como elaborar um_projeto_de_monografia_06_maio_2011

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BIBLIOTECA DR. ROMEU RITTER DOS REIS

COMO ELABORAR UM PROJETO DE MONOGRAFIA DE FINAL DE CURSO:

TCCs, dissertações e teses

PORTO ALEGRE

2011

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Reitor Flávio D’Almeida Reis

Pró-Reitora de Ensino Laura Coradini Frantz

Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão

Sidnei Renato Silveira

Diretora de Suporte Acadêmico Ivelone Nagel Reis

Equipe responsável pela compilação Ana Glenyr de Godoy

Cláudio Maraschin Bianca Bischoff de Oliveira

Luciane Alves Santini Robson Ferrão Barcellos

Revisão

Rosana Pereira Gaston

Campus Porto Alegre: Rua Orfanotrófio, 555 – Alto Teresópolis

Porto Alegre/RS – Fone: (51) 3230-3320

Campus Canoas: Rua Santos Dumont, 888 – Niterói

Canoas/RS – Fone: (51) 3464-2045

Site: www.uniritter.edu.br/biblioteca

E-mail: [email protected]

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mailto:[email protected]

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Este manual refere-se às normas da ABNT para

apresentação gráfica de Projetos de Monografias de Final

de Curso - TCC, incluindo resumo, citações, notas de rodapé e

referências, a partir do estudo das NBRs 15287, 10520, 6023,

6024 e 6027, servindo como exemplo para elaboração do

projeto de TCC.

Este documento é uma adaptação da obra:

“Preparação ao projeto de pesquisa – PPP, Cadernos

Acadêmicos UniRitter, 7 (2008)”.

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NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO: subtítulo, se houver

Cidade Ano

Margem superior de 3 cm para todo o trabalho

Margem esquerda de 3 cm para todo o trabalho

Margem direita de 2 cm para todo o

trabalho

Margem inferior de 2 cm para todo o trabalho

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NOME DO ALUNO

TÍTULO DO PROJETO: subtítulo, se houver

Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Ritter dos Reis como requisito para elaboração da monografia de conclusão do curso de XXXXX. Orientador: Prof. Dr./Ms. Nome do professor

Cidade Ano

Texto padrão recuado 8 cm

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SUMÁRIO

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................................. 6

2 PROBLEMA ............................................................................................................. 7

3 JUSTIFICATIVA ....................................................................................................... 8

4 OBJETIVOS ............................................................................................................. 9

5 HIPÓTESE ............................................................................................................. 10

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 11

7 CITAÇÕES ............................................................................................................. 12

8 ASPECTOS METODOLÓGICOS .......................................................................... 15

9 PROPOSTA DE SUMÁRIO ................................................................................... 16

10 CRONOGRAMA .................................................................................................. 17

12 REFERÊNCIAL TEÓRICO ................................................................................... 18

APÊNDICE A – EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS .................................................... 20

Sumário alinhado à esquerda e à direita, com padrão dos títulos correspondente ao padrão definido no texto. Cada seção (primária, secundária, terciária...) deverá ter um padrão tipográfico diferente (seguindo uniformemente até o final do trabalho). Sugestão: Primárias em caixa-alta e em negrito, secundárias em caixa-alta sem negrito, terciárias em caixa-baixa e em negrito.

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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

[Um espaço 1,5 linha para separar o título do texto]

É a folha de rosto do trabalho. Devem constar as seguintes informações:

a) nome(s) do(s) autor(es)

b) título

c) tipo de projeto, curso e orientador

d) local (cidade)

e) ano de entrega

Títulos

com fonte 12

Texto com

fonte 12

O folha a ser utilizada no projeto é A4, branca ou

reciclada. A fonte deve ser de cor preta ou automática. Os elementos pré-textuais são

impressos no anverso da folha. Recomenda-se que os

elementos textuais e pós-textuais sejam impressos no

verso e anverso da folha.

No verso da folha, o número de página é inserido dentro

da margem esquerda superior. No anverso da folha,

o número é inserido na margem direita superior.

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2 PROBLEMA


Considera-se o seguinte tema: O uso da Internet por estudantes de

graduação para elaborar trabalhos acadêmicos.

O problema é a questão a que o trabalho procurará dar resposta. Nesse item,

indica-se o problema sob a forma de uma pergunta. Por exemplo:

Que fatores exercem mais influência sobre os estudantes de graduação para

que usem a Internet com a finalidade de elaborar trabalhos acadêmicos?

