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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser
3º Simulado Geral – 25/11/2016 – 2º ano
Texto para os testes de 1 a 4.
Culture Shock!
............................... . These give people a sense of who they are, how
they should behave, and what they should or should not do. These “rules” reflect
the “culture” of a country. People become conscious of such rules when they meet people from
different cultures. For example, in some cultures, being on time can mean turning up several hours late for an appointment, even for a business meeting;
in others, 3 p.m. means 3 p.m. Also, the rules about when to eat vary from culture to culture. Many North Americans and Europeans are used to having
three mealtimes a day and organize their timetable around them. In some countries, on the other hand, people often do not have strict rules like this –
people eat when they want to, and every Family has its own timetable. When people visit or live in a country for the first time, they are often
surprised at the differences that exist between their own culture and the culture in the other country. The most common way of comparing two cultures is in
terms of their differences – not their similarities. For some people, traveling abroad is na exciting experience; for others though, cultural differences make
them feel uncomfortable, frightened, or even insecure. This is known as “culture
shock”. Here are several things to do in order to avoid culture shock.
Learning how to adapt to a new culture
1. Avoid quick judgments; try to understand people in another culture from their
own point of view. 2. Become more aware of what is going on around you, and why.
3. Don’t think of your cultural habits as “right” and the other people’s as “wrong”. 4. Be willing to try new things and to have new experiences.
5. Try to appreciate and understand other people’s values.
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6. Think about your own culture and how it influences your attitudes and actions.
7. Avoid having negative stereotypes about foreigners and their cultures.
8. Show respect, sincerity, interest, acceptance, and concern for things that are important to other people.
(From: Richards, J. C. Interchange 3) (Workbook)
01 - Select the best beginning for the text.
a) Would you be afraid of moving to a foreign country?
b) You have a chance to live and work overseas, to get to know another culture from the inside.
c) Taking a course in anthropology is one effective way to reduce the effects of culture shock.
d) Each society has its own beliefs, attitudes, customs, behaviors, and social habits.
e) There would be fewer problems of communication in the world if people were more tolerant.
02 - The text Culture Shock! can be useful for people who:
a) are afraid of flying. b) like to try international food.
c) travel to different countries because of their jobs. d) want to go on vacation without spending a lot of money.
e) need to know what clothes to take on a trip.
03 - Select the correct alternative according to the text. a) Some people don’t travel abroad because it is too expensive.
b) Cultural differences may cause problems for people who visit a foreign country.
c) Cultures are completely different from country to country. d) North Americans and Europeans eat more than people in some other
countries. e) In some countries, people are always a little late for business meetings.
04 - According to the text, what can people do to avoid culture shock?
I. Don’t judge the other culture before you know more about it. II. Pay attention to and try to understand what is happening.
III.Talk to people who have lived abroad.
IV.Have consideration for the values of the new culture. V. Remember that some habits are wrong in the other culture.
The correct sequence from the top to the bottom is:
a) I - III - V. b) II - III - V.
c) I - IV - V. d) II - III - IV.
e) I - II - IV.
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05 - Morri em Santa Maria, hoje. Quem não morreu? Morri na Rua dos Andradas,
1925. Numa ladeira encrespada de fumaça. A fumaça nunca foi tão negra, no
Rio Grande do Sul. Nunca uma nuvem foi tão nefasta. Nem as tempestades mais mórbidas e elétricas desejam sua companhia. Seguirá sozinha, avulsa, página
arrancada de um mapa. A fumaça corrompeu o céu para sempre. O azul é cinza, anoitecemos em
27 de janeiro de 2013. As chamas se acalmaram às 5h30, mas a morte nunca mais será controlada.
Morri porque tenho uma filha adolescente, que demora a voltar para casa. Morri, porque já entrei numa boate, pensando como sairia dali, em caso de
incêndio. Morri porque prefiro ficar perto do palco, para ouvir melhor a banda. Morri porque já confundi a porta de banheiro com a de emergência.
Morri porque jamais o fogo pede desculpas quando passa. Morri, porque já fui de algum jeito todos os que morreram. Morri sufocado de excesso de
morte; como acordar de novo? O prédio não aterrissou da manhã, como um avião desgovernado na pista.
A saída era uma só, e o medo vinha de todos os lados. Os adolescentes
não vão acordar na hora do almoço. Não vão se lembrar de nada. Ou entender como se distanciaram de repente do futuro.
Mais de duzentos e quarenta jovens, sem o último beijo da mãe, do pai, dos irmãos. Os telefones ainda tocam no peito das vítimas estendidas no Ginásio
Municipal. As famílias ainda procuram suas crianças. As crianças universitárias estão
eternamente no silencioso. Ninguém tem coragem de atender e avisar o que aconteceu.
As palavras perderam o sentido. (Fabrício Carpinejar)
Assinale a alternativa em que se respeita a concordância nominal.
a) "Nem as tempestades mais mórbidas e elétricas" – se o termo “tempestades” estivesse no singular, os adjetivos “mórbidas” e “elétricas” se alterariam tanto
em gênero como em número. b) "Morri sufocado de excesso de morte" – se a fala fosse de mulheres, o correto
seria: “Morremos sufocadas de excesso de morte”. c) "O prédio não aterrissou da manhã, como um avião desgovernado na pista."
– se o termo destacado fosse permutado por “aeronaves”, o termo “desgovernado” se flexionaria no masculino plural.
d) "A fumaça nunca foi tão negra no Rio Grande do Sul." – se o termo destacado
estivesse no plural, o adjetivo “negra” não se alteraria em sua grafia. e) "Numa ladeira encrespada de fumaça." – substituindo- se o termo “ladeira”
por “morros”, o termo “encrespada” se alteraria apenas em relação ao gênero.
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06 -
(http://grupago.org/2012/index.php?option=com_content&view =article&id=228&Itemid=259.
Acesso em: 23/07/14)
Considerando a forma de apresentação do texto, analise as afirmações a seguir:
I. Embora estejam presentes elementos não verbais, a organização tradicional
em parágrafos é a que prevalece. II. Os elementos não verbais, apesar de predominantemente ilustrativos,
contribuem para atrair a atenção dos leitores. III. O fato de a síntese do texto vir somente no final é uma estratégia bem-
sucedida, que instiga o leitor a ler o texto até o fim.
