educando para sempre · c) uma substância orgânica da função fenol. d) um álcool aromático....

EDUCANDO PARA SEMPRE

3ª PROVA OBJETIVA 3ª série - Ensino Médio

Dia: 14/06 - Das 14h às 18h

Biologia - Química - FísicaHistória - Geografia

Matemática - L. PortuguesaLíngua Estrangeira

2019

2019 – 3ª PROVA OBJETIVA – 3ª SÉRIE

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BIOLOGIA

QUESTÃO 1

“Um dos principais desafios mundiais na atualidade é o atendimento à demanda por água de boa qualidade. O crescimento populacional, a necessidade de produção de alimentos e o desenvolvimento industrial devem gerar sérios problemas no abastecimento de água nos próximos anos. A água é um recurso fundamental para a existência da vida, na forma que nós conhecemos. Foi na água que a vida floresceu, e seria difícil imaginar a existência de qualquer forma de vida na ausência desse recurso vital.”

(Química Nova na Escola, maio, 2001)

I. A água é uma molécula polar e, devido a isso, consegue dissolver várias outras moléculas polares.

II. A água atua como meio de transporte de substâncias diversas.

III. Por apresentar elevado calor específico, a água atua de forma decisiva como facilitador de reações químicas.

Estão corretos os papéis biológicos descritos em a) I, II e III b) I e II apenas c) II e III apenas d) I e III apenas e) I apenas

QUESTÃO 2 Os sais minerais existem nos seres vivos de forma imobilizada ou dissociados em íons. Pequenas variações nas porcentagens de íons podem modificar profundamente as atividades biológicas das células. Dessa forma, é correto dizer que a) Magnésio (Mg++), presente na hemoglobina, é um

íon preventivo da anemia. b) Cálcio (Ca++) é necessário para a ação de certas

enzimas em importantes processos fisiológicos como a coagulação sanguínea.

c) Ferro (Fe++), presente na hemocianina, faz parte de pigmentos importantes na pigmentação da pele.

d) Fosfato (PO4–) é o principal cátion extra e

intracelular, atuando de forma decisiva na condução de impulsos nervosos.

e) O iodo (I-) atua como preventivo do câncer, além de ser constituinte de hormônios hipofisários.

QUESTÃO 3

Nas hemácias de um indivíduo pertencente ao grupo sanguíneo B, existe(m) a) o aglutinógeno B. b) o aglutinógeno A. c) a aglutinina A.

d) a aglutinina B. e) o aglutinógeno A e a

aglutinina B.

QUESTÃO 4 Qual a diferença, no desenvolvimento embrionário, entre animais com ovos oligolécitos e animais com ovos telolécitos? a) Número de folhetos embrionários formados. b) Presença ou ausência de celoma. c) Presença ou ausência de notocorda. d) Tipo de segmentação do ovo. e) Modo de formação do tubo neural.

QUESTÃO 5 A cobra-coral — Erythrolamprus aesculapii — tem hábito diurno, alimenta-se de outras cobras e é terrícola, ou seja, caça e se abriga no chão. A jararaca — Bothrops jararaca — tem hábito noturno, alimenta-se de mamíferos e é terrícola. Ambas ocorrem, no Brasil, na floresta pluvial costeira.

Essas serpentes a) disputam o mesmo nicho ecológico. b) constituem uma população. c) compartilham o mesmo hábitat. d) realizam competição intraespecífica. e) são comensais.

QUESTÃO 6 Os tipos sanguíneos do sistema ABO de três casais e três crianças são mostrados a seguir.

CASAIS CRIANÇAS I. AB X AB a. A II. B x B b. O III. A X O c. AB

Sabendo-se que cada criança é filha de um dos casais, a alternativa que associa corretamente cada casal a seu filho é: a) I-a; II-b; III-c; b) I-a; II-c; III-b; c) I-b; II-a; III-c; d) I-c; II-a; III-b; e) I-c; II-b; III-a.

QUESTÃO 7 As sardinhas da Califórnia foram comercializadas pela primeira vez no começo do século XX. Em 1930, mais de 60.000 toneladas eram trazidas à superfície terrestre, a cada ano. Em 1950, poucas sardinhas restaram. Curiosamente a quantidade de outro peixe – a anchova - cresceu rapidamente. A relação existente entre a sardinha e a anchova é de a) mutualismo. b) competição. c) comensalismo. d) amensalismo. e) protocooperação


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QUÍMICA

QUESTÃO 8 Supondo que uma pessoa necessite preparar 500 mL de uma bebida com teor alcoólico 11,2%m/v a partir de duas bebidas, cerveja de teor alcoólico igual a 4 %m/v e vodca de teor alcoólico 40 %m/v, qual seria o volume, respectivamente, de cada bebida? a) 450mL de cerveja e 50mL de vodca b) 400mL de cerveja e 100mL de vodca c) 150mL de cerveja e 350mL de vodca d) 300mL de cerveja e 200mL de vodca e) 300mL de cerveja e 300mL de vodca

QUESTÃO 9 O dicromato de potássio, K2Cr2O7, é um sal alaranjado muito solúvel em água. O quadro a seguir apresenta a massa de dicromato de potássio e o volume de quatro soluções aquosas desse sal.

Solução Massa de

K2Cr2O7 (g) Volume da

solução (mL)

I 3 100

II 3 600

III 6 100

IV 6 400

Sobre essas quatro soluções, mostradas no quadro, é correto afirmar que a

a) solução I é a mais diluída. b) solução III é mais concentrada do que a II. c) concentração da solução II é 0,005 g/L. d) concentração de IV é 4 vezes maior do que a III. e) solução IV é a mais concentrada.

QUESTÃO 10 Considere uma solução de ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado a 98% m/m e densidade 1,84g.cm-3. A mesma é utilizada em vários processos industriais. Qual seria a concentração dessa solução expressa em mol/L? Dado: H2SO4 = 98g/mol a) 4,9 b) 9,8

c) 1,84 d) 18,4

e) 9,2

QUESTÃO 11 No início do século passado, a chamada gripe espanhola foi responsável pela morte de milhares de pessoas em todo o mundo. Recentemente, uma nova gripe (gripe suína) com potencial efeito fatal atemorizou novamente a sociedade humana. Para o combate dessa doença, um medicamento foi bastante procurado, o Tamiflu®.

Na estrutura apresentada, estão assinalados três núcleos que, por característica, são, respectivamente, átomos de carbono a) terciário, linear e híbrido sp3. b) alifático, acíclico e natural. c) carboxílico, neutro e iônico. d) carboxílico, híbrido sp2 e carbonílico. e) híbrido sp2, quiral e híbrido sp3.

