banco de questões - teoria da comunicação e interpretação textual (gabarito)

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pergunta: "A princesa Diana já passou por poucas e boas. Tipo quando seu ex-marido Charles teve um love affair com lady Camille revelado para Deus e o mundo."("Folha de S. Paulo", 5/11/93)

No texto acima, há expressões que fogem ao padrão culto da língua escrita. a) Identifique-as.b) Reescreva-as conforme o padrão culto.

resposta: a) "Poucas e boas", "tipo quando".

b) A princesa Diana já passou por momentos difíceis, como ocorreu quando seu ex-marido Charles teve um love affair com Lady Camille revelado para Deus e o mundo.

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pergunta: "Revista Manchete" (RJ) - 26/04/1969 (in "100 Anos de Propaganda". - São Paulo: Abril Cultural, 1980, p.147.)Uma boa mensagem publicitária, como a apresentada, deve unir - com refinamento e até mesmo com certa malícia - palavras e imagens, fazendo com que o discurso exerça com máxima intensidade sua função de induzir o destinatário ao consumo do produto (no caso, o tecido tergal). Com base neste comentário:a) Indique a relação que há entre os elementos lingüísticos e visuais dessa peça publicitária.b) Justifique a relação entre o modo verbal do neologismo e os objetivos da mensagem.

resposta: a) Há uma fusão entre a palavra, o objeto que ela designa e o consumidor do produto, tornando-os indissociáveis.

b) A mensagem busca convencer o destinatário a consumir o produto; logo, o imperativo é o modo verbal mais persuasivo para esse objetivo.


pergunta: Manuel Bandeira, no fragmento de "Evocação do Recife", e Haroldo de Campos, no comentário que aparece no encarte do CD e no fragmento de "Circuladô de Fulô", do mesmo disco, enfocam a espontaneidade da "língua do povo" e aspectos da inventividade presentes na arte popular. Releia ambos os textos e, a seguir:a) Cite pelo menos um trecho de cada autor em que criticam e denunciam nosso preconceito e desapreço às formas populares de expressão.b) Cite um trecho de Manuel Bandeira que focaliza o aspecto de oralidade na comunicação, tão característico da literatura popular.

resposta: a) "Vinha da boca do povo na língua errada do povo" (Manuel Bandeira)"... os burocratas da sensibilidade, que querem impingir ao povo, caritativamente, uma arte oficial ..."(Haroldo de Campos)

"Os campeão fica num canto / Tudo o povo dão risada" (Oscar Martins e Vieira)

b) "Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil."


pergunta: O texto que lhe apresentamos não se realiza de acordo com a chamada "norma culta da Língua Portuguesa". No entanto, sua eficácia se dá pela relação de identidade que mantém com grande parcela das pessoas a que se destina. Mediante estas observações:a) Cite três ocorrências gramaticais que caracterizam esse desvio da norma culta. Exemplifique-as.b) Que função exercem no texto as expressões "atenção, malandrage" (1¡. parágrafo), "vago mestre" (3¡. e 5¡. parágrafos) e "malandro" (5¡. parágrafo)?

resposta: a) Escrita não ortográfica: "malandrage", "vô".Falta de concordância: "tu tá na tranca".Uso de gírias: "te liga aí", "na congesta".

b) Vocativo.


pergunta: A distinção entre prosa e poesia, embora relativamente fácil no plano teórico, esbarra às vezes em aspectos práticos, já que características de uma e outras formas de expressão podem eventualmente vir mescladas e confundidas. Apesar da poeticidade em algumas passagens de "São Paulo Amarelece", este texto apresenta características inequívocas da prosa, não podendo ser confundido formalmente com o poema "A Cidade". Levando em conta estas considerações, examine novamente os textos de Arnaldo Jabor e Fagundes Varela e, em seguida, faça um comentário sobre as propriedades formais que definem um como prosa e outro como poesia.

resposta: Prosa: linguagem direta e divisão em parágrafos.Poesia: presença de rimas, métrica, divisão em estrofes.

tópico: Literatura origem:Fuvest Excluir

pergunta: I. Autor que levava no palco a sociedade portuguesa da primeira metade do século XVI, vivenciando, na expressão de Antônio José Saraiva, o reflexo da crise.II. Atuou na linha do teatro de costumes, associou o burlesco e o cômico em dramas e comédias ao retratar flagrantes da vida brasileira, do campo à cidade.

Os enunciados referem-se, respectivamente, aos teatrólogos:a) Camilo Castelo Branco e José de Alencar.b) Machado de Assis e Miguel Torga.c) Gil Vicente e Nélson Rodrigues.d) Gil Vicente e Martins Pena.e) Camilo Castelo Branco e Nélson Rodrigues.

resposta: [D]

tópico: Literatura origem:Unitau Excluir

pergunta: Em relação a Gil Vicente, é incorreto dizer quea) recebeu, no início de sua intensa atividade literária, influência de Juan del Encina.b) sua primeira produção teatral foi "Auto dos Reis Magos".

c) suas obras se caracterizaram, antes de tudo, por serem primitivas e populares.d) suas obras surgiram para entretenimento nos ambientes da corte portuguesa.e) seu teatro caracterizou-se por observações satíricas às camadas sociais da época.

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Cesgranrio Excluir

pergunta: As funções da linguagem PREDOMINANTES na "Nova Poética" são:a) metalingüística - referencial.b) conativa - metalingüística.c) poética - conativa.d) emotiva - conativa.e) referencial - fática.

resposta: [A]

tópico: comunicacao origem:Ufes Excluir

pergunta: "A história do gerente apressado

Certa vez, um apressado gerente de uma grande empresa precisava de ir ao Rio de Janeiro para tratar de alguns assuntos urgentes. Como tivesse muito medo de viajar, deixou o seguinte bilhete para sua recém-contratada secretária:

Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta.Quero que você me 'rezerve', um lugar, 'à noite', no trem das 8 para o Rio.

Sabe o leitor o que aconteceu?O gerente, simplesmente, perdeu o trem!Por quê?"

(BLIKSTEIN, Izidoro. TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA São Paulo: Ática, 1990, p.05)

O gerente perdeu o trem, porque a secretária não decodificou a problemática mensagem. Qual bilhete é mais adequado para que a comunicação se dê, de fato:

a) Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta. Quero que você reserve um lugar, à noite, no trem das 8 para o Rio.b) Maria: devo ir ao Rio amanhã. Quero que você me compre, um lugar, à noite, no trem das 8 para o Rio.c) Maria: Compre, para mim, uma passagem, em cabina com leito, no trem das 20h de amanhã (4ò feira), para o Rio de Janeiro.d) Maria: vou ao Rio amanhã impreterivelmente. Quero que você me compre, à noite uma passagem para o Rio no trem das 8.e) Maria: devo ir no Rio amanhã. Quero que, à noite você me reserve, sem falta, um, lugar, no trem das oito.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Fei Excluir

pergunta: Assinalar a alternativa em que a função apelativa da linguagem é a que prevalece:a) Trago no meu peito um sentimento de solidão sem fim...

b) "Não discuto com o destino o que pintar eu assino"c) Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros.d) Conheça você também a obra desse grande mestre.e) Semântica é o estudo da significação das palavras.

resposta: [D]

tópico: comunicacao origem:Puccamp Excluir

pergunta: Como ocorre nos textos das cartas em geral, é muito atuante na linguagem destaa) a função emotiva, de que é um bom exemplo a frase "o serviço de saúde não quer dar aposentadoria".b) a função conativa, em expressões como "o senhor não vai se arrepender".c) a exploração de frases argumentativas, como "eu disse que ia falar com o senhor".d) o discurso indireto, como em "eu acho que Otavinho tem muita capacidade".e) o emprego de vocativos, como na frase "ele tem uma sobrinha, Maria Lúcia Capistrano do Amaral, que é professora".

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Ufmg Excluir

pergunta: Em todas as alternativas, o uso das aspas destaca função metalingüística, EXCETO ema) O termo "Política" (...) refere-se ao exercício de alguma forma de poder...b) ... - as chamadas "eminências pardas".c) ... usar expressões como "carisma" ou "magnetismo" ou "poder do dinheiro", pois isto tampouco explica muita coisa...d) Claro que não é uma coisa "normal"...e) ... o jogo disso que chamamos vagamente de "poder".

resposta: [D]


pergunta: Dos trechos que seguem, todos eles retirados do romance INCIDENTE EM ANTARES de Érico Veríssimo, a alternativa em que fica evidente a metalinguagem éa) "- Credo quia absurdum est - intervém o Prof. Libindo, num tom de voz em que se pode ver o tipo itálico da citação latina."b) "E o padre continuava a gritar: 'É o Juízo Final! Arrependei-vos enquanto é tempo! Orai! Orai! Orai!"c) "O Cel. Vacariano remexe-se na sua poltrona procurando uma posição ao agrado de sua próstata."d) "- Qual democracia! - replicou o Cel. Vacariano. - Vivemos numa cafajestocracia, isso é que é."e) "- Usemos de todas as nossas armas. Primeiro, a nossa condição de mortos. Sejamos mais vivos que os vivos."

resposta: [A]


pergunta: Os autores se utilizam de pronomes e flexões verbais diferentes ao transmitirem os pensamentos expressos por seus respectivos personagens. Pergunta-se:

a) quais são os personagens emissores e receptores em ambos os textos;b) quais as pessoas gramaticais através das quais cada interlocutor se dirige a seu receptor.

resposta: a) "Pra que mentir?": emissor- o homem; receptor- a mulher."Dom de iludir?": emissor- a mulher; receptor- o homem.

b) "Pra que mentir?": 2 � pessoa (tu)"Dom de iludir": 3 � pessoa (você).

tópico: Literatura origem:Unesp Excluir

pergunta: Confrontando os fragmentos do AUTO DA LUSITÂNIA e de O CORTIÇO, percebe-se que o comportamento de João Romão corresponde, até com sarcasmo, a uma das atitudes que o auto de Gil Vicente atribui a Todo o Mundo. Compare ambos os textos e responda:a) Qual é esse comportamento de João Romão?b) Aponte uma passagem de cada um dos textos em que tal comportamento esteja caracterizado.

resposta: a) A ganância, a ambição.b) Auto da Lusitânia: "e meu tempo todo inteiro/ sempre é buscar dinheiro".O Cortiço: "Desde que a febre de possuir se apoderou dele totalmente.


pergunta: Os lingüistas e gramáticos costumam afirmar que o discurso se realiza de acordo com dois padrões básicos: o da norma culta (formal) e o da norma popular (informal). Cada um desses padrões é utilizado em função da situação e da forma de relacionamento que envolvem os comunicantes. Baseando-se neste comentário, releia os fragmentos apresentados e responda:a) Que padrão de discurso é utilizado em cada um dos fragmentos?b) Aponte um procedimento de linguagem, em cada texto, que justifique sua resposta.

resposta: a) No texto de Sóror Mariana o padrão é formal. No de Chico Buarque, informal.b) Concordância: "Esperava que me escrevesses". (Sóror Mariana)"Você também, Jasão, vê se me escuta" (Chico Buarque)

tópico: comunicacao origem:Ufc Excluir

pergunta: Os períodos a seguir apresentam problemas de paralelismo gramatical. Reescreva-os, fazendo as devidas correções.a) Pensei estar, um dia, como aquele cãozinho e que também descerei a escada.b) Lamentei não ter feito nada pelo cãozinho e que ele saísse tão humilhado.c) Senti-o entristecer e que precisava de socorro.

resposta: a) Pensei estar, um dia, como aquele cãozinho e também descer a escada.b) Lamentei que não tivesse feito nada pelo cãozinho e que ele saísse tão humilhado.c) Senti que ele entristecia e precisava de socorro.

tópico: comunicacao origem:Ufmt Excluir

pergunta: Com base no texto

Tem dias que a gente se senteComo quem partiu ou morreu.A gente estancou de repenteOu foi o mundo, então, que cresceu.(Roda Viva - Chico Buarque)

Julgue os itens( ) A expressão "a gente" é uma forma característica da linguagem coloquial para substituir o pronome "nós".( ) O uso do verbo "ter" em lugar de "haver" e a supressão da preposição "em" junto ao relativo são marcas da oralidade no texto.( ) A modalidade oral e o registro coloquial envolvem o ouvinte-leitor numa relação de familiaridade.

resposta: V V V

tópico: comunicacao origem:Outros Excluir

pergunta: No texto lido predomina:a) narração;b) descrição;c) dissertação;d) diálogo;e) verso.

resposta: [A]


pergunta: Conta Rubem Braga o conselho que um amigo lhe deu certa vez: "Olhe, Rubem, faça como eu, não tope parada com a gramática."Tratando Rubem por TU e respeitando o padrão culto, o amigo deveria dizer:a) Olhai, Rubem, faz como eu, não enfrente a gramática.b) Olhai, Rubem, faze como eu, não te vás atemorizar com a gramática.c) Olha, Rubem, faças como eu, cuide de seguir a gramática.d) Olhe, Rubem, faças como eu, evita fugir à gramática.e) Olha, Rubem, faz como eu, não desafies a gramática.

resposta: [E]


pergunta: Indique a afirmação correta sobre o Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente:a) É intrincada a estruturação de suas cenas, que surpreendem o público com o inesperado de cada situação.b) O moralismo vicentino localiza os vícios não nas instituições, mas nos indivíduos que as fazem viciosas.c) É complexa a crítica aos costumes da época, já que o autor é o primeiro a relativizar a distinção entre o Bem e o Mal.d) A ênfase desta sátira recai sobre as personagens populares, as mais ridicularizadas e as mais severamente punidas.e) A sátira é aqui demolidora e indiscriminada, não fazendo referência a qualquer exemplo de valor positivo.

resposta: [B]


pergunta: Ao passar um telegrama o código utilizado pelo emissor é a _________________ .

resposta: Palavra escrita

tópico: comunicacao origem:Ita Excluir

pergunta: Assinale a opção cujo emprego da linguagem mostra intenção de imparcialidade do locutor em relação ao assunto de que trata.a) A Avenida Paulista foi brutalmente tomada de assalto pelo movimento. Aos ruidosos trabalhadores rurais juntaram-se os marginalizados desempregados da cidade. Todos, revoltadíssimos, vociferavam palavrões contra as vergonhosas medidas do governo.b) O Corinthians, "derrotado" antes mesmo da peleja em Montevidéu, enfrentando um adversário terrível, obteve a mais notável vitória dos clubes nacionais fora de nossas fronteiras. Clube algum elevou tão alto o prestígio do futebol do Brasil.c) Finalmente, o famigerado projeto de Lei de lmprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas.d) O protesto "Abra o olho, Brasil", que atraiu ínfima atenção para uma causa honestíssima - a gigantesca dívida social, foi um mero e fracassado truque: aproveitar a legítima insatisfação da maioria para vitaminar o radical PT e, por tabela, criar um ambiente para a ambicionada sucessão presidencial.e) Há, na sociedade moderna, uma espécie de corredor comercial - editor, distribuidor, livreiros etc.- pelo qual deve passar a obra literária, antes que se cumpra sua natureza social, de criar um espaço de interação estática entre dois sujeitos: o autor e o leitor.

resposta: [E]


pergunta: Do ponto de vista do estilo e da relação deste com o sentido, esse trecho caracteriza-sea) pela sucessão de frases curtas e entrecortadas, que mimetizam o ritmo da emoção implicado na cena.b) pela conjunção de narrador em primeira pessoa e em terceira pessoa, interligando solidamente emissor e receptor.c) pelo recurso intensivo às figuras de linguagem, com predomínio das metáforas sobre as metonímias - o que potencia o teor simbólico do texto.d) pelo predomínio da função emotiva sobre as funções poética e conativa, o que gera a força encantatória própria do texto.e) pela dominância da adjetivação afetiva, que traz à tona e potencia a emoção própria da cena.

resposta: [A]


pergunta: Considere as seguintes afirmações sobre o "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente:

I. O auto atinge seu clímax na cena do Fidalgo, personagem que reúne em si os vícios das diferentes categorias sociais anteriormente representadas.II. A descontinuidade das cenas é coerente com o caráter didático do auto, pois facilita o distanciamento do espectador.III. A caricatura dos tipos sociais presentes no auto não é gratuita nem artificial, mas resulta da acentuação de traços típicos.

Está correto apenas o que se afirma em:a) I.b) II.c) II e III.d) I e II.e) I e III.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Uel Excluir

pergunta: Esta questão apresenta cinco propostas diferentes de redação. Assinale, a letra que corresponde à melhor redação, considerando correção e clareza.a) Era admirável o entusiasmo com que os alunos se dedicavam ao trabalho em equipe, não obstante as dificuldades que enfrentavam.b) Não era pouco as dificuldades que os alunos enfrentavam, mas mesmo assim o entusiasmo que se dedicavam ao trabalho em equipe era de se admirar.c) Existia dificuldades a ser enfrentadas, mas era de se admirar que os alunos dedicassem entusiasmo com o trabalho em equipe.d) A despeito de haverem dificuldades para o trabalho em equipe, a este os alunos dedicavam entusiasmo, o que admirava a todos.e) Era admirável os alunos e seu entusiasmo pelo trabalho com equipe, mesmo tendo dificuldades à enfrentar.

resposta: [A]


pergunta: Esta questão apresenta cinco propostas diferentes de redação. Assinale, a letra que corresponde à melhor redação, considerando correção e clareza.a) Foi manifestado apoio e acato as decisões da Escola pela maioria dos alunos, porquanto outros mal cumprimentaram o diretor.b) Alguns mal comprimentaram o diretor; no entanto, houve manifesto da parte de outros alunos em relação as decisões da Escola.c) Excetuando-se aqueles que mal cumprimentaram o diretor, os demais alunos manifestaram apoio e acato às decisões da Escola.d) Com excessão de alguns alunos, que mau cumprimentaram o diretor, outros, porém, apoiaram e acataram as decisões da Escola.e) Apoio e acato às decisões da Escola foi o que fez os alunos em geral, enquanto alguns mal comprimentaram o diretor.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Ufv Excluir

pergunta: Assinale a alternativa em que há quebra de paralelismo GRAMATICAL:

a) A motivação é importante por ser daí que nascem as grandes paixões e porque é daí que vem a disciplina.b) Para tal, seria necessário que os cientistas igualmente fossem contadores de estórias, inventores de mitos, presenças mágicas.c) O flautista de Hamelin atraía crianças e adolescentes porque era feiticeiro e sua flauta era encantada.d) As coisas não acontecem por acaso: toda iniciação contém uma magia, um encontro de amor, um deslumbramento no olhar...e) É preciso que os jovens encontrem um motivo especial para se apaixonarem pela ciência.

resposta: [A]


pergunta: O século XIX foi cenário de várias manifestações artísticas que acentuaram suas particularidades, seja através da prosa, seja através da poesia. Todas as afirmativas a seguir identificam literariamente esse século, EXCETO:a) O gosto literário pela objetividade e o desejo de impessoalidade na descrição da realidade foram características comuns aos romancistas influenciados pelas doutrinas positivistas.b) A poesia de Olavo Bilac insere-se em uma manifestação poética do século XIX que cultuou a perfeição formal e os princípios clássicos de beleza.c) O século XIX adotou, como princípios literários básicos, o racionalismo, o carpe diem e os ideais do movimento filosófico iluminista.d) O século XIX, em sua primeira metade, instaurou novos valores poéticos como a liberdade de criação e o nacionalismo.e) A segunda metade do século XIX abrigou uma poesia que, reagindo contra o primado absoluto da razão, voltou-se para as regiões subterrâneas do inconsciente.

resposta: [C]


pergunta: A letra de "Saudosa Maloca" pode ser considerada como realização de uma "linguagem artística" do poeta, estabelecida com base na sobreposição de elementos do uso popular ao uso culto. Uma destas sobreposições é o emprego do pronome oblíquo de terceira pessoa "se" em lugar de "nos", diferentemente do que prescreve a norma culta (o poeta emprega se "conformemos" em vez de "nos conformamos"; se "alembrá" em vez de nos "lembrar". Considerando este comentário,

a) descreva e exemplifique o que ocorre, na linguagem artística do compositor, com o /-r/ final e com o /lh/ medial das palavras, em relação ao uso oral culto;

b) estabeleça as diferenças que apresentam, em relação ao uso culto, as seguintes formas verbais da primeira pessoa do plural do presente do indicativo empregadas pelo compositor: "pode" (verso 11), "arranja" (verso 23) e "pega" (verso 26).

resposta: a) O -r final é sistematicamente elidido, num caso de apócope que ocorre até mesmo na pronúncia culta ou semiculta do Brasil.Quanto ao /lh/ medial, ele se transforma, como na pronúncia caipira, em /y/, ou seja, em semivogal que forma ditongo com a vogal adjacente.

b) No português popular corrente no Brasil, evita-se sistematicamente o emprego de morfemas flexionais redundantes. Assim, quando a marca de número ou de pessoa se encontra presente no artigo ou no pronome, omite-se o morfema flexional de pessoa e número, no verbo, ou de número, em substantivos ou adjetivos.Assim, o que ocorre em "as casa" é um fenômeno paralelo ao que se nota em "nóis arranja", ou seja, como a indicação de pessoa e número está presente no pronome, ela é omitida na terminação da forma verbal.


pergunta: Relacione os elementos da comunicação:

a) meio para estabelecer comunicação.b) o que envia a mensagem.c) o que recebe a mensagem.d) a informação.

( ) emissor( ) receptor( ) mensagem( ) código

resposta: B - C - D - A


pergunta: Assinale quais os meios de comunicação que fazem parte do mundo moderno:a) ( ) tevêb) ( ) rádioc) ( ) jornald) ( ) revistae) ( ) computador

resposta: Todas as Alternativas


pergunta: Assinale com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) as alternativas onde os códigos que podem ser usados na elaboração de um filme:a) ( ) imagensb) ( ) palavrasc) ( ) fundo musical

resposta: Todas as Alternativas


pergunta: Assinale a opção correta:

Numa história em quadrinhos, faz-se a comunicação através de:a) desenhos coloridosb) palavra escrita e a figurac) palavra falada e figura

resposta: [B]


pergunta: Em "Flávio telefonou a Carlos para felicitá-lo pelo seu aniversário." identifique:

o emissor:o receptor:a mensagem:o código:

resposta: Emissor: FlávioReceptor: CarlosMensagem: o que Flávio comunicouCódigo: a palavra falada


pergunta: "Código é todo o conjunto de sinais utilizados para a transmissão de uma mensagem." Indique quais os códigos que podem ser utilizados:

1) quando falamos:2) numa canção:3) numa história em quadrinhos:

resposta: 1) Palavras e gestos2) Letra e música3) Palavras, desenhos e cores

tópico: Literatura origem:Mackenzie Excluir

pergunta: NINGUÉM:Tu estás a fim de quê?

TODO MUNDO:A fim de coisas buscarque não consigo topar.Mas não desisto,porque o cara tem de teimar.

NINGUÉM:Me diz teu nome primeiro.

TODO MUNDO:Eu me chamo Todo Mundoe passo o dia e o ano inteirocorrendo atrás de dinheiro,seja limpo ou seja imundo.

BELZEBU:

Vale a pena dar ciênciae anotar isto bem,por ser fato verdadeiro:que Ninguém tem consciência,e Todo Mundo, dinheiro.

