departamento de ciências experimentais grupo 520 ano de

DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES

Direção de Serviços da Região Algarve

Departamento de Ciências Experimentais Grupo 520

Ano Letivo: 2020/2021

Ano de escolaridade: 7º Disciplina: Ciências Naturais

Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020 Subdomínio: Agressões do meio e integridade do organismo

Microrganismos e seres humanos

Descoberta e estudo de microrganismos

Grupos de microrganismos

Influência dos microrganismos nas sociedades humanas

Influência do meio nos microrganismos Microrganismos e doença

Doenças causadas por microrganismos

Defesas do corpo humano

Higiene e prevenção de doenças infeciosas

As vacinas

Os antibióticos Reprodução nas plantas

Período Conteúdos Programáticos

1.º

Subdomínio: Dinâmica externa da Terra Paisagens geológicas

Geologia e paisagens geológicas Os minerais e as rochas

As rochas

Os minerais, unidades básicas das rochas

Identificação de minerais Rochas sedimentares

Agentes geológicos externos

Formação das rochas sedimentares

Classificação e identificação das rochas sedimentares

Ambientes sedimentares

Paisagens de rochas sedimentares Estrutura e dinâmica interna da Terra

A teoria da deriva dos continentes

Mobilidade dos continentes - argumentos

A morfologia dos fundos oceânicos

A teoria da tectónica de placas

2.º

Subdomínio: Dinâmica externa da Terra Ocorrência de falhas e dobras

A deformação da litosfera

Falhas e dobras Subdomínio: Consequências da dinâmica interna da Terra

Atividade vulcânica

Os vulcões

Materiais expelidos pelos vulcões

Atividade vulcânica e dinâmica interna da Terra



Magmas e atividade vulcânica

Vulcanismo secundário

Previsão de erupções vulcânicas

Riscos e benefícios da atividade vulcânica Rochas magmáticas

Formação das rochas magmáticas

Identificação das rochas magmáticas

Paisagens de rochas magmáticas Rochas metamórficas

Formação das rochas metamórficas

Identificação das rochas metamórficas

Paisagens de rochas metamórficas Ciclo das rochas

Ciclo das rochas Exploração dos recursos litológicos

Recursos litológicos de Portugal

Aplicações das rochas

Sustentabilidade dos recursos litológicos

3.º

Subdomínio: Consequências da dinâmica interna da Terra Atividade sísmica

Os sismos e sua distribuição

Registo e avaliação dos sismos

Os sismos em Portugal

Riscos e proteção das populações

Previsão de sismos Estrutura interna da Terra

Métodos para o estudo do interior da Terra

Modelos da estrutura interna da Terra. Subdomínio: A Terra conta a sua história

Fósseis e sua importância para a reconstituição da história da Terra

Os fósseis

Processos de fossilização

Reconstituição dos ambientes do passado Grandes etapas da história da Terra

O tempo geológico

A datação das rochas

As eras geológicas

Acontecimentos marcantes do passado

Ambientes geológicos passados Subdomínio: Ciência geológica e sustentabilidade da vida na Terra

Conhecimento geológico e sustentabilidade da vida na Terra

Atividades humanas e processos geológicos

Ambiente geológico e saúde

Crescimento populacional e sustentabilidade

A geologia, a tecnologia e a sociedade





Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020 Subdomínio: A Terra conta a sua história

Fósseis e sua importância para a reconstituição da história da Terra

Os fósseis

Processos de fossilização

Reconstituição dos ambientes do passado Grandes etapas da história da Terra

O tempo geológico

A datação das rochas

As eras geológicas

Acontecimentos marcantes do passado

Ambientes geológicos passados “Identificar as principais etapas da formação de fósseis e estabelecer as possíveis analogias entre as mesmas e o contexto real em que os fenómenos acontecem.”; “Explicar o contributo do estudo dos fósseis e dos processos de fossilização para a reconstituição da história da vida na Terra.”; “Explicitar os princípios do raciocínio geológico e de datação relativa e reconhecer a sua importância para a caracterização das principais etapas da história da Terra (eras geológicas).”;

Subdomínio: Ciência geológica e sustentabilidade da vida na Terra Conhecimento geológico e sustentabilidade da vida na Terra

Atividades humanas e processos geológicos

Ambiente geológico e saúde

Crescimento populacional e sustentabilidade

A geologia, a tecnologia e a sociedade “Relacionar o ambiente geológico com a saúde e a ocorrência de doenças nas pessoas, nos animais e nas plantas que vivem nesse ambiente, partindo de questões problemáticas locais, regionais ou nacionais.”.


