ROTEIRO DE ATIVIDADES - 1º ANO - 2020

SÃO PAULO, 23 DE MARÇO DE 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS

1) COMPLETE COM FA – FE – FI – FO – FU.

2) ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, AS CINCO PALAVRAS ABAIXO QUE COMEÇAM COM A LETRA F.

COLÉGIO DOM

FELIPE

3) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:

FEIO FITA FOME

FOCA FOGO FUGA

FADA FAMA FOFÃO

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

OS RELATOS DOS PARENTES MAIS VELHOS SÃO MUITO

IMPORTANTES! POR MEIO DELES, VOCÊ PODE RECONHECER A

ORIGEM DE SUA FAMILIA E DE SEU SOBRENOME, ALÉM DOS

ACONTECIMENTOS QUE MARCARAM A VIDA DA FAMÍLIA.

RELATO DE UM PARENTE MAIS VELHO.

1) ORIGEM DA FAMÍLIA E SOBRENOME.

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2) COLE UMA FOTO DA SUA FAMÍLIA.

SÃO PAULO, 24 DE MARÇO DE 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

1) HAVIA 5 AVIÕES NO AEROPORTO, 2 DECOLARAM. QUANTOS FICARAM?

R: FICARAM ______ AVIÔES.

2) FAÇA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ATÉ O 10 EM ORDEM DECRESCENTE.

10

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

EM NOSSAS AULAS, APRENDEMOS SOBRE AS NOSSAS DIFERENÇAS. SOMOS DIFERENTES EM COR DE

PELE, ALTURA, PESO, COR DOS OLHOS E CABELOS. VIMOS TAMBÉM, QUE EXISTEM AS DIFERENÇAS

FÍSICAS, QUE INCLUI A DEFICIÊNCIA MOTORA, DEFICIÊNCIAS VISUAIS E DEFICIÊNCIA AUDITIVA.

DE ACORDO COM ESSAS INFORMAÇÕES PESQUISE SOBRE:

1) QUAL O INSTRUMENTO AUXILIA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL A LER E A ESCREVER?

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2) QUAL O NOME DA LINGUAGEM QUE O DEFICIENTE AUDITIVO UTILIZA PARA SE COMUNICAR?

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SÃO PAULO, 25 DE MARÇO DE 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS

COM O AUXÍLIO DO BANCO DE PALAVRAS, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.

1) ESCOLHA UMA PALAVRA DO EXERCÍCIO ANTERIOR E FORME UMA FRASE.

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2) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.

JACA JACARÉ JIPE

JOIA JAÚ JUDÔ

JIBOIA JANELA JUMENTO

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

1) ESCREVA NOS QUADROS ABAIXO O NOME DOS CÔMODOS.

2) FAÇA UM X NOS OBJETOS QUE UTILIZAMOS NA ESCOLA.

SÃO PAULO, 26 DE MARÇO DE 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTES

1) RECORTE DE REVISTAS IMAGENS QUE MOSTREM DIVERSAS FONTES SONORAS. ESCOLHA

AQUELAS QUE VOCÊ CONHECE E CONSIDERA AGRADÁVEL. COLE-AS NO ESPAÇO ABAIXO.

OBSERVAÇÃO: TOME CUIDADO PARA NÃO POLUIR SEU AMBIENTE SONORO.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

1) SIGA O EXEMPLO E RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

2) COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR DOS NÚMEROS ABAIXO.

COMPONENTE CURRICULAR: ESPANHOL

1) Vamos aprender los colores? Para esta atividade você terá que ouvir a canção que fala sobre

as cores em espanhol.

Seguem dois links das canções, mas segue o nome delas também:

Familia Dedo de Colores #1 ♫ Plim Plim ♫ Canciones Infantiles

Familia Dedo de Colores #2 ♫ Plim Plim ♫ Canciones Infantiles

https://www.youtube.com/watch?v=9cpR2Vs0j90

https://www.youtube.com/watch?v=I2orW4uM6uY

Segue também a Canção La doña Araña.

https://www.youtube.com/watch?v=KEIQVs5vKNI

SÃO PAULO, 27 DE MARÇO DE 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS

1) JUNTE A LETRA M COM AS VOGAIS, FORME A FAMÍLIA SILÁBICA E COPIE-AS.

2) VAMOS TREINAR?

3) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.

MOTO CAMELO EMA

MACACO MEIA MOFO

LAMA MÃO MAMÃE

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

OBSERVE O DESENHO ABAIXO E RESPONDA:

1) ASSINALE COM X A ALTERNATIVA CORRETA.

A MULHER ESTÁ USANDO O SENTIDO DO TATO.

O HOMEM ESTÁ USANDO SENTIDO DO PALADAR.

O MENINO ESTÁ USANDO O SENTIDO DA AUDIÇÃO.

A MENINA ESTÁ USANDO APENAS O SENTIDO DA AUDIÇÃO.

2) NO DESENHO, QUAL PESSOA ESTÁ USANDO DOIS SENTIDOS AO MESMO TEMPO, O PALADAR E A

VISÃO, EM SUAS ATIVIDADES?

ASSINALE COM X A ALTERNATIVA CORRETA.

A MENINA. O MENINO. A MULHER. O HOMEM.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

1. Pinte os esportes que utilizam bolas.

2. Demarque o caminho que a bola fará até o gol.

3. Ligue os esportes aos seus respectivos materiais.