadas para

execução dos Projetos de Pesquisa e Inovação.

4.9




Potencialização das estruturas já existentes como forma de envolvimento

sustentável, divulgando e incentivando a comunidade ao uso de centros

existentes, através de visitas a feiras, conferencias e extensões.

4.10




Utilização de tecnologias para a integração de todos os polos por meio de

vídeo conferencia. Elaboração de projetos úteis e viáveis que gerem retorno

ao financiador e à sociedade.


SALVADOR - SALVADOR

Desenvolver e propagar uma cartilha para a sociedade, incluindo conceitos,

termos e identificação dos diferentes atores do ecossistema de CT&I’s.

Estabelecer e fomentar mecanismos de compartilhamento e acesso a informações sobre

CT&I (dados sobre os atores, demandas e ofertas tecnológicas, boas práticas, etc.)


SALVADOR - SALVADOR

Assim como lei estadual de cultura, desenvolver um sistema que proporcione

indicadores e informações de CT&I, uma base de dados orgânica para prover

informações.

4.13




CONQUISTA

Criar Fórum e repositório de boas práticas em nível de plataforma digital de

integração estadual/territorial do ecossistema de C,T&I;


JUAZEIRO

Criação de um Sistema Estadual integrado de projetos de pesquisa em

andamento visando compartilhar informação entre pesquisadores , além de

recursos para o desenvolvimento de CTI.

4.15 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSCriação de observatórios de ciência, tecnologia e inovação em cada território,

observando suas vocações locais.

4.16




Levantar os problemas das comunidades e criar soluções com participação da

sociedade civil e acadêmica.




Fortalecer o trabalho da ADAB e BAHIATER , melhorando condições de

trabalho e abertura de concurso público com vistas a aparelhar as instituições

com pessoal humano e tecnológica para extensão rural, fomento à agricultura

verde, bioeconomia e sustentabilidade ambiental.



Integração das instituições de ensino acerca do trabalho desenvolvido face às

questões regionais: biomas, sustentabilidade, tecnologias...



Programas de apoio e capacitação que oriente o produtor rural na gestão de

sua propriedade, visando principalmente as questões ambientais.



Mapear as riquezas regionais, a fim de explorar as potencialidades e

desenvolver as informações para a sociedade por meios de estratégias

coletivas.



Inclusão de uma disciplina especial na matriz curricular das escolas públicas

que divulgue os diferentes biomas de sua região.


DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISRecursos naturais e desenvolvimento socioeconômico local


DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISSustentabilidade socioambiental e superação da monocultura



Estratégias socioambientais e garantia dos direitos dos povos e comunidades

tradicionais


SALVADOR - SALVADOR

Financiar pesquisas nas áreas de saneamento básico, reciclagem de lixo e

esgoto.


SALVADOR - SALVADOR

Fomento na área de preservação dos ecossistemas, articulados com

comunidades locais.


SALVADOR - SALVADOR

Investimento em metareciclagem e sustentabilidade com tecnologia, a

exemplo da permacultura.


SALVADOR - SALVADOR

Aprofundar a compreensão sobre ciência e tecnologia numa perspectiva

sustentável e inclusiva.


SALVADOR - SALVADOR

Identificar a vocação territorial a partir das IES, visando a potencialização do

conhecimento e produção de riquezas.

1.14 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSOs diferentes Biomas e suas bioeconomias, a fim de estimular a preservação

e reverter a baixa tecnologia dos ativos dos diferentes biomas

1.15 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSPolítica de saneamento, resíduos sólidos, rejeitos e despoluição, visando a

melhoria da saúde pública

1.16



FEIRA DE SANTANA

Implementar políticas públicas voltadas à conservação do bioma e garantir

acesso à qualidade da água.

1.17



FEIRA DE SANTANA

Monitorar a qualidade do ambiente, levando em conta diferentes impactos:

mineração, uso dos recursos hídricos, resíduos sólidos, condições climáticas.

1.18



FEIRA DE SANTANA

Estimular o desenvolvimento das pesquisas científicas e tecnológicas que

atendam às necessidades territoriais, considerando a bioeconomia e

produção regionais.

1.19




CONQUISTA

Desenvolvimento de Bioprodutos a partir de matérias primas regionais para

aplicação farmacológica, cosméticos, agricultura

1.20




CONQUISTA

Saneamento básico: análise de viabilidade da vocação regional

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 2 - Temas estratégicos para pesquisas científicas e tecnológicas


Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em Bioeconomia e

Sustentabilidade Ambiental

1.21




CONQUISTA

Prospecção de espécies com potencial medicinal e farmacológico

1.22




CONQUISTA

Reaproveitamento de resíduos agroindustriais


JUAZEIRO

Investimentos em políticas públicas para o desenvolvimento de

aproveitamento de resíduos de indústria, da agricultura e pecuária;


JUAZEIRO

Monitoramento dos efluentes das áreas irrigadas para fins de

sustentabilidade e seguridade hídrica e saúde pública.


JUAZEIRO

Realização de planos de preservação aos desastres ambientais, bem como as

ações mitigadoras de agentes externos poluentes (mineradoras, construções

de barragens, expansão de áreas agrícolas, usina etc).

1.26 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Uso da biodiversidade.


Incentivo para a discussão e criação de políticas públicas de turismo, tendo

em vista a capacidade de carga (patrimônio histórico, cultura, ecoturismo,

turismo e outras modalidades.


QUENTE - BARREIRAS

Sustentabilidade ambiental: monitoramento do ecossistema de maneira

tecnológica, fazendo com que a mesma seja disponibilizada para a sociedade

a utilize como fontes de dados e informações

1.29




Aproveitamento do conhecimento tradicional e valorização da cultura através

do conhecimento da Etnobiologia da região (Etnobotânica, Etnozoologia), o

que significa a realização de mais estudos nessa área.

1.30




Programas de Educação Ambiental dentro das Unidades de Conservação em

parceria direta com instituições formais e não formais.

1.31




Fomentar uma educação que integre o conhecimento científico, social e

biodiversidade.

1.32




Conhecer os problemas regionais para que seja possível desenvolver projetos

que auxiliem a população. Investimento nas economias verde, valorização

dos produtos locais, objetivando a geração de renda e a manutenção desta

através de um acompanhamento especializado que auxilie com as questões

legais documentais, gestão financeira e marejo sustentável quando incluir

fauna e flora.


DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISResponsabilidade social das empresas no desenvolvimento socioeconômico.


JUAZEIRO

Estruturação para amparo à pesquisa com nanotecnologia em matéria-prima

oriunda do bioma caatinga para desenvolvimento de fármacos, alimentos e

insumos para agricultura.

1.35




Fomentar a pesquisa e desenvolvimento de tecnologias e materiais

biodegradáveis de baixo impacto ambiental para diminuir a dependência de

produtos produzidos a partir exclusivamente do petróleo e seus derivados.



SALVADOR - SALVADOREditais de fomento às pesquisas para o tratamento de águas fluviais.

2.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSOferta, preservação e segurança hídrica, base para saúde e produção agrícola

do estado.

Sustentabilidade Ambiental

2.3



FEIRA DE SANTANA

Desenvolvimento de tecnologias para o abastecimento de água.

2.4




CONQUISTA

Descontaminação, reutilização e armazenamento estratégico de água e

racionamento de uso

2.5




SEABRA

INVESTIMENTOS EM PEQUISAS PARA TEMAS RELACIONADOS À QUESTÃO

AMBIENTAL E DE SEGURANÇA HÍDRICA




Destinar orçamento emergencial para o apoio a pesquisas desenvolvidas no

território do semiárido com vista à sustentabilidade e produção econômica

local.



Construir um currículo para a rede de escola do território do Sisal e Semiárido

com inserção de componentes tais como: educação ambiental, educação para

convivência com semiárido, cultura e linguagens do contexto da caatinga,

ética sócio ambiental e caatinga , dentre outros.

3.3



FEIRA DE SANTANA

Implementar políticas para fortalecer a cultura do pertencimento,

incentivando a pesquisa e desenvolvimento para cultivo e produção de

produtos nativos do semiárido.

3.4




SEABRA

PROMOVER A FORMAÇAO DE POLOS DE PESQUISA INDUSTRIAIS

TECNOLÓGICAS DA CHAPADA DIAMANTNA




Criar programas de fomento à pesquisa e iniciação científica para educação

básica, estimulando a construção de letramento científico e digital das

crianças e jovens.



Investir em programa de formação de educadores para a mediação

tecnológica.



Articular com as secretarias municipais de educação tecnológica dos

profissionais que atuam na educação pública, entre eles: instrutores e

professores.



Flexibilizar os processos de formação de mestres e doutores com vistas à

internacionalização dos processos formativos, desconstruindo as burocracias

e celebrando acordos de cooperação técnica com instituições da América do

SUL - Mercosul educativo para geração de tecnologias colaborativas voltadas

para sustentabilidade, tecnologias educacionais e o progresso das ciências na

América Latina.


ITAPARICA - SERRINHAFomentar o trabalho e pesquisas científicas no âmbito da Educação Básica.


DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISCondição do trabalho docente/pesquisador e inovação no ensino


SALVADOR - SALVADORInvestimento em formação científica para os professores de educação básica.


SALVADOR - SALVADOR

Internalização da ciência nas crianças e divulgação através de laboratórios e

espaços científicos e tecnológicos comunitários.

4.9 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSNovas tecnologias e metodologias ativas para a educação com foco na

formação de professores e melhoria na qualidade da educação.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em assuntos relacionados à

segurança hídrica e água.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em biomas baianos - semiárido,

chapada, mata atlântica, etc.

4.10



FEIRA DE SANTANA

O governo do estado deve oferecer cursos de tecnologia da informação e

manutenção de computadores para estudantes da rede estadual em turno

oposto, nos quais os alunos com melhor desempenho recebam uma bolsa

para fazerem a manutenção dos equipamentos em suas escolas, como

também ensinarem aos colegas e professores o uso adequado dos

equipamentos.

4.11



FEIRA DE SANTANA

Melhorar a atuação dos serviços públicos nos territórios de identidade com a

integração da base de dados dos órgãos estaduais e oferecimento de

informações para o desenvolvimento de ações de geração de renda.

4.12



FEIRA DE SANTANA

Integrar a rede de escolas estaduais com as redes de universidades e centros

tecnológicos, permitindo que o projeto político pedagógico das escolas

estaduais tenham conteúdos elaborados e ministrados em parceria com

essas instituições de pesquisa.

4.13



FEIRA DE SANTANA

Implantação de bibliotecas nas escolas públicas com acervos atualizados em

formato impresso e digital.

4.14



FEIRA DE SANTANA

Instrumentalizar e fomentar pesquisa CVTT – Centro Vocacional Tecnológico

Territorial, economia criativa e empreendedorismo.

