ATIVIDADES LEITURA E INTERPRETAO DE TEXTOS

QUESTO 01 Observe a figura abaixo e responda os itens.

I. Segundo a figura ao lado, que sentidos so atribudos palavra armao? II. Considerando sua resposta no item I, explique: por que a recomendao Tome cuidado pode ser uma armao engraada? III. No texto aparecem os verbos oferecer, tome e a locuo verbal pode ser. Qual dos verbos est no modo imperativo?

QUESTO 02 Leia a charge abaixo e responda os itens.

I. Qual o tema da charge? II. Que sentidos podem ser atribudos palavra limpos? III. O que os policiais esto fazendo? IV. Voc contra ou a favor da reduo da maioridade penal? Argumente sua resposta. V. Na fala dos personagens h dois pronomes. O primeiro d ideia de demonstrar e o segundo a ideia de posse. Copie-os.

QUESTO 03 Leia o texto e responda os itens.

Na mira do cupido

Para quem no sabe, o anjinho arqueiro no um

personagem inventado pela Disney, no. Ele o deus do amor na mitologia grega e romana. Cupido era filho de Vnus, a deusa do amor e da beleza, e de Mercrio, o mensageiro alado. Sempre que deuses e homens eram flechados por Cupido, no havia sada: ficavam completamente apaixonados. Certa vez, o prprio deus foi vtima de sua fechada. Apaixonou-se por uma jovem mortal, Psiqu, que acabou sendo transformada em deusa para viver junto dele. Como voc v, nem ele conseguiu escapar!

I. Segundo o texto, qual a origem do anjinho arqueiro? Como ele conhecido popularmente?

II. Segundo a mitologia grega, quem era cupido? Qual era o nome da deusa do amor?

III. Que acontecimento inusitado ocorreu com o cupido?

IV. O que aconteceu com a jovem Psiqu?

QUESTO 04 Leia um trecho de uma pgina do dirio de Lcia Helena, uma adolescente da

dcada de 1960.

29 de julho [...] 11 horas da noite Estou meio morta de sono. Acabei indo na casa da Adlia. No sei por que fui l. Acho que fiquei com curiosidade de conhecer o tal de Mrio Antonio. Para falar a verdade, at que no achei o Mrio Antonio to bonito assim. O Lelo bem mais bonito. O Mrio todo cheio de si e metido a engraado. A Elvira s faltava babar, enquanto conversava com ele. Mas parece que o Mrio Antonio foi com a minha cara. Me tirou para danar umas trs vezes e, depois, sentou-se ao meu lado, querendo saber o que eu fazia, onde morava, onde tinha passado as frias. Quando nos despedimos, perguntou se podia me ver em casa. E a Elvira me espiou de um jeito... Parecia que queria me comer com os olhos!

I. Lcia Helena relata em seu dirio um fato marcante de seu dia. Que fato esse?

II. O que fez com que Lcia Helena afirmasse que Mrio Antonio parecia ter ido com sua cara?

III. Um dos significados da expresso comer com os olhos desejar muito, cobiar. No entanto,

Lcia Helena a empregou com outro sentido. Qual?

IV. Lcia Helena faz um julgamento sobre Mrio Antonio. Qual esse julgamento?

V. Qual o sentimento de Elvira por Mrio Antonio?

VI. Utilizando o pronome oblquo o. Reescreva o trecho [...] at que no achei o Mrio Antonio

to bonito assim. Faa as adequaes necessrias.

QUESTO 05 Leia o texto abaixo e responda os itens.

Gabarito seria transmitido por mensagens de texto

A polcia do Rio de Janeiro prendeu quatro estudantes que tentavam fraudar o vestibular de medicina da Universidade Gama Filho. Antonio Luiz de Argolho Filho, 23, Diogo Lcio Dupin Zwan, 25, Jane Lopes Soares, 23, e Renata Bispo Arruda, 21, foram flagrados com celulares escondidos na palmilha dos sapatos.

O esquema foi desmontado a partir de uma informao do Disque Denncia. O delegado Luiz Antonio Ferreira explicou que trs dos quatro estudantes foram abordados atravs do Orkut, pgina de relacionamentos da Internet. A quadrilha analisava o perfil dos usurios e entrava em contato quando encontrava pessoas com perfil adequado para o golpe. O acordo era fechado pelo telefone.

