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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

1º Simulado Geral – 11/04/2017 – 6º ano

Português/Inglês

Texto para as questões de 1 a 3.

(Ziraldo. Curta o Menino Maluquinho. São Paulo: Globo, v. 2, 2007.)

1- Na história em quadrinhos que você leu, a expressão “Irado!” aparece no título e no quinto quadrinho com o sentido de a) revoltante. b) medonho. c) curioso. d) sensacional. e) assustador.

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2 - Maluquinho não caiu do touro mecânico porque

a) a torcida o estimulou. b) guardou chicletes no bolso de trás. c) o touro mecânico movimentou-se devagar. d) desenvolveu a habilidade com treinamento. e) teve o incentivo dos amigos. 3 - No terceiro quadrinho, a fala da personagem indica ao leitor que a) as crianças desconhecem a participação do Maluquinho na brincadeira. b) as crianças surpreendem o Maluquinho na brincadeira do touro.

c) as crianças apoiaram a participação de Maluquinho na brincadeira. d) os adultos descobrem o truque do personagem Maluquinho. e) os adultos tentam esconder as travessuras do Maluquinho.

Texto para as questões de 4 a 6.

UM DIA NO AEROPORTO

Quando era criança, tinha loucura para visitar um aeroporto. A televisão ainda era uma novidade e os aviões que tinha visto pela primeira vez foi nas telas de TV. Nessa época, ficava pensando

assim: será que essas imagens são de verdade? Será que não é mentira, invencionice de alguém, um truque, sei lá...

Um dia, sem mais nem menos, minha família resolveu fazer uma visita. Foi uma alegria só, mal podia esperar pra chegar e ver se tudo aquilo era verdade. Naquele tempo, a gente podia chegar perto da pista, pois havia uma espécie de “posto de observação” que ficava perto da pista (em uma distância segura, mas próxima, como o pessoal que vai ver corrida de fórmula 1).

Adorei e me senti no céu. Cada um que subia, a cabeça ia junto, não sei para que destino, mas isso não importava.

Quer saber? Foi bom descobrir que os aviões da tela eram de verdade...

(Débora de Angelo; Eliane Aguiar. Revista Circuito, n. o 154, out. 2012.)

4 - Em “Nessa época, ficava pensando assim...”, a expressão em destaque expressa ideia de a) lugar. b) modo. c) tempo. d) intensidade. e) dúvida.

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5 - No trecho “Adorei e me senti no céu. Cada um que subia, a cabeça

ia junto, não sei para que destino, mas isso não importava”, temos o uso de linguagem conotativa ou figurada, pois, nesse contexto a) “adorei” está sendo entendido como sinônimo de gostar. b) “céu” está sendo entendido como sinônimo de paraíso. c) “destino” está sendo entendido como sinônimo de futuro. d) “subia” está sendo entendido como sinônimo de “subir à cabeça”. e) “cabeça” está sendo entendida como sinônimo de imaginação. 6 - Em “Será que não é mentira, invencionice de alguém, um truque, sei lá...”, a expressão em destaque tem o mesmo sentido de

a) falei por falar. b) já sei. c) não sei. d) esquece o assunto. e) vamos trocar de assunto? 7 – Leia a propaganda abaixo:

As formas negativa e interrogativa da frase “It`s the real thing” são, respectivamente: a) It not is the real thing./Is it the real thing? b) It`snt the real thing./Is it the real thing? c) It isn`t the real thing./It is the real thing? d) It`s not the real thing./Is it the real thing? e) It is not the real thing./ It is the real thing?

8 - Em um “invitation card” de uma

“birthday party”, quais as informações importantes que não podem faltar? Assinale a alternativa correta: a) name, friends, date, place, time. b) name, date, family, place, time. c) name, age, date, place, time. d) date, age, place, time, week. e) name, age, place, time, friends.