4.15



FEIRA DE SANTANA

Fortalecimento e criação de programas de pós graduação em ciência e

tecnologia na região

4.16



FEIRA DE SANTANA

Manter a informática no currículo básico do ensino fundamental.

4.17




CONQUISTA

Apropriação da pesquisa científica para tomada de decisão – Data Science

4.18




CONQUISTA

Matemática, robótica e inteligência artificial como ferramenta de educação

4.19




CONQUISTA

Ativação dos laboratórios escolares e capacitação de pessoal para ciência e

tecnologia

4.20




SEABRA

ESTIMULAR A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA

EDUCAÇÃO VOLTADA PARA PESQUISA DA EDUCAÇÃO BÁSICA


JUAZEIRO

Criação de Residências Tecnológicas voltadas para políticas públicas de C&T,

destinadas à extensão e desenvolvimento do território.


JUAZEIRO

Políticas públicas de incentivo ao estudo do bioma caatinga no ensino médio,

como forma de erradicar o analfabetismo científico e incentivar a cultura

científica.


JUAZEIROInvestimentos em formação de pessoal para as instituições.


JUAZEIRO

Desburocratização das parcerias público – privadas para acelerar e

desenvolver pesquisas, produtos e patentes.

4.25 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊFomento comercial e empresarial para a formação de agentes formadores

para a busca do desenvolvimento e qualificação tecnológica.

4.26




Investimento na educação, formação técnica, voltada para docentes e

técnicos se atualizarem com as novas tecnologias educacionais.

Desenvolver e difundir o conhecimento científico e tecnológico na educação básica e

promover o desenvolvimento da sociedade digital.


5.1 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Povos tradicionais, patrimônio, cultura e identidade local e regional

5.2



FEIRA DE SANTANA

Incentivar pesquisas para valorização da tradição e culturas locais.

5.3



FEIRA DE SANTANA

Criação de espaços sociais, públicos de divulgação da cultura e tecnologias

locais.

5.4 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Linha de Pesquisa relacionada ao estudo étnico-racial na população baiana.



SALVADOR - SALVADOR

Editais de pesquisas para tratamento de pessoas portadoras de doenças

crônicas com ênfase na população negra e PET’s’


SALVADOR - SALVADOR

Agregar os agentes governamentais, acadêmicos e privados para desenvolver

o complexo industrial da saúde no estado da Bahia.

6.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSDoenças Negligenciadas, Emergentes e Reemergentes que afetam a

população do estado

6.4



FEIRA DE SANTANA

Incentivar pesquisa em conhecimento tradicional, valorizando a medicina

regional (Etno Medicina).

6.5



FEIRA DE SANTANA

Pesquisa e implementação de práticas integrativas no SUS e popularização

nas escolas de ensino infantil e médio.

6.6




CONQUISTA

Descentralização dos centros de intervenção e análise de intoxicação

6.7




CONQUISTA

Desenvolvimento de estratégias para avaliação da qualidade de ambientes

com potencial risco de contaminação


QUENTE - BARREIRAS

Fomento à pesquisa junto às instituições territorialmente localizadas, de base

tecnológica para geração de produtos, métodos e técnicas para a saúde

básica e também conservação da água, distribuição, tratamento e reuso,

considerando também soluções para tratamentos e erradicação de doenças

endêmicas dos territórios.



SALVADOR - SALVADOR

Fomentar o desenvolvimento de soluções em automação industrial voltada às

micro e pequenas empresas.


SALVADOR - SALVADOR

Criação de observatórios integradores de IEEs, governo e sociedade, com

ampliação de ações de extensão universitária.

7.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Desenvolvimento de software, aplicativos e hardware

7.4



FEIRA DE SANTANA

Nanotecnologia e suas aplicações em energia renováveis, meio ambiente e

saúde.

7.5




CONQUISTA

Desenvolvimento de Software de gestão, automação na agricultura

7.6




CONQUISTA

Incentivo à transferência de tecnologia entre academia e setor produtivo

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em cultura local e povos

tradicionais.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em Saúde.

7.7




CONQUISTA

Criação de plataforma de análise de dados e laboratórios multiuso

7.8




CONQUISTA

Estudo de tecnologia de informação para integrar cadeia produtiva

7.9




CONQUISTA

Pesquisa Científica de Segurança Pública na geração e análise de dados

(minimização da violência).


QUENTE - BARREIRAS

Inteligência artificial: alinhar a política estadual com a nacional no que tange à

Carta Nacional para cidades inteligentes, focando no desenvolvimento

urbano sustentável; Inserção da ciência e tecnologia na base educacional,

considerando os estudantes como atores responsáveis pela utilização do

conhecimento gerado, assim como desenvolvimento de novos

conhecimentos e inovações



SALVADOR - SALVADOR

Fomentar pesquisas envolvendo projetos de intervenção na área de

segurança alimentar pública, saneamento e energia, articulados entre

prefeituras, instituições de pesquisa e ensino e/ou empresas privadas.

8.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Arranjos produtivos locais e agricultura familiar.

8.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSNovas tecnologias e inovação para produção animal e atividade pesqueira,

com foco na sustentabilidade

8.4 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSEstudo botânico e nutricional das plantas alimentícias não convencionais

(PANC) e medicinais para seres humanos e animais

8.5



FEIRA DE SANTANA

Incentivar pesquisa no sistema produtivo agrícola do interior do Estado para

promover competição mercadológica.

8.6



FEIRA DE SANTANA

Disseminar propostas direcionadas para os territórios, respeitando suas

particularidades.

8.7




CONQUISTA

Melhoramento genético para setor de agronegócio (investimento)

8.8




CONQUISTA

Estudos de impacto do fortalecimento de defesa animal e vegetal (doenças

emergentes e zoonoses) visando saúde pública

8.9




CONQUISTA

Desenvolvimento de tecnologia direcionada ao homem do campo e sucessão

familiar do trabalhador.

8.10




CONQUISTA

Capacitação rural

8.11




CONQUISTA

Desenvolvimento vegetal e animal adaptados às questões regionais

8.12




CONQUISTA

Caracterização de alimentos com potencial para o mercado animal e humano

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em Tecnologias Habilitadoras.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em alimentos e segurança

alimentar.


Desenvolvimento de ferramentas tecnológicas para auxiliar na gestão da

unidade de produção rural e discussão de conhecimentos tradicionais

associados.

8.14 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊDesenvolvimento de produtos e tecnologia para fortalecer a produção animal

no território de Irecê.



SALVADOR - SALVADOR

Tornar equitativa a distribuição e acesso a tecnologias limpas e valorizar as

produções técnicas da sociedade civil.


SALVADOR - SALVADOR

Fomentar pesquisas envolvendo projetos de intervenção na área de

segurança alimentar pública, saneamento e energia, articulados entre

prefeituras, instituições de pesquisa e ensino e/ou empresas privadas.


Energia de fontes limpas, renováveis e não convencionais. Assim como o

estímulo às pesquisas para a adequação de equipamentos para a linha

12Volts

9.4



FEIRA DE SANTANA

Investir em instalação de placas de energia solar em órgãos públicos, escolas,

etc.

9.5




CONQUISTA

Estudo de Matrizes energéticas potenciais do Estado

9.6




CONQUISTA

Fomento à tecnologia na construção civil para eficiência energética e impacto

ambiental


JUAZEIRO

Políticas de investimento às novas tecnologias desenvolvidas nas

universidades, a exemplo de energia de fontes limpas e uso sustentável.

Preservação do bioma caatinga.



DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISSegurança pública, tecnologia e promoção dos direitos humanos.

10.2




CONQUISTA

Pesquisa Científica de Segurança Pública na geração e análise de dados

(minimização da violência).


SALVADOR - SALVADORUso de recursos tecnológicos para o estímulo de uma cultura de paz.


QUENTE - BARREIRAS

Buscar meios e novas tecnologias para desenvolvimento sustentável, que

venha prever e prevenir os desastres naturais.


11.1




Levantar os problemas das comunidades e criar soluções com participação da

sociedade civil e acadêmica.


SALVADOR - SALVADOR

Estimular/fomentar a inclusão de eixos e linhas de pesquisa em tecnologias

sociais voltadas às demandas sociais nos diferentes programas de pós

graduação das IES do estado, financiamento e investimento em formação de

recursos humanos.



Mapear as principais dificuldades regionais a fim de se estudar e propor baixa

tecnologia ou tecnologia social.

11.4



FEIRA DE SANTANA

Ampliar a assistência técnica para os setores sociais.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em tecnologias sociais.

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em Energias Renováveis e

Eficiência e Segurança Energética

Fomentar Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em segurança pública e defesa

civil.

1Território

Agrupamento das Propostas das Plenárias Macroterritoriais Propostas Sintetizadas pela Secti Propostas Aprovadas pelo GT da Conferência Estadual



Ampliação e descentralização dos laboratório já existentes. Construção de

novos laboratórios com equipamentos modernos, além de direcionar para as

áreas de ciências humanas no contexto de universidade pública estadual.



Criação de, pelo menos, dois centros de pesquisas (um na Costa do

Descobrimento e outro no Extremo Sul).

1.3




SEABRA

Fornecer infraestrutura mínima de pesquisa nas universidades, institutos

federais e estaduais. Investir em recursos e equipamentos eletrônicos para

facilitar o processo de ensino e pesquisa, como exemplo uma plataforma

online e data center.

1.4




SEABRA

Ampliação do laboratório de informática da UNEB Campus XXIII, com

monitores abertos à sociedade, gerando oportunidades de estágio.

1.5




SEABRA

Implantação de um centro tecnológico com tecnologia de geoprocessamento

para monitoramento e análise das questões ambientais dos territórios de

identidade.


JUAZEIRO

Criação de espaços científicos multiusuários, a fim de atender as

necessidades em comum das instituições de pesquisas do Macroterritório,

economizando recursos e facilitando o compartilhamento de informações.



O Estado implantar infraestruturas na região, com polos tecnológicos dando

suporte aos pesquisadores para soluções regionais.


Priorizar a infraestrutura de pesquisa e desenvolvimento tecnológico que

permita parcerias para uso compartilhado em projetos com empresas, outros

setores da administração pública e organizações da sociedade civil, além de

custear tais usos externos para ações de interesse social.

1.9




Revisão para distribuição das “ADES” com foco à constituição de centros

tecnológicos e de pesquisa.

1.10



FEIRA DE SANTANA

Formação de centros de excelência.

1.11



FEIRA DE SANTANA

Implantação de espaços de difusão de conhecimento nos macroterritórios.


JUAZEIRO

Investimentos em equipamentos tecnológicos para fortalecimento do ensino,

pesquisa e extensão nas universidades, institutos etc.

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 3 - INFRAESTRUTURA DE CT&I


Fortalecer infraestrutura voltada à pesquisa nas ICTs.

1.13




Melhorar a estrutura tecnológica, física e financeira das instituições de

ensino, pesquisas, cultura, bem como a extensão rural, vinculadas à

agricultura

1.14




Aproveitar a rede de fibra ótica que passa em nossa cidade, implantação de

wifi livre com centros digitais na área urbana e rural, melhoria dos sinais rede

móvel.