Ainda segundo o policial, todos so de fora do Rio. Jane morava em Rondnia e j era estudante do 5 perodo de medicina de uma faculdade da Bolvia. A quadrilha teria cobrado entre R$ 10 mil a R$ 15 mil pela transmisso do gabarito do exame por meio de mensagens de texto. A polcia ainda no sabe quem so os responsveis pelo golpe.

Dos quatro estudantes presos, apenas Renata negou que pretendia fraudar o exame. Segundo Ferreira, ela confessou que foi abordada pela quadrilha, mas alegou que havia desistido do plano. A polcia encontrou um celular e uma caneta para anotar o gabarito em seus sapatos. Todos foram indiciados por estelionato e, se condenados, podero pegar at cinco anos de priso.

(Folha de S. Paulo. 30 jan. 2006. Cotidiano)

I. Segundo o texto, qual foi a causa das apreenses dos estudantes?

II. Qual era o esquema de fraude utilizado pelos estudantes?

III. Como a polcia descobriu o esquema de fraude?

IV. Como a quadrilha aliciava os estudantes?

V. Quanto a quadrilha cobrava para informar as respostas do exame?

VI. Segundo a polcia, que tipo de crime a quadrilha foi indiciada? Qual a pena?

QUESTO 06 Leia o texto abaixo e responda os itens.

Torpedos

Apesar do fracasso dos quatro vestibulandos que haviam tentado fraudar a prova mediante mensagens pelo celular, ela decidiu fazer a mesma coisa. Em primeiro lugar, porque morava numa cidade muito menor que o Rio, na qual as medidas de segurana no eram to rigorosas. Depois, no recorreria a quadrilha nenhuma, coisa que, segundo imaginava, tornava a operao vulnervel. Em terceiro lugar, no tinha outra opo: no sabia quase nada, e era certo que seria reprovada. Por ltimo, havia uma coincidncia favorvel: estava com o antebrao esquerdo engessado. Nada preocupante, e na verdade ela at poderia ter tirado o gesso, mas no o fizera e agora contava com um timo esconderijo para o celular. Quem mandaria o gabarito? O namorado claro. Rapaz inteligente (j estava cursando a faculdade) ele s teria de perguntar as questes para algum que tivesse terminado a prova e enviar o gabarito por torpedo. Quando ela fez a proposta ao rapaz, ele pareceu-lhe um tanto relutante, incomodado mesmo. E no dia do vestibular ela descobriu por qu. Quarenta minutos depois de iniciada a prova, ela recebeu o to esperado torpedo. Para a sua surpresa, no continha o gabarito, e sim uma mensagem: Sinto muito, mas no posso continuar namorando uma pessoa to desonesta. Considere terminada a nossa relao. PS: boa sorte no vestibular. Com o que ela foi obrigada a concluir: to importante quanto o torpedo aquele que dispara o torpedo.

(Moacir Scliar. Folha de S. Paulo, 20 fev. 2006).

I. Segundo o texto, qual foi a principal causa que motivou a estudante fraudar a prova do

vestibular?

II. Qual era o esquema de fraude da estudante?

III. A estudante conseguiu o objetivo pretendido? Justifique.

IV. Voc concorda com a atitude do namorado da estudante? Comente.

QUESTO 07 Leia o texto abaixo e responda os itens.

Nosso espao

J somos 6 bilhes, no contando o milho e pouco que nasceu desde o comeo desta frase. Se fosse um planeta bem administrado isto no assustaria tanto. Mas , alm de tudo, um lugar mal frequentado. Temos a fertilidade de coelhos e o carter de chacais, que, como se sabe, so animais sem qualquer esprito de solidariedade. As megacidades, que um dia foram smbolos da felicidade bem distribuda que a cincia e a tcnica nos trariam um helicptero em cada garagem e a caloria sinttica para todos, segundo as projees futuristas de anos atrs, se transformaram em representaes da injustia sem remdio, cidadelas de privilgio cercadas de misria, uma rplica exata do mundo feudal, s que com monxido de carbono.