QUESTÃO 12 O mentol, usado na fabricação de balas e chicletes para propiciar uma sensação refrescante, afeta os sensores responsáveis pela sensação de frio, tornando-os ativos a uma temperatura acima do normal. A fórmula estrutural do mentol é:

e nela é possível identificar a) um radical fenil. b) os radicais metil e isopropil. c) uma substância orgânica da função fenol. d) um álcool aromático. e) uma substância de fórmula mínima CHO.

QUESTÃO 13

Um elemento químico possui, para o elétron diferencial, os números quânticos n = 3, l = 1, m = +1

e s = 1

–2

.

1º elétron do orbital com s =1

–2

pertence à família

a) dos halogênios. b) dos calcogênios. c) dos metais alcalinos. d) dos metais alcalinos terrosos. e) do nitrogênio.

QUESTÃO 14 Ao dissolver 100 g de NaOH em 400 mL de água, obtiveram-se 410 mL de solução. A concentração comum dessa solução será igual a a) 0,2439 g/L. b) 0,25 g/L. c) 250 g/L. d) 243,90 g/L. e) 4,0 g/L.


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FÍSICA

QUESTÃO 15 O movimento retilíneo de uma partícula tem coordenada de posição x, variando com o tempo segundo a relação x = 20 + 4,0 t – 2,0 t2 (SI). A expressão temporal que governa a velocidade escalar da partícula, em unidades do SI, é a) v = – 20 + 2,0 t b) v = 4,0 + 2,0 t c) v = 4,0 – 4,0 t d) v = 24 t – 4,0 t2 e) v = 24 – 4,0 t

QUESTÃO 16 Um móvel viaja numa estrada, com velocidade de 30km/s, orientada para o norte. Na mesma estrada, outro móvel viaja a 40km/h, com velocidade orientada para o sul. O valor da velocidade relativa entre esses móveis é a) 10km/h b) 20km/h c) 50km/h d) 70 km/h e) 90 km/h

QUESTÃO 17 A figura representa duas superfícies planas, paralelas e uniformemente carregadas, uma delas positivamente, e a outra, negativamente.

No ponto central O, o campo eletrostático é representado pelo vetor a) ↑ b) → c) ↓ d) ← e) nulo

QUESTÃO 18 Duas pessoas esticam uma corda, puxando por duas extremidades, e cada uma envia um pulso na direção da outra. Os pulsos têm o mesmo formato, mas estão invertidos, como mostra a figura.

Pode-se afirmar que os pulsos a) passarão um pelo outro, cada qual chegando à

outra extremidade. b) se destruirão, de modo que nenhum deles chegará

às extremidades. c) serão refletidos, ao se encontrarem, cada um

mantendo-se no mesmo lado em que estava com relação à horizontal.

d) serão refletidos, ao se encontrarem, porém invertendo seus lados com relação à horizontal.

e) serão difratados, contornando a corda.

QUESTÃO 19 A figura mostra dois pulsos ideais, x e y, idênticos e de amplitude a, que se propagam com velocidade v em uma corda, cuja extremidade P é fixa.

No instante em que ocorrer a superposição, o pulso resultante terá amplitude a) a b) 2a c) a/2 d) zero e) a/3

QUESTÃO 20 Algumas grandezas físicas são propriedades dos corpos, e outras são propriedades das substâncias que os constituem. A grandeza física que é propriedade de um corpo é a) o índice de refração. b) o calor específico. c) a massa específica. d) a capacidade térmica. e) a resistividade elétrica.

QUESTÃO 21 Dois corpos sólidos receberam a mesma quantidade de calor e sofreram o mesmo aumento de temperatura. Podemos concluir que os corpos têm mesma(o) a) massa. b) densidade. c) calor específico. d) capacidade térmica. e) coeficiente de dilatação.

QUESTÃO 22 O caráter ondulatório do som pode ser utilizado para eliminação, total ou parcial, de ruídos indesejáveis. Para isso, microfones captam o ruído do ambiente e o enviam a um computador, programado para analisá-lo e para emitir um sinal ondulatório que anule o ruído original indesejável. O fenômeno ondulatório no qual se fundamenta essa nova tecnologia é a a) interferência. b) difração.

c) polarização. d) reflexão.

e) refração.


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HISTÓRIA

QUESTÃO 23

“Desde o alvorecer de São Paulo, as águas amarelas e quietas do Tietê despertaram sonhos de aventura e de riqueza.”

(NÓBREGA, Mello. História do Rio Tietê. 3ª ed. Belo Horizonte: Itatiaia; São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 1981,

pág. 61)

Sobre esse rio, pode-se afirmar corretamente que a) foi utilizado pelos bandeirantes, como meio de

transporte, na procura de ouro e na captura de indígenas.

b) possibilitou o acesso de nordestinos para São Paulo, por ser o mais importante afluente do rio São Francisco.

c) se tornou poluído a partir do século XIX, em decorrência da intensa mineração desenvolvida ao longo de seu leito.

d) facilitou a intensa urbanização da capital paulista pelo fato de suas águas correrem no sentido interior-litoral e de ter sua foz no litoral.

e) exerceu importante papel no século XVIII, uma vez que possibilitou o escoamento da produção cafeeira do oeste paulista até o porto de Santos.

QUESTÃO 24

Que Deus entendeu de dar A primazia Pro bem, pro mal Primeira mão na Bahia Primeira missa Primeiro índio abatido também Que Deus deu

Que Deus entendeu de dar Toda magia Pro bem, pro mal Primeiro chão da Bahia Primeiro carnaval Primeiro pelourinho também

Gilberto Gil, Toda menina baiana. In.: CD Realce, Warner: 1979. Trecho disponível em

https://www.letras.mus.br/gilberto-gil/46249. Acesso em 24 jul 2017.

Com base no trecho da música acima, é possível afirmar historicamente que a) a primeira missa na Bahia foi feita pelos

portugueses com o intuito de converter os índios ao catolicismo, e assim evitar que fosse feita uma guerra contra eles.

b) para o bem ou para o mal, a Bahia foi o primeiro local no Brasil em que os portugueses colocaram as mãos.

c) o carnaval sempre foi feito durante as festas profanas que acontecem ao redor das festas religiosas católicas. Assim, esse texto seria uma metáfora para entender as contradições do Brasil: carnavalesco e religioso.

d) Deus seria a entidade que moveria a história dos homens. Os homens apenas reproduziriam as suas vontades. A vontade de Deus, “pro bem ou pro mal”, espalhou o cristianismo pelo mundo, uma das principais instituições colonialistas dos séculos XV até os dias atuais.

e) ao destacar o abate indígena, o pelourinho e as missas religiosas, o autor chama atenção para o caráter violento da colonização brasileira.