1.15




CONQUISTA

Financiamento para laboratórios especializados e regionalizados.

1.16 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Reestruturação da FAPESB, com pessoal próprio, carreira permanente e

orçamento vinculado.

1.17 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Transferir as Universidades Estaduais para a SECTI, com garantia de repasse

orçamentário correspondente de uma secretaria (SEC) para a outra (SECTI).

2Território



DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISCriação de parques tecnológicos no macroterritório

2.2 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO

QUENTE - BARREIRAS

Instalação de Parque Tecnológico autossustentável integrado com

Instituições privadas e de ensino, com absorção de carbono

2.3




CONQUISTA

Criar parques tecnológicos, prioritariamente, nas sedes dos territórios

capitais regionais, suportados, também, através do novo Marco Legal de

ICMS.


JUAZEIRO

Criação de um Parque Tecnológico para estruturação de atividade que

desenvolva a geração de conhecimento, difusão de C&T, sendo aporte

agência de inovação, startups, residência tecnológica.

3Território




Aprimoramento da qualidade e da oferta da rede digital banda larga nas

universidades públicas e centros tecnológicos do estado da Bahia.


SALVADOR - SALVADOR

Elaboração de politica pública de banda larga que promova o

desenvolvimento das redes científicas e privada.


SALVADOR - SALVADOR

Criação de conexão entre municípios por consórcios, via lei estadual, para

viabilizar soluções compartilhadas de banda larga.


SALVADOR - SALVADOR

Elaboração de programa de fomento para implantação e modernização da

rede estadual de banda larga.

3.5 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSOferta de Infraestrutura de Banda Larga para os municípios com menos de 50

mil habitantes

3.6 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Inclusão digital dos pequenos municípios

Fomentar a interiorização de Parques Tecnológicos na Bahia e sua articulação com atores

do Sistema de Inovação.

3.7 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Priorizar a implantação redes de banda larga (inclusive 5G) no interior

3.8 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSAssinatura urgente e prioritária do convênio Bahia-RNP para banda larga no

interior, com disponibilização de uso para outros serviços

3.9 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Investimento urgente na realização integral da Rede GigaSul e redes

derivadas chegando a comunidades rurais.

3.10




CONQUISTA

Promover a criação e gestão da rede de fibra óptica regionalizada, com

gestão independente e possibilidade da parceria público- privada para gestão

do mesmo.

3.11




SEABRA

Fortalecer a infraestrutura de uma rede de internet de alta qualidade, bem

como a infraestrutura de telecomunicação e o aumento da capacidade

elétrica nos territórios de identidade, através de fontes de energias

renováveis e não renováveis.


Garantir a estrutura de conectividade para zonas rurais através de internet

via satélite, com espaço colaborativo, havendo projetos políticos pedagógico

contextualizado.

3.13 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊCriar meios de inclusão digital em instituição de ensino com foco em Inovação

e Tecnologia.


QUENTE - BARREIRAS

Infraestrutura para prover comunicação móvel e fixa, além de melhoria da

rede elétrica na zona rural

3.15




Bancos de fomentos instituírem estrutura de cabeamento lógico com bem de

capital e não de consumo favorecendo a tomada de recursos para empresas

de tecnologia.


JUAZEIRO

Governo incentivar as concessões de operadoras de serviço de comunicação

em áreas pobres de desenvolvimento econômico (interior).


JUAZEIRO

Promover o baixo custo à aquisição de equipamentos e serviços tecnológicos

à sociedade.



Formas de financiar e disponibilizar a internet para lugares de difícil acesso,

democratizando o acesso ao conhecimento.



Prover acesso à internet nas zonas rurais, pequenas localidades e distritos. O

objetivo é integrar a comunidade com o conhecimento, a tecnologia e a

inovação.


Prover o Estado de um anel de banda larga ligando todas as ICT´s e os

equipamentos de apoio ao Ecossistema de CT&I, viabilizando a integração

efetiva entre esses atores.

3.21



FEIRA DE SANTANA

Criação de redes que estejam interligadas para fomentar a pesquisa, ciência e

inovação, diminuindo as dificuldades de comunicação e transparência.

3.22




SEABRA

Criar uma malha de Comunicação para compartilhar as informações

tecnológicas e estreitar os laços dentro do território.


JUAZEIROCriar infraestrutura que facilite a ligação entre os atores.

Formular uma Política de expansão de Banda Larga.


QUENTE - BARREIRAS

De forma crucial, uma boa infraestrutura é extremamente favorável à

integração do ecossistema dos CTIs e o acesso a essa infraestrutura é muito

importante;



Acessibilizar INTERNET e dispositivos nos infocentros ampliando o número de

dispositivos para atender a zona rural e bairros periféricos.

4Território




Promover pesquisas a fim de levantar informações de impactos nos

laboratórios existentes na macrorregião do sisal.

4.2



FEIRA DE SANTANA

Banco de dados de equipamentos:

· Liberados - compatilhados / doação

· política e gestão de equipamentos e pessoal

4.3




CONQUISTA

Mapeamento para identificação de infraestrutura já existente e divulgação do

mesmo, por meio de banco de dados, além da integração dos equipamentos

com foco na demanda das instituições;


JUAZEIRO

Levantamento de infraestrutura de CTI públicos e privados para

conhecimento da realidade disponível no estado/região, capital humano e

conhecimento deve ser parte da infraestrutura.

4.6 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSCriação de um setor de Prospecção de Tecnologia e outras ações de gestão e

transferência de tecnologia em nível estadual

5Território



SALVADOR - SALVADOR

Campanha de marketing/gestão colaborativa acerca das possibilidades

oferecidas pelo Espaço Colaborar.

5.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSInfraestrutura de apoio aos atores regionais e núcleos de inovação

tecnológica.

5.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Criação de suporte para estabelecimento de incubadoras municipais

5.4




CONQUISTA

Fortalecimento e manutenção dos NIT”s já existentes e a integração destes.

Divulgação em rede estadual dos trabalhos desenvolvidos;

5.5




SEABRA

Criação de núcleo de Ciência e Tecnologia com infraestrutura mínima de

computadores e internet em todos os territórios de identidade da Bahia. Isso

aconteceria em parceria com universidades, institutos e centros

profissionalizantes do poder público e privado.


QUENTE - BARREIRAS

Criar programas de inclusão digital em Núcleos de informática nas

comunidades do campo.

6Território



QUENTE - BARREIRASAmpliação da infraestrutura de transmissão de energia elétrica

Incluir ações para o setor energético na política de CT&I.

Criar Observatório para Fortalecimento do Ecossistema de CTI na Bahia.

Formular política de interiorização de infraestrutura e ações voltadas ao

empreendedorismo.

6.2



FEIRA DE SANTANA

Estimular fontes energéticas.

7

Território


7.1




CONQUISTA

Incentivar e colaborar com a criação e/ou melhorias dos Parques

Tecnológicos nas cidades sedes das regiões ou territórios;

7.2




SEABRA

CRIAÇÃO DE UM PARQUE TECNOLÓGICO PARA LABORATÓRIOS DE PESQUISA.

7.3 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Fomento à criação de Incubadora e Aceleradoras para startups.

7.4





empreendedoras) para gerenciar e fomentar a inovação nos macroterritórios.



Implantar espaços formais e não formais de cultura Maker nos diversos

níveis da educação e nos demais segmentos (indústria, comércio, serviços

etc.), bem como promover a qualificação dos agentes formadores, a exemplo

de fablabs;

7.6




SEABRA

Investir na criação/produção de equipamentos e insumos necessários para o

aumento da fabricação/agroindustrialização, de forma sustentável.

7.7 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Investimento em criação, consolidação e expansão de parques tecnológicos

no interior


QUENTE - BARREIRAS

Instalação de Parque Tecnológico autossustentável integrado com

Instituições privadas e de ensino, com absorção de carbono

7.9




Laboratório de inovação tecnológica multi finalitário.

Incluir ações para o setor energético na política de CT&I.

Apoiar a implantação e fortalecer Habitats de Inovação, favorecendo o desenvolvimento de

Centros de Inovação e Parques Tecnológicos, através de espaços de coworking,

prototipação, laboratórios compartilhados, incubadoras e aceleradoras, etc.


1.1 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Implantação de biblioteca digital

1.2 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Reativação das escolas de Ciências e Tecnologias e criação de vovas.

1.3BACIA DO JACUÍPE / PIEMONTE DIAMANTINA / PIEMONTE

NORTE ITAPICURU - SENHOR DO BONFIM

Criação de laboratórios tecnológicos, nas escolas de educação básica, potencializando

tipos de aprendizagem tecnológicas diversificadas.

1.4 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIRO

Criação de centros de tecnologias nas escolas públicas de ensino Fundamental e Médio

para ampliar o conhecimento de novas perspectivas sobre as tecnologias de ciência e

inovação, tanto nas escolas urbanas como do campo.

1.5 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASFortalecimento da educação pública de qualidade com a implantação de laboratórios

para o desenvolvimento tecnológico e transformação social.

1.6 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISA população local deve ter acesso a equipamentos para a realização dos cursos EAD.

Utilização de Escolas e Faculdades Estaduais e Federais.


NORTE ITAPICURU - SENHOR DO BONFIMCentro de formação técnica nível médio e superior, voltado à vocação territorial.


2.1 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Formação acadêmica, pesquisa e extensão na área de tecnologia

2.2 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Fomentar as Universidades para implantação / ampliação de curso de TI

2.3RECÔNCAVO / AGRESTE / LITORAL NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE SANTANA

Melhorar a formação dos profissionais nas instituições de ensino superior, com o

objetivo de conectá-los com as realidades/necessidades regionais.



Ensino de robótica/informática e língua estrangeira, no ensino fundamental das escolas

públicas.



Formação de adultos em novas tecnologias nos núcleos regionais.



Ofertar cursos de graduação e pós em processos tecnológicos e práticas inovadoras

sociais, voltadas para a permanência do homem no campo, com pedagogia da

alternância.

2.7CHAPADA DIAMANTINA / PIEMONTE DO PARAGUAÇU /

VALE DE JEQUIRIÇÁ / BACIA PARAMIRIM - SEABRA

Criar núcleos de formação para o desenvolvimento de jovens e adultos para a sociedade

5.0 em todos os Territórios de Identidade, com foco nas localidades que são afastadas

dos grandes centros.



Investir na capacitação de jovens e adolescentes para o empreendedorismo, desde a

educação básica, visando a permanência em sua região e seu desenvolvimento.



Integração do conhecimento dos cursos técnicos aos meios práticos, com fomento na

contratação de profissionais para atuação nas devidas áreas do conhecimento.

2.10 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORCriar um plano de formação continuada para docente e discente em robótica , cultura

maker, apropriação tecnológica e produção de mídias.