É importante que o problema não seja nem muito simples, a ponto de não

justificar um trabalho de conclusão de curso, nem muito complicado, a ponto de

inviabilizar a investigação.

Embora o problema tenha de ser definido pelo próprio proponente do

trabalho, pois faz parte da atividade acadêmica, a ajuda de um professor orientador

pode ser crucial para a elaboração de um projeto interessante e viável. Entenda-se:

nem demasiado fácil, nem impossível de se executar.

Apresentação do problema: Este item é constituído por esclarecimentos a

respeito do problema indicado. Embora o projeto geralmente não se dirija ao público

leigo, esses esclarecimentos são importantes para evitar mal-entendidos.

Retomando o exemplo usado anteriormente, seria conveniente descrever, aqui, o

que é “usuário da Internet” e o que se entende por “trabalho acadêmico”. Alguns

possíveis direcionamentos podem ser tomados por essa investigação: a questão da

autoria necessária aos trabalhos acadêmicos e as implicações éticas relativas a

essa questão; o fator tempo do estudante que usa a Internet e sua vinculação com

comportamentos produtivistas; os novos comportamentos culturais e as formas de

escolha e de apropriação das informações. Ressalta-se a importância de se manter

apenas um foco no desenvolvimento do trabalho.

Espaçamento 1,5 entrelinhas

8

3 JUSTIFICATIVA


Gráfico 1 - Chuvas

0

20

40

60

80

100

1° Trim 2° Trim 3° Trim 4° Trim

Leste

Oeste

Norte

Fonte: IBGE, 2004

1

O item da justificativa serve para explicar por que o projeto de TCC a ser

desenvolvido é importante. Exemplos:

a) Por que o problema relativo ao uso da Internet na elaboração de

trabalhos acadêmicos é importante?

b) Que benefícios podem advir da resposta a essa questão?

c) Quem será beneficiado com este trabalho?

1 IBGE, 2004. Disponível em: <URL completo do site>. Acesso em: 15 abr. 2011.

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4 OBJETIVOS


Geral: expressa o problema central ou principal da investigação, sintetizando

aquilo que o trabalho quer atingir em termos de conhecimento.

Específicos: são os objetivos que oferecem um maior suporte e

detalhamento às questões da investigação do objetivo geral. Sendo assim,

conhecidos e estabelecidos os focos menores, chega-se a respostas mais

convincentes relativas ao problema maior da investigação.

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5 HIPÓTESE


A hipótese é uma assertiva para responder ao problema. Ela precisa ser

objetiva e reunir o mínimo de variáveis possíveis, a fim de que possa ser

demonstrada. Hipóteses complexas não são passíveis de verificação, ou seja, não

podem ser confirmadas ou desmentidas, como é sua função. Exemplos:

a) o fator que exerce mais influência sobre os estudantes de graduação

para que usem a Internet é a ausência de parâmetros éticos clássicos;

b) os fatores que influenciam o uso da Internet pelos estudantes

constituem um novo tipo de comportamento cultural.

No caso de investigação de tipo qualitativo e de caráter exploratório, podem-

se substituir as hipóteses por questões de pesquisa. Essas teriam origem na

questão central ou no problema de investigação.

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6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA


Este item deve conter uma compilação interpretada do que de mais

importante se produziu sobre o problema do trabalho ou – se o problema ainda não

foi enfrentado cientificamente – daquilo capaz de ser útil para a sua solução. Trata-

se, em outras palavras, de apresentar o estado da arte, a situação em que está a

Ciência, no que se refere ao problema escolhido, no momento em que se começa o

trabalho.

A exigência de um marco referencial teórico pode parecer um fardo excessivo

para o pesquisador iniciante, mas é crucial para que se saiba o que o projeto pode

oferecer de nova contribuição e em que pode ser socialmente útil. A investigação

científica, lembre-se, não se faz em benefício apenas do pesquisador, mas de toda a

sociedade.

Este capítulo deverá expor e analisar o pensamento dos doutrinadores, dos

teóricos, dos estudiosos da área específica de pesquisa. O objetivo é identificar

todos os estudos desenvolvidos por outros autores a respeito do mesmo tema. O

importante é saber que há um autor ou alguns autores que devem ser

obrigatoriamente citados quando se trata de um determinado assunto.