QUESTÃO 25

O conhecimento histórico permite afirmar que a construção do convento, retratado na foto, coincidiu com um período de prosperidade em Portugal, proporcionado, principalmente, pelo(a) a) maior desenvolvimento da América portuguesa: a

exploração do ouro em Minas Gerais dinamizou as atividades econômicas na colônia.

b) pesada carga tributária imposta sobre a população portuguesa e pela riqueza acumulada pelo Estado com o tráfico de escravos africanos.

c) transferência da Corte portuguesa para o Brasil, que contribuiu para que o comércio externo da colônia fosse feito sem intermediação inglesa.

d) desenvolvimento da nova agroindústria de exportação na colônia portuguesa na América: cultura cafeeira no Vale do rio Paraíba.

e) participação da Igreja católica no processo de colonização, que favoreceu a exploração econômica da colônia pelo Estado metropolitano.

QUESTÃO 26

Considere o manifesto abaixo.

Manifesto dos Baianos, agosto de 1798 (...) considerando os muitos e repetidos

latrocínios feitos com os títulos de imposturas, tributos e direitos que são cobrados por ordem da Rainha de Lisboa (...) e no que respeita à inutilidade da escravidão do mesmo Povo tão sagrado e digno de ser livre, com respeito à liberdade e qualidade ordena, manda e quer que para o futuro seja feita nesta cidade e seu termo a sua revolução para que seja exterminado para sempre o péssimo jugo da Europa.

(In: KOSHIBA, Luiz e PEREIRA, Denise M. F. História do Brasil, no contexto da história ocidental. São Paulo: Atual, 2003, p.157)

Com base no manifesto, pode-se afirmar que, para os conjurados baianos, a) os movimentos de rebeldia favoreciam a

divulgação das ideias liberais europeias e denunciavam a exploração metropolitana das riquezas da colônia.

b) o rompimento com a metrópole não significava apenas a autonomia política, mas também a manutenção da estrutura econômica tradicional no país.


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c) a independência não era apenas a ruptura dos laços coloniais, mas também a alteração da ordem social, a começar pela abolição da escravatura.

d) a rebelião não era apenas uma manifestação contra a metrópole, mas também uma forma de demonstrar o amadurecimento da consciência colonial.

e) autonomia política era a melhor maneira de eliminar as desigualdades sociais e construir uma nação baseada nos princípios do socialismo utópico.

QUESTÃO 27

O que queremos destacar com isso é que o tráfico atlântico tendia a reforçar a natureza mercantil da sociedade colonial: apesar das intenções aristocráticas da nobreza da terra, as fortunas senhoriais podiam ser feitas e desfeitas facilmente. Ao mesmo tempo, observa-se a ascensão dos grandes negociantes coloniais, fornecedores de créditos e escravos à agricultura de exportação e às demais atividades econômicas. Na Bahia, desde o final do século XVII, e no Rio de Janeiro, desde pelo menos o início do século XVIII, o tráfico atlântico de escravos passou a ser controlado pelas comunidades mercantis locais (...).

João Fragoso et alii. A economia colonial brasileira (séculos XVI-XIX), 1998.

O texto permite inferir que a) o tráfico atlântico de escravos prejudicou a

economia colonial brasileira porque uma enorme quantidade de capitais, oriunda da produção agroindustrial, era remetida para a África e para Portugal.

b) as transações comercias envolvendo a África e a América portuguesa deveriam, necessariamente, passar pelas instâncias governamentais da Metrópole, condição típica do sistema colonial.

c) a monopolização do tráfico negreiro nas mãos de comerciantes encareceu essa mão de obra e atrasou o desenvolvimento das atividades manufatureiras nas regiões mais ricas da América portuguesa.

d) as rivalidades econômicas e políticas entre fidalgos e burgueses, no espaço colonial, impediram o crescimento mais acelerado da produção de outras mercadorias além do açúcar e do tabaco.

e) nem todos os fluxos econômicos, durante o processo de colonização portuguesa na América, eram controlados pela Coroa portuguesa, revelando uma certa autonomia das elites coloniais em relação à burguesia metropolitana.

QUESTÃO 28

A cidade tira de seu império uma parte da honra, da qual todos vós vos gloriais, e que deveis legitimamente apoiar; não vos esquiveis às provas, se não renunciais também a buscar as honras; e não penseis que se trata apenas, nesta questão, de ser escravos em vez de livres: trata-se da perda de um império, e do risco ligado ao ódio que aí contraístes. (Péricles apud Pierre Cabanes. Introdução à história da Antiguidade,

2009.)

O discurso de Péricles, no século V a.C., convoca os atenienses para lutar na Guerra do Peloponeso e enfatiza a a) rejeição à escravidão em Atenas e a defesa do

trabalho livre como base de toda sociedade democrática.

b) defesa da democracia, por Atenas, diante das ameaças aristocráticas de Roma.

c) rejeição à tirania como forma de governo e a celebração da república ateniense.

d) defesa do território ateniense, frente à investida militar das tropas cartaginesas.

e) defesa do poder de Atenas e a sua disposição de manter-se à frente de uma confederação de cidades.

QUESTÃO 29

Os deuses disseram entre si depois de criar o homem: “O que os homens comerão, oh deuses? Vamos já todos buscar o alimento.” Enquanto isso, as formigas vermelhas estavam colhendo e carregando os grãos de milho que traziam de dentro do Tonacatepetl (Montanha do Sustento). O deus Quetzalcoatl encontrou as formigas e lhes disse: “Digam-me, onde vocês colheram os grãos de milho?”. Muitas vezes lhes perguntou, mas as formigas não quiseram responder. Algum tempo depois, as formigas disseram a Quetzalcoatl: “Lá.” E apontaram o lugar. Quetzalcoatl se transformou em formiga negra e as acompanhou. Desse modo, Quetzalcoatl acompanhou as formigas vermelhas até o depósito, arranjou o milho e em seguida o levou a Tamoanchan (moradia dos deuses e onde o homem havia sido criado). Ali os deuses o mastigaram e o puseram na nossa boca para nos robustecer.

Apud Eduardo Natalino dos Santos. Cidades pré-hispânicas do México e da América Central, 2004.

O texto asteca a) promove a divulgação das qualidades nutricionais

do milho para o fortalecimento dos guerreiros mesoamericanos.

b) oferece uma explicação mítica para a importância do milho na base da alimentação dos povos mesoamericanos.

c) demonstra sustentação histórica e claro desenvolvimento de pensamento lógico e racional.

d) procura justificar o fato de apenas os governantes dos povos mesoamericanos poderem exercer atividades agrícolas.

e) revela a influência das fábulas europeias na construção do imaginário dos povos mesoamericanos.

QUESTÃO 30

Foi a República Romana que primeiro uniu a grande propriedade agrícola com a escravidão em grupos no interior em maior escala. O advento da escravidão como um modo de produção organizado inaugurou – como na Grécia – a fase clássica que distinguia a civilização romana, o apogeu de seu poder e de sua cultura. Mas enquanto na Grécia isso havia coincidido com a estabilização da pequena agricultura e de um compacto corpo de cidadãos, em Roma foi


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sistematizado por uma aristocracia urbana a qual já gozava de um domínio social e econômico sobre a cidade. O resultado foi a nova instituição rural do latifundium escravo extensivo. A mão de obra para as enormes explorações que emergiam do século III a.C. em diante era abastecida pela espetacular série de campanhas que deu a Roma o poder sobre o mundo mediterrâneo. (ANDERSON, Perry. Passagens da antiguidade ao feudalismo. São

Paulo: Brasiliense, 1995, p. 58.)