2.11 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORFlexibilizar os currículos e programas pedagógicos para o desenvolvimento de

habilidades alinhadas ao novo cenário.

2.12

2.13 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Qualificar professores na área de tecnologia.



Capacitação dos agricultores/produtores agrícolas em ciência e tecnologia e inovação.



Qualificação dos agricultores familiares para a adoção de tecnologias de produção,

armazenamento e beneficiamento de produção, com ênfase em boas práticas e

tecnologias sociais.

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 4 - Formação de pessoas para a sociedade 5.0


Incentivar a formação e capacitação em ambientes formais e não formais de educação nas

temáticas relacionadas à CT&I.

Fomentar infraestrutura para desenvolvimento científico e tecnológico, laboratórios,

bibliotecas digitais e outros espaços para formação de pessoas em instituições de ensino

para sociedade 5.0

2.16 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSImplantar, revisitar, inovar em programas de formação (educação formal e não formal)

para a vida 5.0.



Ofertar, na formação de pessoas, através de incubadoras (metodologias ativas e sociais),

aproximando as tecnologias e viabilizando o desenvolvimento sustentável, na

contemporaneidade.

2.18MÉDIO SUDOESTE / MÉDIO RIO DE CONTAS / SUDOESTE

BAIANO / SERTÃO PRODUTIVO - VITÓRIA DA CONQUISTA

Formação inicial e continuada de professores nas áreas de ciência, tecnologia e

inovação, sintonizada com a formação dos jovens para as demandas contemporâneas.



Melhorar a formação dos profissionais nas instituições de ensino superior, com o

objetivo de conectá-los com as realidades/necessidades regionais.

2.20 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS Disponibilizar cursos a distância (EAD). Foco nas áreas de tecnologia e inovação.


3.1 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS

Estabelecer parcerias entre Estado e órgãos da sociedade civil organizada para formar

(informar) sobre o uso de tecnologias voltadas para a vocação e necessidades específicas

de cada região;

3.2 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR

Ampliar os ambientes de inovação, com parcerias entre governos, empresas,

universidades e organizações sociais para o desenvolvimento de habilidades e

competências alinhadas com a sociedade 5.0

3.3 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROGarantir a educação pública de qualidade para os três níveis, dialogando com as

diferentes realidades.


Criar fórum de discussões integrados com diversos segmentos da sociedade, tanto na

área urbana quanto rural, para buscar melhores alternativas e soluções para melhorar a

qualidade de vida através do uso da ciência, tecnologia e inovação e assim chegar à

sociedade 5.0




Favorecer a contextualização de propostas curriculares dos espaços formais de

educação, a partir de perspectivas de autonomia infotécnica aliadas às aptidões e

vocações culturais locais;

4.2 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROFomentar política indutora científica e tecnológica na formação: sociedade civil, agentes

públicos, corporações.


Desenvolvimento de políticas públicas que contemplem educação contextualizada, com

base nos aspectos locais do Sertão do São Francisco, abordando os aspectos sociais,

econômicos, ambientais, culturais e políticos regionais, visando a mudança de

paradigmas frente aos desafios cotidianos (fome, falta de saúde, desemprego,

depredação dos recursos naturais, violência, entre outros).

4.4 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASFlexibilizar os currículos e programas pedagógicos para o desenvolvimento de

habilidades alinhadas ao novo cenário.

4.5 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASFortalecimento da educação pública de qualidade com a implantação de laboratórios

para o desenvolvimento tecnológico e transformação social.



Inserir CT&I no sistema educacional do Estado como componentes curriculares no

ensino fundamental, médio e superior.


5.1 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Criar o Steam Program Estadual (Ciência, Tecnologia , Artes e Matemática )


Garantir programa permanente de formação para captação de recursos governamentais,

fundos nacionais, internacionais e leis de incentivos (renúncia fiscal) voltados à Ciência,

Tecnologia e Inovação, a exemplo da dinâmica formativa que existe na SECULT-BA.



Investir na educação científica e tecnológica, fortalecendo as instituições de ensino,

qualificando professores e adequando a infraestrutura das instituições de ensino para o

paradigma da Sociedade 5.0



Fomento e expansão dos cursos de extensão voltados para disseminação das tecnologias

sociais junto a populações.



Financiamento e implantação de políticas públicas para a formação de pessoas para a

sociedade 5.0.

Desenvolver portal de dados sobre CT&I visando a difusão e acesso à produção científica e

tecnológica do estado da Bahia.

Propor instrumentos reguladores para inserção de conteúdo de CT&I na estrutura

curricular da educação básica e superior (foco na resolução de problemas locais e vocações

regionais).

Estimular a articulação entre as diversas instâncias (governo em seus diversos níveis,

órgãos da sociedade civil organizada, setor produtivo, ICTs, ...) para potencializar a

formação de pessoas e o desenvolvimento local.

6.4 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROCriar e apoiar iniciativas educacionais que façam uso de inovação e tecnologia no

Território do São Francisco, qualificando melhor nossa população.

6.5 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊFortalecer as condições de trabalho e formação profissional do educador com base na

sociedade 5.0.

6.6 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASFortalecimento das universidades públicas estaduais como lócus de formação

profissional, produtora e difusora de conhecimento.



Garantir uma política de formação de professores e de agentes de culturais em parcerias

com as instituições de ensino superior públicas da Bahia

6.8 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORImplantar, revisitar, inovar em programas de formação (educação formal e não formal)

para a vida 5.0.



Fortalecer as universidades estaduais, reconhecendo-as como espaços potenciais de

formação de professores e de construção de conhecimento científico cultural

6.10 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHAInvestimento e aprimoramento na formação dos professores em vista dos desafios que a

sociedade 5.0 estabelece.

6.11 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA

Plano Sociedade 5.0

Desenvolvimento de um ecossitema educacional inteligente com foco na melhor

utilização das tecnologias existentes, buscando integrar a sociedade em sua totalidade.

Aplicação de projetos educativos sobre tecnologia em todos os ambientes pedagógicos,

com iniciativas do poder público e privado.

6.12 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORDisseminação de boas práticas realizadas no ensino básico, médio e superior e estímulo

à criação de outras.

6.13 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Estimular o desenvolvimento de mentes 5.0.


BAIANO / SERTÃO PRODUTIVO - VITÓRIA DA CONQUISTACapacitação de pessoal para ciência e tecnologia.


7.1 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Investimento por parte go governo em conhecimento de informações tecnológicas para

os jovens.

7.2 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Mais investimento na educação, curso profissionalizante que corresponda às diversas

necessidades da população.

7.3 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Formas de incentivar e estimular jovens a participarem de cursos profissionalizantes.

7.4 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Formar grupos de profissionais preparados para estudar as particularidades de cada

região.

7.5 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISIncentivar o empreendedorismo, educação financeira e incluir nas instituições de ensino

em suas grades curriculares o tema inovação e tecnologia.

7.6 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISOfertar oficinas de empreendedorismo, acesso a estudos em laboratórios, criação de

coworking/incubadoras de startups.

7.7 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISRedução da Carga Tributária para projetos de tecnologia e inovação. Criação de

treinamentos e aperfeiçoamento para servidores públicos.


Criação de instrumentos que passam por ações efetivas de educação ligadas a setores

produtivos locais, renovando a política de educação que envolva CT&I com disciplinas

como empreendedorismo, economia domestica, educação financeira e outras soluções

ligadas a arranjos produtivos locais.



Promoção da cultura empreendedora nos diferentes níveis da formação

escolar/acadêmica.


SERTÃO - FEIRA DE SANTANAPromoção da formação EAD para os macroterritórios, envolvendo ict’s e municípios.



CRIAR UM NÚCLEO TERRITORIAL E DESENVOLVER CAMPANHAS TECNOLÓGICAS PARA A

DIVULGAÇÃO, A PARTIR DAS MÍDIAS SOCIAIS E TAMBÉM PALESTRAS.


Envolver as UEBAs e UFs em ações de capacitação para elaboração de projetos/planos

de negócios inovadores, levando em conta a necessidade de estruturação de negócios,

de acordo com o nível de maturidade do ecossistema. [CAPACITAR A DEMANDA].

7.13 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRAS

Fomento à pesquisa em inovação didático-pedagógica para educação profissionalizante,

com ênfase no desenvolvimento de tecnologias sociais (energéticas e produtivas) para a

agricultura familiar, protagonismo para os jovens, mulheres, quilombolas, indígenas,

comunidades tradicionais, assentamentos de reforma agrária e de fundo de pasto.

Sensibilizar para a cultura de inovação e empreendedorismo, abordando públicos de

diferentes faixas etárias e respeitando as particularidades e vocações de cada localidade.

Fomentar a melhoria da infraestrutura de ensino científico-tecnológico e a formação de

professores com o foco nas demandas regionais e nas práticas relacionadas à sociedade

5.0.


1.1

SISAL / SEMIÁRIDO

NORDESTE II /

ITAPARICA -

SERRINHA

Criar ferramentas que ofereçam informações úteis e de fácil entendimento ao

produtor rural é uma maneira de impulsionar a produção e consequentes

melhorias para determinadas regiões e grupos de pessoas.

1.2

SISAL / SEMIÁRIDO

NORDESTE II /

ITAPARICA -

SERRINHA

Criar um sistema que possibilite acesso às informações das condições climáticas

que fomente conhecimento ao produto sobre período adequado para

determinados tipos de atividades rurais agrícolas ou de pecuária, favorecendo

substancialmente produção.

1.3

REGIÃO

METROPOLITANA DE

SALVADOR -

SALVADOR

Promover ações de apoio à criação e gestão de um portal para monitoramento dos

investimentos em CT&I no estado.

1.4

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Ampliar a oferta de tecnologias sociais, para captação e armazenamento de

água da chuva.

1.5

BACIA RIO GRANDE /

BACIA RIO QUENTE -

BARREIRAS

Buscar meios e novas tecnologias para desenvolvimento sustentável, que

venha prever e prevenir os desastres naturais. EIXO 3


2.1IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Criação de aplicativos para agendamento de serviços, reclamações gerais de

serviços públicos, a exemplo da iluminação pública, reparos da EMBASA,

buracos de ruas e etc.

2.2IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Desenvolvimento de Ferramentas Tecnológicas para apoiar a gestão da

saúde (marcação de consultas, retornos e combate a endemias). Obs. Busca

de recursos através da parceria publico-privada ( publicidade)

2.3IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo para mobilidade de transporte, ex: Aplicativo que alerta o

passageiro em que horas o ônibus passará no ponto.

2.4IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo de mobilidade de transporte, ex: Bike -pontos de acesso,

Liberação de bike no ponto de acesso.

2.5IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo para o acompanhamento dos pais para com seus filhos na escola-

Os pais recebem as atividades a serem realizadas pelos filhos- Os pais

notificam a escola a realização das tarefas ou leitura de matérias.

