genética aula 1

Prof.: Billy Paul JonesProf.: Billy Paul JonesBiólogoBiólogo

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© Ciências Biológicas – Prof.: Billy Paul Jones

Uma anomalia genética autossômica recessiva éUma anomalia genética autossômica recessiva é

condicionada por uma alteração na seqüência do DNA. Umcondicionada por uma alteração na seqüência do DNA. Um

homem portador dessa anomalia apresenta a seqüênciahomem portador dessa anomalia apresenta a seqüência

timina-citosina-timina enquanto sua mulher, que é normal,timina-citosina-timina enquanto sua mulher, que é normal,

apresenta a seqüência timina-adenina-timina. A análise doapresenta a seqüência timina-adenina-timina. A análise do

DNA de um filho do casal mostrou que ele é portador tanto daDNA de um filho do casal mostrou que ele é portador tanto da

seqüência de bases do pai quanto da mãe.seqüência de bases do pai quanto da mãe.

a) O filho terá a doença? Por que?a) O filho terá a doença? Por que?

b) Qual a probabilidade de um outro filho do casal apresentarb) Qual a probabilidade de um outro filho do casal apresentar

as duas seqüências iguais à da mãe?as duas seqüências iguais à da mãe?

a) Não porque a seqüência herdada do pai é recessiva em relação a) Não porque a seqüência herdada do pai é recessiva em relação à materna.à materna.

b) A probabilidade de uma outra criança desse casal herdar as b) A probabilidade de uma outra criança desse casal herdar as duas seqüências maternas é zero porque na fecundação há duas seqüências maternas é zero porque na fecundação há união das seqüências paterna e materna.união das seqüências paterna e materna.


Dizemos que um determinado gene é recessivo quando suaDizemos que um determinado gene é recessivo quando sua

expressão (fenótipo):expressão (fenótipo):

a) só acontece em heterozigose.a) só acontece em heterozigose.

b) só ocorre quando em dose dupla.b) só ocorre quando em dose dupla.

c) independe da presença de seu alelo.c) independe da presença de seu alelo.

d) depende de características congênitas.d) depende de características congênitas.

e) reproduz uma característica provocada pelo ambiente.e) reproduz uma característica provocada pelo ambiente.

X


Moscas de coloração acinzentada cruzadas entre si fornecemMoscas de coloração acinzentada cruzadas entre si fornecem

moscas de cor preta. Para determinarmos se uma moscamoscas de cor preta. Para determinarmos se uma mosca

cinza é homozigota ou heterozigota quanto ao par de genescinza é homozigota ou heterozigota quanto ao par de genes

que condicionam esse caráter, o procedimento correto éque condicionam esse caráter, o procedimento correto é

analisar a prole resultante do cruzamento dessa mosca comanalisar a prole resultante do cruzamento dessa mosca com

outra deoutra de

a) cor preta.a) cor preta.

b) cor cinza.b) cor cinza.

c) genótipo igual ao seu.c) genótipo igual ao seu.

d) fenótipo igual ao seu.d) fenótipo igual ao seu.

e) fenótipo dominante.e) fenótipo dominante.

X


"Casais de pigmentação da pele normal, que apresentam"Casais de pigmentação da pele normal, que apresentam

genótipo __(I)__ podem ter filhos albinos. O gene para ogenótipo __(I)__ podem ter filhos albinos. O gene para o

albinismo é __(II)__ e não se manifesta nos indivíduosalbinismo é __(II)__ e não se manifesta nos indivíduos

__(III)__. São albinos apenas os indivíduos de genótipo__(III)__. São albinos apenas os indivíduos de genótipo

__(IV)__."__(IV)__."

No trecho acima, as lacunas I, II, III e IV devem serNo trecho acima, as lacunas I, II, III e IV devem ser

preenchidas correta e, respectivamente, por:preenchidas correta e, respectivamente, por:

a) AA, dominante, homozigoto e aa.a) AA, dominante, homozigoto e aa.

b) AA, recessivo, homozigoto e Aa.b) AA, recessivo, homozigoto e Aa.

c) Aa, dominante, heterozigotos e aa.c) Aa, dominante, heterozigotos e aa.

d) Aa, recessivo, heterozigotos e aa.d) Aa, recessivo, heterozigotos e aa.

