Queridos alunos EJA!

Estamos sentindo muita falta de vocês, mas acredite que esse momento logo irá

passar.

Estamos todos juntos, fazendo a mesma caminhada, entretanto distantes, cada um

em suas casas, com seus entes queridos. Por enquanto, continuaremos assim,

distantes nos abraços, nos toques que demonstram formas carinhos, mas presente

em orações...

Ficar em casa ainda é a melhor opção; se precisar sair não esqueça de usar

máscara e manter o uso do álcool em gel nas mãos.

Lembrando que o simples gesto de lavar as mãos tem salvado muitas vidas.

Lembre-se sempre, que sua vida é muito importante pra nós, pra Deus... Pois

acreditamos que você tem um futuro lindo pela frente.

Visando o futuro, preparamos ótimas atividades para você exercitar a mente e

manter a prática nos estudos.

Até logo!

Leia o texto

O Bicho

Vi ontem um bicho

Na imundice do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa;

Não examinava nem cheirava:

Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,

Não era um gato,

Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

(Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947)

Atividade 1

1. A expressão “Meu Deus” significa que o autor: a) ( ) alegrou-se com a cena. b) ( ) ficou indiferente. c) ( ) solucionou um problema social. d) ( ) ficou chocado com o espetáculo. 2. A causa principal da nossa admiração pela poesia é porque: a) ( ) o autor retratou a cena que humilha a condição humana. b) ( ) o autor procurou comparar o homem com cães e gatos. c) ( ) o homem já não vive mais nesse ambiente de miséria. d) ( ) é falsa a notícia de que a humanidade passa fome. 3. Essa admiração nos dá o sentimento de:

a) ( ) prazer. b) ( ) admiração. c) ( ) pena. d) ( ) desprezo.

4. A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece que: a) ( ) procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo. b) ( ) a história é mesmo sobre um lixo. c) ( ) o homem se viu reduzido a condição de animal. d) ( ) o homem deve ser tratado como animal. 5. O assunto do texto é: a) ( ) a imundice de um pátio. b) ( ) um bicho faminto. c) ( ) a comida que as pessoas jogam fora. d) ( ) a triste situação de um homem. 6. Destaque o verbo nesta frase: “Vi ontem um bicho na imundice do pátio.” O verbo é ________ 7. Este poema serve para: a) ( ) distrair. b) ( ) informar sobre um acontecimento. c) ( ) partilhar um sentimento. d) ( ) informar sobre a vida de um homem. 8. Esse poema apresenta: a) ( ) fato. b) ( ) opinião. c) ( ) descrição.

Atividade 2

Atividade 3

Geralmente, os produtos que compramos vêm com rótulos. Mas o que é

rótulo? Rótulo é toda e qualquer informação referente a um produto que

esteja transcrito na embalagem.

O que é esse produto?_______________________________________

De que marca é esse produto? ________________________________

Qual o peso deste produto?___________________________________

Qual idioma é utilizado para descrever o produto?_________________

De acordo com sua resposta anterior, você afirma que, o produto seja de

fabricado no Brasil? Sim ou não?

______________________________________

Neste caso, defina qual nacionalidade do produto?_________________

Atividade 4

O leite é um alimento que pode ser utilizado em muitas. Pesquise uma receita

que contem leite e escreva a baixo.

RECEITA DE _________________

Ingrediente:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Modo de Preparo

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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Atividade 6

