estructura del anteproyecto

Estructura de un Anteproyecto de Proyecto Integrador de la Especialidad de Reingeniería de Negocios

Los elementos que debe contener el Anteproyecto del Proyecto Integrador son:

PortadaÍndice1 Título del Proyecto2 Justificación3 Objetivos3.1 Objetivo general3.2 Objetivos específicos4 Caracterización del área (descripción de la Empresa)4.1 Antecedentes de la empresa4.1.1 Ubicación de la Empresa4.1.2 Misión4.1.3 Visión4.1.4 Política de Calidad (si existe sino eliminar este punto)4.1.5 Logo de la Empresa4.2 Organigrama4.3 Descripción del área donde realizará el proyecto5 Problemas a resolver priorizándolos6 Fundamento teórico7 Actividades a ser realizadas en el proyecto8 Bibliografía9 Anexos9.1 Anexo 1 Cronograma de Actividades Oficial9.2 Anexo 2 Mapa conceptual del Fundamento teórico

Descripción de un Anteproyecto del Proyecto IntegradorEl anteproyecto de PRYECTO INTEGRADOR, es un compromiso escrito mediante el cual el estudiante presenta de manera sucinta o breve, clara y estructurada, los diferentes elementos del tema y del plan de PROYECTO INTEGRADOR que se propone emprender una vez cursándolas materias de la especialidad de Reingeniería de Negocios.

El estudiante, a través del anteproyecto PROYECTO INTEGRADOR pretende demostrar la importancia del problema real que enfrentará en el campo de su disciplina de estudio, así como su aptitud para llevarla a cabo. Este documento debe, por lo tanto, convencer o persuadir al lector de la importancia del tema de investigación, en razón de su objeto de estudio, su metodología, sus alcances y limitaciones, su justificación, su marco teórico, etc.

Debe además evidenciar que la PROYECTO INREGRADOR es sustentable –de valor tal que intrínsecamente se fundamenta- y es susceptible de alcanzar resultados

originales, todo lo cual justifica invertir el tiempo y los recursos necesarios para su realización.

De esta forma, un anteproyecto de PROYECTO INTEGRADOR debe invariablemente cumplir con los siguientes requisitos:

Definir un título precisando el tema, campo y objeto de estudio; Definir los alcances de la investigación en sus marcos temporales, geográficos,

físicos; así como sus limitaciones. Indicar las motivaciones profesionales para desarrollar el tema; Indicar los objetivos que se espera alcanzar, proporcionando un adelanto de lo

que se podría obtener y de su importancia; Dar una panorámica de lo que será la investigación y punto de vista desde el

cual se abordará;

Proyectar los antecedentes que respaldan la investigación en sus diferentes ámbitos (legales, históricos, etc.);

Indicar las fuentes de información a las que se piensa recurrir –bibliográfica y electrónicas y/o de campo- evaluando la viabilidad de acceso a ellas;

Describir la metodología a utilizar;

Determinar el tiempo requerido para el completo desarrollo de la investigación, hasta la presentación del reporte final, considerando cada una de sus etapas;

Indicar los recursos económicos, humanos y materiales necesarios para el conjunto de la investigación;

Despertar la curiosidad y el interés sobre la investigación propuesta, de manera que induzcan a su aprobación.

El protocolo para la elaboración del Anteproyecto de RESIDENCIA PROFESIONAL también es un instrumento que guía el proceso, al cual debemos regresar continuamente para verificar el avance correcto y es de importancia tal, que su elaboración reflexiva redundará proporcionalmente en beneficio del propio producto.

No es suficiente tener una buena idea sobre la realización de una investigación: el anteproyecto o protocolo debe valorizarla fielmente so pena de verse frustrada desde su inicio.

