curso de pedagogia – disciplina: interação do mundo natural: ciências da natureza i profª...

17
Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Upload: internet

Post on 18-Apr-2015

106 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I

Profª Lucia Helena Amim

Meio ambiente- Aula 15

Page 2: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

“O conhecimento biológico nunca é completo quando o organismo é estudado isoladamente”.

Ernest Haeckel (1866)

Page 3: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Ecologia

O termo eco deriva do grego oikos que significa lugar

onde se vive, casa, ambiente, e logos é estudo, ciência,

tratado.

Ecologia seria o estudo dos seres vivos em

sua casa, no seu ambiente, ou ainda, a ciência que estuda

as relações dos seres vivos com o meio ambiente.

Page 4: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Para a ciência ecológica, o meio ambiente é o conjunto de:

condições físicas : luz, temperatura, pressão, etc ,

condições químicas : salinidade, oxigênio dissolvido, etc

condições biológicas : relações com outros seres vivos

que cercam o ser vivo, resultando num conjunto de

limitações e possibilidades.

MEIO AMBIENTE

Page 5: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

O meio ambiente está sempre mudando e evoluindo.

O clima, os seres vivos e as próprias atividades humanas

modificam o ambiente e são influenciadas por essas

modificações, gerando novas alterações.

MEIO AMBIENTE

Page 6: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Alguns seres vivos são incapazes de adquirir os recursos

que necessitam e se extinguem. Outros desenvolvem

constantemente melhores formas de adaptação

aos problemas do ambiente mutante.

Diz-se que estes evoluíram.

MEIO AMBIENTE

CutinaGavinhas

Page 7: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

O meio ambiente é ‘seletivo’ na medida em que certas

características dão aos seus possuidores certa vantagem na

sobrevivência e procriação. Diz-se que os indivíduos melhor

adaptados ao ambiente mutante ‘foram selecionados’,

por meio da seleção natural.

MEIO AMBIENTE

Resistência a antibióticos ou a inseticidas

Page 8: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Seleção natural

Darwin mostrou que a seleção natural tende a modificar as

características dos indivíduos ao longo das gerações,

podendo gerar o aparecimento de novas espécies.

Page 9: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

A partir desta teoria, pode-se estudar sob o aspecto

evolutivo, todo o parentesco entre os seres vivos da Terra, o

que culminou em uma árvore genealógica da vida.

Seleção natural

Page 10: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

O que é o Desequilíbrio Ecológico

O desequilíbrio ecológico ocorre quando algum elemento

(animal ou vegetal) de um ecossistema é reduzido em

quantidade, adicionado ou subtraído. Esta mudança pode originar

reações em cadeia e repercutir diretamente no funcionamento do

ecossistema.

Page 11: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Causas

A ação do homem é a principal causa de desequilíbrio ecológico

na atualidade. Entre estas ações, podemos citar o desmatamento,

a caça e a pesca sem controle e a urbanização em áreas de matas e

florestas.

Desequilíbrio Ecológico

Page 12: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Desequilíbrio Ecológico

Exemplo e consequências

cobras sapos insetos

Extinção de espéciesratos

residências

Page 13: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Habitat e nicho ecológico

Quando estudamos as relações ecológicas entre as espécies biológicas, é comum,

confundir ou mesmo associar o Habitat de uma determinada espécie ao Nicho Ecológico que a mesma ocupa.

Portanto, o termo Habitat refere-se ao lugar que um organismo ocupa no ecossistema, e o

nicho ecológico à descrição do seu modo de vida.

Page 14: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Através de uma analogia simples temos:

O habitat representa o endereço de um organismo no ecossistema.

O nicho ecológico corresponde ao papel que o organismo desempenha dentro desse ecossistema.

Quando dizemos que o Tamanduá Bandeira é um animal típico do cerrado, referimos ao seu habitat, porém quando dizemos que essa espécie é grande predador de formigas, referimos ao nicho ecológico desse animal.

Habitat e nicho ecológico

Page 15: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

Níveis de organização

GENES - CÉLULAS - TECIDO - ÓRGÃO - APARELHO -

ORGANISMO - POPULAÇÃO - COMUNIDADE -

ECOSSISTEMA - BIOSFERA

Page 16: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15
Page 17: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Meio ambiente- Aula 15

A ecologia estuda fundamentalmente os quatro últimos níveis desta sequência.

1) População: conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que ocupa uma determinada área;

2) Comunidade: conjunto de populações que interagem de forma organizada, vivendo numa mesma área;

3) Ecossistemas: conjunto resultante da interação entre a comunidade e o ambiente inerte;

4) Biosfera: sistema que inclui todos os organismos vivos da Terra, interagindo com o ambiente físico, como um todo.

Níveis de organização