Está correto o que se afirma em:
a) I, apenas. b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas. d) I e III, apenas.
e) III, apenas.
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07 - PNEUMOTÓRAX
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. A vida inteira que podia ter sido e não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
– Diga trinta e três. – Trinta e três... trinta e três... trinta e três...
– Respire. ........................................................................
– O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo [e o pulmão direito infiltrado.
– Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? – Não. A única coisa a fazer é tocar um tango
[argentino. (Manuel Bandeira)
Sobre a pontuação no texto, pode-se afirmar que (...)
a) as vírgulas em – "Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos" poderiam ser substituídas por pontos de interrogação, já que ficam subentendidas aí as
perguntas do médico ao paciente.
b) o ponto final em – "– Diga trinta e três." – poderia ser substituído por ponto de interrogação, já que nessa frase fica explícita a pergunta que o médico faz
ao doente, que o mandara chamar. c) as reticências em – "– Trinta e três... trinta e três... trinta e três..." – sinalizam
que o paciente atendera a solicitação do médico, enunciando as frases rapidamente. Por isso, as vírgulas poderiam substituir as reticências.
d) a segunda vírgula em – "– Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?" – poderia ser eliminada, já que o termo “doutor” é sujeito da
oração e não pode ser separado do verbo com uma vírgula, ou outro sinal de pontuação.
e) o primeiro ponto em – "– Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino." – poderia ser substituído por vírgula, sem prejuízo ao entendimento
ou à correção gramatical da frase, pois se manteriam as mesmas funções sintáticas.
Texto para os testes 8 e 9.
HAITI TEM HISTÓRIA DE TURBULÊNCIAS, POLÍTICAS E POBREZA
Colônia da França no Caribe, o Haiti era mais uma peça do sistema
mercantilista da Idade Moderna. A ilha, atingida ontem por um terremoto de 7 graus na Escala Richter, era grande produtora de açúcar, enquanto consumia os
produtos e engordava o caixa da metrópole. Porém, na esteira da Revolução
Francesa de 1789, começaram as movimentações pela libertação do Haiti. A singularidade do país está no fato de que a independência foi conseguida
por um movimento de escravos, tendo à frente o líder negro Toussaint Louverture, em 1804. Nascia, então, a primeira república negra do mundo. Após
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a prisão de Louverture por tropas francesas, Jean-Jacques Dessalines passou a
liderar a nação e ajudou a consolidar a independência.
O Haiti permaneceu em boa medida isolado, durante o século XIX, pelas potências europeias, que não queriam encorajar rebeliões de escravos em outros
pontos. Entre 1915 e 1934, a ilha foi dominada por fuzileiros norte-americanos, durante uma ocupação dos Estados Unidos. Um período trágico da história
haitiana ocorreu entre 1957 e 1986, época de domínio do ditador François Duvalier, o "Papa Doc", sucedido em 1971 por seu filho Jean-Claude Duvalier. O
chamado "Baby Doc" foi deposto em 1986, pondo fim ao período repressivo. (...)
País de 9 milhões de habitantes, o Haiti apareceu no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) relativo a 2008, na 148ª- posição, sendo a
nação mais pobre das Américas. Com uma expectativa de vida de 60,78 anos e analfabetismo atingindo 52,9% da população, segundo o site CIA World
Factbook, a ilha tem enfrentado instabilidade política crônica. Em 2004, o então presidente Jean-Bertrand Aristide foi deposto. Para
controlar a situação tensa, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou o
envio de uma força de mantenedores de paz, a Missão das Nações Unidas para a Estabilização do Haiti (Minustah). Liderada pelo Brasil, a força tem atualmente
7 mil homens, sendo 1.266 brasileiros. No ano passado, o Haiti foi ainda bastante afetado por furacões e tufões,
que destruíram parte da já combalida infraestrutura local. Foi ainda um dos mais atingidos pelas altas recentes, nos preços dos alimentos por todo o mundo, o
que provocou uma série de protestos da população local, em 2008. As informações são da Dow Jones.
(Estadão online, 13/1/2010.)
08 - O texto se refere ao Haiti como uma "peça do sistema mercantilista", pois
o país (...) a) conquistou sua independência por meio de um movimento de escravos,
tornando-se a primeira república negra do mundo. b) enriquecia a metrópole, na medida em que lhe fornecia açúcar e consumia
seus produtos. c) teve seu território ocupado pelos Estados Unidos, entre os anos de 1915 e
1934. d) ficou isolado economicamente pelas potências europeias, temerosas de outras
rebeliões de escravos.
e) esteve, entre 1957 e 1986, sob domínio de governantes que exerciam poder absoluto.
09 - Considere as seguintes proposições sobre o texto:
I. A instabilidade política crônica pode ser entendida como uma das possíveis causas da fragilidade da ex-colônia francesa.
II. O movimento pela independência do Haiti, em relação à metrópole francesa, foi incentivado pelos ideais da Revolução Francesa.
III. O fato de a independência política do Haiti ter sido conquistada por escravos constituiu um diferencial, em relação a outros países da América.
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IV. O Haiti vem sofrendo uma série de desastres naturais, que têm contribuído
para intensificar seus problemas econômicos e sociais.
Está correto o que se afirma em:
a) I e II, apenas. b) I, II e III, apenas.
c) I e IV, apenas. d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
10 -
(Folha de S.Paulo, 12.05.2014. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a lacuna do segundo quadrinho deve ser preenchida apenas com:
a) Como você lhe mantêm?
b) Como você a mantêm? c) Como você mantém ela?
d) Como você a mantém? e) Como você mantêm-na?
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Texto para os testes 11 e 12.