1.º

Domínio: Terra um planeta com vida Subdomínio: Sistema Terra Da célula à biodiversidade

Condições da Terra que permitem a existência de vida.

A Terra no Sistema Solar.

Condições da Terra favoráveis à vida.

Evolução da atmosfera.

O efeito de estufa e a vida na Terra. A Terra como um sistema.

Subsistemas fundamentais.

Origem da vida na Terra.

Rochas, solo e vida no meio terrestre.

Subsistemas terrestres e manutenção da vida. A célula como unidade básica da biodiversidade.

Diversidade da vida.

Célula a base da vida.

Organização biológica dos seres vivos.



Domínio: Sustentabilidade na Terra Subdomínio: Ecossistemas

Organização biológica dos ecossistemas.

O ecossistema.

Organização dos ecossistemas.

Estrutura, funcionamento e equilíbrio dos ecossistemas. Dinâmicas de interação entre seres vivos e ambiente.

Fatores abióticos as relações com o meio.

Influência da temperatura nos ecossistemas.

Influência da água nos ecossistemas.

Influência da luz nos ecossistemas.

Influência do solo nos ecossistemas.

Influência do vento nos ecossistemas.

Alterações no meio e evolução das espécies.

Os fatores abióticos e os ecossistemas em Portugal.

2.º

Domínio: Sustentabilidade na Terra Subdomínio: Ecossistemas

Dinâmicas de interação entre seres vivos.

Fatores abióticos as relações entre seres vivos.

Relações interespecíficas.

Relações intraespecíficas.

As relações bióticas na dinâmica dos ecossistemas.

Relações bióticas e evolução das espécies.

Conclusão do estudo das dinâmicas de interação entre seres vivos. Fluxos de energia na dinâmica dos ecossistemas.

Transferência de energia nos ecossistemas.

Cadeias e teias alimentares. Os ciclos de matéria nos ecossistemas.

Atividade dos seres vivos e ciclos da matéria.

Reciclagem da matéria e dinâmica dos ecossistemas.

Ciclos da matéria.

Ação humana e ciclos da matéria. Equilíbrio dinâmico e sustentabilidade da Terra.

Sucessões ecológicas. Gestão dos ecossistemas e desenvolvimento sustentável.

Serviços dos ecossistemas. As catástrofes e o equilíbrio dos ecossistemas.

Poluição do ar.

Poluição da água e do solo.

Desflorestação e incêndios.

Espécies invasoras. Proteção dos ecossistemas.

Controlo dos impactes das catástrofes.

Riscos naturais e de ocupação antrópica.

Proteção dos ecossistemas em Portugal.

Cidadãos e proteção dos ecossistemas.

Domínio: Sustentabilidade na Terra Subdomínio: Gestão sustentável de recursos

Classificação dos recursos naturais.

Recursos naturais.

Recursos energéticos e recursos não energéticos.

Recursos renováveis e recursos não renováveis. Exploração e transformação dos recursos naturais.



3.º Exploração dos recursos naturais.

Transformação dos recursos naturais.

Impactes da exploração e da transformação dos recursos naturais.

Controlo dos impactes da exploração e da transformação dos recursos naturais.

Sustentabilidade dos recursos naturais. Ordenamento e gestão do território.

Ordenamento do território.

Áreas protegidas em Portugal e no mundo. Conservação da Natureza e ordenamento do território.

Entidades de proteção e conservação da Natureza em Portugal.

Cidadãos e problemas ambientais. Gestão de resíduos e da água e desenvolvimento sustentável.

Os resíduos.

Gestão sustentável dos resíduos.

A água.

Construção de um plano de ação para a diminuição do consumo de água na escola e em casa.

Gestão sustentável da água. Desenvolvimento científico e tecnológico.

Inovações científicas e tecnológicas.

Ciência e tecnologia para o desenvolvimento sustentável.





Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020 Conceitos de variável dependente, variável independente e o método científico.

Os ciclos da matéria nos ecossistemas; (Escola Básica da Guia)

Gestão de resíduos e da água e desenvolvimento sustentável.

Os resíduos.

Gestão sustentável dos resíduos.

A água.

Construção de um plano de ação para a diminuição do consumo de água na escola e em casa.

Gestão sustentável da água.

Desenvolvimento científico e tecnológico.

Inovações científicas e tecnológicas.

Ciência e tecnologia para o desenvolvimento sustentável.


