caderno - matemática ii

214
Matemática II Luan Guerra Luan Guerra 2º semestre CADERNO CADERNO

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Matemática II - Caderno + Exercícios Resolvidos

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Page 1: Caderno - Matemática II

Matemática II

Luan GuerraLuan Guerra

2º semestre

CADERNOCADERNO

Page 2: Caderno - Matemática II

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Page 3: Caderno - Matemática II

AvisoEsse material foi criado a partir do caderno de um aluno do curso de administração.

Sendo assim, não substituirá nenhuma fonte didática como: livros, artigos científicos, etc.

ObservaçãoO objetivo dessa apresentação ésimplesmente ajudar o estudante, nada além disso.

Page 4: Caderno - Matemática II

LIVROSSUGERIDO

• Cálculo: Funções de uma e Várias VariáveisPedro Alberto Morettin

Editora: SaraivaAutor: PEDRO ALBERTO

MORETTIN & SAMUEL HAZZAN & WILTON DE OLIVEIRA BUSSAB

ISBN: 8502041215

Page 5: Caderno - Matemática II

CADERNO+

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Page 6: Caderno - Matemática II

Revisão - 4

• 4.Um empresário deseja obter mensalmente um lucro de pelo menos $12.000,00 na produção de um determinado bem. O preço de venda unitário é $4,00 e o break-even point (B.E.P.) se dáquando a produção atinge 4.000 unidades/mês. Qual a produção mensal mínima para que o empresário alcance o lucro pretendido, sabendo que o custo variável unitário de produção é$2,00?

Page 7: Caderno - Matemática II

Resolução

Preço: $4

R = p . xR = 4 .x

C = 2 . x . CF

L = R - C

L = 4 . x – (2x + CF)L = 4 . x – 2 . x - CF

L = 2 . x – CF

Page 8: Caderno - Matemática II

Resolução

R = C

4 . 4000 = 2 . 4000 + CF

16000 = 8000 + CF

CF = $8000

L = 2 . x – CFL = 2 . x – 8000

L >= $12000

2 . x – 8000 >= 12000

2 . x >= 20000

x >= 10000 unid.

Page 9: Caderno - Matemática II

Revisão - 5

Page 10: Caderno - Matemática II

Resolução

Demanda: Pd = ax + b(0, $40)(100, $0)

Oferta: Po = ax + b(0, $20)(80, $35)

Page 11: Caderno - Matemática II

Resolução

Oferta:

20 = a . 0 + b b = 2035 = a . 80 + b

35 = a 80 + 2015 = a 80

a = 80/15

a = 0,18(Aproximado)

Po = 0,18 . x + 20

Page 12: Caderno - Matemática II

Resolução

40 = a . 0 + b b = 400 = a 100 + b

0 = a . 100 + 40-40 = a . 100

a = -0,4

Pd = -0,4 . x + 40

Page 13: Caderno - Matemática II

Revisão 6

• .Um fabricante produz determinado produto ao custo variável unitário de $2,00 e os vende a $5,00 cada. Com este preço a demanda mensal do produto é de 4.000 unidades. Quando o fabricante eleva o preço do produto em 20%, deixa de vender 800 unidades mensalmente.

a)Expresse o lucro mensal do fabricante em função da quantidade vendida / produzida do produto, supondo que o custo fixo de produção é zero,

b)Expresse a função lucro líquido mensal, sabendo-se que o imposto de renda é 20% do lucro.

Page 14: Caderno - Matemática II

Resolução

Pd = - 0,0012 . x + 9,8

R = (-0,0012 . x + 9,8) . x

R = -0,0012 . x² + 9,8 . x

L = R – C

Page 15: Caderno - Matemática II

Resolução

L = - 0,0012 . x² + 9,8 . x – 2 . x

L = - 0,0012 . x² + 7,8 . x

L líquido = (100% - 20%)/80% . L

L líquido = 0,80 . (-0,0012 . x² + 7,8 . x)

Page 16: Caderno - Matemática II

Revisão 7

7. Certa máquina foi comprada por R$3000,000 e vendida depois de 15 anos por R$750,00. Expresse o valor V da máquina como função do tempo, em anos

Page 17: Caderno - Matemática II

Resolução

Depreciação linear:

V = taxa de preciação . t + Va

Taxa de depreciação:

750-3000/15 = $-150/ano

V = -150 . t + 3000

t = tempo em anos

Page 18: Caderno - Matemática II

DERIVADA DE UMA FUNÇÃO

x

xfxxfLim

x

yLimxf

xx ∆

−∆+=

∆=′

→∆→∆

)()()( 00

000

Page 19: Caderno - Matemática II

DERIVADA DE UMA FUNÇÃO

X∆

Xo Xo + X∆

Page 20: Caderno - Matemática II

Mudança

Page 21: Caderno - Matemática II

Regra do Tombo Pág. 138

I – Se f(x) = xn então f(x) = n + xn-1

Regra do Tombo

Exemplos:

a) f(x) = x5 5x4

b) f(x) = x2 2x1

Page 22: Caderno - Matemática II

Outros exemplos

c) f(x) = x 1x0 = 1

d) f(x) = x2,5 2,5x1,5

e) f(x) = x-2 -2x-3

Page 23: Caderno - Matemática II

f (x + ) = ?