No trecho, Carlos Drummond de Andrade reconstruiu, com nova linguagem, parte de um texto de importante dramaturgo da língua portuguesa.Trata-se de:a) Gil Vicente.b) Dom Diniz.c) Luís Vaz de Camões.d) Sá de Miranda.e) Fernão Lopes.

resposta: [A]


pergunta: O texto oratório, por sua natureza persuasiva, realiza em alto grau a função conativa (ou apelativa) da linguagem, ou seja, centra sua mensagem explícita e diretamente no público destinatário. Neste fragmento, o orador faz clara referência a seus ouvintes, visando a provocar neles uma reação. Com base neste comentário,a) aponte a frase em que Vieira se dirige diretamente ao público;b) indique o modo e a pessoa verbais que revelam a função conativa (ou apelativa) da linguagem.

resposta: a) A frase é "Reparai" que interrompe a argumentação e envolve o leitor.

b) A função conativa (ou apelativa) da linguagem se faz através do uso do Imperativo afirmativo, na segunda pessoa do plural: "Reparai" (vós)


pergunta: Na língua falada em situações informais, é comum um texto como o seguinte: "Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não cumprimentar ele, eu não cumprimento. Conheço ele há mais de 10 anos atrás. Quando pedi ajuda, ele me virou as costas. Tenho amigos que acham que deve-se perdoar estas coisas. Me recuso a aceitar isto."

Assinale a opção que corresponde à melhor correção do texto anterior, de acordo com as normas da língua escrita formal.

a) Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não cumprimentá-lo, eu não cumprimento. Conheço-o há mais de 10 anos atrás. Quando lhe pedi ajuda, ele me virou as costas. Tenho amigos que acham que deve-se perdoar estas coisas. Recuso-me a aceitar isto.b) Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não lhe cumprimentar, eu não cumprimento. Conheço-o há mais de 10 anos atrás. Quando pedi ajuda, ele me virou as costas. Tenho amigos que acham que devem-se perdoar essas coisas. Recuso-me a aceitar isso.c) Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não o cumprimentar, eu não o cumprimento. Conheço-lhe há mais de 10 anos. Quando lhe pedi ajuda, ele virou-me as costas. Tenho amigos que acham que deve perdoar-se essas coisas. Recuso-me a aceitar isso.d) Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não cumprimentá-lo, eu não o cumprimento. Conheço-o há mais de 10 anos. Quando lhe pedi ajuda, ele virou-me as costas. Tenho amigos que acham que se devem perdoar essas coisas. Recuso-me a aceitar isso.

e) Detesto aquele rapaz. Se eu tiver a chance de não o cumprimentar, eu não cumprimento. Conheço-o há mais de 10 anos atrás. Quando pedi ajuda, ele virou-me as costas. Tenho amigos que acham que se deve perdoar estas coisas. Recuso-me a aceitar isso.

resposta: [D]


pergunta: Assinale a opção cujo texto apresenta a melhor redação, considerando correção, clareza, concisão e propriedade.a) O porquê de a intervenção direta e indireta do Estado na economia, receita tão bem sucedida em certos países asiáticos mas nem tanto no Brasil, está na paródia de conhecido comercial: "Nossos políticos são mais criativos, mas menos honestos".b) A intervenção direta e indireta do Estado na economia, receita empregada tanto no Brasil como em certos países asiáticos, deu mais certo porque nossos políticos, parodiando conhecido comercial, são mais criativos mas menos honestos que os deles.c) A receita - intervenção direta e indireta do Estado na economia que tanto deu certo em alguns países asiáticos - não acarretou ao Brasil os mesmos resultados porque nossos políticos, segundo paródia de conhecido comercial, "são mais criativos mas mais corruptos que os deles".d) A resposta a porque a intervenção direta e indireta do Estado na economia, cuja receita deu certo em alguns países asiáticos, não tenha possibilitado melhores resultados no Brasil, parece, parodiando conhecido comercial, ser esta: "Nossos políticos são mais criativos mas menos honestos".e) A resposta a por que a receita - intervenção direta e indireta do Estado na economia - deu mais certo em alguns países asiáticos do que no Brasil, parece paródia de conhecido comercial: "Nossos políticos são mais criativos, mas menos honestos".

resposta: [E]


pergunta: A frase que mantém o padrão culto da linguagem é:a) Essas são as idéias das quais ele mais se orgulha, daí poder-se concluir que não abrirá mão delas.b) Ela solicitou para que ninguém interviesse a seu favor, a fim de não colocar em questão a autoridade que estava investida.c) O problema o qual relacionei seu medo de escuro, de cujo já lhe falei, merece ser mais bem pesquisado.d) A sugestão a qual devemos acatar suas diretrizes sem questioná-las é que me debato: quero poder externar meus pontos de vista.e) A lei cuja a contravenção pode levar o indivíduo à cadeia, e pela qual ainda estamos subordinados, será submetida a nova avaliação.

resposta: [A]


pergunta: A única frase mal construída é:a) As testemunhas não sabem exatamente onde se encontra o acusado, mas têm uma vaga idéia de que esteja no exterior.b) Ao ouvir as acusações, enfureceu-se; foi quando o juiz solicitou sua retirada do recinto.c) Ele vive afirmando que não participará do evento, é onde que eu digo que ele não está se comportando como profissional competente que é.

d) Ninguém pode imaginar quando e onde se dará uma nova aparição do estranho objeto que muitos juram já ter visto.e) Vim dizer a vocês quando será anunciada a liberação da verba que aguardam: no próximo dia dez, às oito horas da manhã.

resposta: [C]


pergunta: A única frase redigida de modo impessoal é:a) Na semana que vem, os animais nascidos em cativeiro começarão a ser transferidos para a área de reserva permanente localizada aqui perto.b) Que grande brutalidade essa, querer impedi-los de veicular livremente suas idéias a respeito dos novos cursos!c) Entre tantos casos emocionantes ocorridos na semana, deu-se aquele do menino que reencontrou os verdadeiros pais depois de anos de separação.d) Podemos reconhecer em suas atitudes a educação primorosa que ele recebeu dos pais, pessoas profundamente evolvidas com atividades artísticas.e) Mais de 70% das três mil espécies de plantas medicinais investigadas em laboratórios para o tratamento de câncer provêm das matas tropicais.

resposta: [E]


pergunta: A frase jornalística cuja má formulação permite dupla leitura é:a) Os aeroviários farão manifestação no saguão do aeroporto.b) Pelé não consegue esconder o orgulho de seus novos filhos.c) A equipe de jornalistas foi afastada com violência pelos seguranças do Ministério.d) O índice inflacionário manteve-se estável em relação ao do mês passado.e) A demissão do Ministro era aguardada por todos que vinham acompanhando o caso.

resposta: [B]


pergunta: O mau emprego de formas negativas tornou contraditória a seguinte frase:a) Nunca houve alguém que não reclamasse contra uma decisão que viesse a afetar negativamente seu nível de salário.b) O atleta não deixou por menos: em três provas atingiu índices jamais registrados na história das olimpíadas.c) Não entendo como um rapaz tão estudioso não tenha deixado de fazer quatro dos seis exercícios propostos.d) Depois de termos ouvido tantos nãos, não é sem surpresa que recebemos uma resposta afirmativa.e) Caso não lhe pareça inútil lutar por mais verbas para a Educação, faça-o, e nunca lhe faltará a nossa gratidão.

resposta: [C]


pergunta: lndique a frase em que a comparação é indevida.a) Ele agiu precipitadamente, como uma criança cuja ansiedade elimina a prudência.

b) Assim como as formigas se previnem para o inverno, a população estocou víveres ante a ameaça de guerra.c) Os ciúmes temperam o amor, assim como a sensação de risco valoriza uma aventura.d) Sempre melindrosa, ela reage a qualquer insinuação ao modo das plantinhas sensitivas.e) Tal como o vento sul, que arrasta tudo o que encontra, ela se deixou levar pelas circunstâncias.

resposta: [E]


pergunta: Querendo disfarçar, mas sem conseguir, o Presidente não passava bem.Corrige-se a má redação da frase anterior em:a) Mesmo disfarçando sem conseguir, o Presidente não passava bem.b) O Presidente não estava conseguindo disfarçar que passava bem.c) Embora passando mal, o Presidente não conseguia disfarçar o contrário.d) O Presidente buscava disfarçar, sem consegui-lo, que estava passando mal.e) Não conseguindo, o Presidente queria disfarçar estar passando mal.

resposta: [D]

tópico: Literatura origem:Pucsp Excluir

pergunta: Esta questão refere-se às obras AUTO DA BARCA DO INFERNO, de Gil Vicente, e MORTE E VIDA SEVERINA (auto de natal pernambucano), de João Cabral de Melo Neto.Leia as alternativas a seguir e assinale a correta.a) As duas obras apresentam uma critica à sociedade de suas épocas: a de Gil Vicente, a partir das almas que representam classes sociais e profissionais de Portugal, a de João Cabral, a partir de personagens representativas de tipos sociais do Nordeste.b) As duas obras apresentam construções poéticas diametralmente opostas, uma vez que uma emprega o verso decassílabo e a outra, a redondilha.c) As duas obras apresentam aspectos em comum, como o julgamento e a condenação, isto é, em ambas, as personagens são julgadas e condenadas após a morte.d) As duas obras apresentam o julgamento ocorrendo na consciência de cada personagem. Entretanto, a execução da justiça, em AUTO DA BARCA DO INFERNO, é somente realizada pelo Diabo, e, em MORTE E VIDA SEVERINA, pela miserabilidade da vida.e) As duas obras apresentam estrutura de auto; assimilam, portanto, tradições populares e constróem a realidade por meio da crítica. Como autos, são representações teatrais que contêm vários atos.

resposta: [A]


pergunta: Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo, Sapateiro, Frade, Florença, Brísida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e Quatro Cavaleiros são personagens de AUTO DA BARCA DO INFERNO, de Gil Vicente.Analise as informações a seguir e selecione a alternativa incorreta, cujas características não descrevam adequadamente a personagem.a) Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurádo; de tudo que juntara, nada leva para a morte, ou melhor, leva a bolsa vazia.b) Frade representa o clero decadente e é subjugado por suas fraquezas: mulher e esporte; leva a amante e as armas de esgrima.

c) Diabo, capitão da barca do inferno, é quem apressa o embarque dos condenados; é dissimulado e irônico.d) Anjo, capitão da barca do céu, é quem elogia a morte pela fé; é austero e inflexível.e) Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação íntegra e exata das leis; leva papéis e processos.

resposta: [E]

tópico: comunicacao origem:Cesgranrio Excluir

pergunta: O teatro brasileiro tem Martins Pena como um dos seus mais significativos representantes. Suas obras caracterizam-se por:a) reproduzir os autos religiosos do século XVI.b) usar, como modelo, as tragédias clássicas.c) realizar uma comédia de costumes.d) demonstrar forte influência do teatro romântico francês.e) construir suas peças em versos livres.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Uerj Excluir

pergunta: Nas alternativas a seguir, retiradas do texto, estão propostas equivalências entre estruturas oracionais. A única correspondência apresentada que NÃO mantém o sentido de trecho no texto original é:a) "Escondido atrás das florestas" (verso 2) = Ainda que se esconda atrás das florestasb) "importando francesas muito louras" (versos 6 e 7) = se importarmos francesas muito lourasc) "desprezar as japonesas..." (verso 11) = que desprezemos as japonesas...d) "caber tanto oceano e tanta solidão" (verso 27) = que caiba tanto oceano e tanta solidão

resposta: [A]


pergunta: A organização dos termos numa oração é fator determinante para a sua compreensão, embora sempre exista a possibilidade de se fazerem diferentes combinações no posicionamento das palavras.Nos trechos a seguir, se as palavras em maiúsculo tivessem sido invertidas, só haveria modificação do sentido original na seguinte estrutura:a) "DISSE um dia JEOVÁ" (texto I - verso 7)b) "falei na NOBREZA DOUTORAL" (texto II)c) "pelos governos PROVINCIAIS e por PARTICULARES" (texto II)d) "com FOGÃO e AQUECEDOR elétricos" (texto III - verso 17)

resposta: [C]


pergunta: a) [SUA ESPADA DE BRAVO] PASSANDO COMO UM RAIO (versos 5 e 8 do texto I)

Explique por que, no texto I, a espada, passando, é comparada a um raio. Redija sua resposta com uma ou duas frases completas.

b) ... O SUPREMO PAVOR DOS SERTANEJOS ERA MORRER A FERRO FRIO. (3¡. parágrafo)

Reescreva o fragmento, substituindo a linguagem figurada em "a ferro frio" por uma expressão denotativa de igual sentido.

resposta: a) Porque o raio, assim como a espada (do Marechal Labatut) também espalharia, ao mesmo tempo (em velocidade), luz e morte.ouPorque há, entre a espada e o raio, uma proximidade de significado que envolve as idéias de velocidade, claridade e violência. Numa luta mortal, os movimentos rápidos das espadas que se tocam produzem faíscas ou fagulhas.

b) ...O supremo pavor dos sertanejos era morrer na ponta de uma espada.


pergunta: A estrutura e a linguagem do texto III são semelhantes num ponto: fogem da formalidade da correção gramatical e do rigor tradicionalista da composição de poemas.

a) Não HÁ meio de sair. (verso 12)[quero] ME ESPALHAR no carnaval. (verso 15)

Redigindo sua resposta com uma ou duas frases completas, explique por que, nos trechos anteriores, os verbos HAVER e ESPALHAR representam tipos diferentes de registro de linguagem.

b) Identifique que elemento estrutural, tradicionalmente presente nos poemas parnasianos, está mantido nesse poema de Murilo Mendes.

resposta: a) Porque HAVER (em "não há meio de sair") representa um emprego da língua culta, enquanto ESPALHAR (em "quero espalhar no carnaval") representa um emprego da língua coloquial.

b) O número regular de sílabas métricas (rendondilha maior).


pergunta: O texto de Álvares de Azevedo contém a fala do personagem Penseroso, que se dirige a um interlocutor utilizando uma linguagem crítica em registro culto.a) "A descrença é uma doença terrível: destrói com seu bafo corrosivo o aço mais puro." O fragmento acima menciona atitude, particularmente marcante, de um período da literatura brasileira. Identifique esse período e estabeleça uma relação entre ele e a atitude diante da vida, mencionada no fragmento.b) "A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, E OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS."Rescreva o período acima, substituindo a oração em destaque por:- uma oração de valor temporal;- uma oração de valor condicional;Altere apenas o absolutamente necessário e não use orações reduzidas.

resposta: a) Período ultra-romântico. As atitudes de descrença, morbidez ou tédio diante da vida eram características dos textos desse período.

b) Temporal:

"A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, QUANDO OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS.""A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, SEMPRE QUE OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS.""A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, LOGO QUE OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS.""A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, ENQUANTO OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS.""A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, SE OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALAM AO HOMEM DE POESIA DE DEUS."" A natureza estende nas noites estreladas o seu véu mágico sobre a terra, CASO OS ENCANTOS DA CRIAÇÃO FALEM AO HOMEM DE POESIA E DE DEUS."

tópico: comunicacao origem:Fatec Excluir

pergunta: "No terceiro dia, o Criador fez a terra. Cercada de água por todos os lados pra ninguém invadir a sua praia."(Texto de propaganda de Aruba, Ilha do Caribe.)

Observa-se no textoa) uma relação entre textos, apoiada na interrupção de um discurso por um outro, de outra natureza.b) uma incoerência, pois o segundo período não continua logicamente o assunto do primeiro.c) uma argumentação fundamentada na oposição entre dois discursos: o da religião e o do jovem.d) um tom marcadamente religioso, confirmado, no segundo período, pelo uso do possessivo SUA, para referir-se ao Criador.e) uma inadequação no uso de linguagem coloquial no segundo período, mesmo tratando-se de propaganda.

resposta: [A]


pergunta: Considere as afirmações abaixo.

I. Em "ACUADOS PELO TRÂNSITO, VIOLÊNCIA E DESEMPREGO, eles se tornam arredios", a oração em destaque estabelece a causa da oração seguinte.II. Em "ando tão estressada e tão cansada que prefiro perder a razão do que a felicidade", registra-se um padrão de fala considerado erro em norma culta.III. Em "O título da pesquisa foi inspirado por um dos depoimentos" ocorre erro de construção da voz passiva.IV. No período "Impera, portanto, a ideologia do 'dane-se o resto' ", há relações de explicação articuladas ao período anterior.

Quanto a essas afirmações deve-se concluir quea) apenas I e II estão corretas.b) apenas III e IV estão corretas.c) apenas I e IV estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) apenas I e III estão corretas.

resposta: [A]


pergunta: Assinale a alternativa correta, com relação à estrutura sintática e de significação dos versos "E como o motorneiro se impacientasse/Porque levava os advogados para os escritórios/ Desatravancaram o veículo/ E o animal disparou".a) Há uma relação de causa e efeito entre a impaciência do motorneiro e o ato de desatravancar o veículo.b) Na oração "como o motorneiro se impacientasse" há uma comparação que se completa com a idéia da pressa dos advogados, na oração seguinte.c) A oração "porque levava os advogados para os escritórios" é conseqüência da impaciência do motorneiro.d) Na oração "E o animal disparou" há uma relação de oposição, estabelecida pela conjunção.e) As orações "E como o motorneiro se impacientasse" e "E o animal disparou" indicam relações de adição entre esses dois fatos.

resposta: [A]


pergunta: Todas as alternativas contêm afirmações que podem ser confirmadas pelo texto, EXCETOa) O uso da língua é que define o certo e o errado.b) A língua é uma herança sócio-cultural.c) O autor apresenta argumentos lingüísticos e não-lingüísticos.d) A coincidência completa entre a fala e a escrita é viável.

resposta: [D]


pergunta: "Desassossegados estamos. Querem mexer na pátria."Assinale a alternativa que contém a RELAÇÃO implícita entre essas orações.a) Oposiçãob) Finalidadec) Temporalidaded) Causalidade

resposta: [D]


pergunta: Em todas as alternativas, as afirmações que acompanham as frases do texto são pertinentes, EXCETO ema) "Querer que a grafia coincida sempre com a pronúncia é como correr atrás do arco-íris, e a comparação não é fortuita, pois uma língua é uma coisa bela, mutável e misteriosa como um arco-íris." O articulador "pois" e a vírgula que o precede podem ser substituídos por dois pontos, sem que se altere a relação entre as idéias.b) "Já não basta ficarem mexendo toda hora no valor e no nome do dinheiro?" A frase utiliza recursos da linguagem coloquial.c) "(...) seria cruel fazer um brasileiro escrever "facto" ou "receção" (que ele só conhece, e bem, com dois ss, no sentido de inferno astral da economia)." O articulador "que" remate a dois termos antecedentes.d) "E as regras das campanhas eleitorais, o ministério, o comprimento das saias, a largura das gravatas?" O paralelismo entre elementos não afins cria uma enumeração inusitada.

resposta: [C]


pergunta: Considerando os procedimentos lingüísticos de articulação entre o primeiro parágrafo e os outros parágrafos do texto, é INCORRETO afirmar quea) o segundo, o terceiro e o quarto parágrafos se articulam com o primeiro pelo emprego linear do tempo cronológico.b) o terceiro parágrafo está articulado com o primeiro pelo uso de palavras que explicitam significados presentes no primeiro.c) o segundo parágrafo está articulado com o primeiro pelo emprego de palavra que se repete.d) o quarto parágrafo se articula com o primeiro pelo uso de frase que explicita uma idéia sugerida no primeiro.

resposta: [A]


pergunta: Observe as expressões destacadas nestas frases:

... FALADA, a palavra perde-se nos desvãos da memória; IMPRESSA, desperta o cérebro ...

... VIVO, Otto estaria surpreso com a popularização crescente do correio eletrônico.

Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação CORRETA dessas três expressões, na ordem em que aparecem nas frases acima.

a) apesar de ser falada / apesar de ser impressa / se estivesse vivob) quando é falada / quando é impressa / se estivesse vivoc) porque é falada / porque é impressa / ainda que estivesse vivod) se é falada / se é impressa / ainda que estivesse vivo

resposta: [B]


pergunta: Todas as afirmativas apresentam recursos lingüísticos que estão presentes no texto propaganda, EXCETOa) Articulam-se a linguagem verbal e a não-verbal.b) Impessoaliza-se o tratamento do leitor.c) Enumeram-se cumulativamente as características do produto.d) Recorre-se não só à conotação, mas também à denotação.

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Ufpr Excluir

pergunta: Ao escrever uma carta aos condôminos de um edifício, o síndico produziu o texto a seguir, muito confuso.

"Antes demais nada, quero agradecer ao comparecimento dos condôminos a reunião e sabemos que houve pessoas impossibilitadas a comparecerem nesta reunião as quais considero, onde as mesmas comunicaram antecipadamente."

Tal trecho pode ser reescrito, tornando-se claro e adequado à norma culta, da seguinte forma:(01) Antes de mais nada, quero agradecer o comparecimento dos condôminos à reunião. Quero expressar também minha consideração pelas pessoas que, impossibilitadas de comparecer, comunicaram antecipadamente a sua ausência.(02) Quero, antes de mais nada, agradecer aos condôminos que compareceram à reunião. Algumas pessoas, impossibilitadas de comparecer, comunicaram antecipadamente sua ausência e, por isso, agradeço a elas também.(04) Quero, antes de mais nada, agradecer aos condôminos que compareceram à reunião, onde houve pessoas impossibilitadas de comparecer nela. Considero as mesmas porque comunicaram antecipadamente.(08) Quero agradecer, antes de mais nada, aos condôminos que compareceram à reunião e também expressar minha consideração pelas pessoas que, impossibilitadas de comparecer, comunicaram antecipadamente sua ausência.(16) Antes de mais nada, quero agradecer o comparecimento dos condôminos à reunião. Sabemos que houve pessoas impossibilitadas de comparecerem, as quais considero porque as mesmas comunicaram antecipadamente.(32) Antes de mais nada, quero agradecer ao comparecimento dos condôminos à reunião. Sabemos que houve pessoas impossibilitadas de comparecerem nesta reunião, onde as mesmas comunicaram antecipadamente, as quais expresso minha consideração.

Soma ( )

resposta: 01 + 02 + 08 = 11

tópico: comunicacao origem:Ufrj Excluir

pergunta: a) Apesar de apresentar o texto em terceira pessoa, em um momento a jornalista se inclui especificamente entre as mulheres modernas que lhe servem de tema.Transcreva do primeiro parágrafo do texto o segmento que mostra essa inclusão.b) A ironia é definida como "Modo de exprimir-se que consiste em dizer o contrário daquilo que se está pensando ou sentindo..."; transcreva do segundo parágrafo do texto a expressão que é considerada ironia segundo a definição dada.

resposta: a) "... todas sabemos ..."b) "... doc) "... doce organograma ..."


pergunta: "Lá vem a Mãe Nácia com briga! NÃO É DOMINGO? ESTOU DESCANSANDO." (parágrafo 8)Reescreva as orações em destaque, unindo-as em um só período por meio de uma palavra de ligação, mantendo o sentido original do texto.

resposta: Já que é domingo, estou descansando. É domingo e eu estou descansando. Estou descansando porque é domingo. (outras possibilidades equivalentes)


pergunta: A personagem Conceição mostra certa contradição entre sua posição progressista em relação ao papel da mulher na sociedade e os valores tradicionalmente atribuídos a ela.Destaque duas palavras da fala de Conceição que revelam essa contradição.

resposta: renuncia; obrigações; vazia.


pergunta: DIVINA

Eu não busco saber o inevitáveldas espirais da tua vã matéria.Não quero cogitar da paz funéreaque envolve todo o ser inconsolável.