Identificados os livros, verifique as referências cruzadas, isto é, os autores

recorrentemente citados. De fundamental importância na fase de levantamento

bibliográfico a elaboração de Fichas de Leitura, nas quais são registrados os dados

bibliográficos de cada obra, além de breve resumo apontando os pontos relevantes

para o trabalho, já incluindo as citações devidamente identificadas. Desta forma, ao

elaborar o projeto, a formatação das citações já estará garantida. Também é

importante recurso para comparação de ideias e eliminação de releituras de obras já

descartadas anteriormente.

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7 CITAÇÕES


Sempre que utilizar uma ideia ou um conceito de outrem, deve-se ter o

cuidado de indicar explicitamente a fonte. As citações podem ser indiretas, quando

na forma de paráfrase, e diretas, quando se tratarem de transcrição. As citações de

até três linhas são consideradas curtas e devem aparecer entre aspas junto ao texto;

as citações com mais de três linhas são consideradas longas, devendo aparecer

sem aspas em novo bloco, recuadas 4 cm da margem, em fonte tamanho 10 pt,

espaço simples entrelinhas.

Citações diretas deverão ter redação exatamente igual ao texto original,

podendo, entretanto, existir supressões de partes do texto indicadas por [...]. Caso o

texto original apresente algum erro gráfico, palavras ou expressões que possam

parecer errôneas, indicar essa ocorrência com a expressão latina [sic] junto ao termo

que se pretende destacar.

A indicação da fonte das citações deverá seguir um destes sistemas: autor-

data ou notas de referência. Qualquer que seja o método adotado deve ser seguido

ao longo de todo o texto, e a referência completa deverá constar na lista de

referências ao final do trabalho. Exemplos de citações nos dois sistemas serão

mostrados a seguir.

Ao selecionar a bibliografia, prefira sempre a utilização de textos originais,

evitando a citação de citação. Usa-se apud quando o autor referenciado por alguém

é muito importante e quando não se tem, efetivamente, acesso direto ao texto do

autor, por se tratar de um livro esgotado ou raro. Em outras palavras, apud deve ser

uma exceção.

Exemplo de citação indireta no sistema autor-data: Segundo Clóvis do

Couto e Silva (1988), o grau de proximidade ou distância das relações entre

indivíduos é um dado juridicamente relevante. O grau mínimo de contato é a

pertinência ao mesmo grupo social.

Exemplo de citação direta curta no sistema autor-data: A consciência

moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa. “Pessoa é o ser

humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos

essenciais a subsistência e a manifestação.” (LIMA VAZ, 2000, p.234).

Exemplo de citação direta longa no sistema autor-data: A consciência

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moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa. Segundo Lima Vaz

(2000, p.234):

Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação. O existir como pessoa, fundamento de todos os predicados que formam a singularidade do ser humano, é o que o distingue de todos os demais seres vivos.

Exemplo de citação de citação no sistema autor-data: A definição de

pessoa para John Locke (1987 apud SINGER, 2002, p.97) vem de encontro a uma

quebra de paradigmas das sociedades contemporâneas.

Exemplo de citação indireta no sistema notas de referência: A consciência

moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa. Pessoa é o ser

humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos

essenciais a subsistência e a manifestação.2

Exemplo de citação direta curta no sistema notas de referência: A

consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa. “Pessoa é

o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos

essenciais a subsistência e a manifestação.”3

Exemplo de citação direta longa no sistema notas de referência: A

consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa.

Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação. O existir como pessoa, fundamento de todos os predicados que formam a singularidade do ser humano, é o que o distingue de todos os demais seres vivos, sendo a pessoa um todo, mas paradoxalmente um todo aberto, porquanto no ápice da sua constituição ontológica ela se abre, pela inteligência e pela liberdade, à universalidade do Ser e do Bem.

4

Exemplo de citação de citação no sistema notas de referência: A

definição de pessoa para John Locke5 vem de encontro a uma quebra de

paradigmas das sociedades contemporâneas.

2 LIMA VAZ, Henrique C. de. Escritos de filosofia. São Paulo: Loyola, 2000. p.17.

3 Ibidem, p.25.

4 Ibidem, p.23.

5 LOCKE apud SINGER, Peter. Ética prática. São Paulo: Martins Fontes, 2002. p.97.

Citações diretas longas com recuo de 4 cm, fonte 10 e espaçamento simples entrelinhas

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Todo material que for citado deverá constar na lista de referências ao final do

texto, bem como todo material indicado na referência deverá ter sido citado no corpo

do trabalho.