= x² + 2x + ²

f (x + ) – f (x)

x² + 2x - x² - ²

Page 24: Caderno - Matemática II

Resultado

= 2x +

Page 25: Caderno - Matemática II

Exercícios

Se f ( x ) = k . xn então f’ ( x ) = k . n . xn-1

Exercícios:

f ( x ) = 3x5 = 3 . 5 x4 = 15x4

f ( x ) = 5x-2 = 5 . -2 x-3 = -10x-3

Page 26: Caderno - Matemática II

DERIVADA

Se f(x) K então f’(x) = 0

Exercício 1f(x) = 3

f’(x) = 0

Page 27: Caderno - Matemática II

DERIVADA

• Exercício 2

f(x)= 2/3

f’(x) = 0

Page 28: Caderno - Matemática II

DERIVADA

• Exercício 3

f(x)=

f’(x) = 0

Page 29: Caderno - Matemática II

Regra do Tombo

• Se f(x) = g(x) + h(x) ou f(x) = g(x) – h(x)então f’(x) = g’(x) – h’(x) ou f(x) = g(x) –h(x).

• Exercício 1

f(x) = x³ + x²f’(x) = 3x² + 2x

Page 30: Caderno - Matemática II

Regra do Tombo

Exercício 2

f(x) = 2x³ - 5f’(x) = 2. x² - 0

f’(x) = 2x²

Page 31: Caderno - Matemática II

Exercícios do livro

• Página 139Exercícios 5 (a ao i, t e u)

Page 32: Caderno - Matemática II

Exercício 139 - Resolução

• a) f(x) = 10 f’(x) = 0• b) f(x) = x5 f’(x) = 5x4

• c) f(x) = 10x5 f’(x) = 10.5x4 = 50x4

• d) f(x) = 1/2x² f’(x) = 1/2 . 2x = 1x• e) f(x) = x² + x³ f’(x) = 2x + 3x²• f) f(x) = 10x³ + 5x² f’(x) = 30x² + 10x• g) f(x) = 2x + 1 f’(x) = 2.1x + 0 = 2

Page 33: Caderno - Matemática II

Resolução

• h) f(t) = 3t² - 6t – 10f(t) = 3.2.t – 6.t – 0f(t) = 6t – 6

• f(u) = 5u³ - 2u² + 6u + 7f(u) = 5.3u² - 2.2u + 6.1 + 0f(u) = 15u² - 4u + 6

Page 34: Caderno - Matemática II

Resolução

• t) f(x) = x 2/3

f(x) = 2/3x1/3

Page 35: Caderno - Matemática II

Função Logarítmica

Se f(x) = lnx então f’(x)= 1/x (x > 0)

a) f(x) = 3.ln.xf’(x) = 3.1/x = 3/x

b) f(x) = lnx/3 = 1/3lnxf’(x) = 1/3 . 1/x = 1/3x

Page 36: Caderno - Matemática II

Função Exponencial

Se f(x)= ax então f’(x)=ax. lna(a>0; a diferente 1)

a) f(x) = 3x

f’(x) = 3x ln3

b) f(x) = 2x

f’(x) = 2x ln2

Page 37: Caderno - Matemática II

Exercícios

a) f(x) = 3x4 + 2.5x – lnx + 10f’(x) = 3.4x3 + 2.5x ln5 – 1/x + 10f’(x) = 12x3 + 2.5x ln5 – 1/x

b) f(x) = 3x + 4 + x²/5 + lnx/5 + 2.3x

f(x) = 3.1 + 0 + 1/5.2x + 1/5.1/x + 2.3xln3f(x) = 3+2/3x +1/5x + 2. 3xln3

Page 38: Caderno - Matemática II

Exercício Casa

Página 139Exercício 5 – j e k

Página 141Exercício 6 – i, j e k

Page 39: Caderno - Matemática II

Regra do Produto

Se f(x) = g(x) . h(x)

então

f’(x) = g’(x). h(x) + g(x) . h’(x)

Page 40: Caderno - Matemática II

Exercício – Regra do Produto

f(x) = x² . (x + 3)

f’(x) = 2x . (x + 3) + x² . 1 + 0

Melhorando...

f’(x) = x² + 2x² + 6x

f’(x) = 3x² . 6x

Page 41: Caderno - Matemática II

Pela regra do tombo...

f(x) = x² . (x + 3)

realiza a distributiva...

f’(x) = x³ + 3x²

f’(x) = 3x² + 3.2x

f’(x) = 3x² + 6x

Page 42: Caderno - Matemática II

Exercício

f’(x) = x² . 3x

regra do produto...

f’(x) = 2x . 3x + x² . 3x ln 3f’(x) = 2x . 3x + x² . 3x . 1,0986

Page 43: Caderno - Matemática II

CUSTO MARGINAL

LISTA - MOODLE

Page 44: Caderno - Matemática II

Custo Marginal

É a derivada da fração CUSTO

a) C = 0,3x³ - 2,5x² + 20x + 200

C = 0,3 . 3x² - 2,5 . 2x² + 20 + 0

Cmg = 0.9x² - 5x + 20

Page 45: Caderno - Matemática II

Continuação

b) Cmg (5) = 0,9 . 5² - 5 . 5² + 20

Cmg (5) = 0,9 . 25 - 5 . 25 + 20

Cmg (5) = $17,50

Resposta: O custo aproximado de produção da 6º unidade é$17,50.