1.º

Saúde individual e comunitária Saúde e qualidade de vida da população

Saúde e qualidade de vida Indicadores de saúde Doença e causas de doença Os antibióticos Doenças não transmissíveis (DNT) Fatores de risco

Promoção da saúde A sociedade de risco Ações de promoção da saúde Genética, ambiente e estilos de vida

Organismo humano em equilíbrio Estrutura do corpo humano

Regulação do meio interno Estrutura e composição do corpo humano Ciência, tecnologia e corpo humano

Alimentação saudável Alimentos e nutrientes Funções dos nutrientes Carências de nutrientes Distúrbios alimentares Alimentação saudável Alimentação e prevenção de doenças Grupos sanguíneos

2.º

O sistema digestivo Nutrição e metabolismo celular Órgãos e funções do sistema digestivo Digestão e absorção Doenças e saúde do sistema digestivo

O sangue Constituição e funções do sangue As análises ao sangue Defesas do organismo



O sistema cardiovascular Constituição do sistema cardiovascular Estrutura e função do coração O ciclo cardíaco Vasos sanguíneos Circulação do sangue Doenças e saúde do sistema cardiovascular

O sistema linfático A linfa Estrutura e funções do sistema linfático Doenças e saúde do sistema linfático

O sistema respiratório Constituição do sistema respiratório Funções do sistema respiratório Ventilação pulmonar Trocas gasosas Doenças e saúde do sistema respiratório

Suporte básico de vida (SBV) Cadeia de sobrevivência Procedimentos de suporte básico de vida Obstrução da via aérea Posição lateral de segurança (PLS)

3.º

Os sistemas excretores Constituição e funções do sistema urinário Estrutura e função do rim Doenças e saúde do sistema urinário Estrutura e funções da pele Doenças e saúde da pele

O sistema nervoso Constituição do sistema nervoso O neurónio e a transmissão nervosa Funcionamento do sistema nervoso Doenças e saúde do sistema nervoso

O sistema hormonal Glândulas e hormonas Constituição do sistema hormonal Funcionamento do sistema hormonal Doenças e saúde do sistema hormonal

Transmissão da vida O sistema reprodutor

Estrutura e função dos órgãos reprodutores As células sexuais Ciclos ovárico e uterino As hormonas sexuais Da fecundação ao nascimento Doenças e saúde do sistema reprodutor

A genética Genética e hereditariedade Cromossomas e genes Transmissão de características hereditárias Diversidade genética Aplicações da genética




Ano de escolaridade:10º ano Disciplina: Biologia e Geologia

Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020

Planear e implementar investigações práticas, baseadas na observação sistemática, na modelação e no trabalho laboratorial/experimental Assumir atitudes e valores que contribuam para que o Homem possa viver melhor na Terra. Selecionar e organizar informação, a partir de fontes diversas e de forma cada vez mais autónoma, valorizando a utilização de tecnologias digitais e integrando saberes prévios para construir novos conhecimentos. Construir explicações científicas baseadas em conceitos e evidências científicas, obtidas através da realização de

atividades práticas diversificadas laboratoriais, experimentais, de campo e planeadas para procurar responder a problemas formulados. Reconhecer que a ciência é uma atividade humana com objetivos, procedimentos próprios, através da exploração de acontecimentos, atuais e/ou históricos, que documentam a sua natureza. Formular e comunicar opiniões críticas, cientificamente fundamentadas e relacionadas com a CTSA.


1.º

I – A Geologia e Métodos

1.A Terra e os seus subsistemas em interacção.

1.1Subsistemas terrestres (geosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera).

1.2 Interacção de subsistemas.

2.As rochas, arquivos que relatam a História da Terra

2.1 Rochas sedimentares.

2.2 Rochas magmáticas e metamórficas.

2.3 Ciclo das rochas.

3.A medida do tempo e a idade da Terra.

3.1 Idade relativa e idade radiométrica.

3.3 Memória dos tempos geológicos.

4.A Terra, um planeta em mudança.

4.1 Princípios básicos do raciocínio geológico.

4.1.1 O presente é a chave do passado (actualismo geológico).

4.1.2 Processos violentos e tranquilos (catastrofismo e uniformitarismo).

4.2 O mobilismo geológico. As placas tectónicas e os seus movimentos.

Compreender a dinâmica e a estrutura da Geosfera 1. Métodos de estudo para o interior da geosfera. 2. Vulcanologia.

2.1 Conceitos básicos.

2.2 Vulcões e tectónica de placas.

2.3 Minimização de riscos vulcânicos– previsão e prevenção.

3.Sismologia.



