CADERNO SEIS

GRANDEZA E

MEDIDAS

Grandezas e medidas

LEITURA DELEITE

Como está leitura pode ser explorada com o

nosso tema de estudo...

OBJETIVOS DO CADERNO

construir estratégias para medir comprimento, massa, capacidade e tempo, utilizando unidades não padronizadas e seus registros; compreender o processo de medição, validando e aprimorando suas estratégias;

reconhecer, selecionar e utilizar instrumentos de medida apropriados à grandeza (tempo, comprimento, massa, capacidade), com compreensão do processo de medição e das características do instrumento escolhido;

produzir registros para comunicar o resultado de uma medição, explicando, quando necessário, o modo como ela foi obtida;

comparar comprimento de dois ou mais objetos para identificar: maior, menor, igual, mais alto, mais baixo, etc.;

identificar a ordem de eventos em programações diárias, usando palavras como:

antes, depois, etc.;

reconhecer a noção de intervalo e período de tempo para o uso adequado na realização de atividades diversas;

construir a noção de ciclos através de períodos de tempo definidos por meio de diferentes unidades: horas, semanas, meses e ano;

identificar unidades de tempo – dia, semana, mês, bimestre, semestre, ano – e utilizar calendários e agenda; além de estabelecer relações entre as variadas unidades de tempo;

leitura de horas, comparando relógios digitais e analógicos;

reconhecer cédulas e moedas que circulam no Brasil e de possíveis trocas entre cédulas e moedas em função de seus valores em experiências com dinheiro em brincadeiras ou em situações de interesse das crianças.

Vídeo:

VAMOS TRABALHAR..

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GRANDEZAS E MEDIDAS A PARTIR DO UNIVERSO INFANTIL; - páginas 6 a 12

Livro – Quem vai ficar com o pêssego? 1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Vale do Guaporé

A MEDIDA EM NOSSAS VIDAS – páginas13 a 17 Livro – Irmão Gêmeos1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. São José

A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR GRANDEZAS E MEDIDAS – páginas 18 a 23;

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Vale do Guaporé

O OLHAR DO OBSERVADOR – páginas 24 a 27 3ª fase do 1º ciclo da E. E. São José

AFINAL QUE É MEDIR? – páginas 28 a 35 Livro – A Girafa e o mede palmo1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Deputado Dormevil Faria

A FEIRA E AS CUIAS – páginas 36 a 403ª fase do 1º ciclo da E. E. Deputado Dormevil Faria

Ô MATAPI, Ó PANEIRO – páginas 41a 473ª fase do 1º ciclo da E. E. Mario Spinelli

VALOR MONETÁRIO – páginas 48 a 52 Livro – A ECONOMIA DE MARIA 1ª e 2ª fase do 1º ciclo da E. E. Mario Spinelli

TEMPO CABEÇA, TEMPO MÃO – páginas 53 a 62

3ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

Jogo 23 – CALENDÁRIO DINÂMICO - páginas 63 e 64

1ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

Jogo 23 – MARCANDO AS HORAS - páginas 65 e 67

2ª fase do 1º ciclo da E. E. Antônio Carlos de Brito

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS...

http://senna.globo.com/senninha/jogo.asp?id=28&v=1

http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/quanto-custa/

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2295

http://marianacaltabiano.com.br/zuzu/jogo-compras.html

CONTINUANDO APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS...