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Ano Letivo
2011/2012
FICHA DE TRABALHO
NOME:_____________________________; Nº_____ PÁSCOA Matemática
5º
RECORDA:
Número racional é o quociente entre números inteiros (com o divisor diferente de zero)
Todo o número racional pode ser representado por uma dízima que pode ser finita ou infinita.
Fração decimal é uma fração com denominador 10, 100, 1000, … (potências de 10)
Fração própria é a fração que tem o numerador menor que o denominador.
Por isso, vale um número menor que 1
Fração imprópria é a fração que tem o numerador maior que o
denominador. Por isso vale mais que 1 e pode representar-se por um
numeral misto. 5 11
4 4=
Frações equivalentes são frações que representam o mesmo número. Pode-se obter uma fração
equivalente multiplicando ou dividindo o numerador e o denominador pelo mesmo número.
Simplificar uma fração é escrever uma fração equivalente com termos menores.
Fração irredutível é uma fração que não se pode simplificar mais
1. . Observa as figuras e diz quanto representa cada parte da figura que está parte pintada: a) b) c)
2. Qual a fração cujo denominador é 12 e o numerador é 7? R:____________________________
3. Um mês tem trinta dias. Escreve a fração do mês correspondente a:
3.1. 1 dia R:____________________________ 3.2. 5 dias R:____________________________
3.3. 17 dias R:____________________________ 3.4. 29 dias R:____________________________
4. Participaram numa conferência 9 brasileiros, 6 ingleses e 4 argentinos.
4.1. Que fração do total de membros da conferência repressenta os brasileiros? R:________________________
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4.2. Que fração do total de membros da conferência repressenta os ingleses? R:________________________
4.3. Que fração do total de membros da conferência repressenta os argentinos? R:________________________
5. Quinze pessoas foram convidadas para uma festa e apenas 8 compareceram.
5.1. Qual a fração que indica a presença? R:________________________
5.2. Qual a fração que indica a ausência? R:________________________
6. Uma dúzia de bolinhos devem ser divididos igualmente entre 3 adolescentes. Que parte receberá cada um?
R:______________________________________________________________________________________
7. Uma pessoa deve caminhar 100 metros e já andou 65 metros. Que fracção do total do percurso ainda falta?
R:_______________________________________________________________________________________
8. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.Qual alternativa representa a soma destas frações?
a) 8
5b) 8
7c) 8
9d) 7
8
9. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura?
a) 2
1b) 4
3c) 4
1d) 4
4
10. Qual é a dízima periódica representada pela fração 3
10?
a) 0,333... b) 1,111... c) 3,0303... d) 3,333...
11. Escrever a fração 3
5 na forma de um número decimal.
a) 1,666... b) 1,6060... c) 1,0606... d) 2,1010...
12. Numa fração, o numerador é 5 e o denominador é 6.
12.1. Em quantas partes o todo foi dividido? R:________________________
12.2. Quantas partes do todo foram consideradas? R:________________________
13. Desenhe dois retângulos de mesmo tamanho. Pinte 3
1 de um deles e
4
1 do outro.
Qual a maior fração: 3
1 ou4
1?
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R:_______________________________________________________________________________________
14.Das fracções 30
2
6
13
10
13
5
1
12
9
2
2
15
9
100
7 indica:
14.1. As que representam números maiores que 1. Resposta: _____________________________________
14.2. As que representam números menores que 1. Resposta: ____________________________________
14.3. As que representam o números 1. Resposta: ______________________________________________
14.4. As que representam frações decimais. Resposta: ____________________________________________
14.5. As que representam a numeral misto. Resposta: ____________________________________________
15. Completa de modo a obteres fracções equivalentes:
15.1. 10100
40 = 15.2. 20100
15 = 15.3. 306
5 = 15.4. 560
12 =
15.5. 2
20
8 = 15.6. 624
32 = 15.7. 84
1 = 15.8.
3186 =
15.9. 1
9
3 = 15.10.6
5
3 = 15.11. 1
6
3 = 15.12. 7
24
14 =
16. Escreva uma fração equivalente a um meio cujo denominador seja dez. Resposta: ________________________
17. Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze. Resposta: ____________________
18. Escreva uma fração equivalente a dois terços cujo denominador seja 18. Resposta: ________________________
19. Escreva uma fração equivalente a três quartos, sendo trinta e cinco a soma do numerador com o denominador.
Resposta: _________________________________________________________________________________
20. Represente as frações dadas e simplifique-as se for o caso:
20.1. Seis oitavos. Resposta: _____________________
20.2. Doze quinze avos. Resposta:________________________
20.3. Dez dezasseis avos. Resposta:________________________
20.4. Sete trinta e cinco avos. Resposta:________________________
20.5. Quarenta e oito cento e vinte avos. Resposta:________________________
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21. Escreve a fração correspondente à área sombreada em cada uma das figuras A, B, C e
D, considerando como unidade o retângulo dado.
22. A figura seguinte representa 3
5 de uma tira de papel. Desenha a tira toda.
23. O Francisco pintou dois quadrados de um painel que representam a sua décima parte. Indica, justificando, o
número total de quadrados do painel.
24. A figura representa a planta de um terreno.
24.1. Que fração é ocupada pela garagem?
Resposta:________________________
24.2. Qual é a fração ocupada pela casa e pela piscina?
Resposta:________________________
24.3. Dá um exemplo de uma zona que ocupe 5
9 da área total.
Resposta:________________________
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Resolução:
Resposta: ________________________________________________________________________
25. Para cada figura, escreve a fração e o numeral misto que representa a parte colorida
26. O João comeu três bolos do tabuleiro. Qual é a fração que traduz a porção de bolos
que foram tirados do tabuleiro pelo João? Que parte sobrou?
27. Calcula:
=+42
43 =−
42
43 =−
46
48
13 1 5
6 6 6+ + = 5 1 2
6 6 6− + = 4 1
0,510 10
+ + =
1 212 4
+ − = 3
100,1+ 0,7 − = 7 4 6
9 9 9− + =
Boa Páscoa.
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Fração: Fração: Fração:
Numeral misto: Numeral misto: Numeral misto:
Resolução:
Resposta: __________________________________________________________
25. Para cada figura, escreve a fração e o numeral misto que representa a parte colorida
26. O João comeu três bolos do tabuleiro. Qual é a fração que traduz a porção de bolos
que foram tirados do tabuleiro pelo João? Que parte sobrou?
27. Calcula:
=+42
43 =−
42
43 =−
46
48
13 1 5
6 6 6+ + = 5 1 2
6 6 6− + = 4 1
0,510 10
+ + =
1 212 4
+ − = 3
100,1+ 0,7 − = 7 4 6
9 9 9− + =
Boa Páscoa.
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Fração: Fração: Fração:
Numeral misto: Numeral misto: Numeral misto:
Resolução:
Resposta: __________________________________________________________