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Inclusão e Exclusão Social Convivência Democrática


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Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaDiferençasDiferenças

As diferenças representam grandesoportunidades de aprendizado. Asdiferenças oferecem um recursográtis, abundante e renovável... o quegé importante nas pessoas –e nasescolas – é o que é diferente, não oque é igual.que é igual


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaViolência Física X Violência Física X Psicológica

Para diferentes formas deviolência; física, emocional,psicológica e simbólicapsicológica e simbólica,diferentes abordagens erespostas, para as vitimas:crianças; jovens; velhos;crianças; jovens; velhos;negros; índios e mulheresvitimas de violênciad é i i lê i ldoméstica; violência sexual emaus tratos.


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaPráticas culturaisPráticas culturais

Tanto a inclusão social quanto oseu reverso a exclusãoseu reverso, a exclusão,decorrem de práticas e valoresda cultura e da sociedade queorientam as ações humanas. Emorientam as ações humanas. Emgeral, são resultantes deprocessos históricos deconstrução de valores moraisçpor parte das diferentes culturase não obras do acaso.


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaA escola brasileira

A escola brasileira émarcada pelo fracasso eel e ão de tepela evasão de uma parte

significativa dos seus alunos,que são marginalizados peloinsucesso, por privaçõesuce o, po p açõeconstantes e pela baixaautoestima resultante daexclusão escolar e da socialalunos que são vítimas dealunos que são vítimas deseus pais, de seusprofessores e, sobretudo,das condições de pobrezaç pem que vivem, em todos osseus sentidos.


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaSeparaçãoSeparação

A diferença, nesses espaços,“é o que o outro é” – ele éé o que o outro é – ele ébranco, ele é religioso, ele édeficiente, como nos afirmaSilva(2000), é o que estáSilva(2000), é o que estásempre no outro, que estáseparado de nós para serprotegido ou para nosp g pprotegermos dele.


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaEducação PluralEducação Plural

Por tudo isso, a inclusão éproduto de uma educaçãoplural, democrática etransgressora. Ela provocaguma crise escolar, ou melhor,uma crise de identidadeinstitucional, que, por sua vez,st tuc o a , que, po sua e ,abala a identidade dosprofessores e faz com que sejaresinificada a identidade doresinificada a identidade doaluno. O aluno da escolainclusiva é outro sujeito, quenão tem uma identidadenão tem uma identidadefixada em modelos ideais,permanentes, essenciais.


Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaEsse é o final de nossa Demonstração.Esse é o final de nossa Demonstração.Esse é o final de nossa Demonstração.Esse é o final de nossa Demonstração.Espero que tenha gostado do que viu até agora.Espero que tenha gostado do que viu até agora.Neste curso você aprenderá ainda mais Neste curso você aprenderá ainda mais sobre:sobre:

‐‐A A violência na escolaviolência na escola;;‐‐ Diversidade e convivência Diversidade e convivência democrática;democrática;A i id d d l l l i A i id d d l l l i ‐‐ Atividades de cultura e lazer como alternativa Atividades de cultura e lazer como alternativa

para a comunidadepara a comunidade;;

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Inclusão e Exclusão Social Convivência DemocráticaA primeira fase foi s perada Parabéns!A primeira fase foi superada. Parabéns!Avance agora para a próxima etapa.Acabamos de apresentar um resumo

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