Es de elemental importancia remarcar la ventaja competitiva que el estudiante tiene al haber cursado asignaturas como TALLER DE INVESTIGACION 1 y TALLER DE INVESTIGACION 2; además de DESARROLLO DE PROYECTOS que brindan todo un bagaje académico para avanzar con pie firme en el desarrollo del anteproyecto de PROYECTO INTEGRADOR de la especialidad REINGENIERIA DE NEGOCIOS.

Algunas áreas de Oportunidad para Los Proyectos IntegradoresCarrera de Ingeniería en Gestión Empresarial

ÁREA: PRODUCCIÓN

TEMA TITULO DEL PROYECTOSCOMPRAS E INVENTARIO

Análisis, diseño e implementación de sistemas de información

CALIDAD DE LA PRODUCCIÓN

Análisis, diseño e implementación de sistemas de informaciónAplicación de Normas de Calidad en la industria

CONTROL DE LA PRODUCCIÓN

Análisis, diseño e implementación de sistemas de informaciónEstudio de tiempos y movimientos

DISEÑO DE PROCESOS

Diagnóstico, diseño e implementación del proceso

REINGENIERÍA DE PROCESOS

Implementación de sistemas de calidad y buenas prácticas

ÁREA: RECURSOS HUMANOS

TEMA PROYECTOSANÁLISIS DE PUESTOS

Elaboración de manual: Análisis, descripción y especificaciones

VALUACIÓN DE PUESTOS

Análisis del puestos en el entorno, evaluación y descripción de puestos

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

Diseñar programas de reclutamiento y selección

PLAN DE CARRERA Desarrollo del plan de carrera en base al perfil de puesto y competencias del trabajador

CAPACITACIÓN Planeación del programa de capacitación laboral


Evaluación y análisis de los procesos y/o manuales en el área

ÁREA: MERCADOTECNIA

TEMA PROYECTOSINVESTIGACIÓN DE MERCADO

Generación de estudio de mercado Benchmarking y Branding

MARKETING Generación de plan de promoción de ventasEstudio de fijación de preciosGeneración o reingeniería en el diseño de producto

PUBLICIDAD Generación de plan de publicidadVENTAS Análisis de ventas

Generación sistemas de información para ventas



ÁREA: FINANZAS

TEMA PROYECTOSAUDITORÍA Revisión y reingeniería de los procesos de

auditoriaTESORERÍA Evaluación de proyectos de inversión

Evaluación y análisis de créditosAnálisis de estados financieros

CONTABILIDAD Aseguramiento del control de flujo de información contable

COSTOS Generación diseño e implementación de sistemas de información de costosAnálisis de costos



ÁREA: SISTEMAS

TEMA PROYECTOSANÁLISIS DE SISTEMAS Diseño de sistemas de informaciónREINGENIERÍA DE PROCESOS

Implementación de sistemas de calidad y buenas prácticas.Aplicaciones de Reingeniería de procesos

Análisis y evaluación de procesos productivosParticipación en procesos de negocios

ÁREA: PLANEACIÓN

TEMA PROYECTOSPRESUPUESTOS Control de presupuestosPLANEACIÓN ESTRATÉGICA

Diagnostico empresarial y plan de mejora

EVALUACIÓN DE PROYECTOS


ÁREA: SEGURIDAD Y CONTROL DE RIESGOS

TEMA PROYECTOSCONTINGENCIAS Diagnóstico, análisis y diseño del

plan de contingenciasSEGURIDAD Administrar y desarrollo del plan de

seguridad e higieneSeguridad IndustrialSeguridad e Higiene LaboralAplicaciones ergonómicas

CAPACITACIÓN Diagnóstico, análisis y diseño del plan capacitación

Portada del Anteproyecto

El diseño de la portada deberá contener los logos e información actualizada, alineándose a los documentos del Sistema de Gestión de Calidad. Está disponible el diseño de la portada en el portal del tecnológico.