Bem sei que no teu círculo maleávelde vida transitória e mágoa sériahá manchas dessa orgânica misériado mundo contingente, imponderável.

Mas o que eu amo no teu ser obscuroé o evangélico mistério purodo sacrifício que te torna heroína.

São certos raios da tu'alma ansiosaé certa luz misericordiosa,é certa auréola que te faz divina!

(Cruz e Sousa. "Poesias completas", Governo do Estado de Santa Catarina, Fundação Catarinense de Cultura, 1981, p.89)

De acordo com a concepção simbolista, o corpo representa um obstáculo ao verdadeiro desenvolvimento do homem.a) Transcreva do texto, o verso que melhor condensa tal marca de estilo.b) Explique a relação entre esse verso e a quarta estrofe do poema em termos semânticos.

resposta: a) o verso 2b) relação de oposição (matéria X espírito)


pergunta: Do verso 2 ao verso 6, o poema caracteriza o TEMPO, recriando a ambiência romântica.Justifique essa afirmação, com suas palavras, e exemplifique com adjetivos presentes nesses versos.

resposta: Nesses versos, o passado é idealizado (tem valor positivo), e o presente é desvalorizado (assume valor negativo). Os adjetivos que exemplificam essa recriação da ambiência romântica são "apagada" e "merencória" para o presente e "áureos" e "épicos" para o passado.


pergunta: No poema, sonha-se com um mundo diferente daquele em que o eu-lírico se encontra.O primeiro verso aponta essa diferença através do emprego do pronome indefinido OUTRO. Observe:

"Ter nascido homem OUTRO, em OUTROS dias,"

Com base na organização sintática do verso anterior, indique dois procedimentos utilizados para enfatizar essa diferença.

resposta: Os procedimentos sintáticos utilizados para enfatizar essa diferença são a inversão da colocação do pronome indefinido e a sua repetição.

tópico: comunicacao origem:Ufrs Excluir

pergunta: A seqüência "culminando hoje na sua santificação entre camponeses bolivianos" (par.1) completa, no contexto da frase, uma idéia dea) finalidade.b) rebeldia.c) gradação.d) oposição.e) exclusão.

resposta: [C]


pergunta: Considere os trechos a seguir.

Trecho 1: "Seus métodos eram autoritários, sua base teórica, extremamente superficial, e seu projeto econômico-social fracassou miseravelmente."

Trecho 2: "Imortalizou-o uma das qualidades mais raras e admiradas entre os homens - uma nobre e indômita coragem, exatamente o fascinante traço essencial do herói."

A relação semântica que existe entre eles poderia ser explicitada se colocássemos, no começo do segundo trecho, a palavra ou expressãoa) em vista disso.b) inclusive.c) portanto.d) efetivamente.e) contudo.

resposta: [E]


pergunta: De acordo com o sentido que as expressões têm no texto, NÃO ocorre uso de linguagem figurada ema) o "show" do caos urbano (par.1).b) fazendas inocentes (par.1).c) A felicidade mora longe do asfalto (par.1).d) botas de vaqueiro, próprias para pisar currais (par.2).e) um motorista de vidros lacrados (par.3)

resposta: [D]


pergunta: Considere as seguintes afirmações acerca da expressão "cargas d'água" (par.1)

I - O significado global da pergunta em que aparece seria mantido, caso a expressão fosse substituída por "afinal de contas", que apareceria entre vírgulas.II - O apóstrofo que aparece depois da letra "d" indica que há uma diferença entre o número de sílabas da forma escrita dessa expressão e sua pronúncia.III - O uso da expressão empresta ao texto um caráter de informalidade.

Quais estão corretas?a) Apenas Ib) Apenas IIc) Apenas IIId) Apenas I e IIe) Apenas I e III

resposta: [E]


pergunta: UM MATERIAL MODERNO, DE ABORDAGEM INOVADORA, QUE ENSINA DE MANEIRA CATIVANTE E, ACIMA DE TUDO, EFICIENTE. MAIS DO QUE ISSO, UM MATERIAL PAUTADO POR UM MÉTODO DE ENSINO ATUAL, QUE PENSA EM UMA FORMAÇÃO INTEGRAL PARA O ALUNO, COM VALORES QUE RESPEITAM O SEU CRESCIMENTO E PREPARAM PARA A VIDA.

O trecho acima, extraído de um texto publicitário, procura convencer o leitor por meio de juízos categóricos, isto é, juízos que, sem apresentar razões ou provas evidentes, não admitem contestação.a) Transcreva duas expressões ou palavras que comprovem esse fato.b) Justifique sua escolha.

resposta: a) As expressões "material moderno", "ensina de maneira cativante" são afirmações categóricas para convencer o leitor.

b) O texto não apresenta justificativas, pois não explica por que o material é moderno, nem por que ensina de maneira cativante.


pergunta: O cheque em branco que o eleitor passa ao eleito é alto demais, faz parte da condição mesma de candidato expor-se ao escrutínio público e abrir mão de uma série de prerrogativas, entre elas a privacidade.("Folha de S. Paulo", 03/09/98)

a) Há algum problema de coerência na expressão ALTO DEMAIS, dado o contexto lingüístico em que ela ocorre? Justifique sua resposta.b) Qual é, no texto, a relação de sentido entre PRERROGATIVAS e PRIVACIDADE?

resposta: a) Há falta de coerência, pois se o cheque está "em branco", como pode ser "alto demais"?

b) Prerrogativas são "vantagens, privilégios".Privacidade é "intimidade, vida privada".


pergunta: Amantes dos antigos bolachões penam não só para encontrar os discos, que ficam a cada dia mais raros. A dificuldade aparece também na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca-discos para o conserto.("Jornal da Tarde", 22/10/98, p. 1C)

a) Tendo em vista que no texto acima falta paralelismo sintático, reescreva-o em um só período, mantendo o mesmo sentido e fazendo as alterações necessárias para que o paralelismo se estabeleça.b) Justifique as alterações efetuadas.

resposta: a) "Amantes dos antigos bolachões penam NÃO SÓ para encontrar os discos, MAS TAMBÉM na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca-discos para o conserto".

b) A expressão "não só mas também" deve ser usada para manter a idéia de adição enfática.

tópico: comunicacao origem:Mackenzie Excluir

pergunta: RELICÁRIO

No baile da CorteFoi o Conde d'Eu quem dissePra Dona BenvindaQue farinha de SuruíPinga de ParatiFumo de BaependiÉ comê bebê pitá e caíOswald de Andrade

Assinale a alternativa correta.a) Os termos rimados referem-se a coisas que produzem efeitos diferentes, já que supõem diferentes ações.b) CAÍ, no último verso, acentua o efeito provocado pelos termos dos três versos anteriores, tudo reunido na semelhança fonética das rimas.c) RELICÁRIO significa coisa preciosa, de muito valor, ou lugar onde se guardam preciosidades. Esse título, relacionado ao contexto, isenta o texto de ironia.d) O adjunto adverbial de lugar, bem como o sujeito sintático dos dois primeiros versos criam a ironia nesse primeiro período, sem que haja a necessidade de avançar na leitura.e) O último verso mostra uma linguagem inadequada à poesia, bem como aos personagens sugeridos, já que inclui um nobre, como falante, o Conde D'Eu. Essa incoerência do texto constitui uma falha da argumentação.

resposta: [B]


pergunta: Vamos viver no Nordeste, Anarina.Vamos viver no Nordeste.Deixarei, aqui, meus amigos, meus livros,Minhas riquezas, minha vergonha.Deixarás, aqui, tua filha, tua avó, teu marido,Teu amante.

Aqui, faz muito calor.No Nordeste, faz calor também.Mas lá tem brisa.Vamos viver de brisa, Anarina.Vamos viver de brisa.(Manuel Bandeira)

Assinale a alternativa correta.a) No primeiro pólo da oposição AQUI vs. LÁ, está o peso; no segundo, a leveza, representados respectivamente pela brisa e pela liberdade.b) Do verso 3 ao 6 , é reforçada a idéia de movimentos semelhantes por meio do paralelismo sintático.c) O objeto direto de DEIXAR reúne, tanto na ação do eu, como na do tu, uma seqüência linear, previsível e absolutamente material de significados.d) Em LÁ TEM BRISA há um erro gramatical, que empobrece o texto, pois enfraquece o significado de busca de liberdade construído.e) O último verso desconecta a BRISA do valor LIBERDADE.

resposta: [B]


pergunta: Teu corpo claro e perfeito,- Teu corpo de maravilha,Quero possuí-lo no leitoEstreito da redondilha ...(Manuel Bandeira)

Assinale a alternativa correta.a) O sujeito da oração, expresso nos versos 1 e 2, denuncia um tom erótico.b) Instalam-se um EU e um TU numa relação de rejeição mútua.c) O objeto indireto pleonástico, representado pelo pronome oblíquo LO, confirma o objeto do desejo, expresso nos dois primeiros versos.d) Há um tom lúdico e metalingüístico nos versos 3 e 4.e) O EU que fala não assume os próprios anseios.

resposta: [D]

tópico: comunicacao origem:Unb Excluir

pergunta: A compreensão de um texto decorre de vários fatores, entre eles, a observação das palavras e das suas combinações frasais, a análise da estrutura global do texto e das funções da linguagem nele predominantes, além de uma reflexão acerca do veículo no qual estão circulando as idéias. A partir dessa observação, julgue se os seguintes itens apresentam afirmações que vêm ao encontro das idéias do fragmento.

(1) O fragmento trata das semelhanças e das diferenças entre homens e mulheres, tendo por base além dos enfoques comportamentais e genéticos, também os religiosos.(2) Segundo a reportagem, as dessemelhanças físicas entre os sexos são óbvias porque estão além das diferenças culturais.(3) O último parágrafo explica a superioridade masculina em face da sensibilidade feminina, em função das atividades cerebrais.(4) O esquema abaixo reproduz todas as relações evidenciadas nas últimas linhas do fragmento.

cérebro do homem ë lado esquerdo ë conhecimento ë razão

cérebro da mulher ë lado direito ë desconhecimento ë emoção

resposta: F F F F


pergunta: Observando a estrutura argumentativa e os elementos coesivos do fragmento, julgue os itens seguintes.

(1) O período "Depois de alguns anos de convívio, a maioria das mulheres se convenceu de que os homens fazem isso porque são preguiçosos e acham que o melhor saldo do casamento é ter uma empregada para servi-los 24 horas por dia.", apresenta duas razões, sintaticamente coordenadas, para as atitudes dos homens.(2) O trecho "afinal, somos todos politicamente corretos, mas saber onde estão as meias é um atributo feminino" equivale, semanticamente, a: COMO SOMOS TODOS POLITICAMENTE CORRETOS, SABER ONDE ESTÃO AS MEIAS É ATRIBUTO FEMININO.(3) Em "Ambos os comportamentos seriam heranças da Pré-História", o uso do futuro do pretérito em lugar do presente do indicativo do verbo "ser" tem o efeito de colocar o que é afirmado no âmbito das possibilidades, não constituindo, necessariamente, a opinião dos autores.(4) Os vocábulos destacados no trecho "as mulheres ficavam na caverna, organizando as coisas, O que LHES facilita que na atualidade encontrem logo as meias" têm como referência, respectivamente, o que foi dito antes e "as mulheres que ficavam nas cavernas".

resposta: V F V F


pergunta: Nos itens que se seguem, julgue se as paráfrases em destaque mantêm o mesmo sentido das respectivas passagens do texto.

(1) "Um dia, visitando as obras da cadeia, escreveu ele, com assombro, no seu caderno de notas:"/ UM DIA, VISITANDO AS OBRAS DA CADEIA, ELE ESCREVEU O SEU CADERNO DE NOTAS, COM ASSOMBRO.

(2) "Viram-na outros levar, firme, sobre a cabeça, uma enorme jarra d' água"/ OUTROS A VIRAM LEVAR, FIRME, SOBRE A CABEÇA, UMA ENORME JARRA D'ÁGUA.

(3) "cumprindo, com inalterável calma, a sua tarefa diária, que excedia à vulgar, para fazer jus a dobrada ração"/ CUMPRINDO, COM INALTERÁVEL CALMA, A SUA TAREFA DIÁRIA, PARA FAZER JUS A DOBRADA RAÇÃO, QUE EXCEDIA À VULGAR.

(4) "É de uma sabedoria desmarcada - diziam as moças da mesma idade, na grande maioria desenvoltas ou deprimidas e infamadas pela miséria," / AS MOÇAS DA MESMA IDADE, NA GRANDE MAIORIA DESENVOLTAS OU DEPRIMIDAS E INFAMADAS PELA MISÉRIA, DIZIAM: "É DE UMA SOBERBIA DESMARCADA."

resposta: F V F V


pergunta: O estabelecimento das relações paradigmáticas e sintagmáticas no texto e a penetração no universo do simbólico, pela porta das imagens construídas, são essenciais à compreensão da obra literária. Julgue os itens a seguir, evidenciando o entendimento do texto de Guimarães Rosa.

(1) Soropita sentia vergonha do furo na orelha devido ao fato de este haver sido provocado por arma de fogo; por isso, procurava esconder a cicatriz com o cabelo.(2) A demonstração mais contundente da fragilidade de Soropita encontra-se na preocupação com o julgamento alheio, expressa no 2° e 3° períodos do texto.(3) A personagem Doralda é apresentada em contraponto a Soropita, para reforçar, pela antítese, a diferença de seus temperamentos.(4) Infere-se do texto que, em face dos padrões comportamentais de uma sociedade urbana conservadora, Doralda adota uma atitude mais masculina do que a de Soropita, o qual apresenta traços de feminilidade.

resposta: F F V V


pergunta: Assinalando o texto como um todo, julgue os seguintes itens.

(1) O texto sistematicamente afasta-se da escrita padrão quanto à pontuação.(2) A originalidade desse texto não atinge sua sintaxe: as construções são convencionais.(3) O texto retrata tipos populares, mas o discurso segue o padrão da língua portuguesa culta.(4) Observando atentamente a acentuação gráfica, nota-se que o autor ateve-se à convenção ortográfica.

resposta: F F V V


pergunta: Julgue a correção sintática e semântica dos itens seguintes.

(1) O sentido da palavra "recíprocas" ( ref.1) vem explicitado por meio de exemplos apresentados ao longo do texto.(2) A expressão "função fática" (ref.2). referindo-se à música, ocorreu por analogia com a função fática da linguagem, significando que tanto a música quanto a literatura transmitem mensagens.(3) Em "de uma arte à outra" (ref.3), substituindo-se "arte" por "modelo", tem-se de um "modelo à outro".

resposta: F F F


pergunta: Julgue os itens a seguir, quanto aos elementos coesivos do texto.

(1) "A princípio" (par.1), "depois" (par.1) e "finalmente" (par.1) estabelecem a noção de seqüência no período.(2) No parágrafo 3, vocábulo "Eis" refere-se ao que é o dito a seguir.(3) No parágrafo 4, o termo "quer" pode ser corretamente substituído por SEJE.(4) No parágrafo 7, a associação dos termos "Mas" e "infelizmente" antecipa que o tópico do parágrafo vai se desenvolver por meio de um contraste de sentido negativo.(5) No parágrafo 8, "tanto quanto" funciona como conectivo de adição, estabelecendo entre os termos uma relação de igualdade.

resposta: V F F V V

tópico: comunicacao

origem:Uel Excluir

pergunta: Essa questão apresenta um período que você deverá modificar, iniciando-o conforme se sugere, mas sem alterar a idéia contida no primeiro. Em conseqüência, outras partes da frase sofrerão alterações. Assinale a alternativa que contém o elemento adequado ao novo período.EXEMPLO:Abraçou-me com tal ímpeto, que não pude evitá-lo.COMECE COM: Não pude evitá-lo...a) assimb) quandoc) à medida qued) entãoe) porqueNeste caso, a resposta correta é (e), pois a frase transformada seria:Não pude evitá-lo PORQUE me abraçou com grande ímpeto.

Corrigindo a postura, ele resolverá seu problema de coluna. COMECE COM: Ele resolverá ...a) já queb) casoc) segundod) conquantoe) ao passo que

resposta: [B]


pergunta: Essa questão apresenta um período que você deverá modificar, iniciando-o conforme se sugere, mas sem alterar a idéia contida no primeiro. Em conseqüência, outras partes da frase sofrerão alterações. Assinale a alternativa que contém o elemento adequado ao novo período.EXEMPLO:Abraçou-me com tal ímpeto, que não pude evitá-lo.COMECE COM: Não pude evitá-lo...a) assimb) quandoc) à medida qued) entãoe) porqueNeste caso, a resposta correta é (e), pois a frase transformada seria:Não pude evitá-lo PORQUE me abraçou com grande ímpeto.

A cada página lida descobria novos encantos.COMECE COM: Descobria novos encantos...a) seb) desde quec) à proporção qued) uma vez quee) por mais que

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Uel

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pergunta: O período cuja redação está inteiramente clara e correta é:a) Fiquei espantado quando li no jornal a tragédia que ocorrera na cidadezinha que visitamos nas últimas férias em que passamos juntos.b) Quando cheguei ao banco a fila estava tão longa que imaginei desistir, mas acabei pegando, a fim de que precisava demais do dinheiro.c) Quanto mais eu lhe digo que não posso viajar, mais ele insiste para mim ir com ele, teimosamente.d) O calor estava tão forte que qualquer medida era inútil, fosse ligar um ventilador, fosse correr para o chuveiro.e) A secretária nos garantiu de que os resultados dos exames só sairiam na próxima segunda-feira, antes disso não adiantávamos insistir.

resposta: [D]


pergunta: Considere as seguintes frases:

I. Saímos tarde da festa.I. Os ônibus deixam de correr à meia-noite.III. A solução foi chamar um táxi.

O período em que se articulam corretamente as frases acima é:a) Como saímos tarde da festa, a solução foi chamar um táxi, pois os ônibus deixam de correr à meia-noite.b) Uma vez que os ônibus deixam de correr à meia-noite, saímos tarde da festa, portanto a solução foi chamar um táxi.c) A solução foi chamar um táxi, já que saímos tarde da festa, portanto os ônibus deixam de correr à meia-noite.d) A solução foi chamar um táxi, pois os ônibus deixam de correr à meia-noite, muito embora tenhamos saído tarde da festa.e) Já que os ônibus deixam de correr à meia-noite, a solução foi chamar um táxi, inclusive saímos tarde da festa.

resposta: [A]


pergunta: Esta questão apresenta cinco propostas diferentes de redação. Assinale a letra que corresponde à melhor redação, considerando correção e clareza.a) A população brasileira come mal, segundo nutricionistas da USP, e por isso advertem mesmo a parcela abonada que ficam sujeitos a doenças entre as quais a obesidade e desnutrição.b) Até mesmo a parcela mais abonada da população brasileira fica sujeita a doenças como obesidade e desnutrição, isso devido comer mal, segundo o que adverte nutricionistas da USP.c) A obesidade, tanto quanto a desnutrição, são doenças que sujeitam a população brasileira, comendo mal, pelo que advertem nutricionistas da USP, inclusive a parcela mais abonada.d) A USP, pelos nutricionistas, adverte a população brasileira que come mal e fica sujeita a doenças: a obesidade e a desnutrição pode atacar, mesmo, a parcela mais abonada.e) Nutricionistas da USP advertem: a população brasileira, mesmo a parcela mais abonada, come mal e fica sujeita a doenças como obesidade e desnutrição.

resposta: [E]


pergunta: Está usada em sentido conotativo a seguinte palavra do texto:a) "paredón".b) leitor.c) imparcialidade.d) obsessão.e) estardalhaço.

resposta: [A]


pergunta: A escolha vocabular, a organização sintática e o uso dos tempos e das flexões verbais constituem a estrutura textual do poema. Com o auxílio dessa informação, julgue os itens adiante.

(0) Na expressão "enorme realidade" (v.5), o adjetivo reflete a complexidade da realidade brasileira, decorrente da extensão territorial do país.(1) A expressão "mundo caduco" (v.1) corresponde semanticamente a "mundo futuro" (v.2).(2) Embora apresentando repetidamente formas verbais no futuro, o poema refere-se ao tempo presente.(3) As formas verbais subjuntivos empregadas nos versos 6 e 7 expressam apelos do poeta.

resposta: F F V V


pergunta: Tomando como referência o texto anterior, quanto à estrutura, à formação e ao emprego do vocabulário, julgue os itens seguintes.(0) Segundo as regras gramaticais, é correto reescrever o primeiro período do texto assim: "Para quem não sabe onde vai qualquer caminho serve".(1) "Só que o indeciso perde muito tempo" equivale, semanticamente, a "O indeciso só perde muito tempo".(2) "Definir a rota de primeira ajuda a ganhar pontos" e "A definição da primeira rota ajuda a ganhar pontos" são construções equivalentes.(3) Em "A ROTA é o objetivo" e "A folha está ROTA", os termos em maiúsculo têm estrutura, formação e significado idênticos.

resposta: F F F F


pergunta: Considerando o parágrafo retirado do CORREIO BRAZILIENSE como parte de um texto dissertativo, que deve primar pela objetividade, pela clareza, pela coerência e pelo tratamento consistente da idéia principal escolhida, julgue os itens a seguir.

(0) Por apresentar mais de três idéias diferentes, esse parágrafo faz parte do DESENVOLVIMENTO de uma argumentação.(1) Nesse parágrafo, não há conectivo ou outro elemento de COESÃO.(2) A COERÊNCIA desse parágrafo baseia-se no processo de repetição de algumas palavras-chave; por exemplo, "tempo" e "rota".

resposta: F F V


pergunta: A compreensão das partes de um texto contribui significativamente para o entendimento do todo. Com base nessa afirmativa e considerando as idéias expressas no texto, julgue os itens adiante.

(1) Todas as ocorrências de discurso direto realizam-se com um único tipo de frase, a optativa, demonstrando a intenção do autor de comprovar que a criação do mundo se deu por um ato de vontade do Criador.(2) O único recurso utilizado para marcar a passagem do tempo é a ordenação dos dias.(3) O autor deixa claro que, no jardim, ficava uma árvore, que, além da vida, dava também o conhecimento.(4) O texto é uma narrativa dialogada, o que se comprova pelo uso dos travessões que indicam mudança de falante.

resposta: V F F F


pergunta: Julgue os itens seguintes.