CURUPIRA
Na teogonia* tupi, o anhangá, gênio andante, espírito andejo ou vagabundo, destinava-se a proteger a caça do campo. Era imaginado, segundo
a tradição colhida pelo Dr. Couto de Magalhães, sob a figura de um veado
branco, com olhos de fogo. Todo aquele que perseguisse um animal que estivesse amamentando,
corria o risco de ver Anhangá e a visão determinava logo a febre e, às vezes, a loucura. O caapora é o mesmo tipo mítico encontrado nas regiões central e
meridional e aí representado por um homem enorme, coberto de pelos negros por todo o rosto e por todo o corpo, ao qual se confiou a proteção da caça do
mato. Tristonho e taciturno, anda sempre montado em um porco de grandes dimensões, dando de quando em vez um grito para impelir a vara. Quem o
encontra adquire logo a certeza de ficar infeliz e de ser malsucedido em tudo que intentar. Dele se originaram as expressões portuguesas caipora e
caiporismo, como sinônimo de má sorte, infelicidade, desdita nos negócios. Bilac assim o descreve: "Companheiro do curupira, ou sua duplicata, é o Caapora, ora
gigante, ora anão, montado num caititu, e cavalgando à frente de varas de porcos do mato, fumando cachimbo ou cigarro, pedindo fogo aos viajores; à
frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho".
Ambos representam um só mito com diferente configuração e a mesma identidade com o curupira e o jurupari, numes que guardam a floresta. Todos
convergem mais ou menos para o mesmo fim, sendo que o curupira é representado, na região setentrional, por um "pequeno tapuio" com os pés
voltados para trás e sem os orifícios necessários para as secreções indispensáveis à vida, pelo que a gente do Pará diz que ele é músico. O Curupira
ou Currupira, como é chamado no sul, aliás erroneamente, figura em uma infinidade de lendas, tanto no norte como no sul do Brasil. No Pará, quando se
viaja pelos rios e se ouve alguma pancada longínqua no meio dos bosques, "os romeiros dizem que é o Curupira que está batendo nas sapupemas, a ver se as
árvores estão suficientemente fortes para sofrerem a ação de alguma tempestade que está próxima. A função do Curupira é proteger as florestas.
Todo aquele que derriba, ou por qualquer modo estraga inutilmente as árvores, é punido por ele com a pena de errar tempos imensos pelos bosques, sem poder
atinar com o caminho de casa, ou meio algum de chegar até os seus". Como se
vê, qualquer desses tipos é a manifestação de um só mito, em regiões e circunstâncias diferentes.
(José Ribeiro, “O Brasil no folclore”.)
(*) Teogonia, s.f.: 1. Filos. Doutrina mística relativa ao nascimento dos deuses, e que
frequentemente se relaciona com a formação do mundo. 2. Conjunto de divindades cujo culto
forma o sistema religioso dum povo politeísta. (Dicionário Aurélio Eletrônico - Século XXI.)
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11 - "Todo aquele que perseguisse um animal que estivesse amamentando,
corria o risco de ver Anhangá".
Se a frase apresentada for reescrita, trocando-se “perseguisse”, que está no
pretérito imperfeito do modo subjuntivo, por “perseguir”, futuro do mesmo modo, as formas “estivesse” e “corria” assumirão, por correlação de modos e
tempos, as seguintes flexões: a) estiver e correu.
b) estaria e correria. c) estará e corria.
d) esteja e correra. e) estiver e correrá.
12 - "[...] à frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho". Eliminando-se o aposto, a frase em destaque apresentará, de acordo
com a norma-padrão, a seguinte forma:
a) à frente voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho. b) à frente dele voam os vaga-lumes batedores, alumiando o caminho.
c) à frente dele voam seus batedores, alumiando o caminho. d) à frente dele voam os vaga-lumes, alumiando o caminho.
e) à frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando.
Las cuestiones 13 e 14 serefieren al cómic a seguir:
13 - Qué critica el cómic:
a) el senderismo b) el embotellamiento
c) la inspiración d) el turismo
e) el progreso de las ciudades
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14 - El verbo “ocurrió” esta en :
a) presente
b) pretérito pluscuamperfecto c) futuro simple
d) pretérito e) presente de subjuntivo
15 - El 'smartphone', pieza a pieza
El primer smartphone de Google estará hecho a la medida de cada cliente y, si
todo sale como está previsto, la compañía lo pondrá a la venta en 2017. Se
conocerá con el nombre de Ara. ¿Le resulta familiar? No se extrañe. La
compañía lleva años prometiendo la llegada de este móvil modular, un teléfono
en el que los diferentes elementos que lo componen, como la cámara o los
altavoces, podrán intercambiarse o actualizarse de forma independiente.
Disponible en:
http://www.elmundo.es/tecnologia/2016/05/25/5745876a22601dc30b8b45ca.html.
Acceso el: 28 may. 2016. Fragmento
¿Cuál fue el tiempo verbal predominantemente utilizado para la presentación del
nuevo “smatphone”? a) El futuro, pues se trata de algo a ser lanzado todavía.
b) El presente, pues se trata de algo concreto y que ya existe. c) El condicional, pues va a llevar algún tiempo para que uno tenga en manos
este aparato. d) El pretérito, pues una noticia trata siempre de algo que ya ocurrió.
e) El pluscuamperfecto, pues notamos que los verbos diptongan.
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II. Matemática e suas tecnologias:
16 – Seja C uma circunferência de raio r. Sejam M e N pontos de C
diametralmente opostos. Seja P um ponto de C, tal que o arco definido por P e M mede 120°. A corda NP mede:
a) 2√3
b) r√3
c) 2r√3
d) 2r e) r
17 - Uma empresa remunera seus funcionários com uma gratificação mensal em função de uma meta, que é convertida em pontos como mostra o gráfico a
seguir.
A gratificação mensal recebida pelos funcionários é proporcional aos pontos
obtidos. Sendo assim, um funcionário que obtiver 170 pontos deverá receber, como gratificação:
a) R$ 750,00
b) R$ 700,00 c) R$ 850,00
d) R$ 800,00 e) R$ 950,00
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18 - Após pesquisa de preços em alguns estabelecimentos, Antônio comprou
cortes de picanha e lombo de carne bovina e suína em um frigorífico X, que
apresentava preços promocionais. As tabelas a seguir mostram, respectivamente, os preços do frigorífico X e as
quantidades de carne compradas por Antônio.