Índice

Este deberá contener los títulos, subtítulos hasta nivel 3 de definición. Se puede definir un índice automatizado. El índice se encuentra incluido en el formato de anteproyecto y de proyecto que se encuentra disponible en la plataforma virtual del IT de Linares. El índice debe contener todos los puntos presentados en la Estructura del punto 1.1. y 1.2 de ésta guía, respectivamente de anteproyecto y proyecto.

1. Título del Anteproyecto de Residencia Profesional

El título es frecuentemente el primer contacto que el lector tendrá con el anteproyecto y por ello será su primera impresión; por lo tanto, el título puede hacer que el lector lea o no el documento y con qué ánimo e interés lo aborde.Así, lo más recomendable es reflexionar detenidamente a fin de encontrar un título sugestivo, atractivo, que despierte el interés del lector y que lo invite a adentrarse en la lectura del documento.Para ello, es indispensable analizar cada una de las palabras y sustantivos que conformarán el título, principalmente el primero, pues éste será el que guíe centralmente hacia el problema de investigación y su resolución, por lo que es recomendable se encuentre significativamente ligado a la integralidad del trabajo.En la fase de anteproyecto de PROYECTO INTEGRADOR, el título es generalmente tentativo, ya que el definitivo se decide realmente hasta el momento de ser revisado por los asesores o en coordinación con el asesor externo.Esto no obsta para que se diseñe el mejor título posible para este protocolo de investigación “PROYECTO INEGRADOR” y que cumpla el cometido de atraer, interesar e informar al lector.El título debe caracterizarse, principalmente, por ser corto y claro; asimismo, debe expresar inequívocamente y de manera interesante aquello de lo que va a tratar la investigación. En la medida de lo posible debe contener palabras o conceptos clave así como la precisión de su impacto en el entorno.Se debe cuidar con ahínco que las expectativas que genere el título correspondan al contenido u objetivos de la RESIDENCIA PROFESIONAL propuesta: no debe generar falsas expectativas que sólo resultarían contraproducentes.Es recomendable escribir varios títulos y jugar con las palabras, conceptos e ideas, hasta que se encuentre el que mejor exprese lo que pretende el trabajo que se está proponiendo.El título de la PRORECTO INTEGRADOR deberá cuestionarse lo siguiente:1. ¿Qué se quiere realizar? EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO2. ¿De qué? DEL MODELO DE EQUDAD DE GÉNERO3. ¿Para quién? EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO4. ¿Dónde? DE LINARES5. ¿Para qué? PARA EQULIBRAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADESLABORALES

Título:“Evaluación y Diagnóstico del Modelo de Equidad de Género en el IT de Linares para equilibrar la igualdad de oportunidades laborales del personal”“Aplicación del modelo 5’s en el área de mantenimiento del IMSS de Linares para mejorar las condiciones de trabajo en las instalaciones”“Elaboración de un manual de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo para laGrúa Industrial de CEMEX que garantice los procesos de carga y descarga ininterrumpidamente.

2. Justificación

En esta parte se trata de describir brevemente aquellos aspectos del contexto y del debate teórico en que se ubica la problemática a resolver en el proyecto Integrador y que definen su relevancia y su pertinencia.La justificación constituye la parte “marketing” del anteproyecto: aquí se “vende” la propuesta, para lograr la aceptación y/o financiamiento del anteproyecto.Justificar implica indicar quien o quienes se verán beneficiados con la solución del problema planteado por lo que se deberán de presentar los puntos de vista en forma lógica, se deberá de documentar toda idea, datos e inquietudes que se relacionen con la problemática a resolver.La justificación puede redactarse alrededor de las respuestas a los cuestionamientos siguientes: ¿Por qué y qué tanto es conveniente llevar a cabo este proyecto? O bien ¿Para qué servirá este proyecto? ¿Qué aporta de nuevo este proyecto? ¿Cuáles son los beneficios que este trabajo proporcionará? ¿Quiénes serán los beneficiarios y de qué modo? ¿Qué es lo que se prevé cambiar con este proyecto? ¿Cuál es su utilidad? ¿Ayudará a resolver algún problema o gama de problemas prácticos? ¿Porque es significativo este proyecto? ¿Permitirá llenar algún hueco de conocimiento? ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios? ¿Sugiere como estudiar más adecuadamente una población o fenómeno? ¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?La justificación claramente formulada, debe sustentar que el problema es significativo, pertinente, factible y viable.Anotar la problemática detectada antes del inicio del proyecto y las razones (sociales, económicas, seguridad, costos, productividad, competitividad, de impacto ambiental, etc.) que hacen necesario el planteamiento de las acciones a realizar en el proyecto de Residencia.La justificación del proyecto normalmente incluye tres puntos:1) Por qué vale la pena realizar el proyecto2) Las implicaciones que pueden tener los resultados3) Beneficios de los resultadosEn base a estos puntos, redacta la justificación involucrándolos en la redacción.