(1) Em SÃO BERNARDO, tem-se um narrador onisciente.(2) Em "Eu também asseverei que não pingava mais um vintém, porque não valia", tem-se uma ocorrência do discurso direto.(3) Padilha estava em uma situação de inferioridade perante o narrador, porque lhe devia dinheiro.(4) São Bernardo foi finalmente vendida ao narrador por cinqüenta contos, dos quais Padilha recebeu apenas sete contos e quinhentos e cinqüenta mil-réis.

resposta: F F V F


pergunta: Com relação aos elementos destacados do texto, julgue os itens seguintes:

(1) Entre "profanar" (ref.1) e "injuriar", "desonrar", tem-se uma relação polissêmica, portanto, tal relação é adequada ao contexto.(2) Entre "harmoniosa" (ref.2) e "justa", "coerente", tem-se uma relação sinonímica, adequada ao contexto em que está empregada a primeira palavra.(3) Entre "venerável" (ref.3) e "desacatada", "desrespeitada", tem-se uma relação antonímica.(4) O emprego do pronome relativo "cujo" (ref.4) seria igualmente aceitável se ele fosse escrito seguido de um artigo: "cujo o resultado".

resposta: F V V F

tópico: comunicacao origem:Unicamp Excluir

pergunta: Na embalagem de um aparelho eletrônico, você encontra um "Termo de Garantia" no qual se lêem, entre outras, as informações abaixo:Este produto é garantido pela AMELCO S.A. INDÚSTRIA ELETRÔNICA dentro das seguintes condições:

1. Fica garantida, por um período de 6 (seis) meses a contar da data da emissão da nota fiscal de venda ao consumidor, a substituição de peças, partes ou componentes que apresentarem defeitos de fabricação, exceto aqueles decorrentes de instalação e uso inadequado e em desacordo com as especificações contidas no "Manual de Instruções".2. A Amelco não se responsabiliza pelos produtos agregados aos seus pelos consumidores, e ainda por defeitos que esses causarem. (... )

3. Essa garantia será extinta caso:- O defeito for causado pelo consumidor ou por terceiros estranhos ao fabricante;- O produto tiver sido violado, alterado, adulterado ou consertado por pessoas ou empresas não autorizadas pelo fabricante;- Sejam interligados ao produto elementos não recomendados pelo fabricante;- Não sejam seguidas as instruções constantes do manual, principalmente quanto à correta instalação e voltagem elétrica.

a) Aponte uma contradição na cláusula 1.b) Considerando o uso corrente, o pronome ESSES (cláusula 2) pode ser interpretado como referindo-se a mais de um antecedente. Aponte dois.c) A terceira cláusula é em grande parte repetitiva em relação às cláusulas 1 e 2, mas sempre acrescenta algum dado novo. Aponte dois desses dados novos.

resposta: a) A contradição está no uso indevido de "aqueles", que no contexto deveria referir-se à expressão "defeitos de fabricação".

b) ESSES refere-se a "produtos agregados" ou a "consumidores".

c) Os dados novos são: "terceiro estranhos ao fabricante" e "produto (...) consertado por pessoas ou empresas não autorizados"


pergunta: Em uma de suas edições de 1998, o Classline Regional da FOLHA DE S. PAULO, que circula nas regiões de Campinas, Ribeirão Preto e Vale do Paraíba, trazia este curioso anúncio:ALGUMA CASADA - Quando ele te conheceu ele fazia você sentir-se uma Empresa Multinacional como fêmea, e você recebia como o equivalente à um salário de Diretora Executiva no seu salário de sexo, amor e carinho! Hoje, p/ ele você é uma Micro-empresa, cujo ele só visita quando ele vai pagar o seu salário mínimo sempre atrasado de sexo e amor! Faça como as grandes empresas, terceirize a mão-de-obra c/ gente qualificada que quer entregar satisfação completa sem nenhum tipo de cobrança. Eu casado sigiloso, cor clara, 28 anos. Procuro você s/ preconceito de peso ou altura de 18 a 45 anos. Posso viajar para sua cidade ou hospedá-la em local secreto e sigiloso em São Paulo/Capital quando por aqui você estiver por passagem fazendo compras ou querendo me visitar CP1572.a) A linguagem do anúncio acima faz pensar num tipo de autor. O produto oferecido seleciona um tipo de leitor. Considerando isso, caracterize o autor e o leitor representados pelo anúncio.b) Algumas passagens do anúncio impressionariam mal uma leitora pouco disposta a tolerar infrações à norma lingüística culta. Transcreva três delas.c) Que comportamento socialmente discutível é proposto pelo anúncio através da metáfora da terceirização?

resposta: a) O autor, um sedutor, esconde seus serviços sexuais utilizando-se de uma linguagem empresarial. Pressupõe-se, a partir desta, que o leitor faça parte do mundo empresarial.

b) - Uso indevido do pronome relativo: "cujo ele".- Uso indevido da crase: "à um salário".- Pontuação inadequada: "Eu casado sigiloso, cor clara".

c) A relação adúltera.


origem:Unicamp Excluir

pergunta: Num documento obtido na INTERNET, cujo título é "Como escrever legal", encontram-se, entre outras, as seguintes recomendações:

1. Evite lugares comuns como o diabo foge da cruz.2. Nunca generalize: generalizar é sempre um erro.3. A voz passiva deve ser evitada.

Todas essas recomendações seguem a mesma estratégia para produzir um efeito cômico.a) Qual é a estratégia geral utilizada nessas recomendações?b) Explicite como a estratégia geral se realiza em cada uma das recomendações acima transcritas.

resposta: a) A estratégia utilizada nas recomendações contém frases cujas falhas devem ser evitadas.

b) Em 1, o lugar comum por meio do lugar comum; Em 2, a generalizações pela generalização.Em 3, a solicitação para se evitar a voz passiva encontra-se na voz passiva.


pergunta: O texto " O FMI vem aí. Viva o FMI ", do articulista Luiz Nassif, publicado na revista ÍCARO, está redigido no português culto característico do jornalismo, e contém, inclusive, um bom número de expressões típicas da linguagem dos economistas, como "desequilíbrio conjuntural", "royalties", "produtos primários", "política cambial". No entanto, contém também termos ou expressões informais, como na seguinte frase: "Há um ou outro caso de mudanças estruturais no mundo que deixa os países COM A BROXA NA MÃO".Leia o trecho abaixo, que é parte do mesmo artigo, e responda às questões:Países já chegam ao FMI com todos esses impasses, denotando a incapacidade de suas elites de chegarem a fórmulas consensuais para enfrentar a crise - mesmo porque essas fórmulas implicam prejuízos aos interesses de alguns grupos poderosos. Aí a burocracia do FMI deita e rola. Há, em geral, economistas especializados em determinadas regiões do globo. Mas, na maioria das vezes, as fórmulas aplicadas aos países são homogêneas, burocráticas, de quem está por cima da carne-seca e não quer saber de limitações de ordem social ou política. (...) Sem os recursos adicionais do Fundo, a travessia de 1999 seria um inferno, com as reservas cambiais se esvaindo e o país sendo obrigado ou a fechar sua economia ou a entrar em parafuso. O desafio maior será produzir um acordo que obrigue, sim, o governo e Congresso a acelerarem as reformas essenciais (ÍCARO, 170, out. 1998).

a) Transcreva outras três expressões do trecho que tenham a mesma característica de informalidade.b) Substitua as referidas expressões por outras, típicas da linguagem formal.

resposta: A informalidade encontra-sea) em: 1. "deita e rola";2. "de que está por cima da carne seca"; e3. "entrar em parafuso".

b) 1. "faz o que lhe agrada";2. "ter todo poder"; e3. "ficar desorientado".


pergunta: Freqüentemente, a propaganda explora semelhanças explícitas entre segmentos (palavras, partes das palavras, etc.) para sugerir a existência de relações de sentido entre esses segmentos. A estratégia é visível em algumas

propagandas que mantiveram a sua eficácia por muito tempo, como "MELHORA/ MELHORA, é MELHOR e não faz mal" e "Tomou doril, a dor sumiu".

a) Transcreva, dentre os slogans a seguir, aqueles em que esse procedimento é utilizado.b) Analise um dos slogans que você terá apontado na resposta à questão (a), explicitando o tipo de relação que se estabelece através do processo acima descrito.

1. Vista seu filho como ele gostaria de ser visto.(Propaganda da Petystil, cadeia de lojas de roupas infantis)

2. Igual a todos os outros de sua categoria. Juntos.(Propaganda do carro Chrysler Neon LE)

3. Philips Energy Saver. A iluminação inteligente.

4. O mercado evolui, a Xerox revoluciona.

resposta: a) Em 1 e 4, ocorre o processo da paronomásia: "vista" / "visto", e "evolui" / "revoluciona".

b) Em VISTA/VISTO, sugere-se que a roupa anunciada é que causará melhor impressão no usuário. Em EVOLUI/REVOLUCIONA, o anunciante mostra como está "à frente de seu tempo", promovendo mudanças rápidas acompanhando a evolução tecnológica.


pergunta: O trecho que segue relata um diálogo entre o narrador-personagem de A RELÍQUIA e o DOUTOR MARGARIDE, e contém referências básicas para o desenvolvimento do romance:Eu arrisquei outra palavra tímida.- A titi, é verdade, tem-me amizade...- A titi tem-lhe amizade - atalhou com a boca cheia o magistrado - a você é o seu único parente.. Mas a questão é outra, Teodorico. É que você tem um rival - Rebento-o! - gritei eu, irresistivelmente, com os olhos em chamas, esmurrando o mármore da mesa. O moço triste, lá ao fundo, ergueu a face de cima do seu capilé. E o Dr. Margaride reprovou com severidade a minha violência.- Essa expressão é imprópria de um cavalheiro, e de um moço comedido. Em geral não se rebenta ninguém... E além disso o seu rival não é outro, Teodorico, senão Jesus Cristo!Nosso Senhor Jesus Cristo? E só compreendi quando o esclarecido jurisconsulto, já mais calmo, me revelou que a titi, ainda no último ano da minha formatura, tencionava deixar a sua fortuna, terras e prédios, a irmandades da sua simpatia e a padres da sua devoção.

a) Localize no trecho ao menos uma dessas referências e explique qual a sua relevância para a trama central.b) O trecho fala da importância da figura de Jesus Cristo para a personagem denominada "titi". Descreva essa personagem, segundo o prisma do próprio narrador, Teodorico Raposo, e tente demonstrar como o mesmo trata sarcasticamente o seu "rival" de herança.

resposta: a) Teodorico, em sua peregrinação, desejava chegar ao Egito, à Palestina e á Terra Santa. Com essa viagem visava a se reabilitar junto à Titi, Dona Maria do Patrocínio.

b) Titi criara Teodorico desde pequeno. É uma velha alta, solteira a virgem. O narrador espera por sua morte para tornar-se o herdeiro.

tópico: comunicacao origem:Unirio Excluir

pergunta: Ao nível real, a passagem que, semanticamente, NÃO está em harmonia no texto é:

a) "No horizonte largo tudo vai ficando entre sépia e cinza," (par.3)b) "O encanamento novo é um anacronismo," (par.5)c) "As delgadas, escuras cercas de pau-a-pique cavalgando as lombadas," (par.8)d) "... as nossas ovelhas se confundem com as cabras..." (par.12)e) "A carne de bode, o queijo duro, a fruta de lavra seca," (par.13)

resposta: [B]


pergunta: Marque a opção em que os trechos destacados apresentam oposição semântica.a) "...o horizonte redondo e desnudo," (par.8) / "Nem paisagem tem, no sentido tradicional de paisagem." (par.2)b) "Folha que resta é vermelha," (par.2) / "...aquelas oliveiras de parca folhagem empoeirada-..." (par.9)c) "...tudo vai ficando entre sépia e cinza, salvo as manchas verdes," (par.3) / "...o mato já está todo zarolho." (par.2)d) "...a água de beber a refrescar nos potes." (par.5) / "Um poço, uma lagoa é como um sol líquido," (par.13)e) "...não fossem as campânulas das salsas, roxas e rasteiras." (par.2) / "...fora os coqueiros e as bananeiras do baixio." (par.6)

resposta: [D]


pergunta: "Aqui, a gente tem apenas o mínimo e ATÉ esse mínimo é chorado." (par.1)Marque a opção em que há equivalência de significado entre a palavra em maiúsculo e a destacada no trecho a seguir.a) "TAMBÉM não tem pomar," (par.6)b) "...FORA os coqueiros e as bananeiras do baixio". (par.6)c) "... - SÓ se a gente der para chamar a caatinga de bosque." (par.7)d) "É APENAS sertão e caatinga." (par.8)e) "...no cultivo daquele chão que aparentemente SÓ dá pedra, espinho e garrancho? (par.10)

resposta: [A]


pergunta: "Desde que a atenção do homem se concentrou da natureza visível para a natureza interior."

Assinale a opção que traduz o sentido semântico dessa passagem.a) A presença do homem passou a ser invisível na natureza.b) O homem se ateve mais à sua própria problemática.c) O homem se direcionou só para os problemas sociais.d) Os problemas humanos não mais interessam.e) Só a natureza passou a ser relevante.

resposta: [B]


pergunta: Leia os versos adiante e responda aos itens 1 e 2

1 - Faça um breve comentário sintático e semântico de "A visita na casa que a gente sentava no sofá".

2 - O Modernismo, em sua primeira fase, foi um movimento polêmico, destruidor.Justifique a afirmativa com uma característica encontrada no texto.

resposta: 1 - Sintático: A passagem destacada não apresenta uma estrutura lógica.

2 - Característica: Falta de pontuação; liberdade formal; liberdade vocabular; a presença de figura integrando o poema, etc.


pergunta: DEPRECAÇÃO

Anhangá impiedoso nos trouxe de longeOs homens que o raio manejam cruentos,Que vivem sem pátria, que vagam sem tinoTrás do ouro correndo, voraces, sedentos.

E a terra em que pisam, e os campos e os riosQue assaltam, são nossos; tu és nosso Deus:Por que lhes concedes tão alta pujança,Se os raios de morte, que vibram, são teus?

Tupã, ó Deus grande! cobriste o teu rostoCom denso velame de penas gentis;E jazem teus filhos clamando vingançaDos bens que lhes deste da perda infeliz.(Gonçalves Dias)

A QUESTÃO DO ÍNDIO

"Calcula-se que na época do seu descobrimento o Brasil abrigava mais de 3 milhões de índios. Hoje, passamos quase 5 séculos desse fato, os descendentes dos primeiros habitantes do Brasil não totalizam nem 30 mil pessoas. (...)Contudo, mais espantosa do que a situação revelada por esses dados é a forma arbitrária como, ao longo da nossa História, os índios vêm sendo tratados."(Viagem pela Geografia - Editora Ática)

1 - Leia com atenção os textos, em seguida, retire duas passagens (uma de cada texto) que apresentem uma equivalência semântica.

2 - Explique, sucintamente, essa equivalência.

resposta: 1 - Passagem: "E a terra em que pisam, e os campos e os rios/Que assaltam, são nossos ... "ou "Dos bens que lhes deste da perda infeliz."Passagem: "... é a forma arbitrária como, ao longo da nossa História, os índios vêm sendo tratados."

2 - Na sua sede de conquista, o homem branco não respeita os direitos dos índios.

tópico: comunicacao origem:Unesp

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pergunta: A ação da peça teatral DR. GETÚLIO, SUA VIDA E SUA GLÓRIA, de Dias Gomes e Ferreira Gullar, se desenvolve numa quadra de escola de samba como ensaio de um enredo sobre a vida de Getúlio Vargas. No trecho transcrito, a personagem AUTOR introduz a personagem Lacerda, que passa a discorrer sobre o melhor modo de depor, o presidente. Releia o trecho e, a seguir, responda.a) Ao sugerir a seus correligionários que levantem a "bandeira moralista" para abalar o governo, a personagem acaba incorrendo numa contradição também de ordem moral. Analisando a própria fala de Lacerda, demonstre essa contradição.b) Explique, com base no contexto, o significado dos versos "... a famosa classe média, / que sonha ter em virtudes / o que lhe falta em dinheiro."

resposta: a) Lacerda propõe levantar a bandeira contra a imoralidade que ronda no governo. Espera contar com o apoio da classe média, a qual apresenta uma ilusória virtude.

b) A classe média, aparentemente virtuosa, é a guardiã da moralidade. Assim, torna-se o principal alvo de campanhas moralistas planejadas por Lacerda.


pergunta: As repetições de elementos podem tornar-se expressivas, particularmente quando apresentam implicações de ordem semântica e estilística nas frases em que ocorrem. Releia com atenção a fala da personagem Lacerda e, a seguir,a) demonstre que a rima em -AGEM na última seqüência da fala de Lacerda (de "Gatunagem" até "os gatunos agem") não é somente um processo de repetição de sons, mas tem implicações no plano do conteúdo;b) explique a razão pela qual a personagem se serve intensamente de repetições e redundâncias em seu discurso.

resposta: a) Há uma relação semântica entre palavras, pois designam atividades imorais.

b) Pelas repetições, Lacerda procura firmar a mentira como verdade. Ainda, busca influenciar o comportamento daqueles que recebem a mensagem (função conativa ou apelativa).


pergunta: CONFORME estava prestes a viajar para o exterior, não foi escolhida para o papel, QUE era a mais indicada para representar aquele tipo de personagem.

A frase anterior está mal estruturada pelo uso inadequado das palavras em destaque. Mantida intacta a oração principal, alterações têm de ser feitas para que o texto adquira coerência. Nesse caso, as palavras destacadas devem ser substituídas, respectivamente, por:a) Assim que - ainda queb) Pois - visto quec) Enquanto - oud) Se - à medida quee) Como - embora

resposta: [E]


pergunta: Tem quem prefere a gente irmos embora do que ficar esperando ele, mas não tem problema se for para mim aguardar ele chegar.

A frase anterior está corretamente transposta para o padrão culto em:a) Tem quem prefere que a gente vá embora do que lhe ficar esperando, mas não terá problema se for para eu aguardá-lo.b) Tem quem prefira que vamos embora em vez de lhe ficar esperando, mas não há problemas para mim aguardar ele chegar.c) Há quem prefira mais que a gente vá embora sem esperar por ele, mas para mim não tem problema aguardar-lhe que chegue.d) Há quem prefira que vamos embora a ficarmos esperando por ele, mas não há problemas em eu aguardar que ele chegue.e) Há quem prefere irmos embora sem lhe esperarmos, mas não tenho problema se for para mim aguardá-lo até que chegue.

resposta: [D]

tópico: comunicacao origem:Puc-rio Excluir

pergunta: "A única resolução aprovada foi a de que, para evitar a perseguição, todos se despojassem de sinais ostensivos de serem da classe média, como carro pequeno etc., e passassem a viver como pobres. Aí não seria rebaixamento social, seria disfarce." Escreva duas frases em que a palavra "aí" esteja empregada com o valor semântico e de uso:

a) igual ao do trecho acima;

b) diferente do trecho acima;

Contextualize, se necessário, para deixar o significado inquestionavelmente claro em cada caso.

resposta: a) Seria bom que todas as escolas tivessem o mesmo nível de qualidade. Aí todos os alunos teriam as mesmas oportunidades.

b) Não deixe a bicicleta aí, porque atrapalha a passagem.


pergunta: O uso de provérbios e frases feitas é uma das características do discurso oral informal.Reproduza, em estrutura característica do discurso escrito semiformal, a idéia contida na expressão destacada:

"BERÇO É BERÇO, minha filha" (ref.3)

resposta: Quem nasce dentro de uma determinada comunidade não consegue seguir o estilo de vida e as crenças típicos de outra comunidade.


pergunta: Assinale a opção que NÃO apresenta impropriedades em relação às regras da escrita formal:a) Desde o início do século, tem sido realizado estudos visando à erradicação do analfabetismo em países pobres.b) O candidato ao governo do Estado interviu na apresentação de um dos seus expositores.

c) Aquele analista econômico, cujo livro foi um sucesso, previu a crise econômica pela qual passamos.d) Este medicamento vem sendo testado em animais a um ano aproximadamente.e) É salutar que o diretor devirja de nossa proposta.

resposta: [C]


pergunta: Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante nos fragmentos a seguir:

( I )Maria Rosa quase que aceitava, de uma vez, para resolver a situação, tal o embaraço em que se achavam. Estiveram um momento calados.- Gosta de versos?- Gosto...- Ah...Pousou os olhos numa oleografia.- É brinde de farmácia?- É.- Bonita...- Acha?- Acho... Boa reprodução...(Orígenes Lessa. O FEIJÃO E O SONHO)

( II )Sentavam-se no que é de graça: banco de praça pública.E ali acomodados, nada os distinguia do resto do nada. Para a grande glória de Deus.Ele: - Pois é.Ela: - Pois é o quê?Ele: - Eu só disse "pois é"!Ela: - Mas "pois é" o quê?Ele: - Melhor mudar de conversa porque você não me entende.Ela: - Entender o quê?Ele: - Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já.(Clarice Lispector. A HORA DA ESTRELA)

a) Poética.b) Fática.c) Referencial.d) Emotiva.e) Conativa.

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Uff Excluir

pergunta: O uso da partícula se na frase "Esta é uma hora para se parar e pensar." (ref.1) produz um determinado efeito semântico.Assinale a opção em que se explicita o efeito semântico:a) Desvia a atenção do leitor para a 3 � pessoa, fora da interlocução.b) Realça a ação de alguém através da referência pela 3 � pessoa do singular.c) Valoriza a luta da mulher, individualizando-a.d) Enfatiza a oportunidade da hora, na luta da mulher.

e) Enfatiza o sentido dos processos referidos nos verbos no infinitivo.

resposta: [E]


pergunta: No trecho abaixo, o termo destacado tem função anafórica, já que retoma elemento anteriormente expresso.

"A luta de base, de formiguinha, ONDE o confronto não será mais com a polícia e o governo somente, mas basicamente com os companheiros de trabalho, amigos e marido." (par.3)

Assinale a opção que apresenta o elemento anteriormente expresso:a) confrontob) formiguinhac) lutad) políciae) passeatas

resposta: [C]


pergunta: Uma das frases do texto apresenta um verbo, cuja regência reproduz característica da frase oral coloquial, fugindo à rigidez da norma culta escrita.Assinale a opção em que ocorre tal procedimento:a) "Muito está colocado, mas tudo será por fazer." (par.2)b) "É uma luta intimista de um lado, fora dos jornais, mais difusa na realidade." (par.2)c) "Os salários não são iguais, as creches continuam insuficientes, o sexo é uma confusão total entre o agir e o sentir," (par.2)d) "Sinto que existe todo um trabalho a ser feito de conscientização feminina - pois o que se passa no Piauí não é o mesmo das grandes capitais -" (par.2)e) "Esta é uma hora para se parar e pensar." (par.2)

resposta: [D]


pergunta: Observe o emprego da expressão "coroa de flores" em:

I - "... como os ramalhetes e as coroas de flores que as atrizes compram para que lhos atirem na cena os comparsas comissionados." (texto I - ref.1)

Quanto aos sentidos conotativo e denotativo da expressão "coroa de flores", pode-se afirmar que:a) "coroa" tem valor denotativo nos dois textosb) "flores" em valor denotativo nos dois textosc) "flores" e "coroa" têm valor conotativo na tira de Maurício de Sousad) "flores" e "coroa" têm valor conotativo no texto de J. Manuel de Macedo

resposta: [B]


pergunta: O texto de Mário de Andrade utiliza palavras e expressões populares ao lado de termos e construções típicos da língua culta. Diferentemente, o texto de João do Rio é escrito de acordo com os padrões da língua culta, ficando a reprodução da língua popular restrita aos trechos das músicas carnavalescas.

a) "FUNDIR-SE-ÃO" (texto I - verso 8) é um exemplo rigoroso de construção de língua culta.Explique por quê e reescreva esse exemplo de modo coloquial.

b) Lingüisticamente, "passá", "carnavá", "duas coisa", "chorá", "nas tripa", "bataião" e "navá" (texto II - transcrições) são exemplos diferentes de variação popular.Observe os versos do texto I:"Eu colho nos dedos as rédeas..." (verso 13)"É bom gozar!" (verso 41)

Reescreva esses versos repetindo apenas os tipos de variação de linguagem expressos nas transcrições do texto Il.

resposta: a) Uma dentre as explicações a seguir:- Porque o pronome está empregado em mesóclise.- Porque o pronome está colocado no meio do verbo.Reescritura: "Vão se misturar" ou "Vão se fundir"

b) Eu coio nos dedo...É bom gozá!


pergunta: Em português, a relação de causalidade pode ser expressa pela conexão de duas orações em que uma apresenta a causa que acarreta a conseqüência contida na outra. Esta relação pode ser explicitada através de diversas formas estruturais.Transcreva do trecho abaixo a frase que apresenta uma relação de causalidade, expressa por duas formas estruturais diferentes.Toda noite dá vontade de dizer: 'Esse é o verdadeiro Brasil'. Mas talvez seja mesmo ocioso procurar o país numa só pessoa e num só lugar. Ele é esse e aquele, não esse ou aquele. O que tem de melhor é a variedade. Ele é especial por ser diverso, é singular porque plural.VENTURA, Zuenir. "Jornal do Brasil", Caderno B, 27/6/98. p.10.

resposta: Ele é especial por ser diverso, é singular porque plural.

tópico: comunicacao origem:Ufrrj Excluir

pergunta: Nos versos "dorme na sua presença,"(v.16) "É descuidar, o amor te pega,"(v.19) "te come, te molha todo."(v.20), os pronomes SUA e TE remetem aoa) emissor da mensagem.b) canal da mensagem.c) receptor da mensagem.d) código da mensagem.e) referente da mensagem.

resposta: [C]


pergunta: Vai para Campos do Jordão no fim de semana? Pinta lá em casa.