e) aa, dominante, heterozigotos e AA.e) aa, dominante, heterozigotos e AA.X


Em experimento feito no início do século, dois pesquisadoresEm experimento feito no início do século, dois pesquisadores

retiraram os ovários de uma cobaia albina e implantaram-lheretiraram os ovários de uma cobaia albina e implantaram-lhe

um ovário obtido de uma cobaia preta. Mais tarde, o animalum ovário obtido de uma cobaia preta. Mais tarde, o animal

foi cruzado com um macho albino e deu origem a uma prolefoi cruzado com um macho albino e deu origem a uma prole

toda preta.toda preta.

a) Sabendo-se que o albinismo é característica recessiva,a) Sabendo-se que o albinismo é característica recessiva,

como você explica esse resultado?como você explica esse resultado?

b) Indique os genótipos da fêmea preta e da prole.b) Indique os genótipos da fêmea preta e da prole.

c) Se fosse possível implantar os pêlos da fêmea preta nac) Se fosse possível implantar os pêlos da fêmea preta na

fêmea albina, em vez de transplantar o ovário, o resultadofêmea albina, em vez de transplantar o ovário, o resultado

seria o mesmo? Justifique.seria o mesmo? Justifique.

a) A cobaia albina recebeu um ovário de uma fêmea preta a) A cobaia albina recebeu um ovário de uma fêmea preta homozigota e, portanto, todos os seus óvulos terão o gene A para homozigota e, portanto, todos os seus óvulos terão o gene A para cor preta.cor preta.

b) A fêmea preta tem genótipo AA e a prole é 100% heterozigota b) A fêmea preta tem genótipo AA e a prole é 100% heterozigota (Aa).(Aa).

c) Não. O animal teria somente seu fenótipo alterado (cor dos c) Não. O animal teria somente seu fenótipo alterado (cor dos pêlos) e continuaria a transmitir aos descendentes seus genes pêlos) e continuaria a transmitir aos descendentes seus genes que não foram alterados.que não foram alterados.


Recentemente, os meios de comunicação noticiaram o casoRecentemente, os meios de comunicação noticiaram o caso

de uma mulher norte-americana que, impossibilitada de terde uma mulher norte-americana que, impossibilitada de ter

filhos por anomalia no útero, teve seu óvulo fertilizado "infilhos por anomalia no útero, teve seu óvulo fertilizado "in

vitro", e este foi implantado no útero de sua mãe. Assim,vitro", e este foi implantado no útero de sua mãe. Assim,

quem engravidou e deu à luz foi a mãe da referida mulher.quem engravidou e deu à luz foi a mãe da referida mulher.

Responda:Responda:

a)a) Do ponto de vista genético, quem é a mãe da criança? Do ponto de vista genético, quem é a mãe da criança? Justifique.Justifique.

b) Qual a porcentagem de genes herdados da parturiente que b) Qual a porcentagem de genes herdados da parturiente que se encontram no patrimônio genético da criança?se encontram no patrimônio genético da criança?

a)a) A mulher que não podia engravidar porque foi a doadora do A mulher que não podia engravidar porque foi a doadora do óvulo implantado em sua mãe.óvulo implantado em sua mãe.

b) Em média 25% dos genes seriam herdados da avó parturiente.b) Em média 25% dos genes seriam herdados da avó parturiente.


Considere uma ovogônia de uma mulher heterozigota para oConsidere uma ovogônia de uma mulher heterozigota para o

par de alelos Dd. Entre os possíveis gametas formados porpar de alelos Dd. Entre os possíveis gametas formados por

essa ovogônia, podemos encontrar:essa ovogônia, podemos encontrar:

a) quatro óvulos Dd.a) quatro óvulos Dd.

b) quatro óvulos D e quatro óvulos d.b) quatro óvulos D e quatro óvulos d.

c) dois óvulos D e dois óvulos d.c) dois óvulos D e dois óvulos d.

d) apenas um óvulo Dd.d) apenas um óvulo Dd.

e) apenas um óvulo D ou um óvulo d.e) apenas um óvulo D ou um óvulo d.X


Qual a porcentagem de descendentes Aa nascidos de umaQual a porcentagem de descendentes Aa nascidos de uma

mãe Aa? mãe Aa?

a) 25%a) 25%

b) 50%b) 50%

c) 75%c) 75%

d) 100%d) 100%

e) depende do pai.e) depende do pai.