3. Objetivo

El objetivo general surge directamente del problema a estudiar. Es precisamente el “qué” se va a ofrecer al término del estudio, de aquí que define también sus alcances. En el proceso de investigación, es tan importante la función del objetivo, que si se

carece de él o su redacción o es clara, no existirá una referencia que indique al investigador si logró lo deseado.En general, los objetivos al estudiar un problema pueden ser: el resolver una cuestión práctica, el intentar ampliar explicaciones teóricas y el validar hallazgos empíricos. A lo largo del proceso, continuamente se debe revisar el objetivo general, pues ello ayudará a no perder el rumbo.Hay diferentes tipos de objetivos de acuerdo al tipo de proyecto: los hay para proyectos de diseño, descriptivas, experimentales, investigación-acción, exploratorias, participativas y teóricas, (Schmelkes, 2002).Los objetivos generalmente se redactan como proposición gramatical que contiene: El sujeto, en este caso es el investigador y puede quedar implícito. El verbo, que deberá describir en formas precisa una acción y que comúnmente se formula en modo infinitivo. El complemento que indica el contexto en que se va a ejecutar la acción.

Para plantearlo, ayudaría responder reflexivamente a la pregunta:¿Cuál es la finalidad del estudio? La respuesta se redactará siempre en infinitivo.De acuerdo al verbo que se utilice se compromete el tipo de estudio que se hará, ya sea cualitativo o cuantitativo.Un objetivo general tiene 4 partes importantísimas en su diseño:1. Un verbo en modo infinitivo2. Un ¿QUÉ?3. Un ¿CÓMO?4. Un ¿PARA QUE?EJEMPLO:Determinar el Nivel de Aplicación de la Norma ISO 9000 en el Capítulo Servicio alDerechohabiente del IMSS a través del Modelo Calidad en el Servicio para laCertificación del Área de Urgencias.

VERBOS UTILIZADOS EN ESTUDIOS EVALUATIVOS, DE ANALISIS Y DEDIAGNÓSTICO

ANALIZAR Situaciones, fenómenos, eventos, factores, características, causas,

DESCRIBIR Características, perfiles, funciones

DETERMINAR Grado de adecuación, incidencia, patrón, estilo, grado derelación, correlación, asociación, presencia, grado de efectividaddel tratamiento, grado de efectividad del la proporción dietética

DIAGNOSTICAR Puntos de un procesoTabla 1 Verbos para utilizar en la creación del objetivo del anteproyecto

VERBOS UTILIZADOS EN LA TAXONOMIA DE BLOOM

NIVEL 1CONOCIMIENTO

CONOCER, recordar, saber, definir, memorizar, repetir, listar,nombrar, relacionar (como lista), citar, exponer, plantear, decir,identificar, percibir, catalogar, calificar, etiquetar

NIVEL 2COMPRESION

COMPRENDER, replantear, discutir, describir, reconocer,tratar, explicar, expresar, identificar, localizar, informar,revisar, contar, convertir, interpretar, exponer, responder.