Ao final da compra, Antônio pagou: a) R$ 238,10
b) R$ 246,10 c) R$ 253,10
d) R$ 264,10 e) R$ 294,40
19 - A figura a seguir representa a planificação de uma caixa, feita em uma
folha quadrada de papel-cartão. Para tanto, foram recortados, nos 4 cantos dessa folha, um quadrado menor de 2 cm de lado.
Se a caixa tem volume igual a 128 cm3, então a folha quadrada original de papel-cartão tinha lado igual a:
a) 8 cm b) 10 cm
c) 12 cm d) 15 cm
e) 18 cm
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20 - A soma de todos os números de três algarismos, não repetidos, que podem
ser formados com os algarismos
1, 3 e 5 é: a) 734
b) 1017 c) 1998
d) 3994 e) 5322
21 - Num exercício de tiro, um atirador, de pé, observa o alvo que está numa
parede cuja base se situa a 78 m do atirador. O alvo é observado sob um ângulo de 15° e de uma altura de 1,72 m em relação à horizontal, como mostra a figura
a seguir:
Dado: tg 15o = 0,27
Nesse caso, a distância do alvo ao chão é de, aproximadamente:
a) 20,02 m
b) 22,78 m c) 19,13 m
d) 18,93 m e) 16,46 m
22 - Considere os resultados da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - 2008 e os números de medalhas dos alunos do Piauí, Ceará e
Maranhão, apresentados no quadro a seguir:
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Qual é a probabilidade de se escolher, dentre esses alunos, um que seja do Piauí,
dado que ele tenha recebido medalha de Prata?
a) 8
29
b) 31
29
c) 29
46
d) 8
31
e) 8
46
23 - Elsa está brincando com cubos e tetraedros. Ela tem 5 cubos e 3 tetraedros.
Quantas faces existem no total?
a) 42 b) 48
c) 50 d) 52
e) 56
24 - Numa reunião com 7 professores de Matemática, sendo 4 homens e 3 mulheres, escolhendo aleatoriamente 3 professores para formar um grupo de
trabalho, a probabilidade de que tenhamos pelo menos uma professora é de:
a) 1
27
b) 7
27
c) 1
35
d) 4
35
e) 31
35
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25 - Ao reunir os dados dos 478 alunos das turmas do curso de Administração
de uma universidade, obtiveram-se os seguintes dados:
Escolhendo-se ao acaso um desses alunos, a probabilidade de que ele seja um
estagiário é igual a:
a) 88
478
b) 175
478
c) 215
478
d) 390
478
e) 412
478
26 - Na figura, ABCD é um quadrado cujo lado mede a. Um dos arcos está contido na circunferência de centro C e raio a, e o outro é uma
semicircunferência de centro no ponto médio de BC e de diâmetro a.
A área da região hachurada é:
a) um quarto da área do círculo de raio a. b) um oitavo da área do círculo de raio a.
c) o dobro da área do círculo de raio 𝑎
2 .
d) igual à área do círculo de raio 𝑎
2 .
e) a metade da área do quadrado.
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27 - Um rótulo retangular, contendo a prescrição médica, foi colado em toda a
superfície lateral de um recipiente de forma cilíndrica de um certo remédio,
contornando-o até as extremidades se encontrarem, sem haver superposição.
Sabendo-se que o volume do recipiente (desprezando-se sua espessura) é 192π cm3, pode-se afirmar que a área do rótulo, em centímetros quadrados, é igual
a: a) 96π
b) 80π c) 76π
d) 72π e) 70π
28 - Fábio tem cinco camisas: uma preta de mangas curtas, uma preta de mangas compridas, uma azul, uma cinza e uma branca; e quatro calças: uma
preta, uma azul, uma verde e uma marrom. De quantas maneiras diferentes ele pode se vestir com uma camisa e uma calça de cores distintas?
a) 12 b) 15
c) 17 d) 18
e) 20
29 - Teresa tem três irmãs: Maria, Inês e Joana. Teresa vai escolher, ao acaso, uma das irmãs para ir com ela a um arraial no próximo fim de semana. Teresa
vai escolher, também ao acaso, se vai ao arraial no próximo sábado ou no próximo domingo. Qual é a probabilidade de Teresa escolher ir ao arraial no
sábado com Maria?
a) 1
2
b) 1
3
c) 1
4
d) 1
5
e) 1
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30 - Uma academia de ginástica realizou uma pesquisa sobre o Índice de Massa
Corporal (IMC) de seus alunos, obtendo-se o seguinte resultado
Escolhendo-se um aluno, ao acaso, a probabilidade de que esse esteja com peso ideal é:
a) 42% b) 44%
c) 46% d) 48%
e) 50%
III. Ciências Humanas:
31 – Observe a figura a seguir.
Em 1º- de maio de 1943, por decreto presidencial, foi aprovada uma legislação,
até hoje em vigor, que marcou o governo Getúlio Vargas. A respeito dessa legislação, é correto afirmar que:
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a) garantiu a extensão dos direitos trabalhistas a todos os trabalhadores rurais
do país – Lei da Reforma Agrária.
b) desregulamentou a relação entre o capital e o trabalho, consolidando a livre negociação trabalhista – Lei do Trabalho Remunerado.
c) atendeu a demanda não somente dos trabalhadores, mas também de muitos setores da sociedade, interessados em ver o país novamente sob o Estado de
Direito - Emenda Constitucional. d) regulamentou o acesso às terras devolutas pertencentes ao Estado, o que
beneficiou especialmente os pequenos proprietários rurais – Lei de Terras. e) reuniu e racionalizou a legislação vigente e introduziu e regulamentou novos
direitos na área trabalhista – Consolidação das Leis do Trabalho.
32 - Analise a charge e o texto a seguir.
(NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO César. História de Brasil para principiantes. São Paulo:
Ática, 2003. p. 230.)
Em 1939, o Estado Novo constitui um verdadeiro ministério, diretamente
subordinado ao presidente da República (...). [Tal órgão] (...) exerceu funções
bastante extensas, incluindo cinema, rádio, teatro, imprensa, literatura e política, além de proibir a entrada no país de "publicações nocivas aos interesses
brasileiros"; agiu junto à imprensa estrangeira no sentido de se evitar que fossem divulgadas "informações nocivas ao crédito e à cultura do país"; dirigiu
a transmissão diária do programa radiofônico "Hora do Brasil" (...). (FAUSTO, B. História do Brasil.)
