Erikson prope uma concepo de desenvolvimento em oito estgios psicossociais, perspectivados por sua vez em oito idades que decorrem desde o nascimento at morte, pertencendo as quatro primeiras ao perodo de beb e de infncia, e as trs ltimas aos anos adultos e velhice, cada estgio atravessado por uma crise psicossocial entre uma vertente positiva e uma negativa.Erikson d especial importncia ao perodo da adolescncia, devido ao fato ser a transio entre a infncia e a idade adulta, em que se verificam acontecimentos relevantes para a personalidade adulta.Na Teoria Psicossocial do Desenvolvimento, este desenvolvimento evolui em oito estgios. Os primeiros quatro estgios decorrem no perodo de beb e da infncia, e os ltimos trs durante a idade adulta e a velhice.Cada estgio contribui para a formao da personalidade total (princpio epigentico), sendo por isso todos importantes mesmo depois de se os atravessar.O ncleo de cada estgio uma crise bsica, que existe no s durante aquele estgio especfico, nesse ser mais proeminente, mas tambm nos posteriores a nvel de consequncias, tendo razes prvias nos anteriores.A formao da identidade inicia-se nos primeiros quatro estgios, e o senso desta negociado na adolescncia evolui e influencia os ltimos trs estgios.Erikson perspectivava o desenvolvimento tendo em conta aspectos de cunho biolgico, individual e social.A teoria psicossocial em anlise enfatizava o conceito de identidade, a qual se forma no 5 estgio, e o de crise que sem possuir um sentido dramtico est presente em todas as idades, sendo a forma como resolvida determinante para resolver na vida futura os conflitos.Esquema de Desenvolvimento de Erik Erickson1. Confiana X Desconfiana (at um ano de idade)Durante o primeiro ano de vida a criana substancialmente dependente das pessoas que cuidam dela, requerendo cuidado quanto alimentao, higiene, locomoo, aprendizado de palavras e seus significados, bem como estimulao para perceber que existe um mundo em movimento ao seu redor. O amadurecimento ocorrer de forma equilibrada se a criana sentir que tem segurana e afeto, adquirindo confiana nas pessoas e no mundo.2. Autonomia X Vergonha e Dvida (segundo e terceiro ano)Neste perodo a criana passa a ter controle de suas necessidades fisiolgicas e responder por sua higiene pessoal, o que d a ela grande autonomia, confiana e liberdade para tentar novas coisas sem medo de errar. Se, no entanto, for criticada ou ridicularizada desenvolver vergonha e dvida quanto a sua capacidade de ser autnoma, provocando uma volta ao estgio anterior, ou seja, a dependncia.3. Iniciativa X Culpa (quarto e quinto ano)Durante este perodo a criana passa a perceber as diferenas sexuais, os papis desempenhados por mulheres e homens na sua cultura (conflito edipiano para Freud) entendendo de forma diferente o mundo que a cerca. Se a sua curiosidade sexual e intelectual, natural, for reprimida e castigada poder desenvolver sentimento de culpa e diminuir sua iniciativa de explorar novas situaes ou de buscar novos conhecimentos.4. Construtividade X Inferioridade (dos 6 aos 11 anos)Neste perodo a criana est sendo alfabetizada e freqentando a escola, o que propicia o convvio com pessoas que no so seus familiares, o que exigir maior sociabilizao, trabalho em conjunto, cooperatividade, e outras habilidades necessrias. Caso tenha dificuldades o prprio grupo ir critic-la, passando a viver a inferioridade em vez da construtividade.5. Identidade X Confuso de Papis (dos 12 aos 18 anos)O quinto estgio ganha contornos diferentes devido crise psicossocial que nele acontece, ou seja, Identidade Versus Confuso. Neste contexto o termo crise no possui uma acepo dramtica, por tratar-se de a algo pontual e localizado com plos positivos e negativos.6. Intimidade X Isolamento (jovem adulto)Nesse momento o interesse, alm de profissional, gravita em torno da construo de relaes profundas e duradouras, podendo vivenciar momentos de grande intimidade e entrega afetiva. Caso ocorra uma decepo a tendncia ser o isolamento temporrio ou duradouro.7. Produtividade X Estagnao (meia idade)Pode aparecer uma dedicao sociedade sua volta e realizao de valiosas contribuies, ou grande preocupao com o conforto fsico e material.8.Integridade X Desesperana (velhice)Se o envelhecimento ocorre com sentimento de produtividade e valorizao do que foi vivido, sem arrependimentos e lamentaes sobre oportunidades perdidas ou erros cometidos haver integridade e ganhos, do contrrio, um sentimento de tempo perdido e a impossibilidade de comear de novo trar tristeza e desesperana.

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