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 5 - Inovação tecnológica nas empresas e gestão pública


Estabelecer mecanismos de acesso à informação técnica para apoio ao desenvolvimento da

inovação.

2.6IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Ferramenta de Gestão Escolar a nível estadual que oferece uma gestão

unificada dos dados educacionais.

Obs: A ferramenta também poderá ser utilizada nos municípios.

2.7

SERTÃO DO SÃO

FRANCISCO -

JUAZEIRO

Criação de selos e premiações para gestores municipais que alcance a

inclusão tecnológica. Selo denominado Cidade Inteligente 5.0.

2.8IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Criação de aplicativos para agendamento de serviços, reclamações gerais de

serviços públicos a exemplo da iluminação pública, reparos da EMBASA,

buracos de ruas e etc. (ORIGEM EIXO 5)

2.9IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Desenvolvimento de Ferramentas Tecnológicas para apoiar a gestão da

saúde (marcação de consultas, retornos e combate a endemias). Obs. Busca

de recursos através da parceria pública, privada (publicidade) (ORIGEM EIXO

5)

2.10IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo para mobilidade de transporte, ex: Aplicativo que alerta o

passageiro em que horas o ônibus passará no ponto. (ORIGEM EIXO 5)

2.11IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo de mobilidade de transporte, ex: Bike -pontos de acesso,

Liberação de bike no ponto de acesso. (ORIGEM EIXO 5)

2.12IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Aplicativo para o acompanhamento dos pais para com seus filhos na escola-

Os pais recebem as atividades a serem realizadas pelos filhos- Os pais

notificam a escola a realização das tarefas ou leitura de matérias. (ORIGEM

EIXO 5)


3.1

EXTREMO SUL E

COSTA DO

DESCOBRIMENTO -

EUNÁPOLIS

Criar mecanismos de incentivos públicos que permitam a criação de projetos

com foco na inovação continuada, tanto para o setor público quanto para o

setor privado.

3.2

MÉDIO SUDOESTE /

MÉDIO RIO DE

CONTAS / SUDOESTE

BAIANO / SERTÃO

PRODUTIVO -

VITÓRIA DA

CONQUISTA

Fomentar startups com editais específicos por áreas de conhecimentos

(agronegócios, e-gov, entretenimento, turismo, etc.)

3.3

MÉDIO SUDOESTE /

MÉDIO RIO DE

CONTAS / SUDOESTE

BAIANO / SERTÃO

PRODUTIVO -

VITÓRIA DA

CONQUISTA

Fomentar as políticas de pesquisa e/ou extensão em parceria com

empresas e mercados voltados para o desenvolvimento das potências

econômicas dos territórios;

3.4

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM

Incentivo de criação de incubadoras industriais.

Apoiar a modernização da gestão pública através de virtualização de serviços das diversas

áreas - saúde, educação, segurança, cidades inteligentes, etc,

3.5

SERTÃO DO SÃO

FRANCISCO -

JUAZEIRO

Propor serviços de startups, bem como aproximar os discentes aos modelos

de ambiente de trabalho.

3.6IRECÊ / VELHO

CHICO - IRECÊ

Criação de um conselho de financiamento para startups. Este conselho será

vitalício, estadual e irá prover apenas para startups com viabilidade

econômica comprovada.

3.7

EXTREMO SUL E

COSTA DO

DESCOBRIMENTO -

EUNÁPOLIS Estratégias e Tecnologias para beneficiamento dos bens e produtos locais.

3.8

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA Promover a inserção de horas do corpo docente voltadas à realização de um

projeto de inovação em parceria com empresas, nas universidades estaduais

da Bahia. (ORIGEM EIXO 1)

3.9

SERTÃO DO SÃO

FRANCISCO -

JUAZEIRO

Investir em projetos tecnológicos para interagir a CT&I à sociedade.

(ORIGEM EIXO 1)

3.10

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Apropriação e disseminação das tecnologias sociais existentes no Território,

por meio de incubação de empreendimentos solidários e EFA.

3.11

BACIA RIO GRANDE /

BACIA RIO QUENTE -

BARREIRAS

Identificar tecnologias que atendam as particularidades regionais. EIXO 3

3.12

SISAL / SEMIÁRIDO

NORDESTE II /

ITAPARICA -

SERRINHA

Desenvolvimento e aplicação de pesquisas em redes no campo da tecnologia

e informação. EIXO 3

3.13

MÉDIO SUDOESTE /

MÉDIO RIO DE

CONTAS / SUDOESTE

BAIANO / SERTÃO

PRODUTIVO -

VITÓRIA DA

CONQUISTA

Dinamizadores - Fomentar ecossistema locais, e regionais e estadual de

startups interligadas.

3.14LITORAL SUL E BAIXO

SUL - ILHÉUS

Incentivar o deslocamento de estudantes para um programa de visitas a

ambientes de inovação no Estado da Bahia, a exemplo de Parques

Tecnológicos.

Fomentar o desenvolvimento e fortalecimento de soluções e startups nos diversos

segmentos econômicos, orientados aos potenciais econômicos locais.

3.15

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM


empreendedoras) para gerenciar e fomentar a inovação nos

macroterritórios.

3.16

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Desenvolvimento ou aperfeiçoamento de programas voltados à inovação e

tecnologia para apoiar os pequenos produtores nos territórios.

3.17

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Incentivar os projetos correlatos aos comitês regionais de bacias

hidrográficas, com ênfase em gestão de recursos hídricos, recuperação

mananciais e matas ciliares, recursos da água e resíduo urbano, capacitação

da água da chuva.

3.18

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM

Construir sistema de captação de água de chuva em escolas e instituições

públicas, universalizando o acesso a essas tecnologias para a sociedade em

geral e ampliando os programas educacionais para o uso consciente dos

recursos hídricos.


4.1

SISAL / SEMIÁRIDO

NORDESTE II /

ITAPARICA -

SERRINHA

Investir em cursos de robótica utilizando os produtos eletrônicos da

reciclagem;

4.2

SISAL / SEMIÁRIDO

NORDESTE II /

ITAPARICA -

SERRINHA

Criar polos nos territórios de identidade voltados para a reciclagem de

produtos eletrônicos.

4.3

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM

Centro de tratamento de resíduos sólidos territorial.

4,4

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM

Criar usinas territoriais de aproveitamento e reciclagem de resíduos em

substituição aos lixões e aterros sanitários, priorizando a geração de energia

renovável a partir da decomposição de resíduos orgânicos.

4.5

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Promover alternativas de tecnologia para Eixo 3 sanitária, a partir do reuso,

de produtos/bagaços oriundos da matriz agrícola regional.

Fomentar programas de reciclagem de produtos eletrônicos e tratamento de resíduos

sólidos

4.6

BACIA DO JACUÍPE /

PIEMONTE

DIAMANTINA /

PIEMONTE NORTE

ITAPICURU - SENHOR

DO BONFIM

Definir regras para o uso ambientalmente responsável de sacolas plásticas

pelo comércio varejista nos municípios.

4.7

RECÔNCAVO /

AGRESTE / LITORAL

NORTE / PORTAL DO

SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Conscientizar sobre o uso de tecnologias que podem causar danos

ambientais, como os agrotóxicos, por exemplo.


5

REGIÃO

METROPOLITANA DE

SALVADOR -

SALVADOR

Aplicar/desenvolver métodos para avaliar a agregação de valor das cadeias

produtivas locais

5.1

BACIA RIO GRANDE /

BACIA RIO QUENTE -

BARREIRAS

Investimento para projetos de inovação na cadeia horizontal. EIXO 3

5.2

REGIÃO

METROPOLITANA DE

SALVADOR -

SALVADOR

Diversificar a economia e reduzir a dependência em relação aos produtos

primários. EIXO 8

Estimular as inovações tecnológicas, favorecendo para que o Estado se torne um polo de

agregação de valor no contexto nacional e internacional.

1Território



ITAPARICA - SERRINHADescentralizar os recursos observando as vocações locais / territoriais.



Direcionar os editais com foco nos problemas regionais/demandas do

estado.



Descentralizar as ações da Fapesb, lançando os editais conforme as

demandas das regiões

1.4 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Determinar mínimo de 70% de investimento de SECTI e FAPESB em projetos

a serem executados no interior do estado

1.5 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSCriação de programa estadual que incentive os municípios a investir em

CT&I

1.6BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE -

BARREIRAS

Implementar melhorias nas tecnologias já existentes nos grandes centros

para que sejam replicadas às regiões interioranas, buscando as parcerias

público privadas e com fomento por meio do Desenbahia


BARREIRAS

Estreitar as relações com as instituições financeiras para propor inovações

com criação de cooperativas com acesso a crédito de baixo custo.

1.8REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR -

SALVADOR

Distribuição equânime de recursos entre os territórios de acordo com

diagnóstico sócio-econômico-sociais e de acordo com a vocação desses

territórios/comunidades.

1.9


CONTAS / SUDOESTE BAIANO / SERTÃO

PRODUTIVO - VITÓRIA DA CONQUISTA

Editais de fomento para atender a demanda do semiárido e macrorregião.

1.10


NORTE / PORTAL DO SERTÃO - FEIRA DE

SANTANA

Criação de um programa estadual de fomento à inovação nos

macroterritórios, através de editais, premiações, concursos, feiras,

encontros, etc.


SALVADORInvestir em pesquisa aplicada à agregação de valor a produtos regionais.

1.12




Investimento em projetos que valorizem o bioma Caatinga e propiciem a

integração entre os setores produtores de conhecimento (universidade,

institutos federais) e entidades não formais (cooperativas e ONGs);

incentivem as práticas de manejo sustentável e aproveitamento dos

produtos locais como, por exemplo: umbu, babosa, licuri, caju, mel...

1.13 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊViabilizar projetos/ editais para melhorar a estrutura de avaliação de

empreendimentos de CTI localizados por território com foco nas escolas.

1.14

CHAPADA DIAMANTINA / PIEMONTE DO

PARAGUAÇU / VALE DE JEQUIRIÇÁ /

BACIA PARAMIRIM - SEABRA

DISPONIBILIZAR EDITAIS DE FOMENTO À PESQUISA ESPECÍFICOS PARA AS

INSTITUIÇÕES DO INTERIOR DO ESTADO, VOLTADAS À INOVAÇÃO

TECNOLÓGICAS.

1.15




Políticas de editais para novos campus e para novos doutores, além de

editais temáticos por demandas dos territórios (Sudoeste).

1.16




Realização de editais para adequação, manutenção e financiamento da

infraestrutura territorializada com foco em C,T&I, com a garantia de

continuidade dos editais por meio de Lei Estadual;


SALVADORInvestimento em CT&I numa perspectiva local;

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 6 - Financiamento de CT&I


Fomentar a interiorização da CT&I

2Território




Incentivar as empresas privadas a criarem programas próprios de pesquisa e

desenvolvimento



Criação de um projeto que incentive as universidades, empresas e entidades

não governamentais, com intuito de incentivar estudos científicos e

tecnológicos.