NIVEL 3APLICACION

APLICAR, traducir, interpretar, utilizar, demostrar,representar, practicar, ilustrar, operar, programar, esbozar,relacionar (asosiar), preparar, mostrar, iniciar, influir, expresar,interpretar, desempeñar, cumplir

NIVEL 4ANALISIS

ANALIZAR, distinguir, diferenciar, calcular, experimentar,probar, comparar, contrastar, criticar, diagramar, inspeccionar,debatir, inventariar, preguntar, relacionar, resolver, examinar,asociar, discriminar, bosquejar, ajustar, adaptar, clasificar

NIVEL 5SINTESIS

SINTENTIZAR, componer, planificar, proponer, diseñar,formular, ordenar, unir, reunir, recopilar, recabar, construir,crear, diseñar, organizar, gestionar, preparar, combinar,compilar, desarrollar, integrar, modificar

NIVEL 6EVALUACION

EVALUAR, juzgar, valorar, tasar, medir, comparar, revisar, puntuar, seleccionar, escoger, estimar, pesar, sopesar, concluir.

Tabla 2 Verbos utilizados por la Taxonomía de BloomEl objetivo general siempre deriva en acciones teóricas y prácticas. Da lugar a varios objetivos particulares y cada objetivo particular a su vez deriva en uno o varios objetivos Los Objetivos Específicos y Objetivos ParticularesA partir del objetivo general de la RESIDENCIA PROFESIONAL, se sugiere hacer un ejercicio de reflexión para establecer los objetivos particulares y los específicos.Objetivos particulares: Los pasos estratégicos a seguir. Nos dicen el orden en que se van a resolver las incógnitas.Objetivos específicos: Pasos tácticos a seguir. Señalan las actividades que se deben cumplir para avanzar en la investigación y lo que se pretende lograr en cada una de las etapas de ella, por ende, la suma de los resultados de cada uno de los objetivos específicos integran el resultado de la investigación.Algunos ejemplo de ObjetivosObjetivo General:Evaluar y Diagnosticar a la Unidad de Medicina Familiar No.3 del Instituto Mexicano delSeguro Social, en el criterio de “Conocimiento, Innovación y Tecnología” del Modelo de competitividad, efectividad y resultados institucionales.Objetivos Específicos: Identificar la información disponible para el conocimiento del modelo así como la norma en la que este se basa. Conocer la dimensión de los criterios y subcriterios a evaluar en el modelo especialmente en el criterio de conocimiento innovación y tecnología. Identificar y conocer a los responsables de las áreas de aplicación del proyecto para darles a conocer la evaluación. Diseñar una actividad que brinde información relevante para el diagnóstico de la unidad. Aplicar las actividades planeadas en las aéreas identificadas

Evaluar e interpretar los resultados obtenidos. Diagnosticar la situación actual de las áreas de la unidad para ubicarla dentro del bloque de competencias establecido. Presentar un reporte con los resultados obtenidos.Objetivo General:Diseñar un plan integral para el mejoramiento en la productividad del área de empaque de la empresa Productora Agrícola de Cítricos Potosinos de S. de R. L. de C. V.Objetivos Específicos: Elaborar los métodos estándar para flujo general de trabajo. Evaluar y analizar los tiempos en el área de producción. Evaluar las condiciones ambientales en el entorno laboral. Rediseñar las estaciones de trabajo y la distribución de equipo. Implementar dispositivos de mejora para el desempeño laboral.Objetivo General:Implantar el Mantenimiento Productivo Total (TPM) en equipos médicos no licitados del área de quirófanos del Hospital General Zona No. 6 del IMSS de Ciudad Valles S.L.P.Objetivos Específicos:

Conocer las actividades relacionadas con el mantenimiento realizado por el departamento de conservación dentro del Seguro Social. Generar un inventario de equipos médicos no licitados del área de quirófanos. Diseñar una bitácora de registro histórico del mantenimiento preventivo en equipos médicos. Identificar y aplicar la codificación para cada uno de los equipos. Generar una calendarización del mantenimiento programado de los equipos del área de quirófanos. Interpretar y sintetizar manuales de operación de los equipos. Consolidar las actividades en el programa TPM.

