1. O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra

permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se

entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e

dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia

necessária para começar a subir para a atmosfera.

Disponível em: http://www.keroagua.blogspot.com. Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado).

A transformação mencionada no texto é a

a) fusão.

b) liquefação.

c) evaporação.

d) solidificação.

e) condensação.

2. Um carro deslocou-se por uma trajetória retilínea e o gráfico qualitativo de sua velocidade (v), em função

do tempo (t), está representado na figura.

Analisando o gráfico, conclui-se corretamente que

a) o carro deslocou-se em movimento uniforme nos trechos I e

III, permanecendo em repouso no trecho II.

b) o carro deslocou-se em movimento uniformemente variado

nos trechos I e III, e em movimento uniforme no trecho II.

c) o deslocamento do carro ocorreu com aceleração variável nos trechos I e III, permanecendo constante no

trecho II.

d) a aceleração do carro aumentou no trecho I, permaneceu constante no trecho II e diminuiu no trecho III.

e) o movimento do carro foi progressivo e acelerado no trecho I, progressivo e uniforme no trecho II, mas foi

retrógrado e retardado no trecho III.

Estudante: 9º Ano/Turma:

Educadora: Daiana Araújo C. Curricular: Ciências Naturais/ Física e Química

Ensino Fundamental II Estudo Dirigido- Prova Final Data: ___/___/2014

3. Numa corrida de revezamento, dois atletas, por um pequeno intervalo de tempo, andam juntos para a troca

do bastão. Nesse intervalo de tempo,

I. num referencial fixo na pista, os atletas têm velocidades iguais.

II. num referencial fixo em um dos atletas, a velocidade do outro é nula.

III. o movimento real e verdadeiro dos atletas é aquele que se refere a um referencial inercial fixo nas estrelas

distantes.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I.

b) apenas II.

c) apenas III.

d) apenas I e II.

e) I, II e III.

4. Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for correto.

01) Diz-se que um corpo está em movimento, em relação àquele que o vê, quando a posição desse corpo está

mudando com o decorrer do tempo.

02) Um corpo não pode estar em movimento em relação a um observador e estar em repouso em relação a

outro observador.

04) A distância percorrida por um corpo é obtida multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo de

tempo gasto no percurso, para um corpo em movimento uniforme.

08) A aceleração média de um corpo é dada pela razão entre a variação da velocidade do corpo e o intervalo

de tempo decorrido.

16) O gráfico da velocidade em função do tempo é uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo

descrevendo um movimento uniforme.

Somatório (______)

5. Em uma determinada cidade, a malha metroviária foi concebida de modo que a distância entre duas estações

consecutivas seja de 2,4 km. Em toda a sua extensão, a malha tem 16 estações, e o tempo necessário para ir-

se da primeira à última estação é de 30 minutos.

Nessa malha metroviária, a velocidade média de um trem que se movimenta da primeira até a última estação

é, em km/h, de: (Apresente os cálculos)

a) 72.

b) 68.

c) 64.

d) 60.

e) 56.

6. Toda manhã, um ciclista pedala na orla de Boa Viagem durante 2 horas. Curioso para saber sua velocidade

média, ele esboçou o gráfico velocidade escalar em função do tempo, conforme a figura abaixo. A velocidade

média, em km/h, entre o intervalo de tempo de 0 a 2 h, vale: (Apresente os cálculos)

a) 3

b) 4

c) 6

d) 8

e) 9

7. Em um trecho retilíneo de estrada, dois veículos, A e B, mantêm velocidades constantes AV 14 m/s e

BV 54 km/h .

Sobre os movimentos desses veículos, pode-se afirmar que

a) ambos apresentam a mesma velocidade escalar.

b) mantidas essas velocidades, A não conseguirá ultrapassar B.

c) A está mais rápido do que B.

d) a cada segundo que passa, A fica dois metros mais distante de B.

e) depois de 40 s A terá ultrapassado B.

8. Associe a Coluna I (Afirmação) com a Coluna II (Lei Física).

Coluna I – Afirmação

1. Quando um garoto joga um carrinho, para que ele se desloque pelo chão, faz com que este adquira uma

aceleração.

2. Uma pessoa tropeça e cai batendo no chão. A pessoa se machuca porque o chão bate na pessoa.

3. Um garoto está andando com um skate, quando o skate bate numa pedra parando. O garoto é, então, lançado

para frente.

Coluna II – Lei Física

( ) 3ª Lei de Newton (Lei da Ação e Reação).

( ) 1ª Lei de Newton (Lei da Inércia).