Tendo como alvo a República Romana, assinale a alternativa correta. a) A desestruturação agrária em Roma, que

estabeleceu sistemas de latifúndios, beneficiou os grupos empobrecidos, uma vez que estes podiam abandonar o campo e se estabelecer em cidades.

b) As guerras constantes ajudaram as classes dominantes da Roma republicana a desviar a atenção dos problemas fundiários derivados do latifundium nos séculos seguintes.

c) Foi por meio da intervenção dos irmãos Graco que o problema da reforma agrária foi resolvido no século II, pois os poderes políticos foram transplantados ao senado e, assim, Roma viu mais um século de paz.

d) Os tribunos da plebe tiveram um papel importante no processo da reforma agrária romana, possibilitando a transformação do modo de vida de maneira a permitir que todo pequeno agricultor transformasse sua propriedade em um Domus.

e) O domínio social e econômico das cidades provinha de delicada relação entre a manutenção de sistemas agrários em que a mão de obra escrava era aproveitada de forma esporádica e a utilização ocasional de grandes extensões de terra.

QUESTÃO 31

A expansão de Roma durante a República, nos séculos III e II a.C., com o consequente domínio da bacia do Mediterrâneo, provocou importantes transformações políticas, sociais e econômicas, dentre as quais, a) acentuado processo de industrialização, êxodo

urbano, endividamento do Estado. b) fortalecimento da classe dos plebeus, expansão

da pequena propriedade agrícola, propagação do cristianismo.

c) influência intensa da cultura grega, domínio político dos plebeus, grande moralização dos costumes.

d) fortalecimento do Estado romano, surgimento de uma poderosa classe de comerciantes, aumento do número de escravos.

e) aumento do trabalho livre, maior concentração populacional nos campos, enriquecimento da elite patrícia.

QUESTÃO 32 Observe o texto a seguir, sobre a gênese do pensamento filosófico:

Entre o fim do VII século e o começo do VI a.C., o problema cosmológico é o primeiro a destacar-se claramente como objeto de pesquisa sistemática diferente do impreciso complexo de problemas que já ocupavam a mente dos gregos ainda antes do surgir de uma reflexão filosófica verdadeira e própria.

(MONDOLFO, Rodolfo. O Pensamento Antigo, São Paulo: Mestre Jou, 1966, p. 31.)

O texto retrata, com clareza, o problema cosmológico, objeto de estudo da filosofia a) socrática. b) platônica. c) pré-socrática. d) mítica. e) pós-socrática.

QUESTÃO 33 Leia o texto a seguir, sobre o pensamento grego:

Platão escreveu diálogos filosóficos, verdadeiros dramas em prosa. Foi um dos maiores escritores de todos os tempos, e ninguém conseguiu, como ele, unir as questões filosóficas à tamanha beleza literária. As ideias filosóficas de Platão é a primeira grande síntese do pensamento antigo. (Adaptado)

(REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia, Rio de Janeiro: Zahar, 1998, p. 46.)

No tocante a essa temática, o pensamento de Platão a) enfatiza as ideias no mundo sensível, buscando a

verdade na natureza. b) retrata a doutrina das ideias e salienta a existência

do mundo ideal para fazer possível a verdadeira ciência.

c) prioriza a verdade do mundo concreto com a confiança no conhecimento dos sentidos.

d) sinaliza o valor dos sentidos como condição para o alcance da verdade.

e) atenta para o significado da razão no plano da existência da realidade sensível.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 34 O deslocamento do periélio é registrado como um dos movimentos da Terra, mas não é tão lembrado por dois motivos: não exerce uma influência tão grande sobre a vida no planeta e também por apresentar um ciclo muito longo, que totaliza os 21 mil anos. Mas, afinal, o periélio é a) a forma com que a Terra se desloca em torno do

seu próprio eixo. b) o movimento aparente da Terra ao longo

do universo. c) o eixo da translação terrestre. d) a distância mínima da órbita terrestre em relação

ao sol. e) a distância máxima da órbita terrestre em relação

ao sol.


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QUESTÃO 35 Os primeiros relógios baseavam-se no aparente movimento do Sol na abóboda celeste e no deslocamento da sombra projetada sobre a superfície de um corpo iluminado pelo astro. Considere que a Terra é esférica e seu período de rotação é de 24 horas no sentido oeste-leste; o tempo gasto a cada 15º de rotação é de 1 hora; o triângulo Brasília/Centro da Terra/Lusaka (Zâmbia) forma, em seu vértice central, um ângulo de 75°.

Quando o sol está a pino em Brasília, a hora marcada em Lusaka, num relógio solar, é a) 5 horas. b) 9 horas. c) 12 horas. d) 17 horas. e) 21 horas.

QUESTÃO 36 Caracteriza-se por ser um tipo de projeção que ordena os paralelos e os meridianos em um invólucro arredondado, que é desenrolado e posto em uma superfície plana. Os mais famosos exemplos são as projeções de Mercator, de Peters e de Robinson. Nessa projeção, minimizam-se as distorções nas regiões próximas ao Equador, que se elevam nas regiões mais próximas aos polos.

Estamos falando da Projeção a) Cônica b) Cilíndrica c) Azimutal d) Equatorial e) Circular

QUESTÃO 37 Curvas de nível são representações do relevo por meio de linhas imaginárias. Sobre o uso dessa técnica, assinale a alternativa incorreta: a) O uso de curvas de nível é recomendado em

áreas de grandes escalas (áreas pequenas), visto que seu nível de detalhamento é menor.

b) Quanto mais afastadas, menor é a declividade (inclinação em relação à horizontal) do terreno.

c) Quanto mais próximas, maior é a declividade do terreno.

d) Todos os pontos localizados sobre uma mesma linha apresentam a mesma altitude.

e) As curvas de níveis caracterizam-se por serem paralelas e por quase não se cruzarem.

QUESTÃO 38 O relevo brasileiro não apresenta elevadas altitudes. Cerca de 92% do espaço natural do país apresenta altitudes inferiores a 900 metros acima do nível do mar. Isso ocorre porque a) predomina no país a ação dos

agentes endógenos. b) a formação geológica do Brasil é antiga. c) ocorrem frequentes terremotos, que aplainam

o relevo. d) a atividade humana atuou no sentido de degradar

as formas antigas da superfície. e) o Brasil localiza-se, em grande parte, nas zonas

de encontro entre placas tectônicas.