X


Considere que o comprimento da cauda, numa dada espécie,Considere que o comprimento da cauda, numa dada espécie,

seja condicionado por um par de alelos. Animais com caudaseja condicionado por um par de alelos. Animais com cauda

longa foram cruzados repetidas vezes entre si originandolonga foram cruzados repetidas vezes entre si originando

sempre descendentes com cauda longa. Os descendentes,sempre descendentes com cauda longa. Os descendentes,

quando cruzados entre si, também só originaram filhotes dequando cruzados entre si, também só originaram filhotes de

cauda longa.cauda longa.

A partir desses dados, só é possível concluir queA partir desses dados, só é possível concluir que

a) o caráter é recessivo.a) o caráter é recessivo.

b) o caráter é dominante.b) o caráter é dominante.

c) os animais cruzados eram homozigotos.c) os animais cruzados eram homozigotos.

d) os animais cruzados eram heterozigotos.d) os animais cruzados eram heterozigotos.

e) o genótipo dos descendentes difere do dos pais.e) o genótipo dos descendentes difere do dos pais.

X


Os vários tipos de diabete são hereditários, embora oOs vários tipos de diabete são hereditários, embora o

distúrbio possa aparecer em crianças cujos pais são normais.distúrbio possa aparecer em crianças cujos pais são normais.

Em algumas dessas formas, os sintomas podem ser evitadosEm algumas dessas formas, os sintomas podem ser evitados

por meio de injeções diárias de insulina. A administração depor meio de injeções diárias de insulina. A administração de

insulina aos diabéticos evitará que eles tenham filhos cominsulina aos diabéticos evitará que eles tenham filhos com

este distúrbio?este distúrbio?

a) Não, pois o genótipo dos filhos não é alterado pela insulina.a) Não, pois o genótipo dos filhos não é alterado pela insulina.

b) Não, pois tanto o genótipo como o fenótipo dos filhos sãob) Não, pois tanto o genótipo como o fenótipo dos filhos são

alterados pela insulina.alterados pela insulina.

c) Sim, pois a insulina é incorporada nas células e terá ação nosc) Sim, pois a insulina é incorporada nas células e terá ação nos

filhos.filhos.

d) Sim, pois a insulina é incorporada no sangue fazendo com que osd) Sim, pois a insulina é incorporada no sangue fazendo com que os

filhos não apresentem o distúrbio.filhos não apresentem o distúrbio.

e) Depende do tipo de diabete, pois nesses casos o genótipo podee) Depende do tipo de diabete, pois nesses casos o genótipo pode

ser alterado evitando a manifestação da doença nos filhos.ser alterado evitando a manifestação da doença nos filhos.

X


Os termos a seguir fazem parte da nomenclatura genéticaOs termos a seguir fazem parte da nomenclatura genética

básica. Assinale as alternativas que trazem o significado básica. Assinale as alternativas que trazem o significado

correto de cada um desses termos:correto de cada um desses termos:

I- GENE é sinônimo de molécula de DNA.I- GENE é sinônimo de molécula de DNA.

II- GENÓTIPO é a constituição genética de um indivíduo.II- GENÓTIPO é a constituição genética de um indivíduo.

III- DOMINANTE é um dos membros de um par de alelos queIII- DOMINANTE é um dos membros de um par de alelos que

se manifesta inibindo a expressão do outro.se manifesta inibindo a expressão do outro.

IV- FENÓTIPO é a expressão do gene em determinadoIV- FENÓTIPO é a expressão do gene em determinado

ambiente.ambiente.

V- GENOMA é o conjunto de todos os alelos de um indivíduo.V- GENOMA é o conjunto de todos os alelos de um indivíduo.

Conclusão: Conclusão: F V V V F


O gato siamês é um animal de rara beleza pois a pelagem deO gato siamês é um animal de rara beleza pois a pelagem de

seu corpo é clara com extremidades - orelhas, focinho, pés eseu corpo é clara com extremidades - orelhas, focinho, pés e

cauda - pretas. A presença do pigmento que dá a cor negra acauda - pretas. A presença do pigmento que dá a cor negra a

essas extremidades é o resultado da atividade de uma enzimaessas extremidades é o resultado da atividade de uma enzima

que fica inativada acima de 34°C.que fica inativada acima de 34°C.