SALVADOR

Rever a lei INOVATEC, visando incluir o incentivo fiscal (tipo a Lei Rouanet)

para investimento em terceiros (StartUps).

2.4 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSFavorecer mecanismos de indução e facilitação do investimento privado em

CT&I

2.5




Incentivo fiscal e criação de políticas públicas (primeiro emprego) para que o

setor privado absorva os egressos dos cursos técnicos e existentes nos

territórios de identidade da Chapada Diamantina.


SALVADORInvestimento tecnológico e de inovação aos micro e pequenos negócios .

2.7




PROMOVER PARCERIAS ENTRE O GOVERNO DO ESTADO E INSTITUIÇÕES

PRIVADAS. COM O OBJETIVO DE OBTER RECURSOS PARA O FOMENTO E

DIVULGAÇÃO DE PESQUISA.




Criação de fundo de CT&I com recursos oriundos do ICMS e do ISS de

empresas ligadas à tecnologia (produção e serviço).


SALVADOR

Criação de um FUNDO ESTADUAL DE AMPARO À INOVAÇÃO, administrado

por uma fundação/OCIP que atenda as lacunas da inovação e acelere os

processos. (por exemplo, a 0,5% das obras estaduais).

3.3



SANTANA

Criação de fundo para financiamento de P&D, com participação do Estado e

iniciativa privada, com proporcionalidade, por macrorregiões e indicadores

econômicos e sociais.

3.4 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIRO Criação de uma Fundação Estadual de CT&I

3.5



SANTANA

Criação de um fundo estadual de investimento para promoção da inovação,

composto por recursos governamentais.

3.6 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSAssegurar ao menos 30% do fomento em CT&I em editais de cunho

universal.

3.7 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Dotação impositiva no orçamento estadual para CT&I

3.8



SANTANA

Garantir o mínimo de 1% já previsto de recursos para a FAPESB.

Incentivar empresas privadas a desenvolverem pesquisa e inovação através de

mecanismos de compensação financeira.

3.9




A reserva do percentual de 1,5% da receita liquida do estado para

investimentos em C,T&I;

3.10 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROO Estado possa propor um percentual mínimo das arrecadações para ser

investido em Ciência, Tecnologia e Inovação.

3.11



SANTANA

Implementar mecanismos de captação direta, inclusive com remuneração de

serviços prestados pelos Centros de Excelência.

3.12




Aumento da participação estatal no financiamento de capacitação e

incentivo à tecnologia.


BARREIRAS

Estreitar as relações com as instituições financeiras para propor inovações

com criação de cooperativas com acesso a crédito de baixo custo.


BARREIRAS

Legislação Municipal de CTI com institucionalização de um fundo territorial e

consórcio integrado de forma paritária com agentes públicos, privados,

acadêmicos e movimentos sociais para gerar renda e qualidade de vida com

desenvolvimento sustentável.

3.15




Criação de um fundo de fomento à produção, difusão e popularização da

ciência, tecnologia e inovação, direcionadas a solucionar demandas da

sociedade nos territórios

4Território




Criar editais e linhas de financiamento por nicho de tecnologia, por exemplo

aplicativo.

4.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Fomentar projetos de utilização inovadoras de redes de banda larga e 5G

4.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Definir projetos estruturantes de longo prazo

4.4




Programa de incentivo para desenvolvimento de empreendedorismo social.

4.5 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊGarantir fomento à popularização da ciência, tecnologia e inovação através

de editais específicos à zona rural.

4.6 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊAmpliar o financiamento junto a pesquisa de popularização da Ciência,

Tecnologia e Inovação, desenvolvida por grupos de pesquisa acadêmica.


SALVADOR

Reativar os editais continuados de apoio a recursos humanos e

infraestrutura a exemplo do INOVATEC.



Elaborar programa de fomento às pesquisas com apoio de bolsas de estudo

para formação de jovens cientistas através da capacitação de recursos junto

ao governo para atender as demandas do semiárido.

Criar fundo estadual para o financiamento de atividades de CT&I.


SALVADOR

Investir em conexão banda larga mas também por outras tecnologias não

necessariamente digitais, carro, radio, investir em redes, livros.



Assegurar a ampliação de recursos para que sejam interligados através de

fibra ótica e equipamentos compatíveis para a interlocução com o mundo.



Garantir ampliação de recursos para aquisição de novos equipamentos,

além da criação e ampliação de espaços físicos que contribuirão para a

melhoria e ampliação da internet com rede compartilhada de informações.

4.12




Subsídio específico para a construção e ampliação de uma rede de

cadeamento lógico, motivando assim a disseminação da internet para os

pequenos municípios.



O Estado destinar um incentivo fiscal para pesquisas e construção de

infraestruturas para soluções regionais.

4.14 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Criação de programa estadual que incentive os municípios a investir em

infraestrutura de TI nos distritos e comunidades campesinas e tradicionais.

4.15




Incentivo à criação e integração de redes de infraestrutura já sedimentadas;


BARREIRAS

Melhoria e acesso à infraestrutura, financiamento, divulgação e incentivo de

pesquisas inovadoras;

5

Território


5.1 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Priorização do investimento em custeio e infraestrutura multiusuária e

compartilhada com outras instituições e empresas

5.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Fomentar projetos regionais multi-institucionais em consórcios

intermediados por fundações de apoio também multi-institucionais.

5.3 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSEditais de apoio à criação de consórcios e estruturas multi-institucionais e

CT&I

5.4




Disponibilizar editais que fomentem acordos de cooperação entre

instituições de Ensino Superior / Centros de Pesquisa / ICTs e empresas para

geração de soluções tecnológicas e inovadoras para problemas reais.

6Território




Investir nos cursos de Mestrados e Doutorados em Ciência e Tecnologia

aplicada.



Fomento e geração de programas de incentivo à iniciação científica na

educação básica com destinação de bolsas de ensino para formação de

jovens cientistas com articulação com a UNEB e IF.

6.3




Aumento do Financiamento de fomento a bolsas e projetos de pesquisa .

Fomentar programas de formação científica e tecnológica

Fomentar a integração dos atores dos ecossistemas de CT&I através de projetos.


SALVADOR

Instituição de políticas de valorização e incentivo aos pesquisadores (as) e

tecnologia sociais.

1 TerritórioAgrupamento das Propostas das Plenárias Macroterritoriais Propostas Sintetizadas pela Secti Propostas Aprovadas pelo GT da Conferência Estadual

1.1




CONQUISTA

Formulação de políticas públicas que valorizem o uso de tecnologias para o fortalecimento

de economias locais


JUAZEIRO

Desenvolvimento de políticas públicas de educação ambiental, visando minimizar os

impactos ambientais ocorridos no Território do São Francisco e buscar medidas mitigadoras

e compensatórias para a recomposição de áreas degradadas.


SALVADOR - SALVADOR

Construir intersetorialmente a política pública de agroecologia sistematizando a tecnologia

social.


SALVADOR - SALVADORCriar um programa Estadual para discussão e disseminação de tecnologias sociais.

1.5 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊDivulgar e assegurar o uso de tecnologias assistiva/inclusiva aos territórios de identidade,

com garantia de profissionais capacitados para o uso e disseminação destas tecnologias.

1.6




CONQUISTA

Potencializar o desenvolvimento local através de ações efetivas e políticas institucionais que

contemplem e desenvolvam a comunidade local, regional e estadual.

1.7




Ampliar políticas de tecnologia de acessibilidade, fazendo alcançar escolas de educação

básica – urbana e campo.

2 Território




Identificar as tecnologias sociais existentes nos territórios e promover as suas disseminações

com o objetivo de dar visibilidade e ampliar a sua utilização e diálogo.



Criar um banco de sistematização de tecnologias sociais para apoiar a rede de

compartilhamento.



Criar um banco de sistematização de tecnologias sociais para apoiar a rede de

compartilhamento de experiências e inovações com métodos de incentivo participativo do

estado, municípios, instituições, universidades, escolas, comunidades, ONG´s, associações e

cooperativas.



Criar uma rede de compartilhamento de experiências e inovações com métodos de incentivo

participativo de Estado, Municípios , Instituições, Universidades, Escolas e Comunidades

(ONG´s, Associações e Cooperativas).


SALVADOR - SALVADOR

Criar um sistema estadual de tecnologia social, para registro, difusão e capacitação de

recursos para os projetos.

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 7 - TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Fomentar a disponibilização de plataforma web para coletar,

sistematizar e difundir dados sobre tecnologias sociais.


Formular programas que estimulem o desenvolvimento e a utilização

de tecnologias sociais para o fortalecimento de economias locais.

2.6




Incentivar os municípios para a criação de banco de dados territorial (geoestatísticos,

georreferenciados, multifinalitário, etc.) para geração de políticas de intervenção e

desenvolvimento local sustentável.

2.7 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊ Replicar e viabiliza as propostas do banco de Tecnologias Sociais sistematizadas pelo Banco

do Brasil,BNB e universidades.


QUENTE - BARREIRAS

Tecnologias sociais: apoio e identificação de indicações geográficas que possam trazer

recursos financeiros para a sociedade.


SALVADOR - SALVADOR

Estado e instituições precisam mapear outros ativos econômicos já existentes nas

comunidades para investir em economias locais (Ex. economia solidária).



SALVADOR - SALVADORCriar centro de certificação de tecnologias sociais.


SALVADOR - SALVADOR

Promover um sistema de seleção e premiação na comunidade das melhores práticas de

tecnologia social.


SALVADOR - SALVADOR

Reconhecer a importância do saber popular, criando um selo de tecnologia estadual para os

projetos que atendam esses requisitos.

3.4




Implementar Selo e/ou certificação de produtos e conhecimentos de origem de

Comunidades Tradicionais e/ou Populares. Utilizando QR CODE ou similares.



Produção de concursos de tecnologia social de boas ideias com atenção à especificidade

regional e seu relativo perfil social-econômico, cultural e sustentável.



Dialogar com as comunidades através das agências do Estado e universidades públicas

relacionadas as demandas sociais de forma a identificar temas norteadores para o

desenvolvimento de tecnologias.



SALVADOR - SALVADOR

Uso da Tecnologia Social dentro das comunidades, socializando a produção rural com a

comunidade local (rede de comunicação social e popular).

4.2



FEIRA DE SANTANA

Aumentar a difusão de tecnologias sociais.

4.3



FEIRA DE SANTANA

Fomentar a existência de Feiras Agroecológicas como espaços de construção de saberes

científicos tecnológicos, bem como autonomia dos agricultores familiares na

comercialização dos produtos agrícolas.

4.4




Criação de agente local de inovação e tecnologia, pautado nas experiências locais e regionais

como meio de interação e integração entre os entes envolvidos.


sistematizar e difundir dados sobre tecnologias sociais.

Fomentar a integração e difusão da Tecnologia Social nas

comunidades locais.