( ) 2ª Lei de Newton (F m a).

A ordem correta das respostas da Coluna II, de cima para baixo, é:

a) 1, 2 e 3.

b) 3, 2 e 1.

c) 1, 3 e 2.

d) 2, 3 e 1.

e) 3, 1 e 2.

9. Em Tirinhas, é muito comum encontrarmos situações que envolvem conceitos de Física e que, inclusive,

têm sua parte cômica relacionada, de alguma forma, com a Física.

Considere a tirinha envolvendo a “Turma da Mônica”, mostrada a seguir.

Supondo que o sistema se encontra em equilíbrio, é correto afirmar que, de acordo com a Lei da Ação e Reação

(3ª Lei de Newton),

a) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre a corda formam um par

ação-reação.

b) a força que a Mônica exerce sobre o chão e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-

reação.

c) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-

reação.

d) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre o chão formam um par

ação-reação.

10. Um trem se locomove de uma estação a outra durante 5 minutos e, após chegar a ela, o maquinista abre

as portas e espera 30 segundos para que todas as pessoas possam entrar e sair. A partir daí, fecha as portas e

movimenta o trem para a próxima estação. Considerando que o trem realize um percurso total de 28 km

desenvolvendo uma velocidade média de 60 km/h, pode-se estimar que o número de paradas (estações),

contando desde a primeira até a última estação é de

Observação: Despreze o intervalo de tempo durante a abertura e o fechamento das portas. (Apresente os

cálculos)

a) 4.

b) 5.

c) 6.

d) 8.

e) 10.

11. Uma esfera de dimensões desprezíveis é largada, a partir do repouso, de uma altura igual a 80 m do solo

considerado horizontal e plano. Desprezando-se a resistência do ar e considerando-se a aceleração da

gravidade constante e igual a 210 m / s , é correto afirmar-se que a distância percorrida pela esfera, no último

segundo de queda, vale: (Apresente os cálculos)

a) 20 m.

b) 35 m.

c) 40 m.

d) 45 m.

e) 55 m.

12. O gráfico abaixo representa a velocidade em função do tempo de um objeto em movimento retilíneo.

Calcule a velocidade média entre os instantes t = 0 e t = 5h. (Apresente os Cálculos)

a) 5,0 m/s

b) 5,5 m/s

c) 6,0 m/s

d) 6,5 m/s

13. Um corpo de 20 kg de massa cai em queda livre de uma altura de 2 m. Considerando a aceleração da

gravidade g = 10 m/s2, é correto afirmar que, durante a queda, o corpo atrai a Terra com:

a) força desprezível, aproximadamente zero.

b) força menor que 200N.

c) força superior a 200N.

d) força igual a 200N.

e) uma força cada vez maior à medida que se aproxima do chão.

Apresente os cálculos

15. A aceleração da gravidade na superfície da Lua é seis vezes menor do que a aceleração da gravidade na

superfície terrestre. Com relação a essa afirmativa, é correto afirmar:

a) Uma pessoa na Terra pesa seis vezes mais do que na Lua.

b) Na Lua, a massa de uma pessoa é seis vezes menor do que na Terra.

c) Na Lua, a massa de uma pessoa é seis vezes maior do que na Terra.

d) O peso dessa pessoa é o mesmo, tanto na Terra como na Lua.

14. O gráfico na figura descreve o movimento de um caminhão de coleta de lixo em uma rua reta e plana,

durante 15s de trabalho.

a) Calcule a distância total percorrida neste intervalo de

tempo.

b) Calcule a velocidade média do veículo.

15. O gráfico da função horária S = v . t, do movimento uniforme de um móvel, é dado a seguir. Pode-se

afirmar que o móvel tem velocidade constante, em m/s, igual a: (Apresente os cálculos)

a) 4

b) 2

c) 0,10

d) 0,75

e) 0,25

16. Duas partículas A e B movem-se numa mesma trajetória, e o gráfico a seguir indica suas posições (s) em

função do tempo (t). Pelo gráfico podemos afirmar que as partículas:

a) movem-se no mesmo sentido;

b) movem-se em sentidos opostos;

c) no instante t = 0, encontram-se a 40 m uma da outra;

d) movem-se com a mesma velocidade;

e) não se encontram.