4. Caracterización del área (descripción de la empresa)

En este punto se describe los Antecedentes de la Empresa, cuando se inició o se fundó, algo de historia, donde se encuentra ubicada, cuál es su Misión, Visión, el Logo de identidad. Se incorpora su Organigrama, en caso de que no exista, el estudiante lo puede proponer.Y en este punto se incluye la Descripción del área donde se realizará el proyecto. Aquí se deberá describir técnicamente las funciones que se relacionen con la problemática presentada y a solucionar en la Proyecto Integrador.

5. Problemas a Resolver priorizándolos o Planteamiento del Problema

Permite no desviar el objetivo de la Problemática a Resolver en la Proyecto Integrador, ni generar cuestionamientos irrelevantes. El ESTUDIANTE debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible, de manera tal que se comprenda la prioridad de los problemas a resolver.En esta parte se trata de brindar una descripción concreta del problema que se resolverá, dando una versión de los hechos y fenómenos cuya explicación debe ser interesante y útil, tanto para el ESTUDIANTE como para el medio académico, la Empresa y la sociedad. Puede partir de lo particular y hasta lo general, se explicará el cuestionamiento y la problemática que dirigirá la solución de la problemática, así como las dificultades y dudas que se pretenden estudiar. El planteamiento del problema se puede hacer a partir de una aseveración, de la cual posteriormente se derivarán una serie de preguntas centrales, quedan origen a el Proyecto Integrador y que, definidas con claridad y sin ambigüedades, serán de utilidad para dirigir el proyecto.“Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto” Para ello, se incluirán los hechos, relaciones y explicaciones que fundamenten la problemática, mencionando aquellos datos que la puedan soportar, ya sea que se encuentren en otros Proyectos o en teorías ya establecidas.

6. Fundamento TeóricoEn el Anteproyecto del Proyecto Integrador se incorpora un mapa conceptual donde se muestra los temas a ser tratados en la ejecución del proyecto. Para ello, se propone utilizar una herramienta útil llamada mapa conceptual o mapa de información, que

muestra de manera gráfica y sistemática los temas relevantes que se desarrollarán en el documento final de la Residencia Profesional.Una manera de elaborar este mapa es utilizando software específico como lo es el Mind manager, el cual permite generar un mapa y un índice del contenido del fundamento teórico. El mapa se debe agregar en los anexos del documento final de Residencia Profesional.Un ejemplo de ello se muestra a continuación

Figura 1Ejemplo de mapa conceptual para definir el Fundamento Teórico

Figura 2 Ejemplo de un mapa conceptual o mapa de información

Una vez que se elabora el mapa se determina el contenido del fundamento teórico que se incorporará al Documento Final de la Residencia Profesional:A Continuación se observa cómo quedaría el contenido del Fundamento Teórico a partir del mapa conceptual elaborado para el Ejemplo2.6. Fundamento Teórico6.1. Tema6.1.1. tema 16.1.2. tema 26.1.3. tema 36.2. Tema6.2.1. tema6.2.2. tema6.3. Tema6.3.1 tema6.3.2. tema6.3.2.1 subtema

6.3.2.2. subtema6.4 Tema6.4.1. tema6.4.2. temaA Continuación se observa cómo quedaría el contenido o Índice temático del FundamentoTeórico a partir del mapa conceptual elaborado para el Ejemplo1.6. Fundamento Teórico6.1 CONCEPTOS BÁSICOS6.1.1 ¿Qué es un modelo?6.1.2 ¿Qué es Calidad?6.1.3 ¿Qué es una Norma?6.2 Calidad6.2.1 Importancia de la calidad6.2.2 Relaciones de calidad6.2.3 El modelo de gestión de Calidad6.3 NORMAS ISO6.3.1 ISO 90006.3.2 ISO 140006.3.3 ISO 180006.4 HERRAMIENTAS DE CALIDAD6.4.1 Histogramas6.4.2 Diagramas de Frecuencia6.4.3 Diagramas de Pareto6.5 seguridad e Higiene Laboral6.5.1 HIstoria de la seguridad e higiene