Nosso futuro a aglomerao urbana e as sociedades se dividem entre as que se preparam conscientemente ou no para um mundo desigual e apertado e as que confiam que as cidadelas resistiro s hordas sem espao. Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque diminui a rea para expanso dos nossos cotovelos. Chegaremos ao tabloide radical, duas ou trs colunas magras onde tudo ter de ser dito com conciso desesperada. Adeus advrbio de modo e frases longas, adeus frivolidades e divagaes superficiais como esta. A tendncia de tudo feito pelo homem para a diminuio dos telefones e computadores portteis aos assentos na classe econmica. O prprio ser humano trata de perder volume, no por razes estticas ou de sade, mas para poder caber no mundo.

No Japo, onde muita gente convive h anos com pouco lugar, o espao sagrado. Surpreende a extenso dos jardins do palcio imperial no centro de Tquio, uma cidade onde nem milionrio costuma ter mais de dois quartos, o que dir um quintal. que o espao a suprema deferncia japonesa. O imperador sacralizado ele e sua imensa circunstncia.

J nos Estados Unidos, reverencia-se o espao com o desperdcio. Para entender os americanos voc precisa entender a sua classificao de camas de acordo com o tamanho. Queem Size, do tamanho

rainha, King Size, para reis, e, era inevitvel, Emperor Size, do tamanho de jardins imperiais. o espao com suprema ostentao, pois a no ser para orgias e piqueniques nada mais suprfluo do que espao sobrando numa cama, exatamente o lugar onde no se vai a lugar algum.

Os americanos ainda no se deram conta de que, quando chegar o dia em que haver chineses embaixo de todas as camas do mundo, quanto maior a cama, mais chineses.

(Luis Fernando Verssimo. O mundo brbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008).

I. No primeiro pargrafo o autor faz uma comparao. A quem ele compara os humanos? Por

qu?

II. Segundo o texto, o planeta no est comportando todos os seres humanos. No segundo

pargrafo o autor apresenta diversas ironias ao falar sobre a reduo de espao. Reescreva uma

dessas ironias.

III. Qual a diferena entre a sociedade japonesa e a americana em relao ao cultivo do

espao?

QUESTO 08 Leia o texto abaixo e responda os itens.

TRIBOS URBANAS

Voc faz parte de alguma?

Fazer parte de um grupo algo essencial para a vida dos jovens. Alguns buscam apenas

pertencer a uma turma de amigos sem uma denominao prpria. Outros escolhem fazer parte de uma tribo, ou seja, um grupo pequeno, mais fechado, com regras claras e delimitadas. Cada uma delas se caracteriza pelo interesse musical, jeito de se vestir e pelo comportamento ou jeito de pensar. uma forma que alguns jovens encontram de viver em grupo e se identificarem com ele, estabelecendo, assim, uma rede de amizades. As tribos reforam um sentimento de pertencimento e favorecem uma nova relao com o ambiente social.

Historicamente se constituram inmeras tribos, como por exemplo: hippies, gticos, punks, clubbers, emos, skinheads, surfistas, pagodeiros, sertanejos, hip hop, entre outras. Voc faz parte de alguma?

Aqui vai a histria e o jeito de ser e pensar de algumas delas: [...]

Punk

Esse movimento est ligado a uma

postura rebelde que contesta e critica o capitalismo, assim como as atitudes consumistas e padronizadoras. Eles so partidrios e debocham de valores polticos e morais. Reivindicam a liberdade para acreditar ou no em um deus ou religio qualquer. Eles tm um visual prprio, raspam o cabelo deixando somente uma faixa, usam gel para deix-los em p e gostam de roupas pretas. Apesar de eles terem ficado, muitas vezes, conhecidos pela violncia, esta no faz parte da filosofia do movimento.

Gtico

Eles vestem-se de preto e usam

maquiagem escura. Gostam de frequentar cemitrios e andar pela cidade noite. So pessoas sensveis e bem interessadas por arte e literatura, sobretudo aquelas que se aproximam do mrbido. Em seus trabalhos artsticos, a escurido, dor, tristeza e solido so muito retratadas.

Clubber

Este movimento nasceu na Inglaterra no

final da dcada de 70, mas se constituiu com mais fora na dcada de 80. Os clubbers se

uniram para defender uma filosofia de paz, diverso e liberdade. Esto muito ligados msica eletrnica e s festas raves. Eles veem os Djs como dolos e as danceterias so

extremamente frequentadas. Usam roupas coloridas e acessrios modernos.