17. As figuras a seguir mostram moléculas ampliadas milhões de vezes. Observe atentamente as figuras e

responda:

a) Todas as figuras representam a mesma substância? Justifique.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

b) Quantas substâncias estão representadas nas figuras?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

c) Quais são as figuras que mostram a mesma substância em estados diferentes? Qual é o estado representado

em cada uma destas figuras?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

18. Numa estrada, um automóvel passa pelo marco quilométrico 218 às dez horas e quinze minutos e pelo

marco 236 às dez horas e meia. A velocidade média do automóvel entre estes pontos é, em km/h de: (Apresente

os cálculos)

a) 100

b) 72

c) 64

d) 36

e) 18

19. Um átomo de um determinado elemento químico possui a seguinte configuração eletrônica:

2 – 8 – 8 – 2.

Este átomo:

a) pertence ao grupo dos gases nobres.

b) pode receber dois elétrons e ficar estável.

c) pode formar cátion bivalente.

d) pode formar ânion monovalente e ficar estável.

e) pode ser um ametal gasoso.

20. No Laboratório de Química, um professor disponibilizou as seguintes substâncias:

I. O3 V. Ca(OH)2

II. NaI VI. HCN

III. KNO3 VII. CO2

IV. NH3 VIII. Li2O

Os compostos formados somente por ligações iônicas são

a) I e VII.

b) II e VIII.

c) III e V.

d) IV e VI.

21. Observe os diagramas de mudança de fases das substâncias puras A e B, submetidas às mesmas condições

experimentais.

Indique a substância que se funde mais rapidamente. Nomeie, também, o processo mais adequado para separar

uma mistura homogênea contendo volumes iguais dessas substâncias, inicialmente à temperatura ambiente,

justificando sua resposta.

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22. As tintas à base de resinas poliméricas são usadas para personalizar vários objetos como canetas, camisas,

canecas, etc. Essas tintas também são conhecidas como “sublimáticas” devido à mudança de estado físico

ocorrida durante a sua aplicação.

Representando as moléculas como simples esferas, a figura que esquematiza a transformação de estado físico

mencionada anteriormente é

a)

b)

c)

d)

23. A separação de misturas é uma das principais operações realizadas em pequena escala em laboratórios, e

em grande escala em indústrias nos diversos setores. Para separar de maneira eficiente as misturas querosene

e água (1), álcool e água (2) e hidróxido de sódio e água (3), os procedimentos corretos, na ordem 1, 2, 3, são:

a) decantação, destilação e destilação.

b) filtração, sifonação e precipitação.

c) decantação, destilação e filtração.

d) destilação, decantação e decantação.

e) destilação, sifonação e filtração.

24. A separação dos componentes de uma mistura pode ocorrer por diferentes maneiras. Identifique as

maneiras que trazem a melhor estratégia para cada tipo de mistura e assinale o que for correto.

01) Pode-se separar uma mistura de gasolina e álcool por destilação.

02) Para separar uma mistura de água e óleo pode-se realizar uma filtração.

04) Para separar uma mistura de areia e água pode-se realizar uma destilação.

08) Para separar uma mistura de NaC e areia pode-se fazer uma dissolução seguida por filtração e evaporação.

Somatório (______)

25. O segundo período da tabela periódica é formado pelos elementos Li, Be, B, C, N, O, F e Ne. O número

atômico do lítio é 3. Sabendo disso, podemos afirmar que:

( ) o número atômico do neônio é 10.

( ) uma ligação química entre carbono e oxigênio será do tipo covalente.

( ) um composto sólido entre oxigênio e lítio terá ligação do tipo iônica.

( ) o nitrogênio é um não-metal enquanto o neônio é um semimetal.

26. A figura representa a curva de aquecimento de uma amostra, em que S, L e G significam, respectivamente,

sólido, líquido e gasoso. Com base nas informações da figura é CORRETO afirmar que a amostra consiste em

uma

a) substância pura.

b) mistura coloidal.

c) mistura heterogênea.

d) mistura homogênea azeotrópica.

e) mistura homogênea eutética.

27. As chamas atingem diferentes temperaturas dependendo de como são produzidas. Em shows pirotécnicos

chegam a 3.600°C, nos fogões residenciais podem atingir até 800°C e, em sistemas de oxiacetileno, alcançam

3.200°C. Quando em contato com chamas de altas temperaturas, alguns metais fundem e, até mesmo, entram

em ebulição.

A tabela seguinte apresenta as temperaturas de fusão de alguns metais sólidos.