6.5.2 objetivo de la seguridad e higiene6.5.3 términos utilizados en la seguridad e higiene

7. Actividades a realizar en el Proyecto

Este punto originará el Procedimientos y Descripción de las Actividades o“Metodología del Proyecto” en el Documento Final de Proyecto Integardor.Aquí en el Anteproyecto solo enlista las actividades (faces) y subactividades (tareas) que se utilizarán para dar solución a la problemática del Proyecto Integardor, no es necesario describir y no se debe documentar la ejecución de ellas en este documento, ya que solo se están planteando para lo que conformará el Cronograma de Actividades. Para la elaboración del Proyecto Integrador o algún otro documento similar, la sección dedicada a la metodología aclara –en forma muy detallada– los pasos y procedimientos utilizados para llevar a cabo el proyecto. Así mismo, debe incluir paso a paso la explicación de todos los aspectos necesarios para reproducir o repetir la solución del problema.En esta sección del documento debe quedar muy claro el ‘como’ de la solución de la problemática. En resumen, la metodología debe explicar todos los pasos a seguir para desarrollar el Proyecto de Integrador.Como parte de la metodología, a partir del objetivo general de la investigación definido de acuerdo a los lineamientos citados en el apartado correspondiente, se sugiere hacer un ejercicio de reflexión para establecer los objetivos particulares, los específicos y los metodológicos que den forma al cronograma de actividades del trabajo de residencia.

NOTA: Los objetivos metodológicos: Se refieren a las herramientas técnicas o recursos prácticos que llevan a la consecución de los objetivos específicos. Es conveniente elaborar un esquema similar al siguiente, con el objeto de obtener una panorámica general de las actividades que se deben realizar a lo largo del proceso de investigación y que dan la pauta al diseño del cronograma de actividades del Proyecto Integrador.

NOMBRE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN“IMPLANTACION DEL TPM COMO MEDIDA DE CONTROL Y MEJORA EN EQUIPOS MEDICOS NO

LICITADOS DEL IMSS ZONA No.6.”OBJETIVO GENERALEnunciado que manifiesta elobjetivo general, es decir, la meta y losalcances de la investigación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS o FASES DEL PROYECTOPasos tácticos a seguir. Señalan las actividades que se debencumplir para avanzar en la investigación y lo que se pretendelograr en cada una de las etapas de ella, por ende, la suma delos resultados de cada uno de los objetivos específicos integranel resultado de la investigación.

OBJETIVOS METODOLÓGICOS o ACTIVIDADES oTAREAS (evidencias)Debe quedar muy claro el ‘como’ de la investigación a travésde las evidencias registradas para atender el conjunto deactividades que dan solución al problema de investigación

Implantar el Mantenimiento ProductivoTotal (TPM) en equipos médicos nolicitados del área de quirófanos delHospital General Zona No. 6 del IMSSde Ciudad Valles S.L.P.

Conocer las actividades relacionadas con el mantenimientorealizado por el departamento de conservación dentro del SeguroSocial.

CONOCER LAS ACTIVIDADES REALIZADAS/MEMORIAFOTOGRAFICA DE RECONOCIMIENTO DEL AREA

Generar un inventario de equipos médicos no licitados del área de quirófanos.