QUESTÃO 39

Umidade relativa do ar abaixo dos 20% em Goiás (dm.com.br, 28/08/2012).

Umidade do ar chega a 90% no Acre, e previsão é

de chuvas esta semana

(g1.globo.com, 18/11/2013). Com base em seus conhecimentos sobre clima e elementos climáticos, com base nas manchetes acima, podemos dizer que a) em Goiás, a amplitude térmica tende a ser maior

que no Acre. b) no Acre, as chuvas deverão ser mais curtas e

brandas, enquanto em Goiás elas serão fatalmente mais fortes e intensas.

c) as temperaturas provavelmente serão semelhantes nos dois estados, pois eles encontram-se nas mesmas latitudes.

d) as secas no Centro-Oeste e as chuvas no Norte do país não são comuns nos períodos noticiados e são resultantes do aquecimento global.

e) as chuvas no Acre são causadas pelo mesmo fator que propicia a seca em Goiás: a distância ou proximidade em relação ao mar.

QUESTÃO 40

[...] causado pela água das chuvas, tem abrangência em quase toda a superfície terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, cujos totais pluviométricos são bem mais elevados do que em outras regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à medida que mais terras são desmatadas [...] uma vez que os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, consequentemente, as chuvas incidem direto sobre a superfície dos terrenos.

GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.

O texto descreve um processo que pode ser acelerado com a) a manutenção da vegetação. b) a construção de curvas de nível. c) o planejamento urbano e ambiental. d) o aumento da matéria orgânica do solo. e) a construção nas encostas de morros.


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QUESTÃO 41 O relevo terrestre é resultante da atuação de dois conjuntos de forças denominadas agentes do relevo, que compreendem os agentes internos ou criadores do relevo e os agentes externos ou modificadores do relevo. Podemos considerar agentes internos e externos, respectivamente, a) tectonismo e intemperismo b) águas correntes e seres vivos c) vento e vulcanismo d) águas correntes e intemperismo e) abalos sísmicos e vulcanismo

QUESTÃO 42

O Poder do FMI O voto do representante dos Estados Unidos

na diretoria executiva do FMI vale 16,79% dos votos totais. Japão, Alemanha, Grã-Bretanha e França ocupam as posições seguintes: somados, seus votos equivalem a 21,62% do total. A China ingressou na instituição com direito de voto equivalente a 3,66% do total, mais que o da Rússia, que vale 2,7% do total. O voto do Brasil vale 1,38% do total.

MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. p.383-385

De acordo com o texto, podemos afirmar que a ordem de poder nas tomadas de decisões pelo FMI

a) respeita as relações históricas de poder, o que enuncia o seu caráter eminentemente democrático.

b) resulta, basicamente, de um consenso entre os seus membros fundadores, aqueles citados no texto.

c) obedece à ordem econômica internacional, uma vez que o peso dos votos é distribuído conforme o poderio econômico de cada nação.

d) é resultante da relevância militar de cada país no contexto político mundial.

e) é calcada na atribuição de força àquelas nações cuja dívida externa é mais elevada.

QUESTÃO 43

A Conferência de Bretton Woods, realizada em 1944, nos Estados Unidos, definiu uma nova ordem econômica entre os países capitalistas, com o objetivo de ampliar a integração da economia mundial. Para efetivação dessa nova ordem econômica, foram criadas as seguintes instituições, exceto o(a) a) Banco Mundial, para prover recursos

correspondentes à geração de infraestrutura em vários países.

b) FMI, com o objetivo de estimular o comércio internacional.

c) GATT, com o objetivo de regulamentar o comércio mundial.

d) OMC, que posteriormente substituiu o GATT. e) COMECOM, criado para auxiliar o

desenvolvimento dos países que adotavam a economia socialista.

QUESTÃO 44 No território brasileiro, a ausência de cadeias montanhosas explica-se

a) pela pouca atuação dos agentes externos de transformação do relevo

b) pela ausência de dobramentos modernos c) pelas intensas atuações do tectonismo d) pelo escassamente dos depósitos sedimentares e) pela intensiva ação humana sobre as

áreas naturais

QUESTÃO 45 A estrutura geológica do Brasil é basicamente constituída por crátons (ou escudos cristalinos e maciços antigos) e bacias sedimentares. Essas últimas são predominantes, ocupando cerca de 60% do território, o que pode indicar a) uma boa disponibilidade de combustíveis fósseis b) a predominância de áreas de planície c) a ausência de depressões relativas d) uma acentuada amplitude altimétrica e) a não existência de terras verdadeiramente férteis

MATEMÁTICA

QUESTÃO 46 O sistema de numeração romana, hoje em desuso, já foi o principal sistema de numeração da Europa. Nos dias atuais, a numeração romana é usada no nosso cotidiano essencialmente para designar os séculos, mas já foi necessário fazer contas e descrever números bastante grandes nesse sistema de numeração. Para isso, os romanos colocavam um traço sobre o número para representar que esse número deveria ser multiplicado por 1000 Por

exemplo, o número X representa o número 10 x 1000 ou seja, 10000. De acordo com essas informações, os números

MCCV e XLIII são, respectivamente, iguais a

a) 1 205 000 e 43 000. b) 1 205 000 e 63 000. c) 1 205 000 e 493 000. d) 1 250 000 e 43 000. e) 1 250 000 e 63 000.


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QUESTÃO 47

Brasil produz lixo como primeiro mundo, mas faz descarte como nações pobres

O Brasil tem uma produção de resíduos sólidos por habitante por ano semelhante à de países desenvolvidos, mas ainda tem um padrão de descarte equivalente ao dos países pobres, com envio para lixões a céu aberto e pouca reciclagem. É o que mostra uma análise feita pela Associação Brasileira das Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe). Considere a tabela a seguir que apresenta a média, em kg, de lixo domiciliar produzido anualmente por cada brasileiro.

PRODUÇÃO DE LIXO DOMICILIAR POR HABITANTE

ANO Kg

2008 335 2012 360 2016 385

Se o padrão de crescimento mostrado na tabela se mantiver para os próximos anos, podemos prever que a produção de lixo domiciliar, por habitante, no ano de 2036, será a) 460 b) 485 c) 510 d) 535 e) 620

QUESTÃO 48 Em um campeonato de tênis estão inscritos 10 militares. Para disputar o campeonato, esses militares podem formar _____ duplas diferentes.

Completa corretamente a lacuna acima: a) 34 b) 35 c) 44 d) 45 e) 54

QUESTÃO 49 Em um determinado local e horário do dia, Márcio observou que sua sombra era de 1 metro, e que a sombra projetada por um prédio em construção, no mesmo local e horário em que ele estava, era de 10 metros.

Sabendo-se que Márcio tem 1,62 m de altura, é

correto afirmar que a altura desse prédio é de, aproximadamente, a) 6,2 metros. b) 8,1 metros. c) 16,2 metros. d) 14 metros. e) 13,8 metros.

