PROF. KIM RAONE

PROF. MARCUS MELO5ªEJA FASE

EDUCAÇÃOFÍSICA

Unidade IICultura: a pluralidade na expressão humanaAula 8Revisão e Avaliação

REVISÃO DOS CONTEÚDOS

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Esporte é uma atividade competitiva institucionalizada que envolve esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas, por indivíduos cuja participação é motivada por uma combinação de fatores intrínsecos e extrínsecos.

(BARBANTI, Valdir)

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Desporto ou Esporte

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Conceito de jogoO jogo é definido como uma atividade de caráter lúdico com normas livremente estabelecidas pelos participantes. O esporte, por sua vez, tem regras preestabelecidas pelas diferentes instituições que regem cada modalidade esportiva, sejam ligas, federações, confederações ou comitês olímpicos.

A Educação física é dividida em cinco eixos temáticos, onde são:

• Ginástica • Luta • Dança • Esporte • Jogo

Há uma infinidade de jogos, de todos os tipos e formas:

• os tradicionais jogos de tabuleiro

• jogos com sons e cores • jogos de cartas • jogos corporais • jogos de computador • jogos apenas com papel e

lápis • jogos matemáticos

Possuem várias classificações: • jogos de construção • treinamento • estratégicos • de aprofundamento • jogos motores • cognitivos • competitivos • cooperativos • individuais e em grupo

O que é ginástica?A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental.

Fundamentos da ginásticaLocomoção

Fundamentos da ginásticaEstabilização

Fundamentos da ginásticaManipulação

“Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido, geralmente sem ajuda artificial. A natação é uma atividade que pode ser simultaneamente útil e recreativa.

Quatro Estilos • Nado de costas • Nado de peito • Nado golfinho ou borboleta • Nado crawl

Tipos de CompetiçõesNos jogos olímpicos há provas de nado livre nas distâncias de:50 m, 100 m, 200 m, 400 m, 800 m (só para mulheres),1500 m (só para homens);

Provas de 100 e 200 m, nos nados de costas, peito e golfinho;Provas Medley (quatro estilos) individuais de 200 e 400 m;Revezamento 4 x 100 e 4 x200 (só para homens) em nado livre;Revezamento Medley 4x100 (quatro estilos).

Luta: disputa entre dois ou mais indivíduos, com a finalidade de subjugar o adversário mediante técnicas de ataque e defesa.

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Lutas Olímpicas • Wrestling e a luta greco-

romana

Lutas Olímpicas • Esgrima

Lutas Olímpicas • Judô

Lutas Olímpicas • Taekwondo

Lutas Originais do Brasil • Capoeira

Lutas Originais do Brasil • Huka-Huka

Competição = latim Com [junto] e petere [lutar, disputar]

Valores ensinados na competição:Perder e ganharRespeito às regrasRespeito ao adversárioDeterminaçãoAutossuperação

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Cooperação = latim Co [junto] operare [trabalhar]

Benefícios dos jogos cooperativosAutoestimaConvivênciaInclusãoSolidariedade

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Esportes de Aventura • Esportes radicais • Esportes naturais

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Esportes radicais • Skate • BMX • Paraquedismo e

base jump • Le parcour

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Esportes naturais • SUP

Esportes naturais • Trekking

Esportes naturais • Canoagem e Rafting

Esportes naturais • Corrida de orientação

Esportes de aventura e a preservação do ambiente natural

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• Meio de geração de renda • Promoção do esporte • Promoção da qualidade de

vida • Saúde do ecossistema

1. O que é a luta, dentro da definição de cultura corporal? 2. Quais as modalidades de lutas olímpicas? 3. Escolha uma modalidade de luta olímpica e cite três regras. 4. Quais os valores possíveis de serem aprendidos na competição? 5. Quais os valores possíveis de serem aprendidos na cooperação? 6. Escolha uma modalidade de esportes de aventura e cite três características.

PREVIEWREVISÃO 2

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