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9 - A forma correta do verbo “to be” para completar a fala do último

balão da tirinha, destacado abaixo, é:

“Hi, Monica! How ...... you? a) am b) it c) we d) is e) are

10 - Numere as colunas e marque a opção que contém a sequência correta: (1) Where is the movies? ( ) He is a lawyer. (2) Who is that man? ( ) I am thirteen. (3) What is your father? ( ) It`s on Michigan Street. (4) How old are you? ( ) He is the director.

a) 3, 4, 1, 2

b) 4, ,3 ,1, 2 c) 3, 1, 4, 2 d) 1, 4, 3, 2 e) 3, 4, 2, 1

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Matemática

11 - Maria faz ovos de Páscoa caseiros, todos do mesmo tamanho. Dividiu a produção de um dia em caixas iguais, preenchendo 19 delas e deixando a vigésima caixa com 15 ovos, isto é, com 1 ovo a menos do que a sua capacidade. Qual foi a sua produção nesse dia? a) 281 b) 285 c) 319 d) 320 e) 280

12 - Qual o valor da 6ª potência do número natural expresso por ( 5 2 - 6 . 2 2 ) : ( 50 – 7 2 ) ? a) 12 b) 6 c) 3 d) 2 e) 1 13 - Com uma garrafa de suco de frutas concentrado, obtemos 15 copos de suco. Dona Marta quer fazer suco para 20 crianças. Calculando que cada uma beba 4 copos, quantas garrafas de suco ela deve comprar? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

14ª - Resolvendo as raízes 9,100,36,64 e colocando os seus

resultados em ordem crescente, obtemos: a) 8, 6, 10, 3 b) 32, 18, 50, 3 c) 3, 18, 32, 50 d) 3, 6, 8, 10 e) 3, 6, 18, 32

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15 - Caminhando sempre no sentido da direita, o número de

caminhos possíveis entre A e B é:

a) 12 b) 16 c) 24 d) 30 e) 36

16 - Colocando V ou F nas sentenças abaixo, qual das alternativas é correta:

I) )(39

II) )(1052

III) )(2733

IV) )(816

V) )(3662

VI) )(50100

a) V, F, V, F, V, F b) V, V, F, F, V, V c) F, V, F, V, F, V d) V, V, V, F, F, F e) V ,F, V, F, F, F 17 - a) 660 x 520 b) 1001 x 102 c) 351026 : 13 d) 32000 x 30 e) 40050 – 8805

Efetuando as operações acima, obtém-se respectivamente: a) 13200 ; 102101 ; 2702 ; 9600 ; 31245 b) 343200 ; 102102 ; 27002 ; 960000 ; 31245 c) 343200 ; 21012; 2702; 9600; 38855 d) 13200; 102102; 2702; 960000; 31245 e) 34320; 3102; 2702; 9600; 31245

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18 - Em uma divisão cujo divisor é 29, temos o quociente igual a 15.

Sabendo-se que o resto dessa divisão é o maior possível, podemos afirmar que o seu dividendo é igual a: a) 797 b) 407 c) 391 d) 435 e) 463 19 - Distribuí certa quantidade de borrachas em 30 caixas, colocando 48 borrachas em cada uma. Se pudesse colocar 72 dessas

borrachas em cada caixa, seriam necessárias: a) 20 caixas b) 22 caixas c) 18 caixas d) 25 caixas e) 28 caixas

20 - A distância da Terra ao Sol é de aproximadamente 149500000 km. Como você pode expressar essa distância, usando potência de 10?

a) 149 . 106 b) 1495 . 105 c) 149 . 104 d) 1495. 10 6 e) 149 . 105

História/Geografia

21 – O famoso astrônomo Edwin Hubble afirmava que o Universo estava em expansão, pois a) notou que o planeta Terra girava cada vez mais rápido.

b) percebeu que a Lua se aproximava mais da Terra, quando na fase de Lua Nova. c) notou que as galáxias se afastavam a uma velocidade cada vez maior. d) observou que as galáxias se aproximavam cada vez mais rapidamente. e) fez observações sobre o Sol e percebeu o seu inchaço, que provoca a expansão do Sistema Solar.