Trata-se do :
a) Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).
b) Instituto Nacional de Comunicação Social (INCS). c) Conselho Nacional de Educação e Cultura (CNEC).
d) Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). e) Conselho Federal de Administração e Cultura (CFAC).
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33 - As gravuras a seguir ressaltam aspectos da propaganda oficial sobre as
prioridades políticas do primeiro período Vargas, principalmente do Estado Novo,
que simbolizou o coroamento de um ideal de modernização.
Retrato do Brasil. São Paulo: Editora Três/Política Editora, 1984.
A característica econômica do período que pode ser identificada como
predominante nas duas gravuras é a ênfase na: a) rede de transportes.
b) indústria de base.
c) agricultura de exportação. d) produção de combustíveis.
e) indústria bélica.
34 - Observe a imagem a seguir.
Comício queremista no Largo da Carioca, 1945. Rio de Janeiro, CPDOC.
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O Queremismo foi um movimento surgido em maio de 1945, que visava defender
a continuidade do presidente Getúlio Vargas no poder. Sendo assim, é correto
afirmar que o Queremismo resultou: a) em um movimento militar, liderado pelo marechal Eurico Gaspar Dutra, que
depôs o presidente Getúlio e instituiu um período ditatorial por cinco anos (1945-1950).
b) na crescente participação popular e de setores sindicais, o que viabilizou a candidatura de Getúlio Vargas em 1945, que perdeu as eleições devido a fraudes
eleitorais. c) na candidatura de Getúlio Vargas à presidência da República em 1945, sendo
eleito pela primeira vez com a maioria absoluta dos votos. d) na crescente desconfiança de alguns políticos e chefes militares de que Getúlio
Vargas estava preparando um golpe para permanecer no poder, o que levou à sua deposição.
e) em um movimento civil organizado por políticos de oposição, liderados por Carlos Lacerda, que articularam o impeachment de Getúlio Vargas após
denúncias de corrupção.
35 – Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, “o retorno dos contingentes da FEB precipitou (...) a queda de Vargas em 1945”.
(CPDOC. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>.)
Assinale a alternativa que justifica a declaração anterior, relacionando a atuação do Brasil, por meio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra
Mundial com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945). a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a FEB, o
governo de Vargas perdeu apoio interno ao manter um regime autoritário. b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os pracinhas
conquistaram apoio popular para derrubar a ditadura de Vargas. c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros
inspiraram a população a lutar por eleições, após 15 anos de Estado Novo. d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo, na Itália, a FEB
conquistou o apoio norte-americano para derrubar a ditadura de Vargas. e) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo brasileiro esgotou
seus recursos financeiros no exército, precipitando a queda de Vargas.
36 - No texto a seguir, o filósofo brasileiro Leandro Konder produziu uma entrevista fictícia com Mussolini. Ele inventou as perguntas, mas as respostas
foram retiradas de escritos desse líder fascista italiano.
— O que é exatamente o Fascismo que o senhor fundou? — O Fascismo é antes de tudo uma fé. O Fascismo é uma grande
mobilização de forças morais e materiais. — O que é mais importante, o arado ou a espada?
— O arado abre o sulco na terra, mas é a espada que o protege. — Quando as massas pensam, elas não se opõem às políticas
imperialistas?
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— O raciocínio jamais será o motor das multidões. A multidão ama os
homens fortes. A multidão é mulher.
— O que os fascistas pensam sobre a violência? — A violência é imoral quando é fria e calculada, mas não quando é
instintiva e impulsiva. — Então a violência fascista não deve ser planejada?
— A violência fascista deve ser pensante, racional, cirúrgica. — Não me parece muito coerente, mas vamos adiante. O Capitalismo na
Itália não precisa da Democracia? — É possível que no século XIX o Capitalismo tenha precisado da
Democracia. Hoje, pode muito bem passar sem ela. (KONDER, Leandro. Jornal do Brasil, maio de 2003. Adaptado.)
A partir do trecho da "entrevista", pode-se caracterizar o Fascismo pelo seguinte traço:
a) apoio ao expansionismo militarista b) estímulo à participação política reflexiva
c) descrença no sistema capitalista de produção d) valorização dos interesses das massas populares
e) defesa da luta de classes como o "motor da História".
37 - O meu candidato é o Eurico. Mas, se houver oportunidade,
eu mudo uma letra: Eu fico.
A anedota popular, muito em voga nos anos 40 no Brasil, quando estava em curso o processo de democratização do país, reflete:
a) a vontade do ditador Getúlio Vargas de permanecer no poder com o apoio da população brasileira, diante da vitória dos países aliados na Segunda Guerra.
b) a estratégia política de Vargas para conseguir o apoio da oposição liderada pela UDN (União Democrática Nacional) para sua candidatura à presidência da
República. c) a manobra do governo para anunciar ao povo brasileiro a ameaça
representada pelo candidato Dutra, contrário à abertura democrática. d) o pretexto utilizado por Vargas para manter a ditadura do Estado Novo,
vencendo a resistência da oposição, que apoiava a candidatura Dutra.
e) a popularidade de Luís Carlos Prestes, que declarou apoio ao candidato da UDN (União Democrática Nacional) em aliança com o PCB (Partido Comunista
Brasileiro).
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38 - Considere a obra a seguir.
Picasso vai à guerra
MAM mostra amor e política na obra do gênio catalão
A exposição "Picasso – Anos de Guerra, 1937- 1945" apresentou, no Rio,
pinturas, esculturas, desenhos e gravuras do gênio catalão no período em que a Espanha foi arrasada (...).
(O Globo, 14/7/1999. Adaptado.)