Emo

O nome vem de emotional hardcore,

vertente do punk que mescla som pesado com letras romnticas. Em geral, eles tm entre 11 e 18 anos e, nas roupas, so capazes de misturar as botas do punk, o colar de Wilma Flintstone e uma camiseta com a gatinha Hello Kitty. No escondem os sentimentos,

expressam abertamente suas emoes e preconizam a tolerncia sexual.

Hip-hop

um movimento cultural iniciado no final da dcada de 1960, nos Estados Unidos, como forma de reao aos conflitos sociais e violncia sofrida pelas classes menos favorecidas da sociedade urbana. uma espcie de cultura das ruas, um movimento marcado pela conscincia poltico-social, que reivindica maior espao e voz das periferias. Ele composto por quatro manifestaes artsticas principais: o canto do rap, a instrumentao dos Djs, a dana do break

dance e a pintura do grafite. [...]

I. No texto, so apresentados grupos com caractersticas prprias. Quais deles voc j conhecia?

II. Com qual dos grupos apresentados voc mais se identifica? Justifique.

III. Que outros grupos ou tribos voc conhece ou de que j ouviu falar?

IV. Em sua opinio, por que as tribos surgem em cenrios urbanos?

V. De acordo com a reportagem, com que finalidade os jovens buscam fazer parte de tribos

urbanas?

VI. No texto, foram empregados alguns estrangeirismos, como hardcore, skinheads, clubbers, que

no possuem palavras correspondentes na lngua portuguesa. Identifique na reportagem outros

estrangeirismos.

VII. Por que a maioria das tribos nomeada com nomes estrangeiros?

VIII. Das tribos apresentadas na reportagem; o que as diferem uma das outras?

IX. Que tribo gosta de frequentar cemitrios e andar pela cidade noite?

X. Que tribo veem os Djs como dolos?

QUESTO 09 Leia o texto abaixo e responda. FORMIDVEL - Quando algum nos diz que um trabalho que apresentamos formidvel, ns agradecemos o elogio. H 1.000 anos, teramos ficado deprimidos. Porque, ento, formidare queria dizer assustar, em latim. A mesma coisa aconteceu com um assombro, que hoje quer dizer uma maravilha, mas antigamente era sinnimo de tenebroso. Segundo o texto, qual o atual significado da palavra formidvel? QUESTO 10 Leia o texto e responda os itens.

Dirio de um Co

1 semana. Hoje faz uma semana que nasci! Que alegria ter chegado a esse mundo!!!

1 ms. Minha mame cuida muito bem de mim. Uma me exemplar.

2 meses. Hoje me separaram de mame. Ela estava muito inquieta e com seus olhos me disse adeus como esperando que minha nova "famlia humana" cuidasse bem de mim, como ela havia feito vrios meses.

4 meses. Cresci muito rpido, tudo chama a minha ateno. H vrias crianas na casa que so como meus "irmozinhos". Somos muito levados, eles me jogam uma bola e eu os mordo jogando.

5 meses. Hoje me castigaram, minha dona se zangou porque fiz "pipi" dentro da casa... mas nunca me disseram onde eu deveria fazer.

6 meses. Sou um co feliz. Tenho o calor de um lar, sinto-me seguro e protegido... Creio que minha famlia humana me ama muito... Quando esto comendo me convidam, o ptio somente para mim e eu estou sempre cavocando, como os meus antepassados lobos, quando escondiam a comida. Nunca me educam, seguramente porque nada fao de errado.

12 meses. Hoje completei um ano. Sou um co adulto e meus donos dizem que cresci mais do que eles esperavam. Que orgulhosos devem estar de mim!!!

13 meses. Como me senti mal hoje... Meu "irmozinho" tirou a minha bola, como nunca pego seus brinquedos fui atrs dele e o mordi. Mas como meus dentes esto muito fortes, machuquei-o sem querer. Depois do susto me prenderam e quase no posso me mover para tomar um pouco de sol. Dizem que sou ingrato e que vo me deixar em observao... No entendo nada do que est acontecendo.

15 meses. Tudo mudou... vivo preso no ptio... na corrente... me sinto muito so... minha

famlia j no me quer. s vezes esquecem que tenho fome e sede e quando chove no tenho teto que me cubra...