METAIS TEMPERATURAS

DE FUSÃO (°C)

Ouro 1064,4

Prata 961,9

Cobre 1083,5

Alumínio 660,5

O número de metais que NÃO muda de fase, quando aquecidos em chamas de fogões residenciais, é igual a

a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

28. Um frasco de amostra contendo três substâncias químicas, A, B e C, foi enviado a um laboratório químico

para ser analisado. O rótulo apresenta os seus pontos de fusão (P.F.) e pontos de ebulição (P.E.) à pressão de

1 atm conforme o quadro a seguir:

Substância P.F. ºC P.E. ºC

A - 114 78

B 43 182

C - 218 - 183

A primeira medida tomada pelo técnico químico foi determinar o estado físico das substâncias à temperatura

de 25 ºC. A conclusão a que ele chegou em relação às substâncias, respectivamente, de cima para baixo foi:

a) líquido, sólido, gasoso.

b) sólido, gasoso, líquido.

c) sólido, líquido, gasoso.

d) líquido, gasoso, sólido.

e) gasoso, líquido, sólido.

29. As propriedades físicas utilizadas na identificação e determinação da pureza de um sólido desconhecido

são

a) densidade e cor.

b) solubilidade e massa.

c) temperatura de fusão e densidade.

d) temperatura de ebulição e volume.

30. Uma festa de aniversário foi decorada com dois tipos de balões. Diferentes componentes gasosos foram

usados para encher cada tipo de balão. As figuras observadas representam as substâncias presentes no interior

de cada balão.

a) Indique quantos elementos diferentes e quantas substâncias simples diferentes existem nos balões.

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b) Classifique o tipo de sistema de cada balão quanto à homogeneidade. Justifique.

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31. Segundo a física moderna toda matéria do universo foi criada a aproximadamente 15 bilhões de anos

atrás em um evento catastrófico conhecido como Big Bang (grande explosão). Segundo esta teoria, toda

matéria do universo atual estava concentrada em um volume menor que uma bola de tênis. Após o Big Bang

os primeiros átomos que se originaram foram os átomos de HIDROGÊNIO. Após alguns milhões de anos

estes átomos de hidrogênio foram sendo atraídos pela força da gravidade dando origem às estrelas que, por

meio de reações termonucleares, transformaram e ainda transformam parte deste hidrogênio em átomos de

HÉLIO.

Algumas estrelas maiores, além de reagirem hidrogênio com hélio, também transformam átomos de hélio em

átomos de CARBONO, que por sua vez podem ser transformados em átomos de MAGNÉSIO, SILÍCIO, etc.

O último elemento químico produzido no interior de estrelas é o FERRO. Portanto, segundo a teoria do Big

Bang, toda matéria existente no universo é produzida no núcleo superaquecido das estrelas. A alternativa que

indica os símbolos químicos corretos dos elementos químicos indicados no texto é:

a) Hi; He; C; Mn; Si; Fe

b) Hg; He; Cb; Mg; Si; F

c) H; He; Cb; Mn; So; F

d) H; He; C; Mg; Si; Fe

e) Hg; Hi; C; Mg; Si; Fe

32. Considere o quadro a seguir:

A respeito desses compostos, está correto afirmar que a(o):

a) água tem na sua molécula 1 átomo de hidrogênio ligado a 2 átomos de oxigênio.

b) gás carbônico resulta da união de 2 moléculas de oxigênio a 1 molécula de carbono.

c) ozônio é constituído de 3 elementos oxigênio.

d) ácido sulfúrico resulta da união de 2 elementos H ligados a 1 elemento S e a 4 elementos O.

e) ferrocianeto ferroso é constituído de 3 elementos químicos distintos.

33. O íon 19k39 + possui:

a) 19 prótons.

b) 19 nêutrons.

c) 39 elétrons.

d) número de massa igual a 20.

e) número atômico igual a 39.

34. Considere os elementos a seguir e assinale a opção correta:

(I) 19K40

(II) 8O16

(III) 18Ar40

(IV) 8O17

(V) 17Cℓ37

(VI) 8O18

(VII) 20Ca40

a) I e III são isótopos; II, IV e VI são isóbaros.

b) III e VII são isóbaros; V e VII são isótonos.

c) II, IV e VI são isótopos; III e VII são isótonos.

d) II e III são isótonos; IV e VI são isóbaros.

e) II e IV são isótonos; V e VII são isóbaros.

35. Na aula prática de química, um estudante determinou que a massa de uma amostra de alumínio, com

volume de 4,6 cm3, é igual a 12,50 g. Com base nessas informações, calcule a densidade dessa amostra,

exprimindo o resultado com o número correto de algarismos significativos.

a) 2,717 g/cm3

b) 2,72 g/cm3

c) 2,7 g/cm3

d) 2 g/cm3

e) 3 g/cm3

Não se pode ensinar nada a um homem; só é possivel ajudá-lo a encontrar a coisa dentro de si.

Galileu Galilei