ficha de trabalho

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Ficha de trabalho Assunto: FATORES ABIÓTICOS E SERES VIVOS I- 1- Os fatores bióticos e abióticos influenciam-se mutuamente. 1.1- Faz corresponder uma das letras da chave a cada uma das frases que se seguem: ___ Conjunto de centenas de morcegos que vivem na mesma caverna. ___ Conjunto de galinhas, patos e ervas, que se relacionam entre si. ___ Os solos húmidos servem de residência às minhocas. ___ Seres vivos de várias espécies que estabelecem relações entre si e com o meio ambiente onde vivem. ___ Os golfinhos que se cruzam entre si e dão descendência fértil. ___ Papel desempenhado por um ser vivo num ecossistema. ___ Conjunto de todos os seres vivos de uma região. ___ Representam relações entre seres vivos. ___ Tudo o que rodeia um ser vivo. ___ Conjunto de fatores físicos e químicos que influenciam um ambiente. 1.2- Classifica as afirmações em verdadeiras e falsas. A- A luz é indispensável à realização da fotossíntese. ____ B- As espécies estenotérmicas não toleram grandes variações das temperaturas ambientais. ___ C- Os movimentos das plantas em direção à luz denominam-se fototropismos. ___ D- A hibernação é provocada por altas temperaturas. ___ E- Os mamíferos e as aves apresentam grandes variações de temperatura interna. ___ F- Um ser vivo xerófilo necessita de viver em meios muito húmidos. ___ G- A estivação é um processo semelhante à hibernação que acontece nas estações quentes. ___ H- Um exemplo de um ser vivo mesófilo é o crocodilo. ___ I- O urso é o exemplo de um animal que estiva. ___ J- Algumas aves migram como resposta a alterações na temperatura e no fotoperíodo. __ CHAVE A- Habitat B- Comunidade C- População D- Espécie E- Ecossistema

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Page 1: Ficha de Trabalho

Ficha de trabalho

Assunto: FATORES ABIÓTICOS E SERES VIVOS

I-

1- Os fatores bióticos e abióticos influenciam-se mutuamente.

1.1- Faz corresponder uma das letras da chave a cada uma das frases que se seguem:

___ Conjunto de centenas de morcegos que vivem na mesma caverna.

___ Conjunto de galinhas, patos e ervas, que se relacionam entre si.

___ Os solos húmidos servem de residência às minhocas.

___ Seres vivos de várias espécies que estabelecem relações entre si e com o meio

ambiente onde vivem.

___ Os golfinhos que se cruzam entre si e dão descendência fértil.

___ Papel desempenhado por um ser vivo num ecossistema.

___ Conjunto de todos os seres vivos de uma região.

___ Representam relações entre seres vivos.

___ Tudo o que rodeia um ser vivo.

___ Conjunto de fatores físicos e químicos que influenciam um ambiente.

1.2- Classifica as afirmações em verdadeiras e falsas.

A- A luz é indispensável à realização da fotossíntese. ____

B- As espécies estenotérmicas não toleram grandes variações das temperaturas ambientais. ___

C- Os movimentos das plantas em direção à luz denominam-se fototropismos. ___

D- A hibernação é provocada por altas temperaturas. ___

E- Os mamíferos e as aves apresentam grandes variações de temperatura interna. ___

F- Um ser vivo xerófilo necessita de viver em meios muito húmidos. ___

G- A estivação é um processo semelhante à hibernação que acontece nas estações quentes. ___

H- Um exemplo de um ser vivo mesófilo é o crocodilo. ___

I- O urso é o exemplo de um animal que estiva. ___

J- Algumas aves migram como resposta a alterações na temperatura e no fotoperíodo. __

CHAVE

A- Habitat

B- Comunidade

C- População

D- Espécie

E- Ecossistema

F- Factores

abióticos

G- Nicho ecológico

H- Ambiente

I- Factores bióticos

Page 2: Ficha de Trabalho

Figura 1- Médias mensais dos períodos de iluminação natural.

Figura 2- Influência do fotoperíodo na floração.

1.2.1- Corrige as afirmações falsas.

2- Observa o gráfico, que relaciona a fecundidade dos frangos com o fotoperíodo.

2.1- Qual o fator abiótico que condiciona a

fecundidade dos frangos? __________________

2.2- Em que meses o fotoperíodo é maior?

________________________________________

2.3- Em que mês a fecundidade dos frangos é

mais alta?

________________________________________

2.4- O máximo de fecundidade ocorre antes do fotoperíodo máximo. Indica a razão deste facto.

3- As figuras seguintes representam a influência do fotoperíodo na floração.

3.1- Como varia o período de iluminação natural ao longo do ano?

3.2- Classifica cada uma das plantas, estabelecendo a relação entre o seu fotoperíodo e a floração.

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