REGISTRO DEL INVENTARIO DE EQUIPOSMEDICOS/DISEÑO DE FORMATO DE INVENTARIO

Diseñar una bitácora de registro histórico del mantenimientopreventivo en equipos médicos

DISEÑO Y GENERACION DE BITACORAS/ REGISTRO DEBITACORAS DE MANTENIMIENTO EN SUS DIVERSASMODALIDADES

Identificar y aplicar la codificación para cada uno de los equipos

CODIFICACION DE EQUPO MEDICO EN BASE ACATALOGO DE ESPECIALIDADES DECONSERVACION/CATALOGO DE ESPECIALIDADESPROPORCIONADO POR EL IMSSS, MEMORIAFOTOGRAFICA, EVIDENCIAS DE APLICACIÓN DECODIFICACION EN REPORTES DE TRABAJO

Generar una calendarización del mantenimiento programado de losequipos del área de quirófanos.

GENERAR EL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO/CALENDARIZACION DEL PROGRAMA DEMANTENIMIENTO

Interpretar y sintetizar manuales de INTEGRACION DE MANUALES DE

operación de los equipos. OPERACIÓN A CADAEQUIPO MEDICO/MANUALES DE EQUIPOS MEDICOSILUSTRADOS Y TRASUCIDOS PARA SU MEJORUTILIZACIÓN

Consolidar las actividades en el programa TPM.

EVALUACION DEL TPM/COMPARACIONES DEL ANTES YDESPUES EN REGISTRO DE BITACORA Y APLICACIONESDE FORMATOS, MEMORIA FOTOGRAFICA, ETC

Tabla 3 Ejemplo para la elaboración del esquema preliminar

La definición de estos tres tipos de objetivos y la elaboración de un cuadro similar al anterior es de mucha utilidad para elaborar el CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES, una vez de determinar para cada uno de los objetivos las actividades a realizar y metas a lograr, es factible ubicarlas en el tiempo con una mayor precisión y con ello, sensibilizarse en cuanto a la viabilidad de la realización de la investigación en el tiempo previsto.

8. Cronograma

Siempre que se prepara un protocolo, una propuesta o un anteproyecto de investigación, resulta muy importante agregar un cronograma y un diagrama para conocer los periodos de desarrollo para la investigación explicando detalladamente las etapas del proyecto. En este desarrollo, deben presentarse, agrupadas en bloques, las actividades que el ESTUDIANTE y su grupo de trabajo desarrollarán.Lo más conveniente es presentar los grupos de actividades por periodos utilizando unidades de tiempo similares como las semanas o los meses. Así, los lectores pueden entender rápidamente el tiempo total que abarcará la investigación y cuánto tiempo se llevará cada etapa de la misma, para el PROYECTO INTEGARDOR su representación será en semanas.El cronograma define las acciones a realizarse y las fechas planeadas en las que se llevará acabo cada parte del proyecto.Para elaborar un cronograma debe desglosar cada uno de los pasos que debe llevar a cabo. Inicie el cronograma indicando el número de horas- hombre que le consumirá el desarrollo de cada tarea. Después defina cuanto tiempo dedicará al proyecto cada día; finalmente establezca la fecha exacta en que tendrá cada punto determinado.

Ejemplo

CronogramaEne. Feb. Mzo. Abr. May.

ACTIVIDADES 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 31.2.3.4.5.

9. Bibliografía

Para elaborar la bibliografía deberás incluir mínimo 30 referencias, donde 10 deberán ser obligatoriamente de libros, y el resto de documentos de internet, revistas, manuales, videos, conferencias, actas, entre otras.Utiliza el administrador de bibliografías EndNote, usa el estándar de APA 6ta como prioritario, el de la IEEE, ISO 690, Harvard o inclusive el Autor-Fecha según te recomiende tu asesor.Aquí se debe incluir toda la Bibliografía que servirá de base de consulta para solucionar la problemática que presenta en la Residencia Profesional, por eso se sugiere el uso del Administrador de Bibliografías EndNote o también puede utilizar el de Microsoft Word.

10. Anexos

En este punto se puede incluir el cronograma de actividades y el mapa conceptual o mapa de información utilizado para generar el fundamento teórico o algún otro documento

estructura del anteproyecto

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