Escola Municipal José BonifácioDiretora: Silvana G. Barbosa

Coordenadora: Marilva L. M. da SilvaProfessoras: Sirley Aparecida e Simone

PARLENDAS PREFERIDAS PELA TURMA.

 

  Este projeto foi elaborado considerando a importância de trabalhar com parlendas, possibilitando e ampliando o repertorio dos alunos, conhecendo outras palavras. As parlendas são textos curtos e de fácil memorização, onde todos os alunos participam mesmo aqueles que ainda não lêem convencionalmente. As parlendas fazem com que os alunos reflitam sobre o sistema de escrita estabelecendo a relação entre o falado e o escrito.

oPermitir que as crianças possam aprender brincando com as parlendas, atividades rítmicas que trabalhem percepção, atenção e concentração.

oFavorecer situações de escrita dos textos memorizados;oPossibilitar a reflexão sobre o sistema alfabético;oParticipar de situações de comunicação oral;oEscutar diferentes parlendas, atribuindo significados a partir da leitura realizada pela professora;oLer mesmo que não lêem convencionalmente;oPermitir que o aluno aproxima – se de aspectos dos sistema de escrita;oAvançar na hipótese de escrita;oConhecer as característica do texto;oApreciar o gênero;oSaber que a escrita representa a fala.

oApresentação do projeto para os alunos;oRegistro dos conhecimentos dos alunos sobre o gênero parlendas;oLer parlendas para os alunos;oLeitura de parlendas realizada pelos alunos;oOrdenação das parlendas pelos alunos;oTexto com lacunas;oCaça palavras;

oCruzadinha;oLista dos nomes das parlendas (professor dita);oLocalizar algumas palavras do texto;oOrganização dos títulos das parlendas por ordem alfabética;oEscrita de uma parlenda pelos alunos; (professor escriba);oIlustração das parlendas.

Os alunos serão avaliados durante o desenvolvimento do projeto, a leitura, a escrita, a produção dos alunos.

oCulminância:oMontagem de um livro com as parlendas preferidas pela turma.

UM DIA EU SAI PELO MUNDO, CAMINHANDO SEM EIRA NEM BEIRA, E, BEM NO MEIO

DA ESTRADA, ENCONTREI UM BANDO DE AMIGOS QUE RIAM E BRINCAVAM JUNTOS,

REPETINDO PALAVRAS EM CONJUNTO...

UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ.

TRÊS, QUATRO, FEIJÃO NO PRATO.

CINCO, SEIS, CHEGOU MINHA VEZ.

SETE, OITO, COMER BISCOITO.

NOVE, DEZ, COMER PASTÉIS.

HOJE É DOMINGO,PÉ DE CACHIMBO.

CACHIMBO É DE BARRO,BATE NO JARRO.

O JARRO É DE OURO,BATE NO TOURO,

O TOURO É VALENTE,BATE NA GENTE.

A GENTE É FRACO, CAI NO BURACO.

O BURACO É FUNDO,ACABOU-SE O MUNDO.

REI

CAPITÃO

SOLDADO

LADRÃO

MENINO

MENINA

MACACO

SIMÃO