Page 46: Caderno - Matemática II

Continuação

c) Cmg (10) = 0,9 . 10² - 5 . 10 + 20

Cmg (10) = 0,9 . 100 - 5 . 10 + 20

Cmg (10) = 90 – 50 + 20

Cmg (10) = $60

Resposta: O custo aproximado de produção da 11º unidade é $60.

Page 47: Caderno - Matemática II

Exercício

O custo de fabricação de x canetas é dado por:

C(x) = 250 + 50/x + x²/5

C(x) = 0 + 50x-1 + 2x/5C(x) = 50 . -1 x-2 + 2x/5 C(x) = -50x-2 + 2x/5

Page 48: Caderno - Matemática II

Continuação

Cmg (10) = -50 10-2 + 2.10/5Cmg (10) = -50.1/100 + 20/5Cmg (10) = -0,5 + 4

Cmg (10) = $3,50

Resposta: O custo aproximado de produção da 11º unidade é$3,50.

Page 49: Caderno - Matemática II

ContinuaçãoCusto Real: ?

C(x) = 250 + 50/x + x²/5

C(11) = custo total de produção das onze primeiras unidades é:

C(11) = 250 + 50/11 + 11²/5 = $278,8

C(10) custo total de produção das dez primeiras unidades.

C(10) = 250 + 50/11 + 10²/5 = $275

Page 50: Caderno - Matemática II

Exercício

• O custo de fabricação de x canetas édado por:

C(x) = 40 + 3x + 9 raiz de xC(x) = 0 + 3 + 9 x1/2

Cmg(x) = 3 + 4,5x-1/2

Page 51: Caderno - Matemática II

Continuação

• a)Encontre o custo marginal da 26ªunidade produzida.

Cmg(x) = 3 + 4,5x-1/2

Cmg(25) = 3 + 4,5 . 25-1/2

Cmg(25) = 3 + 4,5 . 0,20Cmg(25) = 3 + 0,9Cmg(25) = 3,9

Page 52: Caderno - Matemática II

Continuação

• b)Encontre o número de unidades produzidas quando o custo marginal é$4,50

?

Page 53: Caderno - Matemática II

Exercício

1. Seja C(x) = 1000 + 3x + 1/20x² a função custo total associada à produção de um bem, e na qual x representa a quantidade produzida. Determinar:

C(x) = 1000 + 3x + 1/20x2

C(x) = 0 + 3.1 + 0,05x-2

C(x) = 3 + 0,05 . -2 . x-3

C(x) = 3 - 0,10.x-3

Page 54: Caderno - Matemática II

Continuação

• O custo marginal da 21ª unidade.

C(20) = 3 - 0,10 20-3

C(20) = 3 - 0,10.0,000125C(20) = 3 - 0,000013C(20) = $2,999988

Resposta: O custo aproximado de produção da 21º unidade é$2,999988.

Page 55: Caderno - Matemática II

Continuação

• Os valores de x para os quais o custo marginal é zero, caso existam.

Page 56: Caderno - Matemática II

RECEITA MARGINAL

Exercícios

Page 57: Caderno - Matemática II

Exercício

• Dada a função receita total: R(x) = -4x2 + 500x, obtenha:

Page 58: Caderno - Matemática II

Continuação

– A receita marginal:

R(x) = - 4x² + 500x

Rmg(x) = -4.2x +500.1Rmg(x) = -8x + 500

Page 59: Caderno - Matemática II

a)

– A receita marginal quando x = 10 e interprete o resultado,

– Rmg(10) = -8x + 500– Rmg(10) = -8.10 + 500– Rmg(10) = -80 + 500

– Rmg(10) = $420

Page 60: Caderno - Matemática II

b)

– A receita marginal quando x = 20 e interprete o resultado.

– Rmg(20) = -8.20 + 500– Rmg(20) = -160 + 500– Rmg(20) = 340

Resposta: O receita aproximado de produção da 21º unidade é $340

Page 61: Caderno - Matemática II

Exercício

• Se a função de demanda for p = 20 – 2x, obtenha a receita marginal para a 5ª unidade vendida.

R = pd . xR = (20 – 2x) . XR = 20x – 2x²R = 20 . 1 – 2 . 2xRmg = 20 – 4x

Rmg = 20 – 16 = $ 4

A Receita aproximada obtida com a venda da 5º unidade éde $4.

Page 62: Caderno - Matemática II

Exercício

Se R(x) = 600x – x³/20 é a função receita total prevista para a venda de x televisores, pede-se:

Page 63: Caderno - Matemática II

a)

– A função receita marginal,

R(x) = 600x – x³/20

Rmg(x) = 600 – 3x²/20

Page 64: Caderno - Matemática II

b)

– A receita marginal quando x = 30,

Rmg(30) = 600 – 3 30²/20

Rmg(30) = 600 – 3 . 900/20Rmg(30) = 600 – 3 . 45

Rmg(30) = 600 – 135

Rmg(30) = $465

Page 65: Caderno - Matemática II

c)

– A receita efetiva da venda do 31º aparelho de televisão.

