Universidade do Estado da Bahia

Departamento de Ciências exatas da Terra

Disciplina: pratica pedagógica e estagio supervisionado II

Docente: Claudia Regina

Discente: Daniel Ribeiro Silva

Observação

Etapa de observação

• Apresentação

• Conversa com a professora

• Aproximação com os estudantes

• Entender a dinâmica do colégio

• Tentar se relacionar bem com todos

• Importantes Conselhos da professora

O colégio

Colégio Estadual Brasilino Viegas

• Muito grande

• Sem biblioteca

• Médio e fundamental

• Bem administrado

• Recebe bem os estagiários

• Recebe os alunos que não conseguiram ingressar em outra escolas (quebra galho).

Pró Cris, difícil de substituir

• ótima profissional

• Conduta exemplar

• Gosta de dar aula

• Os estudantes gostavam dela

• Fazia mágica me observando

• Controlava bem a turma

•

Preparação de aulas

• Livro didático: BIOLOGIA DAS CELULAS VOLUME 1 AMABIS, JOSE MARIANO / MARTHO, GILBERTO RODRIGUES

• Conhecimento prévio dos estudantes.

• Como motivar os estudantes.

• Preparar plano de aula

• Se adaptar a turma

Turma

A turma

• Muitas realidades

• Atenciosos

• Meus amigos

• Poucos estudantes

• Não estão acostumados a tomar decisões

• Todos Jovens

Diferenças

Os mais diversos

Eles

• Aprenderam bem

• Prestaram atenção

• Participaram

• Questionaram

• Alguns negligentes (pois estavam aprovados).

Os estudantes são o reflexo da sociedade

Regência

• Experiência inesquecível

• Aprender ( conhecer novas pessoas e dinâmica da escola)

• Ensinar

• Se adaptar aos estudantes

• Fazer que eles se adaptem a você

• Respeitar os estudantes

1° Dia

• Conhecer o ambiente e as pessoas

• Falar sobre a importância do assunto

• Ver o nível dos estudantes

• Passar uma boa imagem

• Apresentar o assunto

• Aproximação da turma

Visita de Claudia

• Único dia que cheguei atrasado

• Foram poucos alunos

• Alunos me defenderam

• Fiquei tenso

• Entretanto foi legal

O que eu não faria? MAS ...

• Faria tudo novamente

• É importante aprender com meus erros

• É MAIS DIFICIL TROPEÇAR NA MESMA PEDRA.

N

Já fiz

O medo de ser professor

Importância do PROFESSOR