A obra de Picasso reflete momentos históricos marcantes, entre eles, o retratado em Guernica, um de seus quadros mais conhecidos. Esse momento está
relacionado com: a) movimentos operários na Espanha, durante a Guerra Civil, que reivindicavam
o fortalecimento do governo de Franco, ocasionando a destruição de Guernica pelo general Rivera.
b) conflitos em prol da anexação da cidade espanhola de Guernica pela França, os quais causaram o bombardeio da cidade.
c) movimentos de nacionalistas monarquistas, que lançaram bombas em Guernica com o fim de enfraquecer as tropas do ditador Franco na Espanha.
d) operações de bombardeio realizadas pela aviação alemã, que destruíram Guernica na Guerra Civil Espanhola.
e) lutas de guerrilheiros sediados na cidade de Guernica, durante a Segunda Guerra Mundial, contra o avanço do Imperialismo norte-americano na Espanha.
39 – Brasis (Seu Jorge)
Tem um Brasil que é prospero. Outro não muda Um Brasil que investe. Outro que suga [...]
Tem um Brasil que é lindo. Outro que fede O Brasil que dá. É igualzinho ao que pede...
Pede paz, saúde
Trabalho e dinheiro Pede pelas crianças
Do país inteiro...
Tem um Brasil que soca. Outro que apanha Um Brasil que saca. Outro que chuta
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Perde, ganha
Sobe, desce
Vai à luta bate bola Porém não vai à escola...
[...] É negro, é branco, é nissei
É verde, é índio peladão É mameluco, é cafuso
É confusão... (DVD Ana Carolina & Seu Jorge: Série Prime, GravadoraSONY/BMG, ano 2005.)
No final da década de 1990, foi apresentada uma proposta de regionalização do
Brasil, tendo como critério central o meio técnico-científico informacional representando "um Brasil que soca outro que apanha. Um Brasil que saca outro
que chuta. Perde, ganha. Sobe, desce". Sobre essa forma de regionalização, é correto afirmar que:
a) a região Amazônia, conhecida como a fronteira do capital no país, possui a maior extensão de desapropriação de terras, com alto contingente
populacional, elevado índice de urbanização e moderna rede de industrialização. b) a região concentrada tem o menor nível de urbanização em relação às demais,
pois apresenta um crescimento desigual e combinado, com desigualdades sociais acentuadas e o setor primário com sistema de mecanização rudimentar.
c) a região Centro-Oeste se caracteriza pela maior biodiversidade, alta difusão das informações e intensidade dos fluxos no meio técnico-científico-
informacional do país. d) a região Nordeste é caracterizada como uma área de povoamento antigo, de
perda demográfica, baixo padrão de consumo e deficitários fluxos de capitais e
informações. e) a região Sul é caracterizada por seus intensos conflitos sociais, tornando-se
a fronteira do capital no país, devido à instalação de grandes projetos e vastos núcleos urbanos em sua extensão territorial.
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40 - O mapa a seguir representa a região conhecida como Arco do
Desmatamento, onde se concentram os maiores índices de desmatamentos da
Amazônia brasileira.
Baseado em seus conhecimentos sobre o assunto e nas informações contidas no
mapa, é correto afirmar que o desmatamento amazônico ocorre predominantemente nas áreas:
a) das reservas indígenas e unidades de conservação. b) de extrativismo mineral e vegetal.
c) de forte expansão urbana e industrial. d) de expansão da fronteira agrícola e da atividade pecuária.
e) de avanço de garimpo ilegal.
41 - Os sertões
Marcado pela própria natureza
O Nordeste do meu Brasil Oh! solitário sertão
De sofrimento e solidão A terra é seca
Mal se pode cultivar Morrem as plantas e foge o ar
A vida é triste nesse lugar Sertanejo é forte
Supera miséria sem-fim Sertanejo homem forte
Dizia o Poeta assim
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Foi no século passado
No interior da Bahia
O Homem revoltado com a sorte do mundo em que vivia
Ocultou-se no sertão espalhando a rebeldia
Se revoltando contra a lei Que a sociedade oferecia
Os Jagunços lutaram Até o final
Defendendo Canudos Naquela guerra fatal
(PAULA, Edeor de. Samba de enredo da G.R.E.S. Em cima da Hora, em 1976.
Disponível em: letras.mus.br.)
No livro Os sertões, Euclides da Cunha aborda o episódio da Guerra de Canudos
(1896-1897), organizando seu texto em três partes: a terra, o homem, a luta. A letra do samba, inspirada nessa obra, apresenta uma imagem do Sertão
Nordestino vinculada ao seguinte aspecto: a) produção agrícola.
b) miscigenação racial c) continuísmo político.
d) o homem como produto do meio. e) base econômica agroexportadora.
42 - Examine a tabela a seguir, referente a um dos aspectos da população brasileira.
Taxa de mortalidade infantil, nas Grandes Regiões, Brasil – 1930/1990
(Censo demográfico 1940-1991. Pesquisa nacional por amostra de domicílios 1992-1993,
1995. Rio de Janeiro: IBGE, v. 15-17, 1997.)
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Com base nesses dados e em seus conhecimentos, analise as afirmativas a
seguir.
I. As maiores taxas de mortalidade infantil coincidem com as épocas de seca mais intensas em certas regiões e episódios extremos de chuvas em outras.
II. Os decréscimos mais significativos na média das taxas de mortalidade infantil se verificaram na região Sul do Brasil, enquanto os menores decréscimos
na região Norte. III. Em 1990, o Norte e o Nordeste eram as regiões com maior mortalidade
infantil do país. Também são as regiões com menor IDH (Índice de Desenvolvimento Humano.
IV.A queda da mortalidade infantil, nas últimas décadas, está relacionada com a melhoria do acesso à saúde pública e ao saneamento básico no país.
V. A região Nordeste, historicamente, sempre apresentou as maiores taxas de mortalidade infantil, em consequência de fatores econômicos e políticos
estruturais.
Está correto o que se afirma em:
a) I e IV, apenas. b) II e V, apenas.
c) I, II e III, apenas. d) II, IV e V, apenas.
e) IV e V, apenas.
43 - Aventura em rio de piranha
(...) Eu, que confundia uma coisa com outra, aprendi por exemplo que "O
igarapé é a via principal e os igapós, as alamedas", como ensinou Neto. Andar de canoa por um igapó é uma experiência única. Como as águas
nessa época do ano sobem 9, 10 metros, às vezes mais, só as copas das árvores permanecem à vista. Enquanto a canoa vai passando entre elas, se desviando
dos galhos de uma ou outra, a sensação é de que se está navegando sobre uma
floresta líquida, o que de certa maneira é mesmo. O que impressiona ainda mais é que, graças à cor do rio Negro, densa, ácida, fechada, a água reflete as
imagens como um espelho. Então, por refração, a gente vê e se sente dentro de duas florestas: uma em cima e outra embaixo, sem conseguir distinguir as duas.
