JORNAL DO JOSÉ ROBERTO Jornal da EMEI Prof. José Roberto de Castro Ribeiro – Cidade Tiradentes – São Paulo - SP | Setembro- 2012 Nº 07

EMEI PROF. JOSÉ ROBERTO DE CASTRO RIBEIRO - Rua Engenhei ro Car lo Graz ia , 120 - C idade Tiradentes - te l : 2282 -0199 - emei jrcr ibeiro@prefe i tura .sp.gov.br

www.emei joseroberto.blogspot .com **** Part ic iparam desta edição a equipe gestora e as turmas 5B, 5C, 5D e 6D****

FOLCLORE

ARTE E CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

FOLCLORE É A MANEIRA DE PENSAR, AGIR E SENTIR DE UM POVO. OS ELEMENTOS FOLCLÓRICOS REPRESEN-TAM NOSSA CULTURA, CONSTROEM E RECONSTROEM UM GRANDE ELO ENTRE AS GERAÇÕES. PARA AS CRIANÇAS, A MAGIA DO FOLCLORE E SUAS LENDAS, SE FAZ PRESENTE ENCANTANDO LUDICAMENTE E ENVOLVENDO SENTI-MENTOS E SENSAÇÕES DIVERSAS, LIGADAS AOS COSTUMES E TRADIÇÕES DE NOSSO POVO. A TURMINHA DO 5B ESCOLHEU DIVULGAR E DIVIDIR COM VOCÊS, UM POUCO DO TRABALHO REALIZADO COM OS PERSONAGENS FOLCLÓRICOS QUE MAIS GOSTARAM.

A CUCA “ELA É UMA BRUXA MÁ EM FORMA DE JACARÉ QUE PEGA CRIANÇA DESOBE-DIENTE, PÕE NO SACO E LEVA EMBO-RA. ELA SÓ DORME 1 DIA EM 7 ANOS E TEM UM GRITÃO BEM ALTÃO! AS MÃES E OS PAIS CANTAM: NANA NENÉM, QUE A CUCA VEM PE-GAR, PAPAI FOI PRA ROÇA E MAMÃE FOI TRABALHAR...”

TEXTO COLETIVO—INFANTIL I B

“O LOBISOMEM É AMIGO DO LOBO MAU!”

(MARIA)

““ERA UMA VEZ UMA CUQUI-

NHA, QUE LEVO UMA FLOR PRA

MENINA CHEI-RA E ELA VIRO

PEDRA.” (LUANDA)

“CURTIMOS MUITO O SAPO CURURU, MUITO

LEGALZÃO!” (NICOLAS)

“A GENTE AMA O SACI! PODIA ENSINA R TODO MUNDO FAZER,

NÉ PRÔ!?” (MAYARA)

“ELE É O MAIOR AMI-GO DOS ANI-

MAIS E DA FLORESTA!”

(IGOR)

MÚSICA: O SACI (RITMO: MEU PINTINHO AMARELINHO)

O SACI VIVE NA MATA, ELE PULA DE UM PÉ SÓ, PÓRORO PÓPÓ! SUA ROUPA É VERMELHINHA, FUMA CACHIMBO ELE É MEU XODÓ. REFRÃO: (2X) ELE É XERETA E USA GORRINHO, FAZENDO CARETA E DANDO PULI-NHOS...

PROFESSORAS FLÁVIA POMPEO E ALESSANDRA

2 Jornal do José Roberto

FIQUE ATENTO! CALENDÁRIO DE OUTUBRO

DIA 12: FERIADO NACIONAL DE NOSSA SENHORA APARECIDA | DIA DAS CRIANÇAS (NÃO HAVERÁ AULA)

DIA 15: FERIADO ESCOLAR DO DIA DO PROFESSOR (NÃO HAVERÁ AULA)

DIA 26: REUNIÃO DE CONSELHO DE ESCOLA (AULA NORMAL)

SESSÃO SIMULTÂNEA DE LEITURA

A LEITURA DE UM BOM LIVRO PODE NOS CONDUZIR POR CAMINHOS NUNCA TRILHADOS... O OBJETIVO

MAIOR DESTE PROJETO É PROPORCIONAR AS CRIANÇAS O ENCANTAMENTO PELO MUNDO DA LEITURA.

COM ESTE PROJETO AS CRIANÇAS TÊM A OPORTUNIDADE DE ESCOLHER A HISTÓRIA QUE VÃO OUVIR SEGUNDO SUAS PREFERÊNCIAS LITERÁRIAS E NÃO, COMO DE COSTUME, PELO VOTO DA MAIORIA OU PELA ESCOLHA DO PROFESSOR. O PAINEL COM AS RESENHAS DOS LIVROS DA SESSÃO “DIVULGA” AS OPÇÕES DE LEITURA, AMPLIANDO O REPERTÓRIO DAS CRIANÇAS.

O FATO DE AS SESSÕES DE LEITURA ACONTECEREM SIMULTANEAMENTE PROMOVE O ENVOLVIMENTO DE TODA A EQUI-PE DE PROFESSORES, POIS CADA UM OFERECERÁ UMA LEITURA DIFERENTE NO MESMO HORÁRIO DA ROTINA. AS CRIANÇAS SE INSCR EVEM PARA A LEITURA QUE GOSTARIAM DE OUVIR, E NO DIA E HORA MARCADOS ELA SE DIRIGE ATÉ A SALA PARA APRECIAR A HISTÓRIA ESCOLHIDA. QUANDO AS RETORNAM PARA SUAS TURMAS, O PROFESSOR CRIA UM ESPAÇO DE INTERCÂMBIO PARA QUE AS CRIAN-ÇAS, VINDAS DE DIFERENTES SESSÕES, POSSAM CONTAR SOBRE AS LEITURAS QUE ESCUTARAM .

CONFIRA A OPINIÃO DAS CRIANÇAS SOBRE AS SESSÕES DE LEITURA

“FOI LEGAL FICAR COM OUTRA

PROFESSORA!” LUIS FELIPE (1C)

“EU ACHEI LEGAL FICAR MISTURADO COM OS COLE-

GAS DE OUTRA SALA.” TATIANA (1C)

“FOI LEGAL PORQUE CADA UM PODE ESCOLHER O QUE QUIS!”

GRAZIELLE A. (2D)

“FOI LEGAL, FOI MUITO BOM!”

“EU PENSEI QUE ERA OUTRO PUM, MAS ERA O CACHORRO!”

IGOR (1D) )

AS PRÓXIMAS SESSÕES DE LEITURA JÁ TÊM DATA E HORA MARCADA, NÃO DEIXE DE CONFERIR COM SEU BAIXINHO O QUE ELE ACHOU DA LEITURA QUE OUVIU!!!

ESPAÇO DA

GESTÃO

ACOMPANHE NOSSO BALAN-

CETE DE JULHO / AGOSTO

PROFESSORAS CRISTIANE — 5C, ALESSANDRA — 5D E NATALI — 6D