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22 - O nosso sistema solar é constituído por planetas classificados

como internos ou externos. Os internos apresentam composição sólida, graças à presença de rochas e minerais em suas estruturas. Os externos apresentam consistência gasosa, por conterem hélio e hidrogênio, e gelo. Assinale a única alternativa em que todos os astros citados estão corretamente classificados, hoje, pelos cientistas astronômicos. a) Internos: Mercúrio, Vênus, Saturno e Terra. Externos: Marte, Saturno, Urano, Netuno. b) Internos: Mercúrio, Netuno, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Vênus.

c) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externo: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. d) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. e) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Saturno. Externos: Júpiter, Marte, Urano e Netuno.

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23 - Assinale a opção incorreta em relação às características do espaço geográfico: a) O espaço geográfico é a natureza transformada pelos seres humanos, por meio de seu trabalho ao longo da história. b) Lugar é a parte do espaço geográfico onde vivemos e interagimos com a paisagem. c) Para entendermos o espaço geográfico faz-se necessário compreender a sociedade que o criou e continua a transformá-lo ao longo do tempo. d) Espaço geográfico é onde predominam os aspectos originais da

natureza. e) Os lugares passam por transformações que serão observadas nas paisagens, as quais refletem o modo como vivem as sociedades e a maneira como estas se relacionando com a natureza.

24 - A palavra “patrimônio” tem sua origem no latim "patrimonium" e quer dizer, em sua essência “herança paterna". Mas quando nos referimos a Patrimônio Histórico, definimos como: a) Patrimônio público para uso da população como bancos de praça e telefones coletivos.

b) Patrimônio econômico de uma empresa. c) Bens materiais, imateriais e ambientais legados e preservados por uma sociedade e que fazem parte da construção de sua identidade. d) Bens materiais como a fauna e flora de uma região. e) Bens deixados de pais para filhos em testamento. 25 - A paisagem em que predominam os aspectos originais da natureza como a vegetação, o relevo e a hidrografia é chamada de paisagem natural. Assinale a alternativa abaixo que contenha apenas paisagens naturais.

a) Rodovia, edifícios e represa. b) Geleira, floresta e conjunto de montanhas. c) Hidrelétrica, cidade e lago. d) Cachoeira, lago e loteamento. e) Ruas, avenidas, florestas.

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26 - O que diferenciou esses ancestrais de seus “parentes” primatas

foi a capacidade de transformar pedras em ferramentas. Essa técnica parece ter sido descoberta por acaso. Supõe-se que os hominídeos do início do Paleolítico utilizavam pedras para quebrar ossos, caroços e galhos. Acontece que, um dia, uma lasca se soltou acidentalmente. O autor da ação pode ter se interessado em fazer uso dela. A quem se refere a descrição abaixo a) Homo sapiens sapiens b) Homo Erectus c) Homo de neanderthalensis d) Homo Habilis

e) Cro- Magnon 27 -“No período Paleolítico (cerca de 7.000.000 a 10.000 a.C) o homem era inferior a outros animais em força física e agilidade, porém era inteligente e sabia utilizar recursos da natureza”.

(FRANCO JR., Hilário; CHACON, Paulo Pan. História Econômica e Geral do Brasil).

Em relação às características do Período Paleolítico, podemos afirmar que não ocorreu: a) Caça, pesca e coleta de alimentos.

b) Habitação em cavernas e abrigos sob as rochas. c) Descoberta da técnica da fabricação do fogo. d) Vida nômade. e) Vida sedentária com desenvolvimento da agricultura. 28 -“O Estudo da história Brasileira antes de 1500 é feito, sobretudo, por meio da arqueologia, uma vez que os povos que ocuparam o território onde hoje se encontra o Brasil não possuíam, até onde sabemos, escrita”.