Receita Real ou Efetiva

R(x) = 600x – x³/20R(31) = 600.31 – 31³/20R(31) = 18600 – 29791/20R(31) = 18600 – 1489,55R(31) = $17110,45

Page 66: Caderno - Matemática II

Continuação

R(x) = 600x – x³/20R(30) = 600.30 – 30³/20R(30) = 18000 – 27000/20R(30) = 18000 – 1350R(30) = $16650,00

R(31) – R(30) = x$17110,45 - $16650,00 = x

X = $460,45

Page 67: Caderno - Matemática II

Exercício

• A receita R (em milhões de dólares) da Dairy Queen de 1989 a 1993 admite como modelo

R = 1,83t³ – 3,7t² + 37,97t+ 255,4

onde t = o representa 1989 (Fonte: Intenational Dairy Queen).

Page 68: Caderno - Matemática II

Função Marginal

• R = 1,83t³ – 3,7t² + 37,97t+ 255,4Rmg(x) = 1,83 . 3 t² - 3,7 . 2 t + 37,97 + 0Rmg(x) = 5,49t² - 7,4t + 37,97

Page 69: Caderno - Matemática II

a)

• Ache a inclinação do gráfico em 1990 (t=1) e em 1992 (t=3),

Rmg(1) = 5,49 . 1² - 7,4 . 1 + 37,97Rmg(1) = 5,49 – 7,4 + 37,97Rmg(1) = 36,06 milhões de dólares

De 1990 para 1991, a receita da Empresa aumentou aproximadamente em $36,06 milhões de dólares

Page 70: Caderno - Matemática II

Continuação

• e em 1992 (t=3):

Rmg(3) = 5,49 . 3² - 7,4 . 3 + 37,97Rmg(3) = 5,49 . 9 - 7,4 . 3 + 37,97Rmg(3) = 49,41 – 22,23 + 37,97Rmg(3) = 65,15 milhões de dólares

Page 71: Caderno - Matemática II

b)

• Quais são as unidades de inclinação do gráfico? Interprete essa inclinação no contexto do problema.

Unidades: Milhões de dólares/ ano

De 1992 para 1993, a receita da Empresa aumentou aproximadamente em $65,15 milhões de dólares

Page 72: Caderno - Matemática II

Exercício

• Determine, pela definição, a derivada das funções:

a) f(x) = x + 5

Page 73: Caderno - Matemática II

Resolução

a) f(x + Variação x) = x + variação x + 5

Taxa Média VariaçãoTMV = Variação y / Variação x

TMV = x + variação 0 + 5 – (x +5) / Variação x = 1

Portanto:

lim Ax = 0 Variação y / Variação x = Lim ax = 0 = 1

Page 74: Caderno - Matemática II

b)

f(x) = 1/x + 5

F(x + variação x) = 1/x + variação x + 5

Page 75: Caderno - Matemática II

Exercício 2

• Derive usando as regras:

F(x) = 3 . 5x + ln x / 5 + 3x . x²F’(x) = 3 . 5x . ln5 + 1 / 5 . 1/x + 3x ln3 . X² + 3x . 2x

Page 76: Caderno - Matemática II

Exercícios – 20/09

Obtenha, pela definição, as derivadas das funções:

a) f(x) = x + 5

TM V = x + + 5 – (x+5) /

Page 77: Caderno - Matemática II

Resolução a)

• lim / = 1 =0

Page 78: Caderno - Matemática II

b)

Obtenha, pela definição, as derivadas das funções:

b) f(x) = 1/x + 5

Page 79: Caderno - Matemática II

Resolução

b) f(x + ) = 1/x + 5

TMV = 1/x + 1/ + 5 - (1/x + 5) /

lim = / =0

Page 80: Caderno - Matemática II

Exercício c)

c) f(x) = x² + 5

TMV = 2x + - (x² + 5)

Page 81: Caderno - Matemática II

Regra do Quociente

Se

f(x) = g(x) / h (x)

então

f’(x) = g’(x).h(x) – g(x).h’(x)/[h(x)]²

Page 82: Caderno - Matemática II

Exemplo

1) f(x) = 3x / x²

f’(x) = 3x ln 3. x² - 3x . 2x / (x²)²

3x ln 3. x² - 3x . 2x / x4

Page 83: Caderno - Matemática II

Exemplo

2) f(x) = ln.x / 3x

f’(x) = 1/x . 3x - ln.x . 3x ln 3 / (3x)²

melhorando...

f’(x) = 3x/x - ln.x . 3x ln.3 / 32x

Page 84: Caderno - Matemática II

Otimização de funções – Pág. 179

(Obter pontos de máximo ou de mínimo)

1º passo: Obter f’ (Obter a 1º derivada de f)2º passo: Resolver a equação f’ = 03º passo: Obter f’’ (Obter a 2º derivada de f)4º passo: Substituir a solução obtido no 2º passo em f’’

Se o resultado der + então a solução será ponto mínimo.

Se o resultado der - então a solução será ponto máximo.Se o resultado der zero, o critério não se aplica.