Para mais informações sobre a confecção das referências, deve-se consultar

a NBR 6023 ou o Caderno de Normas para TCCs, disponível para download na

página da biblioteca.

http://www.uniritter.edu.br/biblioteca/downloads/Normas_Trabalhos_Academicos_2010.pdf

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8 ASPECTOS METODOLÓGICOS


O pesquisador iniciante pode ter dificuldade para definir os pressupostos

metodológicos que nortearão seu trabalho. Portanto, é recomendável valer-se da

ajuda do professor orientador – ou tutor.

É importante que o proponente de um projeto de investigação considere de

maneira tão clara quanto possível as técnicas e os limites da pesquisa.

Deve-se descrever a maneira como se fará a pesquisa, isto é, que recursos

técnicos serão utilizados: experimentos, entrevistas, exame de trabalhos teóricos,

documentos, observação de casos, entre outros.

Neste capítulo deverá ficar claro:

a) o tipo de pesquisa: Descritiva? Comparativa? Exploratória? Documental?

Histórica? Estudo de caso?;

b) as fontes da pesquisa: bibliografia, pessoas-operadores, documentos, leis,

doutrinas;

c) a forma de coleta de dados: como, quando e onde serão buscados os dados

da parte específica da pesquisa;

d) análise dos dados: como se procederá a análise dos dados obtidos na parte

específica da pesquisa.

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9 PROPOSTA DE SUMÁRIO


Na proposta de sumário, o autor deverá apresentar o sumário da

monografia, especificando os capítulos e as subdivisões que serão abordados no

Trabalho de Conclusão de Curso. Não confundir com o sumário do próprio projeto,

que deverá constar logo após a folha de rosto indicando os capítulos. O sumário

consiste na enumeração das divisões e subdivisões de um trabalho, apresentadas

na mesma ordem e grafia em que os temas se sucedem (NBR 6027:2003). Para

hierarquização do trabalho e, portanto, do sumário, deve-se utilizar numeração

progressiva de acordo com a NBR 6024:2003, limitando-se a, no máximo, seções

quinárias. Os títulos das seções são destacados gradativamente, usando-se

racionalmente os recursos de caixa-alta ou baixa, negrito, itálico ou sublinhado. Não

devem ser abertas seções terciárias caso não haja seção secundária subsequente.

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10 CRONOGRAMA


Apresentação esquemática das etapas previstas para a pesquisa. As fases do

desenvolvimento da pesquisa, bem como seus pontos de culminância – elaboração

de relatórios, apresentações orais, entre outros, precisam ser explicitados e

distribuídos no tempo previsto para a pesquisa. O quadro a seguir é apenas um

exemplo.

I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre V Bimestre

Levantamento, revisão e compilação bibliográfica

Elaboração dos instrumentos de pesquisa

Coleta de dados

Análise e discussão dos dados

Redação de Relatórios

Orientação final

Apresentação à banca examinadora

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12 REFERÊNCIAL TEÓRICO


Relacionam-se todas as obras citadas e consultadas, em qualquer suporte

(impressos, eletrônicos, entre outros), para a elaboração do projeto.

Devem aparecer em lista denominada “Referências”, ordenadas

alfabeticamente, alinhadas somente à margem esquerda do texto, em espaço

simples, e separadas entre si por dois espaços simples. Para mais informações

sobre a confecção das referências, deve-se consultar a NBR 6023 ou o Caderno de

Normas para TCCs, disponível para download na página da biblioteca.

http://www.uniritter.edu.br/biblioteca/downloads/Normas_Trabalhos_Academicos_2010.pdf

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REFERÊNCIAS


ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Apresentação de citações em documentos: NBR 10520. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Numeração progressiva das seções de um documento: NBR 6024. Rio de Janeiro, 1989. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Projetos de pesquisa: NBR 15287. Rio de Janeiro, 2005. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Projeto de pesquisa – apresentação: NBR 15287. Rio de Janeiro, 2011. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Referências bibliográficas: NBR 6023. Rio de Janeiro, 2002. CAREGNATO, Célia Elizabete. Preparação ao projeto de pesquisa - PPP. Porto Alegre: Ed. UniRitter, 2008.

Um espaço simples entre referências

Referências alinhadas à esquerda. Negritar somente o título da obra. Não negritar os dois pontos, nem o subtítulo.