“O povoamento da América é uma questão discutida arduamente pelos cientístas modernos. Esses não têm dúvidas de que o ser humano não se originou na América e que o continente foi povoado por homens provenientes de outras partes do mundo.” Tendo como base o processo de ocupação do continente americano e do Brasil por grupos primitivos, podemos afirmar:

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a) No Brasil, os registros de ocupação humana mais antigos datam

de 12.000 a.C. e foram encontrados na região sul do país. b) Os vestígios deixados pelos grupos que ocupavam litoral do Brasil, formados de conchas, esqueletos, ossos, pedaços de cerâmica e restos humanos, são conhecidos por coivara. c) Os primeiros habitantes da América teriam chegado através de um processo de navegação do Oceano Pacífico até a América do Sul e da travessia do estreito de Bering na América do Norte. d) Num primeiro momento, o homem americano se organizou de forma sedentária, em grupos de caça, de pesca e de coleta e já conhecia o uso do fogo.

e) Os primeiros habitantes da América teriam chegado no continente através de um processo de navegação, vindos da África. 29 - A que se refere a explicação abaixo? “São narrativas utilizadas pelos povos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza que não eram compreendidos por eles e um dos seus objetivos é transmitir conhecimento e explicar fatos que a ciência ainda não havia explicado” a) História b) Lendas c) Poesia

d) Mensagens e) Mitos 30 - Escreva ao lado da data, a quais séculos pertencem os acontecimentos e depois assinale a sequência correta: 1) Abolição da escravatura no Brasil – 1.888 - ______ 2) Copa do Mundo na Alemanha – 2.006 - _______ 3) Reconhecimento oficial do Brasil pelos portugueses – 1.500 - ______ 4) Governo de Getúlio Vargas- 1.930 a 1.945 - _______

5) Nascimento de Monteiro Lobato – 1.882 - _______ a) XV – XIX – XIX – XX – XXI b) XIX – XV – XIX – XX – XXI c) XIX – XXI – XV – XX – XIX d) XV – XX- XIX – XIX – XXI e) XIX – XXI – XX – XV – XIX

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Ciências

31 - O solo, após muitas plantações realizadas, torna-se pobre em nutrientes. Esse problema deve ser evitado: a) praticando-se as monoculturas. b) pelo uso excessivo de herbicidas. c) realizando queimadas, após as colheitas d) retirando toda a vegetação original do solo. e) praticando a rotação de culturas 32 - Com relação aos grandes biomas do mundo, suas localizações

e características gerais, assinale o que for correto. 1. A tundra, que é encontrada em regiões polares e alpinas, não tem representatividade em território brasileiro. 2. Savanas tropicais são conjuntos de formações abertas com domínio de uma vegetação de gramíneas dispersas e tufos de ervas baixas. Ocorrem na América do Norte, Eurásia, África e nos pampas da América do Sul. 3. Os desertos, que ocorrem em locais recobertos por por agua congelada, com variações de plantas e vegetações. 4. As florestas tropicais recebem uma precipitação elevada e bem distribuída durante o ano todo. Concentradas na faixa intertropical,

constituem um dos ecossistemas com maior biomassa terrestre. 5. As taigas são as matas de pinheiros com folha em forma de agulha. No inverno, elas são muito úmidas e frias. As alternativas que estão corretas são: a) 1-2-3-4 b) 2-4-5 c) 3-4-5 d) 1-4-5 e) 1-2-4-5

33 - Das alternativas abaixo, qual delas apresenta a sequência correta em relação aos níveis de organização biológica? a) Células, tecidos, sistemas e biosfera. b) População, comunidade, biosfera e ecossistema. c) Biosfera, ecossistemas, células, órgãos e moléculas. d) Células, tecidos, órgãos, sistemas, organismo, populações, comunidade, ecossistema e biosfera. e) Células, tecidos, população, comunidade, sistema e biosfera.