Page 85: Caderno - Matemática II

Pág. 179 – Exemplo 6.10

Encontre os pon/2tos de máximo e mínimo da função f(x) = x³/3 – 5/2x² + 4x + 3

Page 86: Caderno - Matemática II

Resolução

f(x) = x³/3 – 5/2x² + 4x + 3

1º passo:

f’ = 3x²/3 – 5/2 . 2x + 4.1 + 0

f’ = x² - 5x + 4

Page 87: Caderno - Matemática II

Continuação

2º passo:f’ = x² - 5x + 4

x² - 5x + 4 = 0

báskara...

x’ = 1

x’’ = 4

Page 88: Caderno - Matemática II

Continuação

• 3 passo:

f’ = x² - 5x + 4

f’’ = 2x – 5

f’’(1) = 2.1 – 5 = - 3

f’’(4) = 2.4 – 5= + 3

Page 89: Caderno - Matemática II

Definir:

4º passo:

f’’(1) = 2.1 – 5 = - 3 é ponto de máximo

f’’(4) = 2.4 – 5= + 3 é ponto de mínimo

OBS: É o inverso...

Page 90: Caderno - Matemática II

Pág. 180 - Exemplo 38

a) f(x) x² - 4x + 5

1º f’(x) = 2x - 4

2º f’’ = 0 2x – 4 = 0 x = 2

3º f’’ = 2 (Não tem x; é uma função constante)

4º f’’ (2) = + 2 é ponto de máximo

Page 91: Caderno - Matemática II

Ponto de Inflexão

Aplicação Economia

Page 92: Caderno - Matemática II

Definição

O ponto (c; f(c)) é chamado, em economia, de ponto de retorno decrescente. Uma investimento além deste ponto éconsiderado má aplicação de capital.

(O mesmo valor de c quando passa o ponto de PI não é tão vantajoso caso ele não ultrapasse esse mesmo ponto)

Page 93: Caderno - Matemática II

Exemplo

Sejam x o gasto com propaganda (em milhares de dólares) e y as vendas (em milhares de dólares) de um produto, de acordo com o modelo.

Y = 1/10000 . (300x² - x³)

*com 0 <= x <=200

Page 94: Caderno - Matemática II

Ache o ponto de diminuição de resultados:

Page 95: Caderno - Matemática II

Resolução

1º passo: y’ = 1/10000 . (300 2x - 3x²)y’ = 1/10000 . (600x - 3x²)

2º passo y’’ = 1/10000 . (600 - 6x)

3º passo: Estudar o sinal de “y”

Page 96: Caderno - Matemática II

Resolução 3º passo

y’’ = 1/10000 . (600 – 6x) é uma reta descrente, a = -6 < 0

Raiz: 1/10000 . (600 – 6x) = 0600 = 6x

X = 100

Page 97: Caderno - Matemática II

Estudo do Caso

Page 98: Caderno - Matemática II

Resposta

INVESTIR mais de 100 milhões em propaganda para aumentar as vendas éconsiderado má aplicação de capital.

Page 99: Caderno - Matemática II

Exercícios

Para cada função, R é a receita e x é a quantia gasta com propaganda.

Page 100: Caderno - Matemática II

A)

R = 1/50000 (600x² - x³)0 <= x <=400

Page 101: Caderno - Matemática II

Resolução

1º passo: R’ = 1/50000 . (600x . 3x²)

2º passo: R’ = 1/50000 . (600 . 6x)

3º passo: Estudo do sinal “R”

Page 102: Caderno - Matemática II

Resolução – 3º passo

R’’ = 1/50000 . (600 – 6x) (é uma reta decrescente; a = -6 < 0)

Raiz: 1/10000 . (600 – 6x) = 0600 – 6x = 0

x = 100

Page 103: Caderno - Matemática II

Estudo do Caso

Page 104: Caderno - Matemática II

Resposta

Investir mais de 100 milhões em propaganda para aumentar as vendas éconsiderado má aplicação de capital.

Page 105: Caderno - Matemática II

b)

R’’ = -4/9 (x³ - 9x² - 27)0<= x <=5

Page 106: Caderno - Matemática II

Resolução

1º passo: R’’ = -4/9 . (3x² - 18x - 0)R’’ = -4/9 . (3x² - 18x)

2º passo: R’’ = -4/9 . (6x – 18)

3º passo: Estudo do sinal de “R”

Page 107: Caderno - Matemática II

Resolução – 3º passo

R’’ = -4/9 . (6x – 18)(é uma reta crescente; a = 6 > 0)

Raiz: -4/9 . (6x – 18)6x = 18x = 18/6

x = 3

Page 108: Caderno - Matemática II

Estudo do caso

Page 109: Caderno - Matemática II

Resposta

INVESTIR mais de 3 mil dólares em propaganda dará maior retorno nas vendas.

Page 110: Caderno - Matemática II

Exercícios

OtimizaçãoPág. 18038 a) ao e)

51 a)5254 ao 63

Ponto de inflexãoPág 18264

Page 111: Caderno - Matemática II

Exercício

Função custoC = 0,1x² + 5x + 20

Função demandaPd = 10 – x/20

Determine x para que o lucro seja máximo e o valor do lucro máximo.

Page 112: Caderno - Matemática II

Resolução

R = pd . XR = (10 – 0,05x).x = 10x – 0,05x²

L = R – CL = 10x – 0,05x² - (0,1x² + 5x + 20)L = 10x – 0,05x² - 0,1x² - 5x – 20

L = 5x – 0,15x² - 20

Page 113: Caderno - Matemática II

Passos

1º passo: L’ = 5 – 0,3x

2º passo:5 – 0,3x-0,3x = -50,3x = 5x = 5/0,3 = 16,6

Page 114: Caderno - Matemática II

Passos

3º passo: L’’ = - 0,3 (Função constante)

4º passo: L’’(16,6) = -0,3 = -x= 16,6 unidades maximiza o lucro

Valor do lucro máximo: L= 5.16,6 – 0,15 .