16 meses. Hoje me tiraram da corrente. Pensei que tinham me perdoado... Fiquei to contente que dava saltos de alegria e meu rabo parecia um molinete... Parece que vou passear com eles. Subimos no carro, atrelamos o carreto e andamos um grande trecho quando pararam. Abriram a porta e eu desci correndo, feliz, crendo que era dia de passeio no campo. No entendo porque fecharam a porta e se foram... "Esperem"!!! Lati... "esqueceram-se de mim...!!!". Corri atrs do carro com todas as minhas foras... Minha angstia aumentou ao perceber que o carro se afastava e eles no paravam. Tinham me abandonado...

17 meses. Procurei, em vo, achar o caminho de volta a casa. Sento-me no caminho, estou perdido e algumas pessoas de bom corao que me olham com tristeza e me do algo de comer... Eu agradeo com um olhar do fundo de minha alma... Quisera que me adotassem, eu seria leal como ningum. Porm eles apenas dizem "pobre cozinho, deve estar perdido".

18 meses. Outro dia passei por uma escola e vi muitas crianas e jovens como meus "irmozinhos". Cheguei perto e um grupo deles, dando risadas, atirou-me uma chuva de pedras "para ver quem tinha melhor pontaria"... Uma dessas pedras atingiu um dos meus olhos e desde ento no enxergo com ele.

19 meses. Parece mentira, mas quando eu estava mais bonito as pessoas se compadeciam mais de mim... Agora que estou muito fraco, com um aspecto bem mudado... Perdi meu olho, as pessoas me tratam a pontaps quando pretendo deitar-me na sombra...

20 meses. Quase no posso me mover. Hoje, ao atravessar a rua por onde passam os carros, um deles me atropelou. Pelo que sei, estava num lugar seguro chamado "sarjeta", mas nunca vou me esquecer do olhar de satisfao do motorista. Oxal tivesse me matado... Porm s me deslocou a cadeira. A dor terrvel, minhas patas traseiras no me respondem e com dificuldade me arrastei at uma moita de ervas fora da estrada... J faz 10 dias que estou em baixo de sol, chuva e frio, sem comer. No posso me mover, a dor insuportvel. Sinto-me muito mal, estou num lugar mido e parece que meu pelo esta caindo. Algumas pessoas passam e no me veem; outras dizem: "no te aproximes". J estou quase inconsciente, porm uma forma estranha me fez abrir os olhos. A doura de sua voz me fez reagir. "Pobre cozinho, veja como te deixaram", dizia... Junto a ela estava um senhor de roupa branca que comeou a tocar-me e disse: "Sinto muito senhora, mas esse co j no tem remdio, o melhor que deixe de sofrer." A gentil dama consentiu, com os olhos cheios de lgrimas. Como pude, mexi o rabo e olhei para ela agradecendo por me ajudar a descansar... Senti somente a picada da injeo e dormi para sempre, pensando em porque nasci, se ningum me queria... (Autor desconhecido).

I. Qual o tema do texto? II. Como foi os primeiros 4 meses do co? III. Por que o co foi castigado pela primeira vez? IV. Por que o co foi preso e colocado em observao? V. Como vivia o co com 15 meses de vida? VI. O que aconteceu quando o co completou 16 meses? VII. Que tragdia aconteceu com o co quando ele tinha 20 meses? VIII. Ao final do texto, o co agradece a ajuda. Que ajuda foi essa? IX. Qual o questionamento feito pelo co em seus ltimos minutos de vida? X. Como voc fica sabendo da morte do co?

Atividades elaboradas, e outras organizadas, pelo professor Elisandro Flix de Lima. Cacoal-RO, 2013. www.supertarefas.blogspot.com www.superletrados.blogspot.com

www.belacacoal.blogspot.com

Referncias GOOGLE IMAGENS. Imagens diversas. Acesso em: 22 ago. 2013. ALVES, Rosemeire; BRUGNEROTTO, Tatiane. Vontade de saber portugus. So Paulo: FTD,

2012. RODELLA, Gabriela; NIGRO, Flvio; CAMPOS, Joo. Portugus: a arte da palavra. So Paulo:

AJS, 2009.