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34 - Analise a teia alimentar a seguir:

Podem ser considerados consumidores secundários: a) plantas e gafanhoto. b) sapos e plantas. c) insetos e sapos.

d) pássaros e gafanhotos. e) sapos e pássaros. 35 - Sobre o Método Científico, relacione as colunas a seguir: Coluna I (A) Problema (B) Hipótese (C) Experimento

(D) Conclusão Coluna II ( ) “Depositei no solo uma grande porção de adubo orgânico, para que mantenham a sua vitalidade”. ( ) “Estou preocupada; as plantas do meu jardim já estiveram mais bonitas e não estão crescendo como deveriam...” ( ) “Percebi que as plantas cresceram vigorosamente, após a aplicação do adubo orgânico.” ( ) “Será que, se eu aplicar adubo orgânico, as plantas irão crescer adequadamente?”

A sequência correta é: a) A B C D

b) A B D C

c) C A D B

d) D C B A e) A C D B

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36 - O conjunto de ambiente físico e dos organismos que nele vivem

é chamado: a) biótopo b) bioma. c) ecossistema. d) comunidade. e) biomassa. 37 - Em uma cadeia ou teia alimentar, os vegetais são: a) os consumidores primários. b) os decompositores.

c) os consumidores secundários. d) os consumidores terciários. e) os produtores 38 - Leia as afirmações abaixo:

A) Solo argiloso: solo com consistência granulosa, muito presente na Região Nordeste do Brasil; é permeável à água. B) Solo calcário: solo composto de partículas de rochas visíveis; é inadequado para a agricultura. C) Solo humoso: solo que possui grande concentração de material orgânico em decomposição; é muito fértil. D) Solo arenoso: solo que possui partículas muito finas. Exemplo: a terra roxa.

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Assinale a alternativa correta:

a) estão corretas somente as alternativas C e D b) somente a alternativa A está correta c) estão corretas as alternativas A, B, C. d) estão corretas as alternativas A,B,C,D. e) estão corretas as alternativas B,C. 39 - Relacione as colunas das frases com os nomes corretos das formas de desgaste do solo: I-Erosão II-Compactação

III- Salinização IV- Desertificação V- Assoreamento a) Quantidade em excesso de sais solúveis no solo, prejudicando a germinação de sementes causada por irrigações artificiais e uso excessivo da água de lençóis freáticos. ( ) b) Devido à utilização de máquinas agrícolas muito pesadas ou ao pisoteio do gado, o solo perde sua porosidade, prejudicando a entrada de ar e de água. ( ) c) Perda das camadas da parte externa da terra, deteriorando

rapidamente o solo, de maneira que a natureza não consegue recuperá-lo naturalmente. ( ) d) Obstrução de um rio causada pela deposição de sedimentos em seu leito, diminuindo sua profundidade e causando enchentes em épocas de chuvas fortes. ( ) e) Transformação dos solos em desertos, tornando-o infértil. ( ) A sequência correta será: a) a-I b-II c-III d- IV e-V b) a-II b-III c-I d- IV e-V

c) a-V b-IV c-III d- II e-I d) a-III b-II c-I d- V e-IV e) a-IV b-I c-II d- III e-V

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40 - Observe a foto a seguir e assinale a alternativa correta:

a) O nome dessa técnica é adubação verde e serve para impedir a erosão e aumentar a infiltração de água no solo. b) O nome dessa técnica é bioinsetivida e serve para aumentar a quantidade de nutrientes do solo. c) O nome dessa técnica é adubação verde e serve para aumentar a

fertilidade e a aeração do solo. d) O nome dessa técnica é rotação de culturas e serve para reduzir a infiltração de água no solo. e) O nome dessa técnica é terraceamento e serve para permitir o rápido escoamento de água pelo solo, evitando assim a erosão hídrica.