Todos os dias do mês de julho estará aberta a Casa Folha em Campos do Jordão. Nela você vai poder encontrar os amigos, conversar, ler a Folha do dia ouvindo uma boa música e tomando um cafezinho grátis. E ainda vai navegar na Internet pelo Universo Online, entreter-se com os CD-ROMs da Publifolha, ganhar cupons de desconto no Big Folha e na assinatura do Universo Online. Além de tudo isso, você também poderá medir a sua pressão na ambulância da Sul América Seguros, que estará na Casa Folha. E quem tiver o cartão Clubefolha vai ter 20% de desconto no Western Pizza Bar que fica no 1¡. andar da Casa Folha. Faça uma visitinha. A casa é sua.

Casa Folha. Rua Heitor Penteado, n¡. 50, Capivari. Campos do Jordão.Funcionamento: Sextas e sábados das 10h às 21h. Domingo a Quinta, das 10h às 20h.Entrada Franca. A Casa Folha estará aberta de 4/7/98 a 31/7/98.(FOLHA DE S. PAULO - 26/7/98)

Como estratégia para atingir o leitor/consumidor, o texto publicitário da Casa Folha usa elementos da linguagem coloquial, desviando-se, premeditadamente, da norma culta em aspectos como O DA UNIFORMIDADE DE TRATAMENTO.

Entre as adaptações de parte do texto, propostas a seguir, a que mantém essa uniformidade é

a) Você vai a Campos do Jordão no fim de semana? Faz uma visitinha à Casa Folha, aberta durante todo o mês de julho.b) Você vai a Campos do Jordão no fim de semana? A Casa Folha o espera para uma visita. Vá lá.c) Se você for a Campos do Jordão no fim de semana, aparece lá na Casa Folha. Ela estará te esperando todos os dias do mês de julho.d) Vai a Campos do Jordão no fim de semana? Aproveita o ensejo e dá uma chegada lá na Casa Folha.e) Caso você vá a Campos do Jordão no fim de semana, visita a Casa Folha. Ela o estará aguardando durante todo o mês de julho.

resposta: [B]


pergunta: Dos textos a seguir, aquele que respeita a norma culta é

a) "O novo ministro, Botafogo Gonçalves, manteve a suspensão e deu prazo à empresa para apresentar projeto de viabilização, tendo em vista que o Governo Coreano interviu na empresa-mãe, a Kia, nomeou interventor e colocou-a à venda." (A GAZETA - 25/4/98)b) "Americanas preferem mais fazer compras do que sexo." (A TRIBUNA - 29/10/97)c) "Para raspar a cabeça, não tem frescura: qualquer barbeiro, que cobre em torno de R$ 5,00, serve. Se preferir um salão de cabelereiro, o preço sobe para R$ 15,00 (em média)." (A NOTÍCIA - 18/8/98)d) "Como milagres raramente acontecem, consultores e técnicos aconselham a procura imediata de solução para o problema. Isso porque a escassez de mão-de-obra especializada e o excesso de demanda poderão elevar o preço do serviço a valores incalculáveis." (A GAZETA - 23/8/98)e) "Mas quando todos estão seguros de que o caminho a seguir já está definido, ele já está pensando no que fazer quando uma encruzilhada mais a frente aparecer; aquela que ninguém está enxergando mas ele já supunha que existia a bastante tempo." (A TRIBUNA - 13/4/98)

resposta: [D]

tópico: comunicacao origem:Fgv Excluir

pergunta: Conheci Marcos Rey há mais de vinte anos, quando sonhava tornar-me escritor.

Hoje em dia, é comum o uso de há mais de vinte anos acrescido de atrás, formando HÁ MAIS DE VINTE ANOS ATRÁS. Está correta a frase em destaque? Explique.

resposta: Trata-se de uma redundância. O verbo haver já indica tempo passado, o que torna dispensável o uso de ATRÁS.

tópico: comunicacao origem:Ufu Excluir

pergunta: Assinale a ÚNICA alternativa em que NÃO ocorre o emprego de expressões coloquiais.a) "- Ele pode decidir... - disse Pé-de-Vento. Tinha esperanças de ser escolhido por Quincas para herdar Quitéria, seu único bem." (J. Amado)b) "- Calma, companheiro. Não tava querendo lhe lesar." (J. Amado)c) "- Boa tarde, damas e cavalheiros. A gente queria ver ele..." (J. Amado)d) "- Apesar dos pesares, é meu pai. Não quero que seja enterrado como um vagabundo. Se fosse seu pai, Leonardo, você gostava?" (J. Amado)e) "- Fala também, desgraçado... - Negro Pastinha, sem se levantar, espichava o poderoso braço, sacudia o recém-chegado, um brilho mau nos olhos. - Ou tu acha que ele era ruim?" (J. Amado)

resposta: [A]


pergunta: Você pode dar um rolê de bike, lapidar o estilo a bordo de um skate, curtir o sol tropical, levar sua gata para surfar.Considerando-se a variedade lingüística que se pretendeu reproduzir nesta frase, é correto afirmar que a expressão proveniente de variedade diversa éa) "dar um rolê de bike".b) "lapidar o estilo".c) "a bordo de um skate".d) "curtir o sol tropical".e) "levar sua gata para surfar".

resposta: [B]


pergunta: ................................................................................-Que frio! -gorjeou Henriqueta, muito coquete em seu redingote de golas de pelego, que graciosamente envergara por cima da camisola cor-de-rosa, -Fecha, fecha, Boduzinho, que este frio me mata! Que estavas a fazer lá fora com este frio, queres constipar-te e matar-me de cuidados?-Já falas como uma portuguesa, é admirável como tens talento para essas coisas! - disse Bonifácio Odulfo, encantado. -E estás linda como uma princesa! Minha princesinha portuguesa!

-Mas nunca falei lá muito à brasileira.-Isto é verdade, sempre tiveste uma maneira de falar muito distinta, foi uma das primeiras coisas que primeiro me atraiu em ti. E teu pai, o velho barão, fala exatamente como um português.- Disto ele sempre fez questão. Costuma dizer que, pela voz, sempre saberão que ele nunca andou no meio dos pretos e que se formou em Coimbra.................................................................................(RIBEIRO, João Ubaldo. VIVA O POVO BRASILEIRO. 4 �ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 1984. p.469)

Toda língua apresenta variação regional e social, não se podendo afirmar que uma variante seja superior a outra.Transcreva a passagem do diálogo em que melhor se observa um julgamento de valor que contraria essa afirmação e revela preconceitos sociais e culturais.

resposta: "Costuma dizer que, pela voz, sempre saberão que ele nunca andou no meio dos pretos e que se formou em Coimbra." (últimas linhas).


pergunta: O texto a seguir é o início de uma carta enviada pelo gerente de uma revendedora de carros a seus funcionários:

Venho através deste comunicar que a referida reunião que seria realizada no dia 12/07/99, para esclarecimentos e dúvidas referente a nossa empresa estão sendo providenciadas.

Os problemas de clareza e adequação às normas do português escrito apresentados nesse texto foram resolvidos na(s) alternativa(s):

(01) Venho comunicar a tomada de providências para a referida reunião, que seria realizada no dia 12/07/99, para esclarecimentos e dúvidas referentes à nossa empresa.

(02) A reunião programada para o dia 12/07/99, visando o esclarecimento de questões relativas à nossa empresa estão sendo providenciadas.

(04) Venho comunicar que a reunião programada para o dia 12/07/99, para esclarecimento de questões relativas à nossa empresa, está sendo objeto de nossas providências.

(08) Venho informar que a referida reunião, que está sendo providenciada, prevista para o dia 12/07/99, com o objetivo de esclarecimento de questões relativas à nossa empresa.

(16) Comunico que está sendo providenciada a referida reunião, programada para o dia 12/07/99, a qual serão apresentados esclarecimentos de questões referentes à nossa empresa.

(32) Venho informar que estou tomando as providências necessárias para a realização da reunião prevista inicialmente para 12/07/99, para esclarecimento de questões referentes à nossa empresa.

Soma ( )

resposta: 04 + 32 = 36F F V F F V


pergunta: Em que alternativa(s) tanto "a " como "b" estão adequadas à modalidade escrita padrão?

(01) a. O juiz havia assinado o mandado na véspera.b. O juiz tinha assinado o mandado na véspera.

(02) a. Apesar da manifestação, o trânsito fluiu normalmente.b. Apesar da manifestação ocupar a rua principal, o trânsito fluiu normalmente.

(04) a. A associação organizou um evento memorável; apesar disso, a participação da comunidade foi pequena.b. A associação organizou um evento memorável. Apesar disso, a participação da comunidade foi pequena.

(08) a. Tem vários pontos de vista diferentes.b. Trata-se de vários pontos de vista diferentes.

(16) a. Havia várias pessoas descontentes com a política social do governo.b. Existiam várias pessoas descontentes com a política social do governo.

(32) a. O carro que o motor tinha fundido foi rebocado.b. O carro cujo motor tinha fundido foi rebocado.

Soma ( )

resposta: 01 + 04 + 16 = 21


pergunta: Identifique a(s) alternativa(s) em que "b" conserva o mesmo sentido de "a":

(01) a. O administrador de empresas G.C. prefere o supermercado X em virtude do conforto proporcionado pelo estacionamento coberto.b. O conforto proporcionado pelo estacionamento coberto é a causa da preferência do administrador de empresas G.C. pelo supermercado X.

(02) a. O fumo encurta a vida de 50% de seus consumidores.b. O fumo encurta em 50% a vida de seus consumidores.

(04) a. Segundo o IBGE, em 1998, nas maiores regiões metropolitanas do país, 14,4% dos jovens entre 18 e 24 anos estavam desempregados.b. Segundo o IBGE, em 1998, 14,4% dos desempregados das maiores regiões metropolitanas do país eram jovens entre 18 e 24 anos.

(08) a. E no final da conversa, ele mencionou o fato casualmente.b. E no final da conversa, ele mencionou o fato por causalidade.

(16) a. Na França, o índice de jovens de 15 a 24 anos empregados caiu de 38,7% em 1985 para 24,4% em 1997.b. Na França, 38,7% dos jovens de 15 a 24 anos estavam empregados em 1985; em 1997, apenas 24,4%.

(32) a. O Brasil é um dos países com pior distribuição de renda do mundo: enquanto os 10% mais ricos detêm 48,2% da renda, os 40% mais pobres detêm 7,1%. (Dados de 1997.)b. O Brasil é um dos países com pior distribuição de renda do mundo: quase metade da renda (48,2%) está concentrada nas mãos dos 10% mais ricos, enquanto os 40% mais pobres detêm somente 7,1%. (Dados de 1997.)

Soma ( )

resposta: 01 + 16 + 32 = 49


origem:Unicamp Excluir

pergunta: Perguntado em fins de 1997 pelo JORNAL DAS LETRAS (Lisboa) se seu nome seria uma boa indicação para o Prêmio Nobel de Literatura, junto com os nomes, sempre lembrados pela imprensa, de José Saramago e António Lobo Antunes, o escritor português José Cardoso Pires deu a seguinte resposta:

"A Imprensa tem lá as suas razões. Durante anos e anos passei a vida a assinar papéis a pedir um Nobel para um escritor português e isso não serviu de nada. De modo que o facto da Imprensa agora prever isto ou aquilo... Uma coisa eu sei: o Prémio Nobel dado a um escritor português de qualidade beneficiava todos os escritores portugueses. Que todos gostariam de ter o Prémio Nobel também é verdade, mas se um ganhar ganhamos todos. De qualquer modo o critério actual é o dos mais traduzidos e os mais traduzidos são o Saramago e o Lobo Antunes. Eu sou menos. Mas isso não me preocupa nada. Sinceramente".

a) Aponte, na resposta de Cardoso Pires, as características de acentuação e grafia que a identificam como um texto em português europeu.

b) Aponte, na mesma resposta, as construções que a caracterizam como um texto em português europeu, e dê os prováveis equivalentes brasileiros dessas construções.

c) Sabemos que o Nobel de Literatura foi ganho em 1998 por José Saramago. A partir de qual passagem do texto poderíamos desconfiar que, na opinião do entrevistado, não necessariamente o vencedor é o melhor?

resposta: a) - acentuação: "prémio"- grafia: "facto" e "actual"

b) As construções são:- "... passei a vida a assinar papéis..."No Brasil: passei a vida assinando papéis.

- "... a pedir um Nobel..."No Brasil: pedindo um Nobel ou para pedir um Nobel.

c) Segundo a passagem: "critério actual é o do mais traduzidos e os mais traduzidos são o Saramago e o Lobo Antunes"


pergunta: Orientação para uso deste medicamento: antes de você usar este medicamento, verifica se o rótulo consta as seguintes informações, seu nome, nome de seu médico, data de manipulação e validade e fórmula do medicamento solicitado.

a) Há no texto desvios em relação à norma culta. Reescreva-o, fazendo as correções necessárias.

b) A que se refere, no contexto, o pronome SEU da expressão "seu nome"? Justifique sua resposta.

resposta: a) Antes de usar este medicamento, verifique se no rótulo constam as seguintes informações: seu nome, o nome de seu médico, as datas de manipulação e de validade, e a fórmula do medicamento solicitado.

b) "Seu nome" refere-se à pessoa que fez a encomenda.


pergunta: A coesão referencial pode ser realizada por meio de formas cujo lexema (radical) forneça instrução de sentido que represente uma interpretação de partes antecedentes do texto.Exemplo: Imagina-se que, no futuro, haverá aumento das tensões urbanas. ESSA HIPÓTESE tem preocupado os cientistas sociais.Transcreva, do texto III, apenas a expressão que, na coesão referencial, exerce papel semelhante à do trecho destacado no exemplo acima.

resposta: "esses problemas ..." (par.2)


pergunta: A repetição da palavra 'homem" na segunda estrofe exemplifica a seguinte característica:a) variação semânticab) vício de linguagemc) reiteração expressivad) onomatopéia modernista

resposta: [C]


pergunta: Entre os recursos de persuasão empregados no texto verbal do anúncio, só NÃO ocorre o uso dea) termos técnicos.b) trocadilhos.c) apelo direto ao leitor.d) enumeração acumulativa de vantagens.e) expressões em inglês.

resposta: [B]


pergunta: Os períodos a seguir estão alinhados sem ordem alguma. Organize-os em uma seqüência lógica. Na resposta, indique, por meio dos números, a ordem em que eles devem dispor-se.

1. Além disso, ainda há muitos lugares onde não há telefones.2. Nos Estados Unidos e no Canadá, por exemplo, existe disponibilidade de acesso ilimitado à Internet por uma tarifa mensal, incluindo o telefone.3. No Japão, por exemplo, todos têm de pagar 10 ienes por três minutos on-line.4. A Internet pode ter um caráter mundial, mas em cada país há especificidades econômicas e sociais que podem facilitar ou limitar o acesso à rede.5. Na maioria dos países, no entanto, seu uso é cobrado por minuto.6. Por isso, em regiões da Rússia, da África ou da América Central, o acesso à Internet está fora de questão.

RESPOSTA: ___/___/___/___/___/___ .

(Adaptado de Zeff, Robbin. São Paulo: "HSM Management", n¡. 17, ano 3, p. 127, nov./dez. 1999)

resposta: Colocando em seqüência lógica os períodos citados, teremos a seguinte progressão: 4 - 2 - 5 - 3 - 1 - 6.


pergunta: Examine o período abaixo. Se não contiver erro, transcreva-o, apenas. Se contiver erro, transcreva-o, mas corrija o erro.

Aproveitamos a oportunidade para informá-lo de que nosso representante irá em breve visitá-lo, onde, temos certeza, iniciaremos novos negócios.

resposta: Aproveitamos a oportunidade para informá-lo de que nosso representante irá em breve visitá-lo, quando, temos certeza, iniciaremos novos negócios.

Outra possibilidade de resposta:

Aproveitamos a oportunidade para informá-lo de que nosso representante irá em breve visitá-lo, ocasião em que, temos certeza, iniciaremos novos negócios.


pergunta: Em todas alternativas, os trechos citados, retirados das obras lidas, rompem com a norma escrita culta do português do Brasil, EXCETO ema) À noite caçava seu de-comer nas grotas. (Manoel de Barros)b) Em tanto que se esquisitou. (Guimarães Rosa)c) Eu fui avuando. (Carolina Maria de Jesus)d) Faz três dias que não como. (Mário de Andrade)

resposta: [D]


pergunta: No texto abaixo sobre as eleições em São Paulo, há ambigüidade no último período, o que pode dificultar o entendimento.

Ao chegar à Liberdade*, a candidata participou de uma cerimônia xintoísta (religião japonesa anterior ao budismo). Depois, fez um pedido: "Quero paz e amor para todos". Ganhou um presente de um ramo de bambu. ("Folha de S. Paulo", 9/7/2000, adaptado.)

(*) Bairro da cidade de São Paulo.

A ambigüidade deve-sea) à inadequação na ordem das palavras.b) à ausência do sujeito verbal.c) ao emprego inadequado dos substantivos.d) ao emprego das palavras na ordem indireta.e) ao emprego inadequado de elementos coesivos.

resposta: [E]


pergunta: Leia o texto seguinte:

Sítio Bom Jardim apresenta Forró Sertanejo com a banda Casa Nova, no dia 30 de outubro, a partir das 21 horas. Mulher acompanhada até 24 horas não paga. Venha e participe desta festa. ("Jornal Vale ADCS", out./1999, adaptado.)

a) Localize o trecho em que há ambigüidade.

b) Aponte duas interpretações possíveis para esse trecho, considerando o contexto.

resposta: a) A ambigüidade encontra-se no trecho: "Mulher acompanhada até 24 horas não paga".

b) As duas interpretações possíveis são:1 - mulher não paga se entrar acompanhada até a meia-noite;2 - mulher não paga se estiver acompanhada por um período de 24 horas.Observação: a interpretação é muito improvável.


pergunta: O texto abaixo, da seção "Saúde" do Suplemento de março/2000, do Caderno Regional Folha Vale, "Folha de S. Paulo", faz parte de uma série de recomendações para relaxamento dos olhos

- Lubrificantes oculares gelados também são muito eficientes, mas só quando prescritos por um oftalmologista.- Importante: não jogue água boricada dentro do olho, pois isto causa irritação. Ela deve ser usada apenas para limpeza externa ou como compressa gelada.

a) Localize, no texto, o trecho em que há um problema de coerência.

b) Reescreva o trecho de modo a torná-lo coerente.

resposta: a) O trecho que apresenta problema de coerência é: "são muito eficientes, mas só quando prescritos por um oftalmologista".

b) "Lubrificantes oculares gelados também são muito eficientes, mas não devem ser usados sem a prescrição de um oftalmologista"


pergunta: Leia o texto seguinte:

A aposentada A. S., 68, tomou na semana passada uma decisão macabra em relação ao seu futuro. Ela pegou o dinheiro de sua aposentadoria (um salário mínimo) e comprou um caixão.A. mora com a irmã, M. F., 70, que também é aposentada. Elas não têm parentes. A. diz que está investindo no futuro. Sua irmã a apóia. A. também comprou a mortalha - roupa que quer usar quando morrer. O caixão fica guardado na sala da casa. (Aposentada compra caixão para o futuro. "Folha de S. Paulo", 22/8/1992, adaptado.)

a) Localize um trecho que revela ironia.

b) Explique como se dá esse efeito de ironia.

resposta: a) A ironia está em "A. diz que está investindo no futuro"

b) O "futuro" expressa a idéia de "vida vindoura"; no trecho, refere-se à "morte".


pergunta: O poema a seguir caracteriza-se pelo tom de humor:

O capoeira

- Quê apanhá sordado?- O quê?- Quê apanhá?Pernas e cabeças na calçada.

(Andrade, Oswald de. "Pau-Brasil". São Paulo: Globo, 1998.)

a) Aponte uma característica do texto responsável pelo efeito de humor. Justifique.

b) Qual a importância do título para a interpretação do poema? Justifique.

resposta: a) A imagem final "pernas e cabeças na calçada" tem o efeito-surpresa de uma boa piada. Além disso, o registro ("caipira") utilizado por um dos interlocutores dá o tom humorístico ao diálogo.

b) O título "O capoeira" evidencia o "herói" da curta narrativa. Aqui, o capoeira (o infrator) vence "o sordado" (o homem da lei); uma presença da figura do anti-herói, característica do modernismo.


pergunta: Os falantes e os escritores muitas vezes se servem do emprego de elementos que, mesmo desnecessários à estrutura da frase, porque redundantes, podem reforçar, dinamizar ou enfatizar a expressão. Considerando este comentário, observe atentamente o terceiro período do fragmento de Tasso da Silveira e, a seguir,

a) demonstre, com base em elementos da estrutura da oração, que a locução "a essa técnica" é redundante;

b) justifique a razão de o escritor haver empregado a preposição "a" antecedendo à mencionada locução.

resposta: a) O sintagma "a essa técnica" retoma, preposicionando-o, o objeto direto que apareceu imediatamente antes, representado pelo pronome oblíquo "a". Este pronome remete ao sujeito das orações do período anterior ou seja, ao pronome "ela", que está elíptico e que, por sua vez, remete ao sujeito do período anterior, "a técnica". Portanto, a expressão em questão - "a essa técnica" - é sintaticamente redundante, pois repete o objeto da forma verbal "transformou". Semanticamente, porém, tal redundância se justifica, visto que esclarece a referência a um termo que ficou distante, pois apareceu dois períodos atrás.

b) A preposição, desnecessária por um critério que levasse em conta apenas a regência do verbo transformar, justifica-se porque dá clareza e precisão à referência do esclarecimento, ou seja, torna claro que o que está sendo explicitado é o objeto do verbo, não o seu sujeito, que não poderia vir preposicionado.


pergunta: a) "Se eu não tivesse atento e olhado o rótulo, o paciente teria morrido", declarou o médico.

