O BLOG, UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM

SIGNIFICATIVA:

Vanessa G. Vieira

Objetivo da PesquisaObjetivo da Pesquisa

Objetivos específicosObjetivos específicos

1. Como se organizam as teorias de aprendizagem e como elas podem influir nas práticas educativas

Aprender é um processo sistemático de interatividade e troca. Uma atividade individual

que diz respeito à tessitura da sociedade(Gomes 2008)

Teorias da Teorias da Aprendizagem:Aprendizagem:

Comportamentalismo

Teoria Cognitivista

Construtivismo

A Aprendizagem Significativa

A aprendizagem em sua maior parte ocorre de

forma receptiva, podendo ser definida como

aquela na qual o conteúdo é inserido na Estrutura

cognitiva e encontrando-se com os conhecimentos

já apresentados pelos indivíduos, vai criando

complexos e organizando as informações.

Ausubel (apud TAVARES, 2004)

2. 2. Verificar a existência das tecnologias como resultantes de um produto cultural.

Técnica e Tecnologia.

É inerente ao ser humano.

Novas linguagens, novos conhecimentos.

Redes de conhecimento.

Desafia a educação a pensar tecnologicamente.

3) A plataforma Blog e suas especificidades.

-POR QUE FOI CRIADO?

-RÁPIDAACEITAÇÃO.

-WEBLOG

BLOGABRIL DE 1999

Blog

http://trasnformandovidas.blogspot.com/

PráxisPráxis

Tecnologias:

Primeiro contato:

pesquisas na internet, participação em

oficinas.

Ferramentas que impulsionam o desenvolvimento da educação, pois abrem as portas da escolas para o mundo e criam novas oportunidades de interação.

Retorno dos alunos:

Professora: O que noto mais

imediatamente, a partir dessas experiências, é a

alegria de ter um público. Os alunos se

sentem valorizados; são lidos por outras pessoas

além do professor...

- Mais interesse nas aulas - Disciplina- Interação maior com colegas e professores

Os comentáriosOs comentários

“São fundamentais para estabelecer o diálogo entre

professores e alunos. Por meio deles é possível sugestionar,

solicitar e manter a conversa.”

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Blogs dos alunos e a Blogs dos alunos e a interação?interação?

Alunos se interessam a criar os blogs, mas poucos conseguem manter.

Tenho sim, alunos de outras escolas, da Rede Municipal (que não são meus alunos) e fora dela (de outros estados), que troco informações e ajudo online tirando dúvidas, como a aluna Marie Mariah (http://aluno-nota-10.blogspot.com), que é aluna de outra escola da rede (da 4ªCRE, mesma que trabalho) porém, que acompanha meu trabalho e gosta muito (inclusive nos conhecemos pessoalmente).Ela resolveu criar seu próprio blog e agora trocamos sempre idéias, textos, atividades... (PROFESSORA II)

Facilidade de publicação, edição e interação.

Por que o blog?

• Acesso à internet: Ter e não ter.

• Pouco envolvimento dos

professores.

• Falta de compreensão dos

parceiros de trabalho.

• Desmistificar o fato de que a

tecnologia fará TODA a diferença.

DESAFIOS

“As tecnologias podem ser utilizadas para efetivar a

Aprendizagem Significativa, pois mudam a ciência e possibilitam

atitudes onde professores e alunos tornam-se escritores de suas

próprias histórias.”

Considerações FinaisConsiderações Finais

Conhecer para agir – há que se conhecer as teorias que embasam a prática.

As tecnologias fazem parte do ambiente escolar porque são produtos culturais.

Só a tecnologia não basta.

Blog...

É positivo quando utilizado como um espaço de ações mediadas.

Pode fazer de alunos e professores autores e pesquisadores.

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