CLASSESGRAMATICAIS

ReconhecimentoEmpregoDetalhes

Classes Gramaticais (emprego, reconhecimento e detalhes mais relevantes em provas).

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ADVÉRBIOSCONJUNÇÕESPREPOSIÇÕESINTERJEIÇÕES

Relações entre as classesConcursos públicos

NÚCLEO

Os meus alunos fizeram um grande trabalho.Todo professor experiente fala difícil.

determinante

determinante

determinante

determinante

determinante

Artigo(função adjetiva)

Numeral(função adjetiva)

pronome(função adjetiva)

adjetivo(função adjetiva)

SubstantivoPronome

(função substantiva)

Reconhecimento das classes

O termo “x” em análise se refere a...

Substantivos, pronomes

Adjetivos, verbos e advérbios

O termo “x” será

O termo “x” será

artigopronomenumeral

adjetivo

advérbioSeu comportamento suspeito chamou a nossa atenção.O suspeito enganou todos os policiais presentes.Cada atividade clínica requer cuidado redobrado.Este policial brasileiro.O jovem formando falava bonito.Algum atleta brasileiro conquistou o desejado prêmio.

Qualquer jornalista escreve esse artigo.Qualquer jornalista escreve rápido.

O SISTEMA SVC

O artigo tem a capacidade de substantivarqualquer palavra à qual se refere.

O saber mudou a vida daquela família.Preserve o verdeDiga-me um porquê para essa atitude.

1. CESPE – SEDF – 2017Os vocábulos �africanos� (l.16)e �correr� (l.18), originalmentepertencentes à classe dosadjetivos e dos verbos,respectivamente, foramempregados como substantivosno texto.

2. CESPE – FUB – 2011As palavras “inexperientes” (R.24) e “conectados” (R.25), pertencentes à classe dos adjetivos, estão empregadas, no texto, como substantivos.

3. CESPE – SEDF – 2017Como modificadora daspalavras “prazer” (l.3) e“engraçadinha” (l.7), apalavra “muito” que asacompanha é, do ponto devista morfossintático, um

advérbio.

4. CESPE – 2017 – SEDFO vocábulo “suspeitos” (.11)foi empregado, no texto,como substantivo, no sentidode aqueles sobre os quaisrecaem suspeitas

O falso artigo. Os termos “o, a, os, as”, em alguns contextos, são consideradospronomes demonstrativos (= aquele, aquela e aquilo). Note que, nas frasesem que eles são empregados nessa função, eles não servem para determinarqualquer substantivo.

Foi muito errado o que você disse ontem.

5. CESPE – 2013 - MMEEm “o que a presidenta enfatizou” (l.2-3), a substituição de “o” por aquilo introduziria incorreção gramatical no período.

•O bebê nasceu aqui.•O bebê nasceu ontem.•O bebê nasceu rápido.•O bebê nasceu rapidamente.•Primeiramente, o bebê nasceu.•Possivelmente, o bebê nasceu.•O bebê nasceu pela manhã.

Opa! Muito cuidado com os advérbios de intensidade e o CONTEXTO.Hoje eu estudei bastante.O aluno muito dedicado obteve êxito. As estudantes pareciam mais cansadas.Que tolo você é. Todos ficaram meio receosos.

Ele tem muito dinheiro guardado.Beba bastante água. Mais alunos gabaritaram essa prova.Ele comeu meio pacote de biscoito.

Locução é a união de duas ou mais palavras em uma mesma “expressão” que possui valor semântico próprio, comportando-se, pois como uma só palavra, e exercendo a função de um único termo. Locução adjetiva, por sua vez, é uma expressão formada por duas ou mais palavras, com valor de adjetivo.

O jornal da cidade denunciou o crime de corrupção.Pessoas .A casa de praia foi vendida.Ele admira pessoas com caráter.

Locução adverbial é um conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, atuam como um advérbio. A maior parte das locuções adverbiais são iniciadas por uma preposição. Além da preposição, são normalmente formadas também por um substantivo, adjetivo ou advérbio. Ex: O livro está à esquerda do computador. / Meu pai foi caminhar na praia pela manhã. / Em silêncio, os alunos prosseguiram seus estudos. / Tudo, sem dúvida, se resolverá! /

Troca de posição entre núcleo e determinanteCarro novo x Novo carroBastante problema x Problema bastantePolítico preso x Preso políticoCertas pessoas x Pessoas certas.

6. Considere a frase: Em Barcelona, a coleta de lixo por tubos levou, comsucesso, à redução do número de caminhões que circulavam diariamentepelos bairros, o que melhorou bastante as condições de trânsito na cidade.Nessa frase, as expressões que apresentam, respectivamente,circunstâncias de modo e de intensidade são:a) Em Barcelona; com sucesso.b) Em Barcelona; diariamente.c) bastante; por tubos.d) com sucesso; bastante.e) com sucesso; na cidade.

7. No trecho “capacidade técnica e experiênciasuficientes" (l.5-6), caso a palavra sublinhada fossesubstituída por bastante, a concordância se faria nosingular, uma vez que esta palavra funcionaria comoadvérbio.

8. No trecho – Bombeiros mineiros deverão receber treinamento... – (1oparágrafo), a expressão em destaque é formada por substantivo +adjetivo, nessa ordem. Essa relação também se verifica na expressãodestacada em:a) A imprudente atitude do advogado trouxe-me danos.b) Entrou silenciosamente, com um espanto indisfarçável.c) Alguma pessoa teve acesso aos documentos da reunião?d) Trata-se de um lutador bastante forte e preparado.e) Estiveram presentes à festa meus estimados padrinhos.

9. Leia o texto para responder à questão.

No filão dos filmes sobre o crime organizado no Brasil, 400 Contra Um descreve a gênese do Comando Vermelho que, em tese, teria nascido da convivência entre presos políticos e comuns na Ilha Grande. (...) O resto não está à altura e padece daquela estetização da violência que aspira o sucesso de público e o impacto da denúncia social. Não se sabe se acertará muito qualquer desses dois alvos. (O Estado de S.Paulo, 6 de agosto de 2010, p. D8. Adaptado)

No último período do texto, as palavras “muito” e “qualquer” se classificam, respectivamente, comoa) adjetivo e substantivo.b) adjetivo e pronome.c) numeral e substantivo.d) advérbio e pronome.e) conjunção e advérbio.

10. Na frase – Pareça mais um olhar (7.º verso) –, a palavra em destaque é umsubstantivo, como na frase:a) Quero olhar bem em seus olhos e dizer tudo o que sinto.b) O jovem nem se dignou olhar para trás.c) Ela se pôs a olhar carinhosamente para o amado.d) Esse teu olhar, quando encontra o meu, fala de tantas coisas...e) Quando você olhar para mim serei a pessoa mais feliz do mundo.

11. Observe as frases abaixo:I. As mangas doces eram colhidas pelas crianças.II. Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces.Pode-se afirmar que:a) Apenas na frase I “doces” é um adjetivo.b) Apenas na frase II “doces” é um adjetivoc) “Doces” é um adjetivo tanto na frase I como na frase II.d) “DOces” não é adjetivo em nenhuma das frases.e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

12. Na linha 5, a palavra “último” foiempregada com valor de substantivo.