Reescreva a frase acima, corrigindo a impropriedade gramatical que nela ocorre.

b) A econologia, combinação de princípios da economia, sociologia e ecologia, é defendida por ambientalistas como maneira de se viabilizarem formas alternativas de desenvolvimento.

Reescreva a frase acima, transpondo-a para a voz ativa.

resposta: a) "Se eu não estivesse atento e não tivesse olhado o rótulo, o paciente teria morrido ", declarou o médico. (A impropriedade está no emprego do auxiliar TER, em vez de ESTAR, com o particípio ATENTO.)

b) Os ambientalistas defendem a econologia - combinação de princípios da economia, sociologia e ecologia - como maneira de viabilizar as formas alternativas de desenvolvimento. (Notar: 1. que há duas construções na voz passiva, uma analítica - "é defendida" -, outra sintética ou pronominal - "se viabilizarem"; 2. que é conveniente, na voz ativa, usar a pontuação para separar o aposto - "combinação... " - e o predicativo do objeto "como maneira... ").


pergunta: "As pessoas ficam zoando, falando que a gente não conseguiria entrar em mais nada, por isso vamos prestar Letras", diz a candidata ao vestibular. Entre os motivos que a ligaram à carreira estão o gosto por literatura e inglês, que estuda há oito anos."(Adaptado da "Folha de S. Paulo", 22/10/00)

a) As aspas assinalam, no texto acima, a fala de uma pessoa entrevistada pelo jornal. Identifique duas marcas de coloquialidade presentes nessa fala.

b) No trecho que não está entre aspas ocorre um desvio em relação à norma culta. Reescreva o trecho, fazendo a correção necessária.

resposta: a) Marcas de coloquialidade observam-se em:

1) o emprego do verbo zoar no sentido de "zombar" e do verbo "entrar em mais nada" equivalendo a "ingressar numa faculdade";

2) o emprego da expressão "a gente ", que poderia ser substituída por "nós" ("não conseguiríamos") concordando com "vamos", numa silepse de pessoa e número.

b) Entre os motivos que a ligaram à carreira está o gosto por literatura e inglês, que estuda há oito anos. (O verbo ESTAR fica no singular concordando com o seu sujeito, "o gosto por literatura...").

tópico: Literatura origem:Unicamp Excluir

pergunta: Leia agora as seguintes estrofes, que se encontram em passagens diversas de A FARSA DE INÊS PEREIRA de Gil Vicente:

Inês:Andar! Pero Marques seja!Quero tomar por esposoquem se tenha por ditosode cada vez que me veja.Por usar de siso mero,asno que leve quero,

e não cavalo folão;antes lebre que leão,antes lavrador que Nero.

Pero:I onde quiserdes irvinde quando quiserdes vir,estai quando quiserdes estar.Com que podeis vós folgarque eu não deva consentir?

(nota: folão, no caso, significa "bravo", "fogoso")

a) A fala de Inês ocorre no momento em que aceita casar-se com Pero Marques, após o malogrado matrimônio com o escudeiro. Há um trecho nessa fala que se relaciona literalmente com o final da peça. Que trecho é esse? Qual é o pormenor da cena final da peça que ele está antecipando?

b) A fala de Pero, dirigida a Inês, revela uma atitude contrária a uma característica atribuída ao seu primeiro marido. Qual é essa característica ?

c) Considerando o desfecho dos dois casamentos de Inês, explique por que essa peça de Gil Vicente pode ser considerada uma sátira moral.

resposta: a) O trecho que se relaciona literalmente com o final da peça é "asno que me leve quero". Pero Marques age como um "asno" em duas situações: a primeira quando serve de cavalgadura; a segunda, por não saber que Inês o traía.

b) O primeiro marido de Inês - Brás da Mata - tratava-a de modo agressivo e tirânico, já Pero dá-lhe total liberdade.

c) É uma sátira moral da sociedade portuguesa da época. Inês abandona seus ideais com o propósito de levar uma vida prazerosa.


pergunta: Segundo o dicionário Aurélio, círculo vicioso é a "demonstração ou definição de A por meio de B que, por sua vez, só se pode demonstrar por meio de A". Uma conhecida campanha publicitária usou como mote uma pergunta cuja resposta tem a forma de um círculo vicioso: "Tostines vende mais porque é fresquinho e é fresquinho porque vende mais."Mylton Severiano, em várias edições da revista "Caros Amigos", inclui na sua coluna "Enfermaria" a seção "Tostines", com perguntas que podem ter respostas análogas à da propaganda da bolacha.

Entre as alternativas a seguir, adaptadas da coluna de Severiano, tem-se um círculo vicioso em:(01) Você ouve música triste porque se sente deprimido e porque ouve música triste se sente deprimido.(02) As pessoas não se interessam por política porque esta é corrupta e há um desinteresse das pessoas pela política por causa da corrupção.(04) Quanto mais poder tem o "coronel", mais miserável seu povo, e quanto mais miserável o povo, mais poder tem o "coronel".(08) Você não ousa porque a situação está difícil e, porque a situação não está fácil, você não age com ousadia.(16) Fugimos do perigo porque sentimos medo e, porque sentimos medo, fugimos do perigo.(32) É preciso arrumar um novo amor para sentir-se jovem, e para arrumar um novo amor é preciso sentir-se jovem.

Soma ( )

resposta: 01 + 04 + 32 = 37


origem:Fatec Excluir

pergunta: Assinale a alternativa que transcreve e converte, correta e respectivamente, a frase do registro coloquial da linguagem, extraída do Texto I, em seu correspondente na modalidade culta.a) "Pois deixai ela virar" / "Pois deixa-a virar".b) "Ele deitara de bruços na água" / "Ele tinha deitado de bruços na água".c) "Depois dela passar" / "Depois de ela passar".d) "ele enrolou-se nela talqualmente um apuizeiro carinhoso" / "ele enrolou-se nela mesmo sendo um apuizeiro carinhoso".e) "Ia escorregando e afinal a canoa virou" / "Ia escorregando e até que enfim a canoa virou".

resposta: [C]


pergunta: Tem gente que junta os trapos, outros juntam os pedaços.

No texto, a marca da coloquialidade apresenta-se como transgressão gramatical. Assinale a alternativa que corresponde ao fato:a) Ausência de conectivo.b) Escolha das palavras.c) Emprego do verbo ter.d) Repetição do verbo juntar.e) Emprego da vírgula.

resposta: [C]


pergunta: A frase que está de acordo com a norma escrita culta é:a) O colégio onde estudei foi essencial na construção de grande parte dos valores que acredito.b) Acho que esta acusação é uma das tantas coisas ridículas que sou obrigado a me defender.c) Há uma sensação que tudo, ou quase tudo, vai ser diferente.d) A boa escola seria a que submetesse seus alunos à maior quantidade de experimentações e pesquisas.e) Nós já estamos próximos de um consenso que o atual modelo está falido.

resposta: [D]


pergunta: Na posição em que se encontram, as palavras assinaladas nas frases abaixo geram ambigüidade, EXCETO em:a) Pagar o FGTS JÁ custa R$13,3 bi, diz o consultor.b) Pais rejeitam MENOS crianças de proveta.c) Consigo me divertir TAMBÉM aprendendo coisas antigas.d) É um equívoco imaginar que a universidade do futuro será aquela que MELHOR lidar com as máquinas.e) Não se eliminará o crime com burocratas querendo satisfazer o apetite por sangue do PÚBLICO.

resposta: [D]


pergunta: Considerando-se o sentido do conjunto do texto, é correto afirmar quea) as palavras "crescimento" e "dor" são utilizadas de modo a constituírem um paradoxo.b) as palavras "alteridade", "contradição", "afrontamento" e "conflito" encadeiam-se numa progressão semântica.c) a expressão "abdicação do diálogo" tem significação oposta à da expressão "tolerância sem o calor da sinceridade".d) a expressão "o que só se permite" está empregada com o sentido de "o que nunca se faculta".e) a expressão "nos desviamos das áreas de atrito" está empregada com o sentido oposto ao da expressão "aparamos todas as arestas".

resposta: [B]


pergunta: A televisão não transmite regularmente cenas de violência, nos telejornais, nos filmes e até nos desenhos animados? Pois então: a nossa sociedade é muito violenta! Como fica demonstrado, a causa da violência é a televisão.Logo, deve-se simplesmente censurar as cenas de violência de todos os programas de televisão.

O argumento apresentado no trecho acima é um sofisma.Podemos caracterizar este sofisma como:a) círculo viciosob) desvio de assuntoc) silogismo não-válidod) confusão entre causas e efeitos

resposta: [D]


pergunta: Leia atentamente o fragmento a seguir:

"Por exemplo, a frase:Em casual encontro com Júlia, Pedro fez comentários sobre SEUS exames.tem um enunciado equívoco; os comentários de Pedro podem ter sido feitos sobre os exames de Júlia, ou sobre os exames dele, Pedro; ou, ainda, sobre os exames de ambos."(CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. "Nova gramática do português contemporâneo". Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.)

O fragmento acima aponta o problema da ambigüidade resultante do emprego do termo "seus".A ocorrência da ambigüidade, no caso, pode ser explicada por uma característica relativa à significação geral da palavra em questão.Essa característica do vocábulo "seus" é a de:a) indicar a pessoa gramatical, sem flexionar-se ou remeter a termos antecedentesb) referir-se à pessoa gramatical, sem nomeá-la ou indicar-lhe característica própriac) substituir o nome próprio, sem individualizá-lo ou permitir a devida concordânciad) qualificar os nomes presentes, sem hierarquizá-los ou revelar sua verdadeira significação

resposta: [B]


pergunta: Affonso Romano, neste texto, mistura seus conhecimentos de crítico e estudioso de literatura e sua experiência de poeta para escrever uma crônica.

a) Cite duas características que identificam este texto como crônica.

b) A crônica desenvolveu características particulares especialmente na transição do século XIX para o século XX na cidade do Rio de Janeiro.Indique, com uma frase completa, uma circunstância que estimulou o desenvolvimento do gênero nesse período e local.

resposta: a) Duas dentre as características:- caráter circunstancial- uso da linguagem coloquial- tema ligado à realidade imediata- extensão do texto que permite uma leitura ligeira

b) Uma dentre as circunstâncias:- A crônica acompanhou a modernização da cidade e do país, impulsionada pelo advento da República e o fim da escravidão.- O sucesso da crônica jornalística deve-se à influência das transformações urbanas por que passou a cidade do Rio de Janeiro neste período.- O Rio de Janeiro, capital política e cultural do país, na transição do século XIX para o século XX, foi palco de um considerável aumento da produção jornalística, em que se destacavam vários de nossos melhores escritores.


pergunta: Você sabe o que é um palíndromo? (par. 1)Por que estou dizendo essas coisas? (par. 7)Observando os parágrafos compreendidos entre as perguntas acima, identifique:

a) a função da linguagem predominante nesses parágrafos e justifique sua reposta;

b) o processo de formação de palavras comum aos termos OCULTAÇÃO e OCULTISMO e explique a diferença de sentido entre eles.

resposta: a) Função metalingüística.Uma dentre as justificativas:- Os parágrafos explicam os significados das palavras.- Os parágrafos contêm definição de palavras por outras palavras.

b) Derivações sufixal ou sufixação.OCULTAÇÃO é o ato de ocultar e OCULTISMO designa crença, doutrina ou seita.

tópico: comunicacao origem:Enem Excluir

pergunta: Murilo Mendes, em um de seus poemas, dialoga com a carta de Pero Vaz de Caminha:

"A terra é mui graciosa,

Tão fértil eu nunca vi.A gente vai passear,No chão espeta um caniço,No dia seguinte nasceBengala de castão de oiro.Tem goiabas, melancias,Banana que nem chuchu.Quanto aos bichos, tem-nos muito,De plumagens mui vistosas.Tem macaco até demaisDiamantes tem à vontadeEsmeralda é para os trouxas.Reforçai, Senhor, a arca,Cruzados não faltarão,Vossa perna encanareis,Salvo o devido respeito.Ficarei muito saudosoSe for embora daqui".

MENDES, Murilo. "Murilo Mendes - poesia completa e prosa." Rio de Janeiro: Nova Aguilar 1994.

Arcaísmos e termos coloquiais misturam-se nesse poema, criando um efeito de contraste, como ocorre em:a) A terra é mui graciosa / Tem macaco até demaisb) Salvo o devido respeito / Reforçai, Senhor, a arcac) A gente vai passear / Ficarei muito saudosod) De plumagens mui vistosas / Bengala de castão de oiroe) No chão espeta um caniço / Diamantes tem à vontade

resposta: [A]


pergunta: Nas frases a seguir, há falta de paralelismo sintático. Reescreva-as, mantendo seu sentido e fazendo apenas as alterações necessárias para que se estabeleça o paralelismo.

a) Funcionários cogitam uma nova greve e isolar o governador.

b) Essa reforma agrária, por um lado, fixa o homem no campo, mas não lhe fornece os meios de subsistência e de produzir.

resposta: a) Funcionários cogitam fazer uma nova greve e isolar o governador.

Funcionários cogitam uma nova greve e o isolamento do governador.

b) Essa reforma agrária, por um lado, fixa o homem no campo, mas, por outro, não lhe fornece os meios de subsistência e de produção.


pergunta: Diálogo ultra-rápido

- Eu queria propor-lhe uma troca de idéias ...- Deus me livre!

(Mário Quintana)

No diálogo acima, a personagem que responde: - "Deus me livre!" cria um efeito de humor com o sentido implícito de sua frase fulminante.

a) Continue a frase - "Deus me livre!", de modo que a personagem explicite o que estava implícito nessa frase.

b) Transforme o diálogo anterior em um único período, utilizando apenas o discurso indireto e conservando o sentido do texto.

resposta: a) Uma possibilidade de resposta, entre tantas, seria:

- Deus me livre! Eu não quero lhe ceder minhas idéias e não quero ficar com as suas.

b) Há várias maneiras de fazer essa transformação. Eis uma delas:

Uma pessoa diz (disse) a outra que queria propor-lhe uma troca de idéias, ao que esta (ela) responde (respondeu) que Deus a livrasse daquilo.


pergunta: "O que dói nem é a frase (Quem paga seu salário sou eu), mas a postura arrogante. Você fala e o aluno nem presta atenção, como se você fosse uma empregada."(Adaptado de entrevista dada por uma professora. "Folha de S. Paulo", 03/06/01)

a) A quem se refere o pronome "você", tal como foi usado pela professora?Esse uso é próprio de que variedade lingüística?

b) No trecho "como se você fosse uma empregada", fica pressuposto algum tipo de discriminação social? Justifique sua resposta.

resposta: a) O pronome "você", que é utilizado normalmente para designar o interlocutor, na frase dada apresenta um referente genérico, incluindo até mesmo quem está falando. Esse uso do pronome é próprio de uma variedade informal, em que se pretende criar um efeito de sentido de intimidade, de proximidade entre os interlocutores.

b) Sem dúvida, o trecho "como se você fosse uma empregada" pressupõe discriminação social, por sugerir que aquilo que uma empregada fala não é digno de atenção.


pergunta: Considere este trecho de um diálogo entre pai e filho (do romance "Lavoura arcaica", de Raduan Nassar):

- Quero te entender, meu filho, mas já não entendo nada.- Misturo coisas quando falo, não desconheço, são as palavras que me empurram, mas estou lúcido, pai, sei onde me contradigo, piso quem sabe em falso, pode até parecer que exorbito, e se há farelo nisso tudo, posso assegurar, pai, que tem muito grão inteiro. Mesmo confundindo, nunca me perco, distingo para o meu uso os fios do que estou dizendo.

No trecho, ao qualificar o seu próprio discurso, o filho se vale tanto de linguagem denotativa quanto de linguagem conotativa.a) A frase "estou lúcido, pai, sei onde me contradigo" é um exemplo de linguagem de sentido denotativo ou conotativo? Justifique sua resposta.

b) Traduza em linguagem de sentido denotativo o que está dito de forma figurada na frase: "se há farelo nisso tudo, posso assegurar, pai, que tem muito grão inteiro."

resposta: a) A frase "estou lúcido, pai, sei onde me contradigo" é de sentido denotativo, pois expressa de forma inequívoca um significado de base: a consciência do filho da lucidez diante de seu discurso desconexo.

b) Uma tradução possível é: se no que eu digo pode haver alguma obscuridade ou desconexão, tenha certeza, meu pai, de que muita coisa aí contida também é coerente e muito bem pensada.

tópico: comunicacao origem:Unifesp Excluir

pergunta: Dois dos cinco textos transcritos expressam sentimentos de incontida revolta diante de situações inaceitáveis. Esse transbordamento sentimental se faz por meio de frases e recursos lingüísticos que dão ênfase à função emotiva e à função conativa da linguagem. Esses dois textos são:a) I e IV.b) II e III.c) II e V.d) III e V.e) IV e V.

resposta: [C]

tópico: Literatura origem:Ufrs Excluir

pergunta: Em relação ao "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente, considere as seguintes afirmações.

I - Trata-se de um grande painel que satiriza a sociedade portuguesa de seu tempo.II - Representa a transição da Idade Média para o Renascimento, guardando traços dos dois períodos.III - Sugere que o Diabo, ao julgar justos e pecadores, tem poderes maiores que Deus.

Quais estão corretas?a) Apenas I.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.e) I, II e III.

resposta: [E]

tópico: comunicacao origem:Pucsp Excluir

pergunta: Observe a seguinte afirmação feita pelo autor: "Em nossa civilização apressada, o 'bom dia', o 'boa tarde, como vai?' já não funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol." Ela faz referência à função da linguagem cuja meta é "quebrar o gelo". Indique a alternativa que explicita essa função.a) Função emotivab) Função referencialc) Função fáticad) Função conativae) Função poética

resposta: [C]


pergunta: O argumento da peça "A Farsa de Inês Pereira", de Gil Vicente, consiste na demonstração do refrão popular "Mais quero asno que me carregue que cavalo que me derrube". Identifique a alternativa que NÃO corresponde ao provérbio, na construção da farsa.a) A segunda parte do provérbio ilustra a experiência desastrosa do primeiro casamento.b) O escudeiro Brás da Mata corresponde ao cavalo, animal nobre, que a derruba.c) O segundo casamento exemplifica o primeiro termo, asno que a carrega.d) O asno corresponde a Pero Marques, primeiro pretendente e segundo marido de Inês.e) Cavalo e asno identificam a mesma personagem em diferentes momentos de sua vida conjugal.

resposta: [E]


pergunta: Leia os trechos abaixo e faça o que se pede.

a) Tome as orações do trecho em destaque abaixo e una-as de modo a que formem apenas dois períodos. Faça as adaptações necessárias, mas mantenha todas as informações.

A atmosfera terrestre é diariamente bombardeada por toneladas de corpos celestes. A MAIOR PARTE DELES SE DESINTEGRA NO AR. ALGUNS CONSEGUEM ALCANÇAR A SUPERFÍCIE. ESTES GERAM UM IMPACTO DE MAGNITUDE CONSIDERÁVEL. A FREQÜÊNCIA COM QUE IMPACTOS DESSE TIPO OCORREM É DE MILHÕES DE ANOS. O RISCO DE ACONTECEREM AGORA OU EM UM FUTURO PRÓXIMO É PEQUENO.(texto extraído e adaptado de "Ciência Hoje" - agosto de 2000, http://www.uol.com.br/cienciahoje/ch.htm)

b) O texto abaixo reproduz a fala de um professor universitário em uma aula sobre administração de empresas. Mantendo todas as informações dadas, transforme essa fala em um texto adequado à modalidade ESCRITA, em registro FORMAL.

"[...] Tem uma distinção hoje... bastante grande... entre a figura do proprietário e a figura... há...do administrador... não significa que o proprietário não... possa administrar sua empresa... né... mas ele deve administrar ela de acordo com técnicas gerenciais [...]"(Fragmento extraído e adaptado de Callou, D. (org.) "A linguagem falada culta na cidade do Rio de Janeiro". Rio de Janeiro: UFRJ, 1991)

Obs.: As reticências marcam pausas no fluxo da fala.

resposta: a) A atmosfera terrestre é diariamente bombardeada por toneladas de corpos celestes. EMBORA A MAIOR PARTE DELES SE DESINTEGRE NO AR, ALGUNS CONSEGUEM ALCANÇAR A SUPERFÍCIE, GERANDO UM IMPACTO DE MAGNITUDE CONSIDERÁVEL. A FREQÜÊNCIA COM QUE IMPACTOS DESSE TIPO OCORREM É, NO ENTANTO, DE MILHÕES DE ANOS, SENDO, POR ISSO, PEQUENO O RISCO DE ACONTECEREM AGORA OU EM UM FUTURO PRÓXIMO.

b) Há hoje uma distinção bastante acentuada entre a figura do proprietário e a figura do administrador. Isso não significa que o proprietário não possa administrar sua empresa, mas sim que deve fazê-lo de acordo com técnicas gerenciais.

tópico: comunicacao origem:Ufal Excluir

pergunta: Está INCORRETA a classificação da função da linguagem na frase:a) Comunicação é a transferência de informação por meio de mensagem=Função Metalingüística.b) Psiu! Atenção! Olhe aqui! aonde vai?=Função Fática.c) Não percas tempo em mentir. Não te aborreças=Função Apelativa.d) Nem todos os alunos são capazes de valorizar devidamente a escola onde estudam=Função Referencial.e) Os moradores da periferia dirigiam-se ao prefeito solicitando verbas para a canalização do rio=Função Emotiva.

resposta: [E]


pergunta:

"O Estado de S. Paulo", 14/4/2001.

Nos três primeiros quadrinhos, a linguagem utilizada é mais formal e, no último, mais informal. Assinale a alternativa que traga, primeiro, uma marca da FORMALIDADE e, depois, uma marca da INFORMALIDADE presentes nos quadrinhos.a) Vilania; vosso.b) Vós; você.c) Estou; você.d) Tenhais; segui.e) Notícias; falem.

resposta: [B]


pergunta: Há, no texto, diversas marcas da sintaxe coloquial. EXCETUA-SE, porém,a) a intercalação de vocativos às reflexões do narrador ("Minha Nossa Senhora! ah meu Deus!).b) o emprego de "depois" e "agora" sem valor semântico de tempo nos respectivos contextos: "Depois: o operário não era bem vestido como papai" / "Agora eu tinha que dar pra ele a minha...".c) emprego de oração reduzida de infinitivo ("vendo inutilizar-se no infinito dos sofrimentos") em lugar de oração desenvolvida ("vendo que se inutilizava no infinito dos sofrimentos").d) a quebra da estrutura lógica da frase representada pela inserção da indagação "por que a mulher do operário não tomava banhos de mar?"e) período iniciado com pronome oblíquo átono ("Me olhou, foi pegando na estrela...")

resposta: [C]


pergunta: Segundo os princípios da norma culta, a passagem do texto em que falta preposição éa) aquele malvado de operário que viera, cachorro! dizer que estava com má sorteb) Eu corri pra chorar (...), abafando os soluços no travesseiro sozinhoc) era impossível saber o que havia em mimd) um gosto maltratado (...) que eu sofria arrependidoe) justamente a que eu gostava

resposta: [E]


pergunta: "E quando eu estiver mais tristeMas triste de não ter jeito"

Contrariando o emprego tradicional, a palavra "mas" não assume, no contexto acima, o papel de criar contraste ou oposição entre os enunciados que liga; antes, cria um vínculo de sentido de intensificação entre eles.