16,6² - 20 = $ 21,67

Page 115: Caderno - Matemática II

Construção de Gráficocom auxílio das derivadas

Esboce o gráfico de f(x) = x4 – x3

1º passo: Obter as raízes de f(x)x4 – x3 = 0x3 (x – 1) = 0

x3 = 0

x = 0

x - 1= 0

x = 1

Page 116: Caderno - Matemática II

2º passo:

Obter os P.M. e F.M. de f(x) [isto é, otimizar f(x)]

f’ = 4x³ - 3x²4x³ - 3x² = 0x² (4x – 3) = 0x² = 0

x = 0

ou

4x – 3 = 0

x = ¾ = 0,75

Page 117: Caderno - Matemática II

Continuação

f’’ = 12x² - 6xf’’(0) = 12 . 0² - 6.0 = 0 nada podemos afirmar sobre x = 0

f’’(0,75) = 12 .0,75² - 6 . 0,75 = + 2,25 = +

X = 0,75 é P.M.

Page 118: Caderno - Matemática II

Continuação

f’’ = 12x² - 6x12x² - 6x = 0

x . (12x – 6) = 0

x = 0ou

12x – 6=0X=6/12 =

x = 0,5

Page 119: Caderno - Matemática II

P.I.

Page 120: Caderno - Matemática II

Último passo

4º passo:

Construção do gráfico

Page 121: Caderno - Matemática II

Gráfico

Page 122: Caderno - Matemática II

Exercício 2

F(x) = x4 – 2x²

Page 123: Caderno - Matemática II

Resolução

1º passo: Raízes

x4 – 2x² = 0

x² . (x² - 2) = 0

x² = 0

Ou

x² - 2 = 0x² = +- 1,41

Page 124: Caderno - Matemática II

2º passo: OTIMIZAR

f’ = 4x³ - 4x4x³ - 4x = 0

x . (4x² - 4) = 0x = 0oux = +- 1

Page 125: Caderno - Matemática II

f’’ = 12x² - 4

f’’ (0) = -4 = - x = 0 é P.M.

f’’ (1) = 8 = + x = 1 é P.M.

f’’ (1) = 8 = + x = -1 é P.M.

Page 126: Caderno - Matemática II

3º passo: PI

f’’ = 12x² - 4

12x² - 4 = 012x² = 4x² = 1/3

x = +- 0,57

Page 127: Caderno - Matemática II

Gráfico

Page 128: Caderno - Matemática II

Explicação

Page 129: Caderno - Matemática II

4º passo (Estudo do sinais)

Page 130: Caderno - Matemática II

Gráfico

Final

Page 131: Caderno - Matemática II

Exercício 3

F(x) = x³ + 3x² - 9x + 5

Sabendo-se que:

F(x) = (x-1)² . (x+5)

Page 132: Caderno - Matemática II

1º passo

(x-1)² . (x+5)

(x – 1)² = 0(x – 1) = 0x = 1

ou

x + 5 = 0X = -5

Page 133: Caderno - Matemática II

2º passo OTIMIZAR

f’ = 3x² + 6x – 9

3x² + 6x – 9Báskara

x = -6 + 12/ 2

x’ = 1x’’ = -3

Page 134: Caderno - Matemática II

3º passo PI

f’’ = 6x + 6

6x + 6 = 0x = -1

f’’ = 6x + 6

f’’ (1) = + x = 1 é PIMf’’ (3) = - x = -3 é PIM

Page 135: Caderno - Matemática II

3º passo

f’’ = 6x + 6

6x + 6 = 0x = -1

Page 136: Caderno - Matemática II

PI

Page 137: Caderno - Matemática II

4º passo Estudo do Sinal

Page 138: Caderno - Matemática II

Gráfico

Page 139: Caderno - Matemática II

Exercício 4

F(x) = -3x5 + 5x³

Page 140: Caderno - Matemática II

Cap. 7 – Integrais pág. 186

• Integral indefinida

Chamamos de integral indefinida de g(x), e indicamos pelo símbolo.

g(x) dx, a uma função f(x) adicionada a uma constante c

Page 141: Caderno - Matemática II

Exemplo

g(x) . dx = f(x) + c

Tal que f’(x) = g(x)

Page 142: Caderno - Matemática II

1 - Exercícios

2x dx = x² + c

2derivada

Page 143: Caderno - Matemática II

2 - Exercícios

3x² dx = x³ + c

3x²derivada

Page 144: Caderno - Matemática II

3 - Exercícios

5dx = 5x + c

5derivada

Page 145: Caderno - Matemática II

Regras

xn dx = xn + 1 / n + 1 + c

1/x dx = ln x + c

[f(x) +- g(x)] dx = f(x) dx +- g(x) dx

K . f(x) dx = K . f(x) dx

n diferente de 1

Page 146: Caderno - Matemática II

Pág. 188

a) 2x³ dx

2 . x³ dx

2 . x4 / 4 + c

x4 / 2 + c

1º regra

Page 147: Caderno - Matemática II

b)