Criar um programa estadual para discussão, compartilhamento de

experiências, disseminação, certificação e premiação de tecnologias

sociais.

5.1




Viabilizar patenteamento de saber, fazeres e produtos tradicionais, garantindo royalties e

dividendos para as comunidades detentoras dos mesmos.

5.2 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSApoiar a sistematização do conhecimento tradicional sem que ele seja apropriado pelo

capital

5.3



FEIRA DE SANTANA

Valorizar o conhecimento tradicional, trazendo-o para a luz da produção tecnológica, a partir

de vivências agroecológicas, junto às instituições públicas e privadas.



JUAZEIRO

Criação de mercados diferenciados para valorização dos produtos da agricultura familiar, dos

povos tradicionais, dos produtos da caatinga, da caprino e ovinocultura, das cooperativas e

associações visando melhorar a geração de renda das comunidades, o empoderamento e

resgate de suas culturas, promovendo a gestão dos seus negócios e a sustentabilidade dos

recursos naturais do Território do São Francisco.

6.2 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊCriar um Programa Territorial de formação em gestão financeira para empreendimentos da

Agricultura Familiar.

6.3 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊAmpliar pesquisa e inovação para receitas, produtos e derivados de criatórios de

melipônias/caprinos/ovinos e plantas alimentícias não convencionais da caatinga.



Implementação de agroindústrias em áreas com perfil econômico e social parecidos, que

atendam às demandas da cadeia produtiva local, priorizando a agricultura familiar, quintais

produtivos e a agricultura de subsistência.


JUAZEIRO

A Universidade pública possa atuar com a venda de serviços sustentáveis e que garantam

uma economia circular



Criar mecanismo de incentivos público que permitam a criação de projetos com foco na

inovação continuada, tanto para o setor público quanto para o setor privado.

6.7




CONQUISTA

Fomentar as políticas de pesquisa e/ou extensão em parceria com empresas e mercados

voltados para o desenvolvimento das potências econômicas dos territórios;

Viabilizar programa que estimule a sistematização e registro de

saber, fazeres e produtos tradicionais e apropriação de seus

resultados para as comunidades.

Criar programa de incentivo à pesquisa e inovação para estruturação

de cadeias locais de produção com foco em mercados diferenciados.


JUAZEIRO

Investir em projetos de extensão no intuito de entender a necessidade da população local

para o desenvolvimento de pesquisas voltadas para a demanda da região.


7.1




Garantir acesso às tecnologias de convívio com o semiárido e técnicas de produção em

sequeiro.


JUAZEIRO

Potencializar e difundir tecnologias de convivência com o semiárido; capacitar os atores

sociais das comunidades.

7.3 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II /


Focar nas tecnologias sociais de convivência com a semiaridez e as demais condições

socioambientais dos biomas do estado da Bahia, caatinga, mata atlântica e cerrado.




Assegurar na legislação municipal por meio dos Planos Diretores, Planos de Saneamento e

Ambientais, dentre outros, a adoção de práticas sustentáveis tais como captação de água de

chuvas para o reuso, a utilização de placas solares e outras ações com bônus aos praticantes

no sentido de promover práticas sustentáveis.


SALVADOR - SALVADOR

Inserir atores que estão à parte do ecossistema de ciência e tecnologia com as cooperativas

e instituições de economia solidária.

8.3




CONQUISTA

Política de integração dos setores de desenvolvimento da sociedade.


JUAZEIRO

Valorização dos recursos e conhecimentos da população local para desenvolvimento de

estratégias para troca de conhecimento entre os atores sociais.

8.5




CONQUISTA

Fomentar startups com editais específicos por áreas de conhecimentos (agronegócios, e-gov,

entretenimento, turismo, etc.)

Incentivar a interação entre os atores do sistema de inovação baiano

para tecnologias sociais.

Instituir programa de financiamento de pesquisa e inovação para a

convivência com os diversos biomas da Bahia.



Abertura de editais para fomento de publicações que possa organizar microdados

oriundos de projetos em andamento ou finalizado; fomentar a criação de banco de

dados e dos microdados produzidos nos territórios de identidade da Bahia.



Criação de Observatório de ciências vinculadas às instituições de ensino e pesquisa,

visando o desenvolvimento territorial e aplicabilidade do conhecimento


Criação de um sistema de coleta de dados e inventário de informação sobre C&T por

macrorregião, a ser estruturada por agência de fomento e institutos de ensino e

pesquisa.

1.4 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASA construção de uma plataforma que garantam o acesso científico, assim como a

alimentação desta plataforma com documentos e linguagem popular



Cartografar os atores institucionais e não-institucionais com suas produções e ações no

eixo de Ciência, Tecnologia e Inovação no âmbito dos territórios de identidade;



Criação de um portal POEB para difusão e acesso à produção científica e tecnológica do

Estado da Bahia.

1.7 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Criar o observatório da educação científica.



Criação de mecanismos de integração de informações e divulgação específica para

financiamento em CTI.



Prospecção e disponibilização de oportunidades de captação de recursos em uma única

plataforma

1.10 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRAS Criar o portal da inovação do estado da Bahia;



Sistema unificado de informação no qual conste as iniciativas relacionada a CTI em todos os

setores ( industrial/comercial/ agroindustrial). Informações: exemplo do “escritório de projetos”

com sucesso pode ser replicado, editais, etc.


2.1 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Fomentar editais de publicação científicas das universidades públicas.

2.2 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Fomento de editais de popularização da ciência na educação básica e jovens

pesquisadores. Ofertar bolsas para jovem pesquisador e professor orientador.

2.3 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORTratar a divulgação científica ampliada à sociedade através de projetos de extensão,

direcionando essa integração através de editais e outros formas de fomento.



Estabelecer um valor diferenciado que implica em recurso para as PG's que mantiverem

programas ou realizarem difusão, divulgação e popularização dos seus temas;

2.5 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROPromoção de parcerias público – privadas com a finalidade de facilitar a difusão do

conhecimento C&T por meio de chamadas, editais etc.

2.6 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROIncentivo à política audiovisual para difusão de conhecimento em C&T, com chamadas

públicas, com financiamento e investimentos em equipamentos e infraestrutura.


Financiar, apoiar, motivar e estimular as ações, projetos e programas que promovam a

aproximação, intercâmbio e a troca de saberes entre ensinos acadêmicos

profissionalizantes e ensino básico público, municipal e estadual.

2.8 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Premiação a professores que desenvolvem projetos de CT&I.


Fomentar editais para a implantação do programa de iniciação científica e criação de

programa de iniciação à docência nas escolas do campo e da cidade com temáticas

canalizadas às tecnologias.

IV CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CT&IGRUPO TEMÁTICO: EIXO 8 - Difusão do Conhecimento e Popularização da Ciência


Fomentar a formação em ciência no ensino básico, a publicação científica, a interação

entre ICTs e a popularização da ciência, mediante a oferta de editais públicos.

Disponibilizar plataforma web desenvolvida para coletar, sistematizar e difundir dados

sobre CT&I nos âmbitos territorial e estadual.


SERTÃO - FEIRA DE SANTANA Criação/manutenção de um programa estadual de premiação de jovens talentos.


3.1 SISAL / SEMIÁRIDO NORDESTE II / ITAPARICA - SERRINHA Fomentar, criar, estimular empresa júnior para difusão de tecnologias em interface com

a iniciativa privada.


Atribuir ao estado a responsabilidade de articular a comunicação em parcerias com

autarquias, agências, universidades, institutos, entidades e organizações para a difusão

do conhecimento e popularização da ciência.

3.3 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISCriar e fortalecer vínculos e parcerias com meios de comunicação locais- espaços de fala

e divulgação da ciências, tecnologias e inovação.

3.4 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS Formar parcerias interuniversitárias para a divulgação e realização de projetos junto às

comunidades.


Formação de parcerias interescolares municipais, estaduais e federais públicas e

privadas para desenvolvimento de ações compartilhadas de fomento e divulgação da

ciência na comunidade.

3.6 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROFormação de uma rede de influenciadores tecnológicos especializados em difusão de

C&T e uso de redes sociais como ferramenta de comunicação.



Articular e organizar as atividades dos centros de produção científica em rede em

linguagem acessível.



Fortalecimento de Projetos de Extensão de integração entre comunidade e universidade

para popularização da ciência para a sociedade.



Construir redes de apropriação e cidadania que articulem com a força dos jovens e

crianças para garantir a popularização da ciência


Desenvolver parcerias públicas-privadas junto às secretarias municipais de

desenvolvimento/administração com a finalidade de promover a popularização da

ciência, tecnologia e empreendedorismo.



Formalização e estruturação do processo itinerante entre todas as universidades e

institutos federais para a difusão da tecnologia.



Parcerias e interação entre as entidades educacionais na fundação em desenvolvimento

de pesquisa, organizando feiras e com a inserção no calendário escolar das diferentes

redes.

3.13 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSIncentivar o deslocamento de estudantes para um programa de visitas a ambientes de

inovação no Estado da Bahia, a exemplo de Parques Tecnológicos.

3.14 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Rede de formação de influenciadores científicos.


Através de realizações de audiências públicas que envolva o controle social como um

todo, poder público e legislativo, visando a melhoria, a popularização através de

projetos e ações que possam ser custeadas por empresas privadas ou que o estado faça

termos de cooperação técnica com bancos e cooperativas que possam dar suporte na

formação de uma sociedade justa, igualitária e esclarecida das inovações de ciências e

tecnologias inovadoras.




Propor lei, similar a ROUANET, para a CT&I junto as instituições públicas de ensino e

pesquisa. Garantindo a ampla divulgação, esta lei pode propiciar a criação e manutenção

de programas de difusão e popularização de ciência, sejam eles de estudo e pesquisa ou

de divulgação (rádio, outras mídias).

4.2 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROCriar mecanismos para criação de instrumentos legais para captação de recursos a fim

de difundir o conhecimento produzido na universidade, institutos de ensino e pesquisa.


Garantir que um percentual das verbas de publicidade do governo estadual seja

destinado à divulgação em massa da Pesquisa, Ciência e Tecnologia ( a exemplo da

divulgação de feiras, fóruns e olimpíadas).



Uma política de divulgação do conhecimento com a população regional: popularização

da ciência.


Propor instrumentos legais para fomentar o desenvolvimento científico, tecnológico,

empreendedorismo e a inovação no estado da Bahia.

Incentivar a integração e a atuação em rede dos atores do sistema de inovação baiano

para difusão do conhecimento, popularização da ciência e desenvolvimento do estado.


NORTE ITAPICURU - SENHOR DO BONFIMRealizar anualmente Feira tecnológica nos territórios de identidade;

5.2 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORCriação de uma feira itinerante e permanente para difundir ciência e tecnologia em todo

o estado (por ex. “Ônibus da Ciência”.


Realização de eventos locais e regionais que permitam o diálogo e a socialização de

trabalhos científicos e a difusão da pesquisa.

