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Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I - Profª Lucia Helena Amim Aula-24 Revisão

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Page 1: Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I - Profª Lucia Helena Amim Aula-24 Revisão

Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I - Profª Lucia

Helena AmimAula-24

Revisão

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Rotação e translação- A Terra-Orientação terrestreMeio AmbienteRelação InterespecíficaEcologiaPoluição das águas

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A Terra: Os dias e as Noites

O homem e todos os animais do planeta percebem o dia e a

noite. O comportamento dos seres vivos se altera de acordo com

a presença ou ausência de luz solar, mas saber como ocorrem os

dias e as noites foi uma descoberta bastante demorada.

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Com o uso da luneta, foi possível verificar que a Terra girava e

não o céu. Galileu observou, que haviam outras luas girando

ao redor do planeta Júpiter e que este

girava sobre si mesmo.

A Terra: Os dias e as Noites

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É o movimento que a Terra realiza em torno de si mesma no

sentido anti-horário, leva para girar 360 graus, 23 horas 56

minutos 4 segundos e 9 centésimos e é por causa dele, que

ocorrem os dias e as noites.

Rotação

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Além de rodar sobre si própria, o planeta Terra descreve um

movimento de translação em torno do Sol, no sentido direto (ou

contrário aos ponteiros do relógio).

Translação

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O movimento de translação do planeta Terra e a inclinação do seu

eixo imaginário também têm consequências:

• As estações do ano (Primavera, Verão, Outono e Inverno);

• A desigualdade dos dias e das noites (fato de, no verão os dias serem

mais longos e, no inverno, serem mais curtos).

Translação

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A Terra: as estações do ano

A Terra apresenta uma inclinação cerca de 23º, e isso

resulta as estações do ano. Por causa da inclinação,

certas áreas do planeta recebem menos raios solares do

que outras, algumas estão quentes, e outras, frias.

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O início de cada estação é definido por dois fenômenos

astronômicos: O Solstício (para o verão e o inverno) e o

Equinócio (para a primavera e o outono).

A Terra: as estações do ano

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Fenômeno onde a duração do dia é idêntica à da noite e os

hemisférios Norte e Sul recebem a mesma quantidade de luz, o

equinócio – do Latim, aequus (igual) + nox (noite) = noites

iguais – só ocorre durante duas vezes ao ano, normalmente nos

dias 21 de março e 23 de setembro.

Equinócio

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Os equinócios definem as mudanças de estações do ano: no

dia 21 de março, tem início a primavera no Hemisfério

Norte e o outono no Hemisfério Sul; no dia 23 de setembro,

ocorre o contrário – outono no Hemisfério Norte e

primavera no Hemisfério Sul.

Equinócio

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Solstício (sol + sistere, que não se mexe, em latim) consiste no

instante em que o Sol atinge maior declinação em latitude em

relação à linha do Equador, fato que provoca maior intensidade de

radiação solar em um dos hemisférios, caracterizando o solstício de

verão (dia maior que a noite). Nesse momento, o outro hemisfério

estará em solstício de inverno (quando a noite é maior que o dia).

Solstício

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Normalmente, entre os dias 21 ou 22 de dezembro os raios solares

incidem verticalmente sobre o Trópico de Capricórnio,

desencadeando o solstício de verão no Hemisfério Sul e o solstício de

inverno no Hemisfério Norte. No dia 21 ou 22 de junho, os raios

solares incidem verticalmente sobre o Trópico de Câncer,

promovendo o solstício de verão no Hemisfério Norte e o

solstício de inverno no Hemisfério Sul.

Solstício

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As variações no aquecimento determinadas pela forma

da Terra e pela inclinação do eixo de rotação resultam em

diferentes temperaturas na superfície terrestre e são

responsáveis pelas correntes atmosféricas.

Relações com o clima

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De que modo a Terra age como um ímã ?

Em 1690 Sir William Gilbert, o físico da corte da Rainha

Elizabeth, fez a impressionante descoberta de que a Terra

age como um gigantesco ímã. Antes disso, todos tipos de

explicações foram dadas para a propriedade da bússola

de apontar para o norte.

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O núcleo da Terra é constituído por ferro e níquel

líquidos, em altas temperaturas e, por estarem no estado

líquido, circulam no interior da Terra por correntes de

convecção, de modo que existem correntes elétricas

circulando. O movimento dessas correntes

provoca o aparecimento de um campo

magnético na Terra.

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A intensidade do campo magnético pode variar de um

lugar para outro, como também no mesmo local. Esse fato

ocorre em razão da crosta terrestre ser constituída de

inúmeros minerais, sendo o ferro o mais abundante

de todos eles.

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Coordenadas geográficas

Para localizar qualquer lugar, na superfície terrestre.

É necessário usar duas indicações, uma letra e um número.

Temos que utilizar elementos de referência que nos permitam

localizar com exatidão qualquer lugar da Terra.