QUESTÃO 50 O gráfico mostra a variação da extensão média de gelo marítimo, em milhões de quilômetros quadrados, comparando dados dos anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. Os dados correspondem aos meses de junho a setembro. O Ártico começa a recobrar o gelo quando termina o verão, em meados de setembro. O gelo do mar atua como o sistema de resfriamento da Terra, refletindo quase toda a luz solar de volta ao espaço. Águas de oceanos escuros, por sua vez, absorvem a luz solar e reforçam o aquecimento do Ártico, ocasionando derretimento crescente do gelo.

Com base no gráfico e nas informações do texto, é possível inferir que houve maior aquecimento global em a) 1995. b) 1998. c) 2000. d) 2005. e) 2007.

QUESTÃO 51 Veja a lista de meses e seus respectivos códigos:

Janeiro: 7.1.10 Fevereiro: 9.2.6 Março: 5.3.13 Abril: 5.4.1 Maio: 4.5.13 Junho: 5.6.10 Julho: 5.7.10

Qual é o código para o mês de agosto?

a) 8.6.1 b) 6.7.10 c) 5.8.10 d) 6.8.1 e) 7.9.10


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QUESTÃO 52 Alunos de um curso de engenharia desenvolveram um robô “anfíbio” que executa saltos somente nas direções norte, sul, leste e oeste. Um dos alunos representou a posição inicial desse robô, no plano cartesiano, pela letra P na ilustração.

A direção norte-sul é a mesma do eixo x, sendo que o sentido norte é o sentido de crescimento de y, e a direção leste-oeste é a mesma do eixo x, sendo que o sentido leste é o sentido de crescimento de x. Em seguida, esse aluno deu os seguintes comandos de movimentação para o robô: 4 norte, 2 leste e 3 sul, nos quais os coeficientes numéricos representam o número de saltos do robô nas direções correspondentes, e cada salto corresponde a uma unidade do plano cartesiano. Depois de realizar os comandos dados pelo aluno, a posição do robô, no plano cartesiano, será de a) (0; 2) b) (0; 3) c) (1; 2) d) (1; 4) e) (2; 1)

QUESTÃO 53 Uma urna contém bolas verdes e azuis. Sabe-se que a

probabilidade de se retirar uma bola azul é de 6

.11

A

probabilidade de ser retirada, em uma única tentativa, uma bola verde é de

a) 1

11.

b) 2

11.

c) 3

11.

d) 4

11.

e) 5

11.

QUESTÃO 54 No comércio, é comumente utilizado o salário mensal comissionado. Além de um valor fixo, o vendedor tem um incentivo, geralmente um percentual sobre as vendas. Considere um vendedor que tenha salário comissionado, sendo sua comissão dada pelo percentual do total de vendas que realizar no período. O gráfico expressa o valor total de seu salário, em reais, em função do total de vendas realizadas, também em reais.

Qual o valor percentual da sua comissão? a) 2,0%. b) 5,0%. c) 16,7%. d) 27,7%. e) 50,0%.

QUESTÃO 55

Um hexágono regular de área 12cm² e de centro P foi pintado em duas tonalidades, conforme a figura.

A área pintada na tonalidade mais clara, em cm2, é a) 3. b) 4. c) 5. d) 6. e) 8.


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QUESTÃO 56 Uma loja acompanhou o número de compradores de dois produtos, A e B, durante os meses de janeiro, fevereiro e março de 2012. Com isso, obteve este gráfico:

A loja sorteará um brinde entre os compradores do produto A e outro brinde entre os compradores do produto B. Qual a probabilidade de que os dois sorteados tenham feito suas compras em fevereiro de 2012?

a) 1

20

b) 3

242

c) 5

22

d) 6

25

e) 7

15

QUESTÃO 57

Em uma sala de aula, a razão entre o número de

homens e o de mulheres é 3

4. Seja N o número total

de pessoas (número de homens mais o de mulheres), um possível valor para N é

a) 46 b) 47 c) 48 d) 49 e) 50

QUESTÃO 58 Três ilhas, A, B, e C, aparecem num mapa, em escala 1:10000, como na figura.

Das alternativas, a que melhor aproxima a distância

entre as ilhas A e B é: (Adote 41,12 ) a) 2,3 km b) 2,1 km c) 1,9 km d) 1,4 km e) 1,7 km

QUESTÃO 59 Com a alta expressiva no preço dos combustíveis nos últimos meses, um grupo de amigos graduandos dos cursos de Química e Engenharia mecânica vem desenvolvendo um novo tipo de combustível. Ao analisar o consumo no uso de um motor, os resultados obtidos foram representados na tabela a seguir.

Número de rotações por

minuto 1000 2000 3000 4000 5000

Volume de combustível consumido

(ml)

25 30 35 40 45

A expressão algébrica que representa a quantidade y, em ml, de combustível consumido em função de um número x de rotações por minuto é a) y = x + 975 b) y = 5x + 1000

c) 1y x 20

200

d) 1y x 25

1000

e) y = x + 500

QUESTÃO 60 O gráfico representa o número de alunos de uma escola distribuídos por idade. Sabe-se que os alunos com exatamente 15 anos correspondem à quinta parte do grupo de idade a que pertence. Se um aluno dessa escola é escolhido ao acaso, a probabilidade de esse aluno ter exatamente 15 anos é

a) 2

.5

b) 4

.15

c) 2

.9

d) 9

.50

e) 2

.45


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QUESTÃO 61 Uma emissora de rádio de ondas médias, a ZYR-90, deseja instalar uma antena de 28m de altura. Para fixá-las, serão presos três cabos de aço que ficarão esticados do topo da antena ao solo, e todos ficarão a 21m do seu pé (conforme a figura). Supondo que o terreno sejacompletamente plano e que a antena ficará perfeitamente perpendicular ao solo, quantos metros de cabo de aço serão utilizados?

a) 90b) 105c) 120d) 135e) 150

QUESTÃO 62Considere a figura em que r // s // t.

O valor de x é a) 3.b) 4.c) 5.d) 6.e) 7.

QUESTÃO 63O gráfico abaixo exibe o lucro líquido (em milhares de reais) de três pequenas empresas A, B e C, nos anos de 2013 e 2014.

Com relação ao lucro líquido, podemos afirmar que a) A teve um crescimento maior do que C.b) C teve um crescimento maior do que B.c) B teve um crescimento igual a A.d) C teve um crescimento menor do que B.e) A teve um crescimento maior do que B.

QUESTÃO 64 Na figura abaixo, temos um losango, um paralelogramo, um triângulo isósceles e um triângulo retângulo. Sabendo disso, podemos afirmar que os valores, em graus, dos ângulos A e B são, respectivamente,

a) 190° e 60°.b) 60° e 190°.c) 60° e 250°.d) 190° e 40°.e) 250º e 40º.

