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GEP – BRASIL 2013 JOVEM APRENDIZ E PCD

GEP Brasil 2013 – Jovem Aprendiz e PCD

Trajetória

Exclusão do Convívio

à

Inclusão Obrigatória

Leis e Decretos

Lei de Cotas – 8.213/91

Objetivos

• Aumentar a contratação;

• Corrigir desvantagens e desigualdades no

mercado de trabalho;

• Eliminar a discriminação


Lei de Cotas – 8.213/91

-reserva de vagas de emprego para pessoas com

deficiência (habilitadas) ou para pessoas que

sofreram acidentes de trabalho, beneficiárias da

Previdência Social (reabilitados).

Empresas com 100 ou mais funcionários

I – até 200 empregados: 2%.

II – de 201 a 500: 3%.

III – de 501 a 1000: 4%.

IV – de 1001 em diante: 5%


Direitos e Deveres

FEBRABAM – “A sociedade inclusiva nada mais é

do que a consequência da visão social de um

mundo democrático, onde se anseia respeitar

direitos e deveres. Nesta sociedade todos são

iguais e a limitação de um indivíduo não diminui

seus direitos. As pessoas com deficiência são

cidadãos e fazem parte da sociedade, e esta deve

se preparar para lidar com a diversidade humana”.


Expectativas do mundo do trabalho

Postura

Comunicação

Pontualidade

Apresentação

Asseio

Individualidade



Benefícios da Inclusão

Para a instituição

• Humaniza as relações no

ambiente de trabalho

• Melhora significativa do clima

organizacional

• Maior satisfação em trabalhar

na corporação

• Aumento da solidariedade

entre os colegas

• Maior produtividade e

crecimento humano

• Imagem social percebida

Para as PCDs

• Reconhecimento como

profissional

• Independência financeira e

autorealização

• Sensação de inclusão

• Aumento autoestima

• Maior autonomia nas

atividades diárias

• Sensação igualitária de

cidadão

Ações Inclusivas – SENAI

2012 mais de 6.800 matrículas de pessoas

com deficiência no Estado de São Paulo

Aprendizagem

Formação continuada

Curso Técnico

Tecnólogo


Serviços

• Programas de formação inicial e continuada para

pessoas com deficiência, dirigidos para empresas;

• Inclusão de pessoas com deficiência na oferta da

rede Senai-SP;

• Análise dos postos de trabalho adequados às

pessoas com deficiência;

• Análise de leiaute e adequações de local de trabalho

para pessoas com deficiência;

• Palestras de sensibilização e treinamentos para

funcionários;


Serviços

• Telecurso Profissionalizante de Mecânica, com

materiais transcritos no sistema de grafia braile ou

legendados e com Libras;

• Transcrição de materiais para o sistema de grafia

braile e ampliação de materiais impressos;

• Assessoria no desenvolvimento e adaptação de

equipamentos para inclusão de pessoas com

deficiências.


Imagem virtual da Escola - 2014



Limitação

ou

Superação


Obrigada

Marta Pavelqueires

[email protected]

16 3945-1674

mailto:[email protected]

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