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As coordenadas geográficas

Baseiam-se em linhas imaginárias traçadas sobre o globo terrestre:

os paralelos são linhas paralelas ao equador-a própria linha imaginária do equador é um paralelo,

os meridianos são linhas semicirculares, isto é, linhas de 180° - eles vão do Polo Norte ao Polo Sul e cruzam com os paralelos,

convencionou-se que o meridiano de Greenwich, na Inglaterra, fosse o meridiano principal.

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Ecologia

O termo eco deriva do grego oikos que significa lugar onde se vive, casa, ambiente, e logos é estudo, ciência, tratado.

Ecologia seria o estudo dos seres vivos em sua casa, no seu ambiente, ou ainda, a ciência que estuda as relações dos seres vivos com o meio ambiente.

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O que é o Desequilíbrio Ecológico

O desequilíbrio ecológico ocorre quando algum

elemento (animal ou vegetal) de um ecossistema é

reduzido em quantidade, adicionado ou subtraído. Esta

mudança pode originar reações em cadeia e repercutir

diretamente no funcionamento do ecossistema.

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Causas

A ação do homem é a principal causa de desequilíbrio

ecológico na atualidade. Entre estas ações, podemos citar

o desmatamento, a caça e a pesca sem controle e a

urbanização em áreas de matas e florestas.

Desequilíbrio Ecológico

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Ecologia

Ecologia (do grego “oikos", que significa casa, e "logos",

estudo, reflexão), é o ramo da biologia que estuda as

interações entre os seres vivos e o meio onde vivem,

envolvendo a dependência da água, do solo e do ar.

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As relações vão além do comportamento individual e a

influência causada pelos fatores ambientais (temperatura,

umidade, pressão). Mas se estendem à organização das

espécies em populações, comunidades, formando um

ecossistema e toda a biosfera.

Ecologia

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Para a ciência ecológica, o meio ambiente é o conjunto de:

condições físicas : luz, temperatura, pressão, etc ,

condições químicas : salinidade, oxigênio dissolvido, etc

condições biológicas : relações com outros seres vivos que

cercam o ser vivo, resultando num conjunto de limitações

e possibilidades.

MEIO AMBIENTE

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O meio ambiente está sempre mudando e

evoluindo. O clima, os seres vivos e as próprias atividades

humanas modificam o ambiente e são influenciadas por

essas modificações, gerando novas alterações.

MEIO AMBIENTE

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IMPACTO AMBIENTAL

É a alteração no meio ou em algum de seus componentes por

determinada ação ou atividade. Estas alterações precisam ser

quantificadas, pois apresentam variações relativas, podendo

ser positivas ou negativas, grandes ou pequenas.

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Impacto ambiental

• Nas águas – despejo de esgoto, produtos tóxicos, contaminação , coliformes fecais, doenças dermatológicas, infecção intestinal, eutrofização (excesso de nutrientes na água) crescimento excessivo de algas.

• Nos solos – construção irregular, uso de agrotóxicos, desmatamento, queimada

• No ar - partículas sólidas como sílica (provoca a silicose), doenças respiratórias, intoxicação, eliminação de monóxido de carbono, radioatividade.

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EutrofizaçãoAdaptado por Raven, PF, 1998.

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Os seres vivos de uma comunidade mantêm constantes relações

entre si, exercendo influências recíprocas em suas populações.

Essas relações podem ocorrer entre indivíduos da mesma

espécie(relações intra-específicas) ou entre indivíduos

de espécies diferentes (interespecíficas).

Relações entre os seres vivos

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Intra-específicas harmônicas → sociedade e colônia;

Intra-específicas desarmônicas → canibalismo e competições .

Interespecíficas harmônicas → mutualismo, protocooperação, inquilinismo e comensalismo;

Interespecíficas desarmônicas → amensalismo, predatismo, parasitismo e competição interespecífica.

Principais relações

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Harmônicas Sociedade: cooperação entre indivíduos da mesma espécie em que

há divisão do trabalho. Exemplo: abelhas, cupins. Colônia: associação de indivíduos da mesma espécie

anatomicamente unidos entre si. Exemplo: corais. Desarmônicas Canibalismo: indivíduo que mata outro da mesma espécie para se

alimentar. Competição: indivíduos que disputam recursos, alimentos,

espaços.

Relações intra-específicas

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Harmônicas

Mutualismo: os participantes se beneficiam e mantêm uma relação de dependência.Exemplo: líquens (fungos e algas).Protocooperação: os participantes se beneficiam e podem viver de

modo independente. Exemplo: ave palito e crocodilo.Inquilinismo: o indivíduo obtém proteção ao se associar a outro.

Exemplo: orquídeas vivem sobre árvores.Comensalismo: apenas um participante se beneficia, sem causar

prejuízo ao outro. Exemplo: peixe-piloto e tubarão.

Relações interespecíficas

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DesarmônicasAmensalismo: indivíduos que secretam substâncias que inibem o

desenvolvimento de outros indivíduos. Exemplo: fungos que secretam antibióticos.

Predatismo: indivíduo que mata outro para dele se alimentar. Exemplo: gaviões que comem cobras.

Parasitismo: vive no corpo de outro indivíduo. Exemplo: vírus, bactérias.

Competição: duas ou mais espécies disputam o mesmo recurso.

Relações interespecíficas