3

5

4

AB cm

AC cm

BC cm

=

=

=

FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA

Nome____________________________________Nº_____T____

1. Constrói e classifica, quanto à amplitude dos ângulos o triângulo [ABC], sendo: 1.1.

1.2.

1.3.

AGRUPAMETO DE ESCOLAS DE S. JULIÃO DA BARRA – OEIRAS

ESCOLA BÁSICA 2,3 S. JULIÃO DA BARRA – ESCOLA SEDE

3

5

4

AB cm

AC cm

BC cm

=

=

=

�

6

3

120º

AB cm

BC cm

ABC

=

=

=

�

�

7

40º

60º

AB cm

ABC

BAC

=

=

=

2. Observa as figuras seguintes.

Indique todos os: 2.1. quadriláteros; 2.2. trapézios; 2.3. paralelogramos; 2.4. paralelogramos não rectângulos; 2.5. rectângulos. 3. Completa a afirmação: A soma das amplitudes dos ângulos internos de um quadrilátero é de ______ º.

4. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) A soma das amplitudes dos ângulos internos de um quadrilátero é de 180º. (B) Dois ângulos são suplementares se a soma das suas amplitudes é de 90º. (C) A soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo é de 180º. (D) Dois ângulos são complementares se a soma das suas amplitudes é de 180º.

5. Sabendo que um ângulo tem de amplitude 35º, qual é a amplitude do seu complementar?

(A) 145º (C) 180º (B) 55º (D) 45º

6. As retas f e g são paralelas (f // g). Determine a medida do ângulo â nos seguintes casos:

a)

b)

c)

7. As retas a e b são paralelas. Quanto mede o ângulo î?

8. Obtenha as medidas dos ângulos assinalados:

a)

b)