A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D R . F R A N C I S C O S A N C H E S

A N O L E C T I V O

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«Projecto e-portefólios AEFS»

O «Projecto e-Portefólios AEFS»

PTE – AEFS (utilização das TIC através dos e-portefólios)

Prioridades do Projecto Educativo (PE): Ser uma Escola de qualidade e uma escola para a cidadania

O PE prevê o desenvolvimento de 17 acções Acção n.º 17 – Valorização das TIC como instrumento de aprendizagem e organização

do conhecimento – Projecto e-Portefólios – AEFS Público-alvo: Todos os alunos do Agrupamento Objectivo: Melhorar o sucesso educativo; Desenvolver competências de organização,

reflexão e regulação da aprendizagem. Operacionalização:

Construção do portefólio digital por todos os alunos do agrupamento Envolvimento dos professores das turmas/conselhos de Turma na construção e avaliação

dos portefólios Desenvolvimento de acções de formação para professores sobre e-portefólios

Projecto Curricular: A Área de Projecto é leccionada por dois professores. No 5º ano, os alunos iniciam, nesta

área a construção do e-portfólio.

O «Projecto e-Portefólios AEFS»

E-Portefólios para todos os alunos

Ao longo da escolaridade obrigatória

Interdisciplinares e multidisciplinares

Ano lectivo 2007/2008: 13 turmas (cerca de 300 alunos participantes, 8º ano de escolaridade) em resposta às orientações do Despacho de 27 de Junho de 2007 (TIC no 8º ano)

Ano lectivo 2008/2009: 39 turmas participantes, cerca de 800 alunos envolvidos (5º, 7º, 8º e 9º anos)

Ano lectivo 2009/2010: 52 turmas participantes, cerca de 1200 alunos (5º, 6º, 7º, 8º, 9º anos) – incluindo alunos do EE, percursos alternativos

Início pré- escolar, 1º ciclo, sec-noite

AEFS- Agrupamento de escolas

Dr. Francisco Sanches - Braga

Ano lectivo 2010/2011: Todos os alunos do 2º/3º ciclos – 42 turmasTurmas do pré-escolar e 1º ciclo

Alguns objectivos do projecto

Estratégia de desenvolvimento do PTE (Plano Tecnológico da Educação):

Desenvolvimento de competências TIC nos alunos

Incentivo ao desenvolvimento de actividades de ensino –aprendizagem com as TIC

Vantagens associadas ao trabalho com portefólios:

Desenvolver a autonomia e responsabilidade do aluno (aprendizagem, atitudes, comportamentos)

Promover a participação dos pais/EE

Organização do programa: Apoio aos alunos

Área de Projecto - orientação dos alunos nas actividades de e-portefólio –

alunos do 5º, 6º, 7º e 8º (salas TIC)

Disciplina TIC - para alunos do 9º ano (salas TIC)

Apoio aos Alunos - Área de Projecto

Orientam/ajudam os alunos na construção do seu e-portefólio;

Mostram exemplos de e-portefólios e fornecem material de apoio;

Permitem a conexão com o e-portefólio;

Desenvolvem actividades interdisciplinares com recurso a ferramentas digitais;

Avaliam os e-portefólios dos alunos;

Apoio aos professores: Formação

Reflexão/orientação para um conhecimento teórico-prático de desenvolvimento de e-portefólios:

Sessões de formação/divulgação gerais

Formação contínua para professores

Reforço e ampliação dos conhecimentos TIC por parte dos professores;

Disponibilização/construção de materiais de orientação e organização

Nas disciplinas – Actividades Sala de Aula

Apresentam/explicam aos

alunos, os objectivos do

portefólio, no contexto da sua

disciplina

Organizam as actividades de

aula

Orientam os alunos (corrigem,

comentam, tecem indicações,

ajudam na escolha dos

materiais,…)

Clarificam/discutem a avaliação

do portefólio, no âmbito da sua

disciplina

Construção do e-portefólio

1. Identificação

2. Apresentação do seu e-portefólio

3. Apresentação do Aluno

4. Identificar objectivos

5. Coleccionar Materiais

6. Seleccionar Materiais (Diário, Trabalhos, Galeria de Fotografias)

8. Avaliar objectivos

Formato do Portefólio: 7 fichas pré - definidas

Quem tem acesso aos e-portefólios?

Os professores da turma

Observar/comentar os e-

portefólios dos seus alunos;

Validar/comentar os

trabalhos dos seus alunos;

Os alunos da turma

Observar os e-portefólios dos

colegas da turma;

Comentar, com permissão, os

e-portefólios dos colegas

escolhidos;

Quem tem acesso aos e-portefólios?

Os Pais e Encarregados de Educação

dos alunos:

Entrar no e-portefólio do seu

filho/educando:

Senha de entrada na Moodle

Senha de entrada no e-portefólio

do filho/educando;

Observar o e-portefólio;

Comentar o e-portefólio;

Algumas Vantagens

Aluno

Aprender a definir objectivos e a

avaliá-los, definindo ou iniciando

estratégias para a resolução dos

problemas que observou

Melhorar as suas produções escritas

(textos/reflexões que coloca no e-

portefólio)

Melhorar a responsabilização do aluno

pela sua aprendizagem e avaliação das

aprendizagens escolares

Aumentar as suas competências TIC

Aprender a elaborar conteúdos digitais

Aprender a utilizar correctamente a

Internet

Algumas Vantagens

Professor

Conhecer mais aspectos da vida

escolar e afectiva do aluno …

Observar o que o aluno

aprende/realiza nas diferentes áreas

do saber (Matemática, Ciências,

História, …)

Mais acompanhamento do trabalho

do aluno (corrigir, comentar, …)

Mais oportunidades para a regulação

do ensino do professor (após a análise

dos trabalhos dos seus alunos)

Mais estratégias de aprendizagem que

recorrem ao uso adequado das TIC

Algumas Vantagens

Pais/EE

Mais oportunidade para

observarem/acompanharem o

trabalho do aluno na escola

Mais oportunidade para conversarem

com os seus filhos sobre o trabalho

realizado na escola, ajudando-os a

melhorarem o seu desempenho,

atitudes e comportamento escolar

Mais oportunidade para participarem

na vida escolar, comentando o e-

portefólio (uma janela/porta aberta

para os pais/EE)

Onde está o e-portefólio?

O RePe é um software específicopara a construção de e-portefóliospor alunos do Ensino Básico

O RePe é uma das “Actividades”instalada num Moodle (actividadeportefolioaluno)

Foi concebido pelo Centro deCompetência em TIC da ESE deSantarém em parceria com aDGDIC-ECRIE

SoftwareRePe: Repositório de e-Portefólios educativos

http://eportefolio.ese.ipsantarem.pt/repe/

Ligações úteis

Moodle AEFS

http://agdfsanches-m.ccems.pt/

RePe

http://eportefolio.ese.ipsantarem.pt/repe/

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F Á T I M A A F O N S O F E R N A N D E SA N T Ó N I O A R A Ú J O

Muito Obrigada!