O título “Referências” não é numerado e, portanto, deve ser centralizado

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APÊNDICE A – EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS [Um espaço 1,5 linha para separar o título do texto]

Livros

SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, data. CANEZ, Anna Paula et al. Acervos Azevedo Moura & Gertum e João Alberto: imagem e construção da modernidade em Porto Alegre. Porto Alegre: Ed. UniRitter, 2004. LOPES, Luiz Martins; VASCONCELLOS, Marcos Antonio Sandoval de (Org.). Manual de macroeconomia: nível intermediário. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2000. SILVA, Daiçon Maciel da; SOUTO, André Kraemer. Estruturas: uma abordagem arquitetônica. 2.ed. Porto Alegre: Sagra Luzzato, 2000. Capítulos de livros SOBRENOME, Prenome (do autor do capítulo). Título do capítulo. In: AUTOR DO LIVRO. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, data. Capítulo, páginas inicial-final da parte. BARCELOS, Jorge Luís Pacheco. Animação como ferramenta estratégica do design. In: MARCHI, Salette (Org.). Design: múltiplos enfoques. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2009. p.75-84. Dissertações e Teses SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo (se houver). Ano. Número de folhas. Indicação de tipo de documento (tese, dissertação, monografia, trabalho de conclusão de curso). Grau (Bacharelado, Licenciatura, Especialização, Mestrado ou Doutorado) e área de concentração, entre parênteses – Instituição, local, data. CANDI, Nestor Rodolfo. Mutação da borboleta: o roteiro audiovisual como gênero literário de transição. 2009. 182 f. Dissertação (Mestrado) - Centro Universitário Ritter dos Reis, Curso de Letras, Porto Alegre, 2009.

PEREIRA, Liandra. Percursos de profissionalização docente no ensino superior: trajetória e renovação na prática pedagógica. 2010. 270 f. Tese (Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educação, Curitiba, 2010. Artigos de periódicos SOBRENOME, Prenome (do autor do artigo). Título: subtítulo do artigo (se houver). Título do periódico, local, número do volume, número do fascículo, páginas inicial-final, mês e ano. HALL, Joan Kelly. Classroom interaction and language learning. Ilha do Desterro,

Florianópolis, n.44, jan./jun. 2003, p.165-187.

21

SILVA, Aloísio Firmo Guimarães da. Reflexos da Lei de porte de arma sobre a competência da Justiça Federal. Jus Navigandi, Teresina, ano 2, n.25, jun. 1998. Disponível em: <http://www1.jus.com.br/doutrina/texto.asp?id=1123>. Acesso em: 14 abr. 2003. PACHECO, Roberto Carlos dos Santos; KERN, Vinícius Medina. Transparência e gestão do conhecimento por meio de um banco de teses e dissertações: a experiência do PPGEP/UFSC. Ciência da Informação, Brasília, v.30, n.3, 2001. DOI: 10.1590/S0100-19652001000300009. Trabalhos publicados em eventos SOBRENOME, Prenome (do autor do trabalho). Título. In: NOME DO EVENTO, número do evento, data, local. Título do documento... Local: Instituição em que se realizou o evento, data. Páginas: inicial-final. TEMPLE, Giovana; POKER, José Geraldo A. B. Inteligência artificial e o Direito. In: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2. 2000. Anais... Marília: Fundação de Ensino Euripides Soares da Rocha, 2000. p.55. Legislação NOME DO PAÍS, ESTADO OU MUNICÍPIO. Número da Lei e data da publicação. Objeto da Lei. Indicação de publicação que divulgou a Lei e outros dados da publicação, como volume, número, páginas e ano. BRASIL. Lei n. 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Disponível em: <www.planalto.gov.br/ccivil/leis/2002/L10451.htm>. Acesso em: 22 dez. 1999. Exemplo de Projeto de Lei:

BRASIL. Câmara dos Deputados. Projeto de Lei nº 1.876/99. Brasília, DF, 08 jun. 2010. 270f. Disponível em: <http://www.camara.gov.br/sileg/integras/777725.pdf>. Acesso em: 09 ago. 2010. Jurisprudência NOME DO PAÍS, ESTADO OU MUNICÍPIO. Órgão judiciário competente. Tipo e número do documento. Partes envolvidas. Nome do relator precedido da palavra “Relator”. Data (dia, mês, ano). Indicação da publicação. BRASIL. Superior Tribunal de Justiça. Recurso em Mandado de Segurança n. 76.087-0/SP. Recorrente: Solange do Couto Melo. Recorrido: Carlos Pierucci do Espírito Santo. Relator: Ministro Sálvio de Figueiredo Teixeira. Brasília, 3 de março de 1998. Revista Forense, v.344, ano 94, p.322-325, out./dez. 1998. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Súmula n. 14. Disponível em: <http://www.truenetm.com.br/jurisnet/sumusSTF.html>. Acesso em: 29 nov. 2007.

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