QUESTÃO 65A figura a seguir apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia; o de linha contínua é o número de reclamações resolvidas no dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para serem resolvidas.

O gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas excede o número de reclamações recebidas.

Disponível em: http://bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).

O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na a) segunda e na terça-feira.b) terça e na quarta-feira.c) terça e na quinta-feira.d) quinta-feira, no sábado e no domingo.e) segunda, na quinta e na sexta-feira.


13

QUESTÃO 66 Duas avenidas retilíneas A e B se cruzam segundo um ângulo de 30º. Um posto de gasolina C situado na avenida B a 400 m do ponto de encontro das avenidas se encontra a que distância da avenida A? a) 300m b) 250m c) 150m d) 250m e) 200m

LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 67 O comentário irônico de Mafalda, no último quadro, refere-se, fundamentalmente, a uma figura de linguagem presente nos quadros anteriores, que é

a) hipérbole. b) metáfora.

c) aliteração. d) metonímia.

e) pleonasmo.

Leia o poema de Gregório de Matos para responder às próximas nove questões.

Discreta e formosíssima Maria, enquanto estamos vendo a qualquer hora, em tuas faces a rosada Aurora, em teus olhos e boca, o Sol e o dia:

Enquanto com gentil descortesia, o ar, que fresco Adônis te namora, que espalha a rica trança brilhadora, quando vem passear-te pela fria:

Goza, goza da flor da mocidade que o tempo trata a toda ligeireza e imprime em toda a flor sua pisada.

Ó não aguardes, que a madura idade, te converta essa flor, essa beleza, em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

QUESTÃO 68 Identifique o melhor sentido para a palavra “ligeireza”, de acordo com o texto: a) presteza b) brevidade

c) leveza d) agilidade

e) rapidez

QUESTÃO 69

Na estrutura do texto, percebe-se a) a existência de dois receptores a quem o poeta

emite sua mensagem: Maria e Adônis. b) um receptor - Adônis - a quem o eu-lírico

metaforiza como vento. c) um receptor - Maria - a quem o eu-poético dirige

sua exortação. d) um receptor abstrato expresso analiticamente no

decorrer do texto. e) dois receptores: o eu-lírico e Adônis.

QUESTÃO 70 No primeiro verso da 2ª estrofe, identifica-se a seguinte figura de linguagem: a) metáfora b) metonímia c) anáfora d) antítese e) hipérbato

QUESTÃO 71 Adônis, personagem da mitologia grega, apresenta-se, intertextualmente, no texto, como uma referência metafórica de a) vento (“espalha a rica trança”) b) velhice (“madura idade”) c) tempo (“madura idade”) d) juventude (“flor da mocidade”) e) velhice (“flor da mocidade”)

QUESTÃO 72 O eu-lírico, ao longo do poema, constrói a imagem da mulher, através de a) numerações antitéticas: terra x cinza, pó x sombra,

brilho x escuro b) utilização de metáforas: flor da mocidade, essa

beleza, fresco Adônis c) enumerações metonímicas: faces, olhos, boca,

rica trança d) chamadas invocativas: ó não guardes, te converta,

discreta e formosíssima e) numerações paradoxais: flor da mocidade, pó

x sombra

QUESTÃO 73 O tom exortativo do eu-poético refere-se à a) futilidade do tempo b) fugacidade do tempo c) futilidade do amor d) fragilidade do amor e) morte


14

QUESTÃO 74 O poema de Gregório de Matos apresenta uma linguagem organizada para a produção de sensações a) visuais, trabalhando o aspecto cromático b) auditivas, enfocando o barulho do vento c) olfativas, fixando o aspecto formal d) táteis, manuseando a noção de tempo e) gustativas, lembrando o sabor da vida

QUESTÃO 75 Com relação à poesia de Gregório de Matos, pode-se afirmar que a) preocupa-se com a catequização dos índios. b) exalta as belezas da pátria brasileira, ou seja, a

“cor local”. c) é fortemente influenciada pela retórica de

Antônio Vieira. d) promove, através da sátira, uma crítica

contundente dos costumes da sociedade colonial brasileira, sobretudo baiana.

e) é nacionalista, e, por isso, eleva o Brasil ao status de império.

QUESTÃO 76

Considerando a obra poética de Gregório de Matos, pode-se observar que o poema lido pertence à poesia a) lírica b) épica c) satírica d) encomiástica e) religiosa

QUESTÃO 77

FLAGRA

No escurinho do cinema Chupando drops de anis Longe de qualquer problema Perto de um final feliz Se a Deborah Kerr que o Gregory Peck Não vou bancar o santinho Minha garota é Mae West Eu sou o Sheik Valentino Mas de repente o filme pifou E a turma toda logo vaiou Acenderam as luzes, cruzes! Que flagra!

(Rita Lee & Roberto de Carvalho)

No quinto verso do texto, os nomes dos célebres atores do cinema norte-americano apresentam um criativo efeito cômico, observado por meio do âmbito a) fonológico. b) semântico. c) sintático. d) morfológico. e) léxico.

Observe o texto que segue para responder às próximas questões.

Retirado de http://profvilsongeo.blogspot.com.br/. Acesso em

10/07/2016.

QUESTÃO 78

Considerando a estrutura do texto - em seus aspectos verbais e não verbais –, bem como a sua abordagem temática, é possível inferir que o principal objetivo da exposição seria o de a) contar uma história - na qual um personagem não

é facilmente identificado por dois outros. b) apresentar características sobre um elemento que

comumente circula nas alturas. c) argumentar, criticamente, em prol de uma questão

social relacionada à economia. d) expor informações sobre um tema – o preço

da gasolina. e) instruir sobre como a observação de objetos nas

alturas precisa ser encarada.

QUESTÃO 79 Admitindo a classificação de charge para o texto observado, é possível identificar, como característica determinante para essa avaliação, o fato de a) o texto fazer alusão a um fato/momento do período

histórico em que foi produzido. b) a composição apresentar um líder político como

personagem da cena. c) o texto ser composto de linguagem não

verbal, apenas. d) a abordagem dialogar com falas populares a

textos de ficção. e) a exposição fazer referência verbal a elementos

que não são imageticamente apresentados.


15

QUESTÃO 80 Em construções de tirinha, é comum perceber o efeito de humor. Considerando os seus aspectos estruturais, na narrativa da Mafalda, esse efeito de humor pode ser identificado, principalmente, quando se observa

a) o fato de a personagem estar dialogando com um objeto, que é um ser inanimado.

b) a contradição de ideias estabelecidas pelas palavras “bonito” e “desastre”.

c) a expressão facial exagerada da personagem no último quadro.

d) a quebra de expectativa apresentada na resposta à pergunta feita pela personagem.

e) a caracterização visual da personagem principal.

