Instituto Nun’Alvres

Biblioteca Geral

Evidências 1º período – 2011-12

Modelo de auto-avaliação da BE – biblioteca escolar

Domínio a avaliar em 2011-12

B – Leitura e Literacia(aprovado no Conselho Pedagógico de 27 de Setembro, 2011)

“ …a avaliação não constitui um fim, devendo serentendida como um processo que deverá conduzir àreflexão e deverá originar mudanças concretas naprática”. In Modelo de auto-avaliação da BE

Domínios em que se desenvolve o trabalho da BE

A – Apoio ao desenvolvimento curricular;

B – Leitura e literacia;

C – Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade;

D – Gestão da biblioteca escolar.

Evidências

• O modelo de auto-avaliação daBE baseia-se no conceito deevidência;•As evidências revelam o trabalho realizado, as atividadesdesenvolvidas, os resultados e o impacto alcançados;

Evidências

• As evidências conduzem a uma visão maisclara e objetiva do trabalho da escola e daBE;•Podem ser elaboradas a partir de:

•Questionários;•Grelhas de observação;•Registos de atividades;•Dados quantitativos.

Evidências - 1º período

Neste 1º período serão apresentados:Atividades específicas desenvolvidas;Valores de requisições domiciliárias;Dados quantitativos referentes ao funcionamento da BE:Taxas de utilização;Utilização de redes sociais.

Frequência com que são realizadas atividades com recurso à BE.

Atividades específicas desenvolvidas:

dados quantitativos

Destinatários: 1º, 5º, 7º e 10ºanos,

Setembro Outubro Novembro

2 16 158

437

28

À descoberta da Biblioteca Geral19 turmas - 523 alunos

nº de turmas nº de alunos

Destinatários: Infantil, 1º e 2º ciclos

Outubro Novembro

3 3

74 85

Hora do Conto 6 turmas = 159 alunos

Nº de turmas Nº de alunos

Destinatários: Educação Especial

Novembro Dezembro

21

10

6

Oficina de Histórias3 sessões = 16 alunos

Nº de sessões Nº de alunos

Serviço de empréstimo

Valores de

requisições domiciliárias

Setembro Outubro Novembro Dezembro

132

603

496

180

56

332

211

74

Requisição domiciliária - empréstimostotal de documentos: 2093

Livros Audiovisuais

Miguel Nunes5ºE

Jorge MiguelMansilhas 5ºF

Luís FernandoNovais 6ºG

Tiago RafaelTeixeira 5ºB

Nuno DuarteGomes 5ºE

4946 44

37

23

TOP 5 - Leitores com + empréstimos

nº de requisições

Scarymovie2:um

susto de filme

Spy kids 2: a ilhados sonhos

perdidos

Scary movie 3:outro susto de

filme

Quem soltou osfantasmas

A coisa maligna

2925

18 17 16

TOP 5 - Empréstimos audiovisuais

nº de requisições

Tesouros deNatal e festas

Astérix eCleópatra

O dário de umbanana

O fantasma dogrande hotel

O livro dasestrelas

12

11 11 11

10

TOP 5 - Empréstimos livros

nº de requisições

Funcionamento da BE

Taxas de utilização

Taxa de utilização da BE • Valor de visitas, não

programadas, à biblioteca calculado por extrapolação;

• Evidências:

• A quase totalidade da ocupação dá-se nos intervalos – manhã e almoço;

• Só existe outro tipo de ocupação quando estão marcadas atividades dirigidas;

• Não há utilização da BE a partir da sala de aula, por iniciativa do professor.

taxa de ocupação diária: 14,65%

Taxa de utilização de equipamentos

• Taxa de utilização dos computadores

• Evidências:

• A quase totalidade da ocupação dá-se no intervalo de almoço;

• Não há encaminhamento de alunos, a partir da sala de aula para pesquisa.

Taxa de utilização: 32,5%

Setembro Outubro Novembro Dezembro

9

20

15

10

Nº de notícias no blogue1º período = 54

Utilização de redes sociais

Setembro Outubro Novembro Dezembro

1976

3072

4177

5732

Evolução do nº de visitas ao blogue

Setembro Outubro Novembro Dezembro

3

12

55

2

10

4

3

12

12

Participação no blogue da Rede de Bibliotecas de St. Tirso - 11 bibliotecas

Nº total de notícias INA Outras escolas

Setembro Dezembro

1126

1291

Facebook: nº de amigos

Frequência com que são realizadas outras atividades com recurso à BE;

Atividades autónomas ou em parceria;

Atividades, essencialmente, dirigidas a toda a comunidade escolar;

Com valores/evidências não transformáveis em gráficos.

Dia das bibliotecas escolares24 de Outubro

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

Assinalar a data à semelhança de todas as bibliotecas nacionais;

Mais requisições domiciliárias;

5 novos leitores.

“Amigos da Biblioteca”criação do clube

Destinatários:

Alunos do 2º e 3º Ciclos.

Evidências:

30 alunos do 6ºano;

Apenas 2 desistências desde a constituição;

Os membros participam em tarefas concretas, todos os dias; durante o intervalo de almoço.

“Semana da Alimentação”13 a 19 de Outubro

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

Parceria com o Departamento de Ciências Naturais;

Atividades concretas por ano/ciclo;

Todos os intervenientes desenvolveram tarefas;

Participação da Escola Infantil.

“Espaço de Troca”na 1ª. sexta-feira de cada mês

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

3 sessões dinamizadas;

Apoio dos membros do “Clube do Livro”;

43 livros trocados.

“Feira/semana do livro usado”14 a 18 de Novembro

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

Oferta de livros por 4 Encarregados de Educação através da Associação de Pais;

Oferta de livros por 2 Educadores;

245 livros vendidos;

O valor da venda foi convertido em 21 DVD’s vídeo novos.

“Manhãs com Arte”última 2ª.feira do mês

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

Parceria com o TEINA;

2 sessões dinamizadas;

“Sala cheia” em ambas as sessões.

“Escritor do mês”mensalmente, salientar a obra de um escritor

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

2 autores apresentados;

Requisição domiciliária das obras salientadas.

“Assinalar efemérides”salientar datas e acontecimentos

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

9 datas assinaladas.Tomás Transtromer – Nobel da Literatura

Implantação da República

“Exposições”Semana da Alimentação e Postal de Natal

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

2 exposições construídas com os trabalhos dos alunos;

A biblioteca ganhou um colorido especial;

Mais visitas/entradas/utilizadores na biblioteca.

“Concursos”Postal de Natal

Destinatários:

3º e 5ºanos.

Evidências:

Parceria com o Departamento de Artes;

Reprodução do postal selecionado;

Utilização do postal para o INA enviar as “Boas Festas”;

Utilização de todos os postais para a elaboração da exposição.

“O meu livro”apresentação de experiências de leitura

Destinatários:

Comunidade escolar.

Evidências:

2 participações já apresentadas;

Entrada de 2 novos livros por oferta na biblioteca;

Já asseguradas mais 5 participações;

Requisição do 1º livro apresentado.

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INA, Conselho Pedagógico, 3 de Janeiro de 2012Maria José Carvalho

Nota: as evidências apresentadas não se referem apenasao domínio B, mas a todas as atividades desenvolvidas.