Criação de grupos permanentes de discussão e debate sobre CTI, entre instituições de

vários segmentos da sociedade.

5.4 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUSCriação de museu e praça da ciência.

Promoção de eventos científicos por meio de parceria entre estado e municípios.

5.5 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Criar a semana regional da CTI, anterior à semana nacional.


SERTÃO - FEIRA DE SANTANAAmpliar eventos/feiras/congressos para solicitação das pesquisas e projetos.



Articular eventos com as redes de ensino. Integração das redes de ensino municipal,

estadual e federal.



Eventos que tenham caráter de defender a educação científica, fazendo-se presente a

comunidade de forma interativa.



Difusão de pesquisas e projetos existentes nas instituições públicas através de encontros

e eventos de médio e grande porte.


BAIANO / SERTÃO PRODUTIVO - VITÓRIA DA CONQUISTARealização de oficinas, mostras, feiras, praças de CT&I



CONSIDERANDO A BAIXA ADESÃO DA COMUNIDADE COMO ÁREA DE EVENTOS

TECNOLÓGICOS, PROPOMOS A REALIZAÇÃO DESSES EVENTOS DE FORMA INTINERANTE

PELO ESTADO E EM LOCALIDADES PELO APELO POPULAR COMO PRAÇAS, ESCOLAS,

FEIRAS, GINÁSIOS ETC

5.12 SERTÃO DO SÃO FRANCISCO - JUAZEIROIncentivar a promoção de realização de feiras expositivas e mostras de ciência de forma

continuada no ambiente de universidade e instituições de pesquisa.

5.13 RECÔNCAVO / AGRESTE / LITORAL NORTE / PORTAL DO


Criar fontes de renda sustentáveis, através de eventos que divulguem o conhecimento

produzido com a pesquisa e gerem lucro para reinvestir na participação de outras

pessoas.


Instituir fóruns territoriais de ciência , tecnologia e empreendedorismo para fomentar a

discussão , formação e popularização da ciência e tecnologia nos espaços formais e não-

formais com a participação de diversos atores sociais.



Assegurar a popularização e difusão da Ciência, Tecnologia e Inovação em ambientes

formais e não-formais de educação em todos os níveis, gerando conhecimentos no

ambiente escolar, através da aproximação das escolas da Educação

Básica, Universidades, Institutos Federais e a comunidade, a partir das mostras, feiras,

projetos de pesquisa e extensão;



DESENVOLVER PROJETOS QUE POPULARIZA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA

LOCAL,ATRAVÉS DE FEIRAS, SEMINÁRIOS E PALESTRAS QUE ENVOLVAM A COMUNIDADE.

5.17 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS Difusão e fomento da CTI junto a pessoas com dificuldades.



Incentivar e apoiar em seus diversos aspectos a realização de eventos locais e regionais

para o desenvolvimento científico e tecnológicos.

5.19 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRAS Realizar a feira territorial de ciência e tecnologia e inovação.

5.20 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORPromover ações de apoio à realização de eventos voltados à integração dos atores e

geração de negócios.


SERTÃO - FEIRA DE SANTANAPromover a integração de “feiras de ciências” em escolas em conjunto com as ict’s

Estimular a realização de eventos de CT&I e organizar calendário integrado das ações e

eventos dos atores de todo o Estado.


Difundir a pesquisa por meio de eventos e extensão, mostrando na prática, de forma

interativa entre o público e privado, fazendo com que o que for investido seja

beneficiado igualmente pelos dois setores. Promover interação entre academia e

população para levar conhecimento ao público mais carente e em contrapartida obter

conhecimento popular e cultural. Investimento em mostra científica e tecnológica para

expansão do conhecimento e aumentar a rede de contato. Para que essas ações sejam

realizadas é necessário que todos os atores do ecossistema façam um esforço, pois ainda

há deficiência de interação entre a população, sobretudo rural, poder público e

empresas privadas, embora alguns espaços já permitam o diálogo entre tais categorias

na perspectiva de consolidar as ideias. É comum o financiamento público e privado

desenvolverem ações na rural e urbana na perspectiva de geração de renda/lucro.

Todavia, é importante tais financiamentos contemplarem a ciência e a tecnologia

voltadas para o produtor rural e urbano na perspectiva de melhorar o meio ambiente e

dos sujeitos que nele vivem, grando infraestrutura entre os diferentes cursos em

eventos e laboratórios, agregando conhecimento das diferentes áreas de formação

profissional na perspectiva da interdisciplinaridade. Promover dias de campo com a

presença de diferentes cursos e gestões, nos quais promoverá a integração dos mesmos,

ampliando o conhecimento em geral.

5.23 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASInstitucionalizar anualmente um calendário de ações e eventos de CTI nos territórios

com disseminação de comunicação tecnológica e aplicativo


SERTÃO - FEIRA DE SANTANA Realizar a feira territorial de ciência e tecnologia e inovação.


Fortalecimento de ações de divulgação científica e difusão do conhecimento ampliando

a atuação do projeto Ciência na Praça, realizado em Ilhéus, que possibilita a integração

entre diversos atores do ecossistema de CT&I.


BAIANO / SERTÃO PRODUTIVO - VITÓRIA DA CONQUISTAValorização das Olimpíadas Científicas.



PROMOVER EVENTOS DE DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS COMO FEIRAS, OLIMPÍADAS,

CONGRESSOS, SEMINÁRIOS E SEMANA DA CIÊNCIA DA BAHIA.

5.28 IRECÊ / VELHO CHICO - IRECÊOlimpíadas de jovens pesquisadores nas diversas áreas do conhecimento no Estado da

Bahia.

5.29 LITORAL SUL E BAIXO SUL - ILHÉUS Ampliação das Praças da Ciência.

5.30 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLISPromover campeonatos para resolução de problemas em nível regional com premiações

e reconhecimentos.



Fomentar nos cursos de licenciatura a popularização e acessibilidade da ciência,

tecnologia e inovação de forma interdisciplinar, visando a difusão em sala de aula nos

ensinos fundamental e médio.


Pensar formas de incentivo à pesquisa e à ciência por meio de bolsa estudantil.

Repensar e discutir o olhar dos sujeitos em relação às feiras de ciências na Educação

Básica.



Implementar, ampliar e incentivar a iniciação científica e tecnológica nos ensinos básico

e médio.


SERTÃO - FEIRA DE SANTANAGarantir a continuidade nos estudos da educação infantil ao ensino superior.



Difusão do desenvolvimento tecnológico de robótica no Ensino Médio com inclusão dos

conhecimentos de automação


Incentivar a formação em ciência, tecnologia, empreendedorismo e inovação e apoiar

ações de pesquisa científica.

7.1 EXTREMO SUL E COSTA DO DESCOBRIMENTO - EUNÁPOLIS Criação de programas, revistas jornalísticas estadual e regionais para divulgação de

trabalhos acadêmicos e pedagógicos, de forma a promover a popularização da ciência.

7.2 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADOR Criação de boletins semestrais com premiação para quem publicasse nos boletins.

7.3 REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR - SALVADORCom a ação do item anterior, desenvolver uma plataforma WEB para divulgar ciência e

tecnologia.



Investir em divulgação de pesquisas, através de campanhas de diversos formatos (rádio,

tv, impressos, redes sociais e escolas).



Potencialização de ações de divulgação e popularização das ciências: - revistas com

linguagem acessível, mídias digitais, vídeos curtos, canais de youtube, TVs e rádios

comunitárias



CONSIDERANDO A GRANDE INTENSIDADE DE RAIOS SOLARES NO ESTADO, PROPOMOS

QUE TENHA UMA AMPLA DIVULGAÇÃO DOS BENEFÍCIOS A LONGO PRAZO DE USO DA

ENERGIA SOLAR, QUE A PRINCÍPIO CARACTERIZA O ESTADO COMO SENDO UMA REGIÃO

IMPRÓPIA PARA PRODUÇÃO AGRÍCOLA E SOBREVIVÊNCIA HUMANA.



Programas de criação de rádio e tv's locais e territoriais, vinculadas, possivelmente a

IES's e comunidades ou ONG's e espaços não formais, considerando a potencialização

quando espaços formais e não formais estiverem articulados.



-Incentivar programas de divulgação científica nas redes virtuais interiorizadas e

oriundas nas comunidades ou instituições de CT&I (universidades e ensino médio).

Possíveis temas: Oficinas de desenvolvimento de linguagens de comunicação cientifica;

Incentivo a feiras, mostra de ciências (semana de CT&I); Olimpíadas de matemática ,

física, química, geografia; Programas de bolsas integradas C101com os temas voltados

para os projetos, em especial CD, para ICJR (a partir da sétima série), IC e programas de

PG 's individuais; Envolver no apoio os Prof’s de ensino e pedagogias educacionais, na

elaboração de produto temático e disseminação na educação através de suporte e

bolsas específicas; Premiar pesquisas que ofereçam retorno à comunidade;

Desenvolver uma semana similar à CT&I para conhecimentos tradicionais, culturais e a

arte.

7.9 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRAS

Criação de rádio e tv universitária para divulgar e contemplar os trabalhos técnicos,

científicos, profissionalizantes e superior. Seria uma prestação de informação à

comunidade, com autonomia para atuar e gerir recursos de forma a garantir a

viabilidade a longo prazo e continuidade do mesmo



Criação de aplicativo para acesso a um ambiente compartilhado, com informações de

eventos, editais, notícias sobre tecnologia e ciências e fontes de financiamento.



Incentivar como obrigação dos programas de PC'S a divulgação de seus resultados em

mídias virtuais de amplo alcance.


Divulgação da formação de pessoas para a sociedade 5.0, considerando a realidade do

Sertão do São Francisco, a partir da mídia tradicional (tv, rádio, jornal escrito) e nas

redes sociais.


Criação de grupos de pesquisa entre instituições de Ensino Superior e Educação Básica,

estabelecendo o diálogo entre docentes e discentes.

Desenvolver meios de comunicação (redes sociais, TV, rádio web...) para veicular

discussões, debates, pesquisas e projetos científicos.


VALE DE JEQUIRIÇÁ / BACIA PARAMIRIM - SEABRAREALIZAR CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS PARA DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS

7.15 BACIA RIO GRANDE / BACIA RIO QUENTE - BARREIRASPotencializar e divulgar pesquisas desenvolvidas na educação básica tecnológica e superior nos

territórios.


Criar um canal de comunicação, o qual possibilite um alinhamento entre políticas e

políticas industriais para que através disso haja um fortalecimento aprimorado com

intuito de transparecer a responsabilidade social de ambas as partes perante a

sociedade civil.

Estimular ações de divulgação de atividades de desenvolvimento científico, tecnológico,

empreendedorismo e inovação nas diversas mídias tradicionais e digitais.

grupo temÁtico: eixo 1 - integração do ecossitema estadual ... · cooperação entre as...

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