É um delírio, uma miragem (...). (VENTURA, 2012. p. 143.)
O texto anterior refere-se ao fenômeno das cheias na região da Floresta Amazônica. Esse fenômeno acontece devido a vários fatores:
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I. a extensa rede hidrográfica da Bacia Amazônica, o clima e as variações de
relevo e solo.
II. a localização da região, entre a linha do Equador e o Trópico de Capricórnio. III.o degelo dos Andes e a estação de chuvas na região Amazônica são fatores
que contribuem para o evento. IV.a proximidade com a faixa litorânea, que recebe refluxo da maré nos
momentos de pico da maré alta.
Está correto o que se afirma em:
a) I e III, apenas. b) II e IV, apenas.
c) II e III, apenas. d) I e IV, apenas.
e) I e II, apenas.
44 - O Brasil, devido a sua extensão territorial e a sua diversidade climática,
possui sistemas paisagísticos muito heterogêneos. Na imagem a seguir, está representado um dos biomas mais ricos e diversificados do território brasileiro.
(Disponível em: <http://www.fundacaogrupoboticario.org.br>. Acesso em: 22 set. 2015.)
Sobre esse bioma, podemos afirmar que:
a) possui como característica marcante a presença de espécies perenifoliadas, com a capacidade de armazenamento de água, como as cactáceas, e uma
grande diversidade faunística.
b) está localizado em ambiente semiárido, com índices pluviométricos que variam entre 300 e 800 mm ao ano, com formações vegetais
predominantemente arbustivas, xerófilas, das quais muitas são endêmicas. c) seus solos são geralmente férteis, profundos e com pouca umidade, o que
dificulta a prática agrícola, apesar de ser esta uma das principais atividades econômicas na região da Caatinga.
d) não sofreu grande pressão antrópica, devido ao seu aspecto rudimentar; desse modo, ainda possui mais de 70% da sua vegetação preservada, sem
evidência de grandes processos de degradação. e) é encontrado em regiões de clima tropical e semiárido; dessa forma, se
estende pelo Nordeste e Centro-Oeste brasileiro, assim como também pode ser encontrado em alguns locais do continente africano.
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45 - Existem várias formas de regionalizar o Brasil. Uma das perspectivas
considera a formação histórico-econômica do país e sua modernização
econômica em curso desde a década de 1960. Essa forma de regionalizar não acompanha os limites entre os estados, pois prioriza, na sua divisão,
características naturais e socioeconômicas semelhantes.
A divisão mencionada pode ser visualizada na imagem anterior, sendo essa classificada como uma divisão do Brasil:
a) em zonas homogêneas de desenvolvimento.
b) em macrorregiões do IBGE. c) em unidades territoriais.
d) em complexos regionais. e) em unidades socioeconômicas.
IV. Ciências da Natureza e suas tecnologias:
46 - Em um experimento de Termodinâmica, determinada massa constante de
gás considerado ideal está confinada em um recipiente de capacidade térmica
desprezível. Uma das paredes desse recipiente pode mover-se, alterando o volume disponível para o gás. O experimento é feito em duas etapas, AB e BC,
representadas no diagrama P x V. A transformação AB é isobárica e a transformação BC é isotérmica.
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Analisando-se o gráfico, é correto afirmar que o trabalho realizado pelas forças
de pressão na transformação AB, em joules, é igual a:
a) 78 b) 144
c) 468 d) 286
e) 125
47 - O texto a seguir explica o funcionamento de uma geladeira.
No interior da geladeira existe uma serpentina oculta (evaporizador), na qual
circula um gás muito frio (–37°C). O calor dos alimentos é transferido para esse gás, que vai aquecendo à medida que percorre a serpentina. Para transferir esse
calor para o exterior, usa-se um compressor que, ao aumentar a pressão do gás, aumenta-lhe a temperatura. Esse gás aquecido segue para o condensador (a
serpentina visível na parte traseira do frigorífico), no qual troca calor com o ar
exterior, resfriando o gás e condensando-o. O líquido refrigerador passa então por uma válvula de expansão, que provoca um abaixamento brusco na pressão
e consequente vaporização instantânea e resfriamento. Esse gás frio entra na geladeira novamente e completa-se o ciclo.
A respeito do que foi descrito, assinale a alternativa correta. a) Na geladeira, existe uma transferência espontânea de calor de uma fonte fria
(interior da geladeira) para uma fonte quente (ambiente externo). b) A geladeira é uma máquina térmica ideal que opera com rendimento de
100%. c) Na geladeira, existe uma transferência espontânea de calor de uma fonte
quente (ambiente externo) para uma fonte fria (interior da geladeira). d) Na geladeira, o calor se transfere de uma fonte fria (interior da geladeira)
para uma fonte quente (ambiente externo) de modo não espontâneo, isto é, em virtude de um trabalho realizado pelo compressor.
e) O compressor transfere energia para o gás na forma de calor.
48 - A figura a seguir mostra um diapasão, instrumento metálico que, ao ser golpeado, emite ondas sonoras com frequência correspondente a determinada
nota musical.
(Disponível em: <www.ciencias.seed.pr.gov.br>.)
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Quando se aproxima um diapasão vibrando das cordas de um instrumento
afinado, a corda correspondente à nota emitida pelo diapasão passa a vibrar
com a mesma frequência.
Esse fato é explicado pelo fenômeno de: a) ressonância.
b) difração. c) interferência.
d) dispersão. e) reverberação.
49 - Durante uma aula de laboratório de Física, uma aluna questionou quatro
amigas sobre uma atividade. Na atividade, a aluna colocou a mão em frente à sua boca, conforme a figura a seguir, e perguntou em voz alta: "Vocês estão
conseguindo ver a minha boca?" Cada uma das quatro amigas deu uma resposta física sobre o que aconteceu.