Assinale a alternativa em que se repete esse emprego de ''mas''.a) Se você gosta, mas gosta mesmo de comer, então você tem de conhecer Digeplus. (Texto de anúncio publicitário)b) Na mesa do escritório (...) a cadeira onde sentava era injustamente mais alta do que as duas poltronas (...) reservadas aos seus interlocutores. Falava de cima, mas sabia ser suave, educado e divertidamente inteligente. (ISTOÉ)c) Nos próximos anos ele vai torcer o pé no futebol, machucar o joelho no pega-pega, vai cair de bicicleta, da árvore... Mas tudo bem, ele já é associado Transmontano. (Texto de anúncio publicitário)d) Então Macunaíma foi pescar porque agora não tinha mais ninguém que pescasse pra ele não. Mas cada peixe que tirava do anzol e jogava no paneiro, a sombra pulava do ombro, engolia o peixe e voltava pro poleiro outra vez. (Mário de Andrade)e) Chegou a pegar o punhal que o índio lhe dera, mas compreendeu logo que não teria coragem de meter aquela lâmina no peito e muito menos na barriga, onde estava a criança. (Érico Veríssimo)

resposta: [A]


pergunta: O texto I mistura trechos de monólogo interior da personagem Fabiano a trechos de fala do narrador.

É correto afirmar:a) quando fala o narrador, predomina a subordinação, em seqüências de orações adjetivas.b) nos trechos de monólogo interior predomina a subordinação; nos trechos em que fala o narrador, a coordenação.c) nos trechos de monólogo interior, destacam-se seqüências de orações subordinadas sem conjunção explícita.d) predomina em todo o texto a sintaxe de coordenação, em seqüências de orações justapostas.e) predomina em todo o texto a sintaxe fragmentada, de frases nominais, construídas sem verbo.

resposta: [D]


pergunta: O texto abaixo, de divulgação científica, apresenta termos coloquiais que, apesar de muito expressivos, não são comuns em textos científicos. Reescreva o primeiro período, utilizando a linguagem no nível formal.

A ciência vive atrás de truques para dar uma rasteira genética no câncer, mas desta vez parece que pesquisadores americanos deram de cara com um ovo de Colombo. Desligando um só gene, eles pararam o crescimento do tumor. Melhor ainda: quando a substância que suprimia o gene parava de agir, ele se ativava, outra vez - mas a favor do organismo, ordenando a morte do câncer.(JOSÉ REINALDO LOPES. Gene "vira-casaca" derruba tumor. "Folha de S.Paulo", 5/07/2002, A-16)

resposta: "A ciência procura meios para superar, através da genética, o câncer. Pesquisadores americanos podem ter encontrado uma nova solução."


pergunta: A norma culta não prevê o emprego dos pronomes tal como aparecem no texto. Levando em consideração a proposta de linguagem do movimento literário em que o poema se insere, justifique o uso dos pronomes no primeiro verso.

resposta: O uso de pronomes não corresponde à norma culta, porque o poema em questão pertence ao Movimento Modernista, da primeira fase, que se propôs a romper com os padrões tradicionais.

tópico: comunicacao origem:Pucpr Excluir

pergunta: "Tem um contrato em que o Ronaldo tem que jogar todos os jogos, os noventa minutos."(EDMUNDO, "Veja", agosto/98)

A frase anterior está expressa numa variante informal da língua. Quais das versões seguintes a transformariam em variantes formais?

I - Há um contrato em que o Ronaldo tem que jogar os noventa minutos de todos os jogos.II - Segundo um contrato, o Ronaldo tem de jogar os noventa minutos de todos os jogos.III - Há um contrato segundo o qual o Ronaldo tem de jogar os noventa minutos de todos os jogos.IV - Existe um contrato prescrevendo que o Ronaldo deve jogar os noventa minutos de todos os jogos.

a) todas.b) apenas II, III e IV.c) apenas I e IV.d) apenas III e IV.e) nenhuma.

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Ufal Excluir

pergunta: "No Brasil de hoje já seria um avanço se as pessoas passassem a usar, entre outros exemplos, a palavra 'entrega' em vez de 'delivery'. "

Nesta frase a linguagem está empregada em funçãoa) poética.b) fática.c) metalingüística.d) conativa.e) emotiva.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Ufc Excluir

pergunta: Marque a opção que constitui a melhor paráfrase da frase:

"arte preciosa, que faz hábeis os homens e estimáveis as mulheres." (texto 4)

a) A arte preciosa faz-se estimável e hábil às mulheres e aos homens.b) Com mulheres estimáveis e homens hábeis, a arte faz-se preciosa.c) As mulheres fazem estimáveis os homens hábeis, com a arte preciosa.d) As mulheres e os homens fazem-se estimáveis e hábeis na arte preciosa.e) Com a arte preciosa, as mulheres fazem-se estimáveis e os homens, hábeis.

resposta: [E]

tópico: comunicacao origem:Uflavras Excluir

pergunta: Assinale a alternativa em que o Autor usa a linguagem conotativa:a) "Para o brasileiro, os atos fundamentais da existência são: nascimento, reprodução, adiamento e morte."b) "Só a morte e a promissória são mais ou menos pontuais entre nós."c) "Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se confundem..."d) "O brasileiro adia; logo existe."e) "A única palavra importante para ele é amanhã."

resposta: [D]

tópico: comunicacao origem:Ufpe Excluir

pergunta: Indique o enunciado que corresponde à norma padrão.a) Qual de nós pudemos saber, que havia metais preciosos naquela terra graciosa, aonde, se plantando tudo dá?b) Muitos de nós se detiveram nos saborosos detalhes da nova terra, de cujo povo souberam apreciar a robustez e a docilidade.c) Quem de nós, se não o capitão, pôde saber de que metais preciosos naquela terra graciosa existia, onde, se se plantar, tudo dar.d) Muitos de nós deteriam-se em todos os detalhes sobre a nova terra e seus nativos, cujo corpo apreciamos a robustez, a simpatia e a docilidade.e) O clima, o solo, as águas, os nativos, tudo, com saborosos detalhes, foi referido. São relatos, nos quais se tratam das aventuras da longa travessia.

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Ufrn Excluir

pergunta: Numa situação comunicativa, ocorrem, às vezes, problemas de compreensão que podem chegar a produzir efeito de humor.Estabeleça uma relação entre essa afirmativa e as situações verificadas nas tirinhas abaixo.

resposta: Em uma situação de comunicação é necessário que o emissor e o receptor compartilhem de um mesmo conhecimento de mundo. No caso I, Cebolinha entendeu literalmente o termo AVIÃO, tanto que olhou para o céu. O rapaz referia-se à beleza da moça.O mesmo em II, Mônica entendeu literalmente "tirar a mesa" e não o que estava sobre a mesa.


origem:Ufrn Excluir

pergunta: O pensamento "Suporta-se com paciência a cólica do próximo". (Machado de Assis - "Memórias Póstumas de Brás Cubas", cap. CXIX) é perfeitamente ilustrado pela tirinha abaixo. Justifique.

resposta: Nos dois primeiros quadros, Mônica é alvo de ironias. Cebolinha lê sobre os defeitos de Mônica - dentuça e gordinha - e pergunta-lhe onde está o espírito esportivo. No último quadro, Cebolinha vê que Maurício de Souza pretende aumentar seus cabelos por estar "parecendo um anãozinho careca". Diante do alvo, irrita-se.


pergunta: A coesão do primeiro texto se deve, em parte, ao uso de expressões que remetem a outras, algumas das quais foram assinaladas. A expressão à qual o item assinalado se liga está indicada corretamente na alternativa:a) manipulá-LOS ë os cientistasb) ESSA NOVA ÁREA ë a biotecnologiac) o uso DESSA TECNOLOGIA ë desenvolvimento de equipamentos que amplificam o DNA e lêem milhares de seqüências genéticas ao mesmo tempod) dessa PRIMEIRA ETAPA ë grupos privados que ameaçavam terminar antes a "façanha do século"e) OS DADOS JÁ OBTIDOS ë o Projeto Genoma Humano

resposta: [C]


pergunta: "Muitos resultados são imprevisíveis, MAS os dados já obtidos, diz a pesquisadora, 'sem dúvida permitirão um desenvolvimento extraordinário, TANTO na medicina e na biotecnologia QUANTO na bioinformática'."

Os conectivos em maiúsculo podem ser substituídos, sem alteração do significado, respectivamente, por:a) porém - não só - mas tambémb) entretanto - ora - orac) portanto - não só - mas tambémd) porque - seja - sejae) contudo - ora - ora

resposta: [A]


pergunta: Assinale a alternativa que está estruturada de acordo com a norma culta.a) Originárias da África do Sul, as abelhas africanas são agressivas, cuja criação é feita geralmente em apiários.b) As agressivas abelhas africanas, cuja criação é feita geralmente em apiários, são originárias da África do Sul.c) As agressivas abelhas africanas, que a criação delas é feita geralmente em apiários, originaram-se na África do Sul.d) As agressivas abelhas africanas, cuja a criação é feita geralmente em apiários, originou-se na África do Sul.e) As abelhas africanas, cujas quais são agressivas e criadas em apiários, originaram-se na África do Sul.

resposta: [B]


origem:Uel Excluir

pergunta: 1) "O prefeito desistiu do veto quando seu secretário o convenceu que o projeto era bom."2) "Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado que estamos diante do Juízo Final."

As frases acima, extraídas da "Folha de S. Paulo", de 21/10/2000, estariam de acordo com a norma culta se apresentassem a seguinte redação:

a) 1) O prefeito desistiu do veto quando seu secretário lhe convenceu que o projeto era bom.2) Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado a que estamos diante do Juízo Final.b) 1) O prefeito desistiu do veto quando seu secretário convenceu-o que o projeto era bom.2) Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado de que estamos diante do Juízo Final.c) 1) O prefeito desistiu do veto quando seu secretário o convenceu de que o projeto era bom. 2) Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado de que estamos diante do Juízo Final.d) 1) O prefeito desistiu do veto quando seu secretário lhe convenceu a que o projeto era bom. 2) Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado de que estamos diante do Juízo Final.e) 1) O prefeito desistiu do veto quando seu secretário o convenceu de que o projeto era bom. 2) Para derrotar seu adversário é preciso convencer a maioria do eleitorado em que estamos diante do Juízo Final.

resposta: [C]


pergunta: Observe as frases:

I - Quanto mais pessoas houverem a desenvolver essa idéia, mais chances terá a nação de prosperar.II - Não há dúvidas que fatores clássicos, como o acesso à recursos naturais são importantes.III - As outras religiões monoteístas, incluindo o judaísmo, faz da pobreza uma virtude.IV - A política favorece aqueles que conseguem parecer bons, mesmo que não o sejam.V - No que diz respeito à promoção de oportunidades para todos, o capitalismo está muito à frente de todas as outras formas de organização.

Estão de acordo com a norma culta:a) Apenas I e III.b) Apenas II e IV.c) Apenas IV e V.d) Apenas II e III.e) Apenas II, III e V.

resposta: [C]


pergunta: Considerando as características predominantes, o texto de Possenti, acima, pode ser considerado:a) Um texto informativo.b) Um texto instrucional.c) Um conto.d) Uma crônica.e) Um texto publicitário.

resposta: [D]


pergunta: Outro trecho problemático é: "... Stingo descobre as verdades escondidas SOBRE AS QUAIS eles estão encobrindo...". Esse trecho se torna adequado à norma culta se a expressão em destaque for substituída por:a) ondeb) quec) cujasd) das quaise) entre as quais

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Ufu Excluir

pergunta: Leia o fragmento a seguir, retirado da revista SUPERINTERESSANTE, de abril 2000, e responda à questão:

Os dialetos do Brasil: maternidade

"A exploração do ouro levou gente do Brasil todo para Minas no século XVIII. Como toda mão-de-obra se ocupava da mineração, foi necessário criar rotas de comércio para importar comida. Uma delas ligava a zona do minério com o atual Rio Grande do Sul, onde se criavam mulas, via São Paulo. As mulas, que não se reproduzem, eram constantemente importadas também para escoar ouro e trazer alimento. TAMBÉM ESPALHARAM A LÍNGUA BRASILEIRA PELO CENTRO-SUL."

O texto acima, tal como foi redigido, permite uma interpretação estranha com relação ao papel das mulas.

a) Identifique esta interpretação indesejável.

b) Proponha uma nova redação para o trecho em destaque de modo a eliminar a interpretação indesejável.

resposta: a) "Também espalharam a língua brasileira pelo centro-sul"

b) Houve a difusão da língua brasileira pelo centro-sul.


pergunta: Analise as afirmações abaixo acerca do segundo quadro da tira.

I - Quando em sua forma preposicionada, a expressão "estar a fim" é equivalente à expressão "estar disposto a".II - No uso culto, a expressão "estar a fim" pode ser usada com qualquer preposição da Língua Portuguesa.III - O uso da expressão "estar a fim", sem a preposição "de", é típico do registro coloquial.

Quais estão corretas?a) Apenas I.b) Apenas II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.e) I, II e III.

resposta: [C]


pergunta: Assinale a alternativa em que há quebra do paralelismo gramatical:a) Os PCNs negam ser o modelo estabelecido pela gramática tradicional a língua padrão e que corresponda a ele a variedade lingüística de prestígio.b) Os PCNs negam ser o modelo estabelecido pela gramática tradicional a língua padrão e corresponder a ele a variedade lingüística de prestígio.c) Os PCNs negam que seja o modelo estabelecido pela gramática tradicional a língua padrão e que corresponda a ele a variedade lingüística de prestígio.d) Os PCNs dizem não se poder mais afirmar ser o modelo estabelecido pela gramática tradicional a língua padrão e corresponder a ele a variedade lingüística de prestígio.e) Os PCNs dizem não se poder mais afirmar que seja o modelo estabelecido pela gramática tradicional a língua padrão e que corresponda a ele a variedade lingüística de prestígio.

resposta: [A]


pergunta: Nas férias, o ESTRANHO FENÔMENO se generaliza,

Demonstre de que modo a expressão em maiúsculo funciona como um mecanismo de coesão, ou ligação, entre as partes do texto.

resposta: Trata-se de uma expressão genérica que resume o conjunto de situações descritas anteriormente, unificando-as.


pergunta: Briga de irmãos... ¢Nós éramos cinco e brigávamos muito, recordou Augusto, olhos perdidos num ponto X, quase sorrindo. Isto não quer dizer que nos detestássemos. Pelo contrário. A gente gostava bastante uns dos outros e não podia viver na separação. ¦Se um de nós ia para o colégio (era longe o colégio, a viagem se fazia a cavalo, dez léguas na estrada lamacenta, £que o governo não conservava), os outros ficavam tristes uma semana. Depois esqueciam, mas a saudade do mano muitas vezes estragava o nosso banho no poço, irritava ainda mais o malogro da caça de passarinho: "Se Miguel estivesse aqui, garanto que você não deixava o tiziu fugir", gritava Édison. ¥"Você assustou ele falando alto... Miguel te quebrava a cara." Miguel era o mais velho, e fora fazer o seu ginásio. Não se sabe bem por que a sua presença teria impedido a fuga do pássaro, nem ainda por que o tapa no rosto de Tito, com o tiziu já longínquo, teria remediado o acontecimento. Mas o fato é que a figura de Miguel, evocada naquele instante, embalava nosso desapontamento e de certo modo participava dele, ajudando-nos a voltar para casa de mãos vazias e a enfrentar o risinho malévolo dos Guimarães: "o que é que vocês pegaram hoje?" "Nada." Miguel era deste tamanho, impunha-se. Além disto, sabia palavras difíceis, inclusive xingamentos, que nos deixavam de boca aberta, ao explodirem na discussão, e que decorávamos para aplicar na primeira oportunidade, em nossas brigas particulares com os meninos da rua. Realmente, Miguel fazia muita falta, ¤embora cada um de nós trouxesse na pele a marca de sua autoridade. E pensávamos com ânsia no seu regresso, um pouco para gozar de sua companhia, outro pouco para aprender nomes feios, e bastante para descontar os socos que ele nos dera, o miserável.(Carlos Drummond de Andrade. p. 13-14. "Contos de Aprendiz" - A Salvação da alma. São Paulo: José Olympio, 1973.)

Com freqüência, a transgressão à norma culta constitui uma marca do registro coloquial da língua. Nesses casos, parece existir, de um lado, a norma culta e, de outro, a "norma" coloquial e esta muitas vezes se impõe socialmente, em detrimento da primeira. Um exemplo de transgressão à norma culta acontece numa das alternativas abaixo. Assinale-a.

a) Nós éramos cinco e... (ref. 1)b) ...que o governo não conservava... (ref. 2)c) ...embora cada um de nós trouxesse na pele... (ref. 3)d) Você assustou ele falando alto... (ref. 4)e) Se um de nós ia para o colégio... (ref. 5)

resposta: [D]

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pergunta: No fragmento do "Auto da Lusitânia", o autor utiliza um recurso estilístico que consiste no emprego de vocábulos antônimos, estabelecendo contrastes, como "vida/morte", "louvado/repreendido", e outros. No fragmento de "Ode triunfal", ocorre um outro recurso de estilo que consiste na invocação de seres reais ou imaginários, animados ou inanimados, vivos ou mortos, presentes ou ausentes, como "ó rodas", "ó grandes ruídos modernos" e outros. Esses recursos estilísticos são conhecidos, respectivamente, comoa) eufemismo e onomatopéia.b) eufemismo e apóstrofe.c) antítese e apóstrofe.d) antítese e eufemismo.e) antítese e onomatopéia.

resposta: [C]


pergunta: Neste texto, em que predomina a linguagem culta, ocorre também a seguinte marca da linguagem coloquial:a) emprego de HEI no lugar de TENHO.b) falta de concordância quanto à pessoa nas formas verbais ESTÁS, TOMARES e CONTA.c) emprego de verbos predominantemente na segunda pessoa do singular.d) redundância semântica, pelo emprego repetido da palavra CONTA na última estrofe.e) emprego das palavras BAGUNÇA e CARA.

resposta: [E]


pergunta: Entre as mensagens abaixo, a única que está de acordo com a norma escrita culta é:a) Confira as receitas incríveis preparadas para você. Clica aqui!b) Mostra que você tem bom coração. Contribua para a campanha do agasalho!c) Cura-te a ti mesmo e seja feliz!d) Não subestime o consumidor. Venda produtos de boa procedência.e) Em caso de acidente, não siga viagem. Pede o apoio de um policial.

resposta: [D]


pergunta: a) No início da "Farsa de Inês Pereira", Lianor Vaz relata à mãe de Inês um hilariante acontecimento que teria protagonizado. Tal acontecimento serve de testemunho à crítica moral que Gil Vicente pretendeu fazer a uma instituição ainda de grande influência no século XVI, época em que foi escrita a famosa peça. Qual é o episódio que Lianor Vaz teria protagonizado? Qual seria aquela instituição?

b) Ao final da peça de Gil Vicente, com Inês já casada com Pero Márquez, comparece à cena uma personagem decisiva para o desenlace da trama. Quem é essa personagem? Que relação teria ela tido com Inês, anteriormente?

resposta: a) Supostamente, segundo o relato da própria Lianor Vaz, ela teria sido assediada sexualmente por um religioso, que só não teria consumado seu intento pela aparição de um desconhecido. A mãe de Inês, com o "realismo" característico do tipo que representa, ironiza a frouxa resistência que a alcoviteira ofereceu ao religioso. O relaxamento moral do clero é um dos alvos da crítica vicentina. Nos quadros do Humanismo português sua sátira social pretende, inspirada no cristianismo primitivo, restaurar os valores apostólicos, abalados pelos prenúncios do mundo renascentista com seus apelos ao materialismo, ao racionalismo e à ética do mercantilismo e do lucro.

b) Casada em segundas núpcias com o tolo camponês, Padre Marques, personificado no "asno", dócil, submisso, Inês reencontra, disfarçado em ermitão, um antigo admirador, de quem se torna amante.


pergunta: Responda ao que se pede:

a) Noticiando o lançamento de um dicionário de filmes brasileiros, um jornal fez o seguinte comentário a propósito do filme "Aluga-se moças", de 1981: O título traz um dos maiores erros ortográficos já vistos no cinema brasileiro. O título correto do longa seria "Alugam-se moças".O comentário e a correção feitos pelo jornal são justificáveis do ponto de vista gramatical? Por quê?

b) Ao lado de um caixa eletrônico de um grande banco, pode ser lido o seguinte aviso:

Em caso de dúvida, SOMENTE aceite ajuda de funcionário do banco.

Reescreva a frase, posicionando adequadamente o termo destacado, de modo a eliminar a ambigüidade nela existente.

resposta: a) Não há dúvida de que a correção feita pelo jornal é perfeitamente justificável do ponto de vista gramatical. A frase correta é "Alugam-se moças".Inaceitável é o comentário, segundo o qual o erro que o título traz é de natureza ortográfica. Trata-se, na verdade, de um erro sintático de concordância verbal.No caso, como o "se" é pronome apassivador, o sujeito da oração é "moças", e o verbo deve, portanto, ir para o plural: "alugam-se moças" equivale a "moças são alugadas".

b) "Em caso de dúvida, aceite ajuda somente de funcionário do banco."

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pergunta: Considerando os recursos de coesão empregados no poema, pode-se afirmar que:

1) o possessivo 'vosso' remete para o pronome sujeito da forma verbal 'cantai', no primeiro verso. 2) a expressão "nesse jeito" retoma, coesivamente, a outra anterior "um jeito só de viver".3) o elemento ao qual a palavra 'nenhum' remete não está anteriormente explícito no texto.

4) em "este país", o termo 'este' especifica, "mostra" o elemento de que se está falando.5) os vocábulos "irmãos" e "poetas" se referem aos mesmos indivíduos, na seqüência do poema.

Estão corretas apenas:a) 1, 2, 4 e 5b) 1, 2, 3 e 4c) 1 e 3d) 2, 4 e 5e) 3 e 5

resposta: [A]


pergunta: O verso que exemplifica um registro informal, coloquial, de linguagem é:a) "Suada nas ruas"b) "Numa guirlanda de flechas"c) "Partida sete vezes"d) "Quero você"e) "Na aurora indecisa dos hospitais"

resposta: [D]


pergunta: "Lá está o Maracanã, rampas gigantescas, assentos intermináveis, TUDO pronto para o grande desfile de angústias e paixões QUE precedem a glória de um chute."Respeitando o processo coesivo textual, no trecho acima, os elementos destacados atualizam, respectivamente,a) assentos intermináveis / o grande desfile de paixõesb) Maracanã / o grande desfilec) desfile de angústias / rampas gigantescasd) assentos intermináveis / angústias e paixõese) rampas gigantescas, assentos intermináveis / angústias e paixões

resposta: [E]


pergunta: Fora àquela festa a convite de uma amiga. A noite toda ficou a um canto isolada, observando aqueles rostos desconhecidos, suportando aquela música estridente. Com o passar das horas, foi ficando cansada e resolveu ir embora.No dia seguinte, ao acordar, lembrando-se da festa, reconheceu que valera a pena, pois tivera a oportunidade de conhecer novas pessoas.