O Jovem e as estrelas do mar

Numa praia tranquila, junto a uma colônia de pescadores, morava um escritor. Todas as manhãs, ele passeava pela praia, olhando as ondas. Assim ele se inspirava e, à tarde, ficava em casa, escrevendo. Um dia, caminhando pela areia, ele observou um vulto que parecia dançar. Chegou mais perto e viu que era um jovem pegando na areia as estrelas-do-mar, uma por uma e jogando-as depois de volta ao oceano. - E aí? – disse lhe o jovem num sorriso, sem parar o que fazia. - Por que você está fazendo isso? – perguntou o escritor, furioso. - Não vê que a maré baixou e o Sol está brilhando forte? Se estas estrelas ficarem aqui na areia vão secar ao sol e morrer! O escritor até que achou bonita e louvável a intenção do garoto, mas deu um sorriso cético e comentou: - Só que existem milhares de quilômetros de praias por este mundo afora, meu caro. Centenas de milhares de estrelas-do-mar devem estar espalhadas por todas essas praias, trazidas pelas ondas. Você aqui, jogando umas poucas de volta ao oceano, que diferença faz? -Pra esta, eu fiz diferença. Naquela tarde, o escritor não conseguiu escrever. De noite, mal conseguiu dormir. De manhãzinha, foi para a praia. O jovem pegava as primeiras ondas do dia com sua prancha. Quando saiu do mar e foi para a areia, encontrou o escritor. Juntos, com o Sol ainda manso e começando a subir, começaram a jogar estrelas-do-mar de volta ao oceano”. Fonte: A MAGIA DA COMUNICAÇÃO, Dr. LAIR RIBEIRO, Editora Moderna, São Paulo, 1997., pag.19/21.

Responda

a) Você tem feito a diferença na vida de alguém? Gostaria de fazer?

Escreva abaixo, o que você pensa sobre o assunto?

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_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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b) Na 1º linha do texto, duas profissões são citadas. Quais são elas?

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c) Onde morava o escritor?

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d) Quando o jovem saiu do mar e foi para a areia, encontrou o escritor,

eles fizeram o que juntos?

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Só para pensar: Não jogue lixo no mar, nos rios, córregos, nas ruas...

e) Os pescadores da vila, observam muito a lua, para se orientarem sobre as

marés e as mudanças do clima. A lua é:

( ) Uma estrela ( ) Um cometa ( ) Um satélite natural ( ) Um

planeta

f) Escreva o nome dos planetas que compõem o nosso sistema solar:

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Atividade 7

Isso não está me cheirando bem

1- O lixo nas grandes cidades é ainda considerado um grande problema. De

acordo com a reportagem, cada brasileiro produz 500 gramas de lixo

todos os dias. Em um mês de 30 dias, quantos quilos de lixo um brasileiro

pode produzir?

Cálculo:

Resposta: _____________________________________________

Isso não está me cheirando bem

Imagine uma bolinha de neve no topo de uma montanha e quando chegar lá

embaixo vai ter virado um imenso bolão, não é? Isso é o que acontece com o lixo.

Cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de lixo todos os

dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um

bolão de milhões de toneladas! Só na cidade de São Paulo, são produzidas 12 mil

toneladas por dia.

Para resolver esse problemão, a reciclagem é uma grande ideia! Na reciclagem, o

lixo é tratado e será reaproveitado para fazer novos produtos.

Para reciclar, é preciso primeiro separar os tipos de lixo feitos de plástico, papel,

metal e vidro, que são materiais reaproveitáveis. É por isso que em alguns

lugares a gente encontra lixeiras coloridas.

Suplemento “O Estadinho”, agosto/2006.

2- O caminhão, que realiza coleta do lixo na cidade fez várias paradas:

na primeira, recolheu 307 sacos de lixos;

na segunda, descarregou 6 e recolheu 15;

na terceira, descarregou 27 e recolheu 98.

Sabendo que o caminhão estava vazio antes

da primeira parada, assinale a opção correta:

( A) foram recolhidos no total (307+15+98) 420 sacos de lixo e descarregou (6=27) 33.

(B) foram recolhidos no total (307+15+98) 422 sacos de lixo e descarregados (6+27)

33.

3- O lixo continua sendo m grande problemas nas grandes cidades. Observe o

gráfico e complete as frases.

a) O resíduo que tem o maior tempo para se decompor é o ______________.

b) A diferença de tempo de decomposição entre pneus e copos de plástico é

de _______anos.

c) A fralda descartável biodegradável leva_______ano para se decompor.

d) O toco de cigarro leva______meses a mais do que o palito de madeira para se

decompor.

Atividade 8

Atividade 9

Referências

http://ejalugarfeitopravoce.blogspot.com/p/dia-dia-do-professor-da-eja-vol-2.html

Equipe responsável pela elaboração do material: Professores e

Gestores da Educação de Jovens e Adultos 1º segmento da: Escola

Municipal Manoel Alves Vilela - Estação Cidadania – CRAS Natal.