aula 30 respostas da atividade 6

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Aula 30-Atividade 6 1) Observe o gráfico de colunas feito pelo dono de uma sapataria para mostrar a quantidade de sapatos vendidos durante três meses. Observe o gráfico acima, faça os cálculos e responda: a- Quantos pares foram vendidos em cada mês? Março Abril Maio 250 150 350 b- Em que mês foi o maior número de vendas?E o menor? Maior: Maio Menor: Abril c- Qual a quantidade total de pares de sapatos vendidos nos três meses? 250+150+350=750 pares de sapato d- Qual é a diferença de pares de sapato vendidos entre o mês com o maior número de vendas e o menor? 350 150= 200 pares de sapato

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Page 1: Aula 30 respostas da atividade 6

Aula 30-Atividade 6

1) Observe o gráfico de colunas feito pelo dono de uma

sapataria para mostrar a quantidade de sapatos vendidos

durante três meses.

Observe o gráfico acima, faça os cálculos e responda:

a- Quantos pares foram vendidos em cada mês?

Março Abril Maio

250 150 350

b- Em que mês foi o maior número de vendas?E o menor?

Maior: Maio Menor: Abril

c- Qual a quantidade total de pares de sapatos vendidos nos três

meses? 250+150+350=750 pares de sapato

d- Qual é a diferença de pares de sapato vendidos entre o mês

com o maior número de vendas e o menor?

350 – 150= 200 pares de sapato

Page 2: Aula 30 respostas da atividade 6

2) A cooperativa de pescadores de certa cidade fez um gráfico

para informar os peixes mais vendidos no mês de abril.

PEIXES MAIS VENDIDOS NO MÊS DE ABRIL DE 2011

Atum

Badejo

Cação

Linguado

Cada símbolo equivale a 10 quilogramas

a- Que tipo de gráfico é esse? Gráfico Pictórico

b- Qual foi a espécie de peixe mais vendida?E a menos

vendida? Mais: Linguado Menos: Cação

c- Quantos gramas de Linguado foram vendidos no mês de

abril? 60 x 1000= 60.000 gramas

d- Quantos quilos dessas quatro espécies foram vendidos no

mês de abril?170 x 1000=170.000 gramas

Page 3: Aula 30 respostas da atividade 6

3) Os gráficos de setores, a seguir, mostram os conceitos

obtidos pelos 20 alunos de uma turma em duas disciplinas.

a- Em qual matéria houve mais conceito R?Matemática

b- Em qual houve menos conceito R?Língua Portuguesa

c- Quantos alunos tiraram R em Matemática?Dez alunos

d- Quantos alunos tiraram MB em Língua

Portuguesa?Cinco alunos

e- Complete as tabelas

Conceitos em

Língua Portuguesa

MB B R I

N°de Alunos 5 5 5 5

Conceitos em

Matemática

MB B R I

N°de Alunos 5 5 10 0