(x² + 3x) dx

x³/3 + 3 . x²/2 + c

1º regra

Page 148: Caderno - Matemática II

c)

(x³ - 3x) dx

x³/3 – 3.x²/2 + x

1º regra

Page 149: Caderno - Matemática II

g)

5/x dx

5 . Ln x + c

2º regra

Page 150: Caderno - Matemática II

p)

2 ex dx

2 . ex + c

Page 151: Caderno - Matemática II

d)

(5 – x) dx

5x – x²/2 + c

Page 152: Caderno - Matemática II

e)

5 dx

5x + c

Page 153: Caderno - Matemática II

f)

(3x³ - 2x² + 8x – 6) dx

3x4 / 4 – 2.x³ / 3 + 84 . x²/2 – 6x + c

Page 154: Caderno - Matemática II

h)

(x² + 6/x) dx

x³ / 3 + 6 . Ln x + c

Page 155: Caderno - Matemática II

j)

(x-3 + x² - 5x) dx

x-2 / 2 + x³ / 3 - 5x² / 2 + c

Page 156: Caderno - Matemática II

k)

x dx

x1,5 / 1,5 + c

Page 157: Caderno - Matemática II

L)

5 3 x dx

5 . x1/3 / 1/3 + 1 + c

5 . x1/3 / 4/3 + c

15.x4/3 / 4 + c

Page 158: Caderno - Matemática II

m)

5 + 3 dx

x1,5 / 1,5 + x4/3 / 4/3 + c

Page 159: Caderno - Matemática II

n)

(x² - 3x + 5/ x²) dx

(1 – 3/x + 5/x²) dx

x – 3lnx + 5.x-1/ 1 + c

x – 3lnx - 5.x-1/ 1 + c

Page 160: Caderno - Matemática II

q)

(3ex + x³) dx

3 ex + x4/4 + c

Page 161: Caderno - Matemática II

Integral Derivada

10/11

Page 162: Caderno - Matemática II

Exemplo

x² dx = x³/3 + c 5

2 2

5

Page 163: Caderno - Matemática II

5

X = 5

5³/3 + c = 125/3 + c

Page 164: Caderno - Matemática II

2

X = 5

2³/3 + c = 8/3 + c

Page 165: Caderno - Matemática II

Resultado

(125/3 + c) - (8/3 + c) = 117/3

*sempre será um número!

Page 166: Caderno - Matemática II

Aplicação

Cálculo das áreas

Page 167: Caderno - Matemática II

Exemplo

Page 168: Caderno - Matemática II

Área

Área = (2x - x²) dx

2

0

Page 169: Caderno - Matemática II

Resolução

Área = 2 x²/2 – x³/3 + c

Área = x² – x³/3 + c

2

0

2

0

Page 170: Caderno - Matemática II

2

X = 2

2² - 2³/3 + c = 4 - 8/3 + c = 12 – 8/3 + c

Resultado...

4/3 + c

Page 171: Caderno - Matemática II

0

X = 0

0² - 0³/3 + c

Resultado...

= 0 + c

Page 172: Caderno - Matemática II

Resultado

(4/3 + c) - (0 + c) = $4/3

*sempre será um número!

Page 173: Caderno - Matemática II

Demanda x Oferta

Page 174: Caderno - Matemática II

Aplicação econômica:Excedente do Consumidor e do Produtor

E.C. E.P.Página 202

Page 175: Caderno - Matemática II

1º E.C. - pág. 201

EC = (Pd – Pequilíbrio) . dxX equi

0

Page 176: Caderno - Matemática II

2º E.P. - pág. 202

EC = (Pequilíbrio - Po) . dxX equi

0

Page 177: Caderno - Matemática II

Exemplo

Page 178: Caderno - Matemática II

Determine E.C.

Resolução:

Obter o equilíbrio de mercado:

Po = Pd

x² + 10 = 30 – xx² + 10 – 30 + x = 0

Page 179: Caderno - Matemática II

x² + x - 20

X’ = - 5 (Descartar)

X’’ = 4

Page 180: Caderno - Matemática II

Substituir

x = 4 em Po ou em PE

Pd = 30 – xPd = 30 – 26Pd = $26

Po = x² + 10Po = 4² + 10Po = $26

Page 181: Caderno - Matemática II

E.C.

E.C. = (30 – x – 26) dx

Resolução...

= (4 - x) dx

= 4. x – x²/2 + x

0

4

4

0 4

0

Page 182: Caderno - Matemática II

4

X = 4

4.4 – 4²/2 + c = 16 - 8 + c =

Resultado...

8 + c

Page 183: Caderno - Matemática II

0

X = 0

4.0 – 0²/2 + c

Resultado...

= 0 + c

Page 184: Caderno - Matemática II

Resultado

(8 + c) - (0 + c) = $8

*sempre será um número!

Page 185: Caderno - Matemática II

E.P.

E.P. = [26 – (x² + 10) dx]

Resolução...

= (16 – x²) dx

= 16 . x – x³/3 + x

0

4

4

0 4

0

dx = xn+1/n+1

Page 186: Caderno - Matemática II

4

X = 4

16.4 – 4³/3 + c =

Resultado...

