3
5
4
AB cm
AC cm
BC cm
=
=
=
FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA
Nome____________________________________Nº_____T____
1. Constrói e classifica, quanto à amplitude dos ângulos o triângulo [ABC], sendo: 1.1.
1.2.
1.3.
AGRUPAMETO DE ESCOLAS DE S. JULIÃO DA BARRA – OEIRAS
ESCOLA BÁSICA 2,3 S. JULIÃO DA BARRA – ESCOLA SEDE
3
5
4
AB cm
AC cm
BC cm
=
=
=
�
6
3
120º
AB cm
BC cm
ABC
=
=
=
�
�
7
40º
60º
AB cm
ABC
BAC
=
=
=
2. Observa as figuras seguintes.
Indique todos os: 2.1. quadriláteros; 2.2. trapézios; 2.3. paralelogramos; 2.4. paralelogramos não rectângulos; 2.5. rectângulos. 3. Completa a afirmação: A soma das amplitudes dos ângulos internos de um quadrilátero é de ______ º.
4. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) A soma das amplitudes dos ângulos internos de um quadrilátero é de 180º. (B) Dois ângulos são suplementares se a soma das suas amplitudes é de 90º. (C) A soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo é de 180º. (D) Dois ângulos são complementares se a soma das suas amplitudes é de 180º.
5. Sabendo que um ângulo tem de amplitude 35º, qual é a amplitude do seu complementar?
(A) 145º (C) 180º (B) 55º (D) 45º
6. As retas f e g são paralelas (f // g). Determine a medida do ângulo â nos seguintes casos:
a)
b)
c)
7. As retas a e b são paralelas. Quanto mede o ângulo î?
8. Obtenha as medidas dos ângulos assinalados:
a)
b)
