avaliação bimestral de português - 1º bimestre
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E. E. Aracilda Cícero Corrêa da CostaParanaíba, ____ de Abril de 2010Professora: Luciana – Série: 3º Ano BNome: ___________________ Nº.: ____Valor esperado: 6,0 (seis)Valor alcançado: _____ + _____ = _____
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa
Texto: Como iniciar bem o dia!
Ao acordar, ore e agradeça a Deus por mais esse dia. Ao chegar à escola, cumprimente seus colegas, isso é sinceridade. Faça sua agenda e programe seu dia, isso é ação. Faça tudo com alegria, isso é entusiasmo. Dê o melhor de si, isso é perfeição. Ajude seus amigos, caso eles tenham mais dificuldades que você, isso é doação. Compreenda que nem todos estão na mesma sintonia, isso é tolerância. Receba as bênçãos com gratidão, isso é humildade. Deus está com você, isso é AMOR... Seja feliz hoje e sempre!
1- Compreensão do texto.
Responda:
a) Escreva os sentimentos (valores) que aparecem no texto: (0,4)_________________________________________________________________________________________________
b) Qual é o sentimento que aparece no texto que você acha mais importante? Por quê?
(0,2)R: _________________________________ ___________________________________
Marque um (X) na resposta correta.(0,5)
a) Ao acordar, é bom você:
( ) Resmungar por ter que levantar.( ) Orar e agradecer a Deus por mais um dia.
b) Ao chegar à escola você deve:
( ) Cumprimentar seus colegas.( ) Chorar e querer ir embora.
c) O que fazer com os amigos que tem mais dificuldades que você?
( ) Ajudá-los, pois isso é doação.( ) Rir deles, pois eles não sabem nada.
d) Tolerância é:
( ) Não aceitar os outros como eles são.( ) Compreender que nem todos são iguais e nem sempre estão na mesma sintonia que você.
e) Humildade é:
( ) Receber as bênçãos com gratidão.( ) Receber as bênçãos com indiferença.
2- Copie do texto: (0,5)
a) Duas palavras com encontro vocálico:_________________________________
b) Dois verbos: ____________________ ____________________
c) Duas palavras com cinco sílabas: ____________________________________________________________
d) Uma palavra com:ar → _____________ or → ____________
e) Uma frase com ponto de exclamação: ___________________________________ ___________________________________
3- Complete as frases com adjetivos escolhidos por você: (0,5)
a) Meus colegas são __________________.
b) Minha escola é ____________________.
c) Hoje, meu dia foi _______ e __________.
d) Eu sou uma criança _________________.
4- Faça o que se pede: (0,5)
a) o alfabeto minúsculo: _______________ ___________________________________ ___________________________________
b) as vogais maiúsculas: _______________
5- Coloque as palavras abaixo na ordem alfabética: (0,4)
Gratidão – Amor – Felicidade – Humildade Bênçãos – Entusiasmo – Doação – Carinho.
_________________________________________________________________________________________________________
6- Separe as sílabas e enumere: (0,5)
a) amor → __________________________
b) escola → _________________________
c) colegas → ________________________
d) dificuldade → _____________________
e) Deus → __________________________
7- Grife os verbos das frases com lápis colorido. (0,2)
a) Meus amigos estudaram muito.
b) Eu pulei corda na aula deeducação física.
8 – Circule os encontros vocálicosdas palavras abaixo. (0,5)
perfeição – sintonia – gratidão – alegria
dia.
9- Complete com g ou j: (0,5)
a) ___ abuti
b) ___ eladeira
c) berin ___ ela
d) ca ___ u
e) relo ___ io
10- Forme uma frase com cada desenho.(0,8)
_________________________a) _________________________
_________________________
b) ___________________ ___________________ ___________________
c) ____________________________ ____________________________
d) ____________________________________________________________
11- Ditado de palavras: (0,5)
01- _______________________
02- _______________________
03- _______________________
04- _______________________
05- _______________________
06- _______________________
07- _______________________
08- _______________________
09- _______________________
10- _______________________