Explique por que esses animais têm a pelagem negra nasExplique por que esses animais têm a pelagem negra nas

extremidades do corpo.extremidades do corpo.

As extremidades do corpo perdem calor para o meio ambienteAs extremidades do corpo perdem calor para o meio ambientecom mais facilidade e costumam, portanto, apresentar umacom mais facilidade e costumam, portanto, apresentar umatemperatura inferior à do restante do corpo. Como a enzima só étemperatura inferior à do restante do corpo. Como a enzima só éativa abaixo de 34°C, a síntese do pigmento que confere cor ativa abaixo de 34°C, a síntese do pigmento que confere cor

negranegrasó ocorrerá nas extremidades do corpo.só ocorrerá nas extremidades do corpo.


Na genealogia a seguir, os indivíduos que manifestam uma determinadaNa genealogia a seguir, os indivíduos que manifestam uma determinada

doença hereditária são mostrados em azul. Com base na análise da mesma,doença hereditária são mostrados em azul. Com base na análise da mesma,

assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


( ) Na genealogia estão representadas 2 gerações.( ) Na genealogia estão representadas 2 gerações.F

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


( ) O padrão da herança desta doença é autossômico( ) O padrão da herança desta doença é autossômico

dominante.dominante.F

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


( ) Os indivíduos I - 1, II - 3 e III - 3 podem ser homozigotos.( ) Os indivíduos I - 1, II - 3 e III - 3 podem ser homozigotos.V

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


( ) Do casamento consangüíneo, apresentado na genealogia, existe 33,3% de possibilidade de ( ) Do casamento consangüíneo, apresentado na genealogia, existe 33,3% de possibilidade de nascer um descendente com a doença.nascer um descendente com a doença.V

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


( ) III - 3 e III - 4 têm 50% de probabilidade de terem um descendente portador da doença.( ) III - 3 e III - 4 têm 50% de probabilidade de terem um descendente portador da doença.F

11 22 33 44

11 22 33 44

11 22 33 44

I.I.

II.II.

III.III.

A_ aa A_ aa

Aa Aa Aa Aa

A_ A_ A_ aa


No heredograma abaixo, os símbolos escuros representamNo heredograma abaixo, os símbolos escuros representam

indivíduos que possuem uma anomalia.indivíduos que possuem uma anomalia.

Considere as seguintes afirmativas sobre esse heredograma:Considere as seguintes afirmativas sobre esse heredograma:

I. A anomalia é condicionada por um alelo dominante.I. A anomalia é condicionada por um alelo dominante.

II. Todos os indivíduos que apresentam a anomalia sãoII. Todos os indivíduos que apresentam a anomalia são

homozigóticos.homozigóticos.

III. O único indivíduo que não pode ter o seu genótipoIII. O único indivíduo que não pode ter o seu genótipo

definido é o I-4.definido é o I-4.

É correto o que se afirma APENAS em É correto o que se afirma APENAS em

a) Ia) I

b) IIb) II

c) IIIc) III

d) I e IId) I e II

e) II e IIIe) II e III

X

Aa Aa aa Aa

aa A_ aa Aa aa aa

Aa Aa


Renata (III.1), cuja avó materna e avô paterno eram albinos,Renata (III.1), cuja avó materna e avô paterno eram albinos,

preocupada com a possibilidade de transmitir o alelo para opreocupada com a possibilidade de transmitir o alelo para o

albinismo a seus filhos, deseja saber qual a probabilidade dealbinismo a seus filhos, deseja saber qual a probabilidade de

ela não ser portadora deste alelo. Assinale a alternativa queela não ser portadora deste alelo. Assinale a alternativa que

responde ao questionamento de Renata.responde ao questionamento de Renata.

a) 0a) 0

b) 1/4b) 1/4

c) 3/4c) 3/4

d) 1/3d) 1/3

e) 1e) 1X

aa A_ A_ aa

Aa Aa

A_

Prof.: BILLY PAUL

OBRIGADO A TODOS.

APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO

OUSE FAZER DE SUA VIDA UMA VIDA OUSE FAZER DE SUA VIDA UMA VIDA EXTRAORDINÁRIA!EXTRAORDINÁRIA!

Obtenha as informações através do E-mail:Obtenha as informações através do E-mail:[email protected]

Senha: 123456Senha: 123456


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genética aula 1

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