Reescreva o texto de modo a torná-lo coerente.

resposta: Comentário: O texto é incoerente porque, se, no primeiro parágrafo, ficou evidente a noite toda isolada a um canto, suportando a música estridente e, com o passar das horas, ficou cansada e resolveu ir embora, não há lógica considerar que valeu a pena ter ido à festa e ter tido oportunidade de conhecer novas pessoas.Deverão ser alteradas as idéias que, semanticamente, se chocam. (Resposta pessoal)


pergunta: No segundo parágrafo, há uma passagem que caracteriza a função metalingüística. Identifique-a.

resposta: "... seus detratores, pessoas que não amam o Rio de Janeiro,""... copacabanização - para designar tudo de ruim que pode acontecer a um bairro,"


pergunta: O tipo de linguagem do texto caracteriza a relação existente entre pais e filhos. Explique a afirmativa.

resposta: Há emprego indiferenciado da segunda e terceira pessoa do singular nas ordens (imperativo); transgressão gramatical permitida no registro informal (familiar, coloquial).


pergunta: Reescreva o texto, utilizando o registro culto da língua.

resposta: Menino, tira o dedo do nariz. Menino, não ponhas a mão na boca. Menino, não comas doce antes do almoço. Vai fazer a lição de casa. Sai daí. Vai dormir.


pergunta: Sobre o trecho "Se, pela pronúncia, você está desconfiado de que a nossa palavra xará surgiu de alguma expressão indígena, acertou", é correto afirmar que:a) corresponde a um trecho de diálogo real travado entre o redator do texto e os especialistas em língua portuguesa.b) explora a função referencial da linguagem, que impõe certa distância entre o texto e o leitor.c) exemplifica o que chamamos de discurso direto livre, já que reproduz uma pergunta do leitor, tal como foi elaborada.d) corresponde a um trecho de diálogo entre o redator do texto e o leitor Cláudio Moreno.e) explora o recurso de simular um diálogo entre o redator e o leitor do texto, a fim de motivar a leitura.

resposta: [E]


pergunta: Um dos principais recursos presentes nos textos é a citação. Em relação a esse procedimento de linguagem, constatamos que:a) Nos textos I, II e III, respectivamente, "denunciou", "anunciou" e "segundo" têm a função de introduzir as informações retiradas das fontes citadas pelos jornalistas.b) No texto I, usa-se o discurso indireto livre para fazer referência a informações tiradas de outras fontes.c) No texto II e III, as informações retiradas das fontes são reproduzidas fielmente, exatamente com a mesma redação como foram produzidas.

d) Nos textos I, II e III, respectivamente, as vírgulas, os parênteses e as aspas têm a função de marcar as informações retiradas das fontes citadas pelos jornalistas.e) No texto III, usa-se o discurso indireto em função de a fonte ser uma pessoa, a coordenadora Maya Takagi, e não uma instituição, tal como ocorre nos textos I e II.

resposta: [A]


pergunta: REDAÇÃO

Texto 1

No começo dos anos 60, o Banco Mundial realizou um estudo abrangendo vários países pobres para avaliar as chances que cada um tinha de se desenvolver. Entre eles estavam a Coréia do Sul, Gana e o Brasil. A Coréia do Sul, marcada por uma história de invasões e por uma guerra recém-terminada, e Gana, com a economia destruída, se situaram no patamar de renda per capita da ordem de 900 dólares. O Brasil se destacava no grupo e acabou apontado como um país de futuro promissor. Tinha renda per capita de 1.800 dólares, dispunha de recursos naturais abundantes, um parque industrial em expansão e universidades. Todas as contas referentes aos países foram feitas com o dólar PPP, iniciais de purchasing power parity, ou paridade de poder de compra. O PPP é uma moeda estatística adequada para comparar realidades distintas.As previsões do Banco Mundial, no entanto, não se confirmaram e a corrida acabou sendo vencida pela Coréia (ver gráfico). Vários estudos já foram encomendados para investigar as razões do sucesso coreano e quase todos chegaram a conclusões semelhantes no que diz respeito a um ponto: o investimento pesado e constante em educação foi decisivo para a prosperidade do país. A população jovem da Coréia apresenta atualmente uma das taxas de escolarização mais altas do mundo. O efeito da educação ajudou a impulsionar o país.

Texto 2

O "efeito educação"

O gráfico mostra a evolução da renda per capita no Brasil, na Coréia do Sul e em Gana nos últimos quarenta anos. O início da curva indica que Coréia e Gana possuíam renda semelhante - equivalente à metade da do Brasil. Por causa do "efeito educação", a renda coreana disparou. Para fins de cálculo, utilizou-se o chamado dólar PPP, moeda de valor estatístico que leva em conta o poder de compra de cada país.

Fonte: Banco Mundial (Adaptado de: "Veja", 27 ago. 2003.)

1960 - A renda per capita do Brasil era o dobro da de Gana e da Coréia do Sul.1980 - A renda per capita da Coréia do Sul equiparou-se à do Brasil. Em Gana, o indicador praticamente não sofreu alteração.HOJE - A renda per capita dos coreanos é mais que o dobro da dos brasileiros. Em Gana a renda continua baixa.

Escreva um texto informativo, com 10 linhas, no máximo, a respeito do tema "Educação e desenvolvimento". O texto deverá articular, de forma coesa e coerente, informações presentes nos textos 1 e 2. A seleção das informações fica por sua conta.

resposta: Resposta pessoal.

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pergunta: O recurso intertextual se faz presente em todos os fragmentos, EXCETO:

a) "Bem que filho do Norte,Não sou bravo nem forte.Mas, como a vida ameiQuero te amar, ó morte"b) "Eis senão quando um dia... Mas, caluda!Não me vai bem fazer uma cançãoDesesperada como fez Neruda."c) "Brada em assomoO sapo-tanoeiro:- 'A grande arte é comoLavor de joalheiro'"d) "Vou-me embora pra PasárgadaLá sou amigo do reiLá tenho a mulher que eu queroNa cama que escolherei"

resposta: [D]


pergunta: Para construir esse parágrafo, a articulista utilizou dois recursos, respectivamente:a) alusão histórica e divisão.b) citação indireta e alusão histórica.c) alusão histórica e citação indireta.d) citação indireta e divisão.e) declaração e oposição.

resposta: [A]


pergunta: A respeito da caracterização do gênero textual, assinale a alternativa INCORRETA:a) O texto é predominantemente narrativo.b) O nível de linguagem está adequado, porque se trata de uma situação que exige formalidade.c) Trata-se de um gênero que circula em núcleos de atividade comercial.d) A objetividade e a precisão na seleção vocabular são fundamentais no gênero carta empresarial.e) A apropriação do espaço na página pode variar, portanto, esse aspecto não representa uma das exigências do gênero em questão.

resposta: [E]


pergunta: O texto pertence ao gênero:a) charge.b) cartum.c) história em quadrinhos.d) desenho animado.e) tira.

resposta: [E]


pergunta: Considere as seguintes afirmações, relacionadas ao episódio do embarque do fidalgo, da obra "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente.

I - A acusação de tirania e presunção dirigida ao fidalgo configura uma crítica não ao indivíduo, mas à classe a que ele pertence.II - Gil Vicente critica as desigualdades sociais ao apontar o desprezo do fidalgo aos pequenos, aos desfavorecidos.III - No momento em que o fidalgo pensa ser salvo por haver deixado, em terra, alguém orando por ele, evidencia-se a crítica vicentina à fé religiosa.

Quais estão corretas?a) Apenas I.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III.e) I, II e III.

resposta: [B]


pergunta: Leia os diálogos abaixo da peça "O Velho da Horta" de Gil Vicente:

(Mocinha) - Estás doente, ou que haveis?(Velho) - Ai! não sei, desconsolado,Que nasci desventurado.(Mocinha) - Não choreis;mais mal fadada vai aquela.(Velho) - Quem?(Mocinha) - Branca Gil.(Velho) - Como?(Mocinha) - Com cent'açoutes no lombo,e uma corocha por capela*.E ter mão;leva tão bom coração,**como se fosse em folia.Ó que grandes que lhos dão!***

* (corocha) cobertura para a cabeça própria das alcoviteiras; (por capela) por grinalda.** caminha tão corajosa*** Ó que grandes açoites que lhe dão!(Gil Vicente, "O Velho da Horta", em Cleonice Berardinelli (org.), "Antologia do Teatro de Gil Vicente". Rio de Janeiro: Nova Fronteira/Brasília, INL, 1984, p.274).

a) A qual desventura refere-se o Velho neste diálogo com a Mocinha?b) A que se deve o castigo imposto a Branca Gil?c) Diante do castigo, Branca Gil adota uma atitude paradoxal. Por quê?

resposta: a) O Velho, enganado pela alcoviteira Branca Gil e sem sua fortuna, lamenta a infelicidade amorosa que o destino lhe reservou, confirmando uma de suas máximas: "O maior risco da vida / e mais perigoso é amar".

b) A prática da alcovitagem, associada a feitiçarias leva Branca Gil a ser punida com "cent'açoutes no lombo" e degredo.

c) A atitude de Branca Gil pode ser entendida como paradoxal, pois, enquanto é castigada pelos belenguis, não assume uma postura arrependida e contrita, mas corajosa.


pergunta: A atualidade do tema e a linguagem da crônica de João do Rio demonstram a vinculação desse gênero ao jornalismo.Um dos fatores que contribuíram para o reconhecimento da crônica como gênero literário no Brasil é:a) os escritores menores publicavam crônicas nos jornais que superavam as de autores consagradosb) os criadores da prosa de ficção reescreviam seus textos em linguagem acessível aos leitores de jornaisc) os cronistas focalizavam os problemas sociais e urbanos, enquanto os romancistas se abstinham de tema dessa naturezad) os poetas e os romancistas brasileiros renomados dedicavam-se também a escrever crônicas sobre a cidade e seus problemas, em jornais

resposta: [D]


pergunta: Embora predomine no texto a linguagem formal, é possível identificar nele marcas de coloquialidade, como as expressões destacadas em:a) "MORDEU a vida" e "moral prudente e um pouco AVARA".b) "sem se perguntar MAIS UMA VEZ" e "não DEVERIA HAVER prazeres".c) "parece LÓGICO" e "QUE NÃO SEJAM só a decisão".d) "e combinar, SEI LÁ, nitratos" e "A GENTE se preocupa".e) "que valham UM RISCO DE VIDA" e "(e talvez SOBRETUDO) um questionamento".

resposta: [D]


pergunta: O texto I faz parte de uma peça de teatro, forma de expressão que se destacou na captação das imagens de um Rio de Janeiro que se modernizava no início do século XX.

a) Aponte o gênero de composição em que se enquadra esse texto e um aspecto característico desse gênero.b) A fala do gerente revela atitudes distintas, quando se dirige aos criados e quando está só. Identifique o modo verbal e a função da linguagem predominantes na fala dirigida aos criados.

resposta: a) Gênero dramático. Podemos citar como características desse gênero:- ausência de narrador- presença de rubricas- predomínio de diálogos- personagens encarnados por atores

- encenação dos episódios em um palco

b) Modo imperativo.Função apelativa ou conativa.


pergunta: Leia o seguinte texto de Ubirajara Inácio de Araújo:

Todo texto é uma seqüência de informações: do início até o fim, há um percurso acumulativo delas. Às informações já conhecidas, outras novas vão sendo acrescidas e estas, depois de conhecidas, terão a si outras novas acrescidas e, assim, sucessivamente. A construção do texto flui como um ir-e-vir de informações, uma troca constante entre o dado e o novo.

É correto afirmar que, nesse texto, predominam:a) Função referencial e gênero do tipo dissertativo.b) Função fática e gênero de conteúdo didático.c) Função poética e gênero do tipo narrativo.d) Função expressiva e gênero de conteúdo dramático.e) Função conativa e gênero de conteúdo lírico.

resposta: [A]

tópico: comunicacao origem:Ueg Excluir

pergunta: Considerando a idéia de que a linguagem tem funções que dependem das intenções do autor em relação ao leitor e, ainda, a leitura atenta dos textos 1 e 2, analise as seguintes proposições:

I. O propósito predominante do Texto 1 é discutir conceitos culturais de forma direta e objetiva, o que caracteriza a função referencial da linguagem.II. Predomina, no Texto 2, a função apelativa da linguagem, fato percebido no uso das palavras "consumidor", "anúncios" e "persuasão", termos típicos do gênero publicitário.III. O Texto 2 utiliza a metalinguagem ao explicar que o uso de verbos na segunda pessoa do imperativo singular produz um forte efeito persuasivo no consumidor, pois o individualiza e o faz sentir-se único.IV. Nos dois textos predomina a função emotiva porque ambos pretendem expressar sentimentos de insatisfação com a valorização da consciência crítica do indivíduo pela massa manipulada.

Marque a alternativa CORRETA:a) Apenas a proposição I é verdadeira.b) Apenas a proposição II é verdadeira.c) Apenas a proposição III é verdadeira.d) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.e) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Ufg Excluir

pergunta:

Einstein com a língua de fora é uma das imagens mais exploradas pela publicidade. Essa foto é produtiva como recurso persuasivo no discurso publicitário porquea) instiga o leitor a recuperar valores emocionais despertados em um dos maiores físicos da história.b) estimula o público consumidor a questionar as verdades científicas estabelecidas antes do século XX.c) vincula a credibilidade da propaganda ao princípio físico de que a percepção da realidade é relativa.d) concorre para a promoção do jogo com o inesperado, ao mostrar a irreverência de um renomado cientista.e) sugere que os textos das propagandas devem ser tão atuais quanto as inovações tecnológicas.

resposta: [D]


pergunta: Um dos meios de tornar um texto mais fluente é evitar a repetição de vocábulos, que produz monotonia. Para isso, o escritor se serve de palavras e locuções de valor semântico equivalente ou de perífrases que evitam a impressão desagradável gerada pela repetição. Com base nesta observação,a) indique duas palavras ou locuções com as quais o escritor, no fragmento de "Maíra", evita repetir o nome "Urubu-rei";b) aponte a quem se refere Prometeu, no fragmento de "Ésquilo", com a expressão "novo capitão dos bem-aventurados".

resposta: a) As locuções ou palavras que substituem "Urubu-rei" são: "reizão bicéfalo", "meu rei", "rei-falador", "reizão", "rei", "chefão de duas cabeças".b) O contexto sugere que o "novo capitão dos bem-aventurados" seja Zeus, pois este é tratado como autoridade superior.

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pergunta: Uma propaganda a respeito das facilidades oferecidas por um estabelecimento bancário traz a seguinte recomendação:

Trabalhe, trabalhe, trabalhe. Mas não se esqueça: vírgulas significam pausas."VEJA". n¡. 1918. São Paulo, 17 ago. 2005, p. 17.

Nesse texto, observa-se um exercício de natureza metalingüística. Explique como esse recurso auxilia a construção do sentido pretendido para persuadir o leitor.

resposta: O exercício metalingüístico dá a possibilidade de uma comparação entre a função da vírgula na organização do texto e as conseqüências do uso dos serviços oferecidos pelo banco.

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pergunta: Leia as citações a seguir e responda à questão proposta.

"Mas muito lhe será perdoado, à TV, pela sua ajuda aos doentes, aos velhos, aos solitários." (BRAGA, Rubem. "200 crônicas escolhidas". Rio de Janeiro / São Paulo: Editora Record, 2004, p. 486).

"Sinhô e Sinhá num mêis ou dois mêis se há de casá!" (LIMA, Jorge de. "Novos Poemas". Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 1997, p. 03).

"... eu osvi falá que os bugre ero uns bicho brabo..."

(CASCAES, Franklin. "O fantástico na Ilha de Santa Catarina". Florianópolis: Editora da UFSC, 2004, p. 27).

"-... morreu segunda que passou de uma anemia nos rim..." (MACHADO, A. de A. "Brás, Bexiga e Barra Funda". São Paulo: Editora Martin Claret, 2004, p. 55).

Levando em conta as diferentes formas lingüísticas utilizadas pelos autores na composição de suas obras, comente sobre a linguagem usada como recurso na construção dos textos. Para tanto, considere as duas proposições a seguir:a) variação lingüística versus erro lingüístico;b) funções da linguagem na literatura.

resposta: No primeiro texto, houve uso de uma linguagem formal.

Nos outros textos, percebe-se que os autores têm a intenção de mostrar uma linguagem informal, dando ênfase ao regionalismo e também à classe social dos falantes.


pergunta: A cena do embarque do frade Babriel é uma das mais importantes do "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente.Numere as seguintes ações de Babriel de acordo com a ordem em que elas ocorrem na referida cena.

( ) O frade utiliza-se do hábito na tentativa de alcançar a salvação.( ) O frade, ao se encontrar com o Diabo, está acompanhado de Florença.( ) O frade dirige-se à Barca da Glória.( ) O frade é recebido pelo parvo Joane.( ) O frade, acompanhado da mulher, acolhe a sentença.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éa) 2 - 1 - 4 - 3 - 5.b) 3 - 4 - 2 - 5 - 1.c) 2 - 1 - 3 - 4 - 5.d) 5 - 3 - 2 - 1 - 4.e) 5 - 2 - 3 - 4 - 1.

resposta: [C]


pergunta: A farsa "O Velho da Horta" revela surpreendente domínio da arte teatral. Segundo seus estudiosos, Gil Vicente utiliza-se de processos dramáticos que se tornarão típicos em suas criações cômicas. Não condiz com as características de seu teatro,a) o rigoroso respeito à categoria tempo, delineado na justa sucessão do transcorrer cronológico das ações.b) a não preparação de cenas e entrada de personagens, o que provoca a precipitação de certos quadros e situações.c) o realismo na caracterização social, psicológica e lingüística de seus personagens.d) o perfeito domínio do diálogo e grande poder de exploração do cômico.e) o pouco aparato cênico, limitado ao necessário para sugerir o ambiente em que decorre a peça.

resposta: [A]

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pergunta: ESTE INFERNO DE AMAR

Este inferno de amar - como eu amo!Quem mo pôs aqui n'alma... quem foi?Esta chama que alenta e consome,Que é a vida - e que a vida destrói -Como é que se veio a atear,Quando - ai quando se há-de ela apagar?(Almeida Garret)

Nos versos de Garrett, predomina a funçãoa) metalingüística da linguagem, com extrema valorização da subjetividade no jogo entre o espiritual e o profano.b) apelativa da linguagem, num jogo de sentido pelo qual o poeta transmite uma forma idealizada de amor.c) referencial da linguagem, privilegiando-se a expressão de forma racional.d) emotiva da linguagem, marcada pela não contenção dos sentimentos, dando vazão ao subjetivismo.e) fática da linguagem, utilizada para expressar as idéias de forma evasiva, como sugestões.

resposta: [D]

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pergunta: PREVENÇÃO CONTRA ASSALTOS

"Como os assaltos crescem dia-a-dia, não podendo contê-los, a PM, sabiamente, dá conselhos aos cidadãos para serem menos assaltados:

I - Não demonstre que carrega dinheiro.II - Jamais deixe objetos à vista, dentro do carro.III - Levante todos os vidros, mesmo em movimento.IV - Não deixe documentos no veículo.(...)"(FERNANDES, Millôr. Prevenção contra assaltos. In: TERRA, Ernani & NICOLA, José. "Curso prático de língua, literatura e redação." São Paulo: Scipione, 1997. v. 1, p. 36 )

Nesse fragmento, a função da linguagem predominante éa) fática.b) emotiva.c) conativa.d) referencial.

resposta: [C]

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pergunta: As frases a seguir constituem exemplos da função expressiva da linguagem, EXCETO:a) "Fiquei pensando em como tudo naquela sociedade é feito para saciar apetites infantis (...)." (ref. 7)b) "Somos cada vez mais fascinados e menos críticos diante do grande apetite americano (...)" (ref. 14)c) "De vez em quando uma daquelas crianças grandes resolve sair matando todo mundo (...)" (ref. 15)d) "O que atrai nos Estados Unidos é justamente a oportunidade de sermos infantis sem parecermos débeis mentais (...)" (ref. 16)

resposta: [C]

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pergunta: No texto "jovens velhos franceses":a) não há características de reportagem.b) a função da linguagem predominante é a referencial.c) muitas palavras foram empregadas em sentido conotativo.d) o autor não deixa transparecer sua posição ante os fatos relatados.e) os fatos relatados não estão em ordem cronológica.

resposta: [B]


pergunta: Considerando a peça "Auto da Barca do Inferno" como um todo, indique a alternativa que melhor se adapta à proposta do teatro vicentino.a) Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem como objetivo alcançar a consciência do homem, lembrando-lhe que tem uma alma para salvar.b) As figuras do Anjo e do Diabo, apesar de alegóricas, não estabelecem a divisão maniqueísta do mundo entre o Bem e o Mal.c) As personagens comparecem nesta peça de Gil Vicente com o perfil que apresentavam na terra, porém apenas o Onzeneiro e o Parvo portam os instrumentos de sua culpa.d) Gil Vicente traça um quadro crítico da sociedade portuguesa da época, porém poupa, por questões ideológicas e políticas, a Igreja e a Nobreza.e) Entre as características próprias da dramaturgia de Gil Vicente, destaca-se o fato de ele seguir rigorosamente as normas do teatro clássico.

resposta: [A]

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pergunta: Todos os trechos a seguir, retirados do texto, são marcas da interlocução direta que se estabelece com o leitor, EXCETO:a) Imagino que você, que procura minhas crônicas aos domingos, deve estar cansado. (1¡. parágrafo)b) É preciso ouvir os 'graúdos', para saber o que eles sentem e pensam. (9¡. parágrafo)c) A razão? (5¡. parágrafo)d) Me mande uma mensagem com sua resposta com suas razões. (10¡. parágrafo)

resposta: [B]

tópico: comunicacao origem:Enem Excluir

pergunta: Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se quea) a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto.b) a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal.c) há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena.

d) a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais.e) a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está ausente no primeiro.

resposta: [C]

tópico: comunicacao origem:Pucsp Excluir

pergunta: Os enunciados que produzimos, isto é, aquilo que falamos e escrevemos, são organizados de acordo com o objetivo que temos, com o tema proposto, com certas regras de composição estrutural, de estilo lingüístico e também de acordo com a própria situação de comunicação, que envolve elementos como o interlocutor, o suporte textual, dentre outros.Observar a regularidade desses aspectos permite-nos classificar os enunciados em gêneros textuais. Tendo em vista o texto anteriormente transcrito, é possível afirmar que ele está adequado aos aspectos característicos do seguinte gênero textual:a) editorial b) crônica c) notíciad) charge e) artigo de opinião

resposta: [C]

banco de questões - teoria da comunicação e interpretação textual (gabarito)

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