QUESTÃO 81 A respeito da Carta de Pero Vaz de Caminha, assinale a alternativa mais adequada: a) Trata-se de um texto de cunho meramente

informativo e que, portanto, não deveria estar incluída no cânone da intitulada Literatura Brasileira.

b) Aborda com propriedade a questão da miscigenação étnica brasileira, ao expor, mesmo que de forma implícita, os primeiros contatos sexuais existentes entre portugueses e índios.

c) Pertence à chamada Literatura Brasileira não só por falar sobre as paisagens brasileiras, como também por ter sido produzida a partir de interesses patrióticos do nosso país.

d) Possui caráter literário passível de questionamento, uma vez que fora escrita para fins pragmáticos pré-estabelecidos.

e) Trata-se de uma crônica de cunho sociogeográfico, com claras influências estéticas do Renascimento.

QUESTÃO 82

O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-se que a a) utilização do termo download indica restrição de

leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue.

b) diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue.

c) utilização do material disponibilizado para download no site www.combatadengue.com.br restringe-se ao receptor da publicidade.

d) necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor.

e) utilização desse gênero textual compreende, no próprio texto, o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue.


16

QUESTÃO 83 É uma ideia inaplicável à situação retratada nessa charge:

a) Hostilidade gratuita. b) Intolerância irracional. c) Contenção das emoções. d) Banalização da vida humana. e) Desrespeito à opinião do outro.

QUESTÃO 84 Ao formular sua crítica, o personagem demonstra certo distanciamento em relação à arte moderna.

Uma marca linguística que expressa esse distanciamento é o uso de a) verbo na terceira pessoa b) duas frases declarativas c) reticências ao final do contexto d) descrição do objeto e) emprego do adjetivo “realista”

QUESTÃO 85

Conforme pesquisas, quanto mais rica se torna uma nação, maior a quantidade de idosos e menor a de jovens. Pelas projeções, a população mundial vai crescer até chegar a 10 bilhões de pessoas. Em países como o Brasil, aumenta o número de idosos e diminui o de crianças.

http://www.4shared.com/all-images/M8L7Sv_A/_online.html

Pela análise dos elementos verbais e não verbais existentes na charge, é possível inferir que a) à proporção em que há o aumento da expectativa

de vida do brasileiro, ocorre também a melhoria da qualidade de vida.

b) o fato de a expectativa de vida aumentar não revela, necessariamente, melhoria nas condições de vida da população.

c) envelhecer é, no Brasil, certamente vantajoso, pois possibilita a contemplação das mudanças no país.

d) a elevação da expectativa de vida do brasileiro vem acompanhada de muitos benefícios e de alguns problemas.

e) o brasileiro nem sempre recebe algo inversamente proporcional àquilo que lhe é merecido ou prometido.

QUESTÃO 86

É dado o poema:

Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro

ANDRADE, Oswald de. Pronominais. In: Obra Poética. Ed. Globo. São Paulo, 1996

O texto a) traz à tona uma discussão típica de oposição ao

século XIX: a linguagem poética não deve ser sacralizada.

b) refere-se ao fato de que outras formas de expressão poética não são bem vistas pela elite intelectual.

c) propõe uma oposição linguístico-social entre professor, representado pelo branco dominante, e o aluno, representado pelo bom negro.

d) discute as oposições linguísticas entre os vários segmentos da nação brasileira – exceto pelo “mulato sabido”.

e) avalia a multiplicidade de discurso entre segmentos raciais e sociais.


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Observe a charge para responder às duas próximas questões.

QUESTÃO 87 A crítica contida na charge visa, principalmente, ao a) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no

entanto, já pertence ao Brasil. b) desejo obsessivo de conservação da

natureza brasileira. c) lançamento da campanha de preservação da

floresta amazônica. d) uso de slogan semelhante ao da campanha “O

petróleo é nosso”. e) descompasso entre a reivindicação de posse e o

tratamento dado à floresta.

LÍNGUA ESTRANGEIRA

INGLÊS – OPÇÃO DE CURSO: 000

QUESTÃO 88

Why m-learning?

A m-Learning is reaching a new kind of user through: 1. Convenience: accessible from anywhere (bus, class,

laundry room) to content including quizzes, journal entries, balance sheets, learning games.

2. Collaboration: best learning takes place when we share and get immediate tips and feedback.

3. Portability: stacks of books are replaced by RAM with learning experiences customized and connected (Reviews and summaries chunked for on-the-go access).

4. Compatibility: designed learning especially for mobile devices.

5. Engaging/Fun: combine gaming and learning for a more entertaining and effective experience.

Disponível em: <http://www.grayharriman.com/mlearning.htm>. Acesso em: 31 maio 2012.

A m-learning oferece a um novo usuário a possibilidade de a) atualizar com frequência seus dispositivos móveis. b) obter informações onde quer que ele se encontre. c) participar de situações de aprendizagem

presenciais. d) adquirir aparelhos portáteis de configuração

moderna. e) estudar para ser piloto de aviões regionais.

QUESTÃO 89 A m-learning permite que o a) material de consulta seja armazenado de forma

personalizada. b) entretenimento seja disponibilizado através de

jogos coletivos. c) conteúdo de livros didáticos seja substituído por

resumos compactados. d) mecanismo de busca seja compatível com os

modelos disponíveis. e) estudo seja realizado em qualquer parte do

planeta e em qualquer situação.

QUESTÃO 90

Com base nas informações verbais e no contexto social da tirinha, infere-se que o cliente a) constrange e intimida o garçom, a fim de não

pagar a conta devida. b) está indisposto para conversar com o garçom

sobre assuntos pessoais. c) explica ao garçom que vai aguardar outra pessoa

chegar ao restaurante. d) mostra descontentamento com o serviço para não

ter que pagar por ele. e) demonstra bom humor, fazendo piada no

momento de fechar a conta.


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ESPANHOL – OPÇÃO DE CURSO: 111

Tirinha para as próximas duas questões:

QUESTÃO 88 Basándose en el texto, es correcto afirmar que el tema de la clase es a) la discusión sobre ‘El Gato con pantuflas’. b) el repaso de aspectos de literatura para niños. c) el significado de las palabras ‘canastita’ y ‘zapatito’. d) la presentación de piezas teatrales contemporáneas. e) la creación de personajes para novelas.

QUESTÃO 89 Según el texto, es correcto afirmar que Gaturro a) sorprende a la profesora con su respuesta. b) representa con fidelidad su personaje. c) presenta sus botas a la profesora.

d) contesta duramente a la profesora. e) conquista a la profesora con su actuación.

QUESTÃO 90

Indique los pronombres demostrativos adecuados para rellenar los espacios en la siguiente frase:

“…………… hombres son más fuertes que ……………...”

a) Estes – aquéllos b) Estos – aquélles

c) Estes – aquélles d) Estes – aqueles.

e) Estos – aquellos

educando para sempre · c) uma substância orgânica da função fenol. d) um álcool aromático....

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