3.1 Conceitos básicos.

3.2 Sismos e tectónica de placas.

3.3 Minimização de riscos sísmicos – previsão e prevenção.

2.º

2 semanas – após término da Geologia (Fevereiro 2021 Compreender a dinâmica e a estrutura da Geosfera 3.Sismologia.

3.4 Ondas sísmicas e descontinuidades internas.

4. Estrutura interna da geosfera.

4.1 Modelo segundo a composição química (crosta, manto e núcleo).

4.2 Modelo segundo as propriedades físicas (litosfera, astenosfera, mesosfera e núcleo).

4.3 Análise conjunta dos modelos anteriores.

Diversidade na Biosfera

1. A Biosfera.

1.1. Diversidade.

1.2. Organização.

1.3. Extinção e conservação.

2. A célula.

2.1 Unidade estrutural e funcional.

2.2 Constituintes básicos.

Obtenção de matéria

1. Obtenção de matéria pelos seres heterotróficos.

1.1 Unicelularidade vs pluricelularidade.

1.2 Ingestão, digestão e absorção.

2. Obtenção de matéria pelos seres autotróficos.

2.1 Fotossíntese.

2.2 Quimiossíntese.

3.º

Distribuição de matéria 1. O transporte nas plantas.

1.1 Transporte no xilema.

1.2 Transporte no floema.

2. O transporte nos animais.

2.1Sistemas de transporte.

2.2 Fluidos circulantes.

Transformação e utilização de energia pelos seres vivos

1. Fermentação.

2. Respiração aeróbia.

3. Trocas gasosas em seres multicelulares.

3.1 Nas plantas.

3.2 Nos animais.




Ano de escolaridade: 11º Disciplina: Biologia e Geologia

Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020 2.Obtenção de matéria pelos seres autotróficos - Fotossíntese - Quimiossíntese Transporte nas plantas -Transporte no Xilema -Tansporte no Floema 3.Transformação e utilização de energia pelos seres vivos - Fermentação - Respiração aeróbia


1.º

Crescimento e Renovação Celular – unidade 5 Crescimento e renovação celular

- DNA e Síntese Proteica - Mitose

Crescimento e Regeneração de tecidos vs diferenciação celular Reprodução – unidade 6 Reprodução Assexuada - Estratégias reprodutoras Reprodução Sexuada - Meiose e fecundação - Reprodução sexuada e variabilidade.

2.º

Ciclos de Vida: unidade e diversidade. Evolução Biológica – unidade 7 Unicelularidade e multicelularidade Mecanismos de Evolução - Evolucionismo vs Fixismo - Selecção Natural, Selecção Artificial e Variabilidade Sistemática dos seres vivos – unidade 8 Sistemas de Classificação - Diversidade de critérios - Taxonomia e Nomenclatura Sistemas de Classificação de Wittaker modificado

3.º

Componente de Geologia Processos e materiais geológicos importantes em ambientes terrestres – Cap. 2 - Principais etapas de formação das rochas sedimentares. Rochas sedimentares. As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra. - Magmatismo. Rochas magmáticas. - Deformação frágil e dúctil. Falhas e dobras. - Metamorfismo. Agentes de metamorfismo. Rochas metamórficas. Exploração sustentada dos recursos geológicos.- Cap. 3




Ano de escolaridade: 12º Disciplina: Biologia

Recuperação e Consolidação das Aprendizagens do ano 2019/2020

Crescimento e Renovação Celular – unidade 5 Crescimento e renovação celular

- DNA e Síntese Proteica - Mitose

Crescimento e Regeneração de tecidos vs diferenciação celular Reprodução – unidade 6 Reprodução Sexuada - Meiose e fecundação - Reprodução sexuada e variabilidade


1.º

Unidade 1 – REPRODUÇÃO E MANIPULAÇÃO DA FERTILIDADE 1 - Reprodução Humana Gametogénese e fecundação Controlo hormonal Desenvolvimento Embrionário e gestação 2 – Manipulação da fertilidade Métodos contracetivos Reprodução assistida

2.º

Unidade 2 – PATRIMÓNIO GENÉTICO 1 – Herança Genética - Transmissão de características hereditárias - Organização e regulação do material genético 2 - Alterações do material genético - Mutações - Fundamentos de engenharia genética



3.º

Unidade 3 - IMUNIDADE E CONTROLO DE DOENÇAS 1 - Sistema Imunitário - Defesas específicas e não específicas - Desequilíbrios e doenças 2 - Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças

A Coordenadora de Departamento

______________________Maria José Morais__________________________ (Prof. Maria José Morais)

departamento de ciências experimentais grupo 520 ano de

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