128 + c

Page 187: Caderno - Matemática II

0

X = 0

16.0 – 0³/3 + c

Resultado...

= 0 + c

Page 188: Caderno - Matemática II

Resultado

(126/3 + c) - (0 + c) = $126/3

*sempre será um número!

O RESULTADO É QUANDO O PRODUTOR GANHA NO EQUILÍBRIO DE MERCADO

Page 189: Caderno - Matemática II

Exercícios

Revisão

Page 190: Caderno - Matemática II

As funções Demanda e Custo para um bem são:

• Pd = 75 – x • C = 0,5x² = 62x + 125

Page 191: Caderno - Matemática II

1)

Determine o E.C. e E.P. Pd = 10 –0,00001x² e Po = 5 + 0,005x

Page 192: Caderno - Matemática II

1) Resolução

Equilíbrio de Mercado: Pd = Po

10 – 0,00001x² = 5 + 0,005x- 0,00001x² - 0,005x + 5

0,000025 + 0,00020,000225

Page 193: Caderno - Matemática II

Continução

+ 0,005 +- 0,015 / - 0,00002

x’ = - 1000 (Descatar)

x’’ = +500 unidades

Page 194: Caderno - Matemática II

Substituir

Po = 5 + 0,005 xPo = 5 + 0,005 . 500Po = 5 + 2,5

Po = $7,5

Page 195: Caderno - Matemática II

E.C.

E.C. = Pd – Pequilíbrio

E.C. = (10 – 0,00001x² - 7,5) dx

= (-0,00001x² – 2,5)dx

= -0,00001x³/3 – 2,5x + c

0

500

500

0

Page 196: Caderno - Matemática II

Continuação

= - 0,00001 . 500³/3 + 2,5. 500

= - 0,00001 . 125.000.000/3 + 1250= - 0,00001 . 41.666.666,7 + 1250 = - 416,667 + 1250

= + $833,33

Page 197: Caderno - Matemática II

E.P.

E.P. = (Pequílbrio – Po)

E.P. = [7,5 – (5 + 0,005x)] dx

E.P. = 2,5x – 0,005x²/2

E.P. = 2,5 . 500 – 0,005 . 500²/2 = $625

Page 198: Caderno - Matemática II

2) Questões

a)

Que nível de produção (x) proporcionará lucro máximo?

b)

Que nível de produção (x) proporcionará custo médio mínimo?

Page 199: Caderno - Matemática II

2) Resolução

a) R = pd . X

R = (75 – x) . x = 75x – x²

L = R – CL = 75x – x² - (0,5x² + 62x + 125)L = -1,5x² + 13x - 125

Page 200: Caderno - Matemática II

Continuação

L = -1,5x² + 13x – 125

1º passo: Otimizar o LucroL’ = -3x + 13

2º passo: L’ = 13/3

L’ = 4,33 unidades

Page 201: Caderno - Matemática II

Continuação

3º passo:L’’ = -3 Função Constante

4º passo:

L’’(4,33) = -(Negativo, logo x = 4,33 unidade maximizará o lucro.)

Page 202: Caderno - Matemática II

2) Resolução

b) Custo Médio

Custo Médio / x

CMédio = 0,5x² + 62x + 125 / xCMédio = 0,5x + 62 + 125 / x

Page 203: Caderno - Matemática II

Continuação

1º passo:

Otimizar o custo médio:

1º passo: C’Médio = 0,5 – 125 x-2

2º passo: 0,5 – 125 / x²

Page 204: Caderno - Matemática II

Continuação

0,5 – 125 / x² = 00,5x² = 125

x =

x = +- 15,81

Page 205: Caderno - Matemática II

Continuação

3º passo:

C’Médio = - 125 . -2-3

C’Médio = 250x-3

C’Médio (15,81) = 250 . 15,81-3

4º passo:

C’Médio (15,81) = +(Portanto, logo x = 15,81 minimizará o Custo Médio)

Page 206: Caderno - Matemática II

3) Questão

Page 207: Caderno - Matemática II

Determine o limite?

lim f(x) = + infinitoX – 5+

Page 208: Caderno - Matemática II

b)

lim f(x) = - infinitoX – 5-

Page 209: Caderno - Matemática II

c)

lim f(x) = não existeX – 5

Page 210: Caderno - Matemática II

OBS:

Só existiria se:

Lim f(x) = lim f(x)X – 5- X – 5+

Page 211: Caderno - Matemática II

d)

lim f(x) = 0

Tende para o zero!

X + infinito

Page 212: Caderno - Matemática II

e)

lim f(x) = 0

Tende para o zero!

X - infinito

Page 213: Caderno - Matemática II

3) Questão - Derive

a) f(x) = 3x . x² + x³ . ln x

f’(x) = (3x . ln 3 . x² + 3x . 2x) +

(3x². ln x + x³. 1/x) =

(3x . ln 3 . x² + 3x . 2x + 3x². ln x + x²)

Regra do Produto

Page 214: Caderno - Matemática II

b)

f(x) = 3x / x² + x³ / ln x

f’(x) = 3x ln 3 - 3x. 2x / x4

+3.x² . ln x – x³ . 1/x/ (ln x)²

f’(x) = 3x ln 3 - 3x. 2x / x4 + 3.x² . ln x – x² / (ln x)²

Regra do Quociente