A amiga cuja resposta é fisicamente correta foi aquela que afirmou: a) "Não, mas consigo escutá-la, pois ocorreu difração do som em sua mão".
b) "Não, pois a sua mão é translúcida e, por isso, a luz não consegue atravessá-la".
c) "Não, pois a luz não se propaga em meios materiais. d) "Não, mas consigo escutá-la, pois ocorreu reverberação do som com a sua
mão. e) "Não, pois a luz nunca sofre difração".
50 - Ao assistir a uma apresentação musical, um músico que estava na plateia percebeu que conseguia ouvir quase perfeitamente o som da banda, perdendo
um pouco de nitidez nas notas mais agudas. Ele verificou que havia muitas
pessoas bem mais altas à sua frente, bloqueando a visão direta do palco e o acesso aos alto-falantes. Sabe-se que a velocidade do som no ar tem módulo
igual a 340m/s e que a região de frequência das notas emitidas é de, aproximadamente, 20Hz e 4000Hz.
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Qual fenômeno ondulatório é o principal responsável para que o músico
percebesse essa diferenciação do som?
a) Difração. b) Reflexão.
c) Refração. d) Atenuação.
e) Interferência.
51 - No esquema a seguir, os números de 1 a 4 indicam processos que ocorrem
em um néfron do rim humano.
Analisando com detalhe o esquema, indique os números onde ocorrem os
fenômenos de filtração e reabsorção, respectivamente. a) 1, apenas.
b) 2, apenas.
c) 4, apenas. d) 1, 2 e 3, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
52 - Logo após a realização de provas esportivas, parte da rotina dos atletas
inclui a ingestão de água e de bebidas isotônicas: também é feita a coleta de urina para exames antidoping, em que são detectados medicamentos e drogas,
eventualmente ingeridos, que o corpo descarta. As bebidas isotônicas contêm
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água, glicose e sais minerais, apresentando concentração iônica semelhante à
encontrada no sangue humano.
Entre as substâncias citadas, qual/quais não é/são encontrada(s) na urina?
a) Água. b) Água e glicose.
c) Glicose. d) Glicose e sais minerais.
e) Sais minerais.
53 - Em vertebrados, a musculatura lisa:
a) não está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle nervoso voluntário e contrai-se lentamente.
b) está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle voluntário e contrai-se lentamente.
c) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso voluntário,
contrai-se lentamente. d) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso
involuntário, contrai-se rapidamente. e) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso voluntário
e contrai-se rapidamente.
54 - Os atletas têm tantas células nos músculos quanto você. A diferença é que
as deles são mais desenvolvidas. Elas crescem com a prática de exercícios. Toda vez que praticamos exercícios, as células musculares fabricam proteínas
específicas, assim as células aumentam de tamanho.
As proteínas existentes nas células musculares que dão forma e promovem a contração muscular são:
a) actina e miosina.
b) mucina e miosina. c) neurina e actina.
d) mucina e melanina. e) neurina e melanina.
55 - Uma célula muscular que apresenta 1 ou 2 núcleos, estrias transversais e contração rápida e involuntária pertence ao músculo:
a) estriado esquelético. b) visceral.
c) liso. d) cardíaco.
e) visceral ou cardíaco.
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56 - O anti-hipertensivo labetalol, fórmula estrutural plana dada a seguir, é
exemplo de um fármaco que apresenta vantagens ao ser administrado como
racemato (ou racêmico).
Como no processo de síntese todos os estereoisômeros (isômeros espaciais) são
produzidos, o número de estereoisômeros na mistura será:
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
e) 5
57 - A Petrobras bateu mais um recorde mensal na extração de petróleo na
camada do pré-sal. Em julho de 2015, a produção operada pela empresa chegou a 798 mil barris por dia (bpd), 6,9% acima do recorde histórico batido no mês
anterior. (Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/economia-e-emprego/2015/08/ pre-sal-novo-
recorde-na-producao-de-petroleo-mensal>.)
Com base no assunto da notícia anterior, assinale a alternativa correta. a) O gás natural é uma mistura de gases, sendo que o principal constituinte é o
metano, de fórmula molecular CH4. b) O petróleo é utilizado somente para a produção de combustíveis e poderia ser
totalmente substituído pelo etanol, menos poluente. c) A camada do pré-sal se encontra normalmente próxima a vulcões, onde, há
milhares de anos, o petróleo se originou a partir de substâncias inorgânicas. d) As substâncias que compõem o petróleo são hidrocarbonetos como: ácidos
graxos, éteres e aldeídos. e) As diferentes frações do petróleo são separadas em uma coluna de destilação,
onde as moléculas menores, como benzeno e octano, são retiradas no topo e as moléculas maiores, como etano e propano, são retiradas na base da coluna.
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58 - A gasolina é um combustível obtido pela destilação fracionada do petróleo,
sendo constituído por uma mistura de hidrocarbonetos. Outros combustíveis,
como metano, propano e butano, também podem ser obtidos a partir do petróleo.
Sobre o petróleo e seus derivados, é correto afirmar que:
a) a combustão incompleta do butano pode produzir o metano. b) o metano, também chamado de gás natural, é um alcano ramificado.
c) o propano e o butano são hidrocarbonetos saturados, cujas fórmulas moleculares são, respectivamente, C3H6 e C4H8.
d) o craqueamento representa a quebra de moléculas presentes em frações mais pesadas do petróleo em moléculas menores, por aquecimento, na presença ou
não de catalisadores. e) uma gasolina com 82% de octanagem se comporta como uma mistura de
18% de 2,2,4-trimetilpentano e 82% de n-heptano.
59 - Ao realizarmos uma reação orgânica de substituição, podemos notar que, dependendo do grupo, a substituição ocorrerá em determinadas posições do anel
aromático. Sabendo disso, assinale a alternativa que contém um grupo metadirigente:
a) –F b) –Br
c) –OH
d)
e) –CH3
60 - Um dos resíduos da indústria sucroalcooleira é o óleo fusel de cor amarelada
e odor desagradável. O óleo fusel é uma mistura de vários álcoois, entre eles o
álcool isoamílico de fórmula C5H11OH. A equação balanceada da reação de combustão completa do álcool isoamílico está, corretamente, escrita em: